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優(yōu)秀年輕干部培訓(xùn)班學習心得體會

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優(yōu)秀年輕干部培訓(xùn)班學習心得體會

行健不息須自強 踏花歸來馬蹄香

子在川上曰:逝者如斯夫?;仡櫛敬闻嘤?xùn),時間雖短,但內(nèi)容精彩紛呈,令我受益匪淺,在組織能力、政治理論、黨性修養(yǎng)、政策水平等方面都有長足的進步。

一、師者,傳道授業(yè)解惑也

梅貽琦先生說:所謂大學者,非謂有大樓之謂也,有大師之謂也。此次學習,7位盡職而又親和的老師們帶來了異彩紛呈的講座,內(nèi)容涵蓋經(jīng)濟宏觀趨勢、創(chuàng)新思維、管理機制等方面,對熱點問題、改革趨勢進行了深刻剖析:如彭小輝教授的“宏觀經(jīng)濟形勢與高質(zhì)量發(fā)展”講座,對現(xiàn)階段中國經(jīng)濟趨勢進行了導(dǎo)讀和詮釋,生動展現(xiàn)了十三五規(guī)劃建設(shè)的全景藍圖;方長春教授的“社會治理新理念新方法與基層創(chuàng)新實踐案例分析”解讀,對現(xiàn)今社會治理理念和方法進行了全新的解讀,為新常態(tài)下如何做好基層社會管理工作指明了方向,提供了理論支撐;戴芳教授的“團隊凝聚力訓(xùn)練”授課生動詼諧、互動性強,浸入式的團建活動解析了“優(yōu)秀的人才團隊是核心競爭力”之意。7位老師精彩的講解,帶給我新的啟迪,為今后的工作進一步理清了思路。

二、孰能濁以止?靜之徐清;孰能安以久?動之徐生

寥寥數(shù)語,恰印證了本次培訓(xùn)帶給我的所感所悟:

1、靜=持之以恒的愛崗敬業(yè)。劉業(yè)林教授在“新時代優(yōu)秀年輕干部本領(lǐng)擔當”里說到:社會具有多面性,在浮華中,不能迷失自我,靜心做好本職工作,敬職敬責,忠于職守,才能不愧于人民公仆的稱號。敬業(yè),需要樂業(yè),挖掘工作的樂趣,充滿激情的對待工作;更需要精業(yè),精益求精,提升專業(yè)素養(yǎng)。銘記慎獨二字,防微杜漸,謹言慎行,廉潔奉公,服務(wù)人民,取信于民。

2、動=與時俱進、開拓創(chuàng)新的理念。彭飛教授在“推動江蘇區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展”中指出:不拘泥于固有的工作模式,要善于體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性。作為一名年輕的黨員干部,與時俱進、開拓創(chuàng)新更是時代對我們提出的新要求,唯有堅定信念,以拼搏奮進的精神面貌迎接挑戰(zhàn),再創(chuàng)新高。

3、 樂業(yè)為品,博學篤行。張玉枚教授在“青年干部壓力和情緒管控”中提到,心理健康關(guān)鍵在于自我調(diào)節(jié),通過對照身邊不斷涌現(xiàn)出新時代新環(huán)境下的道德楷模,學習他們一輩子全心全意為人民謀利益,始終如一地堅守著以人為本的高尚情操,堅守平凡的崗位一輩子。學習這份堅守,無論身居什么崗位,都會成就偉大;無論歷程如何艱辛,必將在堅守中收獲燦爛的人生。

三、莘莘學子來遠方,春風化雨樂未央

為期三天半的脫產(chǎn)培訓(xùn),仿佛回到校園時光,回望校園里那初心萌芽的地方,那些最初的夢想和企盼,已經(jīng)“行健不息”的慢慢成長。我將在今后的學習生活中,永懷初心、不負韶華、立足本職,奮發(fā)圖強。

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