有關(guān)堅(jiān)持的一分鐘的演講稿

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有關(guān)堅(jiān)持的一分鐘的演講稿篇1

尊敬的老師、同學(xué)們:

大家好!

老子說:“合抱之木,生于毫末;九層之臺(tái),起于壘土;千里之行,始于足下。”“合抱之木、九層之臺(tái)、千里之行”說的都是一件事——堅(jiān)持。而堅(jiān)持,講究的就是四個(gè)字“持之以恒”。

從小我就喜歡讀書,而且每天都讀,古詩、寓言、童話都是我的最愛。古詩,讓我認(rèn)識唐宋八大家;寓言,讓我知道了許多生活中的道理;而童話,帶我走進(jìn)奇妙的城堡和甜蜜的糖果屋。漸漸的我長大了,寓言童話都放下了,古詩也升華成了古文。說到古文,我和媽媽就發(fā)生過一件事。

記得那是剛剛開始學(xué)習(xí)《歸田賦》的時(shí)候?!稓w田賦》這篇古文很長,而且很難,里面有很多我不認(rèn)識的字,所以每一次談到要讀它,我都是很回避的,無奈之下媽媽想出了一個(gè)辦法,我走到哪兒,她讀到哪兒,我去衛(wèi)生間,她就站在門口讀;我洗臉?biāo)⒀?,她就站在我旁邊讀;我收拾書包,她干脆站在書堆旁讀書。一個(gè)星期后我們都厭煩了,媽媽有些生氣,問我:“為什么不愿意讀呢?為什么不愿意堅(jiān)持一下呢?堅(jiān)持一下就會(huì)了呀?!蔽野浩鸩弊樱碇睔鈮训膶λf:“你要堅(jiān)持,你自己堅(jiān)持好了,不要拉上我……”媽媽的臉,一下子就紅了,繼而又變成了紫,最后黑得跟包公一樣,她舉起那只殘酷的手“啪”的打在我的左臉上,我捂著臉低下頭,眼淚“啪嗒,啪嗒”往下墜,媽媽見狀沒有再繼續(xù)怒吼,語氣緩和下來,對我說:“有字不認(rèn)識,我們一起查字典;句子太長,我們斷成短句。沒有關(guān)系的,只要堅(jiān)持,再難的古文,也能讀會(huì),也能讀熟?!庇谑俏液蛬寢尵烷_始了《歸田賦》的漫漫長路。

半個(gè)月之后,我居然能流利的背出:“游都邑以永久,無明略以佐時(shí)。徒臨川以羨魚,俟河清乎未期。感蔡子之慷慨,從唐生以決疑。諒天道之微昧,追漁父以同嬉?!贝藭r(shí),我的心里真的十分暢快。后來我一直堅(jiān)持讀古文《蘭亭集序》《阿房宮賦》也都慢慢會(huì)背了。原來這就是堅(jiān)持的力量。

所以,堅(jiān)持就是要持之以恒,只有持之以恒才能堅(jiān)持,只要堅(jiān)持再難的古文也能背下來。

有關(guān)堅(jiān)持的一分鐘的演講稿篇2

各位老師、各位同學(xué),早上好,今天我國旗下講話的內(nèi)容是:學(xué)習(xí),貴在堅(jiān)持。

學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情,需要平時(shí)的積累。對此我先和大家分享一個(gè)故事:1982年,18歲的馬云迎來了人生中的第一次高考。他沒有因?yàn)閿?shù)學(xué)不好而退縮,反而做出了一個(gè)令人驚訝的舉動(dòng),因?yàn)樵谒膱?bào)考志愿表上赫然寫著:北京大學(xué)。結(jié)果當(dāng)然是失敗。當(dāng)那年的高考成績出來以后,馬云也算創(chuàng)造了個(gè)小奇跡,他的數(shù)學(xué)成績是——1分。

心灰意冷的馬云去賓館應(yīng)聘服務(wù)生,結(jié)果因?yàn)殚L得太歪瓜裂棗,被老板拒絕了。沒辦法,他通過找關(guān)系,才找到一份給出版社送書的活。也許一輩子也就這樣了。但是這時(shí)候作家路遙的一本書《人生》改變了馬云的想法,馬云開始了艱苦的復(fù)讀,并在19歲的那一年,再次走進(jìn)了高考的考場。他的數(shù)學(xué)成績實(shí)現(xiàn)了同比百分之一千八百(1800%)的迅猛增長——19分!

所以,馬云又開始了一邊打工一邊復(fù)習(xí)的日子。就這樣,到他20歲那年,他依然決定參加第三次高考。這回?cái)?shù)學(xué)成績大幅提高,不過他的總分?jǐn)?shù)比本科線還是差5分。但是由于當(dāng)年招生人數(shù)不夠,英語成績很牛的馬云幸運(yùn)地以本科生的身份進(jìn)入了杭州師范。后來的故事大家應(yīng)該都有所了解,他創(chuàng)立了阿里巴巴集團(tuán),也就是淘寶。

所以他曾說過這樣一段話:“我永遠(yuǎn)相信只要不放棄,就有機(jī)會(huì)。今天很殘酷,明天更殘酷,后天卻很美好,但絕對大部分人都死在了明天晚上,所以每個(gè)人不要放棄今天?!比绻麤]有堅(jiān)持讀書,沒有選擇通過學(xué)習(xí)改變自己的一生,可能至今還在出版社里送書。

人生需要堅(jiān)持,學(xué)習(xí)也一樣,貴在堅(jiān)持。學(xué)習(xí)過程中感到枯燥在所難免,很多人都因半途而廢,而最終一無所獲或收益很少。不少同學(xué)知道學(xué)習(xí)很重要,但是學(xué)習(xí)累了,作業(yè)多了,就失去學(xué)習(xí)的興趣,變得懶惰。根本原因,就是缺乏持之以恒的精神。不說大的,遠(yuǎn)的,平常學(xué)習(xí),一節(jié)課40分鐘,你能不能堅(jiān)持,認(rèn)真地聽完?一個(gè)晚自修,三節(jié)課你能不能堅(jiān)持,認(rèn)真地完成作業(yè)?學(xué)習(xí)是難,是枯燥。但正是因?yàn)樗y,才有意義。如果你堅(jiān)持下來,那么你就成功了。如果你知難而退,止步不前,就永遠(yuǎn)不會(huì)取得好成績。相信自己,只要你有恒心、決心,這些困難都將成為你靠近夢想的墊腳石。

最后,送給大家冰心女士的一句話:成功的花兒,人們只驚于她現(xiàn)時(shí)的明艷,殊不知,她當(dāng)初的芽兒,浸透了血和淚花。

我的國旗下講話完畢,謝謝!

有關(guān)堅(jiān)持的一分鐘的演講稿篇3

大家好!在初三這一個(gè)忙碌的學(xué)年里能有這個(gè)機(jī)會(huì)讓我在這里給大家演講,實(shí)在是一件很榮幸的事。我們在初三這個(gè)跟革命相似歲月里,開始階段已經(jīng)讓我們飽嘗風(fēng)霜,在這個(gè)對我們來說充滿迷惘的學(xué)年,我們的腦中總是無時(shí)無刻地發(fā)出許多問號。我們走在這個(gè)人生的十字路口中,不禁會(huì)發(fā)出這樣的感慨“現(xiàn)在該怎么辦?”是啊,我們之中很多人無時(shí)無刻不在想這個(gè)問題,我們覺得很困惑,很無助,很后悔。困闊自己的前程,無助的是現(xiàn)在,后悔的是以前那段被遺忘的時(shí)光。我們又不得不問問自己“現(xiàn)在還來得及嗎?”這真是個(gè)嚴(yán)重的問題。即使面前出現(xiàn)很多人告訴你來得及,但你還是會(huì)原地不動(dòng)在在那里思考這個(gè)問題。

挫折,人人都有,這是不可否認(rèn)的事實(shí)。然而,在失敗后我們又應(yīng)該怎樣去面對呢?很幸運(yùn)的,從小學(xué)老師就把方法的告訴我們了,我們?nèi)悸犃?,而且從小學(xué)到現(xiàn)在聽到的也不止1000次了。但為什么我們之中很多人還是站在原地不動(dòng)呢?因?yàn)槲覀儧]有認(rèn)真的去面對每一次的失敗,我們沒有面對失敗的經(jīng)驗(yàn)。失敗,固然可怕,父母會(huì)罵你,老師也會(huì)譴責(zé)你,同學(xué)們還會(huì)笑你。這一窩蜂的事一涌過來,我們束手無策,第一反應(yīng)就是先放在一邊,不管他,以后再說吧。但每一個(gè)失敗都有相似之處,那就是,它們的效果都差不多。每一個(gè)失敗都讓你很失望,讓你不敢面對。

漫長的人生失敗總是不止一次吧?從第一次失敗我們就走了這么一條不歸路。假如沒有人去糾正你,告訴你,第二次失敗你也會(huì)走這條路吧?久而久之,這樣怯懦的逃避成了一種習(xí)慣,過去做錯(cuò)的事總是那么不堪回首。當(dāng)上進(jìn)心向我們走來時(shí),我們背著良心去用欺騙它打退它,很多時(shí)候它都來了,但我們總是不停地欺騙它,打退它,它也是個(gè)靈性的東西,我們給它的打擊讓它變得很怯懦,很怕我們,于是它慢慢的遠(yuǎn)離了我們。我們在失敗的某時(shí)某刻似乎回憶起什么東西,但記不起它的名字,它的名字就叫上進(jìn)心。提起上進(jìn)心,人人都說它好,它到底好在哪里呢?它給我們自信,讓我們勇往直前面對困難,它是我們忠誠的朋友。它給我們動(dòng)力,讓我們積極打開心中枷鎖,前進(jìn),再前進(jìn),是我們通往成功之路的鑰匙。它給我們無時(shí)無刻的關(guān)懷與提醒,奮起我們每一次思想上的飛躍。它和人類是如么好的一個(gè)朋友,我們既然如此對它,實(shí)在是慚愧。天上最美麗的是星星,人間最可貴的是友情,當(dāng)我們把最真誠的心留給我們的朋友的時(shí)候,別忘了還有這樣一位朋友。那我們應(yīng)該怎么挽回這位老朋友呢?首先,我們必須重新和它交朋友。先樹立起共同的愛好,例如,我們必須和它一樣,勇敢面對失敗,面對挫折。然后再發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),就是在失敗中認(rèn)真思考失敗的原因,用正確的方法糾正。老朋友在你的作風(fēng)下會(huì)暗暗留意你,一時(shí)它還不會(huì)動(dòng)心,這時(shí)我們只要堅(jiān)持在每一次失敗中以同樣的方法對待?!袄俗踊仡^金不喚!”它肯定會(huì)重新回到我們身邊。這個(gè)時(shí)候我們還會(huì)再令它離我們而去嗎?

有關(guān)堅(jiān)持的一分鐘的演講稿篇4

尊敬的各位老師,同學(xué),你們好:

既然無法逃避,那就挺身相迎,和挫折一較高下吧!

強(qiáng)者把握命運(yùn),無論遇到什么困難都會(huì)勇往直前。在他們眼中,挫折是一種動(dòng)力,這種動(dòng)力是無價(jià)之寶,無論誰都不會(huì)奪去。

有一名推銷員屢閃去拜訪一位客戶,跑了十幾遍,可這位固執(zhí)的客人始終不肯點(diǎn)頭。

有人問這位推銷員:“他一直不肯答應(yīng),你為什么還不放棄,抓緊時(shí)間去拜訪其他客戶吧!”

這個(gè)推銷員緩緩地說:“因?yàn)樗€沒有說:“因?yàn)樗€同有有說‘不’?!?/p>

常常我們所遇到的挫折,其實(shí)都只是一種考驗(yàn),既然生命還沒有對你說“不”,你又何必未戰(zhàn)先降呢?

但很多時(shí)候,我們是因?yàn)楹ε侣牭絼e人的“不”,所以先對自己說“不”,不給自己機(jī)會(huì)的其實(shí)一直都是你自己。

世界上沒有任何一個(gè)富豪是一帆風(fēng)順,不經(jīng)歷失敗的挫折就歷為富豪的。正如美國成功學(xué)宗師拿破侖,希爾所說:“幸運(yùn)之神要贈(zèng)給你成功的冠冕之前,往往會(huì)用逆境嚴(yán)峻地考驗(yàn)?zāi)?,看看你的耐力與勇氣是否足夠。

李嘉誠14歲就因?yàn)楦赣H早逝綴學(xué)打工,當(dāng)過茶樓堂仔、鐘表店學(xué)徒、推銷員;堆英東當(dāng)過鏟煤工、打鐵工、風(fēng)煙工、機(jī)場苦力,大半生都被港英政府掣肘、封殺;何鴻投得財(cái)牌,澳門惡勢力拋出“八大條”,條條要置何鴻于死地;王永慶開磚廠失敗,做木材生意更血本無歸……

面對絕境時(shí),他們沒有絕望,所以他們成為了富人。這就是富人,富人就是這樣煉成的!富人永遠(yuǎn)不停地奮斗著、努力著創(chuàng)造機(jī)會(huì)。對于富人而言,碰到的每一件小事,遇到的每一個(gè)人,都是一個(gè)機(jī)會(huì),所以他們永不會(huì)絕望。

英國首相丘吉爾是一名杰出的政治家,也量個(gè)著名的演講家。他十分推崇面對逆境堅(jiān)持不懈的精神。他生命中的最后一產(chǎn)供銷演講是在一所大學(xué)的結(jié)業(yè)典禮上,演講的全過程大要持續(xù)了20分鐘,這之內(nèi),他只講了兩句話,而且是相同的:堅(jiān)持到底,永不放棄!堅(jiān)持到底,永不放棄!

這一場演講是成功學(xué)演講的經(jīng)典之作。丘吉爾用他一生的成功經(jīng)驗(yàn)告訴人們:成功根本沒有什么秘訣可言,如果真是有的話,就是兩個(gè):第一個(gè)就是堅(jiān)持到底,永不放棄;第二個(gè)是當(dāng)你想放棄的時(shí)候,回過頭來看看第一個(gè)秘訣:堅(jiān)持到底,永不放棄。

有關(guān)堅(jiān)持的一分鐘的演講稿篇5

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!我是初二1班的龍正苗。

今天我國旗下講話的題目是堅(jiān)持就是成功。

荀子有言:“騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍。鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤?!倍潭處拙湓?,道出了“成功在于堅(jiān)持”的奧秘。我們也常常聽人說:“堅(jiān)持就是勝利?!蹦敲?,對于我們中學(xué)生什么是堅(jiān)持呢?

“堅(jiān)持”體現(xiàn)著毅力。在我們的學(xué)習(xí)過程中感到枯燥在所難免,很多同學(xué)都因半途而廢,而最終一無所獲或收益甚少。無毅力即是無恒心,無毅力相當(dāng)于“畏難”,無毅力也就失去了目標(biāo)。不少同學(xué)都知道,學(xué)習(xí)很重要,但是學(xué)習(xí)累了,作業(yè)多了,就失去了學(xué)習(xí)的興趣,就變得懶惰了,成績自然下滑。究其根本,是缺乏學(xué)習(xí)的毅力,缺乏持之以恒的精神。系于我們的學(xué)習(xí),若以“五分鐘”為激情,以枯燥難耐為借口,而沒有毅力,沒有堅(jiān)持,那么學(xué)習(xí)之膚淺,又何其悲哀!“天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為?!敝挥袌?jiān)持,才能“動(dòng)心忍性,曾益其所不能。”

“堅(jiān)持”體現(xiàn)著成功。蝸牛堅(jiān)持著爬上金字塔頂,得到的是雄鷹的世界;烏龜?shù)膱?jiān)持獲得了兔子的榮譽(yù);愚公因志堅(jiān)而讓山移,“堅(jiān)持”就是勝利,只有堅(jiān)持才能啟開成功的大門。我們要學(xué)有所獲,達(dá)到“真信、真學(xué)、真懂、真用,”就要堅(jiān)持學(xué)習(xí)下去,且不論堅(jiān)持學(xué)習(xí)的結(jié)果會(huì)是怎樣的輝煌,單說這種能夠跨越歲月、跨越自我,“堅(jiān)持學(xué)習(xí)”的態(tài)度和過程,就是一種令人敬仰,一種純粹的成功。

許多成功者與失敗者的唯一區(qū)別,往往只在于他們誰堅(jiān)持到底了??偠灾?,就要有毅力,有恒心,相信“鍥而不舍,金石可鏤?!彼谴蜷_成功大門的金鑰匙,它是在人生航程里唯一不改的目標(biāo),它也是我們?nèi)松晒Φ慕K極法寶。讓我們這些追夢路上的少年們,找尋到正確的人生方向,并為之不懈地奮斗著!

最后祝每一位同學(xué)都成為自己的主人,成為學(xué)習(xí)的主人,最終成為成功者!

我的講話完了,謝謝大家!

有關(guān)堅(jiān)持的一分鐘的演講稿篇6

尊敬的老師、同學(xué)們:

大家好!

我圓圓的臉上鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛,鼻梁上架著一副金絲邊眼鏡,一副文文靜靜的樣貌,別以為我是一個(gè)嬌氣的小女生,我卻有一種堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。什么,你不信那讓我給你講一個(gè)故事吧!到時(shí)候保證你心服口服。

去年夏天,天氣悶熱得很。更別說午時(shí)了,太陽把大地烤得滾燙滾燙的,火燒火燎的風(fēng)令人感到窒息,甚至連蟬也在樹上拼命的叫著:“熱死了,熱死了?!薄拔覀?nèi)ビ斡景?!”爸爸拍著我的肩膀,提議到?!罢娴摹蔽殷@奇的問道,高興得一蹦三尺高,“那我們快走吧!”

到了游泳館,我套上救生圈,正準(zhǔn)備跳下去,爸爸阻止了我:“我教你自由泳吧,好不好”啊“我無可奈何地發(fā)出了一聲感嘆,“好吧!”。爸爸一躍,跳入了水中:“下來,我在下頭之后你?!?,這時(shí)我望著足有兩米深的水,又有一些膽怯了:我不會(huì)游泳,萬一淹到了怎樣辦這時(shí),幾滴水花濺在了我臉上,打斷了我的思路,原先是幾個(gè)6、7歲的小朋友。

我不禁責(zé)問自己:幾個(gè)小同學(xué)都能夠做到的事,我為什么不能夠記得在春季運(yùn)動(dòng)會(huì),800米賽跑中僅有五個(gè)人跑完了全程,我就在其中;上學(xué)期教師留積累素材的作業(yè),一個(gè)學(xué)期過后,僅有我一個(gè)人堅(jiān)持了下來。我為什么不能把在跑步和積累中堅(jiān)持不懈的品質(zhì)延伸到游泳中來呢我怎樣能因?yàn)樾⌒〉挠斡径丝s呢。

于是,我跳入了水中,活動(dòng)了一下。爸爸說:“學(xué)好游泳首先要會(huì)憋氣?!庇谑牵蚁确鲋剡吘毩?xí),不一會(huì)兒便掌握了技巧。然后,我又練習(xí)了手和腳的動(dòng)作,爸爸讓我上身趴在游泳池邊上,兩臂向前伸直,臂下壓著劃板,雙手只能輕輕抓住劃板,沒過多長時(shí)間,我已運(yùn)用自如了。之后,我便學(xué)習(xí)劃水,我開始試著自己獨(dú)自游,兩腿剛騰空,身子就猛得一歪,沉入水中。

哎呀,我趕緊兩腳找地,“咕嚕咕嚕”幾口水已經(jīng)灌進(jìn)了嘴里,鼻子也嗆得難受極了,我要退縮,但又想到了我的座右銘:堅(jiān)持就是勝利,對,堅(jiān)持下去,我給自己鼓著勁兒。爸爸教給了我一些技巧,我按爸爸教的方法練習(xí),先把手高高舉起,伸得筆直,然后深深地吸一口氣,向前一躍,一頭扎進(jìn)水里,劃出了一道弧形,之后兩手一伸,雙腿用力拍打水面,身體便快速向前移動(dòng)。我會(huì)游泳了!可是到時(shí)間了,我戀戀不舍地離開了游泳館。

你們認(rèn)識我了吧!這就是堅(jiān)持不懈的我。如果你也是一個(gè)堅(jiān)持不懈的人,就快來找我吧!

有關(guān)堅(jiān)持的一分鐘的演講稿篇7

尊敬的老師、親愛的同學(xué):

學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情,需要平時(shí)積累,需要平時(shí)的功夫,學(xué)期初講這個(gè)問題很有必要。為此我先講一個(gè)故事:古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底在開學(xué)第一天對他的學(xué)生們說:"信天你們只學(xué)一件最簡單也是最容易的事兒。每人把胳膊盡量往前甩,然后再盡量往后甩。"說著,蘇格拉底示范做了一遍,"從今天開始,每天做300下,大家能做到嗎?"

學(xué)生們都笑了,這么簡單的事,有什么做不到的。

過了一個(gè)月,蘇格拉底問學(xué)生:每天甩手300下,哪個(gè)同學(xué)堅(jiān)持了,有90%的學(xué)生驕傲的舉起了手,又過了一個(gè)月,蘇格拉底又問,這回,堅(jiān)持下來的學(xué)生只剩下了8成。

一年過后,蘇格拉底,再一次問大家:"請告訴我,最簡單的甩手運(yùn)動(dòng)。還有哪幾個(gè)同學(xué)堅(jiān)持了,"這時(shí),整個(gè)教室里,只有一個(gè)人舉起了手,這個(gè)學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。

同學(xué)們,柏拉圖之所以能成為大哲學(xué)家,其中一個(gè)重要原因,就是,柏拉圖有一種持之以恒的優(yōu)秀品質(zhì)。

要想成就一翻事業(yè),必須有持之以恒的精神,大家都熟悉愚公移山的故事,愚公之所以能夠感動(dòng)天帝,移走太行,王屋二山。正是因?yàn)樗哂绣浂簧岬木瘛?/p>

晉代王獻(xiàn)之,練字之初,立下誓言,:"不寫完一缸水,誓不罷休。"后來終于成為一代了不起的大書法,他同樣具有之以恒的精神。

孫中山先生,戎馬一生,有的同學(xué)看了電視劇,他前十次革命均告失敗,但他百折不撓,終于在第十一次革命的時(shí)候,推翻了清王朝的統(tǒng)治,建立了中華民國,這些故事,情節(jié)不同,但意義都是一樣的,它告訴無們,做事要有恒心。

旬子講:"鍥而舍之,朽木不折;鍥而有舍,金石可鏤。"這句話充分說明了一個(gè)人如果有恒心,一些困難的事情便可以做到;沒有恒心,再簡單的事也做不成。

學(xué)習(xí)就需要恒心,需要持之以恒,古代講"頭懸梁,錐刺骨",這種學(xué)習(xí)精神是很可佩。

"頭懸梁"講的是漢朝人孫敬的故事,孫敬讀書很用功,到了十分疲倦的時(shí)候,還不休息,但又無法趕走瞌睡,頭一垂下,就會(huì)扯痛頭發(fā),立刻驚醒,繼續(xù)再讀。

"錐刺股"講的是戰(zhàn)國時(shí)代的謀士蘇秦,他年青時(shí)也是拼命讀書,為了避免晚上打瞌睡,他手拿一把錐子,一打瞌睡,就刺自己大腿一下,刺痛了,人也就醒了。

孫敬和蘇秦的勤奮精神固然可佩,但做法不值得仿效。因?yàn)檫@樣做必估會(huì)導(dǎo)致過疲勞,有礙身體健康。同時(shí),也很難持之以恒。

學(xué)習(xí)是一條慢長而艱苦的道路,不能靠一時(shí)激情,也不是熬幾天幾夜就能學(xué)好的,必須養(yǎng)成平時(shí)努力學(xué)習(xí)的習(xí)慣,學(xué)期初,同學(xué)們要把平時(shí)利用好,把學(xué)習(xí)工作搞好。毛澤東同志對學(xué)習(xí)也提寫了這樣的一副對聯(lián),大概如下:

上聯(lián)是:貴有恒,何必三更睡五更起。

下聯(lián)是:最無益,就怕一日曝十日寒。

愿同學(xué)們以此聯(lián)為勉。

有關(guān)堅(jiān)持的一分鐘的演講稿篇8

親愛的老師,同學(xué)們:

大家好!

大家應(yīng)該都聽過"堅(jiān)持就是勝利"這句名言吧,我也是如此。但是我雖然一直把這句話掛在嘴邊,但從來沒有體會(huì)到過堅(jiān)持后勝利的喜悅。今天,我終于在風(fēng)雨交加的文體廣場上感受到了......

今天,是一個(gè)不同尋常的日子。為什么呢?讓我來告訴你吧!我們學(xué)校今天舉行難得的縣里體操比賽,同學(xué)們都希望能奪得第一名,所以全都精神抖擻,不敢有任何的松懈。我也翹首以待,著裝整齊地懷著一顆高興而又忐忑不安的心來到學(xué)校,準(zhǔn)備迎接撲面而來的挑戰(zhàn)。

隨著時(shí)間的流逝,不一會(huì)兒就到下午三點(diǎn)鐘了。同學(xué)們都排著整齊一致的隊(duì)伍,拿著閃閃發(fā)亮的花球準(zhǔn)備跑操。"一、二、三、四,一二三四......"看那兒,大家那整齊的口號聲,揮舞的花球,是校園里最美的一道綠色,四-六年級全都到達(dá)操場后,裁判員早已就位了,我們緊張不安的看著裁判員,心里不禁默默加油:一定要表現(xiàn)到最好。接著,準(zhǔn)備做廣播體操和自編操了。大家拿著金閃閃的花球在空中劃起一道優(yōu)雅的弧線。

一切都做完后,校長發(fā)了一條緊急通知,在操場上再做一遍體操。我們?nèi)疾磺樵福?dāng)然是有原因的,因?yàn)榇藭r(shí)天公不做美,綿綿細(xì)雨頓時(shí)變成了傾盆大雨,一群烏云姑娘飄了過來,對我們咧聲笑著??晌覀冞€是無可奈何的留在了操場上。同學(xué)們扭扭捏捏地站在風(fēng)雨交加的操場上,嘴上說著抱怨的話語。忽然,一個(gè)洪亮的聲音打破我心里久被禁錮的深處。"堅(jiān)持就是勝利,難道你們想做一個(gè)失敗者嗎?"校長莊嚴(yán)的說。我聽了后,心里不免一顫:是呀,堅(jiān)持就是勝利,這不是我常常掛在口邊的嗎?而且,我受的這點(diǎn)苦算得了什么,淋得這些雨又代表什么。紅軍戰(zhàn)士二萬五千里長征,過雪山時(shí),紅軍既沒有吃的也沒有喝的,還冒著鵝毛大雪趕路,我們淋的這點(diǎn)雨在雪地里又配得了做什么呢?但他們還是勇往直前,堅(jiān)持下來。紅軍戰(zhàn)士們都堅(jiān)持了下來,我在這雨中怎能放棄呢?

頓時(shí),同學(xué)們安靜了下來,全都筆直地站在操場上,活像一個(gè)個(gè)堅(jiān)守戰(zhàn)地的將軍。我也昴首挺胸地挺立在風(fēng)雨中,仿佛那傾盆大雨在我們面前根本算不了什么!雨水像個(gè)調(diào)皮的小孩子,一會(huì)兒滾落在外套上,一會(huì)兒滴在我們的眼珠里,但大家都無動(dòng)于衷,永不放棄!大家繼續(xù)做著一致的廣播體操,似乎比之前的更漂亮,更美麗!給風(fēng)雨交加的操場上 上了一道美麗的彩虹。

有關(guān)堅(jiān)持的一分鐘的演講稿篇9

老師們,同學(xué)們:

早上好!今天我講話的題目是“想成功,就要堅(jiān)持”。

首先我想與大家分享一個(gè)有趣的故事:記得有一次,大哲學(xué)家蘇格拉底對學(xué)生說:“今天咱們只學(xué)一件最簡單也是最容易做的事:每人把胳膊盡量往前甩?!闭f著,蘇格拉底示范了一遍,“從今天開始,每天做300下,大家能做到嗎?”學(xué)生們都笑了,這么簡單的事,有什么做不到的!過了一個(gè)月,蘇格拉底問學(xué)生們:“每天甩300下,哪些同學(xué)堅(jiān)持了?”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。

又過了一個(gè)月,蘇格拉底又問,這回,堅(jiān)持下來的學(xué)生只剩下八成。一年后,蘇格拉底再一次問大家:“請告訴我,最簡單的甩手運(yùn)動(dòng),還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了?”這時(shí),整個(gè)教室里,只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。這個(gè)小故事所蘊(yùn)含的深刻含意是顯而易見的。

法國偉大的啟蒙思想家布封曾經(jīng)說過:“天才就是長期的堅(jiān)持不懈?!蔽覈臄?shù)學(xué)家華羅庚也曾說:“做學(xué)問,做研究工作,必須持之以恒?!钡拇_,我們干什么事,要取得成功,堅(jiān)持不懈的努力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外,有多少這樣的例子,巴爾扎克用如癡如狂的拼勁,每天奮筆疾書十六七個(gè)小時(shí),即使累得手臂疼痛,雙眼流淚,也不肯浪費(fèi)一刻時(shí)間。

這就是他能夠完成一部部巨作的原因。他給我們的啟示又是什么呢我想,他給我們每個(gè)人注入了一股強(qiáng)大的精神力量,那就是明確目標(biāo),堅(jiān)持不懈,終能成功!世間最容易的事是堅(jiān)持,最難的事也是堅(jiān)持。說它容易,是因?yàn)橹灰敢庾?,人人能做到,說它難,是因?yàn)檎嬲茏龅降模K究只是少數(shù)人。

堅(jiān)持是一種信念,堅(jiān)持是一種修養(yǎng),堅(jiān)持是一種高尚的品質(zhì)。

而如今我們有些同學(xué)為了眼前利益,不做長遠(yuǎn)的打算,竟在考試中作弊,這種不合新海高中校風(fēng)的做法,不僅讓學(xué)校、老師蒙羞,也失去了檢測自己的機(jī)會(huì),而失去這次機(jī)會(huì),就相當(dāng)于放棄了自己,最終一事無成。

成功和失敗之間往往只有一步之遙,想成功,就要堅(jiān)持。這是一個(gè)并不神秘的秘訣。但只堅(jiān)持勤奮,卻選錯(cuò)了方向,則令人可悲?!扒趭^”不是只要存在就有價(jià)值,偏離了正確方向,方向錯(cuò)了,就是一列疾速列車脫了軌,你汗水也罷,淚水也罷,血水也罷,那個(gè)終點(diǎn)卻是“可望”而“不可及”的了。如果把堅(jiān)持勤奮美化成點(diǎn)金石,以為無論何種腐朽經(jīng)過它的點(diǎn)化都會(huì)變成神奇,殊不知這就像把一塊石頭變成一匹錦緞,把一束絲線攻成美玉,也許力道、方法都恰當(dāng),卻選錯(cuò)了對象。

當(dāng)困難,絆住你成功腳步的時(shí)候;當(dāng)失敗,挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候;當(dāng)負(fù)擔(dān),壓得你喘不過氣的時(shí)候,不要退縮,不要放棄,一定要堅(jiān)持下去,因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈,才能通向成功!

謝謝大家!

有關(guān)堅(jiān)持的一分鐘的演講稿篇10

親愛的老師,同學(xué)們:

大家好!

古往今來,世界上有哪一位成功人士在成就事業(yè)、創(chuàng)造奇跡的過程中,不是困難重重、歷經(jīng)挫折?

但最終取得成功的原因是“堅(jiān)持”,堅(jiān)持就是勝利。

他從小好奇多問,聰明機(jī)靈,八歲那年由于他經(jīng)常把老師問得目瞪口呆,窘迫不堪。老師認(rèn)為他專門和老師鬧別扭,于是,在上了三個(gè)月的課以后他就被老師趕回家了。但他的母親并沒有因此責(zé)怪他,相反發(fā)現(xiàn)了他對物理、化學(xué)的熱愛,并且支持他在家自學(xué)。最后成為世界的發(fā)明家。

他就是愛迪生,他在艱辛生活中不懈努力,即使貧困也要堅(jiān)持讀書,即使病痛也不能抹殺掉他對科學(xué)的熱情。在他當(dāng)火車乘務(wù)員的時(shí)候,一次由于被發(fā)現(xiàn)工作時(shí)做實(shí)驗(yàn)而被車長打了一耳光,把他的一只耳朵打聾了,但他并沒有泄氣,繼續(xù)著他的發(fā)明。最終發(fā)明了帶領(lǐng)人類走向光明的工具——白熾燈。堅(jiān)持是取得成功的必要條件。

世界的音樂家貝多芬也是靠著“堅(jiān)持”二字取得了人生中的輝煌。

在他音樂事業(yè)慢慢攀爬到頂峰的過程中,命運(yùn)與他開了個(gè)玩笑,把他擊落到谷底——兩耳失聰。

這對于一位音樂家來說無疑是一件最痛苦的事。他有過消沉,但他懂得堅(jiān)持不懈的道理。在一陣消極過后,重新振作。后來他利用骨傳導(dǎo)原理繼續(xù)著音樂創(chuàng)作,努力堅(jiān)持著,創(chuàng)作出驚世著作《命運(yùn)交響曲》,達(dá)到了他人生的輝煌時(shí)刻。

也許前面兩位的困難都可以克服,但有一位女士,她從小生活在無聲黑暗的世界里,卻從未認(rèn)輸并且堅(jiān)持著、努力著。

海倫·凱勒,世界文壇的作家。小時(shí)候由于一次發(fā)燒,導(dǎo)致她兩耳失聰雙眼失明,她從未放棄過自己,并樂觀地面對生活。在家人的鼓勵(lì)和老師的幫助下,堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí),后來學(xué)會(huì)了開口說話,與常人正常交流。她的著作《假如給我三天光明》也給后人帶來了巨大的正能量,激勵(lì)著更多人堅(jiān)持不懈,不輕言放棄。

世界上的所有事物最怕“堅(jiān)持”二字,堅(jiān)持可以克服困難,打敗一切。

我的演講完畢。

謝謝大家!

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