演講稿可以讓演講者更好地把握演講的節(jié)奏和重點(diǎn)，讓觀眾更容易集中注意力。那么都有哪些優(yōu)秀的演講稿可以參考呢？以下是小編整理的我們美麗的祖國(guó)演講稿，歡迎大家借鑒與參考!
尊敬的評(píng)委、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
我是通羊五小六<1>班的__。20__年，有一個(gè)詞語深深觸動(dòng)了國(guó)人的內(nèi)心，引來大家熱烈的討論。這個(gè)詞語，叫做“美麗中國(guó)”。這是一個(gè)多么普通的詞匯！美麗，幼兒園的小朋友都會(huì)說的形容詞；中國(guó)，我們的家。那為什么當(dāng)它們放在一起的時(shí)候，竟然產(chǎn)生了如此大的影響？
如果看看天空，你就知道了答案。就在不久前，中國(guó)華東、華中的廣大地區(qū)被持續(xù)的霧霾天氣襲擊，33個(gè)城市發(fā)布橙色預(yù)警。這種天氣的滋味，就不用我再贅述了。在那一周持續(xù)不見陽光的日子里，人們置身于濃濃霧氣中，仿佛心里也出現(xiàn)了霧霾。我感到迷茫，我想到，難道我們的財(cái)富換來的就是這樣的結(jié)果？難道將來的孩子不僅看不到綠水青山，就連最美的太陽都很少見嗎？
而污染的不僅僅是大氣。森林破壞、水污染、土地沙化、物種滅絕，這些問題我們?cè)缫讯δ咳?。美麗中?guó)已經(jīng)成了我們一根敏感易痛的神經(jīng)。但這根神經(jīng)牽連著的還不僅僅是這些。
和霧氣一樣冷漠的是人的內(nèi)心。在當(dāng)下，人和人之間，距離越來越遠(yuǎn)，關(guān)系越來越淡。只為自己不顧他人。所以就有了農(nóng)民工撒錢被哄搶的無奈，松江水面上千死豬的悲哀。就有了不安全的食品，污染了的牛奶。人們內(nèi)心那朵美麗的花朵難道凋零了嗎？
終于知道了，為什么一個(gè)普通的詞匯在今天卻意義非凡。但在我看來一個(gè)對(duì)美麗強(qiáng)烈呼吁的國(guó)家就不會(huì)變得丑陋。撒錢被哄搶的事件曝光后，全國(guó)輿論一片嘩然，來自公眾的正能量，不僅追回了錢款，還有好心人的捐助，已經(jīng)超過了原來的總數(shù)。這樣想來，其實(shí)每一件使人震驚的惡劣事件之后，一定會(huì)有更多更廣的正能量。美麗的心靈，其實(shí)始終在我們?nèi)嗣竦膬?nèi)心存在。而這正是美麗中國(guó)的'根基。一個(gè)擁有美麗心靈的人，如果他是一位企業(yè)家，就會(huì)自覺加入環(huán)保的行列。如果他是一個(gè)執(zhí)法者，就會(huì)積極推進(jìn)相關(guān)制度的制定和實(shí)施。如果他是一個(gè)官員，就會(huì)恪守崇高的氣節(jié)，抵住權(quán)利的誘惑。如果他只是一個(gè)普通的百姓，他煥發(fā)的愛心的力量，也會(huì)如紅燭般溫暖閃亮。而如果他是一個(gè)學(xué)生，就應(yīng)該從我做起，從小事做起，愛護(hù)動(dòng)物，保護(hù)環(huán)境。美麗的心靈多了，美麗的中國(guó)，就會(huì)離我們?cè)絹碓浇恕?/p>
只要每一個(gè)人腦中有綠，眼中有景，心中有愛，我們就會(huì)是一個(gè)為世界所尊敬的國(guó)家，被地球村人們向往的美麗家園。所以請(qǐng)記住，在通往美麗中國(guó)的路上，有你，有我！
我的演講完畢，謝謝大家！
從牙牙學(xué)語時(shí),家里就經(jīng)常播放著歌曲《我的中國(guó)心》、《大中國(guó)》、《我的祖國(guó)》、《我愛你，中國(guó)》等，那是爺爺奶奶百聽不厭的歌曲,那是幾代人心中流淌的動(dòng)聽音樂。那一段段優(yōu)美的旋律,那一首首動(dòng)聽的歌謠,時(shí)?？M繞在我耳邊，伴隨著我漸漸長(zhǎng)大。
“河山只在我夢(mèng)里，祖國(guó)已多年未親近，可是不管怎樣，也改變不了我的中國(guó)心……長(zhǎng)江，長(zhǎng)城 ，黃山，黃河在我心中重千斤，無論何時(shí),無論何地，心中一樣親……”這是炎黃子孫對(duì)偉大祖國(guó)母親錦繡山河的深情贊美和無限熱愛，那一個(gè)個(gè)跳躍的音符讓人時(shí)時(shí)熱血沸騰和充滿報(bào)效祖國(guó)之心。
同學(xué)們，我們都有一個(gè)家，名字叫中國(guó)，她是東方的一條巨龍。我們的家有五十六個(gè)民族，五十六個(gè)兄弟姐妹。我們的祖國(guó)地大物博，景色宜人，她歷史悠久，文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。我們有遠(yuǎn)播世界的四大發(fā)明,我們有著世界奇跡的萬里長(zhǎng)城。絲綢之路上走向西方的是文明,傳遞的是和平;鄭和下西洋送去的是中華民族的問候。
但在，在近代，由于晚清政府的腐敗無能，我們的祖國(guó)受盡了列強(qiáng)的屈辱，侵略者在我們的國(guó)土上肆意妄為，壯麗的山河任人宰割。同學(xué)們，當(dāng)我們看到德國(guó)總理贈(zèng)送給的__23年中國(guó)地圖時(shí)，我們是多么的震驚啊。大家知道嗎?中國(guó)現(xiàn)在的版圖面積是__60萬平方公里，但是在當(dāng)時(shí)，中國(guó)的版圖面積超過__50萬平方公里!
今天的中國(guó)又面臨著一個(gè)又一個(gè)的挑戰(zhàn)。在美帝國(guó)主義支持下的周邊一些鄰國(guó)，比如日本、菲律賓，長(zhǎng)期窺探我國(guó)領(lǐng)土，制造了黃巖島事件、南海問題、釣魚島問題……這無不威脅著中國(guó)的崛起，考驗(yàn)著我們炎黃子孫。歷史證明，只有實(shí)現(xiàn)強(qiáng)軍夢(mèng)，加速發(fā)展國(guó)防科技才能捍衛(wèi)祖國(guó)領(lǐng)土的完整。于是，---的英明領(lǐng)導(dǎo)下，我們們的國(guó)防科技也正異軍突起。1__66年，中國(guó)核武器實(shí)驗(yàn)成功了;20__年遼寧航母起航了;---年3月中國(guó)又曝光一驚人武器：以 __倍音速飛行的超高音速洲際導(dǎo)彈。國(guó)防科技的進(jìn)步讓我們才更有信心打贏未來的戰(zhàn)爭(zhēng)，讓侵略者望而卻步，捍衛(wèi)祖國(guó)領(lǐng)土不可侵犯，捍衛(wèi)世界和平與穩(wěn)定。
同學(xué)們，“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立;少年自由則國(guó)自由;少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步……”清朝末年思想家梁?jiǎn)⒊鶎懙摹渡倌曛袊?guó)說》激勵(lì)著我們一代代青少年為中華之崛起而讀書。作為學(xué)生的我們，一定要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),積極思考和敢于創(chuàng)新,將來為祖國(guó)復(fù)興獻(xiàn)出自己的一份力量。
同學(xué)們，祖國(guó)的江山如此多驕，祖國(guó)的人民如此勤勞勇敢，祖國(guó)的文化歷史如此源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，我為自己是中國(guó)人而驕傲自豪。我有一個(gè)夢(mèng)，在夢(mèng)里，我成為現(xiàn)代的徐霞客，走遍了祖國(guó)的山山水水，用自己的神筆繪畫出美麗的中國(guó)夢(mèng)。我有一個(gè)夢(mèng)，在夢(mèng)里，祖國(guó)的道路越來越寬，天越來越藍(lán)，河水越來越清，空氣越來越好，人們的生活越來越幸福。我有一個(gè)夢(mèng),在夢(mèng)里，我和所有的同學(xué)們都已經(jīng)成為國(guó)家的主人，我們正為繁榮昌盛、民主自由的世界第一強(qiáng)國(guó)---中國(guó)而工作著，在夢(mèng)里我們已經(jīng)成為捍衛(wèi)世界和平和正義的光明使者。
記得老師在為我們描繪美麗中國(guó)夢(mèng)時(shí)，我想我們還是小學(xué)三年級(jí)的孩子，怎么為美麗中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的微薄之力呢?后來，讀《雷鋒日記》時(shí)，雷鋒的一句話深深地吸引了我。“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘呢，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你的崗位上?” 這是雷鋒叔叔的一句名言，這一系列生動(dòng)的比喻不僅優(yōu)美，更引起了我的思考……
當(dāng)我細(xì)細(xì)閱讀《美麗中國(guó)·我的中國(guó)夢(mèng)》這本書時(shí)，在書中我漸漸地找到了答案。你瞧，鸚歌嶺大學(xué)生、高鐵成、吳斌、張麗莉……他們只是一個(gè)普普通通的大學(xué)生、警衛(wèi)戰(zhàn)士、司機(jī)、人民教師，又是什么讓他們名揚(yáng)神州大地呢?又是什么讓他們成為感動(dòng)全中國(guó)的最美中國(guó)人呢?是那不畏艱難險(xiǎn)苦，在荒涼的鸚歌嶺一干就是5年的堅(jiān)守、是在火光沖天仍英勇救人的奮不顧身;是自己身負(fù)重傷而心系乘客的臨危不亂，是在失控大巴撞向?qū)W生的剎那，用柔弱的身軀推開了學(xué)生的舍己救人……他們雖普通，但是他們是最美中國(guó)人，我們偉大的祖國(guó)，正因?yàn)橛袩o數(shù)這樣最美中國(guó)人，才凝聚了偉大的中國(guó)魂，成就了一個(gè)個(gè)美麗的中國(guó)夢(mèng)!
回想自己，我欣喜地發(fā)現(xiàn)我在家長(zhǎng)、在學(xué)校、在社會(huì)的引領(lǐng)下正沿著最美中國(guó)人之路上大踏步前進(jìn)。
我酷愛學(xué)習(xí)，努力掌握知識(shí)。在完成課內(nèi)學(xué)習(xí)之余，大量閱讀有益書籍，豐富自己的知識(shí)面，并熱愛思考，善于總結(jié)，積極寫作，至今發(fā)表了一千多篇博文。正所謂一寸光陰一寸金，時(shí)間是寶貴的，它一去不復(fù)返。我們還是孩子，該做的就是在這人生的黃金階段努力汲取養(yǎng)分、知識(shí)，珍惜每一分每一秒，時(shí)間是擠出來的，只要每天一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，總能有所收獲!
雷鋒叔叔曾經(jīng)說過，“一滴水，只有放入大海才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸;一個(gè)人，只有融進(jìn)集體才能充分展現(xiàn)他的才華，體現(xiàn)他生命的價(jià)值?！彼€說過“我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去?！笔茄?，幫助別人，快樂自己，贈(zèng)人玫瑰，手有余香。同學(xué)們，你們還記得嗎?中山路上我們參與文明旅游自愿服務(wù)的快樂時(shí)光?你，站立在十字路口督導(dǎo)著行人交通安全;你，不斷地彎腰撿拾路面細(xì)碎的垃圾;還有你，還有我，那一個(gè)個(gè)穿梭忙碌的紅色身影，猶如一簇簇跳動(dòng)的火焰，在夕陽下顯得格外耀眼;同學(xué)們，你們還記得嗎?鼓浪嶼上我們開展環(huán)保小義工活動(dòng)的美好時(shí)刻?我們時(shí)而為游客解讀環(huán)保倡議書，時(shí)而細(xì)心為游客指引方向，我們就像一群可愛的綠色小超人，更像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，在鷺島奏響了愛的篇章……
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，假如你、我是一滴水，那就讓我們盡情地滋潤(rùn)腳下的土地吧;假如你、我是一線陽光，那就讓我們盡力地照亮一分黑暗吧;假如你、我是一顆糧食，那就讓我們努力哺育有用的生命吧;假如你、我是一顆最小的螺絲釘呢，那就讓我們永遠(yuǎn)堅(jiān)守在自己的崗位上吧! 作為新時(shí)代的少年，我們是祖國(guó)的希望，未來的脊梁，讓我們把愛散播在神州大地吧!讓我們一起爭(zhēng)當(dāng)一名“最美中國(guó)人”!
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！今天我演講的題目是《還我鳥語還我花香》。
在最近幾節(jié)英語課上，我們讀的是《鹽湖城的海鷗》。課文里描寫說：當(dāng)大批蝗蟲要吞噬累累果實(shí)時(shí)，海鷗們?nèi)缂圃频仫w來，號(hào)叫著，猛撲狠吃，把成百萬只蝗蟲消滅殆盡，捍衛(wèi)了農(nóng)民的莊稼。
多么扣人心弦的戰(zhàn)斗，多么令人神往的場(chǎng)面！當(dāng)黃老師抑揚(yáng)頓挫地朗讀到海鷗捕食蝗蟲的情節(jié)時(shí)，同學(xué)們都開心地笑了。但我又隱約感覺到，這笑聲多少有些苦澀，有幾分麻木。因?yàn)?，我們不僅沒見過海鷗，連麻雀也很難見到了。
記得上小學(xué)時(shí)，老師教了“鳥語花香”四個(gè)字，我被這個(gè)成語深深地感染了，陶醉于一個(gè)美好的意境：在明媚的春光下，鳥兒鬧枝，喳喳歡叫著梳理羽翅；花兒怒放，幽幽飄香，沁人心脾。此后，我便常常使用這個(gè)詞。但隨著歲月流轉(zhuǎn)，年齡漸長(zhǎng)，我又冷落了這個(gè)詞，甚至不再用它了。因?yàn)椋诂F(xiàn)實(shí)里，我越來越少見到那種和諧的溫馨的自然美，耳聞目睹的卻是背著鳥槍、駕駛摩托的“閑人”；是鳥類棲息處大批林木被伐被毀的新聞；是伊拉克破壞科威特的油管，造成石油橫溢，成千上萬海鷗死于淺海灘涂的慘景；是公款吃喝者、有錢的大腕宰殺珍禽的丑聞；是化肥、農(nóng)藥和工業(yè)“三廢”
污染環(huán)境，導(dǎo)致飛鳥絕跡、花木凋零的后果。
的.確，我們很不幸，被大自然遺棄了。我很少見到燕子、麻雀，從未見過大雁、喜鵲，更不用說什么老鴰、黃鶯、貓頭鷹、斑鳩了。偶爾見到的畫眉、八哥，也是在玩鳥者的籠子里，大多是無精打采的呆物，全沒我想象中的靈氣?；ú菽?，是人家晾臺(tái)上少得可憐的盆花，或是經(jīng)過花工裁剪擺弄的插花，全無大自然中那些花草的野性美。
我不是吟風(fēng)弄月的墨客，但我從心眼里喜愛“鳥語花香”的景色?；ú莨B(yǎng)鳥兒，鳥兒呵護(hù)花草，可人們卻有意無意破壞了這份和諧與統(tǒng)一，使生態(tài)失調(diào)，于是遭到大自然的懲罰。像英語課文中說到的蝗蟲，如果沒有海鷗的幫助，人們又有什么辦法呢？
英語課文最后說，鹽湖城的人們十分感激海鷗，并決定從此再也不傷害一只海鷗，還建了一座海鷗紀(jì)念碑?？梢哉f這實(shí)在是一個(gè)偉大的、明智的舉動(dòng)。
紀(jì)念碑不僅是對(duì)海鷗的贊歌，它的更大意義在于時(shí)刻提醒人們：愛護(hù)鳥類——人類的朋友。
許多信息表明：人類生活的環(huán)境還在繼續(xù)惡化！我不愿意看到再發(fā)生什么大災(zāi)害、大變故之后，人們才重視對(duì)自然的保護(hù)。我只希望從現(xiàn)在開始，所有的人們一起努力，重新創(chuàng)造“鳥語花香”的生活環(huán)境。不能再猶豫了，不能再讓鳥亡花凋的情況繼續(xù)下去了，人們完全有辦法、有能力讓大自然還我鳥語，還我花香！
謝謝大家！
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫__，來自X年級(jí)X班。今天，我演講題目是“我的中國(guó)夢(mèng)！”
偉大事業(yè)，源于偉大夢(mèng)想。一個(gè)民族，敗，有窮且益堅(jiān)，不墜青云之志的倔強(qiáng)傲岸。一個(gè)夢(mèng)想，成，有揚(yáng)鞭策馬，登高臨遠(yuǎn)的超然脫俗。
回首近代以來，瓜分豆剖的危險(xiǎn)時(shí)刻，華北之大放不下一張課桌;亡國(guó)滅種的陰霾，國(guó)家失去尊嚴(yán)，民族飽受屈辱，個(gè)人何敢言夢(mèng)?
從新中國(guó)“站起來”，到改革開放“富起來”，再到新世紀(jì)“強(qiáng)起來”，國(guó)家民族強(qiáng)盛，讓人民幸福有了堅(jiān)實(shí)依托。“國(guó)家好，民族好，大家才會(huì)好”。中國(guó)民族茁壯，讓人民感受到變遷，觸摸幸福，實(shí)現(xiàn)理想，使個(gè)人夢(mèng)想有了廣闊空間。吃飽穿暖、下海經(jīng)商、有車有房，個(gè)人夢(mèng)想日益豐富，群眾期盼著更好教育，更滿意收入，更可靠的社會(huì)保障，人民的夢(mèng)想，凝聚成中華民族的夢(mèng)想，也匯聚成實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想的'強(qiáng)大源泉。
這就是中國(guó)夢(mèng)，凝聚著無數(shù)仁人志士的探索奮斗;蘊(yùn)藏著中華民族固有的“家國(guó)天下”情懷;包含著中國(guó)走向未來的道路自信、理論自信、制度自信，這是復(fù)興的夢(mèng)，強(qiáng)國(guó)的夢(mèng)。讓我們?yōu)橹駣^的夢(mèng)想。
個(gè)人敢做夢(mèng)，國(guó)家能圓夢(mèng)?？幢本╅L(zhǎng)安街，取盛唐之意，貫穿于建國(guó)、復(fù)興二門，謂之長(zhǎng)治久安，中國(guó)夢(mèng)與人民期盼同聲相應(yīng);個(gè)人夢(mèng)想與民族夢(mèng)想一脈相承。
中國(guó)夢(mèng)，是美麗的，是我們心底最美的期望，美夢(mèng)成真也就成了我們長(zhǎng)久以來的信仰;而我們的夢(mèng)，與中國(guó)夢(mèng)一樣，是陽光的，它使人們由浮躁走向踏實(shí)，由彷徨走向堅(jiān)定，并走向成功;這個(gè)夢(mèng)，能給我們無窮的力量，成為我們?nèi)松靶械膭?dòng)力之源，激發(fā)我們生命中所有的潛能，讓我們?yōu)橹畩^斗不息。
人生因夢(mèng)想而高飛，人性因夢(mèng)想而偉大。夢(mèng)想就是生命的一雙無形的翅膀，也只有夢(mèng)想的力量，才能激勵(lì)和激發(fā)我們的生命，擺脫平庸和低俗，克服人性的弱點(diǎn)，走向出色和杰出。
雄關(guān)漫道真如鐵，是對(duì)夢(mèng)想的追求;而今邁步從頭越，是對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著！只有創(chuàng)造了燦爛文明的民族，才會(huì)如此渴望再創(chuàng)輝煌;也只有歷盡苦難滄桑的國(guó)家，才更珍惜來之不易的道路。
我的耳邊又響起：少年智則中國(guó)智，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，中國(guó)夢(mèng)是我的夢(mèng)！
謝謝大家！