一轉(zhuǎn)眼實習(xí)生活已經(jīng)過去了，我的畢業(yè)生活也快要過去了。一想到這里就覺得惋惜不已，不僅是對我大學(xué)生活的惋惜，還有對實習(xí)生活的懷念。雖然我的大學(xué)生活很豐富多彩，但是我卻覺得實習(xí)的那段日子才是讓我印象深刻的。因為大學(xué)畢竟還只是校園生活，而實習(xí)卻是真正的踏入到社會上的生活。所以實習(xí)讓我真正的體會到了社會生活的艱辛和不易，原來我在看清現(xiàn)實的同時，慢慢成長起來。
我大學(xué)學(xué)的是導(dǎo)游專業(yè)，所以我實習(xí)的崗位也是導(dǎo)游的崗位。一來是因為專業(yè)對口的原因，二來也是我對這份專業(yè)熱愛的原因。
實習(xí)的第1個月，我留在公司里面熟悉公司的產(chǎn)品類目和旅游線路。我們公司是屬于一家大型的旅游公司，負責(zé)的旅游線路有很多條，包括旅游項目和我們自己研發(fā)的旅游景點也有很多個。所以別看一個月時間有點長，但是要在這個一個月里弄清我們公司的所有線路，包括各個景區(qū)的特點，還是很有難度的.。我只能靠自己的死記硬背，再加上我對公司前輩的討教。我才能在一個月后，完成了我這個任務(wù)。
到了實習(xí)的第2個月，我的工作主要是負責(zé)新客戶的挖掘，并在線上跟他們進行溝通和交流，給他們分配好令他們滿意的旅游路線。這其實也是算熟悉階段，但是在工作的過程中，它讓我更加了解和清楚，我們公司的各個旅游項目的特點以及套餐價格。
到了實習(xí)的第3個月也就是最后一個月。我才開始真正的帶團旅游，我第1次帶團出去是被分配到了—一個線路。因為公司都不放心，再加上還沒有太多的經(jīng)驗，所以前面幾次都是我跟著公司的老前輩出去的。我頂多也只能算是一個副導(dǎo)游。但是盡管這樣，我還是在這個過程你領(lǐng)會到了當導(dǎo)游的體驗。這份體驗讓我覺得新奇和美妙。它讓我感受到了當一名導(dǎo)游的責(zé)任，也讓我感受到了這份工作帶給我的熱情和享受。
因為喜歡旅游而愛上做份導(dǎo)游的工作，因為熱愛，所以足夠堅持。實習(xí)已過，但是旅途仍在繼續(xù)。旅途中有更多的未知在等著我們，我不知道前方的路我會遇到什么，但我相信自己一定能夠堅持的走下去。
四季輪回，一轉(zhuǎn)眼就來到了我在__技校里的度過的第三個夏天。這個夏天好像過的格外的短暫，我感覺才剛剛開始，現(xiàn)在就已經(jīng)向我宣告要結(jié)束了。這個夏天的結(jié)束，也就意味著我中專生活的結(jié)束，意味著我即將就要從我這個生活了三年之久的學(xué)校里離開。
其實在我上這所學(xué)校之前，有很多人都說，這類學(xué)校沒有必要上，還不如去社會上打幾年工，還能掙到一些錢。但是我并不這樣覺得，雖然我不可否認去社會上打拼，是我另外的一條發(fā)展道路。但是我覺得過早的步入社會，對我來說，也許并不是一件好事。在我沒有一技之長，也沒有任何的目標和打算之下，就進入到了社會，只會耽誤我之后更多的人生，所以，我要把目光放長遠一點，我既沒有一個較高的學(xué)歷，也沒有豐富的理論知識，那我至少要讓自己掌握好一門技巧。所以，我就選擇去上技校了。在來到我們__技校后，為了向更多人證明，也為了向自己證明，上技校并不是浪費時間和金錢的一種。我就一直以超高的標準來嚴格要求自己。
在學(xué)習(xí)上，我要求自己每學(xué)期的專業(yè)水平成績都要達到班級的第一名。為了實現(xiàn)這個目標，我每天都會提前到達教室，預(yù)習(xí)好我們專業(yè)課要上的內(nèi)容，在課上，我也不管其他同學(xué)都在聊天說話打游戲，只知道一心一意的投入到我的課堂學(xué)習(xí)中。把老師講的每一個知識點都用心的記錄了下來。因為我所學(xué)的專業(yè)是會計類的專業(yè)，所以關(guān)于課程的學(xué)習(xí)會有一些難度，布置的課后作業(yè)也是我們學(xué)校幾個專業(yè)里面最多的。但是越難我就越是要去專研它，越是要去弄明白它。不僅用心的`完成好了每一次老師布置下來的作業(yè)，還主動的找了很多會計類的練習(xí)來做。通過我在學(xué)習(xí)中的勤奮刻苦，三年來的每一場考試我都是排在我們班級的第一名。
在生活上，為了防止自己養(yǎng)成懶惰的行為習(xí)慣，我每天都會督促自己早上六點鐘起床，晚上十一點鐘睡覺。起床之后，就充分利用自己一天的時間，來做有意義的事情。比如運動，鍛煉身體，增強抵抗力；比如閱讀名著，增加知識，開闊眼界；比如參加書友會，結(jié)交新朋友，擴大自己的社交圈等等。
三年的技校生活已經(jīng)結(jié)束，面向我之后的生活，我變得更加的有信心，和有勇氣了。未來美好的人生，等著我吧！
在校期間，校園生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)我的人生價值打下堅定的基礎(chǔ)。我思想上沒有技校生的“厭學(xué)”情緒,積極培養(yǎng)自己的自學(xué)能力以及分析問題的能力。從不無故曠課，早退，有事及時請假，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從學(xué)校的管理。
在豐富多彩的校園生活中，為了擴大知識面和培養(yǎng)自己的業(yè)余愛好;積極參加校內(nèi)外的實踐活動，重視團隊合作精神;有較強的組織、宣傳、管理和應(yīng)變能力;有高度的責(zé)任心和良好的人際關(guān)系。還在校內(nèi)組織和開展一些有意義的活動中，能有力地組織同學(xué)及調(diào)動同學(xué)們的積極性;從中也鍛煉和提高了自己的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力。有出較強的與人合作的能力和良好的環(huán)境適應(yīng)能力;并且得到同學(xué)們和老師的認可。
在學(xué)習(xí)當中，我更是惜時如金，不斷從各方面嚴格要求自己?！凹寄芫褪俏磥怼保仪趭^刻苦，力求向上，虛心請教，努力進取。努力學(xué)習(xí)基礎(chǔ)與專業(yè)知識，當今社會需要高質(zhì)量的復(fù)合型人才，因此我時刻注意自身的全面提高，建立合理的知識結(jié)構(gòu)。在模具和數(shù)控方面有較深厚的理論基礎(chǔ)，計算機基礎(chǔ)、極限公差與合、專業(yè)數(shù)學(xué)、編程、電腦繪圖等各方面有了一定基礎(chǔ)。作為快要跨出校門，走向社會的技校生，我以百倍的熱情與信心去迎接這一幕。
校園生涯是我人生路上的一小段，學(xué)習(xí)和鍛煉，給我的只是初步的經(jīng)驗積累，來到這里學(xué)習(xí)是一種明智的選擇;不管是面對現(xiàn)在還是未來，我都會更加的努力，更加的拼搏，我有信心接受任何新的挑戰(zhàn)和考驗。我會通過自己的努力，打拼更美好的明天!
半年來，在黨組織的培養(yǎng)教育下，我認真按照黨員的標準去做，加強理論學(xué)習(xí)，對工作和學(xué)習(xí)精益求精，在各方面有了明顯進步。
思想方面，我認真學(xué)習(xí)和黨章，重溫我黨的光輝奮斗史，進一步明確了黨員的權(quán)利和義務(wù)。我還及時學(xué)習(xí)黨頒布的決策、決議，在思想上和行動上和黨保持高度一致。
在組織觀念和作風(fēng)方面，我能做到堅決執(zhí)行黨的決議，服從組織分配，按時交納黨費。作為教育工作者，能為人師表，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，在社會生活中，能以黨員標準規(guī)范自己的言行，不做有損于黨和人民利益的事。
在工作方面，作為一名專職輔導(dǎo)員和班主任，我盡職盡責(zé)，認真做好本職工作，把管好學(xué)生、服務(wù)學(xué)生、服務(wù)教學(xué)作為工作重心，取得了良好效果和優(yōu)秀的工作成績。x年x月份，我被評為“工作先進個人”。
雖然取得了一些進步，但也有許多需要改進的方面。一是需要進一步加強理論學(xué)習(xí)，提高理論與實際相結(jié)合的水平;二是要提高敏銳性和鑒別力;三是要提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強輔導(dǎo)員工作水平。
中職二年是我一生的重要階段，是學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問及提高各方面實力為以后謀生發(fā)展的重要階段.從跨入中職的校門的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一座右銘。
中職二年里，在提高自己科學(xué)文化素養(yǎng)的同時，也努力提高自己的思想道德素養(yǎng)，使自己成為德，智，體諸方面全面發(fā)展適應(yīng)21世紀發(fā)展要求的復(fù)合型人才，做一個有志向，有道德，有文化，有紀律的社會主義建設(shè)者和接班人。
中職二年，塑造了一個健康，充溢自信的我，自信來自實力，但同時也要相識到，眼下社會變革快速，對人才的&39;要求也越來越高，社會是在不斷改變，發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看問題，自身還有許多的缺點和不足，要適應(yīng)社會的發(fā)展，得不斷提高思想相識，完善自己，改正缺點。中職畢業(yè)自我鑒定8
近兩年的中專生活，使我對學(xué)習(xí)學(xué)問，學(xué)習(xí)做人，做事都有了更深一層的認。我所堅信的理念——努力不肯定勝利，不努力卻絕不勝利。
如今回首，是對過去的感受和總結(jié)，亦是對將來的橦憬和希望。即將走出校門的我，懷著激烈的心情（20__就業(yè)自我鑒定）期盼著大世界的挑戰(zhàn)和磨練。
從我踏入南極校區(qū)校門那天起，條件。漸漸成為一個能適應(yīng)當代社會要求的中學(xué)生。
生活方面，自我來到南寧高級技工學(xué)校，我的生活添加了很多歡聲笑語。與同學(xué)之間相互團結(jié)，與摯友之間情同手足，與老師之間情比友情。兩年的中專生活讓我體會到生活中許多是須要獨立自主的，也是我們進入社會之根本。
學(xué)習(xí)方面，自我來到南寧高級技工學(xué)校的第一天起，我就不會遺忘我來這里的目的是——學(xué)好學(xué)問，學(xué)會做人，學(xué)會做事。雖然，我的成果不是特別優(yōu)秀，但我始終在努力進步，爭取做得最好。所謂"人非圣賢，孰能無過"，諸如有少許時候我把學(xué)習(xí)的環(huán)境便寬松了，也有時候?qū)W習(xí)的自覺性漸漸變?nèi)趿?，還有時候不太自覺和同學(xué)探討，溝通學(xué)習(xí)方面的，但我始終在改進著。
三年的技校生活結(jié)束了，三年中，校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。
我熱愛等祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨。在校期間，我思想上沒有一些技校生的“厭學(xué)”情緒，虛心好學(xué)、刻苦認真、吃苦耐勞，認真參加各種社會活動，及時總結(jié);注重理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)了自己的自學(xué)能力以及分析、解決問題的能力。在豐富多彩的校園生活中，為了擴大知識面和培養(yǎng)自己的業(yè)余愛好;積極參加校內(nèi)外的實踐活動，重視團隊合作精神;作為學(xué)生會干部的我，有較強的組織、宣傳、管理和應(yīng)變能力;有高度的責(zé)任心和良好的人際關(guān)系。在出色地完成上級交予的任務(wù)外，還在校內(nèi)組織和開展一些有意義的活動中，能有力地組織同學(xué)及調(diào)動同學(xué)們的積極性;從中也鍛煉和提高了自己的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力。表現(xiàn)出較強的與人密切合作的能力和良好的環(huán)境適應(yīng)能力;并且深受同學(xué)們和老師以及領(lǐng)導(dǎo)的認可。
三年技校生活的學(xué)習(xí)和鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗積累，對于邁向社會遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇;面對現(xiàn)在，我努力拼搏;面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)。
三年的中專生活中給了我很多的挑戰(zhàn)自我的機會，如班干競選、時、節(jié)日板（墻）報評比，各次校園漫畫賽等…在參與這些活動的過程中，結(jié)交了一些志趣相投的朋友，鍛煉了自己的能力，這些經(jīng)歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機會就有一半，如果不去嘗試，成功的機率只能為零。機會來臨時，我們就應(yīng)好好把握住。
中專校園就是一個大家庭，讓我們從中考失敗中再次成長，在這個大家庭中，我們扮演著被培養(yǎng)對象的角色，老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加，同學(xué)就像兄弟姐妹，我們一起學(xué)習(xí)，一起娛樂，互幫互助。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關(guān)心別人。生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”沒有經(jīng)歷的成長，算不上是真正的成長，而真正的成長，不僅僅是肉體的成長，更重要的是心靈由幼稚走象成熟的蛻變，人格魅力的升華。
自從來到廣東省國防科技技師學(xué)院學(xué)習(xí)之后，本人無論思想觀念，心靈感受，還是才學(xué)儲備，都有了長足改觀，日益豐厚。廣東省國防科技技師學(xué)院集理論知識，技能經(jīng)驗于一身，擅長培長培養(yǎng)出復(fù)合型的高技人才。雄厚的師資力量，無與論比的信譽度，給以我們學(xué)生很大程度的保證。
總之，三年的技校生涯是我人生路上的一小段，并且通過系統(tǒng)化、理論化的學(xué)習(xí)；學(xué)到了很多的知識，更重要的是如何以較快速度掌握一種新事物的能力，思想成熟了很多，性格更堅毅了。如今我有信心接受任何新的挑戰(zhàn)和考驗。
經(jīng)過三年的技校生涯，從中成長了自我，如今是將學(xué)業(yè)劃上圓滿句號的時刻，帶著這一份成績我將走向社會，以下是我的技校畢業(yè)生自我評價：
在校期間，校園生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)我的人生價值打下堅定的基礎(chǔ)。我思想上沒有技校生的“厭學(xué)”情緒，積極培養(yǎng)自己的自學(xué)能力以及分析問題的能力。從不無故曠課，早退，有事及時請假，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從學(xué)校的管理。
在豐富多彩的校園生活中，為了擴大知識面和培養(yǎng)自己的業(yè)余愛好;積極參加校內(nèi)外的實踐活動，重視團隊合作精神;有較強的組織、宣傳、管理和應(yīng)變能力;有高度的責(zé)任心和良好的人際關(guān)系。還在校內(nèi)組織和開展一些有意義的活動中，能有力地組織同學(xué)及調(diào)動同學(xué)們的積極性;從中也鍛煉和提高了自己的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力。有出較強的與人合作的能力和良好的環(huán)境適應(yīng)能力;并且得到同學(xué)們和老師的認可。
在學(xué)習(xí)當中，我更是惜時如金，不斷從各方面嚴格要求自己?！凹寄芫褪俏磥怼?，我勤奮刻苦，力求向上，虛心請教，努力進取。努力學(xué)習(xí)基礎(chǔ)與專業(yè)知識，當今社會需要高質(zhì)量的復(fù)合型人才，因此我時刻注意自身的全面提高，建立合理的知識結(jié)構(gòu)。在模具和數(shù)控方面有較深厚的理論基礎(chǔ)，計算機基礎(chǔ)、極限公差與合、專業(yè)數(shù)學(xué)、編程、電腦繪圖等各方面有了一定基礎(chǔ)。作為快要跨出校門，走向社會的技校生，我以百倍的熱情與信心去迎接這一幕。
校園生涯是我人生路上的一小段，學(xué)習(xí)和鍛煉，給我的只是初步的經(jīng)驗積累，來到這里學(xué)習(xí)是一種明智的選擇;不管是面對現(xiàn)在還是未來，我都會更加的努力，更加的拼搏，我有信心接受任何新的挑戰(zhàn)和考驗。我會通過自己的努力，打拼更美好的明天!
在中專期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。
為適應(yīng)社會發(fā)展的需求，我認真學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長;挖掘自身的潛力，從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。
“學(xué)而知不足”是我中專期間學(xué)習(xí)和工作的動力，除了必修課之外，我還堅持自學(xué)了office、flash、frontpage、photoshop、dreamweavermx等多種專業(yè)軟件。在思想行為方面，我作風(fēng)優(yōu)良、待人誠懇，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。珍貴的兩年中專生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結(jié)一下中專兩年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路,我整裝待發(fā)，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。