主持詞已成為各種演出活動(dòng)和集會(huì)中不可或缺的一部分。那么關(guān)于小學(xué)迎新年主持稿應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？以下是小編準(zhǔn)備的一些2024年小學(xué)迎新年主持稿，僅供參考。
偉：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家好
泓：今天，我們將在這里舉行“__小學(xué)迎新年綜合活動(dòng)”感謝大家的參與。
偉：下面進(jìn)行活動(dòng)第二項(xiàng)，重溫月度人物。
泓：在本學(xué)年，我校一共產(chǎn)生八組月度人物，這些人，也許帶給我們的是榮譽(yù)、也許是感動(dòng)。不論是什么，他們，都是在學(xué)校背后默默付出努力的人。
偉：今天在這里，讓我們刷新記憶，再來(lái)重溫那些感動(dòng)我們的老師與同學(xué)們。
泓：一襲潔白的道服，神采奕奕，豪情滿懷，吸引所有人的眼球。開(kāi)幕式上，你們用純熟的品勢(shì)、精準(zhǔn)的腿法、完美的擊破，征服了所有觀眾。殊不知，這一招一式，這一步一環(huán)，無(wú)不傾注了每個(gè)人的心血。多少次辛勤付出、揮灑汗水，多少次迎風(fēng)苦練、暮日而歸，才鑄就了今日的風(fēng)采。捧回精神文明獎(jiǎng)獎(jiǎng)杯的一瞬間，再美的語(yǔ)言都無(wú)法形容你們的幸福。感謝你們，__驕子，你們用行動(dòng)精彩詮釋了只爭(zhēng)朝夕、永不服輸?shù)木瘢∧銈兪莀_的驕傲！有請(qǐng)三月份的月度人物們，在區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式表演的跆拳道團(tuán)體。
偉：作為一名學(xué)生，她積極進(jìn)取、勤奮好學(xué)、興趣廣泛，先后代表我校參加運(yùn)動(dòng)會(huì)、跆拳道表演、科幻畫(huà)評(píng)比，都取得了優(yōu)異成績(jī)。就在前不久，她在全區(qū)講故事比賽中榮獲二等獎(jiǎng)。作為一名值周生，她認(rèn)真負(fù)責(zé)、公平公正，對(duì)違紀(jì)的同學(xué)友善提醒，不粗暴、不偏激，是同學(xué)們的好朋友。作為少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)，她處處以身作則，做事有始有終，出色完成每一項(xiàng)任務(wù)，是大家交口稱贊的好隊(duì)員。她，就是深受師生喜愛(ài)的張夷喬同學(xué)。這就是四月份的月度人物。雖然她沒(méi)能來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，讓我們請(qǐng)出一五屆畢業(yè)班的班主任李學(xué)麗老師上臺(tái)。
泓：天之大，唯有你的愛(ài)是完美無(wú)瑕。當(dāng)你的耳畔響起這段旋律，你是否會(huì)記起那個(gè)動(dòng)人的故事？天之大，大到一種精神，大到一種境界。只爭(zhēng)朝夕，可以徹夜不眠；追求卓越，歷經(jīng)多少波折；營(yíng)造溫情，要讓感動(dòng)常在；謙讓包容，行動(dòng)書(shū)寫(xiě)和諧；永不服輸，__創(chuàng)造神話！天之大，孩子是天，媽媽是天，老師是天，學(xué)校是天，祖國(guó)是天……天之大，這天是你，是我，是團(tuán)隊(duì)，是大家，每個(gè)人都有屬于自己的一片天！有請(qǐng)五月份月度人物，天之大創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)上臺(tái)。
偉：她才氣過(guò)人，書(shū)法國(guó)畫(huà)樣樣精通，輔導(dǎo)學(xué)生美術(shù)創(chuàng)作獲獎(jiǎng)百余人次；她勤奮執(zhí)著，繁雜之中彰顯細(xì)膩，難題面前得心應(yīng)手，其間傾注無(wú)數(shù)心血；她坦然謙和，是大孩子的“班媽”，是“小豆丁”的姐姐，是虛心好學(xué)、樂(lè)于助人的好同事；她孝母奉親，離家千里志高遠(yuǎn)，感念春暉愛(ài)綿長(zhǎng)。剛?cè)肼毑痪?，她已然?shí)現(xiàn)了從昔日學(xué)子到幸福園丁的華美轉(zhuǎn)身。她，就是張曼。有請(qǐng)六月份月度人物張曼老師上臺(tái)。
泓：在美麗的__校園，生活著一群積極向上的少年，他們像初升的太陽(yáng)，風(fēng)華正茂，朝氣蓬勃。有這樣一個(gè)女孩，冰雪凈聰明，秀外而慧中，一支畫(huà)筆描繪大千世界，屢次獲獎(jiǎng)書(shū)寫(xiě)理想人生。她，就是趙慧。有這樣一個(gè)男孩，撿到手機(jī)主動(dòng)交還失主，拾金不昧贏得眾人稱贊，明德惟馨盡顯精神。他，就是陳立偉。礪行方至善，博學(xué)乃至美，他們是__學(xué)子中的佼佼者，他們是大家的榜樣！。有請(qǐng)九月份月度人物趙慧、陳立偉同學(xué)上臺(tái)。
偉：你是和煦的春陽(yáng)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上播撒希望，哺育幼苗茁壯成長(zhǎng)。你是夏日的驕陽(yáng)，熱情似火，斗志昂揚(yáng)，陽(yáng)光體育多姿多樣。你是含蓄的秋陽(yáng)，不做主角，默默滋養(yǎng)，跆風(fēng)組合美名遠(yuǎn)揚(yáng)。你是冬日的暖陽(yáng)，無(wú)須言語(yǔ)，給人力量，無(wú)愧青春散發(fā)光芒。這就是你——帥氣陽(yáng)光的程冬陽(yáng)！有請(qǐng)程冬陽(yáng)老師上臺(tái)。
泓：有請(qǐng)第十一月、十二月的月度人物上臺(tái)。
偉：讓我們用熱烈的掌聲再次感謝20__年度所以的月度人物，感謝他們帶給我們的感動(dòng)，感謝他們讓__更加神采奕奕。
泓：時(shí)間已經(jīng)跨入20__年，作為20__年各個(gè)月份的代表人物，一定有很多祝福想送給大家，讓我們豎起我們的耳朵，來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)他們送給我們的新年寄語(yǔ)吧！
（送新年寄語(yǔ)）
偉：謝謝所有月度人物的祝福，新的一年有了你們的祝福會(huì)更加精彩。下面進(jìn)行活動(dòng)第三項(xiàng)，感動(dòng)__十大照片評(píng)選活動(dòng)。
泓：本次評(píng)比共展出26張照片，經(jīng)過(guò)全校師生的投票，感動(dòng)__十大照片已經(jīng)出爐，下面，就讓我們大家一起來(lái)揭開(kāi)這神秘的面紗。
（抬照片）
偉：這十張照片的分別是：陽(yáng)光下最幸福的背影、給你擋陽(yáng)光、跆風(fēng)精神、天之大、心在動(dòng)、小橋、只爭(zhēng)朝夕、一個(gè)勤勞的孩子、忙里“偷”閑、化妝。
泓：這十張照片的內(nèi)容均不同，他們的推薦者分別是陳磊、孫振林、張曼、王__、韓久敬、張陽(yáng)、聶曉鋒、馮海昱、常月。下面有請(qǐng)推薦者們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)韓老師為他們頒發(fā)獎(jiǎng)狀。有請(qǐng)。
（頒獎(jiǎng)）
偉：有請(qǐng)推薦者們按順序?yàn)榇蠹医榻B這10張照片。
（介紹）
泓：謝謝你們。這十張照片，每一張都很平凡，每一張的背后都有一個(gè)故事，一個(gè)小細(xì)節(jié)，一件小事情，足以讓我們感動(dòng)很久很久。
偉：我們的照片不華麗，但是很美麗；我們的照片像素不高，但卻擦亮了我們的心靈。親愛(ài)的同學(xué)們，你們看，這些感動(dòng)我們的瞬間時(shí)刻都在發(fā)生，也請(qǐng)大家注意平時(shí)我們沒(méi)有注意過(guò)的細(xì)節(jié)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們的校園生活多么美好。
泓：本次感動(dòng)__十大照片評(píng)選活動(dòng)圓滿結(jié)束，謝謝大家的參與。下面進(jìn)行活動(dòng)第四項(xiàng)，有請(qǐng)王__老師頒發(fā)期末閱讀之星。
偉：有請(qǐng)常月老師為我們頒發(fā)校園吉尼斯最強(qiáng)擂主和全能星獎(jiǎng)。
泓：有請(qǐng)社團(tuán)老師們?yōu)楦鱾€(gè)社團(tuán)頒發(fā)優(yōu)秀社員獎(jiǎng)。
偉：讓我們用熱烈的掌聲恭喜以上獲獎(jiǎng)人。希望大家在20__年能夠變得更好，更優(yōu)秀。
泓：下面進(jìn)行活動(dòng)第五項(xiàng)，元旦聯(lián)歡會(huì)暨學(xué)生社團(tuán)、校本課程成果展演活動(dòng)。
偉：我宣布，元旦聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始。
（主持人__）
涵：新年的腳步離我們?cè)絹?lái)越近，時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿懷著喜悅的心情，20__年元旦如約而至。
泓：20__年學(xué)校里發(fā)生了不小的變化，我們的教室，我們的操場(chǎng)等都發(fā)生了很大的改變，我們有了新的功能室，有了新的體育器材，操場(chǎng)由舊變新，由黑白變成彩色，由陳舊變成新顏，給我們學(xué)習(xí)和生活都增添了一抹濃重的色彩。
涵：今天，就讓可愛(ài)的孩子們唱吧、跳吧！讓我們用自己用心準(zhǔn)備的節(jié)目，抒發(fā)心中對(duì)學(xué)校校園里一切事物的無(wú)限熱愛(ài)。
泓：請(qǐng)欣賞跆拳道表演。表演者，五六年級(jí)校本課程班。
泓：請(qǐng)欣賞電子琴展示。表演者，愛(ài)琴海電子琴社團(tuán)。
偉：安妮兒英語(yǔ)社團(tuán)的小朋友們都已經(jīng)迫不及待的想要展示自己啦，請(qǐng)欣賞英語(yǔ)社團(tuán)帶來(lái)的《兒童押韻詩(shī)》。
泓：母愛(ài)似針，父愛(ài)似線，一針針一線線，把親情相連。在父母懷抱，幸福溫暖，一天天一年年，快樂(lè)的童年。請(qǐng)欣賞幼兒班楊佳欣同學(xué)帶來(lái)的獨(dú)舞《孝心到永遠(yuǎn)》
涵：下面有請(qǐng)小愛(ài)迪生科技社團(tuán)帶來(lái)的3D打印作品展示。
偉：有請(qǐng)二年級(jí)校本課程班帶來(lái)的口風(fēng)琴展示《小小鴨子》
泓：下面有請(qǐng)尋夢(mèng)文學(xué)社團(tuán)帶來(lái)的朗誦，《四季之歌》。
涵：文學(xué)社團(tuán)的朗誦，真是太美了，感謝他們?yōu)槲覀儙?lái)的精彩表演。下面這個(gè)節(jié)目，有活力了，有請(qǐng) 一年級(jí)全體同學(xué)為我們帶來(lái)的歌曲聯(lián)唱《新年好》。
偉：一年級(jí)的同學(xué)們實(shí)在是太可愛(ài)了，讓我們送出最熱烈的掌聲吧。今天，墨閣書(shū)畫(huà)社也為我們帶來(lái)了他們的作品，讓我們一起去看看吧。
涵：有請(qǐng)最可愛(ài)的小精靈舞蹈社團(tuán)，他們將為我們帶來(lái)可愛(ài)的舞蹈《輕輕地告訴你》。
泓：雖然今天很冷，但是看到大家臉上的笑容，心里卻是暖洋洋的，讓我們保護(hù)好今天的友誼，珍惜我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，為明天的回憶帶去最燦爛的色彩。下面請(qǐng)欣賞小合唱《友誼地久天長(zhǎng)》，表演者：陳家輝、李佳美、皮雅萱等。
涵：下面有請(qǐng)六年級(jí)的同學(xué)們，為我們帶來(lái)小品《到底該怨誰(shuí)》。
涵：請(qǐng)欣賞四年級(jí)為我們帶來(lái)的舞蹈《愛(ài)你》。表演者：__
涵：下面就有請(qǐng)?bào)w育社團(tuán)的小運(yùn)動(dòng)員們，為我們展示他們手里寶貝的跳繩，看看他們?yōu)閭儙?lái)什么樣的技巧與花樣呢？請(qǐng)欣賞《花樣跳繩》。
泓：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情
涵：懷念萬(wàn)千祝福，在這充滿喜悅的佳節(jié)里，祝福串成一首詩(shī)、組成一曲旋律、開(kāi)啟一片溫馨的心靈。
偉：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活。
泓：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華。
涵：愿人世間夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶。
偉：愿我的祝福如朵朵小花開(kāi)放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂(lè)四溢的佳節(jié)。
泓：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來(lái)的集體。
偉：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。
涵：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏。
泓：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。
合：因?yàn)?，我們始終相信：明天會(huì)更好。
偉：元旦聯(lián)歡會(huì)暨學(xué)生社團(tuán)、校本課程成果展演活動(dòng)到此結(jié)束，再次祝大家元旦快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成。
合：讓我們明年再見(jiàn)！
女：尊敬的各位老師
男：親愛(ài)的朋友們
合：大家下午好
女：又是瑞雪飄飛的季節(jié)，我們大橋小學(xué)全體教職工又歡聚一堂
男：共慶元旦，共同慶祝這個(gè)歡樂(lè)的節(jié)日
女：在這辭舊迎新之際，我們祝在座的各位
合：身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意，元旦快樂(lè)！
男：年年歲歲花相似
女：歲歲年年人不同
男：回首20__年，我們驕傲，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，
女：在全校教職工的辛勤工作下，
合：我們?nèi)〉昧素S碩的成果。
女：回首20__年，我們自豪。
男：讓我們?cè)谛碌囊荒昀飶堥_(kāi)騰飛的翅膀，向著更高的目標(biāo)飛翔！
女：大橋小學(xué)20__職工慶元旦聯(lián)歡會(huì)
合：現(xiàn)在開(kāi)始
男：首先，我們有請(qǐng)學(xué)校易校長(zhǎng)致新年賀詞。
女：感謝易校長(zhǎng)的祝福，讓我們用熱烈的掌聲把美好的祝福也送給他和他的家人；同時(shí)，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬(wàn)事如意，心想事成！
男：過(guò)去的一年里，六年級(jí)的老師辛勤工作，在教育局組織的畢業(yè)班考試中成績(jī)名列前茅，為了表彰他們的工作業(yè)績(jī)，學(xué)校決定給予獎(jiǎng)勵(lì)。下面有請(qǐng)易校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)老師頒獎(jiǎng)。
男： 開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái)，喜慶的鞭炮燃起來(lái)。新的一年就要到來(lái)，讓我們大聲說(shuō)一聲：新年快樂(lè)！請(qǐng)欣賞趙姣、胡曉雪表演的舞蹈《新年快樂(lè)我的愛(ài)》
女：潮來(lái)潮去世界多變遷，迎接光輝歲月為它一生奉獻(xiàn)。學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)大家的辛勤勞動(dòng)和付出，讓我們一起加油，為了學(xué)校的光輝明天而奮斗。請(qǐng)欣賞胡校長(zhǎng)帶來(lái)的獨(dú)唱《光輝歲月》。
男：我們學(xué)校的老師不僅歌聲悅耳動(dòng)聽(tīng)，而且舞姿婀娜多姿，這不數(shù)學(xué)組的老師們給我們帶來(lái)了獨(dú)具民族特色的新疆舞蹈《掀起你的蓋頭來(lái)》。
女：生活中有苦有甜，有酸有辣。但無(wú)論如何，都阻擋不了我們對(duì)生活的摯愛(ài)。下面請(qǐng)欣賞趣味活動(dòng)《品嘗生活》。
男：我來(lái)講一下比賽規(guī)則：每隊(duì)出四個(gè)人，一人剝桔子，一人吃桔子，二人運(yùn)桔子。剝桔子的人和吃桔子的人面對(duì)面站好，距離大約在4米左右。運(yùn)桔子為一男一女二位教師，男教師背女教師，女教師把剝好的桔子運(yùn)到吃桔子處，人掉下來(lái)為輸。吃桔子的教師不能用手接桔子，只能張開(kāi)口接桔子，桔子掉地下或用手接，本組為輸。每隊(duì)吃五個(gè)桔子，在都沒(méi)違反規(guī)則的情況下，以先吃完五個(gè)桔子的隊(duì)為勝隊(duì)。
女：誰(shuí)說(shuō)春天只是一個(gè)思緒逍遙的季節(jié)，更是積極向上充滿希望的季節(jié)。請(qǐng)欣賞王軍老師帶來(lái)的獨(dú)唱《春天里》。
男：生命因?yàn)橛袗?ài)而精彩，生命因?yàn)橛袗?ài)而熱愛(ài)；愛(ài)是一種牽掛，心中有愛(ài)，就有了牽掛，縱然這是一種重負(fù)，也是最快樂(lè)最甜蜜的幸福。請(qǐng)欣賞綜合組的七仙女們帶來(lái)的熱辣舞蹈《愛(ài)你》
女：《貓和老鼠》是一部人人都喜愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片。貓遇到老鼠究竟會(huì)發(fā)生什么樣的故事呢？請(qǐng)看荊門(mén)方言版的《貓和老鼠》。
女：默契是一種心靈感應(yīng)，不需要用言語(yǔ)指引也能夠相互會(huì)意。下面讓我們一起來(lái)做游戲――你來(lái)比我來(lái)猜，看看哪一對(duì)最默契。
男：我們講一下比賽規(guī)則：
1、每組二個(gè)，面對(duì)面站立，由一人比劃一人猜。
2、 比劃者可用肢體語(yǔ)言做提示或者通過(guò)語(yǔ)言描述來(lái)引導(dǎo)，但不可以提及相關(guān)的字眼，完成不了的題目可以選擇放棄繼續(xù)下一題，放棄后由下面觀眾搶答，答對(duì)者有獎(jiǎng)。
3、每組可用三次PASS， PASS用完題目還沒(méi)答出算游戲結(jié)束。
4、每組有10道題，由比劃者選定組次，每題猜對(duì)記一分，總分多者為勝隊(duì)。
女：青藏鐵路千山萬(wàn)壑，像一條巨龍翻山越嶺，為雪域高原送來(lái)安康，人們說(shuō)那是一條神奇的天路，他把人間的溫暖送到了邊疆。請(qǐng)欣賞陳湘老師為我們帶來(lái)的一首好聽(tīng)的歌曲《天路》
男：學(xué)校教學(xué)工作離不開(kāi)后勤的大力支持。過(guò)去的一年里，后勤工作人員以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)為學(xué)校的發(fā)展作了自己的貢獻(xiàn)，讓我們以熱烈的掌聲向她們表示敬意！下面請(qǐng)欣賞全容等師傅帶來(lái)的三句半《鍋碗瓢盆交響曲》。
女：伴著紛揚(yáng)的雪花，新年旋著婀娜的舞步走來(lái)，撣掉身上的征塵，換上新年給我們的春裝，駐足凝望，歲月的長(zhǎng)河駛來(lái)一個(gè)晶瑩透亮的日子。你好，20__讓我們以一顆蕩滌的心，靜靜等待午夜那一聲鐘響。請(qǐng)欣賞語(yǔ)文組帶來(lái)的詩(shī)朗誦《你好，我們的20__》
我們當(dāng)教師的`，一天到晚伏案工作總是覺(jué)得腰酸背痛腿抽筋，現(xiàn)在廣泛流傳著一種治療方法，要想不抽筋，抽獎(jiǎng)！保證你抽了獎(jiǎng)之后呀，腰不酸了，腿不疼了，腳也不抽筋拉，一口氣能中N個(gè)大獎(jiǎng)，一點(diǎn)也不費(fèi)勁，神了！下面有請(qǐng)易校長(zhǎng)抽取一等獎(jiǎng)1名，張書(shū)記、吳校長(zhǎng)、胡校長(zhǎng)抽取二等獎(jiǎng)3名，羅太成、賴國(guó)華、鄔傳琴、劉艷、劉曉菊、田玉蘭老師上來(lái)抽取三等獎(jiǎng)6名。沒(méi)有抽中的老師均獲紀(jì)念獎(jiǎng)。
女：讓我們祝賀這些獲獎(jiǎng)的幸運(yùn)兒，希望新的一年我們的教師都有好運(yùn)氣。
男：快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫
女：團(tuán)聚的日子特別讓人感動(dòng)
男：今天我們歡歌笑語(yǔ)
女：今天我們暢想未來(lái)
男：讓我們記住今天
女：讓我們期待明天
男：大橋小學(xué)教職工慶元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束
女：讓我們明年再相會(huì)
合：恭祝大家元旦快樂(lè)，合家幸福！再見(jiàn)！
開(kāi)場(chǎng)白：
甲：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，__年元旦如約而至；
乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們班級(jí)的春天，這是我們學(xué)校的春天，這更是我們每個(gè)人的春天；
丙：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光；
?。航裉欤覀兿嗑墼谶@里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪；
丙：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情；
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄！
甲： 三年級(jí)六班__年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！首先，由我們的班主任致新年祝詞！感謝班主任的祝福！讓我們用掌聲把祝福也送給她和她的家人，祝他們新年快樂(lè)，身體健康！同時(shí)，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬(wàn)事如意，心想事成！
丁：新年新氣象，回味過(guò)去的__，我們感謝那些為了我們的成長(zhǎng)付出心血的家長(zhǎng)和老師，感謝我們的朋友和同學(xué)，是大家的共同付出，才讓我們有了今天這絢爛的時(shí)刻。所以，讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)以一首《感恩的心》拉開(kāi)今天聯(lián)歡會(huì)的序幕。（全體同學(xué)手語(yǔ)歌《感恩的心》）
乙：大家有請(qǐng)楊鈺格、欒天格和佟啟越。她們表演的是《小白兔遇險(xiǎn)記》。
甲：欣賞完了她們的話劇，我們進(jìn)入第二板塊“朗朗歌聲”
乙：大家請(qǐng)欣賞徐子源演唱的《送別》。
丙：接下來(lái)我們有請(qǐng)佟啟越演唱《小烏龜》，大家歡迎。
甲：我們即將欣賞到的是葉倩演唱的《愛(ài)的華爾茲》，大家歡迎。
乙：每個(gè)人都有過(guò)純真的童年時(shí)代，它象一股清泉流淌在我們心底。長(zhǎng)大了，每每想起童年，我們都會(huì)回味無(wú)窮。下面我們有請(qǐng)于卓浩上臺(tái)演唱《童心是小鳥(niǎo)》，大家歡迎。
甲：聽(tīng)完了歌曲，我們進(jìn)入第三板塊“故事樂(lè)園”。
乙：首先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)王兆的英語(yǔ)故事，《小約翰購(gòu)物》。
丙：相信同學(xué)們喜歡聽(tīng)謎語(yǔ)，所以我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)焦翰嫻的《謎語(yǔ)故事》。
丁：故事聽(tīng)完了，我們進(jìn)入下一板塊“天籟之音”。
甲：請(qǐng)欣賞余可欣的《五月里》。
乙：請(qǐng)欣賞徐樂(lè)佳的《星光圓舞曲》。
丙：請(qǐng)欣賞王彥舒的《溪水》。
?。赫?qǐng)欣賞李安然的《天使的歌聲》。
甲：請(qǐng)欣賞王子陽(yáng)的《賽馬》。
乙：請(qǐng)欣賞陳穎的《美麗的黃昏》。
丙：請(qǐng)欣賞金少雯的《鈴聲叮叮當(dāng)》。
?。盒蕾p完了天籟之音，我們進(jìn)入下一個(gè)板塊“大吃一驚”。
甲：下面請(qǐng)欣賞康哲雨的《變雞蛋》《置換空間（大）（?。贰?/p>
乙：請(qǐng)欣賞陳超然和王彥博的《神奇鐵圈》。
丙：請(qǐng)欣賞欒天格的《色子魔術(shù)》。
?。赫?qǐng)欣賞李秋陽(yáng)的《變錢(qián)》《穿錢(qián)術(shù)》。
甲：請(qǐng)欣賞欒曉恩的《把短、中、長(zhǎng)的繩子變成一樣長(zhǎng)》。
甲：剛才我讓欒曉恩教了我一手，先伸出一只手，再伸出一只手，然后雙手拍幾下。
乙：請(qǐng)欣賞張子涵、顧嘉鵬、騰玉如的，《硬幣魔術(shù)》。
丙：請(qǐng)欣賞于卓浩的《碎紙粘合》。
?。赫?qǐng)欣賞孫靖凱的《 雙節(jié)棍》。
甲：請(qǐng)欣賞姜福瑞的《空扇飛雪》。
乙：請(qǐng)欣賞趙炳炎的《跆拳道舞》和《劈木板》。
丙：看完了“大吃一驚”這個(gè)版塊，我們?cè)趤?lái)看看“開(kāi)懷一笑”這個(gè)板塊。
丁：首先，我們欣賞一下康哲雨的《上天堂》。
甲：讓我們欣賞一下劉超傳和于翔的《捉小偷》。
乙：請(qǐng)欣賞葉倩和吳子雋的《30年前，30年后》。
丙：課文《金子》告訴我們，只要用心付出就會(huì)有收獲，精彩的課文被同學(xué)改編成有趣有充滿哲理的課本劇，請(qǐng)欣賞李安然和王彥舒的《金子》。
?。赫?qǐng)欣賞江春泉和楊子慍的《1+1》。
甲：聽(tīng)完了這些笑話，我們進(jìn)入下一個(gè)版塊“動(dòng)動(dòng)腦子”。
乙：請(qǐng)聽(tīng)好陳超然的《謎語(yǔ)》。
丙：請(qǐng)聽(tīng)好孫靖凱的《腦筋急轉(zhuǎn)彎》。
丁：聽(tīng)完了，讓我們一起來(lái)觀看一段模特吧！
結(jié)束語(yǔ)：
甲：多么有趣的聯(lián)歡會(huì)，多么難忘的時(shí)光。雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情；
乙：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)我們是一個(gè)充滿活力，面向未來(lái)的集體；
丙：在這里，校訓(xùn)“讓我們成為有教養(yǎng)的人”為我們指明了努力的方向，催人上進(jìn)，振奮人心；
?。涸谶@里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子；
甲：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏；
乙：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望；
合：因?yàn)椋覀兪冀K相信：明天會(huì)更好。
男：今朝歡歌 今朝難忘
女：難忘的是朗朗的快樂(lè)心 是濃濃的師生情
請(qǐng)欣賞全體同學(xué)帶來(lái)的大合唱《難忘今宵》
女。告別今宵 告別今宵
男。無(wú)論新友與故交 明年春來(lái)再相邀
女：青山在人未老，共祝愿祖國(guó)好
男：美好的時(shí)光總是匆匆而過(guò)
女：依依不舍的心情還是不愿離去
男：新的一年，我們將繼續(xù)深化教育教學(xué)改革，推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，加強(qiáng)質(zhì)量管理，齊心協(xié)力共創(chuàng)和諧新校園，實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，實(shí)現(xiàn)學(xué)校新的跨越。男：五年級(jí)首屆元旦文藝匯演即將落下帷幕，
女：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，
男：老師們，同學(xué)們
合： 20__年元旦文藝匯演到此結(jié)束
女：再次感謝各位老師各位家長(zhǎng)的光臨，感謝老師和同學(xué)們，謝謝你們，祝你們?cè)谛碌囊荒昀锷眢w健康
全體合：萬(wàn)事如意!再見(jiàn)!
甲：尊敬的各位家長(zhǎng)，各位老師，
乙：可愛(ài)的小朋友們，
甲：新年的陽(yáng)光將灑在我們身上，
乙：新年的春風(fēng)將吹在我們的臉上，
甲：新的一年正向我們走來(lái)，
乙：新年是新的樂(lè)章，
甲：新年是新的起點(diǎn)，
乙：用我們的行動(dòng)，
甲：用我們的真誠(chéng)，
乙：用我們的奉獻(xiàn)，
甲：用我們的歌聲，
乙：迎接充滿希望的20__年吧!
合：讓我們共歡呼："Happy New Year" "Happy New Year"
甲：歡樂(lè)的時(shí)光總是這么短暫，
乙：團(tuán)聚的日子特別讓人難忘。
甲：今天，我們歡歌笑語(yǔ)，
乙：明天，我們暢想未來(lái)。
甲：最后，衷心祝愿各位家長(zhǎng)工作愉快，祝愿我們的小朋友健康快樂(lè)，祝愿我們的幼兒園錦繡輝煌。
乙：各位來(lái)賓，各位家長(zhǎng)，小朋友們，啟明星幼兒園20__年元旦文藝匯演到此結(jié)束。
甲：讓我們明年再會(huì)。
合：再見(jiàn)。
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓。
女：親愛(ài)的各位同事，各位朋友。
同：大家晚上好！
男：又是瑞雪飄飛的季節(jié)，又是辭舊迎新的時(shí)刻。
女：回顧過(guò)去我們無(wú)比自豪，展望未來(lái)我們豪情滿懷。
男：今天，我們相約在這里，載歌載舞書(shū)寫(xiě)昨日的歌謠。
女：今天，我們歡聚在這里，同心同德同唱明天的輝煌。
同：__迎新春聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)—在—開(kāi)—始！
男：出席今天晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有：__。
女：讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示衷心的感謝。（掌聲）
男：在過(guò)去的.一里，在__的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，我們?nèi)w干部職工團(tuán)結(jié)一心，群策群力，圓滿的完成了各項(xiàng)工作。
在這里我們真誠(chéng)的說(shuō)
一聲“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，你們辛苦了！”
女：這是我們的榮譽(yù)，這是我們的自豪。下面首先請(qǐng)__為大家致新賀辭。（掌聲）
男：情深深，情滿中華；愛(ài)濃濃，愛(ài)我中華。
女：有母親就有牽掛，有生活就有期盼，有節(jié)日就不會(huì)缺少祝愿。請(qǐng)聽(tīng)新春的一個(gè)祝愿。
男：有請(qǐng)__為我們帶來(lái)的合唱__。
男：工作了一，辛苦了一，取得了成績(jī)，獲得了榮譽(yù)。
女：下面，讓我們聽(tīng)一聽(tīng)__部的同志們是怎么說(shuō)的，請(qǐng)欣賞新三句半。
男：豐收的鑼鼓，敲醒嶄新的歲月；綻放的寒梅，書(shū)寫(xiě)春天的訊息。
女：新的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車(chē)輪留下深深的印痕。請(qǐng)欣賞__部的全體同志為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦__。
男：昨天，我們是全國(guó)優(yōu)質(zhì)服務(wù)窗口。
女：今天，我們是省城職工誠(chéng)信文明示范崗。
男：明天，我們將踏上新的征程去迎接新的挑戰(zhàn)。
女：讓我們從今天這個(gè)好日子開(kāi)始，全體人員歡聚在這里，喜迎新春佳節(jié)。下面是__為我們送來(lái)的一首歌__，請(qǐng)欣賞
男：不要問(wèn)我從哪里來(lái)，不要問(wèn)我到哪里去，你問(wèn)我何時(shí)歸故里，我想大約會(huì)是在冬季。什么都別問(wèn)，聽(tīng)就行了，請(qǐng)欣賞辦公室的男女生對(duì)唱
__。
男：兩位的對(duì)唱真是情深深，雨朦朦呀，看來(lái)男女搭配，工作會(huì)做的更好呀。
女：是啊，下一個(gè)表演的節(jié)目是舞蹈__。
男：請(qǐng)欣賞__部帶來(lái)的小品__。
插入游戲。
男：下面的一個(gè)節(jié)目是比眼力。
女：又做游戲啊。
男：不是，這是__部帶來(lái)的魔術(shù)，讓我們看看他到底要變什么。
女：好，讓我們看看是他的手快，還是我們的眼快
女：我來(lái)自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱。
我來(lái)自何方，我情歸何處，誰(shuí)在下一刻呼喚我。
請(qǐng)欣賞__部的全體同志們表演的__。
女：傳統(tǒng)文化韻味十足，南腔北調(diào)各有不同，生旦凈末丑，，酸甜苦辣咸，生活就在其中。下面這個(gè)節(jié)目是__部的戲曲聯(lián)唱，他們?yōu)榱俗屛覀?/p>
欣賞到更多更好的曲目，用這樣一種方式來(lái)表演，請(qǐng)欣賞《女駙馬》、《花__×》等
女：剛才的節(jié)目簡(jiǎn)直太精彩了，看得我是目不暇接，意猶未盡。我們的__可能還陶醉其中，都忘了來(lái)主持節(jié)目了。
男：今宵，縱有千言萬(wàn)語(yǔ)，也道不盡我們虔誠(chéng)的謝意，
女：今宵，縱有玉露瓊漿，也化不開(kāi)我們深深的祝福。
合：讓我們一起來(lái)歌唱祖國(guó)吧。
男：請(qǐng)欣賞大合唱__。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們。大家下午好。
又是瑞雪飄飛的季節(jié)了又是一年春來(lái)到，又是一個(gè)團(tuán)聚的時(shí)刻。
過(guò)去的`一年，我們通達(dá)集團(tuán)在各位老總的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體員工意氣風(fēng)發(fā)，眾志成城，闖過(guò)了一道又一道艱險(xiǎn)，攻克了一道又一道難關(guān)；工作取得了令人矚目的成績(jī)。今天，在這個(gè)辭舊迎新的日子里，我們通達(dá)人歡聚一堂，載歌載舞辭舊歲，自唱自樂(lè)迎新年。由于工期的原因，我們工程管理處的大部分同志仍然堅(jiān)守在工作崗位，不能回來(lái)和大家團(tuán)聚，在這里，讓我們給他們以及所有為通達(dá)集團(tuán)發(fā)展做出貢獻(xiàn)的朋友致以崇高的敬意和新年的問(wèn)候。
下面，請(qǐng)孫書(shū)記致新年賀辭。
（節(jié)目單）
⒈舞蹈《天山姑娘》（韓羽、高玲、趙婷等人）
⒉搖滾《曾經(jīng)的你》（通安公司劉瀧）
⒊獨(dú)唱《高原紅》（工程管理處苗毅韌）
⒋游戲（心靈相通）
⒌對(duì)唱《水晶》（財(cái)審處趙婷、符申）
⒍舞蹈《朝鮮舞》（嘉賓奇倩）
⒎表演唱《青春舞曲》（通安公司全體女生）
⒏拉丁舞（（尚孟儒小朋友和她的舞伴）
⒐獨(dú)唱《母親》（旅游公司張煥良）
⒑喝啤酒比賽
⒈舞蹈《顏色》（通安家園售樓部劉江文）
⒉京劇清唱《祖國(guó)的大好河山寸土不讓》（通安公司金西安）
⒊舞蹈《成人禮》（辦公室高玲）
⒋散文詩(shī)朗誦《認(rèn)識(shí)你真好》（人力資源處余靜、孫世珍）
⒌游戲（快樂(lè)傳真）
⒍大合唱《我們走在大路上》《團(tuán)結(jié)就是力量》（通安公司）
⒎四人舞蹈《喜刷刷》（人力資源處）
⒏詩(shī)朗誦《父親和母親》（旅游公司張新建）
⒐獨(dú)唱《阿瓦爾古力》（通安公司趙長(zhǎng)安）
10、獨(dú)唱《向往神鷹》（裝飾公司李建峰）
1⒈跳繩比賽
1⒉大合唱《難忘今宵》
（結(jié)束語(yǔ)）
快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫
團(tuán)聚的日子特別讓人感動(dòng)
今天我們歡歌笑語(yǔ)
今天我們暢想未來(lái)
讓我們記住今天
讓我期待明天
通達(dá)集團(tuán)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束
讓我們明年再相會(huì)
恭祝大家新年快樂(lè)，合家幸福
開(kāi)場(chǎng)白：
甲：時(shí)光如梭，聚焦今朝，我們又站在了嶄新的起點(diǎn)之上。
乙：青春澎湃，活力飛揚(yáng)，我們迎來(lái)了又一年的青年才俊。
甲：我們的夢(mèng)想在這里起航，揚(yáng)帆公管人的激情與理想。
乙：我們的青春在這里綻放，書(shū)寫(xiě)公管院的絢麗華章。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師。
乙：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家晚上好！
甲：這里是__學(xué)院20__年“公呈新韻，與夢(mèng)同行”迎新晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，我是主持人__
乙：我們歡聚在甲午輪回、普天同慶的夜晚，我是主持人__
甲：今晚我們要用歌聲詮釋青春的氣息，用舞蹈張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，我是主持人__
乙：今晚我們要用信仰追逐青春的足跡，用理想打造夢(mèng)想的天堂我是主持人__
甲：在晚會(huì)開(kāi)始之前，請(qǐng)?jiān)试S我們介紹一下蒞臨本場(chǎng)晚會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)，他們分別是__（可以多人，也可以一個(gè)人）
乙：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)。
甲：回首過(guò)往，我們滿懷豪情
乙：展望未來(lái)，我們展翅翱翔
甲：讓我們馳騁未來(lái)，與青春作伴，勾勒逐夢(mèng)歲月的精彩畫(huà)卷。
乙：讓我們用最火熱的青春，最炙烈的激情，在此刻相聚公管
合：與夢(mèng)同行，唱響青春
甲：下面我宣布__學(xué)院20__年迎新晚會(huì)正式開(kāi)始
串詞：
女；本場(chǎng)晚會(huì)我們將用四個(gè)篇章為大家展開(kāi)。首先讓我們共同進(jìn)入“公暖青春，夢(mèng)回首”的禮堂，感受過(guò)往的美好；
甲：生活處處充滿了選擇，我們迎新晚會(huì)的節(jié)目評(píng)選也不例外，每個(gè)節(jié)目都有自己的特色，你說(shuō)到底是選哪個(gè)好呢？好糾結(jié)??？
乙：是啊，那讓我們來(lái)看一下接下來(lái)的這幾位是怎么做的吧，讓我們一起欣賞小品《選節(jié)目》。
甲：怎么樣，選擇的糾結(jié)解開(kāi)之后，接下來(lái)讓我們跟隨韓炳輝同學(xué)的腳步走進(jìn)蕭敬騰《新不了情》的世界。
乙：人們常說(shuō)，歲月如歌，人生如戲，一場(chǎng)游戲一場(chǎng)夢(mèng)。
甲：是啊！在夢(mèng)中我們揮灑著青春的歲月，人生的舞臺(tái)上，我們舞出別樣的精彩，下面請(qǐng)欣賞民舞《戲夢(mèng)人生》，掌聲有請(qǐng)！
乙：人生如夢(mèng)，戲夢(mèng)人生，在此祝愿每一個(gè)農(nóng)大人都能懷揣自己內(nèi)心的夢(mèng)想，奮勇前行，唱響農(nóng)大夢(mèng)。下面讓我們一同進(jìn)入唯美的樂(lè)器串燒世界，聆聽(tīng)午后檸檬樹(shù)下的吉他聲、高山流水間的古箏聲、無(wú)人之境覓知音的天籟笛聲__不能再說(shuō)了，有請(qǐng)！
甲：感謝同學(xué)們精彩的表演，總有一種神話讓我們向往，總有一種力量讓我們奮進(jìn)。年輕的我們正要啟航，既要仰望星空，又要腳踏實(shí)地，接下來(lái)讓我們與…………一起創(chuàng)造屬于自己的《神話》
乙：過(guò)往的美好總是短暫的，離歌的歲月在惆悵交融間遠(yuǎn)去，下面讓我們共同進(jìn)入本場(chǎng)晚會(huì)的下一篇章“呈融青春，暢今朝”。
甲：笑口常開(kāi)是我們生活的真諦，開(kāi)心怎么可以自己一個(gè)人來(lái)藏著呢？
乙：我們應(yīng)該一起《群開(kāi)心》才對(duì)啊
甲：怎么樣，過(guò)癮嗎？對(duì)了，談到大學(xué)生活，大家一起聊聊唄，你的大學(xué)生活怎么樣??？
乙：大學(xué)生活是我們一輩子最難忘的時(shí)光，丁香花的妖嬈，人間情愫的'真摯，良師益友的陪伴。接下來(lái)讓我們走進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)版三句半《我的大學(xué)生活》
甲：__你當(dāng)過(guò)志愿者嗎？
乙：沒(méi)有??！但我非常佩服那些志愿者們。
甲：是啊！身邊總有這樣一群人，他們舍棄了星期天的安逸時(shí)光，去火車(chē)站打掃衛(wèi)生，去敬老院逗樂(lè)老人，去孤兒院看望孩子，卻總是默默地。行勝于言！致敬志愿者！下面請(qǐng)觀看話劇《志愿者在行動(dòng)》，讓我們一起為志愿者喝彩！
甲：感謝他們精彩的表演。
乙：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越。動(dòng)感的地帶，放飛夢(mèng)與希望的筑巢，青春的火焰不滅，串燒的歌曲扣人心弦！下面請(qǐng)欣賞歌曲串燒
乙：今朝路途今朝險(xiǎn)，腳踏實(shí)地仍需仰望星空。下面請(qǐng)大家與我們一起走進(jìn)晚會(huì)的第三個(gè)篇章“新逐青春，展未來(lái)”。
甲：在最美的時(shí)光邂逅你，不早不晚，只是輕輕說(shuō)一句：原來(lái)你也在這里。下面請(qǐng)欣賞情景劇《最美的時(shí)光》
乙：踏上時(shí)光的駿馬，趕赴街舞的盛會(huì)，用激情與活力點(diǎn)燃花樣的年華！重返時(shí)光的舞池，搖動(dòng)健壯的腰肢，讓夢(mèng)想和快樂(lè)盡情揮灑酣暢淋漓！街舞就要開(kāi)始，準(zhǔn)備好你們的掌聲和尖叫，和我一起《愛(ài)青春》！
甲：有你的祝福，風(fēng)雨中我也會(huì)勇往直前，讓我們的愛(ài)始終在紀(jì)念冊(cè)里閃耀！請(qǐng)欣賞歌舞劇《青春紀(jì)念冊(cè)》！
乙：踮起腳尖，舞步翩躚，他們是與舞蹈有約的精靈
甲：激情飛揚(yáng)，活力四射，他們是與青春有約的逐夢(mèng)人
乙：相信他們的舞姿會(huì)征服你，下面請(qǐng)欣賞交誼舞《我和春天有個(gè)約會(huì)》！
乙：春天的約會(huì)顯得那樣生機(jī)盎然，優(yōu)美的舞姿婆娑在久別的未來(lái)。接下來(lái)讓我們收官在第四篇章“韻動(dòng)青春，同師生”。
甲：世界就像迷宮，卻又讓我們此刻相逢
乙：感謝你，老師，是你送給我飛翔的翅膀
甲：感謝你，老師，是你讓我的青春韻律恰好
乙：今晚讓我們一起大聲唱出心中的愛(ài)
乙：下面請(qǐng)欣賞合唱《愛(ài)，因?yàn)樵谛闹小?/p>
結(jié)束語(yǔ)：
甲：噴薄的情感盛放在時(shí)間里；
乙：不懈的追逐怒放在生命中；
甲：公呈新韻，與夢(mèng)同行，讓我們銘記這場(chǎng)盛會(huì)感恩這份溫暖，
乙：青春，是追逐夢(mèng)想的時(shí)光。
甲：此時(shí)，你我相聚，攜新老同學(xué)開(kāi)啟夢(mèng)想。
乙：此刻，我們相聚，祝公管更加壯麗輝煌。
甲：在新的一年中祝福大家學(xué)習(xí)進(jìn)步、工作順利、事事順心、萬(wàn)事如意。
乙：讓我們永遠(yuǎn)銘記這個(gè)難忘的夜晚，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們的到來(lái)
甲：我宣布__學(xué)院20__年迎新晚會(huì)圓滿結(jié)束。讓我們明年再會(huì)。
乙：祝大家晚安！
【開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)】
a：龍年的鐘聲即將敲響。
b：時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕
a：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，
b：在這永恒與溫馨筑就的圣地，
a：今天大家在這里歡聚一堂，
b：共同迎接新年的曙光。
a：這一刻是美好的，
b：這一刻是溫馨的，
a：這一刻是充滿激情的。
b：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，
a：__年如約而至。
b：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離，
a：新年染紅了我們快樂(lè)的生活
b：新年讓我們截取下了四季的片段，
a：新年給了我們?nèi)松亩U想
b：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息
a：今天，我們相聚在這里，用愛(ài)來(lái)融化冰雪，一起用心來(lái)感受真情；
b：今天，我們相聚在這里，讓響徹云霄的`快樂(lè)匯成歡樂(lè)的海洋。
合：__迎新春聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
【節(jié)目串詞】
1、架子鼓《斗牛士》
吳明曉：快要過(guò)新年了，每個(gè)人都喜氣洋洋，臉上綻放著快樂(lè)的笑容，讓我們一起喜迎一個(gè)動(dòng)感歡快的新年吧，下面請(qǐng)欣賞張瑾文給大家?guī)?lái)的架子鼓獨(dú)奏《斗牛士》
2、竹笛獨(dú)奏《牧羊曲》
李澤坤：竹笛的聲音悠揚(yáng)悅耳，下面的這首樂(lè)曲更是洋溢著似水柔情，優(yōu)美動(dòng)人，請(qǐng)欣賞竹笛獨(dú)奏《牧羊曲》，演奏者李文琪
3、巴烏獨(dú)奏《竹樓情歌》
丁子軒：巴烏是我國(guó)少數(shù)民族的一種樂(lè)器，它的聲音委婉動(dòng)聽(tīng)，更能表現(xiàn)出人的內(nèi)心情感，下面請(qǐng)欣賞由梁奕軒給大家?guī)?lái)的巴烏獨(dú)奏《竹樓情歌》
4、電子琴《步步高》
杜承希：有種樂(lè)器可以自己控制音色、音量、節(jié)奏、和弦等，這可是一個(gè)任何場(chǎng)合都不需要?jiǎng)e人伴奏的高手，它是什么呢？看完下面的表演，您就知道了。
5、雙簧《天上的太陽(yáng)》
訾偉凱：看了上面的樂(lè)器表演，我們小主持人班的同學(xué)也不甘示弱，下面也來(lái)給大家露一手，請(qǐng)欣賞由于文信、劉聰煜給大家表演的雙簧《天上的太陽(yáng)》
6、歌曲《最美的畫(huà)》
吳明曉：旁白 請(qǐng)欣賞歌曲《最美的畫(huà)》，演唱者丁自昕
7、《站臺(tái)》
唐靜冉：今天在我們聯(lián)歡會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)有一對(duì)雙胞胎兄妹，別看他們身體嬌小，他們的本領(lǐng)可不小，請(qǐng)欣賞由尚倪赫陽(yáng)、尚倪赫月為大家表演薩克斯，架子鼓齊奏《站臺(tái)》
8、巴烏獨(dú)奏《趕海的小姑娘》
杜承希：旁白 請(qǐng)欣賞巴烏獨(dú)奏《趕海的小姑娘》 演奏者劉宇晨
9、相聲《誰(shuí)呀》
于方圓：我們小主持人班的同學(xué)不僅會(huì)表演雙簧，還會(huì)說(shuō)相聲呢，他們剛學(xué)完一期就表演得很好了，瞧！他們來(lái)啦。
10、《隱形的翅膀》
于文信：有一首歌通俗易懂，傳唱大江南北。歌詞健康，積極向上，又被當(dāng)做勵(lì)志歌曲。下面請(qǐng)欣賞有李雯為大家?guī)?lái)的小提琴獨(dú)奏《隱形的翅膀》
11、古箏獨(dú)奏《北國(guó)之春》
劉聰煜：一首大家都非常熟悉的日本歌曲《北國(guó)之春》，今天卻由我們的民族樂(lè)器古箏來(lái)為大家演奏，他一定另有一番韻味吧，表演者辛楊
12、《北京有個(gè)金太陽(yáng)》
李澤坤：旁白 請(qǐng)欣賞二胡齊奏《北京有個(gè)金太陽(yáng)》，表演者：姜佳圻 閆冰潔 卜天宇 胡坤宇
13、《我們?cè)谛『ｋ喑砷L(zhǎng)》
丁子軒：學(xué)校是我們的家，給與我們知識(shí)與關(guān)愛(ài)。
訾偉凱：學(xué)校是我們的生活地帶，給與我們健康與活力。
丁子軒：在小海豚學(xué)習(xí)每一天，我們都有不同的成長(zhǎng)!
訾偉凱：下面請(qǐng)欣賞三句半《我們?cè)谛『ｋ喑砷L(zhǎng)》。
14、【樂(lè)器串燒】
杜承希：口才班的同學(xué)們表現(xiàn)的非常出色，樂(lè)器班的同學(xué)們也毫不遜色，下面請(qǐng)欣賞精彩的樂(lè)器串燒竹笛《美麗的草原我的家》 薩克斯《絕愛(ài)》吉他《心愿》《再見(jiàn)》 古箏《山丹丹花開(kāi)紅艷艷》 小提琴《漁舟唱晚》
15、快板《出前門(mén)》《小女孩》
訾偉凱：學(xué)習(xí)口才，讓我們的吐字發(fā)音更加清晰準(zhǔn)確、節(jié)奏感強(qiáng)，我們需要練習(xí)基本功，那么到底怎樣練呢？下面就讓同學(xué)們來(lái)告訴大家吧，請(qǐng)欣賞快板《出前門(mén)》《小女孩》。
16、獨(dú)唱《七色光之歌》
丁子軒：“太陽(yáng)太陽(yáng)給我們帶來(lái)七色光彩，照的我們心靈的花朵美麗可愛(ài)”，多么美好、多么歡快，請(qǐng)欣賞歌曲《七色光之歌》演唱者 岳中杰
17、吉他合奏《老男孩》
吳明曉：前面表演了這么多節(jié)目，還沒(méi)看到吉他合奏呢，下面就由丁佳琪、吳立峰來(lái)為大家演唱一首《老男孩》吧，看看究竟老成什么樣子呢？
18、架子鼓《一個(gè)師傅三個(gè)徒弟》
李澤坤：架子鼓又名爵士鼓，你知道么？架子鼓最早還是起源于中國(guó)呢，下面就讓我們?cè)趧?dòng)感的節(jié)奏中結(jié)束這場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)吧，最后請(qǐng)欣賞尚倪赫月給大家?guī)?lái)的《一個(gè)師傅三個(gè)徒弟》
【結(jié)束語(yǔ)】 音樂(lè)起《感謝你》
c：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞
d：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃
c：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)心扉，釋放激情
d：今天，我們相聚在這里，歡歌笑語(yǔ)，暢想未來(lái)
c：踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走來(lái)，
d：一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。
c：激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們向春天走來(lái)，
d :一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在翹首期盼中安然舒懷。
c：走進(jìn)春天，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩
d：走進(jìn)春天，走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開(kāi)來(lái)
c：快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫
d：團(tuán)聚的日子總是讓人感動(dòng)
c：陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩d：金鐘朗朗，那是新年動(dòng)人的旋律
c：感謝星海琴行、金海豚口才學(xué)校給我們這個(gè)展示自我的平臺(tái)
d：感謝爸爸媽媽對(duì)我們的心勤培育和教悔
c: 讓我們?cè)谛呛＝鸷ｋ嗟臓恳?，敲開(kāi)藝術(shù)的大門(mén)，步入藝術(shù)的殿堂！
d：新年的鐘聲即將敲響
合：在這里送去我們的祝福， 恭祝大家新年快樂(lè)，闔家幸福！