當我們備受啟迪時，可以記錄在心得體會里，讓自己銘記于心，那么強國復興挺膺擔當學習心得怎么寫呢？以下是小編準備的一些關于強國復興挺膺擔當學習心得體會，僅供參考。
一粒種子可以造就一片森林，一點星火可以照亮整個蒼穹。與《學習強國》的這次相遇，又一次點燃了我對祖國的那份赤誠之心，也激發(fā)了對工作的熱情!
今天你學習強國了嗎?你的.學習積分多少了?這成了我們很多同事見面時的問候語。每天清晨，我都會先打開《學習強國》，打開其中的文化板塊，讓自己沐浴在中華詩詞的溫暖中，感受古典詩詞散發(fā)的魅力，開啟一天的美好。
荀子曰：“學不可以已”，事業(yè)發(fā)展無止境，學習亦無止境。通過《學習強國》的學習，使我對自我學習以及指導學生學習方面有了更深刻的認識。學習是一個不斷積累的過程，正所謂“不積跬步，無以至千里。不積小流，無以成江海?！蔽蚁搿秾W習強國》的本意就是告訴和鞭策我們，只有不斷地學習，才能強化自己、升華自己。
打開《學習強國》，“我們都在努力奔跑，我們都是追夢人。幸福都是奮斗出來的，奮斗本身就是一種幸福?！苯虝耸俏覀兘處煹呢熑魏褪姑?，我們要真正做到“捧著一個心來，不帶半根草去”。一載奮斗風和雪，無數(shù)桃李滿乾坤。幸福感是奮斗出來的，把希望變成現(xiàn)實，無不需要一步一個腳印踏踏實實向前。
學習一直在路上，追夢一直在路上。學習是關系到一個國家和民族興衰的大事?！皩W如逆水行舟，不進則退”，《學習強國》的學習任重道遠，在這條道路上我會持之以恒，堅持走下去!我相信每一分耕耘，總會在實踐中尋得收獲!
每一個時代，都有每一個偉大的引導。它猶如闌珊處迸發(fā)的巖漿，激流勇進。它賦予天地間每一個生命無盡的超能量，深深的封印在意識形態(tài)中，漸漸地，狂風暴雨，電閃雷鳴，海嘯涌起，火山爆發(fā)，熔巖四濺，冰火兩重天后，它為新時代送來了祥和，開創(chuàng)了新的紀元。
每一生命，他有寬度、有高度、有深度、有厚度，這個生命也許是一個人、也許是一個團隊、也許是一個組織、也許是一段歷史、也許是一段傳奇。在偉大的文明，想要讓其像春天一樣花團錦簇，永葆活力。他一定具備可持續(xù)性。猶如細胞代謝一樣，一代又一代的汲取各種營養(yǎng)，使持續(xù)性一代又一代的傳承。營造可持續(xù)性，首先需要經久不衰的生命力，穩(wěn)健生命力的基礎要緊跟時事世事。緊跟時事世事，就需要網(wǎng)羅時事發(fā)生的訊息，要具備強大的、正確的學習力。
這是一個信息大爆炸的時代，無數(shù)的信息從不同的渠道沖擊著意識形態(tài)，魚龍混雜。此刻，正需要一個正向的引導，引導正確的價值觀、正確的人生觀、正確的世界觀，“學習強國”app的出現(xiàn)，滿足了社會價值的需求，扶正了道德風向標，浩然正氣的引導偉大的民族走向復興，走向偉大。
在每一天的學習當中，“學習強國”會讓內心靜如處子，會對國事、人物、科技、自然產生新的認知，有種“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”的觸動，對于自己三觀潛移默化的產生影響，“學習強國”的內容豐富，能量積極，會對工作的進行起到正確的辨證引導。它以讀到的見解，新穎的邏輯思維，讓你很理性的`對待眼前的生活，多一份殷實而不完滿，不完滿的那部分就是憧憬，是對未來的期待。并讓你深信，未來可期。逐漸地會發(fā)現(xiàn)，科學的思想、輿論能夠指導實踐，實踐不僅可以檢驗真理，還可以繼續(xù)升華思想。
我相信，“學習強國”能夠帶給環(huán)境欣欣向榮。共識、協(xié)同化會越來越高。用它帶給你意識形態(tài)的轉變，辨證的分析手中的工作，生活，人生會更加的厚重、有寬度、有理想、有信念、有質量。
每一個時代，都有每一個偉大的引導。我深信，“學習強國”會是一個偉大的引導，如同黑夜中閃爍的繁星，熠熠光輝!
隨著改革開放的不斷深入推進，我國不但在經濟體量得到長足發(fā)展，改革的內涵也得到歷史性的突破發(fā)展。新形勢下，中央經濟工作會議作出明確判斷：我國發(fā)展仍然長期處于重要戰(zhàn)略機遇期。要把握住戰(zhàn)略機遇的內涵，因勢而謀，應勢而動，順勢而為。我國以堅定不移地信念推動更高水平開放和更大力度改革，自新征程上向著美好的夢想不斷奮斗！
作為我們公司的技術牽頭部門，我們的工作同樣需要大膽的進行革新，激發(fā)產品市場的拓展進度，助推我公司核心的懸架模塊、油箱、儲氣筒等核心產品在市場的洗滌下能不斷提升影響力和美譽度，提升公司產品的核心競爭力！
同時隨著新能源、智能網(wǎng)聯(lián)的快速發(fā)展，作為企業(yè)的技術部門，我們就需要進行我們產品戰(zhàn)略的調整，并爭分奪秒的進行人員、項目、裝備等的調整，使得在未來的市場以及企業(yè)轉型發(fā)展過程中實現(xiàn)華麗的蛻變。隨著科技水平的不斷發(fā)展，我們的產品制造、產品設計、產品管理等業(yè)務都需要我們應勢而動，順勢而為，敏銳的識別我們的革新、改變的'方式方法，順應時代的革新變化，調整我們干部、科技人員的激勵、獎懲、晉升的渠道和管理模式，激活團隊的各方面的潛在活力，使得團隊在業(yè)務、技能、思想各方面都得到成長發(fā)展。
然我們團隊應把握住時代革新的機遇，為企業(yè)在轉型過程中貢獻自己的應有的價值！
勝利途徑千萬條，保持學習第一條，“學習強國”平臺自推出以來，無論在學術殿堂，照樣在茶室坊間，無論是領導干部，照樣普通黨員，都成為人人學習討論的熱點話題，是每名黨員學習提高的必備神器。
以前對“學習強國”不太了解，只停留在專題考試、答題運動、要聞閱讀等環(huán)節(jié)，完全疏忽了“學習強國”的槍垠功能和海量的知識貯備，隨著學習的繼續(xù)深入，我發(fā)明軟件推送的每一條視頻和文章都是精華，報道的每一個人物都是我學習的.模范。這里有引領時代的先進科技，有底蘊深厚的中國文化，有緊跟社會的熱點時評……，慢慢的我發(fā)明了這里的“名貴財富”，也產生了濃厚的學習興趣，由“要我學”變?yōu)椤拔乙獙W”。子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，如今“學習強國”已經完全取代了其他站，是我每天必觀的APP平臺，成為了我生活的一部分。在醒來的清晨，在散步的傍晚，在上放工的路上，在等公交的空余光陰，我都能快速高效的獲取知識。
千倉萬箱非一耕之所得，干天之木非旬日之所長，同樣政管理論學習也絕非一日之功，弗成一蹴而就，我們只有堅持在點滴中積累，在循序中漸進，時刻用“學習強國”武裝本身，能力繼續(xù)的進步本身的黨性覺悟和政管理論程度。
今年的寒假由于受新型冠狀病毒的影響，假期變得格外漫長，學習的形式也發(fā)生了很多變化，在假期里我堅持在學習強國上學習，繼續(xù)學習音樂心理學。
接著前面的內容，今天學習的主要內容是：音樂可以表現(xiàn)哪些意義？音樂不同于視覺藝術，不同音樂不能表達類似語音的寓意，也不具有視覺的感受性。比如，當我聽到桌子一詞，我可以馬上聯(lián)想到四條腿的物品。當我們看到一副老人的肖像畫，我們立馬就能明白大眾化的是老人。但是當我聽到dore米的聲音組合時。我很難畫起一個類似桌子混老人那么明確的聯(lián)想。
語音的終結之處正是音樂的'開始。作為人類藝術活動產物，音樂隱含著作者的創(chuàng)作意圖。通過音樂作品向人們傳遞著某種信息。即便是音樂作品中的每一個音符，每個節(jié)奏他們都是必不可少的。他們在構建音樂的意義中處于不可或缺的地位。
音樂可以表現(xiàn)哪些意義呢？音樂意義不僅包含音樂音響結構所表征的含義。還包括音樂符號音樂結構組合所隱含的含義。因此，音樂有三種意義，外在意義、內在意義。
音樂的內在意義，源于音樂結構之間的關系。比如音樂和弦的變化、旋律轉調或離調等等造成音樂意義的變化。老師舉例了離調音樂。兩個音響中第二個音響的中間部分出現(xiàn)了離調，導致我們對他們的感受發(fā)生了變化。值得注意的是在音樂中，單個音符和節(jié)奏的意義并不明確，人們很難將他外在的世界觀念中的某個對象聯(lián)系起來。只有將這些音樂要素組合起來，音樂結構才就有能力。聽者也是通過這音樂結構之間的聯(lián)系來體會、來理解音樂的。
我們都在盡力奔騰，我們都是追夢人。不知不覺轉業(yè)后已工作三個月了，“學習強國”平臺給了我很大的贊助，有三點體會與人人分享。
一、黨性修養(yǎng)加倍有為。通過平臺的學習，自身素質有了進一步進步，黨員先鋒意識也更進一步加強，緊跟新時代方式，就要應用好平臺，學習好，控制新知識，領悟新思想，擔當新重任。
二、學習光陰加倍富裕。學無盡頭，平臺給了我很好的.學習機會，讓我把一天光陰充分應用起來了，早起打開APP聽新聞聯(lián)播，工作之余讀讀黨的立異理論，飯后之談聊聊要聞評論，平臺讓我找到了學習措施，一天很充足，勞績也頗多。
三、精神狀態(tài)加倍昂揚。通過平臺學習，讓本身在工作之余有了精神糧食，新思想讓我晉升了覺悟。各個欄目語言精粹，活躍接地氣，也讓本身在公牘寫作上有了很好的學習借鑒，讓本身有了深條理的思想啟迪和悟性，精神狀態(tài)也加倍昂揚，可以說，神器在手，工作好干，人也有底氣!
2023年的《開學第一課》主題為《強國復興有我》，通過文化傳承工程和中華文明的探源，向我們展示了中華文明的輝煌歷史和生生不息的盛景。
節(jié)目中，我們了解了三個國家重大文化工程：國家版本館、《儒藏》和《中國歷代繪畫大系》。這些工程貫通了5000多年的中華文明史，讓我們能夠更好地理解歷史、現(xiàn)在和未來。
首先，節(jié)目介紹了《儒藏》工程，王博教授向我們講述了世代流傳的'典籍背后的守護故事。我們了解到，《儒藏》的編纂過程需要湯一介先生耗費了大量的心血和智慧。這讓我們更加深刻地感受到了歷史的傳承和文化的自信。通過《儒藏》，我們能夠更好地了解中華文明的精髓和智慧。
接下來，金曉明帶領我們進入《中國歷代繪畫大系》，讓我們感受到中華文化的博大精深。繪畫作為中華文明的重要組成部分，展現(xiàn)了中華民族的審美情趣和藝術造詣。通過欣賞和了解中國歷代繪畫，我們更加深入地了解了中華文化的獨特之處。
最后，考古學家高星通過最新的考古發(fā)現(xiàn)和研究成果，向我們講述了人類起源和演化歷史，追溯中華文明的起源和發(fā)展。這讓我們更加清晰地認識到中華文明的源遠流長和博大精深。通過了解中華文明的歷史脈絡，我們更加堅定了文化自信。
整個節(jié)目讓我深受啟發(fā)。它不僅讓我更加了解了中華文明的輝煌歷史和博大精深，還讓我意識到自己作為中華民族的一員，應該為國家的復興貢獻自己的力量。我相信，只有我們每個人都有文化自信，才能夠為中華文明的傳承和發(fā)展做出更大的貢獻。
通過《開學第一課》，我深深感受到了中華文明的偉大和獨特之處。我將以更加自豪和自信的態(tài)度，繼續(xù)學習和傳承中華文化，為實現(xiàn)中華民族的復興貢獻自己的力量。強國復興有我，我將為之努力奮斗！
2023年開學第一課的主題是《強國復興有我》，這是一個非常有意義的主題。在這堂課上，我們有幸聽到了兩位英勇的飛行員——陶偉和張威的親身經歷，展現(xiàn)了解放軍戰(zhàn)士的無私精神和英勇犧牲。
通過陶偉和張威的講述，我們深刻感受到了解放軍戰(zhàn)士為了保家衛(wèi)國、捍衛(wèi)國家利益而不畏犧牲的精神。他們在戰(zhàn)場上冒著生命危險，駕駛著殲-20飛機，為第九批志愿軍烈士遺骸歸國護航。這種無私奉獻的精神讓我非常敬佩和感動。
陶偉和張威的故事告訴我們，作為新時代的學生，我們應該有強烈的.國家意識和責任感。我們應該秉持著強國復興的使命，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。無論是在學習上還是在生活中，我們都應該努力成為對國家有用的人才，為國家的繁榮和發(fā)展貢獻自己的力量。
這堂課讓我深刻認識到，每個人都可以在自己的崗位上為國家做出貢獻。無論是飛行員、醫(yī)生、教師還是工程師，每個人都可以通過自己的努力和奉獻來推動國家的發(fā)展。我們應該學習陶偉和張威那種為國家和人民無私奉獻的精神，將個人的夢想與國家的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起。
作為學生，我們應該珍惜時光，努力學習知識，提高自己的素質。只有通過不斷的學習和進步，我們才能更好地為國家服務，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。同時，我們也應該樹立正確的價值觀，培養(yǎng)高尚的品德，秉持著愛國、敬業(yè)、奉獻的精神，為社會的發(fā)展做出積極的貢獻。
通過這堂開學第一課，我深刻認識到了作為中國人的責任和使命。我將牢記陶偉和張威的故事，時刻保持對國家的熱愛和對人民的關懷，努力成為一個有用的人，為實現(xiàn)強國復興的中國夢貢獻自己的力量。我相信，在全體同學的共同努力下，我們一定能夠為國家的繁榮和發(fā)展貢獻出自己的一份力量，實現(xiàn)中華民族的偉大復興。
2023年開學第一課的主題是《強國復興有我》。在課堂里，拉索觀測站首席科學家曹臻向我們介紹了我國自主設計、獨立建設的復合型高海拔宇宙線觀測站拉索的前世今生，這讓我對中國在宇宙觀測領域取得的成就感到深深的敬佩。
曹臻首席科學家的介紹讓我們了解到，拉索觀測站是我國自主研發(fā)的一項重要科研項目。它位于高海拔地區(qū)，擁有得天獨厚的觀測條件，可以更準確地觀測宇宙線，研究宇宙的奧秘。這個項目的成功建設不僅展示了中國在科技領域的'強大實力，更重要的是，它代表了中國人民在宇宙探索中的獨立思考和創(chuàng)新能力。
聽完曹臻首席科學家的介紹，我深深感受到了中國人民在科技領域的努力和智慧。這個宇宙觀測站的建設不僅僅是一個科研項目，更是中國人民對于探索未知、追求進步的信念的體現(xiàn)。通過自主設計和獨立建設，我們不僅能夠擁有自己的聲音和話語權，更能夠為人類的宇宙探索事業(yè)做出重要貢獻。
作為一個學生，我深深被曹臻首席科學家的敬業(yè)精神和科學態(tài)度所感動。他們在宇宙觀測站的建設過程中面臨了無數(shù)的困難和挑戰(zhàn)，但他們沒有放棄，堅持不懈地追求科學真理。他們的奮斗精神和對科學事業(yè)的熱愛讓我深受啟發(fā)，也讓我意識到只有通過不斷努力和奮斗，我們才能為國家的發(fā)展做出更大的貢獻。
《強國復興有我》是一場令人矚目的開學第一課，通過實地探訪和全國各地接力的方式，生動展示了中國式現(xiàn)代化的萬千氣象。這場節(jié)目讓我深刻感受到了中國的強大實力和民族復興的偉大征程。
節(jié)目以傳統(tǒng)文化、文明探源、生態(tài)文明、鄉(xiāng)村振興、國防教育、科技創(chuàng)新等多個方面展示了中國的發(fā)展成果。從匯聚文明瑰寶的國家版本館到記錄人民空軍奮斗史的航博館，從武夷山國家公園到江蘇鎮(zhèn)江現(xiàn)代化農場，從“拉索”到中國空間站，每一個場景都展示了中國在不同領域的.巨大進步。
節(jié)目邀請了一系列杰出的人物，包括“八一勛章”獲得者、時代楷模、全國脫貧攻堅楷模、航天員、科學家、文化學者等，他們從自己的奮斗經歷出發(fā)，講述了新時代的奮斗故事。他們的故事充滿了勇氣、智慧和毅力，激勵著廣大青少年奮發(fā)向上，為國家的建設和民族的復興貢獻自己的力量。
這場節(jié)目讓我深刻認識到，強國復興離不開每一個人的努力和奉獻。每一個人都可以在自己的崗位上做出貢獻，無論是科技創(chuàng)新、農村振興還是文化傳承，每一個領域都需要我們的參與和付出。作為廣大學生，我們應該博學篤行，不斷學習，提高自己的素質和能力，為國家的建設貢獻自己的力量。
同時，節(jié)目也提醒我們要保護好我們的傳統(tǒng)文化和生態(tài)環(huán)境。傳統(tǒng)文化是我們的根，是我們民族的瑰寶，我們要傳承和弘揚好它；生態(tài)環(huán)境是我們的家園，我們要愛護和保護好它。只有保護好我們的傳統(tǒng)文化和生態(tài)環(huán)境，我們才能有一個更美好的未來。
通過觀看《強國復興有我》，我深刻認識到了中國的強大實力和民族復興的偉大征程。我相信，在廣大青少年的努力下，中國一定能夠實現(xiàn)強國復興的目標，迎來更加繁榮昌盛的明天！讓我們攜手共進，為實現(xiàn)中國夢而努力奮斗！
《2023開學第一課》以“強國復興有我”為主題，通過展示中華文明的歷史傳承和文化發(fā)展，向觀眾展現(xiàn)了中華民族源遠流長的歷史和博大精深的文化。這場精彩的節(jié)目以文化傳承工程和考古新發(fā)現(xiàn)為線索，帶領我們穿越時空，感受中華文明的瑰麗盛景。
節(jié)目首先介紹了三個國家重大文化工程：國家版本館、《儒藏》和《中國歷代繪畫大系》。通過這三個工程，我們深入了解了5000多年中華文明史的廣闊范疇，貫通了歷史、現(xiàn)在和未來。其中，《儒藏》工程讓我們了解了世代流傳的'典籍背后的守護故事，感受到了薪火相傳的歷史自覺和文化自信?！吨袊鴼v代繪畫大系》工程則通過展示豐富多樣的繪畫作品，讓我們領略到中華文化的博大精深。最后，考古學家高星通過最新的考古發(fā)現(xiàn)，帶領我們追溯了中華文明的起源和發(fā)展，加深了我們對中華文明源遠流長的認識。
觀看《2023開學第一課》，我深受啟發(fā)和感動。首先，通過了解中華文明的歷史脈絡和文化傳承工程，我更加意識到作為中華兒女的責任和使命。我們要傳承和弘揚中華文化，為中華民族的復興貢獻自己的力量。其次，節(jié)目展示了中華文明的輝煌成就，讓我對中華文化的博大精深有了更深刻的認識和理解。這讓我更加自豪和自信，堅定了我對中華文化的熱愛和追求。最后，通過考古學家的講解，我對人類起源和演化歷史有了更清晰的認識，也更加珍惜中華文明的瑰寶。
《2023開學第一課》是一堂生動而有深度的歷史文化課。它通過展示中華文明的源遠流長和博大精深，激發(fā)了我的文化自信和自豪感。我相信，在這樣的啟發(fā)下，我們這一代的青少年將更加努力地學習和傳承中華文化，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。同時，我也期待未來的《開學第一課》能夠繼續(xù)深入挖掘中華文明的瑰寶，讓我們更好地了解和傳承中華文化的精髓。