教師感恩教育演講稿

| 秋騰

教師演講稿可以培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力和溝通能力,幫助他們自信地表達(dá)自己的觀點和想法,在社交和職業(yè)發(fā)展中占據(jù)優(yōu)勢地位。以下是小編整理的教師感恩教育演講稿,歡迎大家借鑒與參考!

教師感恩教育演講稿

教師感恩教育演講稿【篇1】

敬愛的老師們,領(lǐng)導(dǎo)們:

大家好!

人們都說愛是一種奉獻(xiàn),如陽光,如雨露,如甘泉,其實愛除了是一種奉獻(xiàn),還是一種責(zé)任。對于教育工作者來說,愛和責(zé)任缺一不可。

陶行知先生說:沒有愛就沒有教育。熱愛孩子不僅是一名教師人品、學(xué)識、和情感的展現(xiàn),實際上更多的是教師對祖國,對人類,對未來的熱愛,因為有愛,我們才有耐心,有關(guān)心。教師對于學(xué)生的愛不僅體現(xiàn)在授業(yè)解惑上,還體現(xiàn)在日常生活,甚至不惜犧牲自己的生命換取他們的平安。汶川地震時,張亞米老師用雙手死護(hù)住兩名學(xué)生,自己卻不幸遇難,救援人員不得不鋸掉他僵硬的手臂來救出孩子,這樣一個年輕的老師,在災(zāi)難面前,選擇摘下自己的翅膀來保護(hù)孩子,用實際行動詮釋了崇高與偉大的真正含義,在教師這個平凡的崗位上展示著師愛的偉大;譚千秋老師用自己的身體和講臺護(hù)住了四名學(xué)生,他的犧牲成就了四個家庭的團(tuán)聚和幸福。他們在生死關(guān)頭用鮮血和生命保護(hù)學(xué)生的壯舉,猶如最后一堂無聲的課,展示了人民教師的職業(yè)操守,詮釋了愛與責(zé)任的師德師魂。

一粒種子埋進(jìn)地里,生根發(fā)芽,會結(jié)出顆顆碩果;一顆愛心灑向人間,真誠無私,會贏得顆顆童心。教師,肩負(fù)著培養(yǎng)祖國未來接班人這一歷史重任,為了完成使命,教師就應(yīng)具有捧著一顆心來,不帶半根草去的師愛精神和無私奉獻(xiàn)的精神。但愿我能把我這微弱的光和熱,奉獻(xiàn)給我鐘愛的教育事業(yè),用愛與責(zé)任給孩子們撐起一片蔚藍(lán)的天空!我的演講完畢,謝謝大家!

教師感恩教育演講稿篇老師們,同學(xué)們:大家早上好!

當(dāng)瑟瑟的秋風(fēng)帶來了冬的訊息。當(dāng)瑟瑟的秋雨潤濕了大地母親的眼眶。大地母親沒有哀傷,沒有痛苦,這是欣慰的淚水。

轉(zhuǎn)眼冬天的腳步已咄咄逼近,無情的風(fēng)雪又將冰峰大地母親的身軀。大地母親卻只是靜靜地閉上眼睛,因為她看到了枝頭成熟的果實,看到了嬌艷的花朵吐露芬芳,也看到了草原上馳騁的奔馬,湛藍(lán)的天空中自由飛翔的鳥兒……母親很欣慰,她用自己的身軀孕育了生靈萬物,她無怨無悔。

此時此刻,你是否想到了養(yǎng)育自己多年的父母?他們不辭辛勞,含辛茹苦養(yǎng)育了我們十幾年,看到我們長大成才就是最好的安慰。

從只會在襁褓中哇哇啼哭,到我們喃喃學(xué)語叫出第一聲爸媽,到第一次踩著小腳丫跌跌撞撞地走路。第一次背著書包走向?qū)W校,第一次拿回考試成績,第一次離開父母……也許你從沒注意到在這無數(shù)次的第一次中,在這漫長的成長道路上父母付出了多少心血傾注了多少愛。你的每一次微笑,每一次成功,甚至是每一次失敗,每一次犯錯誤父母都會牢牢記在心頭,陪在你身邊,給予你默默的支持……

可是當(dāng)你看到枝頭的樹葉并沒有忘記大地母親,踏著歡快的節(jié)拍,跳著灑脫的舞姿回到母親身邊,靜靜躺在母親懷里,為她提供養(yǎng)料的時候,你是否感到了一絲的慚愧?你慚愧連樹葉都懂得要對大地母親感恩,而自己卻從來也沒有想過要對父母感恩。仔細(xì)回想:你為父母倒過多少杯水?有過多少次關(guān)心的問候,可是父母的'抱怨又有多少?相比之下后者應(yīng)該更多吧?

當(dāng)你抱怨父母的羅嗦時,當(dāng)你抱怨父母的苛刻不通情達(dá)理時,當(dāng)你抱怨父母的種種的時候,即使父母有很多的不對,你也應(yīng)該懷著一顆感恩之心想到這是父母對自己的關(guān)心和愛護(hù)。

當(dāng)你看到歲月的時光想無情的風(fēng)雪染白了父母那絲絲黑發(fā),想鋒利的刀片在父母的額頭留下了不可磨滅的印記時。難道你還忍心用他們的血汗去換取你的物質(zhì)上的滿足和追求,奢靡的欲望。難道你還忍心一次又一次傷父母的心,一次又一次用貪婪壓彎父母的背脊?

不!我們應(yīng)該洋一顆赤誠的感恩之心來回報父母。是他們賜予了我們生命,讓我們看到了世界的絢麗多彩。我們要感謝他們,是他們一直用溫暖的羽翼保護(hù)著我們。我們要感謝他們,是他們一直賜予我們力量與勇氣,是他們對我們永不言棄,是他們一次次在十字路口為我們標(biāo)明前進(jìn)的方向——他們更是我們停泊的港灣………值得我們感謝的實在是太多太多。

試想一個連父母都不懂得恩的人,又怎能他去感恩他人,感恩社會,又怎樣做一個受他人歡迎對社會有用的人呢?所以我們要從感恩自己的父母做起,讓感恩之心常伴,讓世界更美好!

教師感恩教育演講稿【篇2】

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!

在老師的嘔心瀝血的教育下,又有多少祖國的花朵成為華夏的棟梁之材!誰又知道這其中包著多少汗水和艱辛,也許老師那絲絲白發(fā),斑斑皺紋就是的見證。

老師的愛,如大海一般滔滔不絕,老師的插柳之恩,我終身難報。老師的愛,雖不是陽光但卻可以溫暖我們的心;雖不是雨露,卻能滋潤我們的心田;雖不是燈火,卻能照亮我們前進(jìn)的道路。學(xué)會感恩吧!感恩是一種外世哲學(xué),也是生活中的大智慧。一個言語,一個問候,一個動作,一個微笑……這些都是感恩的表現(xiàn)。人生在世,除父母給予我們生命的應(yīng)該感謝以外,最應(yīng)該感謝的就是老師。

那是一個春暖花開的季節(jié),我們正在學(xué)校上課。正當(dāng)上到一半時,我的肚子開始翻江倒海起來。我捂著肚子,感到一陣陣劇烈的疼痛。老師馬上注意到了我,她發(fā)現(xiàn)我臉色發(fā)青,與平常大不一樣。于是,她快步走了下來,輕聲問我:“你怎么了呀?”我聽了這話,心里感到很溫暖,小聲地回答道:“老師,我肚子疼?!崩蠋熉犃撕罅⒖贪才磐瑢W(xué)們自習(xí),然后領(lǐng)著我去醫(yī)院。正當(dāng)我走到班門口時,我的肚子又疼了起來,不由自主地蹲了下去,老師見狀急了,像一只熱鍋上的螞蟻。不一會兒,她俯下身子,想背著我走。她說:“快上來!”我聽了后,說:老師,可是……老師立刻打斷我的話說:“沒什么可是,快上來?!蔽抑缓门懒松先?。老師站了起來,背著我走,她走得很慢,額頭上不時冒出晶瑩的汗珠。

我心想:我是個六年級的學(xué)生,與老師的體重相差無已了,老師怎能背得動我呢?過了一會兒,一位騎著摩托車的男老師正好與我們相遇。老師喊到:“李老師,孩子肚子疼,要上醫(yī)院,你能載我們?nèi)??”李老師說:“好快上來?!崩蠋煱盐曳錾宪?,坐著車來到了醫(yī)院。然后去看醫(yī)生,看醫(yī)生,看完之后還不停地為我端茶送水。一股暖流涌遍我全身。

老師為我們付出了太多太多,我不能一一例舉。俗話說的好:“一日為師,終身為父”,感謝師恩,老師,我們要向您那樣,像蠟燭一樣,有一分熱,發(fā)一分光,給人以光明,給人以溫暖。老師您賜予我的恩德我終生難報,我永遠(yuǎn)不會忘記您的!我一定要加倍努力學(xué)習(xí),用的成績報答您。

教師感恩教育演講稿【篇3】

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:

大家好!

我是六年級的。今天我演講的題目是——《感恩老師》。

鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩很多很多的人,但我最感恩的是我的老師。

老師的愛,無私中透露著平凡:像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喚,幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng),給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒有華麗的舞臺,沒有簇?fù)淼孽r花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺,是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場。

老師的愛,叫師生情,這是人世間最嚴(yán)肅的情:犯錯誤時教導(dǎo)我們的是老師;遇到困難時第一個想到的是老師。一個贊揚的眼神,使我萬分開心;一句溫暖的問候,讓我感受到第二種親情。

我的一位老師曾經(jīng)說過:我不需要太多的榮譽和贊美,我只喜歡“老師”這兩個字?這質(zhì)樸的言語無疑是老師們共同的心聲,是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育,感恩他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語,仰慕的辭藻,也比不上我們用愛和行動來感恩老師。

感恩老師,給我前進(jìn)的動力;感恩老師,給我飛翔的翅膀;感恩老師,給我指明人生的方向;感恩老師,給我放眼世界的慧眼?

感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事,它表現(xiàn)在日常的點點滴滴:

課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,你在專心地聽課,這便是感恩。

下課后,看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,也是感恩!

用優(yōu)異的成績,用驕傲的成功,用你一點一滴的進(jìn)步來告訴老師,“老師,我能行”,更是對老師的感恩。

鮮花可以枯萎,滄海可以變桑田。但我們感恩的心不能變,讓我們從一點一滴做起,來感恩我們的老師!

老師,祝福您歲歲愉快,年年如意!

謝謝大家!

教師感恩教育演講稿【篇4】

“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”電視中傳出了聲聲悠揚的歌唱,那聲音是哪么的動聽,那聲音是那么的沁人心脾,令我不由自主地跟著輕唱起來,這到底是首什么歌曲呢?原來是《感恩的心》這一首著名的歌!

《感恩的心》使我靈光一閃,今天我要改變一下我的教學(xué)計劃,我要教會我的學(xué)生唱這首歌,讓我的學(xué)生們懂得愛、學(xué)會去感恩,對世界上不管什么人給予自己的哪怕是微不足道的幫助和關(guān)懷,也不要忘記了感恩。

來到了校園,我精心的布置了我們的教室,在黑板上醒目的寫下“學(xué)會感恩”,并抄上了《感恩的心》這首歌的歌詞,然后等待我的學(xué)生們的到來。他們也早早地來到了教室,班長代表全班同學(xué)給我獻(xiàn)上了他們親手做的賀卡,上面有他們?nèi)嗤瑢W(xué)的簽名,祝愿我節(jié)日快樂!因為今天是三八婦女節(jié),其實每次節(jié)日的時候?qū)W生們總會給我一個驚喜,我由衷的感謝了學(xué)生們,然后我動情地唱起了這首《感恩的心》。我邊唱邊走到學(xué)生們中間,我用眼神與他們交流、我用歌聲表達(dá)我的心聲,學(xué)生們的深情地望著我,臉上充滿了陽光般的笑容。等我唱完,立刻想起來雷鳴般的掌聲。激動的淚花在我的眼眶中打轉(zhuǎn),我輕輕的說:“同學(xué)們,是什么讓我們開懷、幸福地過好每一天?是什么讓我們充實、感動地過好每一天?答案就是這兩個字——感恩!小草感謝漫漫春暉、大樹感謝深藏泥土的根系、高樓感謝默默承重的地基、江河感謝源頭涓涓的水滴。羊有跪乳之恩、鴉有反哺之意;草木有情、禽獸知禮;人為萬物之靈,更該心存感激……”學(xué)生們的愛在萌發(fā)、感恩的種子在發(fā)芽,他們激動地說起了愛他們的爸爸媽媽、幫助他們的親人和朋友,他們表示要學(xué)會去感恩,向愛他們、關(guān)心他們、照顧幫助他們的所有人去表示感恩。我和學(xué)生們一遍遍的唱起了這首《感恩的心》,我還教會了他們用手語表達(dá),學(xué)生們是那樣的專注、認(rèn)真、努力的學(xué)習(xí)著手語;是那樣用心去演唱、毫無做作、充滿真情實感;更是那樣的充滿激情和感恩的'情緒。我的心再次被震撼,再次掀起層層波瀾,我決定下班后馬上去看望我的恩師,我也要給她唱這首《感恩的心》。我要感謝我的學(xué)生們,是他們對我的信任、尊重和愛慕使我想起了我的恩師,我的靈魂也再次受到了洗滌,我也要去感恩!

幾天后的一個下班的傍晚,在學(xué)校門口見到了學(xué)生的媽媽,她拉著我的手說:“要老師很感謝你,那天孩子回家就馬上給我們?nèi)页恕陡卸鞯男摹愤@首歌,讓我們?nèi)依仙俣己荏@訝和激動,你知道這個孩子平時在家里多么稱王稱霸啊!可是那天他說要老師教他們學(xué)唱《感恩的心》,還教他們學(xué)會去感恩,感恩任何對他們有幫助、關(guān)心、愛他們的人。這些天孩子好像變了一個人似的,特懂事、做功課不用我們催了、還幫我們做家務(wù)。你的辦法可真好?。 ?/p>

我笑了,從心里發(fā)出了快樂的笑聲,我由衷的慶幸我的教育方法有了效果,我同樣品嘗到了成功的喜悅。學(xué)會感恩的不僅僅是學(xué)生們,包括我們每一個人,懂得感恩,使我們養(yǎng)成謙虛的美德;學(xué)會感恩,使我們成為有敬畏之心的人;做到感恩,使我們成為正直的人,才能體現(xiàn)出我們的任何魅力!各位同仁,讓我們攜起手來,共同做到去感恩,用我們的實際行動去感染、帶動我們的學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊的愛,學(xué)會感激、感動并感恩,懂得如何給予別人愛,在付出愛中體驗快樂,讓感恩的種子在我們學(xué)生的心中發(fā)芽、成長、壯大!

教師感恩教育演講稿【篇5】

孩子們,我要給大家將一個寓言,一個年青的商人,在黑暗的山谷里走夜路,天很黑,他迷路了。他抬頭看看星星和月亮,找不到走出大山的方向,冷冷的山風(fēng)撲面吹來,吹得他頭發(fā)都立了起來。這個時候,有一個聲音在他耳邊響起,年青人,地上有石子,撿幾顆,天亮了會有用的。他有些恐懼。這個時候,那個聲音依然哀求著,年青人,地上有石子,撿幾顆,天亮了會有用的。最后這個聲音苦苦哀求著:年青人,地上有石子,撿幾顆吧,天亮了會有用的。于是他彎下腰,隨便地?fù)炝藥最w石子,但是沒有想到的是,這幾顆石子竟奇跡般引領(lǐng)他走出了大山。天亮的時候,他張開手一看,原來昨天晚上撿到的是金燦燦的黃金啊。這個時候他后悔,為什么昨天晚上沒有多撿幾顆。這個時候他才知道,作晚的那個聲音是善意的,都是為了我好??墒牵?dāng)他轉(zhuǎn)過頭去,黑壓壓的大山,連成了一片,根本找不到回去的路。已經(jīng)來不急了,因為機會是有保質(zhì)期的。

孩子們,我們今天在學(xué)校里讀書,如果你再不努力讀書,那么你未來也會成為故事中的主人公,你們的爸爸、媽媽、多少成人在和你們一樣年齡的時候,在他們不愛讀書,不愛學(xué)習(xí)的時候,總會有一個聲音在他耳邊響起,那是爸爸、媽媽的聲音,那是所有愛他的老師的

聲音。他們在訴說著同樣的一句話:孩子,好好讀書吧,將來會有用的。孩子啊,好好讀書吧,將來會有用的!

人生苦短,兩三萬天,彈指一揮間。用在學(xué)習(xí)上至少有四分之一的時間,是你的老師在陪伴著你。你有沒有想過,老師不容易?。±蠋熞灿凶约旱陌职謰寢專械囊灿凶约旱暮⒆?。有多少節(jié)假日,我們的老師沒有時間陪在爸爸、媽媽的身邊,沒有時間領(lǐng)著自己的孩子逛公園,而是陪在你們的身邊,和你們在一起。一位全國優(yōu)秀教師,她說:我的女兒已經(jīng)5歲了,她跑到我的身邊對我說:媽媽,你不是一位好媽媽,你不稱職。你把那摸多的時間都給了你的學(xué)生,我多摸希望你不是我的媽媽,你是我的老師該多好??!這是所有做過爸爸媽媽的老師都體會過的。

還有一位年青女教師的爸爸因癌癥住進(jìn)了醫(yī)院,每天上完課還要拖著疲憊的身體趕往幾拾公里以外的醫(yī)院,看望爸爸。爸爸心疼自己的孩子,就說孩子,去學(xué)校,那里的孩子更需要你。我有媽媽照顧,等你的孩子高考結(jié)束,爸爸的病就好了。年青的老師說不過爸爸,只好回到學(xué)校,再學(xué)校一呆就是一百天。當(dāng)高考結(jié)束的那一天,女兒匆忙趕往醫(yī)院??墒遣恍业氖?,在這個世界上她最愛的那個人,卻在頭一天的凌晨,永遠(yuǎn)的閉上了眼睛。她跪在爸爸的靈前問媽媽,媽媽為什麼不告訴我,媽媽說爸爸有一個遺愿,就是我的

女兒高考沒有結(jié)束,就不要告訴她。因為那里的孩子太需要她了。考試成績出來后,她這個班一半以上的`同學(xué)考上了重點大學(xué)。女兒拿著同學(xué)的成績單來到爸爸的墳前,撲通,跪在爸爸的墳前,對爸爸說:爸爸我來看你了,我對不起你,再你最需要我的時候,我把時間給了我的學(xué)生,希望爸爸能夠原諒我。但是,我相信爸爸一定會理解我。因為你曾經(jīng)也是一位優(yōu)秀的人民教師啊。

孩子們,有良心的新建中學(xué)的孩子們,你愛不愛你的老師啊?。▽W(xué)生回答)如果你是愛你的老師,就抬起頭來,面向蒼天,大聲地喊出來:(喊三遍)老師,你辛苦啦!老師,我愛你!孩子們,請你主動地走到老師的面前去,向你的老師行一個中國最傳統(tǒng)的禮,深深地鞠一恭。(90度)

下面,我給大家講一講關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的事,我要告訴你們,你們一定要學(xué)會上網(wǎng),網(wǎng)絡(luò)是工具不是玩具。你把互連網(wǎng)當(dāng)工具,你就可以學(xué)到很多知識,成為有用的人。如果你把互連網(wǎng)當(dāng)玩具,你就會玩物喪志,就會成為對社會沒有用的人。所以,我們一定要正確對待網(wǎng)絡(luò)。

最后祝同學(xué)們身體健康!天天向上!學(xué)業(yè)有成!

祝全體老師身體健康!萬事如意!桃李滿天下!

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