黨總支個人《梁家河》學習心得
在假期中，我依照《仲英書院學生黨支部7-8月組織生活會指導(dǎo)意見》，閱讀了支部分發(fā)的書籍《梁家河》。閱讀之后，心神頗為激蕩，久久不能平復(fù)。現(xiàn)向組織匯報我學習《梁家河》的學習心得。
梁家河村，隸屬于陜西省延安市延川縣文安驛鎮(zhèn)。同中國絕大多數(shù)，乃至所有農(nóng)村一樣，曾代表著偏遠與微小。書中提到，年輕時代的總書記東北京到梁家河要先乘“知青專列”南行河南，再沿隴海線西行，到西安后北折，到達銅川后轉(zhuǎn)乘卡車。再之后“卡車的長龍變得越來越短，指導(dǎo)最后只剩下幾輛。車內(nèi)開始躁動起來，有知青大聲問司機是不是走錯了路。”艱難的轉(zhuǎn)折之旅便是那個年代廣大知識青年接受的第一場“改造”。不難想象，經(jīng)過如此一番舟車勞頓之后，來到梁家河的以及所有的“知青”們又多渴望好好休息一下，吃一頓飽飯。但現(xiàn)狀就是現(xiàn)狀，你只能先用最快的速度接受它、適應(yīng)它，然后再考慮改造、優(yōu)化現(xiàn)狀。長久地抱怨一定是無用甚至是起負作用的。在《梁家河》的敘述中，青年時代的總書記以及附近的一些“知青”們利用大量的閱讀來對抗環(huán)境的落差帶來的精神心理壓力。當我以一個旁觀者的角度來思考的時候，能清晰地看到其實這種大量的閱讀是帶有一絲絲“逃避”意味的。但當你設(shè)身處地地以當事人的視角來回憶地時候，真的無法苛求一位年僅十五歲離開了家人的少年會做出任何超出其心智、超出其年齡的行為。當我仔細思考總書記當年的“好學”時，我萬分沮喪地發(fā)現(xiàn)，即便我如今已經(jīng)21歲，即將22歲，我的所作所為、我的所思所想與15歲的總書記相比依然存在諸多的不足。汗顏至于也堅定了我見賢思齊、仔細品讀《梁家河》的想法。隨著閱讀的深入，我語法認識到了青年時代的總書記有太多優(yōu)秀的品質(zhì)值得我們?nèi)W習與培養(yǎng)，又諸多選擇時的思考方式值得我們借鑒學習。
最最值得我們學習的最為寶貴的品質(zhì)是不達目的不罷休的頑強斗志和言出必行的絕對意志。
《梁家河》中寫到“他當選大隊黨支部書記后，一個讓村里人吃驚的計劃就出爐了——在梁家河溝口打造一座水墜壩”。書中技術(shù)的克服的種種困難也不在此過多贅述了，相信認真讀過這本書的同志一定和我一樣對這些困難心中有數(shù)。我們應(yīng)該注意到兩個小小的細節(jié)。第一個細節(jié)時他親自請來專家對工程作業(yè)做專業(yè)的評估與指導(dǎo)。從這個細節(jié)可以看到青年時的總書記是真正的對梁家河的大伙負責，而且體現(xiàn)了必然達成目的的堅決決心，他的所作所為不是為了僅僅兌現(xiàn)諾言的面子工程，而是真正惠及鄉(xiāng)鄰的“利在千秋”的惠民工程。第二個細節(jié)是工程上出現(xiàn)困難的時候他親自來到一線解決問題。從這里可以看到總書記不止是一個指導(dǎo)的指揮者，更是極其希望計劃得以實現(xiàn)的實干主義者。
《梁家河》用最樸實的語言，向我們生動的描述了一個真正的共產(chǎn)主義者，描述了具有雄心壯志而且能設(shè)身處地為百姓為人民著想的青年時代的總書記。這本書真正的帶給了我巨大的震撼。