大專學前教育自我鑒定

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自我鑒定促使我們思考個人行為和決策的結果,幫助我們更有條理地管理時間、資源和任務,提高效率和成果。以下是小編整理的大專學前教育自我鑒定,歡迎大家借鑒與參考!

大專學前教育自我鑒定

大專學前教育自我鑒定篇1

光陰荏苒,轉眼間三年的專升本學習即將結束?;厥讌⒓訉I緲I(yè)余學習的這三年,它將是我一生的重要階段,因為通過再次系統(tǒng)全面的學習,我的專業(yè)技能得到了全面地提高,為實現(xiàn)人生的價值打下了堅實的基礎,本人主要從思想品德和學習情況及專業(yè)技能方面總結如下:

1、在思想品德上。

在這幾年的工作中,使我充分認識到之前在校所學的知識及工作經(jīng)驗在一定成程度上已經(jīng)不能滿足今后的工作需要,急需補充相關理論、專業(yè)技能知識。參加學習后,我在思想上就高度重視,認識到通過業(yè)余專業(yè)學習,能夠學到許多理論知識,將對本人知識更新及提高素質有許多幫助,并且能夠學到今后工作的理論知識。為了保證安心學習,順利地完成各門課程,就需要提前把所有事物做出合理安排,確保能夠全身心參加上課階段的學習。

2、在學習上。

三年來我不斷地充實自己挑戰(zhàn)自我為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎圓滿地完成了全部課程。同時在不滿足于學好理論課的同時也注重于對各種相關教學知識的學習。同時三年的業(yè)余本科自學經(jīng)歷,使我養(yǎng)成了良好的學習習慣和方法。讓我逐漸學會了該如何面對新知識進行自學,然后對其進一步深入理解和掌握運用,三年的業(yè)余本科學習,實質上上課時間并不多。時間雖短,但本人覺得受益還是很大的。

業(yè)余本科文憑不應該是我追求的終點,而是我走向新生活尋求更高發(fā)展的新起點,我將努力向更高的教育教學知識高峰繼續(xù)攀登,并以此作為回報社會的資本和依據(jù),為祖國教育教學事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康做出自己應盡的社會責任和貢獻!

大專學前教育自我鑒定篇2

我叫__,是__大學師專校區(qū)20__級音樂系學前教育專業(yè)的學生。我深知學習這個專業(yè),身上應具備怎樣的技能。

我熱愛學前教育這個專業(yè),看到一個個活蹦亂跳的小身影,心里就有說不出的滿足,讓人寬慰。所以,我選擇了這個專業(yè)。我會盡自己的努力,融入到小孩子的生活當中去,本著為祖國棟梁服務的宗旨,培養(yǎng)好祖國的花朵。

我是一個有愛心的人,對小孩有足夠的耐心,有親和力,我相信小孩子會喜歡我并接受我的。

在知識經(jīng)濟時代里,不僅需要知識,更需要能力接受新事物和適應新環(huán)境的能力。在大學生活的不斷磨練和成長,我已變得堅強。對周邊環(huán)境有很強的適應能力。我相信我可以很快適應新的工作環(huán)境,在實際中不斷學習,提高并完善自己。

大專學前教育自我鑒定篇3

本人政治思想上,有堅定的政治方向,熱愛祖國,熱愛人民,擁護中國共產黨的領導,熱愛神圣的教育事業(yè)。

函授期間,能認真執(zhí)行學校、學院的決議。尊敬老師、團結同學、樂于助人、勇于奉獻,具有良好的道德品質和思想修養(yǎng)。

平時不常讀書,函授學習使我感受到自身文學修養(yǎng)的欠缺,并促使我研讀各種文學書籍,并把它與平時的教學工作相結合。教學上取得了良好的效果,個人素質也得到了很大提高。

在校工作期間,我一邊盡力做好自己的本職工作,認真?zhèn)湔n,教好學生。一邊不忘__師大任課教師的囑咐。充分利用自己的閑暇時間,把函授期間不能作具體解說的書本知識理解消化。一分耕耘,一分收獲。學習上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試,并取得不錯的成績。

大專學前教育自我鑒定篇4

三年過得真快,越長好像時間就過得越快了,一轉眼三年的時間都過去了。而這三年的時間里,我也是一直朝著自己最初的那個目標在一直努力,而我的努力也都沒有白費,也都是得到了很的收獲,雖然也在這一路上遇到過很多的困難和無助的時候,但我也都堅持了下來,我也要感謝這三年不斷付出的自己,不然我是不會有這一天的。雖然現(xiàn)在要畢業(yè)了但我心里也是有些開心的,畢竟我學習這個專業(yè)不就是為了成為一名幼兒教師去助,守護孩子們成長。而現(xiàn)在要不了多久之后我就能夠完成自己的目標這讓我又怎么能夠不激動。當然對于相處了三年之久的同學們也是格外的不舍,但沒有辦法,聚散終有時,總得有分離的那一天。下面就這三年自己的成長進行一番自我鑒定:

一、思想上

或許是自己喜歡小孩子的原因,因此在當初選擇專業(yè)的時候也是沒有過多的思考就堅定不移的選擇了這一個專業(yè)。而在入學之后也是發(fā)現(xiàn)了作為一名從事學前教育的,我們的任務不僅僅是傳授知識,更重要的是要做到讓小朋友們安全健康的`成長起來,而我們也要在這個讓小孩成長的過程中給小朋友灌輸正確的三觀和良好的習慣。一個好的習慣是對一個人的一生都有用的,能夠受益終身,但一個好習慣的養(yǎng)成卻是沒有那么容易,需要自己有超強的意志力,不斷的堅持下去。而想要養(yǎng)成一個壞習慣卻只需要兩三天,所以在小的時候教導這些,會讓孩子們更加健康的成長下去。

二、學習上

在學習這一方面我也是始終保持著一個優(yōu)秀學生應該有的狀態(tài),讓自己盡力做到在每一分鐘的課堂時間都不浪費,都能夠完美的節(jié)約利用起來。而我的努力也確實得到了很的一筆收獲,在這三年的過程中,得到了學校的獎學金獎勵,也在實習時得到了領導的贊揚,這些都讓我感覺是十分的開心,這證明我的付出是有著很收獲的,而我也是能夠得到收獲的。因此即使現(xiàn)在要畢業(yè)了我也不是特別的擔心,因為我相信我憑借自己的努力能夠找到一個合適的工作,然后朝著自己想要的方向不斷的前進。而學前教育的這個專業(yè),我們的品行也是十分的重要,但我對自己的品行也是十分的自信,因為我相信我能夠讓孩子們在成長的過程周受到我更好的教育。

大專學前教育自我鑒定篇5

我是邯鄲學院教育學院學前教育專業(yè)的一名學生,大學三年,奠定了我的專業(yè)基礎,良好組織能力,團隊協(xié)作精神,務實的工作作風。

專業(yè)知識上:

專業(yè)知識掌握牢固。

工作上:

三年擔任班級團支書,校學生會委員,系學生會部長,在擔任期間受到了老師及同學的信任及好評。

思想修養(yǎng)上:

品質優(yōu)秀,思想進步,篤守誠、信、禮、智的做人原則。在校期間,我依然在不斷認真改進我的不足之處,不斷努力加強我的專業(yè)理論。

實習與社會實踐上:

我對自己嚴格要求,注重能力的培養(yǎng),尤其是實踐積極及能力更是我的強項。我還積極地參加各種社會實踐,更讓我學會了思考,學會了如何做人、如何做事、如何與人共事。抓住每一個機會,鍛煉自己。

大學三年來,邯鄲學院培養(yǎng)了我自尊、自信、自立、自強的一面,同時培養(yǎng)了我實事求是、開拓進取的作風。

大專學前教育自我鑒定篇6

本學年,在學校園長和各位領導的悉心培養(yǎng)與指導下,以及各位同事的幫助下,通過自己的努力,取得了不少的進步,為發(fā)揚成績,克服不足,以利今后工作學習,特自我鑒定如下:

工作學習上,積極參加學習,理解和掌握有利于幼兒教育的方法與經(jīng)驗,虛心接受老教師的幫助,在幼兒教育這一塊領悟了許多,在處理與教育小朋友的方式與發(fā)法中,又游刃有余許多了,許多事情的解決都變的輕松,這一切都離不開領導與同事的幫助!

校園生活上,艱苦樸素,與同事和睦相處,與小朋友一塊玩樂,在玩樂中教育孩子,感覺寓教于樂,更能適合孩子的思維、輕松,快樂的環(huán)境下培養(yǎng)孩子的想象力,教育孩子的處事能力與知識獲得,吸取了不少經(jīng)驗與方法!

不足的是,自己在性格上還有點內向,不善于表現(xiàn)自己,幼兒教育是一個比較全面的課目,爭取讓自己變的活潑一點,外向一點,在工作學習上取得更大的突破!

本人在幾年中系統(tǒng)學習了教育學、心理學、普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法等課程。

通過幾年的學習,本人具備以下幾方面的知識和能力:

1、掌握學前教育學、幼兒心理學、幼兒同課程的設計與實施、幼兒教育研究方法等學科的基本理論和基本知識;

2、掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能;

3、具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力;

4、熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī);

5、了解學前教育理論的發(fā)展動態(tài);

6、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有初步的科學研究和實際工作能力。

大專學前教育自我鑒定篇7

在三年大學期間,我刻苦鉆研學習并且學習態(tài)度端正,目的明確,注重理解和掌握,摸索出適合自己的學習方法,養(yǎng)成良好的學習習慣。

在學習中知難而進,敢于正視自己的弱點并及時糾正,同時我也積極參加社會實踐,將書本知識與實踐知識相結合,使自己有適應社會的能力,在課余時間里,我喜歡博覽群書,開拓視野,增長知識,不斷充實自己,從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調組織和管理能力。

在政治上,從一個普通學生到一個以為人民服務為己任的共產黨員,我有堅定正確的立場,熱愛祖國,熱愛黨,認真學習并擁護黨的各項方針政策,積極要求進步,思想覺悟初,愛憎分明,踴躍參加各項社會公益活動,主動投入捐款救災行列,用微薄的力量,表達自己的愛心。

在生活上,我非常注重人際交往。因此我常常參加一些校院組織的公益活動及勞動當中,從中培養(yǎng)自己的交往能力,平時注意團結同學,樂于助人,往往以幫助他們擺脫困難為自己的快樂。也正因為如此,我的生活充滿陽光,充滿樂趣。

作為一名_年學前教育專業(yè)畢業(yè)生。我擁有年輕和知識,年輕許意味著欠缺經(jīng)驗,但是年輕也意味著熱情和活力,我一定會在今后的生活中努力工作,更好地提升自我素質。

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