漫長的一學期生活已經(jīng)結束了，暑假就來臨了。原本以為在暑假里可以好好的休息一會兒，可是沒有想到的卻是以場學校的補課。
郁悶吶!兩個月的暑假變成了一個月不說，還要補課!!
第一次補課完后，原本以為可以休息一會兒，。來的卻是堆積如山的作業(yè)!哎!加起來差不多7~9本吧!
但是在這暑假期間有酸也有甜，第一次補課結束后(也就是現(xiàn)在)我去了合肥去玩，雖然說那里沒有上海好!但總不需要再在哪里上補習班了吧!
在合肥，我有一個調皮的弟弟，雖然說他經(jīng)常給我們搗亂，但也充滿了歡聲笑語，在那里，我和他一家去了很多地方!suchas：“生態(tài)公園”，“大蜀山”，“天鵝湖”“包公園”，“三河古鎮(zhèn)”“逍遙古津”，“科學島”等等。作文
在那里，我結識了很多小伙伴，雖然名字記得不多，但跟他們在一起玩都很快樂，大概他們都是小孩子。跟他們在一起能享受童年的時光吧!
在那里我盡情的和他們玩耍著，沒想到他們也玩《夢幻西游》。他們都整天嘻嘻哈哈的，看見他們就算是愁眉苦臉的人也會綻放出美麗的笑容!
回想到8月22日又要回去補課，考試。就覺得悲哀!
在合肥的日子真的很開心，在那里寫寫作業(yè)，上上網(wǎng)，打打球等都是多么快樂的事啊。真想下一次再到那里去。
今天是軍訓的第一天，全班同學都很高興，我也不例外。一大早就興沖沖地“蹦”進了學校，高高興興地向老師喊了一聲：“老師好!”到班里，很多同學都帶著激動的心情談著。身旁大大小小的背包不計其數(shù)，小袋大袋也很多。我把背包放下，就到走廊去玩了。要軍訓五天，能不高興嗎?
很快，我們做完操，教官就到了，給我們講了一些事情，一些注意事項，就出發(fā)了。
時間不長，半個多小時就到了麻勘。進入軍營，我們就看到了主樓。那里的主樓很長，就是我們睡覺的地方。我們把背包放好后，就快步走到了上操場。一位教官說了幾句話后，我們就開始了我們的軍訓生涯了!
女教官就是女教官，還是唯一的女教官，生來就那么兇，一張嘴就是一堆話。一到下操場，就叫我們站軍姿。烈日下，我們冒著紫外線的侵害，頂著滴滴汗珠，扛著重要任務站著。忽然，一聲命令是我們感受到了溫暖!“坐下!”我頓時感受到，女教官其實也不錯!正當我準備擦汗時，又一聲響起了：“軍姿坐下，不許動!”當時全班同學都做了一個驚訝的表現(xiàn)。天啊!通知上那么多東西是玩的，怎么是受苦的?
因為來的時候已經(jīng)很晚了，所以我們坐姿訓練了一會兒就吃午飯了。吃午飯還得有個講究，教官吹第一聲哨，擺好椅子;教官吹第二聲哨，坐下;第三聲就是吃飯了。吃飯不能發(fā)出聲音，發(fā)出了就站起來。雖說這樣，但是還有發(fā)出聲音的。
吃飽后還有午睡，午睡過后是下訓(下午訓練)，沖完涼后是晚訓(晚上訓練)。晚訓過后是睡覺。剛睡的時候，我還在想，為什么怎么累呢?不過我很快搜索出了結果，教官曾經(jīng)說過：“你第一天暈，第二天就不暈了?！辈贿^第二天暈不暈，就不知道了。
以前，常聽人說《哈姆雷特》是一部優(yōu)秀的作品。我沒有親見，自然也無從說起。如今，我讀了一遍，心中頗有一番感慨。伴隨著淡淡的悲傷，哈姆雷特本性之善、意志之堅、復仇的愿望之切等特點，無不在我的腦海中浮現(xiàn)。我覺得，哈姆雷特是一個真正的英雄，他的靈魂也因他的英雄舉動走得遠于他人。
最初，哈姆雷特是天真的、單純的，也是幸福的，他對未來充滿美好的希望。后來，父親的暴死、母親的改嫁，讓他覺得一切都天翻地覆了，于是，他失望、孤獨，又開始憂郁了，他無目的地活著。
恰在此時，鬼魂告訴了他真相，于是，哈姆雷特憤怒了，他也開始覺悟了，他要報仇。
哈姆雷特憑著自己的智慧，驗證了事情的真實性之后，他開始平靜下來，他沉思著，自己是否應該擔起重任。那時，他的靈魂卻沒有停下來等待，仍在前進。最終，哈姆雷特做出了決斷，他放棄了安逸的生活，放棄了自己的愛情，放棄了……只是他卻沒有料到克勞狄斯的陰謀，不過，他畢竟在臨死前也給了敵人致命的一擊。他雖然沒有完成自己的使命，他卻為實現(xiàn)自己的理想鋪平了道路。此時，哈姆雷特的靈魂走得更遠了，直到消失在那條通往天堂的大道上!
哈姆雷特是英雄，他是人，而不是神，他也有人性和情愛。正因為如此，他能對母親發(fā)出心底的憤怒，面對奧菲利婭的死，他悲痛欲絕，而當他面對自己的仇人、國家的仇人時，善良的本性又使他猶豫不決、遲遲不愿行動。如今讀來，我仍能感受到他當時內心的矛盾和痛苦的掙扎。什么才是英雄?我認為，這才是真正的英雄。
莎翁的過人之處，在于他擺脫了古人將英雄神化的寫法，他寫活了哈姆雷特。這個人物感動了讀者，讓人覺得，仿佛真有這樣的一個人站在我們的面前。讀罷此劇，我的心里再也不能平靜了，胸中掀起的激情使我發(fā)出了來自內心的感嘆：哈姆雷特，我為你喝彩。