“乘風新時代,筑夢新征程”團日活動心得
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本次團日活動以實踐為主，鼓勵團支部成員走出去，向社會展示我們的精神風貌。也希望通過本次活動讓支部成員能理解實踐的重要性，在之后的學習中將理論與實踐有機結合，成為更加全面、服務社會的人才。以下是團支部成員對本次團日活動的感想。
在參加“見知·磨礪”班會，聽了同學分享的社會實踐及生物產業(yè)實踐課程的感想后，得到了很多啟發(fā)，作為中國農業(yè)大學生物學院的一名學生，我們現(xiàn)在學習的知識不只是為了成績，更是在為未來做準備，為中國農業(yè)、農村、農民的三農問題貢獻自己的一份力量?，F(xiàn)在的農村環(huán)境雖然在逐年變好，但是大部分地方在經(jīng)濟、政策、教育方面還存在許多有待解決的問題，例如糧食收購價格過低、政府的補貼政策不到位、學校缺少老師等等，而這些問題導致了農村人口老齡化，越來越多的年輕人逃離農村，城市的資源無處投入，造成了死循環(huán)，問題一年比一年嚴重。如何解決三農問題，正式我們農大學生肩負的使命，需要我們的關注與思考。
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社會實踐是大學生課外活動教育的一個重要方面，也是大學生自我能力培養(yǎng)的一個重要方式，因此對于我們在校大學生來說，在假期有充足的時間進行實踐活動，給了我們一個認識社會、了解社會發(fā)展、民生實際，增長經(jīng)驗閱歷，在奉獻社會的過程中，樹立遠大理想，提高綜合素質，為經(jīng)濟社會發(fā)展貢獻智慧和力量的重要機會。作為一名大三的學生，社會實踐應在結合我們實際情況，真正的踏入社會，而不是為了實踐而實踐。我覺得我們在社會實踐前應該有一個明確的目標，為自己制定一個切實可行的計劃。應注重實踐的過程，從實踐中鍛煉自己、提高能力從同學們的實踐活動感到他們深入社會基層，了解了民生實際，自己也增長了社會經(jīng)驗閱歷，在奉獻社會的同時提高了綜合素質，為社會貢獻了微薄的智慧與力量。短暫的實踐活動的結束讓我在勞累中得到快樂，在汗水中得到磨練，我覺得對自己的能力有了一定的提高，達到了自己預定的目標，殘酷的社會就業(yè)壓力讓我不在感到恐懼。我想，只要我們有能力有信心我們一定會創(chuàng)造一個屬于自己的樂園。并且作為一名大學生，我認為這樣的社會實踐是有必要的，為我們將來步入社會工作打下堅實的基礎，是一項很有實際意義的活動。
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這次班會上同學們分享了在暑期社會實踐中的收獲和對生物產業(yè)實踐課作業(yè)感想。這個暑假，我也參加了在宜賓市屏山縣開展的“情暖童心”社會實踐，在那里遇到了很多可愛的孩子們，和他們共同度過了快樂的一周。那里學校的設施比較落后，也有些孩子們的家庭狀況也比較復雜，我們帶著他們學習、做游戲，他們回饋給我們最天真可愛的笑臉。這是一次非常難忘的實踐經(jīng)歷，我和同組的同學有了更加親密交流的機會，孩子們可愛的臉龐也深深印在了我的心里，雖然我們可能以后再也不會見面了，但每當我想起她們，都會情不自禁地微笑起來，我祝愿他們能夠健康、快樂地成長。選修了生物產業(yè)實踐課的同學們給大家分享了這門課的內容，這門課主要的意義在于讓同學們與生物企業(yè)的領導近距離接觸，在課上，和在課下的采訪中更加了解生物學科在未來的應用和生物企業(yè)的運作。我其實對這門課也很感興趣，但由于其他課的安排這個學期沒有選上，聽了同學們的分享我更加覺得這是一門很棒的課，在下一次選課的時候希望不要再錯過機會。
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在這次班會中，我印象最深的是班長賀煒提出的“班團一體化”。團支書李思韻分享了自己暑期社會實踐的經(jīng)歷。社會實踐是大學政治課必修的實踐環(huán)節(jié)，同時也是重要的人生經(jīng)歷。一兩周的時間雖然短暫，卻能給貧困地區(qū)的孩子一些幫助。司玙璠分享了自己對生物產業(yè)實踐課的體會。生物產業(yè)實踐可以讓生物學知識轉化為生產力，直接造福人類。我很喜歡基礎科學研究，但我覺得應用也很重要，應用方面的工作也很有意義。
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加入班級以來，第一次參加班級的團日活動，感受到了班級愉悅的氛圍。首先，為班級此次獲得校優(yōu)秀班集體感到高興，也為班級的同學們驕傲。其次，暑期社會實踐小隊的同學們給大家分享了自己實踐活動過程中的感想，在內蒙古實踐參觀的同學們參與了給貧困小學的捐書活動，同時也對當?shù)氐霓r民進行了采訪，由于環(huán)境的限制，農民大面積耕作種植的作物卻幾乎沒有收益，也讓我意識到科技扶貧攻堅的重要性，這也是我們大學生未來需要努力付諸實踐的。