《黨風廉政建設警示教育典型案例手冊》學習有感
認真學習了《黨風廉政建設警示教育典型案例手冊》后，我被42個違反政治、組織、廉潔等紀律的典型案例所震撼。如果這些同志在腐敗思想蠢蠢欲動和犯錯誤的萌芽階段，有人能夠及時發(fā)現(xiàn)并制止他們懸崖勒馬，我想，他們也許不會犯下如此嚴重的錯誤，付出沉重的代價。那么如何有效避免呢?在結(jié)合當前本職工作思考后，我認為除了加強黨員自身的黨性修養(yǎng)，提高廉潔自律意識外，還可以從發(fā)揮黨支部紀檢委員的監(jiān)督保障作用入手。
一是要不斷強化黨支部紀檢委員的角色意識和監(jiān)督意識，把防止自己和周邊同志犯錯誤作為紀檢工作的出發(fā)點和落腳點。平時多盯一盯，看一看，對工作中不良苗頭，同志身上的不良傾向多問一句。研究工作思考問題時，多想一想符不符合相關制度規(guī)定，努力把問題和隱患解決在萌芽狀態(tài)。
二是對違反規(guī)定的事項要敢于說“不”。不回避問題、不放任錯誤、不養(yǎng)癰遺患，這是紀檢委員對自己負責、對同志負責、對組織負責的基本表現(xiàn)。日常工作中，紀檢委員要敢于監(jiān)督，嚴抓敢管，會抓會管，對違反規(guī)定的事項及時報告、及時制止，并積極協(xié)助上級組織調(diào)查處理。
三是紀檢工作是一項關心人、溫暖人的工作。紀檢委員要努力在春風化雨、潤物無聲中開展教育、引導、監(jiān)督工作，幫助犯錯誤的同志端正態(tài)度、懸崖勒馬。只有真心對待同志、用公心開展工作，收獲的必然是理解和信任，教育管理和監(jiān)督保障也就形成了良性循環(huán)。