尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
首先感謝您在百忙之中關(guān)注我的自薦信。我是徐州市高等幼兒師范學(xué)校幼兒藝術(shù)專業(yè)_X年的中專畢業(yè)生。我懷著對幼兒教育事業(yè)的熱愛之情，真誠的向您推薦自己。下面我將從個人情操和社會實踐二個方面來展示一下自我。一個優(yōu)秀的人才，首先要求在情操上的高尚。年的學(xué)習(xí)生涯培養(yǎng)了我誠實正直，穩(wěn)重求實，嚴(yán)謹(jǐn)自律的為人作風(fēng);中專的專業(yè)學(xué)習(xí)，讓我懂得了“教書育人”的重要，樹立了堅定的信念;快樂而和諧的集體生活，讓我體會團結(jié)友愛，樂于助人，關(guān)心集體所帶來的快樂;來之不易的求學(xué)生涯更讓我學(xué)會珍惜，學(xué)會感恩。所以無論我將來從事什么工作，我一定會保持正直的人格。
作為一個“以學(xué)為本”的學(xué)生，我始終嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識，培養(yǎng)專業(yè)技能。學(xué)校經(jīng)常組織我們?nèi)ビ變簣@實習(xí)，不斷完善自己的知識結(jié)構(gòu)，為實現(xiàn)自己的理想而不懈努力。
社會實踐是綜合素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑，其間，我在徐州幼師附屬幼兒園見實一個月，后又在徐州市婦聯(lián)幼兒園實習(xí)兩周，努力為自己的教育專業(yè)打好基礎(chǔ)，在實踐過程中我體會到了當(dāng)幼兒教師這個職業(yè)的快樂，樹立為祖國下一代花而勞動的高尚職業(yè)信念，也充分體會到實干精神、良好的溝通能力和團隊精神的重要性。
無論社會如何變化，每一個幼兒園都會選擇一個勤勞有責(zé)任心而又熱愛幼兒教育事業(yè)的教師。這是我一直堅定的信念和奮斗的動力!真誠的希望我可以得到您的認(rèn)可，成為幼兒園的一員。再次感謝您的關(guān)注!
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師：
您們好！
我叫__，男，出生于__，現(xiàn)就讀于__。時光荏苒，不經(jīng)意間它已從指間悄然飄過。經(jīng)過六年勤奮學(xué)習(xí)，我也即將從小學(xué)進(jìn)入中學(xué)學(xué)習(xí)。我對貴校神往已久，十分渴望能坐在貴校窗明幾凈的教室感受老師們的旁征博引。今天，我?guī)е活w赤誠的心和對貴校的憧憬，真誠向您推薦自己。
我學(xué)習(xí)努力，思維敏捷，熱愛體育活動，各門功課都是優(yōu)秀，同時是校足球隊隊員，多次在班級、學(xué)校比賽中獲獎，如“優(yōu)秀學(xué)生干部獎、小學(xué)生作文征評活動中獲獎、拉柯杯足球聯(lián)賽冠軍、拉柯杯青少年足球挑戰(zhàn)賽第一名、學(xué)校田徑運動會的季軍等”。書是我的最愛，我喜歡詩詞歌賦、喜歡歷史地理，讀過《西游記》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《福爾摩斯探案集》、《上下五千年》、《國學(xué)經(jīng)典》、《兒童地理百科》《萬物簡史》、《哈利波特》、《名人傳》等等，從書中認(rèn)識了世界。
我熱愛運動，喜歡足球、籃球、羽毛球、象棋等，是校足球隊成員，多次代表學(xué)校參加市里、區(qū)里組織的足球比賽。我性格開朗，樂觀自信，經(jīng)常參加班級辯論賽，我喜歡科學(xué)、信息技術(shù)，科學(xué)和信息技術(shù)成績名列前茅。俗話說，讀萬卷書，不如行萬里路，我熱愛旅游，體驗不同的民風(fēng)民俗，在行程中學(xué)會獨立、增長見識。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，我將一如既往堅持用勤奮和汗水來探尋學(xué)習(xí)之路，“吃得苦中苦，方為人上人”，我對未來的學(xué)習(xí)始終充滿信心。
衷心感謝老師瀏覽我的自薦信，為一位滿腔熱情的小學(xué)生打開一扇希望之門。
此致
敬禮！
求職人：__
__年__月__日
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
我是__，是一名具有印刷專業(yè)技術(shù)背景的管理型職業(yè)經(jīng)理人，誠懇向貴公司應(yīng)聘高層管理職位，簡歷已呈上，借此向您匯報一下我的個人情況以及對管理的看法，以作為您判斷的參考，并不吝賜教。
首先，高層管理需要技術(shù)背景的支撐。專業(yè)技術(shù)崗位和高層管理崗位所需的知識背景和能力結(jié)構(gòu)大有不同，這就是一個好醫(yī)生未必是一個好院長的道理。但如果院長不懂醫(yī)療，恐怕更不具備優(yōu)秀院長的潛質(zhì)。而既是好醫(yī)生，又是好院長的綜合型人才，則如鳳毛麟角。當(dāng)然，不同行業(yè)的管理崗位對技術(shù)知識的依賴程度也有所不同。就印刷行業(yè)來說，無論生產(chǎn)總監(jiān)、銷售總監(jiān)，甚至行政總監(jiān)，如果沒有印刷專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)，無疑在工作上會捉襟見肘。本人印刷技術(shù)專業(yè)畢業(yè)，從印刷各個重要工序的基層崗位做起，后來歷任不同高層管理崗位負(fù)責(zé)人，對此感受頗深。
第二，管理是一種專門的技術(shù)。本人在職進(jìn)修廣東技術(shù)師范學(xué)院的經(jīng)濟管理系，在管理實踐中樂于學(xué)習(xí)、勤于探索，對管理這門專業(yè)技術(shù)感悟頗深。兩家企業(yè)在設(shè)備配置和技術(shù)能力上很容易趨同，其效能的差距往往是在管理水平上被拉開。如何把握公司戰(zhàn)略，如何選賢任能，如何激勵下屬，如何進(jìn)行流程設(shè)計，如何做好任務(wù)分配和輔導(dǎo)完成，管事、管人、管戰(zhàn)略的科學(xué)實踐，越來越成為一個企業(yè)核心競爭力的決定因素。這一點，在中小規(guī)模印刷企業(yè)表現(xiàn)更為突出。
第三，善于溝通是卓越管理者的共同品質(zhì)。管理，不僅是要求把自己工作做好的自我管理，其價值更體現(xiàn)在如何讓下屬把事情做好。輔導(dǎo)下屬提升工作技能、幫助下屬促進(jìn)任務(wù)完成、激勵下屬保持工作激情，此三者則可以視為團隊管理的.根本要義。而輔導(dǎo)、幫助和激勵，無一能離得開良好的溝通。同樣，圓滿完成上司交辦的任務(wù)，準(zhǔn)確領(lǐng)會上司的意圖，也離不開高效的溝通。因此，甚至可以說，管理的基本手段甚至唯一手段就是溝通。本人對此有深刻的認(rèn)識和有益的經(jīng)驗，因此在管理實踐中不斷提高溝通能力，是我長期的追求。
最后，管理能力最終體現(xiàn)為創(chuàng)新能力。印刷行業(yè)競爭激烈，中小規(guī)模企業(yè)如何穩(wěn)定發(fā)展并追求脫穎而出，必須打造獨特性的盈利模式和適應(yīng)性的管理風(fēng)格，而這一切都離不開創(chuàng)新，包括技術(shù)、工藝甚至印刷新門類的創(chuàng)新，管理方法的創(chuàng)新。對于與技術(shù)發(fā)展關(guān)聯(lián)緊密的印刷企業(yè)來說，高層管理者的創(chuàng)新能力，將成為衡量其管理成效的主要砝碼。具有深厚技術(shù)背景兼具管理視野和市場觀察能力的綜合型高層管理人才，必然是業(yè)務(wù)創(chuàng)新和管理創(chuàng)新的推動者和實現(xiàn)者。本人在這方面充滿信心。
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__年__月__日
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
首先非常感謝您在百忙之中看完這封求職介紹信，由于時間倉促，準(zhǔn)備難免有不足和紕漏之處，請予以諒解！
我叫__，畢業(yè)于__房地產(chǎn)專業(yè)。在了解了貴公司的情況以后，貴公司的發(fā)展前景也深深吸引了我。我非常希望能為貴公司的發(fā)展提供一份屬于我自己的力量。
大學(xué)期間我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了房地產(chǎn)開發(fā)經(jīng)營、管理以及銷售。經(jīng)過了幾年的社會實踐，主要從事房地產(chǎn)評估工作，我自信積累了豐富的工作經(jīng)驗，并在不斷的工作實踐中鍛煉了自己，充實了自己，熟悉房地產(chǎn)相關(guān)法律法規(guī)，對房地產(chǎn)有自己的認(rèn)識和見解。并且自學(xué)能力強，適應(yīng)能力高，知識掌握快是我的特點，沉穩(wěn)的性格更能使我更好的處理人際關(guān)系，樂于溝通并極富于工作和團隊協(xié)作。誠實做人，塌實做事是我的人生準(zhǔn)則，復(fù)合型知識結(jié)構(gòu)使我能勝任社會上的多種工作。__集團一直是眾多年輕人的夢想之地，公司完善的管理制度，先進(jìn)的營銷理念，完備的培訓(xùn)機制、廣闊的。晉升空間是我最看重的，做一個合格的房地產(chǎn)營銷人員一直是我的夢想，我相信__集團是我夢想實現(xiàn)的地方。我愿與貴單位同事攜手共進(jìn)，共創(chuàng)輝煌！
我相信我自己的能力，相信自己是適合貴單位的人選。
感謝您在百忙之中讀完我的求職簡歷，誠祝事業(yè)蒸蒸日上！
此致
敬禮！
求職人：__
__年__月__日
尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
首先請允許我向您致以真誠的問候和良好的祝愿，萬分感謝您在百忙之中垂閱我的求職資料。我是__學(xué)院__屆康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生。
通過在__醫(yī)院實習(xí)一年和廣西區(qū)總工會工人療養(yǎng)院工作一年，特別是工作一年里，在主任的帶領(lǐng)指導(dǎo)下，我迅速成長，對腦血管疾病的康復(fù)有了更深的認(rèn)識，熟悉掌握了pt、ot、st、理療等技術(shù)的理論與操作、并可以獨立接診患者，對其評定和進(jìn)行康復(fù)治療。醫(yī)院工作期間做到、服從領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事、個人利益服從集體利益。也獲得患者與家屬的好評、無醫(yī)療事故、有很好的交流能力。
除學(xué)習(xí)專業(yè)知識外，我在學(xué)校期間曾擔(dān)任益康協(xié)會負(fù)責(zé)人，社團也被評為“優(yōu)秀社團”，我還多次贏得了優(yōu)秀組織者工作積極分子等榮譽稱號。
精益求精，在醫(yī)學(xué)科技技術(shù)日新月異的今天，只有不斷的升級自己的知識才能在激烈的競爭中立于不敗之地。當(dāng)我了解到貴院在__周年院慶中提到堅持“科技興院、人才立院、文化建院、制度管院”的四大戰(zhàn)略，實施“院有重點、科有特色、人有專長”的學(xué)科發(fā)展方針，高度重視人才培養(yǎng)，積極開展和引進(jìn)新技術(shù)、新項目，不斷提高醫(yī)療質(zhì)量和科技內(nèi)涵，依靠技術(shù)創(chuàng)新促進(jìn)醫(yī)院發(fā)展為發(fā)展目標(biāo)時。我堅信，這就是我理想的舞臺。
今天我來應(yīng)聘的是康復(fù)科，我對康復(fù)事業(yè)是由衷的熱愛，秉著“患者的康復(fù)，是我們永恒的追求和目標(biāo)”為宗旨。真心希望院領(lǐng)導(dǎo)能給我一次追求目標(biāo)的機會。在各位前輩的帶領(lǐng)下，通過自己的努力為創(chuàng)造綠城小樂園添加一份活力。
自薦人：__
__年__月__
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是__x的__x專業(yè)的一名畢業(yè)生，懷著對貴校的尊重與向往，我真摯地寫了這封自薦信，向您展示一個完全真實的我，希望貴校能接納我成為其中的一員。
從小我就十分崇拜教師這一職業(yè)，隨著年齡的增長、認(rèn)識的提高，我更萌發(fā)了要做一名優(yōu)秀的人民教師的愿望，懷著對這份理想的執(zhí)著追求，我報考了_，并有幸成為該校一員。
我十分珍惜在校的學(xué)習(xí)時間，不斷從各個方面完善自己。一方面，我刻苦攻讀、認(rèn)真務(wù)學(xué)，每個學(xué)期都以優(yōu)秀的成績完成規(guī)定學(xué)科的學(xué)習(xí)，大學(xué)二年級，我以良好的成績通過了英語專業(yè)四級的考試，現(xiàn)在，我正以飽滿的熱情準(zhǔn)備著專業(yè)八級的考試。我還利用課余時間在吉林工業(yè)大學(xué)輔修了計算機網(wǎng)絡(luò)二專業(yè)，并順利通過考試，取得結(jié)業(yè)證書。另一方面，為早日成為合格的人民教師，我認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)法，借鑒中外教學(xué)經(jīng)驗，努力探索一種既符合國情教育，又能發(fā)揮學(xué)生主觀能動性的教學(xué)方法，從而提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的英語水平。在大四開學(xué)初的實習(xí)中，我的方法得到初步驗證，受到師生的一致贊揚，以優(yōu)秀的實習(xí)成績完成了實習(xí)工作。
充實的大學(xué)生活，極大地豐富了我的知識，也增長了我在組織領(lǐng)導(dǎo)方面的才能，這也是當(dāng)好一名教師的必備條件，大學(xué)伊始，經(jīng)同學(xué)選舉，我擔(dān)任了班級團支部組織委員。大學(xué)二年級，開始擔(dān)任班級團
支書，任職以來，我積極配合校、系分團委的各項工作，因時制宜地開展各種校內(nèi)外活動，拓寬了大家的視野，豐富了大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，我班團支部也因此被評為“系優(yōu)秀團支部”，我本人則被評為“系優(yōu)秀團干部”、“校優(yōu)秀團員”等稱號，并參加了校第十六期黨校學(xué)習(xí)班，對于校、系學(xué)生會組織的各項活動，我也積極參與，我與同學(xué)編排的英語短劇，在系英語短劇大賽中獲第一名，并應(yīng)邀參加了學(xué)校的文藝匯演，受到全校師生的好評。
在課余時間里，我喜歡閱讀各類書籍，從書中汲取養(yǎng)料來充實自己、更新觀念、開拓胸懷，除了讀書，適當(dāng)?shù)捏w育運動對我來說也是必不可少的，強健的身體是進(jìn)行工作的前擔(dān)，因此，每天我都會進(jìn)行適量的體育活動。
步入21世紀(jì)的中國，競爭會越來越激烈，對大批優(yōu)秀人才的需求，使教師面臨嚴(yán)峻的考驗，作為一名有志的年輕人，我希望自己能成為教師戰(zhàn)線上的新生力量，更愿意在教育領(lǐng)域奉獻(xiàn)一切?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”我相信，在老一輩教師的鼓勵和幫助下，在自己的勤奮和努力下，我一定會成為一名優(yōu)秀的人民教師!
此致
敬禮
尊敬的招聘主管：
您好！首先，對于您在百忙之中翻閱我的求職信，我深表感謝！
我是__理工大學(xué)機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)20__年應(yīng)屆畢業(yè)生，屆時將獲得工學(xué)學(xué)士學(xué)位。在畢業(yè)之際，我誠心想成為您的下屬，為您公司的發(fā)展添磚加瓦。
大學(xué)四年，我時刻鞭策自己遵從校訓(xùn)：嚴(yán)謹(jǐn)勤奮、求實創(chuàng)新，力求在各方面完善自己。在學(xué)習(xí)上，我始終端正學(xué)習(xí)態(tài)度，盡自己最大的努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識。四年來，在師友的嚴(yán)格教導(dǎo)及個人的努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)地掌握了機械設(shè)計、機械工藝制造學(xué)等相關(guān)理論，并通過各種實習(xí)和社會實踐在實際中得到極好的實踐和鍛煉。在課余時間自學(xué)了數(shù)據(jù)庫及網(wǎng)頁制作等知識和技能，能熟練操作Photoshop、Office等辦公軟件。
同時，在追求知識之余仍不忘對自己人品的塑造，嚴(yán)于律己，寬以待人。大學(xué)伊始，我就加入大學(xué)生通訊社，在通訊社中我積極努力的參與學(xué)校的新聞宣傳工作，由于我的努力，連續(xù)三年被評為"優(yōu)秀學(xué)生記者"。除專業(yè)課，在課余時間我廣泛涉獵各個領(lǐng)域的書籍。并利用寒暑假多次進(jìn)行社會實踐活動，深入社會，體味生活。我做過家教、推銷員、義務(wù)工作者，還到臨沂工程機械廠做過學(xué)徒工，種種經(jīng)歷不僅豐富了我的生活，也讓我不斷的成熟。
"天下事必作于細(xì)。合抱之木，生于毫末；九層之臺，始于壘土"。青島理工大學(xué)給予了我學(xué)識和思想，然新的考驗和抉擇仍要自己奮斗不息、磨礪前行。我有信心用自己的才智與能力在為您創(chuàng)造價值的同時，創(chuàng)造自己的價值。當(dāng)然，我深知自己沒有資深的工作經(jīng)驗，但我更相信，優(yōu)秀的自學(xué)能力和不懈的鉆研精神一定能使我很快勝任我的工作。
我熱愛貴單位所從事的事業(yè)，只要您給我一個機會，投足您的麾下，牽手事業(yè)路，風(fēng)雨共舟，并有您英明的領(lǐng)導(dǎo)，我一定能在這個精誠團結(jié)，銳意進(jìn)取的集體中竭盡全力，再添輝煌。
畢業(yè)在即，我衷心的希望加盟貴公司的發(fā)展團隊，為貴公司的蓬勃發(fā)展，貢獻(xiàn)自己的一份力量！
最后，祝貴單位事業(yè)興旺發(fā)達(dá)。切盼佳音！
自薦人：__
20__年8月2日
尊敬的各位老師:
您好，首先感謝您在百忙之中審閱我的自薦信，當(dāng)您翻開這一頁的時候，您已經(jīng)為我打開了通往機遇與成功的第一扇大門。
我將努力讓您在短時間內(nèi)了解我。
我是_x屆的中專應(yīng)屆畢業(yè)生，我所學(xué)的是小學(xué)教育專業(yè)。
經(jīng)過3年的中專生活，在師友的嚴(yán)格教益及個人的不斷努力下，我已經(jīng)具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，同時為了擴大知識面，我閱讀了大量的課外書籍，利用課余時間學(xué)習(xí)計算機知識和攝影基礎(chǔ)技術(shù)，已經(jīng)具有了一定的計算機操作、應(yīng)用能力和影片處理能力。
而且，針對我所學(xué)的專業(yè)，利用試講和實習(xí)的機會，使自己的授課能力、分析教材能力，以及把握學(xué)生的能力都有了很大的提高，也是為將來的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
我的優(yōu)點——進(jìn)取，不忘腳踏實地!我的資本——年輕，具有很強的可塑性!我有健康的身體，成熟的心理，我有十二分的信心來勝任貴校的工作。
因為我相信，我有潛力。
城然，剛剛才畢業(yè)，缺乏工作經(jīng)驗是我的不足。
但我擁有飽滿的熱情以及敬業(yè)精神。
我相信我就是一匹千里馬，執(zhí)著地追尋著一位識才重才的伯樂!真誠地希望貴單位能提供我一個發(fā)揮才能，實現(xiàn)人生價值，為教育事業(yè)出力，為社會發(fā)展效力的機會。
我愿意將個人價值放在與貴單位全體員工共同努力的工作中去實現(xiàn)。
我期待著您的好消息。
相信您的眼光，相信您的選擇，相信您會為我開啟通往機遇與成功的第二扇大門。
此致
敬禮