實習期間的自我鑒定

| 秋騰

實習自我鑒定可以提高學生的自信心和職業(yè)認同感,讓他們更加清楚地了解自己在專業(yè)領域的能力和潛力,從而在求職過程中展現(xiàn)出更強大的競爭力。以下是小編整理的實習期間的自我鑒定,歡迎大家借鑒與參考!

實習期間的自我鑒定

實習期間的自我鑒定(篇1)

實習期間,在武老師的指導和支持下,我總計聽了8節(jié)課,上了32節(jié)課。教學實習中,總的來說,我能認真?zhèn)湔n,所設計的教案規(guī)范準確。課堂教學中,教學效果好,教學內容能當堂消化、鞏固,教學重點突出,明確,能夠順利地完成教學任務。同時,課外輔導耐心細致,批改作業(yè)仔細認真,還經(jīng)常請武老師指出缺點和不足,以不斷地提升自己。在實習過程中,我深刻的感受到:上一堂課容易,但要想上一堂精彩的課很難!需要下很大的工夫。在教學之前,我都認真聽了指導老師的課。從中我也學到了很多教學方法和技巧!同時我都準備好每次課的詳細教案和課件資料,并全部交給指導老師修改。

實習期間,作為實習班主任,每天課間操時維持秩序,監(jiān)督到位,耐心地做學生的思想工作。教師節(jié)期間,我在班主任孫老師的指導支持以及學生的積極配合下,籌辦了以"尊師重教"為主題的班刊展覽活動,得到了老師和學生的極大肯定。

在整個實習生涯中,我本著對學生負責的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情。自己在實踐活動中得到了極大的提升,學到了許多書本上根本學不到的東西,受益匪淺,為以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學經(jīng)驗。

但是,在教學過程中,時間把握不當,不能在有限的45分鐘內完成教學目標任務,教學過程和教學環(huán)節(jié)常常出現(xiàn)疏漏的地方,給學生造成一定的理解困難。所以,我想,作為一名師范生,要真正走向了工作崗位,還需要自己以后兩個月的實習不斷地努力實踐,追求進步。

實習盡管辛苦忙碌,但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練。最后,我要特別感謝辛勤指導我的武老師,是他讓我學到了很多的教學知識,使我從稚嫩的教學走向了成熟的教學。同時,我也要向指導和勉勵我的孫老師以及六中的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意!

實習期間的自我鑒定(篇2)

我在__酒店實習的崗位是西廚房熱廚分部,隨著時間的推移,工作內容略有不同?;貞浧饘嵙暼兆永锏狞c點滴滴,我感觸頗多,受益匪淺。

在實習的前兩個月,我的工作主要是負責我們咖啡廳明檔的工作。其中包括早餐和晚餐的煎炸、燙粉等工作。在每天的跟班學習和自主與客人的交流中都可以了解不少的工作技能。回過頭看看當初的生疏和膽怯,經(jīng)過在明檔兩個月的磨煉已經(jīng)減少了不少。如何和陌生的客人溝通,如何站在客人的角度為他們提供最優(yōu)質的服務,由此也練就了我們與客人溝通的能力。正所謂:“磨刀不誤砍柴工”。從小在農(nóng)村長大,做家務以及做各種農(nóng)活的鍛煉,練就了我一身堅強的體魄。或許,冥冥之中這就是為迎接我進入餐飲行業(yè)上崗所準備的吧!當我給客人遞上那份自己用心為其制作的食物,看見客人對你謙和微笑的時候,那就是一種滿足、一種很莫名的成就感!

在實習的后四個月里,我被安排在廚房內部工作。作為早班的一員,除了在忙碌的團隊接待期間對食物的備料、出餐時的開檔、拉菜、換盤以及收檔時的整理外,其余較為空閑的非團餐接待期間,我除了幫看早餐咖啡廳的布菲外,還要在有散點的情況下幫忙給當班主管或領班們打下手、幫忙出餐,以及要學會能夠自主、獨立完成第二天早餐部分食材和燉制晚餐自助餐需要用到的燉湯等工作。

像類似團餐這種緊張快速的工作方式,是讓人成長最快的一部分。工作量小的時候由帶班同事指導,工作量大的時候又可以吸收經(jīng)驗,迅速成長,又可有效地提高工作效率。雖然我工作的崗位是在西廚房熱廚分部,但是在__酒店這里,我學會的遠遠不止熱廚所涉及的知識。在最初的培訓中,我們的工作涉及了酒店各大部門之間的交叉培訓,包括去中餐的交叉培訓、去管家部交叉培訓等,如果自主學習能力強,能學到的知識當然也不會少。所以,我很認同這樣一句話:學習靠自主,提升靠自我!

在這六個月的實習期間,學習的時間是有限的,我們也從工作中學會不喪氣、不放棄、堅持就是勝利!半年的實習就要畫上句號。通過這段時間的實習,我得到了較為全面的鍛煉,實習的過程也使我完成了一個學生,在邁出社會時歷經(jīng)的過渡,提高了自己的獨立能力,得到了專業(yè)知識方面運用的能力,為以后正式踏出社會奠定了扎實的基礎。在實習的這段日子里,我的確學到了不少的東西:除了能學到西式餐飲的服務程序和技巧,西餐的特點和課堂上很難學到的東西:如何處理好同事之間的人際關系、如何調整自己的心態(tài),更讓我了解到的是作為一個酒店服務業(yè)人員應該具有的強烈的服務意識。

在工作之余,更讓我感到高興的是:酒店的員工都是那么的熱情友好,他們不僅沒有因為我們是實習生而對我們冷漠生硬,而且還對我們照顧有加。在勞累之余,同事們的一個甜美的微笑、一句再普通不過的“辛苦了”都會讓人感動。實習快結束了,但無論是現(xiàn)在的實習,還是以后的工作,我們都會為自己曾經(jīng)的拼搏和努力而感到驕傲,我們堅強不屈的精神也會像紅棉一樣綻放!

實習期間的自我鑒定(篇3)

思想上從涉世未深的學生轉變?yōu)閲酪月杉旱膯T工,畢竟商場領導并不會如同學校老師那般包容自己的錯誤,因此我得改正學生時代的壞習慣并認真做好導購工作,而且我很重視試用期的表現(xiàn)并圍繞著商場經(jīng)營理念展開工作,不得不說有著信念的支持讓我對導購工作的完成有了不少期待,再加上我能將商場的發(fā)展當成自己的職責所在,所以我會主動完成擅長商場各項工作并以此鍛煉自己,另外我也通過營銷知識的學習以及培訓的參加來提升自身能力,得益于商場的獎懲制度讓我在導購工作中有了為之奮斗的目標,這種熱忱的態(tài)度對商場工作的完成有著不少幫助。

工作上能夠明確導購人員的職責并做好本職工作,雖然身為導購員的自己屬于商場諸多員工中的一員,但通過導購工作的完成也讓我做出了不少成績,無論是接待前來購物的顧客還是向他們推銷商場的商品,在我看來即便推銷的成功率并不高也能夠證明自身的價值,至少引導顧客多購買一件商品則能夠讓商場營業(yè)額得到提升,而且我也會認真反思導購工作中的不足并積極向領導進行請教,隨著時間的流逝讓我逐漸成長為合格的.商場導購員,這份職場人士的自信象征著努力工作的實習生成長了許多。

生活中能強化對職責的理解并積極與同事進行交流,在我看來處理好人際關系能夠幫助自己積累不少人脈資源,至少我通過和同事們互幫互助的做法得到了他們的認可,而且我也在追求商場效益的提升并傾注了自己不少心血,隨著商場各項工作的完成無疑讓自己進步了許多,重要的是這種積極工作的態(tài)度讓我得到了領導的稱贊,我很重視工作狀態(tài)的調整并經(jīng)常和指導老師進行溝通,主要是了解職場生活中有哪些注意事項并嚴格要求自己,隨著工作能力的提升讓我從這次實習中得到不少收獲。

通過對實習經(jīng)歷的分析讓我意識到自己已經(jīng)進步了許多,盡管還存在些許不足卻比剛入職的自己優(yōu)秀許多,因此我會繼續(xù)做好實習期的工作并期待將來能有所蛻變。

實習期間的自我鑒定(篇4)

實習是我步入社會前的第一課,教會我怎么待人接物,如何處理各種事情。雖然在短短的一個月里看到的只能是工作的一個側面,學習的只能是一些初步的方法,但這些對于我是非常重要的。

為了更好地鞏固已有知識,學習專業(yè)技能,我到__有限公司辦事處進行實習,在辦公室擔任助理的工作,在此我對我的實習工作做一個自我鑒定。

我先后去了財務管理科、招標辦公室、計劃財務部、人力資源部、辦公室、法律事務部、設備管理科、法制辦公室等主要業(yè)務部門。通過學習書面材料和與各部室人員的交流,我比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作,還協(xié)助完成了一些我力所能及的行政事務工作。這種積極主動的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評。

我謙虛謹慎,勤奮好學。注重理論和實踐相結合,將所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中,認真聽取老員工的指導,對于別人在 工作計劃 中提出的建議,可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強的求知欲,并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析,靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。

工作中踏實肯干,吃苦耐勞、有創(chuàng)造性、建設性地獨立開展工作的思維;

具有一定的開拓和創(chuàng)新精神,接受新事物較快,涉獵面較寬,在工程計算領域不斷地探索,有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮,認真敬業(yè),工作責任心強,工作效率高,執(zhí)行公司指令堅決。在時間緊迫的情況下,加時加班、保質保量完成工作任務。

生活上待人誠懇,作風樸實。嚴格遵守單位的各項規(guī)章制度,實習期間,未曾出現(xiàn)過無故缺勤,遲到早退現(xiàn)象,并能與單位同事和睦相處,交流融洽,善于取長補短,虛心好學,注重團隊合作。

這次實習告訴我,在社會這個大學堂里我還是一個小學生,還有很長的路要走。要抱著謙虛謹慎的態(tài)度,無論大小認真踏實的完成每一件事,走好每一步。

實習期間的自我鑒定(篇5)

本人畢業(yè)于__大學的音樂教育專業(yè),畢業(yè)之后我到__學校作為一名音樂實習教師實習了一個月,在這個月里從學生到準教師的身份的轉變是我受益匪淺。

為期一個月的教育實習里面,教育實習對每一個準教師來說,都是一步非常重要的棋,是我們師范類學生將理論付諸于實踐的必需環(huán)節(jié)。我們可以通過實習,接觸與專業(yè)相關的實際工作,綜合運用所學的理論知識,基本技能和專業(yè)知識,把理論與實踐相統(tǒng)一,用理論指導實踐,提高自己在教育工作中的實際操作能力,而不僅僅是局限于書本的知識,理論的思維。這一個半月的實習,我收獲了很多學校里學不到的知識,綜合素質得到了很大的提高,體會了作為一名教師的光榮與責任,以及明白了成為一名優(yōu)秀的教師所要付出的艱辛和勞累。

在這短暫的日子里,作為實習班主任兼音樂實習老師,不僅積累了初步的班級管理和音樂教學經(jīng)驗,還深刻地體會到強烈的班級凝聚力和素質教育在具體實施過程中的困難性。

教育無處不在,在講臺上要為人師表,以身作則;在講臺下更要注意保持教師的良好形象。我堅持早讀、晚自習上班提前十分鐘到達班級,把課桌上的椅子拿下來擺好,讓學生一進教室就能坐上擺好了的椅子并讓整個班級保持良好的紀律。在教學與日常管理中嚴格要求自己,同時也要求學生學會嚴謹治學與做人,真正履行了一名實習教師的職責。

這次實習,實習生用自己的辛勤汗水品嘗了教師這一職業(yè)的甘苦,懂得了為人師的責任,積累了寶貴的經(jīng)驗教訓,為今后走上教育崗位、獻身教育事業(yè)打下了堅實的基礎。

實習是短暫的,但收獲是豐富的,我看到了教育事業(yè)的曙光,我將朝著這個方向前進。

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