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觀摩小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課心得體會(huì)

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觀摩小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課心得體會(huì)

9月26日上午,接到學(xué)校教導(dǎo)處通知,前往梅山路小學(xué)觀摩學(xué)習(xí)市級(jí)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課,懷著虔誠(chéng)和激動(dòng)的心情非常榮幸的參加了這次觀摩學(xué)習(xí)活動(dòng)。

上午一共有四位來(lái)自不同區(qū)縣的老師為我們帶來(lái)了精彩紛呈的課堂教學(xué),各位老師的展示課都有一個(gè)共同的特點(diǎn):教師語(yǔ)言富有感染力,展現(xiàn)學(xué)本課堂,學(xué)生探究結(jié)合教師引導(dǎo)打造優(yōu)質(zhì)課堂。教師充分讓學(xué)生參與到數(shù)學(xué)課的教學(xué)中來(lái),從而切實(shí)感受到了數(shù)學(xué)課的魅力。充分體現(xiàn)"教師以學(xué)生為主體,學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,教師是學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作者"的教學(xué)理念。印象最深刻的是霍山文峰小學(xué)曹小芳老師的《去圖書館》這一課,這是四年級(jí)上冊(cè)知識(shí),本是枯燥繁瑣的認(rèn)識(shí)方位知識(shí),她通過(guò)巧妙的設(shè)計(jì)各種游戲環(huán)節(jié)、分組活動(dòng)、闖關(guān)活動(dòng),讓學(xué)生在輕松的課堂氛圍中學(xué)習(xí)并掌握新授知識(shí)。曹老師的練習(xí)設(shè)計(jì)形式多樣,學(xué)生既有學(xué)習(xí)的興趣,又能體會(huì)數(shù)學(xué)在實(shí)際生活中的應(yīng)用,培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)手操作能力。

一堂精彩的教學(xué),對(duì)于教學(xué)者和觀摩者而言都是一次鍛煉,一次提高。通過(guò)今天上午的學(xué)習(xí),看到了別人的上課風(fēng)采,對(duì)此不僅僅是羨慕,還要把別人的風(fēng)采結(jié)合自身轉(zhuǎn)換成自己的風(fēng)采,所以不斷地學(xué)習(xí)、不斷地提升自身職業(yè)技能是我的終身學(xué)習(xí)目標(biāo)。

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