師范畢業(yè)生自我鑒定

| 秋騰

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師范畢業(yè)生自我鑒定

師范畢業(yè)生自我鑒定(篇1)

10月,我到__小學(xué)進行見習(xí),在2個月的見習(xí)中,我能積極地幫助班主任管理班務(wù)和同學(xué)們,幫助任課老師批改作業(yè)和做排版設(shè)計,能完成一節(jié)班會課,積極地引發(fā)出學(xué)生的好動,積極,效果良好。

在期間聽不同老師各種各類的課程,在聽課過程中能認真的做筆記,總結(jié)每一節(jié)課,從中學(xué)習(xí)不同的老師的教學(xué)方法。積極地與班主任,同學(xué)們談話,了解老師的'工作與同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況。

在見習(xí)的期間,讓我的思想逐漸成熟,在今后的日子里,我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),不斷改善自己的不足,吸收更多的專業(yè)知識,提高自己的認識水平和應(yīng)變能力。

在口語表達方面多下功夫。通過這次的見習(xí),讓我知道了作為一名小學(xué)教師應(yīng)具有良好的道德修養(yǎng),良好的精神面貌,談吐大方,對學(xué)生應(yīng)耐心,友善,學(xué)生提出的問題要委婉地回答,建立良好的師生關(guān)系。

在整個見習(xí)過程中,我樂于參于,重在體會,吸收了諸多老師的精華,同時也發(fā)現(xiàn)了自身很多的不足地方。在以后的工作和生活中,我會認真地把握發(fā)以后的這段時間,多學(xué)習(xí),勤思考,善于發(fā)現(xiàn)。

師范畢業(yè)生自我鑒定(篇2)

通過一個多月的實習(xí),我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉,也學(xué)到了許多書本上所學(xué)不到的知識和技能。

在教學(xué)工作方面,認真聽取指導(dǎo)老師的.指導(dǎo),認真?zhèn)湔n,用心修改教案,確保教案、教學(xué)課件規(guī)范,內(nèi)容準(zhǔn)確。了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,針對不同的特點進行教學(xué),課堂上積極面對,教學(xué)語言表達清晰流暢,虛心聽取指導(dǎo)老師的意見,彌補自己在教學(xué)工作上的不足。

在班主任工作方面,認真聽取指導(dǎo)班主任的建議,與學(xué)生形成良好的師生關(guān)系,熱心真誠面對每位學(xué)生,尊重他們,深入細致了解他們。在班級管理上,積極負責(zé)。從早自習(xí)的監(jiān)督,每位學(xué)生是否按時到校,是否有認真讀課文,到課間操的監(jiān)督、課堂紀律、課間紀律、通知班級規(guī)定的日常事務(wù)等,都予以高度的責(zé)任,認真對待,細致入微,保證各項工作到位。

在實習(xí)過程中,我也發(fā)現(xiàn)了自身在教學(xué)工作上的不足。講課時思路不夠清晰,粉筆字寫得不夠好,未能在學(xué)生中建立起足夠的威信等。實習(xí)對每位準(zhǔn)老師來說,是至關(guān)重要的過程。通過本次實習(xí),使我明白,在未來,我還得加倍努力,不斷改進,完善自己。

師范畢業(yè)生自我鑒定(篇3)

我有自己的方向,有自己的人生目標(biāo),所以四年的生活非???,每天的學(xué)習(xí)時間對我來說遠遠不夠,反而讓我感覺時間過得太快了。所以我?guī)缀跻恢痹诶脮r間學(xué)習(xí),希望用最短的時間學(xué)完大學(xué)四年的學(xué)習(xí)任務(wù),好有剩余時間讓我進入社會鍛煉磨礪,于是大一大二期間,是我刻苦努力的階段,同學(xué)們在休息,我卻在努力,經(jīng)過夜以繼日的學(xué)習(xí),終于我學(xué)完了所有大學(xué)知識,完成了該完成的學(xué)習(xí)任務(wù)。這讓我感到滿足,也感到高興。

時間是需要自己珍惜的,因為大學(xué)時間不多。當(dāng)我用兩年時間學(xué)完了學(xué)校基本的課程后,我就開始了社會實踐,參加實習(xí)工作,走到崗位上鍛煉自己,我進入過小學(xué)教導(dǎo)過學(xué)生,也參加過兼職工作,成為兼職老師,輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。每一次我都用自己的努力去做好自己該做的事情,希望通過工作,通過鍛煉讓我有所提升,在學(xué)校接受的是基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí),在社會接受的是實際能力的熏陶。很多時候理論只有真正用到實處才起作用。

從實習(xí)工作中,我發(fā)現(xiàn)了自己的不足,也看到了工作需要具備哪些能力,為了以后工作避免出現(xiàn)同類問題,我積極的在學(xué)校學(xué)習(xí),翻閱資料,提升自我能力盡可能的讓我更多的發(fā)展,哪里不懂學(xué)哪里,工作需要具備哪些能力我也會繼續(xù)在學(xué)校努力,從不會因為在學(xué)校自己曾經(jīng)取得過優(yōu)異成績,獲得過獎學(xué)金。得到過三好學(xué)生稱號就驕傲自滿,因為我明白路需要自己走,一山更比一山高。

我謙虛的`心態(tài),讓我學(xué)習(xí)到很多的東西,在學(xué)校內(nèi),我喜歡向其他同學(xué)老師學(xué)習(xí)他們的長處,只要比我優(yōu)秀的人,我就會及時請教學(xué)習(xí),彌補自己不足。有這樣的心態(tài),也讓我在社會實踐中,實習(xí)中收獲良多。得到過很多老員工的指導(dǎo)和提點,更是讓我得到了他們工作的心得經(jīng)驗,為我工作省下了很多時間。

然而充實的大學(xué)生活也會有一天走完。哪怕再遠的路也有到終點的一刻。我們畢業(yè)了四年的學(xué)習(xí)也進入尾聲,拍著畢業(yè)照,穿上學(xué)士服,與學(xué)校做最后的道別,心中有無盡的憂傷,還有留戀,大學(xué)是我成長的地方,當(dāng)雛鷹長大,當(dāng)羽翼豐滿,我們要遠離巢穴,遠離學(xué)校去搏擊長空,去為自己的人生拼搏,我會用心拼搏,努力爭取,在社會中爭做有用之人。

師范畢業(yè)生自我鑒定(篇4)

大學(xué)校園就是一個大家庭。在這個大家庭中,我們扮演著被培養(yǎng)對象的角色。老師是我們的長輩,所以我對他們尊敬有加。同學(xué)們就像兄弟姐妹,我們一起學(xué)習(xí),一起娛樂,互幫互助,和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關(guān)心別人,也使我變得更加堅強和獨立。我覺得自己的事情就應(yīng)該由自己負責(zé),別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考,不要急躁。不輕易的承諾,在校這幾年,塑造了一個健康,充滿自信的我,自信來自實力,但同時也要認識到,眼下社會變革迅速,對人才的要求也越來越高,社會是在不斷變化發(fā)展的,要用發(fā)展的眼光看問題,自身還有很多的缺點和不足,要適應(yīng)社會的發(fā)展,得不斷提高思想認識,完善自己,改正缺點。要學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會創(chuàng)新,學(xué)會適應(yīng)社會的發(fā)展要求。承諾了就要努力去兌現(xiàn)。生活需要自己來勾畫,不一樣的方式就有不一樣的人生。

四年的大學(xué)生活是我人生中美好的.回憶,我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經(jīng)的歲月。__年的學(xué)習(xí)讓我收獲了很多。我在提高自己科學(xué)文化素養(yǎng)的同時,也努力提高自己的思想道德素質(zhì),使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展,適應(yīng)21世紀發(fā)展的要求的復(fù)合型人才,做一個有理想、有文化、有紀律的社會主義建設(shè)者和接班人。

在讀書其間,我尊敬老師,熱愛母校,無論是對老師還是對學(xué)校我都有很濃厚的感情,我遵紀守法,遵守學(xué)校里的規(guī)章制度,從沒有違紀行為。

剛踏進大學(xué)校門的我,音樂素養(yǎng)可以說是一窮二白,因為我是在高二時才有學(xué)音樂的意識,以前只是非常喜歡,從沒受過專業(yè)訓(xùn)練,經(jīng)過四年的超過常人幾倍的努力,我在聲樂、鋼琴及其他各門基本理論和基本技能課方面有了驚人的進步,丑小鴨已經(jīng)變成了白天鵝。

師范畢業(yè)生自我鑒定(篇5)

走自學(xué)考試之路,是艱辛的,幾年來,總在家務(wù)工作之余,看書學(xué)習(xí),為考試做準(zhǔn)備,覺得很累,幾次想放棄,但還是堅持下來了。支撐我堅持的動力是喜歡文學(xué),看書是我長久以來形成的習(xí)慣,也喜歡寫點文字,系統(tǒng)的學(xué)習(xí)漢語言文學(xué)知識后,我的寫作水平提高很快。

自學(xué)考試對于教學(xué)工作也大有益處,在課堂教學(xué)中,我使用豐富的教學(xué)語言,幽默智慧,課堂氣氛活躍,不僅提升了自身的人格魅力,也使孩子們更加喜歡我的課。多年來,我撰寫的教育教學(xué)論文,獲獎率很高,同事們都很羨慕。

自學(xué)考試,不僅考驗我的.意志和耐力,也培養(yǎng)了我認真細致,謹慎持久的學(xué)習(xí)態(tài)度,以及實實在在工作,踏踏實實做人的人生理念。同時也使我的思想覺悟進一步提高。

在政治思想方面,我認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會中央精神,堅持黨的路線方針、政策。擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),遵紀守法,堅決抵制非法宗教。作為一名教育工作者,及時掌握教育動態(tài),努力提高自己的知識水平和理論修養(yǎng),堅持用科學(xué)正確的教育觀對待教育工作。有較強的事業(yè)心和責(zé)任感,做到了學(xué)高為師,身正垂范,廉潔從教。

在教學(xué)工作中,自覺把所學(xué)的理論知識與教育教學(xué)實踐相結(jié)合,把科學(xué)的教育原理和專業(yè)教學(xué)技能內(nèi)化為自己的知識和能力,靈活地運用于教育教學(xué)實踐中,正確引導(dǎo)學(xué)生,樹立科學(xué)的世界觀,關(guān)心、愛護每一位學(xué)生,不斷地提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

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