挺膺擔當心得體會團員15篇

| 和杰

挺膺擔當心得體會團員怎么寫?挺膺擔當意味著承擔責任,敢于做出決策并付諸行動。下面是為大家整理的挺膺擔當心得體會團員,希望大家喜歡!

挺膺擔當心得體會團員15篇

挺膺擔當心得體會團員(篇1)

“嘀……嘀……嘀……”監(jiān)控儀一聲聲地響著,表現(xiàn)著姥姥的一次次心跳??赡蔷o閉的雙眼總沒有睜開。醫(yī)院里的光陰森森的,像一片死寂的戰(zhàn)場。但就在這兒,我學會了擔當。

姥姥是斗士,膽結(jié)石一查出就執(zhí)意手術,我還記得她臨去手術室前的那句話:“姥姥經(jīng)過大難多了,這點小的不會把我怎么樣?!蔽易诓》坷铮瑖@息著。

突然有一天,在看《論語》時,我不經(jīng)意看到,講人在任何境地中都要有尊嚴,他的一個弟子戰(zhàn)死時都把頭盔系好??粗牙褞滋煲詠砼顏y的頭發(fā),我想:還是打理一下。

我搖著把手一點點地把病床頭部升高,把頭發(fā)一點點從腦后托起,搭在枕上。說著姥姥平時給妹妹梳頭時的順口溜兒?!靶⊥米訌臇艡诘紫裸@過去”我把辮頭從辮尾下穿過去?!八鼜纳厦嫣鰜怼保艳p頭繞上來“它圍著柱子跑了一圈”把辮子圍了一圈,“它又跳回洞里去。”將辮頭穿入圓圈里。撫摸著姥姥硬朗的花白頭發(fā),我慢慢地插上了那個她常用的金簪子。看著鏡中的姥姥,好像她在笑著?;孟胫莻€笑,我回想起和她一起的那種笑。二年級時,她給我準備了一個驚喜的聚會,看著我盡情地歡樂,她在一邊旁觀的那一笑視我幸福地看到。那一種沉重而幸福的慈笑。

姥姥這么愛我,我怎么能不再她危難時擔當呢?我想了想,頓生主意。

我翻箱倒柜找出了姥姥在南口農(nóng)場的那本書——《我們的青春》,我一遍又一遍地坐在她床頭,生怕她聽不到地大聲讀著她的文章:“為了讓小牛的病好了,我們天天給它喂水喂食,讓它單獨居住,我坐在它邊上,一遍遍拖著它那多毛的牛頭……”像姥姥以前一樣,我擔當了照顧危難中的親人的責任。

突然間,我的手搭在她手上時感到一絲顫動,隨后是一下有力的掐動——姥姥醒了!她睜開了雙眼,不失姥姥頑童的性格:“還說我那‘紅色’經(jīng)典吶!不都不革命了嗎?”我喜極而泣,撲到姥姥身上,聽她自豪地說:“好孫子!終于長大了,孩子懂事了!”我的嘴角露出一絲微笑。

在危難中,我擔當了照顧姥姥的責任,成為了她的精神支柱。我感到了擔當是一種來自心底,沉重而光明的一種快樂。其實擔當不僅是責任,還有那份享受快樂的權利。

挺膺擔當心得體會團員(篇2)

任何人都要擔當,從一個生命在母體中存活為開始,就已擔當起了父母的小心思:男孩女孩?健康與否?……他的一舉一動,都會引起父母的注意,或喜或悲的情感操控,便由他擔當。直到生命結(jié)束的最后一刻,都在擔當著大大小小的責任。

不過,時代變遷,“60后”、“70后”是“天之驕子”、“社會棟梁”,“80后”則被稱為“頹廢”的一代,但“90后”卻被認為是更加“崩潰”的一代,個性張揚而任性,有過分依賴感卻又自私自我,是極度缺乏責任感的一代。這是“60后”看我們這一代??墒?,在20__年10月24日,這個舉國感動的日子,它告訴我們,告訴所有的人:“90后”是有擔當?shù)囊淮?/p>

那個悲傷的日子,在長江秋游的長江大學一年級新生們,發(fā)現(xiàn)兩名在江中淺水區(qū)戲水少年被江流卷離淺灘后,三四人從不同方向跳入波濤洶涌的長江中救人,而十多名不會游泳的男女則手挽手用肉體涉水結(jié)成“人鏈”協(xié)助救人。兩少年得救,可三名正值十九青春年華的大學生,卻永遠離我們而去。事后,一名“90后”說“我們懼怕淹死人,但來不及懼怕死亡?!?/p>

是啊,當時的“90后”心中、眼里,只有兩個少年在水中撲騰的身影,只有擔當著的社會責任感在涌動。于是,他們義無反顧,將肉體送向翻騰的江水中,心中哪兒還能去懼怕死亡?

有人在問:“三名大學生換兩名小學生的生命,值否?”誰知?只明白,他們的犧牲意義在于:以短暫的生命為所有人樹立一座道德豐碑。一份社會擔當,如何用價值值否來衡量呢?這就是一種精神!當見義勇為的傳統(tǒng)美德突破時空深入人心后,這種道德基因就會在大眾中得到傳承與呼應了!他們的行為不是“金子換石頭”,而是用精神影響著十三億中國人。

英雄是不會被人遺忘的,在他們的悼念儀式上,荊州全城悲慟,附近縣市的群眾也紛紛趕來送別英雄。在靈堂里,所有人都知道——我們,真的應該重新來看這群“90后”了。他們不是那種自私的孩子,真的,他們擁有著我們遺忘的、舍棄的擔當,讓我們重新拾回那份責任。這時,心中的空虛,終于才被填滿了。

突然好想哭,有驕傲,有自豪,但更多更多的是悲傷;又突然很想笑,生活在中國真的很好,在感動中成長,在擔當中生活。

挺膺擔當心得體會團員(篇3)

責任這個名詞聽起來容易,可以做起來就是一份擔當。

無論什么時候,對于工作,還是家庭都需要一份責任和擔當。可是現(xiàn)在的社會有責任心的人越來越少了,好多人為了逃避責任,往往會做一些匪夷所思的,令人無法容忍的事情。所以小三,小四就變得肆無忌憚。更可氣的事,不管是男人和女人,一旦有了寶寶,有的成了新時代的陳世美,有的成了現(xiàn)代的潘金蓮。

現(xiàn)在的人缺乏責任感,對于婚姻和愛情,就像在玩游戲一樣,自己想咋養(yǎng)就咋樣,完全不會顧慮身邊人的感受。他們的自私和任性,讓婚姻失去了原有的意義。他們認為,結(jié)婚雖然只是兩個人的事情,對家庭也不負責任。就像依然還是自己一個人活的感覺。愛,這個詞,對現(xiàn)在的人來說,好像是種奢侈,現(xiàn)在是看錢和看臉的社會,真愛真的少了,沒多少人會相信真正的愛情了,多多少少有點利益關系。

對于社會年輕人的年少輕狂,讓女人的墮胎就變得習以為常。在婚姻上,多數(shù)是奉子成婚。希望這是件好事,因為有了孩子,人們至少不會太自私?,F(xiàn)在能有幾個人會從婚姻中學會人生的真諦,只要不活在自己的世界,已經(jīng)不錯了!

如今的社會離婚率越來越高了,人們對婚姻和愛情也失去了信心。就是因為失去了本有的責任,還有擔當,婚姻真成了一種兒戲。是離婚太容易,還是人們沒有擔當,沒人可以去解釋。

對于工作,學校雖然是讓孩子多元化的學習,可是無形中,給了孩子不少的壓力。在這個應試教育的大背景下,為了對成績的重視,往往形成不少的培訓班和補習班。對于金錢的渴望,人們對三觀都有了不同的見解。

不知是社會的不好,還是人變了,真正的素質(zhì)教育去哪里了,表面的工夫就算掩飾的再好,總有被曝光的時候,人的品性也是,天網(wǎng)恢恢,總有馬腳。

一代人有的時候也不如一代人的時候,科技是發(fā)達了,可是人心卻怠慢了。

新的思想和傳統(tǒng)的思想在碰撞,形成了新的觀念。時代在進步,總會有點不滿意的時候,只要人心依舊那樣真善美才是人們心中最美的向往。

我們需要一種責任和擔當,不只為了身邊的人,還是為了下一代。

不要讓我們?nèi)ヌ颖茇熑?,不要害怕責任,不要去不敢擔當?/p>

挺膺擔當心得體會團員(篇4)

做人要有所擔當,擔當起自己該盡的責任。一人若無所擔當,看似輕松,但于己于家于國無益之人,定然不會有存在的價值。

有所擔當,為己。

司馬遷擔當起父親著書立說之責,遂成千古盛名,若司馬遷受刑之后便一死了之,那么世上只會有一個令家人不齒的人,而不會有那令千古盛贊的司馬遷了。“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛?!彼鶕?shù)闹厝危钏纳赜谔┥?,令他的聲名傳揚千古。擔當自己的責任,不僅僅是付出,還是為了體現(xiàn)自己存在的價值。從這一方面看,擔當,也是為了自己。

有所擔當,為人。

英雄軍人高官孟祥斌危急時刻為了別人的生命,勇于擔當自己作為軍人的職責,縱身跳進滾滾江水中,為別人獻出了自己年輕的生命;反觀南京某醫(yī)院的醫(yī)生,竟然為了游戲,玩忽職守使孩子夭折于醫(yī)院。同為遇人危難,一人勇于擔當,毅然赴死;一人卻置別人生命于不顧,不盡自己的職責。由此可見有無為他人擔當,體現(xiàn)著這兩人生命的價值和人格的高低。孟祥斌縱身一躍,感動了金華

更感動了整個中國;而那位醫(yī)生卻只能受到萬人唾棄。不為他人擔當起自己的責任,得來的除了鄙夷和唾罵,還會有什么呢?

有所擔當,為國。

文天祥為國“不指南方不肯休”,高昂著不屈的頭顱,為國擔當著忠誠者最為基本的責任。譚嗣同敢于擔當振興國家之重任,原做變法犧牲第一人。是什么使他們獲得盛名流芳百世呢

是那勇于擔當?shù)木?。祖國危難之時,他們置個人生死于不顧,勇敢地擔當自己應盡的責任,縱使他們會失敗,會死去,但他們勇于擔當?shù)木?,已注定了他們的勝利,他們的精神不會消亡,定會隨著萬千敢于為國擔當?shù)娜硕饔诤笫馈?/p>

作為我們現(xiàn)在的中學生,最重要的責任便是學習,雖不必強求個個擔當“為中華之崛起而讀書”的重任,但至少應為自己的將來、為家庭的幸福而奮斗。但是,個人都強大了,家庭都幸福了,國家不也強大了嗎?

人,家,國,因為擔當會更加強大。

人之為人,要敢于擔當;為己,為人,為家,為國。

挺膺擔當心得體會團員(篇5)

責任,就是對事業(yè)的敬畏、對責任的擔當、對職位的堅守、對自我的要求。責任意識是“想干事”,責任能力是“能干事”,責任行為是“真干事”,責任制度是“可干事”,責任成果是“干成事”。無論職務大小、地位高低、素質(zhì)強弱,每個人均有干事的責任,有責任就要勇于擔當,就要不遺余力。

當前形勢下,如何保證企業(yè)的高速運營?唯有擴大有效產(chǎn)出,多措并舉,廣開財源。一句話,就是要想盡辦法提效率,擴寬渠道,千方百計增效益。

這一系列戰(zhàn)略舉措和具體目標,關系到公司的興衰榮辱,關系到員工的幸福安康。這是企業(yè)付予我們的光榮使命,這就是責任,正需要我們立足崗位,勇于擔當,盡心盡力,圓滿完成。誠然,目標很高,任務很重,困難很多,但形勢的逼迫,由不得我們消沉畏懼,由不得我們消極等待。成敗在此一役,勇敢地承擔起自己的責任,勇敢地走一條希望之路,這是我們必然的選擇,也是唯一的選擇。

同時,我們有產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)勢,只要有贏利的產(chǎn)品,就要充分釋放產(chǎn)能。集團公司做出這樣的決策,要求我們明確責任,承擔責任;明確任務,開足馬力,在保證安全的前提下,努力提高產(chǎn)品總量,全面提升經(jīng)濟效益,這對保障企業(yè)的安全運營,有著怎樣的重大意義,相信每一個七劍人都能從戰(zhàn)略上理解,于戰(zhàn)術上配合,在行動上支持。

流水不腐,戶樞不蠹。流動的水不會腐爛,轉(zhuǎn)動的門軸不會蛀空,皆因為它們在不斷地運動,企業(yè)資金同流水一樣,只有科學有序地流動,才能創(chuàng)造價值,才能增加效益,才能保證企業(yè)經(jīng)營活動的正常進行。釋放了產(chǎn)能,提升了總量,還不能說就完成了效益的創(chuàng)造。因此,集團公司以敏銳的戰(zhàn)略眼光,把產(chǎn)業(yè)鏈條的每一個環(huán)節(jié),都置于同樣的高度去對待,處于同等的地位去推動。

一項項措施,一項項落實;一個個責任,一個個擔當。這里沒有相互推諉,只有相互支持;沒有臨陣退縮,只有迎難而上;沒有拈輕怕重,只有勇挑重擔;沒有意志消沉,只有斗志昂揚。責任承載能力,責任蘊育堅強,一個勇于擔當?shù)膱F隊,必定是社會的中堅;一個勇于擔當?shù)膯T工,必定是企業(yè)的脊梁。

勇于擔當,我們的大廈堅如磐石!

勇于擔當,我們的事業(yè)繁榮興旺! 

挺膺擔當心得體會團員(篇6)

那么什么叫“責任感”呢?我們生活在一定的社會關系中,并在其中擔當一定的角色,因而也必須承擔一定的義務,責任感就是那種我們對自己的角色和所承擔的義務的感知。通常所說的責任感一般是指“社會責任感”,這又可分為家庭責任感與集體責任感。

復旦大學教授張慶熊在談到家庭責任感時曾引用這樣一則報道。生病的母親問她含辛茹苦養(yǎng)育了18年的女兒:“如果我這病一時半會兒好不了怎么辦?”母親原以為女兒會說句孝順話的,誰知女孩卻說,那就安樂死吧。

如此冷酷的口氣,仿佛這生病的母親同她毫不相干似的。然而,類似的例子在我們身邊并不鮮見。比如有些子女一邊用父母的錢擺闊氣,一邊卻嫌父母寒傖丟了他們的臉。這些人哪知生活的不易和每個家庭的具體情況,似乎他們是這個家庭的局外人,因此只知索取,卻不知理解,更談不上回報。如此下去,輕則貽誤自己,拖累家庭,重則禍害社會。究其因,就是缺乏家庭責任感。

愛因斯坦說過:“用專業(yè)知識教育人是不夠的,通過專業(yè)教育,學生可以成為一種有用的機器,但是不能成為一個和諧發(fā)展的人。”很多著名大學的領導者也認為,現(xiàn)代大學應高度重視的第一件事是要首先解決高級專門人才的社會責任感這一極為嚴肅的問題。因此就學校而言,素質(zhì)教育的多維化要求學生不僅要在德智體美全面發(fā)展,而且在社交活動中,必須具有集體主義義務感、榮譽感。

重視責任感的教育和培養(yǎng),需要同愛國主義、集體主義教育結(jié)合起來。上海揚浦高級中學在對學生進行責任感教育時,曾對一些事業(yè)的成功者進行了一次調(diào)查,發(fā)現(xiàn)著名科學家、企業(yè)領導人以及先進模范人物,成功的重要因素是來自他們對國家、社會的熱愛,來自他們對國家、社會的責任感。例如,傳化集團的企業(yè)文化核心就是責任感思想理念,它成為傳化集團十多年來成功發(fā)展的巨大精神力量。再上溯到歷史,如北海牧羊的蘇武、精忠報國的岳飛、虎門銷煙的林則徐之所以名垂千古,就是因為他們有責任感,他們那種以天下為己任,“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,為我們養(yǎng)成社會責任感樹立了榜樣。

愿我們每個公民能根據(jù)擔當著的角色,真正感知到自己所負有的責任,從而不負眾望,奮發(fā)有為,在責任感的召喚下,對家庭、對社會、對國家作出應有的貢獻。

挺膺擔當心得體會團員(篇7)

我們在社會生活中,必然要承擔一定的社會責任。勇于承擔責任是做人的基本原則,是公民的根本義務。

相信這些話一定非常熟悉,不難想到,我們在初中階段就已經(jīng)學習過這些做人的道理。但是在生活中,我們到底有沒有履行自己的義務,有沒有去勇于承擔自己的責任?

推卸責任,摒棄責任之事是不光榮的,也不是鮮有所聞。值日沒有擦黑板,上課講話,課后違紀,對學習抱著無關緊要的態(tài)度,例子舉不完,也不能一定說能把勇于承擔責任的定義全面地說清楚。勇于承擔責任是一個人綜合素質(zhì)的表現(xiàn),它需要我們?nèi)崿F(xiàn),需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

勇于承擔責任是我們成為一個誠實守信,被人別認可的通行證。

一個不承擔責任的人不可能是一個生活有價值的人。承擔責任就像孩子對媽媽允下的承諾,如果沒有履行承諾,就不是一個好孩子。在我們輕唱《我們都是好孩子》的同時,請不要忘了允諾時的堅定。

里根為了歸還父親的125美元而工作了半年。但他最終實現(xiàn)了他對父親的承諾,承擔了自己的責任。我們不是里根,不一定能和他一樣做出轟轟烈烈的事,成為一個家喻戶曉的偉人,但我們也可以是里根,可以想他和那些偉人一樣,勇于承擔責任,創(chuàng)造一個有意義的人生。這些東西對于我們并不遙遠。如果我們善于發(fā)現(xiàn)、認真完成作業(yè)、做好課間操、不亂扔垃圾,我們不就履行了一定的責任嗎?

勇于承擔責任不是微乎其微的小事。

“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,就是勇于承擔責任的具體表現(xiàn)。從小事做起,不僅因為能促使我們養(yǎng)成敢于承擔責任的習慣,更因為它是一個不斷提升自我的過程。普盧塔克說,習慣形成性格,性格決定命運。所以,養(yǎng)成勇于承擔責任的好習慣對我們走好以后的路具有至關重要的作用。記得薩特說過,意志堅強的人能制造令人難以想象的神話。承擔責任不是一時的,力所能及的事情我們能夠容易地做到,難度大一點,也許我們就抵不住走捷徑而朝抵抗力最小的路徑走了。貴在堅持,堅持做好每一件事,還能鍛煉人的意志。

不要總認為承擔責任是集體的共同任務,或者說在完成集體的共同目標時,承擔了自己的責任,要試著分擔集體的共同任務。就比如師生是一個整體,我們在學習時要減輕老師的操勞,像把作業(yè)本折起來更便于批改,把字寫端正一些閱卷老師也不會那么辛苦等。

總而言之,承擔責任是做人的基本原則。要樂于承擔責任??鞓肥侨松硇挠淇斓捏w現(xiàn)。莎士比亞說:“對著悲哀微笑。更何況我們面對的不是悲哀,而是引以為榮的承擔責任啊!因此,我倡議:學會微笑、學會承擔責任、讓我們成為快樂的人。你有一種沖動嘛?承擔責任獲得快樂的沖動。

挺膺擔當心得體會團員(篇8)

擔當,意味著責任。敢于擔當,是對他人、對生活、對內(nèi)心的承諾。再擴大一些,擔當所蘊含的內(nèi)容就更厚重些。總有一些人,是用一生的時間來詮釋“擔當”的內(nèi)涵。

“生命跟時代的崇高責任聯(lián)系在一起就會永生不朽?!避嚑柲嵫┓蛩够脑拸纳蜁r代的高度完整體現(xiàn)擔當?shù)膬r值。

曽子曰:“士不可以不弘毅,任重而道遠。仁以為己任,不亦重乎?死而后已,不亦遠乎?”

故君子有所擔當,就必須具備遠大志向、堅毅意志,這樣才能在接下的道遠任重中做到鞠躬盡瘁,死而后已。

“一去紫臺連朔漠,獨留青冢向黃昏?!甭蹦兴龥Q意前去的背影,在北風黃沙中時隱時現(xiàn)。曾經(jīng)不將顏色媚君王的昭君,是怎樣一種堅毅讓她一去無悔。是她的擔當,撐起大漢王朝的半邊天,一去流年,無怨無悔。

擔當,愈是危急情況下愈是可歌可贊??赡芤驗閾?shù)拇鷥r,生活失去安逸和歡樂,甚至是自由和生命。

從岳母刻下“精忠報國”,岳飛就擔當起保家衛(wèi)國、恢復河山的重任?!昂成揭?, 撼岳家軍難”,他的威名讓金人聞風喪膽,攻無不克,勢如破竹??上r無圣主,因擔當而受迫害時,他至死不愉,呼出“直搗黃龍,誓還二圣。”岳飛用生命詮釋了擔當?shù)谋M頭,這一腔愛國熱血注定名垂青史。

這一刻,擔當不再是累贅,也不僅僅是責任,更是已經(jīng)深深融入血液之中的愛國心。

北海邊上,擔當凝聚成一抹高傲的剪影,臥雪牧羊十九年,蘇武是民族的錚錚鐵骨。易水邊上,擔當奏響一曲悲歌,“風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復還?!鼻G軻就車而去,終已不顧?!鞍驳脧V廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏。”一生愁困潦倒,杜甫亦擔當“吾廬獨破受凍死亦足?!?/p>

時過境遷,他們也湮沒成歷史長河中的一粒塵埃,但他們的光輝照亮了整個時代。他們用一生甚至生命拓寬擔當?shù)膬?nèi)容,這份擔當,注定永垂不朽。

或是不是所有人都能樣做,也都有機會這么做。但明白自己肩負著什么,并竭盡所有去完成,這就是擔當?shù)娜績r值體現(xiàn)。

挺膺擔當心得體會團員(篇9)

在我們看不見的角落里,每個人都在背負著自己的責任,艱難行走。也許我們一直都在推卸著那些并不顯眼的責任,我們覺得那些并不是大頭,即便是我們不去做也自然會有人去做的。其實這種心態(tài)從一開始就不對。

假如我們每個人都有舍己為人的精神,那么這個世界慢慢的就會變得更加精彩。假如每一個人都不愿意去承擔自己相應的責任,每一個人都在推諉,那么這個世界慢慢的都會變成和你想象的這個樣子一樣,變得越來越亂七八糟。正如同很多人所說的那樣,你腳下站立的土地就是你的家鄉(xiāng),你是什么樣子的?你的家鄉(xiāng)就是什么樣子的。

其實也不無道理。

我還記得在暑假社會實踐之后,我寫過一篇文章,那是一篇隨感,然后我發(fā)表在了學校的校報里。那個時候我就覺得很多時候沒有必要去爭端,那些有的沒的。很多時候,實際行動往往比我們所想的這些亂七八糟的要有用的多。與其總是說那些大話,不如用自己的實際行動來證明為自己的家鄉(xiāng)做貢獻。

無論是在哪里,我們都應該讓自己的一顆心變得更加清明澄澈。也許眼前你面臨的挑戰(zhàn)是短時間內(nèi)無法度過的,但是你卻可以緩一緩,讓自己明白這一切其實并不是很艱難。只要愿意依靠自己的能力,這一切早晚都會是一段歷史,而且當你回首往事的時候,也會笑著談起這段歲月。

我想在很長時間以后你我可能再次相聚會,覺得這一切就好像是小孩子過家家一樣簡單。

我們不會再有那些亂七八糟的想法,因為那時候我們早已成熟。

挺膺擔當心得體會團員(篇10)

沸騰的體育課,抬頭就能看見悠悠的.白云。歷史總是驚人的相似,這就把我引回了那天的記憶。

那天,男女分組籃球比賽。我自然是很輕松的,因為有小周這位健將在。出乎我意料的是,小周這天好像不在狀態(tài),次次都是“籃外空心”。這不,靠山一倒,女生完敗,只得悻悻地去罰跑。

同學們都生氣了——所有的希望寄托在小周身上,怎么能發(fā)揮失常?“小周,你真是太讓我們失望了!”“就是,還害得我們罰跑!”“我們原先還指望你,現(xiàn)在好了,又被男生笑話,又要罰跑!”

我自然也心中升起了怒火,剛想指著小周好好把她罵一頓,可沒想到又一個意外從天而降——小周摔倒了,有同學把她不小心絆倒了,瞬間鮮血直流。蒼白的臉因為痛苦而扭曲,細細的汗珠從她額頭滲出,似乎每移動一下都是巨大的折磨。望著小周瘦弱的身子與傷痛的臉,我心頭怦然一震——自己的失敗干嗎要責怪別人?該醒醒啦,自詡長大的人!

“管晨穎,別發(fā)呆,快幫忙!”同學的喊聲驚醒了我,我們七手八腳地扶起小周,我咬咬牙背著她向醫(yī)務室奔去。

“謝謝……”她趴在我背上虛弱地說。

“我……都是同學,謝什么呀?同學們也許太好勝了,不用放在心上的啦?!?/p>

“真是對不起啊,害大家都被男生笑話了……還記得三年級的時候你還是個小氣鬼呢,連碰了下作業(yè)本都要斤斤計較。我以為你這次肯定會罵我一頓?!彼查g,我虛汗如瀑布下。

“每一個人都應該有這樣的信心:人所能負的責任,我必能負;人所不能負的責任,我亦能負。如此,你才能磨煉自己,進入更高的境界?!蓖蝗婚g想到了林肯的話,心頭竟是一片豁然開朗。 

挺膺擔當心得體會團員(篇11)

人總是有犯錯誤的時候,誰也不是完美的人,但是犯了錯要敢于擔當才是令人佩服的。 就說我們班的事吧。有一天上數(shù)學課,班上紀律不太好。也不知怎么了,一上六年級,特別是要畢業(yè)的這學期,我們班的學生好像一點都不怕老師了似的,所以課堂上有時會很亂。當時老師正在黑板上寫算式,忽然聽見有人在唱歌,這還了得?老師馬上查問,卻找不出嫌疑人來。后來數(shù)學老師把班主任語文老師找來了,說不調(diào)查出這個人是誰,她就不講課了。 我開始以為老師不會這么做的,只是想嚇唬我們一下而已。結(jié)果我錯了,數(shù)學老師因為生氣真不講課了,就讓我們做卷子,她則在班級里繼續(xù)查問。

對于畢業(yè)班的我們來說,不講課可是不行啊!在我們的懇求之下,語文老師也勸說了好半天,最后,數(shù)學老師總算肯講課了。但最終唱歌的那個人也沒查出來是誰。 這個人也真是的,站出來認個錯不久得了,還害了我們大家受牽連,這真是一條魚腥了一鍋湯啊!如果是我的話,我當時就會站出來向老師承認錯誤。 既然犯了錯,就不怕承認,否則別犯錯啊!特別是該站出來承擔責任的時候,怎么又成了縮頭烏龜呢?做個敢于擔當?shù)娜瞬⒉皇且患笫?,反之倒是有點不仗義了。

挺膺擔當心得體會團員(篇12)

“一去紫臺連朔漠,獨留青冢向黃昏?!泵麊菊丫慕^代女子,放棄了綠柳夾河而列,長風攜云朵翩躚而來的長安,放棄了歌舞升平的華麗后宮,擔負起維系和平安定的重任,用一生的流年換取大漢百姓的安定,撐起大漢王朝的半邊天。同樣是女子,擔當民族使命的女子會迸發(fā)出無比頑強的精魂。

“云邊雁斷胡天月,隴上羊歸塞草茵。”朔北的環(huán)境嚴酷,大漠的狂風凜冽,血色殘陽勾勒出一個偉岸的剪影——蘇武,那個用忠貞大義擔當起國家使命的英臣,在富華豪奢與民族大義之間選擇擔當起國家的重任,民族漢史的重擔。即使歷經(jīng)千磨百煉,擔著責任的他,步履卻越發(fā)堅實沉穩(wěn),在駝鈴凄愴的歌聲中,呼嘯——“威武不能屈,富貴不能淫”!擔當著國家大義,人的精神會變得無比堅韌強大。

擔起國家大義,林則徐高呼“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”。擔起民族使命,岳武穆沉吟“待重頭,收拾舊山河,朝天闕”。那些為民族為國家擔當起重任的人們,讓我們仰止。

窮則獨善其身,達則兼濟天下,而杜甫窮也兼濟天下的胸懷多么感人:“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏,風雨不動安如山?!?/p>

挺膺擔當心得體會團員(篇13)

這個《責任稀釋定律》有很多人不知道,它指的是:一件事,你和他本該要做,可你以為他會去做,他認為你會去做,最后導致兩人都沒做。這種事在公交車上經(jīng)常發(fā)生。

有一次,我學習完后坐公交車回家,上車后沒有坐位,我只好站著。車開了一兩站后,有個人下了車,旁邊站著一個年過花甲的老爺爺,本想給他讓坐,可我又想:“沒事,不是說‘尊老愛幼’嗎?我坐就是‘愛幼’,會有人讓座給他的!”搶到座后,我洋洋得意,??!這搶來的座位比本來就空著的座位坐起來舒服多了,坐起來十分有成就感。

可是,事情跟我想得完全不一樣——半個小時后他依然沒座位,他靠在桿子上,腿明顯己經(jīng)很酸痛了,我又想:沒事,馬上就會有人給他座位了,再等等吧!

可怕的事情發(fā)生了,司機車一剎,他沒穩(wěn)住,摔倒了,頓時,大家向他投去了異樣的目光,他顯得十分痛苦,也沒人扶他一把,我想去扶,可我想別人也會去扶,就不去扶,最后他還是靠自已那微弱的力量爬了起來。

下車后,我內(nèi)心十分愧疚,為什么我當初不把位子讓給他坐?我可真糊涂。

這件事告訴我,做一件事不要老是想去靠別人,要自己主動去承擔,去做,自己的事要自己完成,靠別人是不行的,要做一個有擔當?shù)娜恕?/p>

挺膺擔當心得體會團員(篇14)

小時候思念長大,長大了,才知道需要承擔什么,因為在長大的過程中,我們會有許多煩惱,要學會更多的煩人的東西,要學會自己承擔責任……而這都是必要的。

責任心就是做任何事所需的一種平常而力求完美的心態(tài)。每一種承擔都需要責任心,原來長大就是要學會承擔責任。

其實成長看起來雖然不難,但想要真正地長大卻是很難的,在成長的過程中,有不少不能做到承擔自己責任。一個人犯了錯誤就要敢勇于承擔自己的責任,許多父母都會教育自己的孩子有責任感,而有的父母讓孩子的成長道路一帆風順,孩子都不知道責任是什么,又談何責任感呢?

我們今年都16歲了,看起來好像也是一個小大人了,可是誰敢承認自己真的長大了。就拿以前發(fā)生的一件事來說吧!班里的講臺上出現(xiàn)了一個老師說班里的掃把誰弄壞噠,沒人敢出聲,連弄壞掃把的人都不敢站出來承擔責任。這就是一個很好的例子,可見,成長真的需要承擔責任,沒有責任感的人就稱不上是成長了、長大了。

成長需要學會承擔責任,責任感很重要。責任就是對別人和自己負責。

我們長大,要承擔的,是責任!

挺膺擔當心得體會團員(篇15)

“凡是愚弱的國民,即使體格如何健全,如何茁壯,也只能做毫無意義的示眾的材料和看客,病死多少是不必以為不幸的。所以我們的第一要著,是在改變他們的精神……”魯迅,中國現(xiàn)代史上最痛苦的靈魂,畢生都在為改造國民劣根性而戰(zhàn)斗。從實業(yè)救國受挫到醫(yī)學救國無望,再到回國后“躲進小樓成一統(tǒng),管他冬夏與春秋”,直至用文學之筆喚起無數(shù)沉睡在“鐵屋子”里的人,激起一批“真的猛士”的報國之情,奮勇前行,其間魯迅迷茫、痛苦、徘徊、絕望,但根植于骨子里的責任因子始終在流淌,永不停息。最后,他擔當了。

時至今日,魯迅留給后人的文字依舊燃燒著火焰。擔當,這種意識一旦融入骨髓,人生便不甘于茍且、頹靡。

90后的我們,應該有種生逢其時的幸運感。中國文化的復興不可阻擋,中華民族的崛起已是不爭的事實。近代百年屈辱刻在每一位國人心里,其傷痛只能用大國崛起撫慰,時代給予我們的不僅僅是機遇,更多的是責任。如今,面對國際上的一些反華言論,任何一個有血有肉的青年都不會任其囂張,只是,把激憤表現(xiàn)為網(wǎng)上的謾罵似乎顯得徒勞。這個時代最不缺的就是網(wǎng)民,想通過互聯(lián)網(wǎng)體現(xiàn)影響力的哥們兒,理應學學李彥宏、張朝陽、馬云等人。 

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