個(gè)人自我介紹是展示自己的一個(gè)好方式，通過自我介紹，更好的去認(rèn)識自己，也讓別人去了解你，優(yōu)秀的自我介紹作文范文優(yōu)秀范例是什么樣的？下面給大家?guī)碜晕医榻B作文范文優(yōu)秀范例，供大家參考。
您好！
我是__，畢業(yè)于x學(xué)校x專業(yè)，獲得的是x學(xué)位
在學(xué)校期間，主修的專業(yè)課有__（此處添加技術(shù)類專業(yè)課，尤其是和應(yīng)聘工作相關(guān)的），根據(jù)所學(xué)的知識，也參加國一些具體項(xiàng)目的事實(shí)，比如__項(xiàng)目，在其中負(fù)責(zé)x模塊或者x工作，應(yīng)用了__計(jì)算機(jī)語言或者技術(shù)，取得了__什么樣的成果。并在實(shí)踐中，加深了對x的認(rèn)識，提高了軟件設(shè)計(jì)（或其他技術(shù)）的實(shí)際操作能力。
另外，在學(xué)校中也參加過一些社團(tuán)活動(dòng)，比如x（此處說1—2樣），在其中加強(qiáng)了和同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作，并且有__的感受和知識。
個(gè)性活潑開朗，頗具創(chuàng)意。同時(shí)，也具有團(tuán)隊(duì)精神，十分踏實(shí)努力，富有責(zé)任感。對于工作，我只要開始了，就一定會(huì)盡力做到，對于生活，我會(huì)用樂觀積極的態(tài)度去面對。
在這里應(yīng)聘貴公司的x職位，是想將自己的所學(xué)得到充分發(fā)揮，并在這里學(xué)習(xí)成長。希望有這樣的機(jī)會(huì)，能和諸位成為同事。
我叫肖宏祥，曾經(jīng)的我十分地瀟灑，想下樓玩就下樓玩。如今，我已被作業(yè)“囚禁”。但是興趣并沒有改變，吃貨還是吃貨，只要有吃的，并且身體沒有毛病，我會(huì)吃個(gè)不停，直到吃到有毛病為止。
班上的同學(xué)有的叫我“削皮刀”，我只能苦笑，因?yàn)榇蠖嗍桥疂h子?；氐郊遥蠹叶冀形摇啊?，我也只是隨便應(yīng)一下：干嘛？什么？因?yàn)樗麄兪俏业募胰恕?/p>
音樂是我的快樂支柱。家里人不在家的時(shí)候，我會(huì)放聲歌唱。因?yàn)槲逡舨蝗?，唱得有點(diǎn)難聽，但還是樂在其中。
我并不是活動(dòng)型的男生，比較喜歡安靜。我是一個(gè)游戲迷，玩起游戲來，我可是可以不吃飯哦，為此，也挨了父母不少罵呢！
我說完了，希望你們聽完后別叫我“削皮刀”“”了，不然會(huì)傷自尊的。
謝謝大家！
尊敬的老師：
你們好！
我是__師范大學(xué)政治與行政學(xué)院級4班，__師范大學(xué)演講與口才協(xié)會(huì)理事長__，我的特點(diǎn)是綜合素質(zhì)高。
在大學(xué)站穩(wěn)腳，做一個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)生，不僅要有優(yōu)異的成績，更要有過硬的綜合素質(zhì)，既要有真本事。
我的大學(xué)過的很充實(shí)，從大一到現(xiàn)在我都比較忙，做學(xué)生工作，做家教，給培訓(xùn)班上課，但我從未犧牲過我的學(xué)業(yè)，學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí)，我始終把學(xué)習(xí)擺在第一位，大學(xué)期間我總體成績優(yōu)異，并多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金。
而最讓我感到驕傲的是擔(dān)任演講與口才協(xié)會(huì)理事長，在大學(xué)辦社團(tuán)真的很難，社團(tuán)越大越難辦，因?yàn)槲覀兊臅?huì)員遍及各個(gè)學(xué)院的各個(gè)年級，集中性差，搞活動(dòng)光宣傳就要花費(fèi)很多的人力和財(cái)力。
我接手這個(gè)社團(tuán)的時(shí)候，社團(tuán)發(fā)展處于低谷期，各項(xiàng)工作基本處于停頓。經(jīng)過一年的整頓與發(fā)展，在資金嚴(yán)重缺乏的情況下，我們通過拉贊助的方式，開展了多起高質(zhì)量的大型文娛活動(dòng)，如“揚(yáng)青春激情，譜社團(tuán)華章”等，精心打造的“晨曦競教王經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”被列為本會(huì)傳承精品活動(dòng)，我們還邀請了校內(nèi)外知名人士對會(huì)員進(jìn)行口才方面的專業(yè)知識培訓(xùn)。
經(jīng)過我們共同的努力，現(xiàn)在我們形成了一群高效、實(shí)干的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。我的一些為人治會(huì)理念如“外樹形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)”“態(tài)度決定高度，細(xì)節(jié)決定成敗”對理事會(huì)成員高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，在全校引起共鳴?，F(xiàn)在，我們的會(huì)員廣泛任職于各所在學(xué)院，以及校級各部室的主要負(fù)責(zé)人。如：體育系，英語系，教科院，管理系的學(xué)生分會(huì)會(huì)主席都是我們中的一員，正如聶校長所說他們是__師大最有激情的一代人，也是一支生力軍。
我也在年末的總結(jié)大會(huì)上，以全校綜合評分第一獲“優(yōu)秀理事長”稱號，并得到副校長__，校團(tuán)總支書記的表揚(yáng)。演講與口才協(xié)會(huì)獲“十佳社團(tuán)”稱號。
學(xué)習(xí)之余我也喜歡演講、朗誦、并客串主持，尤其喜歡足球，我曾帶領(lǐng)班隊(duì)獲院五人制足球比賽冠軍，被評為院“足球先生”。
尊敬的各位老師、領(lǐng)導(dǎo)，給我一次機(jī)會(huì)我將回報(bào)貴校一生。
大家好，我是做裘人源，此刻在七年級一班學(xué)習(xí)。我是一個(gè)既內(nèi)向又活潑的男孩，身高163厘米。體重58千克，大家都叫我‘裘胖子’。我有一張圓圓的臉，一雙烏黑的眼睛，短頭發(fā)。我今年已經(jīng)14歲了，已經(jīng)不小了吧?可是，我還是經(jīng)常讓爸爸、媽媽操心。我會(huì)打羽毛球，我會(huì)有游泳。我還會(huì)打乒乓球。
我的愛好就是看書。比如——《三國演義》，《十萬個(gè)為什么》，《福爾摩斯探案集》這一些書我都十分愛看。我很愛看書，不論在那一個(gè)地方，只要一有時(shí)間我就會(huì)如饑似渴的看書。臨睡的時(shí)候，我還會(huì)經(jīng)常在臨睡前給自己補(bǔ)充一下精神食糧，我會(huì)習(xí)慣性地拿起手邊的書來。因?yàn)槲液軔劭磿晕业膶懙貌诲e(cuò)。
說起看書，我還有許許多多段小故事呢!記得有一天早上，我在洗手間上廁所，其實(shí)是在偷偷地看故事書，媽媽在外面催我快點(diǎn)，我假裝肚子痛，慢吞吞地回答：“再給我10分鐘，再給我10分鐘，我的肚子有點(diǎn)不舒服?！逼鋵?shí)我是想把一個(gè)故事看完，結(jié)果給媽媽發(fā)現(xiàn)了。直到這個(gè)時(shí)候，我才依依不舍地放下了書本。
我還有著一身子的臭毛病，‘粗心’就是我的毛病之一。記得上一次期末考試，我看見一道題從《春夜喜雨》這一首古詩里寫一句自我喜歡的句子，可是我卻寫了《楓橋夜泊》里的句子了。本來嘛，《春夜喜雨》這一首古詩我最會(huì)背了。唉，我真是太不應(yīng)當(dāng)了!還有一題閱讀題，他叫我們在試卷里找出來，并且畫上橫線。我明明在試卷里找出并且劃對了，可是不知怎樣的我又把它擦掉，只留下了一道淺淺的痕跡。
看了我的介紹，大家肯和我交朋友嗎?
尊敬的__：
您好!
我叫__，在法語系學(xué)習(xí)，有相當(dāng)好的語言功底，和外教溝通很好，熱情開朗，喜歡交朋友。我從小立志刻苦學(xué)習(xí)，將來一定要成為國家棟梁之才。
我在中學(xué)學(xué)習(xí)期間不但是一名學(xué)習(xí)認(rèn)真，品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，而且是一個(gè)小有名氣的“交友家”。 此外，我的特長是英文，愛好是籃球，特別是在比賽場上更能表現(xiàn)我的不怕苦不怕累和團(tuán)隊(duì)精神。
世上最怕的就是“認(rèn)真”二字，__是一個(gè)做事認(rèn)真的人，總是執(zhí)著地帶著激情學(xué)習(xí) 。自我認(rèn)為可塑性強(qiáng)，接受新知識新環(huán)境的能力強(qiáng)，可以認(rèn)真地說，你教我什么，我懂什么，你讓我做什么，我能做好什么，這就是我的可塑性。
盡管我煞費(fèi)苦心把自己介紹給x，用意是不言而喻的：希望您能賞識我，接收我。
本人曾在校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)網(wǎng)絡(luò)信息部和檢驗(yàn)學(xué)院學(xué)生會(huì)工作，并擔(dān)任班干部;培養(yǎng)了我良好的領(lǐng)導(dǎo)、管理、協(xié)作、交際溝通和創(chuàng)新能力，使我能客觀理智地面對問題，顧全大局，對凡事持尋求解決的態(tài)度。
一年的實(shí)習(xí)工作更是豐富了我的閱歷，培養(yǎng)了我開拓創(chuàng)新的思維和解決問題的能力，更加系統(tǒng)地掌握了臨床各項(xiàng)檢測的基礎(chǔ)理論和基礎(chǔ)操作技術(shù)，掌握了微生物、病毒的實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)原理和操作技術(shù)，有較強(qiáng)的綜合分析能力和動(dòng)手能力，也具有一定的科研能力。
我性格開朗、積極上進(jìn);具有良好的團(tuán)隊(duì)精神和人際關(guān)系，對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、勤懇耐勞，耐心細(xì)心，在工作中善于到激勵(lì)他人的作用，同時(shí)善于并熱愛與人溝通交流;敢于開拓創(chuàng)新，有著強(qiáng)烈的事業(yè)心與責(zé)任感，對人生和事業(yè)充滿熱情和憧憬。
非常榮幸能夠參加這次面試，我是___號考生，報(bào)考的職位是___，希望通過這次面試能夠向各位老師學(xué)到更多東西。
我來自美麗的海濱城市__，今年24歲，是__大學(xué)__專業(yè)本科的應(yīng)屆畢業(yè)生。閩南的山水哺育我長大，我的血液里流淌著閩南人特有活潑開朗的性格和愛拼才會(huì)贏的打拼精神。帶著這種精神，在校期間我刻苦學(xué)習(xí)，不負(fù)眾望分別獲得01—02年度二等獎(jiǎng)學(xué)金，03—04年度和04—05年度三等獎(jiǎng)學(xué)金，用實(shí)際努力報(bào)答父母和師長的養(yǎng)育之恩。
除了學(xué)習(xí)之外，我還積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我曾擔(dān)任班級的宣傳委員，組織了幾次班級和學(xué)院的`公益活動(dòng)：如青年志愿者助殘活動(dòng)，向孤兒院兒童獻(xiàn)愛心活動(dòng)等。組織這些活動(dòng)以及和活動(dòng)中和成員的相處讓我學(xué)到了許多東西，對培養(yǎng)自己的能力和人際關(guān)系的處理有很大的好處，為我更快的走向社會(huì)提供了良好的平臺。
此外，計(jì)算機(jī)和籃球是我業(yè)余最大的愛好，我計(jì)算機(jī)過了國家2級，除熟悉日常電腦操作和維護(hù)外，還自學(xué)了網(wǎng)站設(shè)計(jì)等，并自己設(shè)計(jì)了個(gè)人主頁。我是班級的籃球隊(duì)主力，我覺的籃球不僅可以強(qiáng)身健體還可以培養(yǎng)一個(gè)人的團(tuán)隊(duì)精神。
回顧自己大學(xué)四年的工作學(xué)習(xí)生活，感觸很深，但覺的收獲還是頗豐的。掌握了專業(yè)知識，培養(yǎng)了自己各方面的能力，這些對今后的工作都將產(chǎn)生重要的幫助。除此之外，也應(yīng)該看到我的一些缺點(diǎn)，如有時(shí)候做事情比較急于求成，在工作中實(shí)際經(jīng)驗(yàn)不足等等。但“金無足赤，人無完人”每個(gè)人都不可避免的存在他的缺點(diǎn)，有缺點(diǎn)并不可怕，關(guān)鍵的是如何看待自己的缺點(diǎn)，只有正視它的存在，通過不斷的努力學(xué)習(xí)才能夠改正自己的缺點(diǎn)。今后我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，刻苦學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)。
這次我選擇這個(gè)職位除了專業(yè)對口以外，我覺的我也十分喜歡這個(gè)職位，相信它能夠讓我充分實(shí)現(xiàn)我的社會(huì)理想和體現(xiàn)自身的價(jià)值。我認(rèn)為我有能力也有信心做好這份工作希望大家能認(rèn)可我，給我這個(gè)機(jī)會(huì)！
我是一個(gè)膽小的小女孩，長著一頭烏黑透亮的頭發(fā)，常常扎著馬尾辮，高興的時(shí)候馬尾辮一搖一搖的，不高興的`時(shí)候，小嘴就撅起來了，每當(dāng)笑起來的時(shí)候，兩排不太整齊的大牙就露了出來。
一天，我們的語文老師讓我們捉一只蚯蚓來觀察，然后完成一篇作文。我心想：我連蚊子都怕，怎么捉蚯蚓?。》艑W(xué)后，我來到我家樓下，小心翼翼的尋找蚯蚓，我拿著鏟子在土里挖來挖去，終于找到了一只，只見蚯蚓從土里鉆出來，把我嚇了一大跳。我趕緊把鏟子扔在地上，慌忙逃走了。
回到家，我怏求媽媽幫我把蚯蚓抓住，媽媽爽快的答應(yīng)了。我拿了一包我平時(shí)特別愛吃的薯片，就當(dāng)做給媽媽的獎(jiǎng)勵(lì)，媽媽用一根小棍子把蚯蚓放到瓶子里，我心想媽媽膽子可真大，接著趁我沒注意，媽媽把裝有蚯蚓的瓶子放到我腳下，對著我壞壞地笑，我嚇得大叫一聲，扔了手中的薯片，便逃走了。媽媽看著我當(dāng)時(shí)狼狽的樣子，笑著說：“你真是個(gè)膽小的孩子?！?/p>
這就是我，一個(gè)膽小的我，朋友們，你們愿不愿不愿意和我做朋友呢？
有一個(gè)小男孩，他每個(gè)周日都會(huì)坐高鐵去南京上編程課，可是他有個(gè)習(xí)慣——“發(fā)呆”。
他經(jīng)常若有所思，時(shí)不時(shí)還冷不丁冒出一句“好極了！”、“就是這樣！”經(jīng)常將他的朋友嚇一大跳。他的朋友們在旁邊聊天，有說有笑，可是他卻好似沉浸在另一個(gè)世界中，根本聽不到他們的談笑聲。他的朋友問他問題，他卻絲毫沒有反應(yīng)，他的朋友又戳了戳他，還是沒反應(yīng)。直到小男孩的朋友用力把手搭在他的肩膀上，用力搖晃他的時(shí)候，才猛的回過神來。
有一次，那個(gè)小男孩剛上完編程課，當(dāng)別人狼吞虎咽吃飯的時(shí)候，他卻細(xì)嚼慢咽，一直在發(fā)呆，好似在想什么心事，又像是在思考問題，他的腦子好像在飛速運(yùn)轉(zhuǎn)。他眉頭緊鎖，眼睛直勾勾的注視著碗，嘴中含著吃到一半的粉絲，忘記了咀嚼，他手中的筷子懸在嘴邊，一動(dòng)不動(dòng)。
吃完飯，在等高鐵進(jìn)站的時(shí)候，小男孩的“老毛病”又犯了——他又低著頭，望著地板，摸著下巴開始“發(fā)呆”了，連高鐵進(jìn)站都不知道，還是大家將他拉上高鐵的。
上了高鐵，一坐下，小男孩二話未說打開電腦，手指在鍵盤上上下移動(dòng)，手指“飛”到東，又“飛”到西，發(fā)出“噠噠噠噠”的敲擊鍵盤的聲響。他有時(shí)望著窗外，撓著頭，若有所思；又有時(shí)豁然開朗，手指翻飛，編寫程序。原來，剛才那一路上，他一直在思考老師布置的c++回家作業(yè)呢！
其實(shí)，他的“發(fā)呆”不是在放空大腦，而是在思考問題。那個(gè)愛“發(fā)呆”的小男孩就是我！