為貫徹落實習近平總書記關(guān)于加強學習、建設學習大國重要指示精神，強化新形勢下理論武裝和思想教育工作，推動習近平新時代中國特色社會主義思想學習宣傳貫徹不斷深入，計算機信息工程學院學生黨支部發(fā)布了“學習強國”的學習的平臺。該平臺運用網(wǎng)言網(wǎng)語、圖表、音視頻等手段，對習近平總書記系列重要講話進行全面梳理、解讀，并配以圖文并茂的宣傳報道，既“搭天線也“接地氣”。為推廣使用好新時代中國特色社會主義思想學習的平臺，讓習近平新時代中國特色社會主義思想如腦入心，提升廣大干部群眾思想覺悟，文明素質(zhì)、科學素養(yǎng)，“學而時習之，不亦說乎”這部分得益于中國傳統(tǒng)教育受孔子和儒家的影響。在中國歷史悠久的文武藝技得家傳或師門而傳承學習，即便是在中國發(fā)展相對較晚的現(xiàn)代科學(包括航空軍工等)，中國人的學習能力與舉一反三應用能力也是極高的，得到了國際社會的認可。積極推動用好學習的平臺，引導廣大學生黨員和人民群眾隨時隨地學習，培育學習新風尚;以建設推廣學習的平臺為契機，推動學習型黨組織、學習型社會建設上新臺階而努力。
學習之于信仰和才干，猶如運動之于健康體魄，持之以恒、行之愈遠愈受益。在手機端上，“學習強國”支持創(chuàng)建學習組織，設有“學習積分”“答題活動”“學習報表”等管理和激勵機制。讓學習變得有組織、有管理、有指導、有服務，更多樣、更個性、更智能、更便捷。主動變革、創(chuàng)新學習，永遠是掌握時代主動的關(guān)鍵。較之快速變化的世情、國情、黨情，學習的“高性價比”更為凸顯。讓學習的航道更加寬闊，未來會有更多精彩。習近平總書記在黨的十九屆一中全會上勉勵領(lǐng)導干部，要有知識不足、本領(lǐng)不足、能力不足的緊迫感，自覺加強學習、加強實踐，永不自滿，永不懈怠。不注意學習，忙于事務，思想就容易僵化、庸俗化，就可能陷入盲目狀態(tài)甚至誤入歧途，就容易在錯綜復雜的形勢中無所適從。加快知識更新、優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)、拓寬眼界和視野，是避免“少知而迷、不知而盲、無知而亂”的必然選擇。善于擠出時間學習，持之以恒學習，把學習作為一種追求、一種愛好、一種健康的生活方式，方能克服本領(lǐng)不足、本領(lǐng)恐慌、本領(lǐng)落后，抵達人生與事業(yè)的“詩和遠方”。
我們學院也展開了關(guān)于“學習強國”APP的相關(guān)學習，并組織各黨員采用“大討論”的方式進行交流與分享。習近平總書記指出，學習是文明傳承之途、人生成長之梯、政黨鞏固之基、國家興盛之要。我們能從中學到的國家的最新新聞和國家的一些時政熱點，了解國情，能更好把自己和國家聯(lián)系起來。學習習近平總書記的重要思想，樹立“四個意識”、堅定“四個自信”、踐行“兩個維護”，自覺做習近平新時代中國特色社會主義思想的忠誠信奉者和堅定實踐者。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。我們不只是用眼睛“看一看”，更重要的是利用好這個平臺，讓我們能更好的在思想上前進，在行動中前進。通過在生活中的鍛煉，能更好的樹立自己的人生觀、世界觀、價值觀。不為眼前的小利益所迷惑，要有“為政之道，務于多聞”的思想。要做到“青年要立志做大事，不要立志做大官”的標準。
總之，黨員干部要抓好“學習強國”學習的平臺，腳踏實地、講求實效的學習里面的內(nèi)容，切實做到“干什么學什么，缺什么補什么”，努力培養(yǎng)一種普遍的、濃厚的學習風氣，保證黨的各項工作的順利開展。繼續(xù)鼓勵黨員及群眾加強學習，不斷提高理論素養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，確保“全員注冊、全員登陸、全員覆蓋、全員學習”。“不積跬步，無以至千里”，通過“學習強國”平臺，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，做到學而懂、學而用，知行合一，筑牢信念之基，補足崇尚學習、改造學習、強化學習，推動全黨大學習，推動建設學習大國，我們就能掌握歷史的主動，推動“中國號”巨輪駛向更加光明燦爛的未來。