黨建培訓班學員學習心得體會
2020年10月17日上午，2020年全區(qū)中小學黨建工作專題培訓班組織學員到玉林市一中、玉林高中、玉林實驗中學、玉林高中附中黨群服務中心等考察學習黨建工作。此行很受教育，很有收獲，既拓寬了視野，更增添了抓好黨建工作的信心和決心。學習體會如下：
1.黨建工作標準化。每個學校都有黨建長廊，黨員活動室等。黨員活動室投入大，內容豐富，一般都有展廳主題、紅色書籍、黨和國家領導人對黨建工作指示、習近平新時代中國特色社會主義思想、習近平論教育、黨史教育、紅色校史、本校特色等。
2.黨建工作規(guī)范化。玉林市委、市教育局黨工委極其重視學校黨建工作，制定出很規(guī)范的學校黨建工作制度要求，派出督查組督查執(zhí)行情況，各學校在黨費收繳公示，三會一課，黨日活動，組織生活會，黨員大會等方面落實到位，記錄臺帳詳細，匯總成冊。
3.黨建工作特色化。創(chuàng)新突破發(fā)展，開展黨組織系列活動形成特色。我們參觀的這些學校黨建活動都很豐富多彩，不僅活動新穎，而且成效顯著。
4.黨建工作品牌化。一校一品，既是上級黨委要求，也是學校品牌的形成。如玉林市一中黨建工作的“136”工程：1是立德樹人;3是引領學生健康成長、引領教師幸福從教、引領學校內涵發(fā)展;6是促進文化升級、促進名師成長、促進德育創(chuàng)新、促進教改提速、促進團建出彩、促進服務優(yōu)化。玉林高中黨建促進五風建設：促黨風、促政風、促教風、促學風、促校風。
有上級黨組織的規(guī)范要求并督促檢查，學校方面把教育教學和黨建工作有效結合，形成學校黨建特色，創(chuàng)建學校黨建品牌，保證黨對學校工作的絕對領導。這些都是我們學到的，要在我們的黨建工作中加以應用。