接近尾聲。作為一名幼師，在這次實(shí)習(xí)中我收獲很大，也更加了解幼師，以后會(huì)做好自己的工作。對(duì)于這次實(shí)習(xí)，我也想做個(gè)自我鑒定。
學(xué)習(xí)方面，也跟著老師好好學(xué)習(xí)，看看老師怎么上課，怎么和孩子相處。我也漸漸融入了這種氛圍。老師們也告訴我，作為老師，首先要學(xué)會(huì)和孩子做朋友，要讓孩子接受你，認(rèn)可你，聽你的意見。只有和孩子一起玩，才能把老師的工作做得更好。
我也聽從了一個(gè)老師的建議和孩子們相處，在和他們相處的過(guò)程中，我對(duì)孩子們有了更多的了解，孩子們的情況也沒(méi)有書上說(shuō)的那么具體生動(dòng)，這讓我明白，要教好他們并不是那么容易的事情，我要學(xué)的東西還很多。剛開始實(shí)習(xí)的`時(shí)候，我什么工作都不做，只是跟著老師，老師告訴我做什么。然后開始慢慢接觸，怎么備課，怎么模擬教學(xué)。漸漸的就熟悉了，然后就開始正式教孩子了。
在工作中，因?yàn)閹业睦蠋熣娴暮苷J(rèn)真，我在學(xué)習(xí)中也收獲了很多。當(dāng)我真正教孩子們的時(shí)候，我也感受到了我所學(xué)的東西的重要性。有了更多的準(zhǔn)備，老師的鼓勵(lì)也讓我的第一次教學(xué)很順利。雖然有點(diǎn)簡(jiǎn)陋，但我做到了，這讓我意識(shí)到教孩子真的不簡(jiǎn)單，也是教學(xué)的樂(lè)趣。
孩子們也接受了我這個(gè)老師，愿意聽我的課。同時(shí)，我也積極地把我所學(xué)的知識(shí)傳授給孩子們。通過(guò)一次次的嘗試，我的課堂教得更加順暢，我的教學(xué)也做得很好。孩子們的成長(zhǎng)也很明顯。雖然我是實(shí)習(xí)老師，但是孩子們喜歡我，家長(zhǎng)一開始也不認(rèn)可我。但是后來(lái)他們看到孩子的進(jìn)步，才意識(shí)到我的努力，認(rèn)可了。
通過(guò)這次幼師實(shí)習(xí)，我對(duì)孩子和老師這個(gè)崗位有了更進(jìn)一步的了解，也知道自己還有一些做得不夠好的地方。我要繼續(xù)做好，同時(shí)我也要繼續(xù)學(xué)習(xí)，做好幼師，讓孩子們更好的成長(zhǎng)，我的幼師也要繼續(xù)做好。
多年的教學(xué)生涯讓我在教師崗位上積累不少經(jīng)驗(yàn)，身為幼兒教師讓我明白自己肩負(fù)著教導(dǎo)孩子們的重任，因此我能認(rèn)真教導(dǎo)班上的孩子們并對(duì)他們的成長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)我而言做好教學(xué)工作才能夠讓自己在職場(chǎng)取得進(jìn)展，而且我也要為了幼兒園的教育事業(yè)發(fā)展而努力才行，現(xiàn)對(duì)以往完成的幼兒教師工作進(jìn)行簡(jiǎn)單的自我鑒定。
思想方面能夠圍繞著幼兒園的教學(xué)目標(biāo)展開工作，為了促進(jìn)幼兒園的發(fā)展讓我明白做好教師工作的重要性，因此我能夠以崇高的理念來(lái)指導(dǎo)教學(xué)工作的展開，而且我在平時(shí)的工作中很重視園領(lǐng)導(dǎo)的教誨，積極向表現(xiàn)優(yōu)異的教師學(xué)習(xí)并爭(zhēng)取獲得能力的提升，而且我很關(guān)心幼兒園教育事業(yè)的進(jìn)展并認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，在園領(lǐng)導(dǎo)組織會(huì)議的時(shí)候能夠積極發(fā)表見解，在進(jìn)行教師培訓(xùn)或者外出學(xué)習(xí)的時(shí)候也能夠積極參與其中，隨著教學(xué)水平的提升讓我更加意識(shí)到做好教師工作的重要性。
工作方面則能夠根據(jù)教學(xué)進(jìn)度來(lái)展開各項(xiàng)工作，為了照顧大部分孩子的學(xué)習(xí)狀況導(dǎo)致我會(huì)放緩教學(xué)進(jìn)度，主要是確保孩子們能夠掌握平時(shí)教導(dǎo)的各類知識(shí)，而且我也會(huì)通過(guò)測(cè)驗(yàn)的方式來(lái)了解孩子們的學(xué)習(xí)狀況，發(fā)現(xiàn)有孩子沒(méi)完全掌握的狀況則會(huì)著重進(jìn)行輔導(dǎo)，而且我在教學(xué)工作中善于利用玩游戲的方式來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)興趣，即通過(guò)視頻或者圖片來(lái)引導(dǎo)孩子們進(jìn)行學(xué)習(xí)，然后結(jié)合生活實(shí)例并采取角色扮演的方式來(lái)讓孩子們參與其中，當(dāng)孩子們犯錯(cuò)的時(shí)候則會(huì)及時(shí)糾正并強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)知識(shí)的重要性，不厭其煩地向孩子們講解知識(shí)點(diǎn)讓我收獲了不少教學(xué)成果。
生活方面能夠經(jīng)常和其他教師以及家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，一方面是交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以便于更好地完成自身的本職工作，至少在交流的過(guò)程中能夠借鑒其他教師在教學(xué)工作中的做法，而我則會(huì)通過(guò)這種方式來(lái)了解自己在教學(xué)過(guò)程中存在哪些不足。另一方面則是讓家長(zhǎng)了解孩子們?cè)谟變簣@的表現(xiàn)，匯報(bào)孩子們的教學(xué)進(jìn)度并要求家長(zhǎng)做好家庭教育方面的工作，我明白在孩子們的成長(zhǎng)旅途中家庭教育往往是不能缺席的，因此我會(huì)著重和家長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)從而促進(jìn)親子之間的關(guān)系，當(dāng)家長(zhǎng)能夠經(jīng)常和孩子進(jìn)行溝通以后則能很好地勉勵(lì)他們進(jìn)行學(xué)習(xí)。
對(duì)于目前的我來(lái)說(shuō)想要做好教學(xué)工作還是任重道遠(yuǎn)的，因此我會(huì)認(rèn)真教導(dǎo)好班上的孩子們從而促進(jìn)他們的成長(zhǎng)，希望在自己的教導(dǎo)下能夠讓孩子們掌握更多知識(shí)點(diǎn)。
入職半個(gè)多月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我深深體會(huì)到了轉(zhuǎn)換工作思維和重新定位的重要性。完成從學(xué)校到企業(yè)的轉(zhuǎn)變，從學(xué)生到員工的轉(zhuǎn)變，從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)變何其不易，但可喜的是在單位領(lǐng)導(dǎo)的精心培育和同事的幫助下，自己已經(jīng)開始逐步改變，相信通過(guò)自身的進(jìn)一步努力能加速這一進(jìn)程。
工作半個(gè)多月，學(xué)了很多的東西，接觸到不少人和事，思考了許多問(wèn)題，在為自己的成長(zhǎng)歡欣鼓舞的同時(shí)，也明白自己身上還存在著許多的缺點(diǎn)和不足。
第一，工作充滿激情。因?yàn)橛屑で?，我敢于承?dān)責(zé)任，極力追求完美。激情能幫助我認(rèn)真細(xì)致地工作，不斷創(chuàng)新，追求卓越，不斷追求完美，把工作做好。
第二，嚴(yán)格要求自己。無(wú)論是工作還是做人，我都時(shí)刻提醒自己要對(duì)自己有要求。要不斷向其他優(yōu)秀的同事學(xué)習(xí)，工作認(rèn)真細(xì)致，不斷提高自己的工作水平，力求能把負(fù)責(zé)的工作做到盡善盡美。
第三，厚德載物，寬以待人。平時(shí)我注意跟同事和諧相處，經(jīng)常換位思考，體諒別人難處。
一是專業(yè)技術(shù)水平有待進(jìn)一步提高。CA018項(xiàng)目涉及到諸多新方法，新問(wèn)題，新工藝，要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐加以掌握。
二是對(duì)公司辦事流程還是不太熟悉，以后要多向人請(qǐng)教及閱讀相關(guān)規(guī)定。
三是技術(shù)交流方面做的不夠。技術(shù)方面的交流對(duì)于科研人員的成長(zhǎng)大有裨益，今后要經(jīng)常主動(dòng)跟他人交流。
有了這種心境，師生之間就能夠在一種和諧的狀態(tài)中相處，許多事情也迎刃而解。我們要尊重和信任幼兒、關(guān)心愛護(hù)幼兒，只要是我的學(xué)生，無(wú)論活潑、頑皮、或膽怯、安靜，我都會(huì)一視同仁。對(duì)性格孤僻的幼兒，我會(huì)給予他們更多的關(guān)注，幫助他們樹立起自信，走出自我封閉的誤區(qū)。我班的__-x，剛來(lái)幼兒園自己坐在一角，不和小朋友們?cè)谝黄鹜?。每次我都?huì)把他叫過(guò)來(lái)和孩子們一起玩。引導(dǎo)他和孩子們慢慢熟悉，慢慢融和，喜歡小朋友，喜歡老師，更喜歡幼兒園。不能冷落任何一個(gè)幼兒，讓每個(gè)孩子都感覺到老師的關(guān)心。對(duì)活潑開朗的幼兒，我則會(huì)提供適合他們的展示和表現(xiàn)空間。每天上午或下午我們會(huì)播放節(jié)湊感較強(qiáng)的音樂(lè)，讓孩子們跳舞表現(xiàn)，展示自己的風(fēng)采，不受任何壓抑，同時(shí)還能帶動(dòng)一些比較安靜的幼兒一起唱一起跳。人的感覺是相互的，老師的真誠(chéng)，孩子是能感受到的。堅(jiān)持熱愛、尊重每一位幼兒，與之平等相處，讓幼兒接受了你，就會(huì)以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。
我班共有15名幼兒，和這些可愛的孩子們?cè)谝黄?，我們組成了一個(gè)溫馨、其樂(lè)融融的小家庭，每個(gè)孩子都有自己的小脾氣和個(gè)性特點(diǎn)。每次看到孩子們天真燦爛的笑容，許多煩惱的事情也會(huì)隨之煙消云散了。
很多孩子不能很好的適應(yīng)，怎樣才能讓這些孩子們更快更好的適應(yīng)幼兒園生活呢?我們每次都會(huì)和家長(zhǎng)溝通交流，了解孩子的個(gè)性特點(diǎn)以及愛好、不良習(xí)慣，認(rèn)真填寫一日觀察表，與家長(zhǎng)及時(shí)交流孩子在園的生活情況。在與孩子們的接觸中，我們互相認(rèn)識(shí)，互相培養(yǎng)和增進(jìn)感情，孩子們也很快適應(yīng)了幼兒園的生活環(huán)境。俗話說(shuō)：“良好的開始是成功的一半”。在這一學(xué)期里，孩子們的變化很大了，從“哭哭鬧鬧”不愿意上幼兒園的小弟弟、小妹妹變成了會(huì)關(guān)心別人、幫助別人的小哥哥、小姐姐。這些小哥哥、小姐姐不僅學(xué)會(huì)了書本上的知識(shí)，更重要的是他(她)們變的自信了、有想法了。他們會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題，漸漸喜歡探索一些新鮮事物了。我們班的寶貝，在整合課程上動(dòng)手能力非常強(qiáng)，孩子們?cè)敢赓N一些小貼畫，基本上都能正確的貼上。也愿意做一些小手工。
在幼兒園工作中，家長(zhǎng)工作是十分重要的，幼兒園的每一項(xiàng)工作都離不開家長(zhǎng)的支持與配合。我的班里還有一個(gè)孩子是坐寶寶車的，我們與家長(zhǎng)們面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)比較少，于是我們采取電訪和寫寶寶本的方法，定時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園學(xué)習(xí)、生活情況，同時(shí)也聽取家長(zhǎng)們的想法和建議。如果有孩子發(fā)生突發(fā)情況，我們也會(huì)及時(shí)與家長(zhǎng)電話交流或上門家訪。一學(xué)期來(lái)，我通過(guò)多種渠道與家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在園的一些情況，做到家園共育。
但是經(jīng)過(guò)冷靜和反思過(guò)后，特別是想到孩子們天真的笑臉和許多趣事，心態(tài)就會(huì)自然調(diào)整過(guò)來(lái)，繼續(xù)把精力投入到工作中去。
短暫的實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束，在這四個(gè)月的時(shí)間里，我嘗試、扮演、投入我人生的第一個(gè)前站——教師角色。從第一天來(lái)到貴校到即將離開的這段期間，我深深的體會(huì)到作為一個(gè)教師的酸甜苦辣，尤其是一名優(yōu)秀教師要多么的不容易。
在貴校實(shí)習(xí)的每一天，我都努力地做好從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換。在穿著上大方得體，言談舉止，自然端莊，盡量的給學(xué)生一種親和力，和學(xué)生打成一片，用熱情，愛心去面對(duì)每一個(gè)學(xué)生。
在教學(xué)工作方面，積極服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，認(rèn)真的去做好每一件事情；每天堅(jiān)持去聽課，認(rèn)真的去學(xué)習(xí)每一位老師的經(jīng)驗(yàn)；認(rèn)真?zhèn)湔n，用心修改教案，確保教案、教學(xué)課件規(guī)范，內(nèi)容準(zhǔn)確；虛心聽取每個(gè)老師的意見，彌補(bǔ)自己在教學(xué)工作上的不足。
在給2—1班當(dāng)代理班主任期間，盡量與學(xué)生形成良好的師生關(guān)系，熱情真誠(chéng)面對(duì)每位學(xué)生，尊重他們，了解他們；積極地和原班主任宋老師溝通，去更深的了解他們，學(xué)習(xí)宋老師的管理經(jīng)驗(yàn)；從早、午讀的監(jiān)督，每位學(xué)生是否按時(shí)到校，是否有認(rèn)真讀課文；到課間操、眼保健操的監(jiān)督；課堂紀(jì)律，課間紀(jì)律，通知班級(jí)規(guī)定的日常事務(wù)等，都予以高度的重視，保證各項(xiàng)工作到位。同時(shí)，與譚啟祥和祖拜旦兩位同學(xué)共同組織“反對(duì)邪惡宗教，擁護(hù)民族團(tuán)結(jié)”的主題班會(huì)，并且取得預(yù)期的效果。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)了自身在教學(xué)工作上的不足。講課時(shí)聲音不夠洪亮，粉筆字寫得不夠好，未能在學(xué)生中建立起足夠的威信等，教學(xué)的基本功不扎實(shí)；在管理學(xué)生上還是經(jīng)驗(yàn)不足，耐性不夠，方法不恰當(dāng)。
實(shí)習(xí)對(duì)每位準(zhǔn)老師來(lái)說(shuō)，是至關(guān)重要的過(guò)程。通過(guò)本次實(shí)習(xí)，使我明白，在未來(lái)，我還得加倍努力，不斷改進(jìn)，完善自己。在此，我由衷感謝的貴校給我這次鍛煉實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。
20__年10月至10月，我在__市__幼兒園進(jìn)行了為期一個(gè)月的幼師實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間，在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助和指導(dǎo)下，我不僅掌握了幼兒園教育的基本內(nèi)容和特點(diǎn)，還學(xué)會(huì)了如何與孩子溝通，進(jìn)一步對(duì)學(xué)前教育的重要性有了新的認(rèn)識(shí)。而且成功地將自己的理論知識(shí)和技能運(yùn)用到實(shí)踐中，圓滿完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù)。下面，我就這段時(shí)間在教學(xué)實(shí)踐中的工作做一個(gè)簡(jiǎn)單的自我評(píng)價(jià)：
第一、護(hù)士試用期。
這是第一周的任務(wù)。目的是熟悉實(shí)習(xí)園區(qū)和班級(jí)的基本情況，接受導(dǎo)師的指導(dǎo)，在做好保育員工作的&39;同時(shí)，了解班級(jí)的基本情況，與孩子接觸溝通，建立良好的關(guān)系，對(duì)每個(gè)孩子的特點(diǎn)有初步的了解。另外，在指導(dǎo)老師的幫助下，在熟悉班級(jí)授課方式和教案后，我會(huì)自己編寫詳細(xì)完整的教案，與指導(dǎo)老師溝通確認(rèn)后，再正式授課。在此期間，我不僅了解并做好了護(hù)士工作，還獨(dú)立創(chuàng)造了班級(jí)環(huán)境，得到了老師和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
第二，老師練習(xí)。
我的實(shí)習(xí)園屬于一個(gè)小鎮(zhèn)。他們的教學(xué)理念和城市不一樣。他們更注重孩子知識(shí)的培養(yǎng)。一般幾乎所有的美術(shù)課都是脫節(jié)的，導(dǎo)致孩子缺乏學(xué)習(xí)熱情，往往不愿意來(lái)園?？紤]到這一點(diǎn)，我和導(dǎo)師們商量后，用自己的方式教他們，比如舞蹈、音樂(lè)、電腦、講故事、游戲等。，既讓他們學(xué)到了知識(shí)，又吸引了他們的注意力，同時(shí)提高了孩子的出勤率。當(dāng)然，每次講課前后，我都會(huì)和指導(dǎo)老師詳細(xì)討論，找出優(yōu)缺點(diǎn)，以便下次做得更好。
一個(gè)月的實(shí)習(xí)讓我得到了全面系統(tǒng)的鍛煉，學(xué)到了很多書本上沒(méi)有的知識(shí)和技能。有機(jī)會(huì)將理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，受益匪淺。在看到優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，我還有一些缺點(diǎn)，主要是上課狀態(tài)不穩(wěn)定，大起大落，有時(shí)會(huì)緊張，表情沮喪，聲音不夠大等等；今后我們會(huì)認(rèn)真總結(jié)，及時(shí)反思，多向別人學(xué)習(xí)，讓自己一天天進(jìn)步和完善。讓你學(xué)到的東西在以后的工作中得到更好的發(fā)揮。
本人作為一名幼兒教師我在個(gè)人能力上面還是有非常多的缺點(diǎn)，回顧過(guò)去的一段時(shí)間我非常的用心，我知道不管是在什么時(shí)候都應(yīng)該做的更加到位，有些事情是不能夠有遲疑的，我知道自己能力還是需要進(jìn)一步加強(qiáng)，需要有足夠的時(shí)間跟精力去提高，打磨自己，工作方面我虛心的請(qǐng)教，其實(shí)跟孩子們相處是非常輕松的，我也意識(shí)到了這一點(diǎn)，在一些時(shí)候這是能夠在不知不覺當(dāng)中得到提高的，現(xiàn)在我也非常慶幸我能夠有這樣的成長(zhǎng)。
回顧這段時(shí)間以來(lái)自己的變化，我真的是感覺很充實(shí)，在這種環(huán)境下面我也是得到了很多的鍛煉，這一點(diǎn)是毋庸置疑的，未來(lái)還是會(huì)有很長(zhǎng)一段時(shí)間等著我完善好，做這份工作我確實(shí)是感覺自己有了非常大變化，現(xiàn)在我也意識(shí)到了這一點(diǎn)，在這一點(diǎn)上面這是沒(méi)有任何問(wèn)題的，有了這些變化，我自認(rèn)為自己還是得到進(jìn)步，跟孩子們相處這種感覺是非常不錯(cuò)的，讓我感覺非常的輕松。
時(shí)間很快，畢業(yè)后的這段實(shí)習(xí)也結(jié)束了，我對(duì)自己的今后的人生也有了更深的看法，這段時(shí)間的實(shí)習(xí)讓我更加的堅(jiān)定了方向，但是時(shí)間總是過(guò)得很快，我正在享受自己這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷的時(shí)候，就要結(jié)束了，實(shí)習(xí)的這短短幾個(gè)月的時(shí)間，讓我更好的去看清了專業(yè)能力，在__幼兒園實(shí)習(xí)的這幾個(gè)月很有收獲，在__讀書時(shí)候是沒(méi)有這種感覺的，也沒(méi)有這種經(jīng)歷，這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷很寶貴，幼師這個(gè)專業(yè)是我一開始就堅(jiān)定的，這次的實(shí)習(xí)讓我更加的&39;喜歡了幼師，現(xiàn)對(duì)自己鑒定一下：
這時(shí)間我很開心，總是說(shuō)很孩子相處沒(méi)壓力，我覺得這樣的話是不可取的，一名幼師在工作中的壓力也是很大的，在這短短實(shí)習(xí)期間我就感受到了，怎么說(shuō)呢，我覺得一名幼師的責(zé)任很大，對(duì)于自己，對(duì)于工作，對(duì)于孩子，幼師的工作是全方面的，做好工作是不簡(jiǎn)單的，在工作方面，我工作中經(jīng)常會(huì)給自己做個(gè)總結(jié)，不管是工作了一個(gè)月，還是工作一周，我都會(huì)做總結(jié)，這樣在一段時(shí)間后我才能更加清晰的看到自己的成長(zhǎng)，或者說(shuō)工作中的不足，需要改進(jìn)的地方，對(duì)于我而言重要的不是完成事情，重要的是正確的去看待工作，看待孩子。
在平時(shí)的工作中我跟孩子相處融洽，不忘了一名幼師的義務(wù)責(zé)任，不給自己做的不好的地方找理由，在幼兒園這個(gè)環(huán)境下我們最重要的是保持一顆對(duì)孩子負(fù)責(zé)的形態(tài)，自我實(shí)習(xí)的第一天我就明確了這一點(diǎn)，在工作中也是圍繞這個(gè)出發(fā)，始終向一名好的教師出發(fā)。
實(shí)習(xí)之初我是很羞澀的，對(duì)于教育孩子不是很老練，我會(huì)尋求幫助，身邊的同事，別園長(zhǎng)，我覺得自己工作能力是有限的，不是什么都懂，很多的東西需要我們慢慢的去琢磨，這是作為幼師的一種態(tài)度，但是又不能固步自封，請(qǐng)教別的老師的教學(xué)方式，吸取經(jīng)驗(yàn)，學(xué)以致用，一名幼師是不斷的在學(xué)習(xí)的，在實(shí)習(xí)期間我也在不斷的提高自己，對(duì)于工作不能有任何疏忽，跟孩子出好關(guān)系，培養(yǎng)感情，主動(dòng)去融入孩子的世間，把自己的工作做好，做的透徹，平時(shí)組織孩子們參加游戲，調(diào)節(jié)氣氛，做一名盡職的幼師，讓孩子們能夠接受我，作為一名實(shí)習(xí)幼師，我真的感觸深刻，實(shí)習(xí)期間我做了很多實(shí)踐的東西，學(xué)校學(xué)的知識(shí)才能夠在實(shí)習(xí)期間發(fā)揮出來(lái)。
當(dāng)然實(shí)習(xí)畢竟是實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)期間我也感受到自己的不足，缺少一種跟孩子的默契度，有時(shí)候不知道孩子在想什么，不能夠及時(shí)的去發(fā)現(xiàn)一些孩子的異樣，今后還需加強(qiáng)，做一名好的幼師。
一年的幼教工作是充實(shí)的，對(duì)于我來(lái)說(shuō)做好自己的每一天工作是首要任務(wù)，跟孩子們相處好是一個(gè)重要的過(guò)程，一年來(lái)我時(shí)刻都在為一名優(yōu)秀的幼教努力，一年來(lái)我一直都在朝著好的方向進(jìn)步，我總是會(huì)感到自己還有很多的工作做的不足，但是有時(shí)候也會(huì)覺得自己做的很棒，現(xiàn)在對(duì)自己鑒定一番。
思想上我認(rèn)真的學(xué)習(xí)我們園里面的規(guī)章制度，不斷的去提升自己的知識(shí)，在法律知識(shí)方面我一直在拓展，熱愛祖國(guó)，為教育事業(yè)一直在獻(xiàn)出自己的一份力量。
在工作中我認(rèn)真盡職，主要是做好一名教師的責(zé)任，一年來(lái)兢兢業(yè)業(yè)，不敢半分的松懈，教育孩子方面我很注重一點(diǎn)，那就是跟孩子們拉近距離，跟孩子們拉進(jìn)距離便于工作，一名幼師不僅僅是要做到教育方面，這個(gè)是不實(shí)際的，其實(shí)在跟孩子處理關(guān)系的時(shí)候也很重要，孩子們這個(gè)年紀(jì)比較小內(nèi)心是很脆弱的，很多的事情不是我們能夠說(shuō)的，所以作為一名教師要注意的有很多。
一年的工作我還是有一些不足的，跟孩子交流上面我經(jīng)常會(huì)感覺到心力不足，這也是我個(gè)人的一些問(wèn)題，我?guī)У陌嗉?jí)大部分的孩子我都能夠拉進(jìn)距離，但是還是有一小部分孩子，不能夠深入的了解，這也是我覺得自己不足的地方。