《培養(yǎng)孩子的責(zé)任感》網(wǎng)課觀后感
孩子年少無知，他們的責(zé)任心基礎(chǔ)不扎實，方向不明，所以父母和老師必須對其耐心培養(yǎng)教育，使“責(zé)任感”牢固地占據(jù)他們的心田。
一、認(rèn)識責(zé)任感的重要性
責(zé)任感是一個人人格的重要組成部分。一個有著強(qiáng)烈責(zé)任感的人會勇敢地承擔(dān)起自己對父母、對他人、對社會的責(zé)任，他們會盡最大努力把應(yīng)該辦的事情辦好;而一個沒有責(zé)任感的人則會逃避自己的責(zé)任和義務(wù)，容易隨波逐流，無所事事。自己的行為就要自己負(fù)責(zé)。這個觀念的樹立，對成長中的孩子有重要影響，不要依賴家長，自己要對自己負(fù)責(zé)任。
二、父母要做好榜樣作用
父母對孩子的影響不僅是深刻的，而且是終身的。父母在生活中所表現(xiàn)的責(zé)任感的強(qiáng)弱，是孩子最先獲得的責(zé)任感體驗。
父母自身對家庭、對社會的責(zé)任心如何，對孩子來說是一面鏡子，父母的責(zé)任心水平可以折射出孩子的責(zé)任心。一個對家庭、社會毫無責(zé)任感的父母，不可能培養(yǎng)出有責(zé)任心的孩子。
三、學(xué)會承擔(dān)家庭的責(zé)任
作為家庭中的一名成員，孩子既應(yīng)該享受權(quán)利，也應(yīng)承擔(dān)一定的家庭責(zé)任，例如：飯前準(zhǔn)備餐桌、飯后收拾餐桌、洗碗、倒垃圾、洗自己穿的衣服等。通過這些家務(wù)勞動，孩子能體會到自己是家庭的小主人，是社會的小主人，應(yīng)該對家庭、社會盡自己的一份責(zé)任。讓孩子積極地參與到家庭生活的方方面面，讓孩子感覺到他不是家里的客人而是主人，當(dāng)孩子體會到了他在整個家庭里并不是可有可無的，他確實是被整個家庭所需要的時候，他對家庭的責(zé)任感也會油然而生。
四、多給孩子實踐的機(jī)會
責(zé)任心的培養(yǎng)需要相應(yīng)的能力和情感，而且必須在一定情境中通過親身的活動來進(jìn)行。要培養(yǎng)孩子的責(zé)任心，就必須讓孩子實際承擔(dān)責(zé)任，讓孩子在參與中培養(yǎng)責(zé)任心。父母要給孩子機(jī)會，讓他對家庭、父母、家人承擔(dān)一些責(zé)任。只有多為孩子提供實踐的機(jī)會，孩子才能逐漸提高自身的責(zé)任意識，孩子通過做事就會得到對“責(zé)任”的一種寶貴的心理體驗，這樣的心理體驗多了，孩子的責(zé)任意識自然得到強(qiáng)化和提高。
五、讓孩子自己擔(dān)當(dāng)過失
孩子總會有犯錯的時候，不要太過在意，要允許他們犯錯并改正，但要學(xué)會承擔(dān)責(zé)任。要求孩子勇于對自己的言行負(fù)責(zé)，不論孩子有什么樣的過失，只要他具備承擔(dān)責(zé)任的能力，就要讓他去勇敢地面對，不能讓他逃避和推卸。父母要讓孩子從小就養(yǎng)成對自己負(fù)責(zé)任的態(tài)度，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，面對挫折困難敢于面對，敢于負(fù)責(zé)任，這是孩子人生中最為重要的一課，對其成長益處頗多。