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提質(zhì)行動專項培訓(xùn)班學(xué)習(xí)體會

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提質(zhì)行動專項培訓(xùn)班學(xué)習(xí)體會

中層管理是基層管理與上層管理之間的紐帶,中層干部的管理水平及業(yè)務(wù)能力對企業(yè)的發(fā)展、穩(wěn)定起著相當重要的作用。為了全面提升中層干部的管理水平和業(yè)務(wù)能力,更好的擔起改革發(fā)展的重任,集團公司特舉辦了中層管理人員提質(zhì)行動專項培訓(xùn)班。很榮幸可以參加。經(jīng)過8天的培訓(xùn),不僅讓我學(xué)到了兄弟單位先進的工作及管理經(jīng)驗,同時也為我的工作之路點燃了一盞明燈,讓我明確了今后工作的重點及努力的方向。

本次培訓(xùn)班分為外出跟班實訓(xùn)和黨校學(xué)習(xí)兩個階段進行,每個階段為期4天。跟班實訓(xùn)的第一站便是進行黨性教育—參觀焦裕祿同志紀念館。在參觀焦裕祿紀念館這短短的幾個小時內(nèi),我的心靈仿佛受到了一次洗禮,讓我徹底明白了作為一名共產(chǎn)黨員的使命,那便是全心全意為人民服務(wù)。在今后的工作和生活中,我要以焦裕祿的精神作為標尺,堅守崗位,盡職盡責,一切以職工利益為先,想職工之所想,急職工之所急,全心全意為職工服務(wù),為實現(xiàn)“四個襄輛”建設(shè)貢獻自己的微薄之力,為“五個武鐵”的發(fā)展添磚加瓦。

跟班實訓(xùn)的第二站參觀鄭州北、焦作車輛段。干凈整潔的廠區(qū)環(huán)境讓人眼前一亮,深入到廠區(qū)內(nèi)部更是被其現(xiàn)代化管理手段所吸引。通過對鄭州北、焦作車輛段安全應(yīng)急指揮中心、綜合分析室、檢修車間、列檢車間、安全警示館等的參觀學(xué)習(xí),感受頗多,收獲頗豐。

一、創(chuàng)新管理模式,運用科技手段 ,夯實安全保障。

利用現(xiàn)代化科技手段,在各作業(yè)點裝設(shè)高清攝像頭,各崗位作業(yè)點配備作業(yè)記錄儀,對作業(yè)人員的作業(yè)流程等進行實時數(shù)據(jù)采集并逐級上傳。運用大數(shù)據(jù)對采集的數(shù)據(jù)進行實時分析,實現(xiàn)了全過程監(jiān)控分析評價。使管理層能夠及時了解現(xiàn)場情況、查找作業(yè)漏洞及時糾偏,采取措施補齊短板。段內(nèi)每天的安全、質(zhì)量、干部履職、職工作業(yè)等問題一目了然,引導(dǎo)干部職工規(guī)范作業(yè),查遺補漏,讓管理更加智能化、標準化。

二、標準化管理扎實,企業(yè)文化底蘊濃厚。

區(qū)域管理有序,生產(chǎn)場所的工具、配件材料存放有序、整潔且標識清晰,讓職工用起來著實方便。臨配件采取統(tǒng)一配送形式,做到了人流車流分離,有效的保障了作業(yè)過程中的人身安全。標準化氛圍濃厚,標準化標語隨處可見且各工位、工序的作業(yè)都時刻體現(xiàn)出標準化。企業(yè)文化底蘊濃厚,安全文化、人文文化與崗位高度貼合,無論是生產(chǎn)區(qū)還是生活區(qū),都反映出職工較高的職業(yè)素養(yǎng)。

三、安全警示有創(chuàng)意,寓教于樂入人心。

安全是一切工作的基礎(chǔ),要堅定不移的把安全工作放在首位。傳統(tǒng)的事故案例傳達、班前安全提醒等單純的說教形式,讓職工感受不深,甚至覺得厭煩。焦作車輛段建立的安全警示館除了可以觀看宣傳片、事故案例等,還可以進行親身體驗。“觸電測試體驗”讓人親身感受電流從頭到腳流過身體時的感覺,“醉酒試驗”更是模擬出微醉、半醉、全醉時的人體不受控、車輛出事故時系安全帶和未系安全帶被撞擊的感覺,“安全帽撞擊防護體驗”通過模擬高空墜物對人體打擊造成傷害的感覺,讓人怵目驚心,使每個人深切感受到安全防護的重要性。多種形式的安全教育形式,體驗式教學(xué)深入人心,讓人終身難忘。

4天的跟班實訓(xùn)讓我看到了差距的同時,也讓我對車間的管理工作有了新的思路和方法。但要想成為一名優(yōu)秀的基層管理人員,除了豐富的現(xiàn)場經(jīng)驗還不夠,還需要有過硬的綜合素質(zhì)。4天的黨校學(xué)習(xí)課程,涵蓋了政治理論、黨的建設(shè)、安全管理、工資管理、班組建設(shè)、健康管理、本系統(tǒng)專業(yè)知識等方方面面,授課教師業(yè)務(wù)扎實、經(jīng)驗豐富,課程安排合理、緊湊,培訓(xùn)紀律嚴明。

黨校課程以局集團公司領(lǐng)導(dǎo)蔣芳政同志的開班動員講話拉開帷幕。蔣芳政同志從勤學(xué)習(xí)與思考,激情是永恒的資源,善于做團結(jié)工作三個方面闡述了中層管理人員應(yīng)具備的能力與素質(zhì)。任何時候都不能停止學(xué)習(xí)和思考,學(xué)習(xí)可以讓我們打開眼界、懂得更多,而思考會讓我們開拓思路、找尋辦法。要把工作當事業(yè),對工作充滿激情、對生活充滿激情,努力幫助職工解決問題,相互理解相互包容,加強思想修養(yǎng),牢記我們的職責,勇于扛起“交通強國、鐵路先行”這面大旗。

學(xué)習(xí)過程中穿插的軍訓(xùn)、晨練、課間籃球賽、唱紅歌、義務(wù)幫廚、戶外拓展、內(nèi)務(wù)管理、夜間查寢等一系列活動,都體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)懷和期望。身體是革命的本錢,紀律嚴明同時也要與職工打成一片,了解職工的想法,明白職工的難處,學(xué)會換位思考才能做好管理工作,每一項活動都有其深刻的意義,讓我受益匪淺。

培訓(xùn)課程已經(jīng)結(jié)束,我倍感幸運能夠成為這期培訓(xùn)班的一名學(xué)員,不論是從兄弟單位學(xué)來的先進的工作及管理經(jīng)驗還是課堂上老師傳授的知識,不但讓我提升了自身的素質(zhì),開闊了眼界,還看到了自身的不足,更重要的是讓我明白了今后的工作思路和方向。在今后的工作中我會將我的所看、所學(xué)、所思、所想運用到工作中,真正的落到實處,為“四個襄輛”建設(shè)、鐵路的發(fā)展貢獻自己的一份力量。

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