(合)尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!
甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的驕陽(yáng)，當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線，我們又迎來(lái)了新的一天。
乙：六月，是童年的搖籃;六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng);
丙：六月里花兒香，六月里好陽(yáng)光。六月里有我們少年兒童最歡樂(lè)的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)。
?。乎r花為我們翩翩起舞，紅領(lǐng)巾格外鮮紅耀眼。
(合)六一，是我們大家的節(jié)日，我們要為它增光添彩。
甲：在這歡欣喜悅、熱情洋溢的日子里，我校全體師生歡聚一堂，共慶這美好的節(jié)日。在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：
(合)祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步!祝老師們工作順利，心情舒暢!
(甲)首先，舉行莊嚴(yán)的少先隊(duì)新隊(duì)員入隊(duì)儀式!
乙：儀式第一項(xiàng)，全體起立，唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》
甲：我們的隊(duì)旗高高飄揚(yáng)，星星火炬閃耀著金光;
乙：我們的隊(duì)鼓鏗鏘而嘹亮，召喚著伙伴響徹四方;
甲：今天，我們的組織又迎來(lái)了一批新伙伴，
乙：他們將戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為少先隊(duì)員組織的一員。讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們加入少先隊(duì)這個(gè)光榮的集體。
甲：儀式第二項(xiàng)，請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員宣讀新隊(duì)員名單。(名單另附)
乙：儀式第三項(xiàng)，請(qǐng)少先隊(duì)代表為新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾。
甲：儀式第四項(xiàng)，請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)新隊(duì)員宣誓。
大隊(duì)輔導(dǎo)員領(lǐng)(右手握拳)：我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我在隊(duì)旗下宣誓：好好學(xué)習(xí)，天天向上，時(shí)刻準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)出一切力量。宣誓人：---。
乙：請(qǐng)新隊(duì)員退場(chǎng)。
甲：入隊(duì)是一次自我挑戰(zhàn)，
乙：入隊(duì)是一次理想啟航，
甲：此刻，佩戴鮮紅的紅領(lǐng)巾，我們將銘刻隊(duì)訓(xùn)
乙：此刻，佩戴鮮紅的紅領(lǐng)巾，我們將遵循隊(duì)章
甲：好好學(xué)習(xí)，天天向上
乙：儀式第五項(xiàng)：請(qǐng)新隊(duì)員代表發(fā)言。(講稿另附)
甲：光陰如梭，在逝去一年的時(shí)光里，同學(xué)們都在奮力的拼搏，努力。下面有請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員宣讀各中隊(duì)優(yōu)秀少先隊(duì)員及在這一年表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué)。(名單另附)
乙：有請(qǐng)朱老師、李老師為優(yōu)秀隊(duì)員頒獎(jiǎng)。
甲：下面請(qǐng)優(yōu)秀少先隊(duì)員代表發(fā)言，大家歡迎。(講稿另附)
乙：少先隊(duì)的隊(duì)伍在一天天的壯大，身為隊(duì)員的我們也在一天天的長(zhǎng)大，童年的每一個(gè)畫(huà)面都將是我們成長(zhǎng)道路上靚麗的風(fēng)景?！皠?dòng)感童年”慶六一文藝匯演(合)現(xiàn)在開(kāi)始!
甲：首先請(qǐng)欣賞有六一班給大家?guī)?lái)的舞蹈《好姐妹》，
丙：感謝六年級(jí)一班的同學(xué)給我們帶來(lái)的精彩表演。
?。合旅嬲?qǐng)欣賞小品《如此雙簧》，表演者：五年級(jí)一班李港福、李強(qiáng)。
甲：送走兩位詼諧幽默的笑星后，讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)四一班的舞蹈家們。
乙：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《喜刷刷》，表演者：拓明麗、王鳳茹等。
丙：動(dòng)感過(guò)后校園里還會(huì)有那些亮麗的風(fēng)景呢?
?。合旅嬲?qǐng)欣賞三句半《瞧咱的校園!》表演者：三年級(jí)一班馬周龍、狄齊學(xué)等。
甲：電視上的模特大賽大家都看過(guò)，今天校園里的小學(xué)生也走起了模特步，這就很少見(jiàn)了吧
乙：下面請(qǐng)欣賞有請(qǐng)二年級(jí)一班的小模特們精心編排的節(jié)目《咚巴拉》，表演者廉偉、楊佳昌等。
丙：怎么樣?咱的小模特也不比電視上差多少吧!精彩的節(jié)目繼續(xù)。
?。合旅嬲?qǐng)欣賞舞蹈《小螺號(hào)》，表演者：一年級(jí)馬思瑜等。
甲：哥哥姐姐們表現(xiàn)都不錯(cuò)，我們幼兒園里的小朋友們自然也不會(huì)落后了!
乙：小朋友們跳得好，唱得也很好。不信嗎?請(qǐng)欣賞中班的小朋友們帶來(lái)的表演唱《春天真好》。
丙：下面請(qǐng)欣賞有小班的的小朋友們帶來(lái)的舞蹈《幼兒健身操》。
甲：今天的表演真豐富，既有歌來(lái)又有舞;下面的節(jié)目很特別，希望大家能鼓勵(lì)。
乙：請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《古詩(shī)文大串聯(lián)》，表演班級(jí)：六年級(jí)一班。
乙：前一段時(shí)間，每當(dāng)下午放學(xué)后都會(huì)有很多同學(xué)聚集在主席臺(tái)前，為什么呢?因?yàn)橛幸蝗呵啻毫聋惖纳碛盀槲覀兊摹傲弧睋]灑汗水，他們是誰(shuí)呢?讓我們用熱烈的掌聲歡迎五一班的花朵們!請(qǐng)欣賞舞蹈《踏浪》。
丙：動(dòng)感的旋律，動(dòng)感的舞姿，無(wú)不讓在座的每一個(gè)人感覺(jué)到她們的活力。換個(gè)視角吧，下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)一班的舞蹈《好日子》。表演者：劉雅榮、劉薇等。
丁：不論舞蹈中透著的是動(dòng)感還是溫婉，我們多才多藝的小演員們都付出過(guò)數(shù)倍于臺(tái)上的努力，讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡晫?duì)他們表示感謝。
甲：“世上只有媽媽好”，在我們成長(zhǎng)過(guò)程中，媽媽付出的.艱辛是我們難以用語(yǔ)言表達(dá)的。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《好媽媽》。表演者：幼兒大班。
乙：小鳥(niǎo)在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲(chóng)們?cè)谘葑啵瓦B活潑可愛(ài)的小鴨子們也來(lái)湊熱鬧了，下面請(qǐng)欣賞幼兒中班的小朋友們帶來(lái)的舞蹈《數(shù)鴨子》。
丙：看見(jiàn)小鴨子們來(lái)祝大家六一快樂(lè)。小老虎們可急了。下面請(qǐng)欣賞小班的孩子們帶來(lái)的舞蹈《兩只老虎》。
丙：舞臺(tái)上小朋友們優(yōu)美的舞姿讓大家大飽眼福，有倆人卻巴不得舞蹈早點(diǎn)結(jié)束。
?。合旅嬲?qǐng)欣賞相聲《四不像》。表演者：四年級(jí)曾紅泰狄家財(cái)。
甲：相聲說(shuō)完了，你聽(tīng)出來(lái)什么是四不像了嗎?(聽(tīng)下面的答案)對(duì)，就是麋鹿。
乙：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《藍(lán)精靈》。表演者：一年級(jí)畢曉娟等。
丙：今天是第六十個(gè)國(guó)際兒童節(jié)，是我們大家的節(jié)日。
?。恒逶≈惋L(fēng)，享受著父母與社會(huì)給予我們的一切，我們感到很快樂(lè)。
丙：請(qǐng)欣賞幼兒大班帶來(lái)的舞蹈《哇哈哈》。
甲：童年、童真、童趣……多么不起眼的字眼啊!但是當(dāng)年幼時(shí)的情景再現(xiàn)時(shí)，你又作何感想呢?
乙：下面請(qǐng)欣賞游戲《拔蘿卜》。表演班級(jí)：幼兒中班。
丙：有一個(gè)詞大家肯定都知道，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都有—那就是“朋友”。
?。赫?qǐng)欣賞舞蹈《你我手拉手》。表演者：三年級(jí)一班張萍、馬曉娟等。
甲：流行音樂(lè)對(duì)大家來(lái)說(shuō)非常有吸引力，根據(jù)流行音樂(lè)編排的舞蹈想必你也很期待吧!請(qǐng)欣賞舞蹈《自由飛翔》。
乙：表演者：二年級(jí)一班吳雪拓守麗等。
丙：“六一”了，大家有什么想說(shuō)的嗎?不要著急，他們有話說(shuō)。請(qǐng)欣賞三句半《話說(shuō)六一》。
?。合旅嬲?qǐng)欣賞舞蹈《耶耶耶》。表演者：四年級(jí)一班狄嘉嶸、馬金燕等。
甲：動(dòng)感的舞蹈還在進(jìn)行的時(shí)候，旁邊就已經(jīng)有兩個(gè)同學(xué)躍躍欲試了。請(qǐng)欣賞相聲《弄巧成拙》。表演者：張?zhí)靷パνā?/p>
乙：類似劇中的情形在現(xiàn)實(shí)中也是時(shí)有發(fā)生。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《玫瑰愛(ài)人》。表演者：六年級(jí)一班高佳等。
丙：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng)。
?。毫坏奈璧高@樣的優(yōu)美。
甲：六一的集會(huì)這樣的歡騰!
(合)：今天我們用自己的方式表達(dá)自己內(nèi)心的幸福!
乙：我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。
丙：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
丁：我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲地燃燒!
(合)我們的明天一定會(huì)更美好!
甲：水車小學(xué)“六一”兒童節(jié)新隊(duì)員入隊(duì)儀式暨“動(dòng)感童年”慶六一文藝匯演
(合)到此結(jié)束!謝謝大家!
ab：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符
cd：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬
ae：童年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多姿世界。
bd：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑
a：同學(xué)們，伙伴們
b：讓我們唱起《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》
d：慶祝我們共同的節(jié)日--
合：六一國(guó)際兒童節(jié)
音樂(lè)聲起《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》
(臺(tái)上臺(tái)下齊唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，產(chǎn)生共鳴，掀起高潮)
1、童年的生活最最幸福。
2、是甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗
3、是老師、爸爸媽媽的無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望
4、感謝您，敬愛(ài)的老師
1、感謝您，親愛(ài)的爸爸媽媽
2、感謝您，幫我們邁好人生的第一步
3、感謝您，使我們告別跌跌撞撞。
4、請(qǐng)您們放心，我們會(huì)健康成長(zhǎng)!
合、讓我們說(shuō)一聲、老師，謝謝您!爸爸媽媽，謝謝您!
“我健康，我快樂(lè)”幼兒園六一文藝匯演到此結(jié)束!
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
乙：敬愛(ài)的各位老師
甲：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家好!
甲：送去五月的芬芳
乙：迎來(lái)六月的時(shí)光
甲：我們邁著喜悅的步伐，走進(jìn)了六月。
乙：走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——
合：“六·一”兒童節(jié)!
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在母親的懷抱。
乙：盡管，我們只是一棵小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身旁。
甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情，說(shuō)一聲：
合：謝謝你們，爸爸，媽媽;
謝謝你們，辛勤的老師;
謝謝你們，在座的各位領(lǐng)導(dǎo)。(行隊(duì)禮)
甲：祝阿鎮(zhèn)第一小學(xué)慶“六·一”暨誦讀聯(lián)歡會(huì)
合：演出現(xiàn)在開(kāi)始!
甲：我校自開(kāi)創(chuàng)“黃河文化特色學(xué)校”以來(lái)，同學(xué)們積極開(kāi)展了誦讀古詩(shī)文活動(dòng)，即陶冶了情操，又提高了文化素養(yǎng)。就是一年級(jí)小同學(xué)，不但會(huì)背誦許多古詩(shī)文，他們還會(huì)誦唱《弟子規(guī)》。
乙：請(qǐng)欣賞一年級(jí)演出的誦唱《弟子規(guī)》
甲：說(shuō)起咱們小學(xué)，今年又有了新變化，學(xué)校被授予全縣的一所“黃河文化特色學(xué)?！保疄榻淌曳蘖朔宽?，增添了藍(lán)球、乒乓球等體育設(shè)備;馬書(shū)記為辦公室更換了門(mén)窗，我們重新栽種了花木、校園變綠了，變美了。真正成了我們學(xué)習(xí)、活動(dòng)的樂(lè)園。
乙：請(qǐng)欣賞四年級(jí)演出的小快板——《夸夸咱們小學(xué)?！?/p>
甲：請(qǐng)欣賞一年級(jí)演出的古詩(shī)表演唱——《詠鵝》
乙：軍號(hào)噠噠噠吹，來(lái)了游擊隊(duì)，革命紅旗迎風(fēng)舞，奮勇殺白匪。
請(qǐng)欣賞二年級(jí)金碩同學(xué)演唱的革命歷史歌曲《小號(hào)手之歌》，北京童謠《水?！?。
甲：請(qǐng)欣賞一年級(jí)演出的舞蹈《種太陽(yáng)》
甲：小螺號(hào)、嘀嘀嘀吹，海鷗聽(tīng)了展翅飛，小螺號(hào)嘀嘀嘀吹，浪花聽(tīng)了笑微微，茫茫的海灘，藍(lán)藍(lán)的海水，吹起了螺號(hào)，心里美吔。
乙：請(qǐng)欣賞二年級(jí)演出的舞蹈《小螺號(hào)》
甲：六月是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng);
乙：六月是童年的沃土，是童年的太陽(yáng)。
甲：“六·一”是我們的節(jié)日，我們要縱情歌唱。
乙：請(qǐng)欣賞三年級(jí)演出的男女生對(duì)唱《對(duì)鮮花》《打場(chǎng)歌——嗯嗨呀》
甲：請(qǐng)欣賞三年級(jí)演出的舞蹈《春天在哪里》《童言四季》
甲：跳皮筋，這是同學(xué)們最喜歡的課外活動(dòng)，四年級(jí)的同學(xué)，不但皮筋跳得好，還跳出了花樣，跳出了學(xué)習(xí)，把《弟子規(guī)》都跳到了皮筋里。
乙：請(qǐng)欣賞四年級(jí)演出的《跳皮筋》
甲：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞四年級(jí)演出的相聲小段《歪造句子》
甲：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符;
乙：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和情趣。
甲：請(qǐng)欣賞四年級(jí)演出的舞蹈《歡樂(lè)舞》
甲：床前的月光，窗外的雪;
乙：高飛的白鷺，浮水的鵝。
甲：唐詩(shī)里有畫(huà)，唐詩(shī)里有歌;
乙：唐詩(shī)里有苦，唐詩(shī)里有樂(lè)。
甲：請(qǐng)欣賞五年級(jí)演出的唐詩(shī)聯(lián)唱《梅花》《登鸛雀樓》《靜夜思》
甲：《弟子規(guī)》誦讀活動(dòng)在我校開(kāi)展的有聲有色，形式多樣。
乙：請(qǐng)欣賞五年級(jí)的小演員演出的舞蹈《弟子規(guī)》
甲：我們成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，幸福安康!
乙：我們成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，蓬勃向上!
甲：我們是祖國(guó)的春天;
乙：我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望!
甲：衷心感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù);
乙：感謝老師對(duì)我們的教育和培養(yǎng)。
1：讓我們用心靈的琴弦;
2：用童年的祝愿
3：用稚嫩的小手
4：用五彩的畫(huà)筆
合：去歌唱美好的未來(lái)，去描繪燦爛的明天。
1：看，雛鷹正在展翅飛翔
2：聽(tīng)，中國(guó)少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響
3：我們是明天的雄鷹
4：我們是祖國(guó)的未來(lái)
1：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)
合：我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)，我們將用行動(dòng)，向母校、向祖國(guó)媽媽，交上一份出色的答案卷。
合：---六一兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束!
汨：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位來(lái)賓。
文：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家上午好!
汨：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí)， 我們又迎來(lái)了新的一天。
文：今天我們要迎來(lái)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日。是我們大家的節(jié)日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。
汨：六月是蒲公英飄下的季節(jié)，六月是青蘋(píng)果誘人的季節(jié)。 文：六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié)，六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)。 合：在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。
汨：今天是個(gè)特殊的日子。今天是個(gè)愉快的日子。
文：今天是屬于我們自己的日子。
合：因?yàn)榻裉焓橇粐?guó)際兒童節(jié)。
汨：接下來(lái)請(qǐng)中洲幼兒園園長(zhǎng)致開(kāi)幕詞
文：在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，讓我們代表學(xué)校全體少先隊(duì)員，向辛勤工作的老師們表示衷心的感謝，向以關(guān)心支持我校教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì)有識(shí)之士，表示衷心的感謝。
汨：今天中洲村村領(lǐng)導(dǎo)也來(lái)到了我們的現(xiàn)場(chǎng)，有請(qǐng)村領(lǐng)導(dǎo)給我們說(shuō)幾句吧。
文：謝謝村領(lǐng)導(dǎo)精彩的講話，接下來(lái)請(qǐng)文光中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。
六一兒童節(jié)主持詞結(jié)束語(yǔ)
(甲)六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng);
(乙)六月有童年的沃土，有童年的太陽(yáng);
(甲)在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝!
(乙)我們將會(huì)用智慧與熱情的種子;
(甲)用稚嫩的雙手和五彩的畫(huà)筆;
(合)共同描繪__小學(xué)美麗的明天。
1、各位領(lǐng)導(dǎo)
2、尊敬的來(lái)賓
3、親愛(ài)的小朋友們，
4、親愛(ài)的大朋友們。
5、合、大家節(jié)日好!
1、六月，有童年的沃土;
2、六月，有童年的太陽(yáng)。
3、六月，是童年的搖籃;
4、六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
合、六月，是大家的節(jié)日，全世界的兒童都在為它歡唱。
1、六一的鮮花絢麗多彩
2、六一的陽(yáng)光燦爛奪目
3、在這充滿歡樂(lè)的節(jié)日里，大家沐浴著黨和政府的陽(yáng)光雨露
4、在這火熱奔放的季節(jié)里，讓大家昂起燦爛的笑臉，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆!
合、幼兒園迎六一聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
一，敬茶
1、清茶一杯迎貴客
2、“花容半掩露真情
3、下面有請(qǐng)新部小朋友敬上大家精心泡制的香茶，
4、謹(jǐn)以這香茶祝福您快樂(lè)安康。指導(dǎo)老師王怡輝
二，三句半《歡慶六一喜慶濃》
1、朋友們，鮮紅太陽(yáng)已經(jīng)升起，
2、翻開(kāi)新的一頁(yè)日歷，大家感到無(wú)限欣喜，
3、六一向大家走來(lái)，跟大家緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>
4、讓大家一起歡慶孩子們的節(jié)日!
5、請(qǐng)欣賞朗誦組節(jié)目，《三句半---歡慶六一喜慶濃》
三，幼兒英語(yǔ)
1、今天是孩子的節(jié)日，Happy children’sday!兒童節(jié)快樂(lè)!
2、世界是個(gè)大家庭，英語(yǔ)是走向世界的工具。
3、大家天天學(xué)英語(yǔ)，人人說(shuō)英語(yǔ)，
4、你會(huì)說(shuō)英語(yǔ)嗎?來(lái)兩句怎樣?
2、就這兩招，也太丟臉了吧，小朋友們都比你厲害多了。不信，你瞧——
3、請(qǐng)欣賞幼兒英語(yǔ)《---》指導(dǎo)教師趙陽(yáng)
四，家長(zhǎng)合唱《讓大家蕩起雙槳》
1、今天是孩子的節(jié)日
2、也是大家家長(zhǎng)的節(jié)日
3、是啊，一首首悅耳的兒歌蕩起一片歡樂(lè)的海洋，伴隨著一代又一代的孩子漸漸長(zhǎng)大，
4、請(qǐng)欣賞家長(zhǎng)合唱《讓大家蕩起雙槳》
五，幼兒武術(shù)
1、武術(shù)是中華文化的瑰寶，是大家學(xué)校的特色課程，
2、武術(shù)隊(duì)的表演更是精彩無(wú)比，
3、讓大家以熱烈的掌聲，歡迎創(chuàng)思組為大家展示剛?cè)嵯酀?jì)的武術(shù)《-------》!指導(dǎo)老師------
六，小班打擊樂(lè)《快樂(lè)節(jié)日》
1:童年是一支歌，跳躍著美妙的音符
2、童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬
3、童年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多姿世界。
4、童年是七彩衣，正躲在大家各式各樣的花衣裳里向大家微笑
1、請(qǐng)欣賞幼兒打擊樂(lè)《快樂(lè)節(jié)日》指導(dǎo)老師秦瑩
七，舞蹈《數(shù)鴨子》
1、六月，風(fēng)和日麗
2、六月，春暖花開(kāi)，
3、六月，荷葉田田
4、六月，楊柳依依
1、伙伴們，瞧，門(mén)前大橋下游來(lái)了一群活潑可愛(ài)的小鴨子，一個(gè)個(gè)天真頑皮的小朋友，正在河邊數(shù)鴨子呢!
2、請(qǐng)欣賞小托班的舞蹈《數(shù)鴨子》。指導(dǎo)老師張?chǎng)?/p>
八，舞蹈《好孩子要誠(chéng)實(shí)》
1、佳華是我家，在這里，大家茁壯成長(zhǎng)，
2、佳華是課堂，在這里，大家揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
3、老師教大家愛(ài)祖國(guó)愛(ài)勞動(dòng)，
4、老師教大家要無(wú)私要正直。
5、請(qǐng)欣賞幼兒舞蹈《好孩子要誠(chéng)實(shí)》指導(dǎo)教師---------
九，舞蹈《爺爺?shù)膯顓取?/p>
1、彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，
2、六月，我童年的搖籃，我童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，
3、六月，是養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽(yáng)，
4、六月，是老人呵護(hù)孩子的慈祥，耳畔傳來(lái)嗩吶的悠揚(yáng)，
1，請(qǐng)欣賞舞蹈組的節(jié)目《爺爺?shù)膯顓取分笇?dǎo)老師張佳
十，舞蹈《動(dòng)感早晨》
1、紅紅的花兒，青青的苗，大家在陽(yáng)光下歡笑
2、花兒吐著金蕊，蝴蝶飛來(lái)枝頭鬧，
1、苗苗跳起舞，點(diǎn)點(diǎn)頭呀，彎彎腰!
2、紅紅的花兒，青青的草，
1、大家是清晨的第一道曙光，
2、請(qǐng)欣賞創(chuàng)思a班的舞蹈《動(dòng)感早晨》指導(dǎo)老師王芳。
十一，家長(zhǎng)舞蹈《六小天鵝》
1、大家的孩子能歌善舞
2、大家的家長(zhǎng)也不含糊
1、下面請(qǐng)欣賞家長(zhǎng)快樂(lè)的舞蹈《六小天鵝》指導(dǎo)老師何小紅
十二，大班打擊樂(lè)《----------創(chuàng)意世界?》
1、在這個(gè)歡快的節(jié)日里，音樂(lè)無(wú)處不在，
2、大家的聲音是音樂(lè)，雙手是音樂(lè)，大家的一切都是音樂(lè)!
3、在這里，大家傾聽(tīng)音樂(lè)，
4、在這里，大家探索音樂(lè)
1、這個(gè)神奇的音樂(lè)世界，給我一個(gè)支點(diǎn)，讓我奏出它炫麗的的音符。
2、請(qǐng)欣賞《叮叮當(dāng)當(dāng)交響曲---創(chuàng)意的世界》
十三，模特隊(duì)
1、今年大家佳華安琪幼兒園代表焦化廠參加了模特比賽，并取得了優(yōu)異成績(jī)
2、大家的家長(zhǎng)和老師都很偉大!他們無(wú)私奉獻(xiàn)，認(rèn)真訓(xùn)練。
3、下面請(qǐng)大家以熱烈的掌聲，請(qǐng)出家長(zhǎng)教師模特隊(duì)為大家?guī)?lái)的精彩表演!
十四，教師《接吻舞》
1、擁抱湛藍(lán)的天空，
2、親吻孩子的笑臉，
3、大家擁有健康的體魄!
4、大家擁有滿腔的熱情!
合、大家的生活是多么的幸福!
1、請(qǐng)欣賞教師舞蹈《接吻舞》
十五，舞蹈《阿拉伯之夜》
1、六一是全世界小朋友的節(jié)日，世界各國(guó)的小朋友是一家，
2、阿拉伯是一個(gè)美麗的地方，那里四季瓜果飄香，更有美麗善良的姑娘
3、請(qǐng)欣賞拓展b班的舞蹈《阿拉伯之夜》指導(dǎo)教師李靜
十六，書(shū)法，古琴
1、欣賞完了異域的優(yōu)美舞蹈，讓大家回到中國(guó)，感受一下中國(guó)古典文化的魅力，
2、書(shū)法是大家的國(guó)粹，是民族思想的結(jié)晶，
1、古琴更是大家的世界文化遺產(chǎn)，曾在北京奧運(yùn)會(huì)上讓世界驚羨。
2、請(qǐng)欣賞創(chuàng)思班韓鐘驁小朋友的書(shū)法“志存高遠(yuǎn)”和書(shū)法老師的古琴伴奏“平沙落雁”。
1、讓這悠揚(yáng)的琴聲和古樸的文字帶大家去探索中國(guó)文化的靈魂世界。
十七，電子琴
1、一曲意境悠遠(yuǎn)的古曲平沙落雁，讓大家的孩子也躍躍欲試了
2、請(qǐng)欣賞新部中班組小朋友的電子琴《----》
十八，歌舞《天路》
1、大家愿用稚嫩的小手，五彩的畫(huà)筆，去描繪五彩的明天!
2、用優(yōu)美的舞姿，歡快的旋律，去憧憬美好的未來(lái)!
3、讓大家一起歌唱，一起舞蹈，一起成長(zhǎng)在圣潔的天路。
4、請(qǐng)欣賞秦瑩老師的歌曲《天路》
十九，舞蹈《快樂(lè)天使》
1、溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，
2、喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛
3、連小草都在歡樂(lè)地歌唱，
4、輕輕地，摒住呼吸，
1、每一顆澎湃的心啊
2、激動(dòng)地要跳出胸膛，
3、我的六一是那么開(kāi)心，
4、我的六一是那么難忘
合、在這個(gè)美好的日子里，大家是快樂(lè)的天使!
二十，舞蹈《越來(lái)越好》
1、六月，是大家幸福的花季，
2、六月，帶給了大家金色的童年，
3、六月，讓大家的明天更陽(yáng)光，
4、六月，讓大家的明天更美好
1、請(qǐng)欣賞創(chuàng)思a班的舞蹈《越來(lái)越好》
(結(jié)束)
1、童年的生活最最幸福。
2、是甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗
3、是老師、爸爸媽媽的無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望
4、感謝您，敬愛(ài)的老師
1、感謝您，親愛(ài)的爸爸媽媽
2、感謝您，幫大家邁好人生的第一步
3、感謝您，使大家告別跌跌撞撞。
4、請(qǐng)您們放心，大家會(huì)健康成長(zhǎng)!
合、讓大家說(shuō)一聲、老師，謝謝您!爸爸媽媽，謝謝您!
a b：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) 、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家節(jié)日快樂(lè)!
a：送去五月的芬芳，
b: 迎來(lái)六月的時(shí)光，
a：我們的心像怒放的花朵，
b:蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
a：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)
b: 六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)
a ：六月熱情的陽(yáng)光,六月湛藍(lán)的天空,六月芬芳的鮮花,都是在為我們祝?！?/p>
b ： 六月的激情，六月的感動(dòng)，六月的希望，都是因我們而充溢……
a : 因?yàn)橛辛宋覀?，山才有了生命，水才有了靈性。
b: 因?yàn)橛辛宋覀儯?yáng)光才如此明媚，云兒才如此的絢麗。
a 我們是少年兒童，是祖國(guó)的未來(lái)，是新世紀(jì)的驕傲，世界有了我們，才充滿了生機(jī)和活力。
b 我們要在自己的節(jié)日里，為自己高歌，為自己祝福。
a 在這個(gè)美好的日子里，
合：我們歡聚一堂讓自己的節(jié)日充滿希望，充滿歡樂(lè)。
1、 “文明在哪里?我來(lái)告訴你。文明就在你身邊，在你的生活里……。是呀，文明無(wú)處不在，有時(shí)它是不隨手亂丟垃圾;有時(shí)它是一句溫暖的話語(yǔ);有時(shí)它是輕輕地敲門(mén);有時(shí)它是少說(shuō)一句粗話……。請(qǐng)欣賞校合唱隊(duì)帶來(lái)的合唱《文明在哪里》。
2、 童年是一首詩(shī)，童年是一幅畫(huà)，童年是一個(gè)多姿多彩的世界，請(qǐng)欣賞由四年級(jí)一班徐瑞玉、田樂(lè)園為大家?guī)?lái)的詩(shī)朗誦《獻(xiàn)給六一》。大家歡迎。
3、 偉大的中國(guó)已躋身于世界之林，鮮艷的五星紅旗永不衰落，祖國(guó)我為您的榮譽(yù)喝彩，更為您的拼搏加油。請(qǐng)欣賞由 五年級(jí)二班杜瑞陽(yáng)同學(xué)帶給的大家的歌曲《愛(ài)我中華》。
4、 我是中國(guó)人，我深愛(ài)著我們的國(guó)家。下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)的小朋友帶來(lái)的詩(shī)朗誦《彩色中國(guó)》。大家歡迎。
5、 下面請(qǐng)欣賞由三年級(jí)二班李璐邈同學(xué)帶給大家的古箏演奏《伊犁河畔》。
6、 在這喜氣洋洋的節(jié)日里到處是歡聲笑語(yǔ)，就連空氣也彌散著幸福和喜悅，你瞧他們有多歡喜，有多漂亮。他們要在這絢麗的舞臺(tái)上展示出自己的風(fēng)采。下面請(qǐng)欣賞由一年級(jí)小朋友帶給我們的時(shí)裝表演《今天我最亮》。
7、 今天的歌是美麗動(dòng)聽(tīng)的，今天的舞是優(yōu)美動(dòng)人的，今天的夢(mèng)是五彩繽紛的，請(qǐng)欣賞舞蹈《棉花糖》表演者五年級(jí)一班吳佳倩等。
8、 六一是我們自己的節(jié)日，鮮花簇?fù)碇覀?，我們的笑臉像鮮花一樣絢麗，在這美麗的大舞臺(tái)上，讓我們暢想六一。請(qǐng)欣賞由四年級(jí)二班帶給大家的詩(shī)朗誦《六一的歌》。
9、 六一的鼓點(diǎn)最輕快，六一的號(hào)聲最豪邁,六一的歌兒最動(dòng)聽(tīng)。你瞧，活潑可愛(ài)的水姑娘向我們走來(lái)了。請(qǐng)欣賞由一小同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《水姑娘》。大家歡迎。
10、 我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在前胸，不怕困難，勇敢前進(jìn)，我們是共產(chǎn)主義接班人。下面請(qǐng)欣賞由二年級(jí)一班小朋友帶給我們的歌曲《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
11、 下面請(qǐng)欣賞由三年級(jí)一班王家偉同學(xué)帶給我們的歌曲《我叫小沈陽(yáng)》。
12、 老師是辛勤的園丁，我們是園中鮮艷的花朵。請(qǐng)欣賞由一年級(jí)小朋友帶來(lái)的詩(shī)朗誦《感恩老師》。
13、 下面請(qǐng)欣賞由四年級(jí)三班劉夢(mèng)杰同學(xué)帶給我們的歌曲《快樂(lè)的節(jié)日》。
14、 在生活的舞臺(tái)上每天都在發(fā)生著一些讓人哭笑不得的事情，這不麻煩來(lái)了，請(qǐng)欣賞小品《捐助》表演者五年級(jí)一班張英旭等。
15、 武術(shù)是中華文化的瑰寶，中國(guó)功夫源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，請(qǐng)欣賞由三年級(jí)三班帶給大家的《太極四章》。
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家晚上好!
男：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光
女：我們的心象怒放的花朵，象歡樂(lè)的海洋
男：“六一”兒童節(jié)，是我們盼望已久的節(jié)日，在深深淺淺的夢(mèng)里，“六一”是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至;
女：在愈久愈濃的記憶中，“六一”是甜美的，她在我們熱切的期盼中，欣然赴約。
男：六月是童年的搖籃，六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)
女：六月有童年的沃土，六月有童年的陽(yáng)光
男：在今天這個(gè)歡樂(lè)、美好的日子里，我們沐浴著陽(yáng)光和雨露;
女：共同歡慶即將到來(lái)的“六一”兒童節(jié);
男：“消得春風(fēng)多少力，帶將兒輩上青天”。是呀，為了我們的健康成長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)孜孜以求、老師嘔心瀝血、父母含辛茹苦，他們就是我們成長(zhǎng)的鋪路石，默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著，兢兢業(yè)業(yè)地耕耘著。
女：今天，這些可親可敬的人也從百忙之中抽出時(shí)間，帶著關(guān)懷與希望，和我們歡聚一堂，共同歡慶屬于我們的節(jié)日;
男：在這里，讓我們以最熱烈的掌聲對(duì)們的到來(lái)致以最衷心的感謝和崇高的敬意!
女：同時(shí)也祝愿同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步，
男：“六一”，一個(gè)閃爍童心，充滿關(guān)愛(ài)的日子，
女：“六一”，一個(gè)孕育理想，充滿希望的日子;
男：讓我們?cè)谶@歡聚的時(shí)光里載歌載舞，向著快樂(lè)健康起航。
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，五班慶“六一”晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
男：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹
女：有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天
男：有一場(chǎng)夢(mèng)，說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
女：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。
男：不管怎樣，春天孕育著未來(lái)，
女：無(wú)論如何，少年憧憬著希望。請(qǐng)欣賞藝術(shù)之星楊夢(mèng)珍、陳賽賽等人表演的舞蹈《希望》。
女：自營(yíng)造書(shū)香校園以來(lái)，經(jīng)典誦讀活動(dòng)一直受到同學(xué)們的歡迎和喜愛(ài)，并且已經(jīng)成為我們班的特色活動(dòng)。
男：所以我們今天也特別選擇了以詩(shī)歌朗誦的形式來(lái)慶祝我們的節(jié)日。
女：春江潮水連海平，海上明月共潮生。張若虛的《春江花月夜》，一千多年來(lái)使無(wú)數(shù)讀者為之傾倒，難怪聞一多先生譽(yù)它為“詩(shī)中的詩(shī)，頂峰上的頂峰”。請(qǐng)大家欣賞由學(xué)習(xí)之星陶馬駿、陶俊輝等人朗誦的《春江花月夜》。
男：讀名著經(jīng)典，做儒雅少年。男生的吟誦使春江花月夜顯得格外幽美恬靜，詩(shī)中美妙的意境令人心馳神往。小品《》又會(huì)給我們什么啟示呢?請(qǐng)欣賞楊夢(mèng)珍、程鳳表演的相聲《》。
女：在我國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、燦爛輝煌的古代詩(shī)歌中，許多童趣盎然的兒童詩(shī)，成為中華文學(xué)大觀園中的奇葩。請(qǐng)欣賞由進(jìn)步之星丁保鋒、付豪、余家豪、何明鵬等同學(xué)帶來(lái)的一組兒童詩(shī)?！缎捍贯灐?、《所見(jiàn)》、《牧童》、《池上》、《清平樂(lè)·村居》。
女：“三蘇”中蘇軾的成就最高，他一生創(chuàng)作頗豐，無(wú)論哪一方面都堪稱大家，堪比宗師。他的《念奴嬌、赤壁懷古》被譽(yù)為“千古絕唱”，是宋詞中流傳最廣、影響最大的作品，也是豪放詞最杰出的代表。接下來(lái)男生齊誦的《念奴嬌、赤壁懷古》、《江城子》。
女：校園集體舞活動(dòng)是一種融舞蹈、體育、娛樂(lè)和校園交際活動(dòng)于一體的好形式，它不僅讓我們接受了舞蹈教育，鍛煉了身體，也增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。請(qǐng)欣賞校園集體舞《小白船》。
男：與經(jīng)典同行，與圣賢為伍，接下來(lái)讓我們一起走近被尊為婉約宗主的李清照，一起在女生的朗誦中去感受一下“她才下眉頭，卻上心頭”的紛繁愁緒!
女：請(qǐng)欣賞由學(xué)習(xí)之星陶馬駿和胡銳表演的相聲《》。
男：老師常常教導(dǎo)我們要知恩感恩，感恩老師孜孜以求的辛勤培育，感恩父母不辭勞苦的精心養(yǎng)育，感恩同學(xué)相互理解、相互關(guān)心的熱心幫助。請(qǐng)欣賞我們班的女生表演的手語(yǔ)《感恩的心》
女：感恩是一種美德，做一個(gè)知恩感恩的人，就會(huì)贏得別人的尊重;擁有感恩之心的人，就會(huì)受到眾人的愛(ài)戴。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)做人，我們的人生就會(huì)希望無(wú)限、精彩無(wú)限!
男：接下來(lái)我來(lái)出一道連詞成句的題讓大家做做，看看誰(shuí)最聰明，請(qǐng)大家聽(tīng)好了：節(jié)日、你們、四川的、祝、快樂(lè)、小朋友們!(提示：好好想想，不要著急。你真聰明，不愧是我們班智多星!)
女：在這個(gè)特殊的日子里，災(zāi)區(qū)的小伙伴們?nèi)允俏覀冏钌畹?#39;牽掛，讓我們?cè)俅舐暤貙⑽覀兊淖８Ｋ徒o他們，(全班齊讀)四川的小朋友們，祝你們節(jié)日快樂(lè)!
男：多么溫馨的祝福呀，四川的小朋友們聽(tīng)了就不會(huì)再哭泣，因?yàn)樗麄兿嘈牛辛它h和全國(guó)人民的關(guān)懷，秀麗的天府之國(guó)一定會(huì)鮮花開(kāi)遍!請(qǐng)聽(tīng)我們的語(yǔ)文老師和我們齊誦的《天府之國(guó)啊，依舊會(huì)鮮花開(kāi)遍》，有請(qǐng)肖老師。
男：我們自豪，我們是新世紀(jì)的雛鷹，我們驕傲，我們是社會(huì)主義接班人。請(qǐng)聽(tīng)我們?nèi)帻R唱的《我們是社會(huì)主義接班人》。
女：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)
男：六月有童年的沃土，有童年的理想
女：為著理想勇敢前進(jìn)，這是我們的諍諍誓言，相信在我們的奮斗下，明天的藍(lán)天更瑰麗，明天的夢(mèng)兒更甜美，明天的生活更美好!
男：擁有明天，便擁有一塊神奇的畫(huà)板，
女：我們將會(huì)用智慧與熱情的種子，
男：用稚嫩的雙手和五彩的畫(huà)筆
女：共同描繪美好的明天。
男：歡樂(lè)的總是短暫，短暫的時(shí)光總是那么匆忙。
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師及各位家長(zhǎng)，再次真誠(chéng)感謝你們的關(guān)心與支持。
合：祝你們?nèi)f事勝意，家庭和睦!再見(jiàn)!
甲:敬愛(ài)的老師們
乙:親愛(ài)的小伙伴、小寶貝們
合:大家好!
甲: 擁著六月的熱情，
乙: 披著六月的芬芳，
甲:我們的心像怒放的花朵，
乙:蕩起一片歡樂(lè)的海洋!
甲:六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng);六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。 乙: 六月充滿著我們的笑語(yǔ)和歡歌，充滿著成功的溫馨與喜悅，充滿著暖人的陽(yáng)光，蘊(yùn)育著新的希望。
甲:小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日，走進(jìn)愛(ài)的課堂，
合: “六一”兒童節(jié)! “六一大課堂”!
甲:我們托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來(lái)的天宇。
乙:我們踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛揚(yáng)。
甲:成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，
乙:成長(zhǎng)在愛(ài)的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。
合:衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)!
甲：現(xiàn)在我們宣布：南師大附小20--年“六一”表彰慶祝會(huì)——
合：現(xiàn)在開(kāi)始。
乙:首先，讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)閆校長(zhǎng)致辭。
1、校長(zhǎng)致辭
大家好!
今天是“六一”國(guó)際兒童節(jié)。66年前的1949年11月，國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)，為保障全世界兒童的生存權(quán)力、保健權(quán)力和受教育的權(quán)力，在在莫斯科召開(kāi)了一次大會(huì)，會(huì)上決定，每年六月一日為國(guó)際兒童節(jié)。于是，全世界的兒童就擁有了一個(gè)屬于自己的節(jié)日 ——“六一”國(guó)際兒童節(jié)。
今天，在這個(gè)美好的節(jié)日里，我謹(jǐn)代表附小向全體同學(xué)致以節(jié)日的祝賀，祝大家節(jié)日快樂(lè)!
我也借此機(jī)會(huì)向全體老師表示衷心的感謝和崇高的敬意。你們既是尊敬的老師，更是辛勤的園丁。你們勤勤懇懇，任勞任怨;教書(shū)育人，無(wú)私奉獻(xiàn)。你們創(chuàng)造了優(yōu)美的環(huán)境，你們創(chuàng)造了優(yōu)良的質(zhì)量，你們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展與騰飛創(chuàng)造了良好的基礎(chǔ)和條件。
同學(xué)們，“六一”是你們最快樂(lè)的節(jié)日，“六一”也是我們最高興的日子。因?yàn)椋耗銈兘裉焓羌彝サ膶氊?，學(xué)校的寶貝，明天，你們將是學(xué)校的驕傲，國(guó)家的希望。你們快樂(lè)地成長(zhǎng)，家庭就充滿歡歌與笑語(yǔ);你們能夠全面地發(fā)展，學(xué)校就充滿生機(jī)與活力;你們能夠和諧地發(fā)展，社會(huì)就充滿熱情與友愛(ài);你們能夠茁壯地成長(zhǎng)，我們的國(guó)家就充滿美好與希望。
所以，孩子們，今天，我們活動(dòng)的主題是“奔跑吧，寶貝!”，不僅是要你們?cè)谧匀淮笳n堂里、在社會(huì)大課堂里，快樂(lè)地奔跑、鍛煉、探索、發(fā)現(xiàn)，享受父母的呵護(hù)，陽(yáng)光的溫暖;“奔跑吧，寶貝!”，更重要的，是希望你們能夠在家庭里、在社會(huì)上、在校園內(nèi)，自由、快樂(lè)、安全、健康地成長(zhǎng)，在自己的成長(zhǎng)之路上奔跑，在自己的夢(mèng)想之路上奔跑。愛(ài)禮儀，愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)鍛煉，愛(ài)活動(dòng)，愛(ài)衛(wèi)生，充滿活力，充滿好奇，充滿愛(ài)心，一步一個(gè)足跡快快成長(zhǎng)，像大人一樣富有責(zé)任心、富有使命感，堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，快快樂(lè)樂(lè)學(xué)習(xí)，健健康康成長(zhǎng)。做一個(gè)理想遠(yuǎn)大、品行端莊、 學(xué)習(xí)優(yōu)良、身心健康的人。
奔跑吧，小寶貝們!讓我們共同奔向我們的美好夢(mèng)想，奔向我們?nèi)松拇笳n堂、未來(lái)的大課堂。
2、節(jié)目表演 爵士舞 尹潤(rùn)平
甲：感謝校長(zhǎng)的祝福，我們不會(huì)辜負(fù)長(zhǎng)輩對(duì)我們的期待!接下來(lái)請(qǐng)欣賞由 等同學(xué)表演的爵士舞
3、頒獎(jiǎng)1：
乙：感謝尹老師辛勤輔導(dǎo)的精彩爵士舞表演。接下來(lái)是系列頒獎(jiǎng)。有請(qǐng)曹校長(zhǎng)宣布頒獎(jiǎng)項(xiàng)目和名單。
(1)“小標(biāo)兵”485(340+145)名(曹校長(zhǎng)宣布部分名單并邀請(qǐng)每個(gè)班一名代表上臺(tái))(名單張貼)趙校長(zhǎng)、陳主任、孫主任、宋主任頒獎(jiǎng)
(2)“ ”獎(jiǎng) 20名(大約15+5)(馮主任全部宣讀名單并上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng))(照片)閆校長(zhǎng)和趙書(shū)記頒獎(jiǎng)
4、——拉歌第一輪(陳娟、高琦)
(3)單項(xiàng)獎(jiǎng) 224名(148+76)(曹校長(zhǎng)宣布部分名單并邀請(qǐng)每個(gè)班一名代表上臺(tái))(名單張貼) 趙校長(zhǎng)、陳主任、孫主任、宋主任頒獎(jiǎng)
(4)斯霞綜合獎(jiǎng) 18名(馮主任全部宣讀名單并上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng))(照片)閆校長(zhǎng)和趙書(shū)記頒獎(jiǎng)
——拉歌第二輪(陳娟、高琦)
5、頒獎(jiǎng)2：
(1)區(qū)級(jí)優(yōu)秀三好生 9名 (馮主任全部宣讀名單并上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng))(對(duì)應(yīng)班主任頒
(3)區(qū)級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)員 13名 (馮主任全部宣讀名單并上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng))(對(duì)應(yīng)班主任頒獎(jiǎng))
(4)市級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)員 2名 王翌陽(yáng) 許諾(趙校長(zhǎng)全部宣讀名單并上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)) 校長(zhǎng)、書(shū)記頒獎(jiǎng)
——拉歌第三輪(陳娟)
(6)區(qū)級(jí)優(yōu)秀班主任 7(4+3)名 (趙書(shū)記全部宣讀名單并上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng))校長(zhǎng)、頒獎(jiǎng) 胥婕 高利源 張?jiān)?陳功 翟莉 肖嫻 鐘樹(shù)
(7)區(qū)級(jí)優(yōu)秀班集體 7(4+3)個(gè) (趙書(shū)記全部宣讀名單上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng))閆校長(zhǎng)頒獎(jiǎng)
(7)區(qū)級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員 5(4+1)名 (書(shū)記全部宣讀名單上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng))校長(zhǎng)頒獎(jiǎng) 潘燕 夏菁 汪謙 肖冬梅 李菲
(8) 市級(jí)優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員 1名 郎寧
甲：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曌ＹR所有獲獎(jiǎng)的小伙伴、班集體和老師們。
乙：讓我們用熱烈的掌聲祝賀這些獲獎(jiǎng)的小伙伴。接下來(lái)請(qǐng)欣賞合唱表演
4、節(jié)目表演 大合唱 謝麗
結(jié)束主持辭：
甲：精彩的節(jié)目讓我們難忘，快樂(lè)的聚會(huì)總是短暫
乙：感謝伙伴，給了我們精彩和歡樂(lè) ;感謝老師，教導(dǎo)我們成長(zhǎng)
甲：感謝那些身邊的人，那些期待的眼神，鼓勵(lì)我們不斷奔跑向前。 合：感謝周遭的一切，沉淀著生活的每一種美好
甲：讓腳印溫暖大地的渴望，讓快樂(lè)銘記美妙的時(shí)光
乙：讓滿腔熱情穿越地老天荒，把真情鐫刻在大海般的胸懷 ，把祝福放置在水晶般的未來(lái)
(合)：讓我們一同期待明年這最有愛(ài)的聚會(huì)。
甲：上午的“六一”表彰慶祝會(huì)到此結(jié)束!
乙：祝大家在下午六一大課堂活動(dòng)中快樂(lè)多多、友愛(ài)多多、收獲多多! 甲：謝謝大家!