找總結網(wǎng) > 學習總結 > 學習心得體會 > 讀如何當好班主任有感教師心得體會

讀如何當好班主任有感教師心得體會

| cwl2

讀如何當好班主任有感教師心得體會

在一次校本培訓中,學校組織我們觀看了全國著名的教育者——魏書生關于《如何當好班主任》的一個報告視頻。我感覺他不僅是一個語文教師,在他的語言中我深深地感受到他的對生活和人生的思考,對生活和人生的積極和樂觀的態(tài)度,對學生的那份深深的愛。他那親切的語言、樸實的話語、精辟的理念,委婉動聽,使人耳目一新,心曠神怡。他的人生不只是充滿的對生活的濃濃的、深深的愛,并且他也能在他的人生中時時體味到人生給與他的快樂。

會后我迫不及待地購買了這本《如何當好班主任》的暢銷書,在假期休息的時間內(nèi)把它看了三遍。在我這個年輕語文教師的心中產(chǎn)生了幾許感慨:

一、魏老師那種對待工作的熱情。說句實話,做老師的都想工作輕松點,都希望在新學期能接到自己滿意的班級,但往往會事與愿違,學校領導從大局出發(fā),也許分配的工作令人不稱心,此時我們都有些怨聲載道。而魏老師卻恰恰相反,他“多搶挑重擔,少推卸責任”,他說人的能力是工作逼出來的,鐵肩膀是擔子重壓出來的。正是這一理念的長久堅持,使他忙于工作,忙于學習,忙于提高,忙于自我更新,終于成了如此優(yōu)秀的好老師。

二、魏老師那笑對人生的樂觀態(tài)度。因為我遇事有時喜歡鉆牛角尖,如果碰到不如意的事時更是整天拉著個臉、哀聲嘆氣的,吃不下來睡不著。而看到魏老師那笑對人生的態(tài)度,我恍惚也豁然了些。是呀,魏老師說得好:“生活像鏡子,你對它笑,它就對你笑;反過來,你板著面孔對待生活,那就天天都有值得生氣的事情。你若對著鏡子哭,它當然也對著你哭。有那么多困難整天纏著你,笑得起來嗎?那就要看笑的水平高不高啦。”

三、魏老師堅韌的控制力。魏老師面對學生嚴重的打架事件,面對教室里一片哄亂的場面,他咽了幾口唾液,穩(wěn)定了一下情緒,硬是壓住了已到嘴邊的話。與學生一塊兒商量處理亂子的方法,后來在融洽的氣氛中解決了問題,同時也感染了這幾位違紀的學生。

四、魏老師那與學生充分的民主、平等的關系。日常生活中,我們大部分老師碰到事情都很難做到與學生商量,怕丟面子。而魏老師他敢于承認自己的不足,敢于充分地相信學生,發(fā)展學生,碰到班級紀律不好,找班干部商量尋找對策;碰到上突襲公開課,又沒有充分準備的情況下,與學生商量上課的方法,從學生的角度出發(fā)進行教學,當然他取得了一個又一個的成功。

五、魏老師管理班級的細致化、自主化。平時我們總怕學生在老師不在的任何時間內(nèi)闖出不愉快的事情來,所以我們老師都像一只只貓似的坐在班級中,監(jiān)督著學生們的一言一行,工作是很認真,但學生們卻認為缺少了自由與快樂。魏老師的精細化工作令我大開眼界,在魏老師的班級有常務班長、值周班長、值日班長,還有魚長、花長、爐長、桌罩專人負責,還有一系列精細化的班規(guī)班法,讓學生人人有事做,讓事情事事有人做,讓學生管學生,從大掃除其他班級要用上一兩節(jié)課的時間,魏老師的班級才用15分鐘,可見效果甚佳。

“我的工作方式是一靠民主,二靠科學。民主與科學使我工作起來省心省力,且不斷取得新成績?!边@是魏老師的工作法寶。讓我們在民主科學的理念下在工作上能有更大的進步。

58459