在做自我介紹時，應(yīng)該自信、清晰地表達自己的優(yōu)勢和特點，同時要保持謙虛和真誠的態(tài)度。寫好自我介紹簡單有趣大學是有技巧的，接下來給大家分享自我介紹簡單有趣大學，方便大家學習。
大家好，我是______。
在我的大學生涯中，我一直都認為人應(yīng)該是活到老學到老的我對知識、對本專業(yè)一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定，每學年都獲得三等獎學金。在不滿足于學好理論課的同時也注重于對各種應(yīng)用軟件和硬件的研究。因此在第四學期開始就被老師信任為計算機房的負責人。
有廣泛愛好的我特別擅長于排版及網(wǎng)頁美工和多媒體的制作，就任本班組織委員的同時也加入了校學生會宣傳部。對工作熱情、任勞任怨，和部內(nèi)成員團結(jié)一致，一年間我由部委升為部長。在任部長期間注重配合學校、學生會其它部門，出色的完成各項宣傳工作，促使學校的各種運作更順利的同時行。
學校的各種活動都熱情的參加，在20__年至20__年間獲校文娛比賽及知識問答比賽等一等獎。大膽創(chuàng)新對校報版面進行改革，使得校報的受視率提高到一個層次。學校的各種活動都熱情的參加，在20__年4月獲校網(wǎng)頁比賽三等獎。身為學生的我在修好學業(yè)的同時也注重于對社會的實踐。本著學以致用，實踐結(jié)合理論發(fā)揮20__年暑假我以熟練的計算機技術(shù)應(yīng)聘入衡陽聯(lián)想電腦城實習。20__年暑假我在廣東花都手袋公司上班，自身對這方面有堅實基礎(chǔ)和濃厚興趣的我用一周時間就熟練了各樣設(shè)計軟件，之后做出了大量出色的設(shè)計方案，得到同學及老師的一致好評。
本人具有熱愛等祖國等的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術(shù)細胞和創(chuàng)意，注重團隊合作精神和集體觀念。
不知道對于我的介紹您是不是能對我有個好的印象，希望您對我的不足作出建議。
尊敬的考官：
上午好!
我叫__，是一個性格開朗、自信，不輕易服輸?shù)娜恕?/p>
生活中我喜歡與人交往，通過與各種朋友相處，學習到了很多自身缺乏的優(yōu)點。在學習上我積極認真，努力掌握專業(yè)知識，現(xiàn)在已經(jīng)具有相關(guān)的辦公室事務(wù)管理、文書擬寫與處理公共關(guān)系策劃與活動組織等能力。
在校期間我曾擔任系團委、學生會組織部部長，在工作中具有高度的責任感，能出色的完成本職工作，并協(xié)助別的同學，有很好的組織能力及團隊協(xié)作精神。
大學的學習、工作與生活使我樹立了正確的人生觀、價值觀，形成了熱情上進的性格和誠實、守信，有責任心的`人生信條。
面對社會的種.種挑戰(zhàn)，雖然我的經(jīng)驗和x些方面的技能水平不足，但相信在今后的學習、生活、工作中我會越做越好，以不懈奮斗的意念，愈戰(zhàn)愈強的精神和忠實肯干的作風實現(xiàn)自我人生價值。
請主考官你能給我這一次機會，給我這一個可以讓我充分發(fā)揮的平臺，我一定會在以后的工作中取得更好的業(yè)績。
謝謝!
我叫___，我應(yīng)聘的職位是___。我自_年參加工作以來，一直以積極的、主動的工作態(tài)度來要求自己。 從執(zhí)教的第一天起，我一直嚴格要求自己，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，尊重學生，爭 取讓每個學生都能得到不同程度的發(fā)展。我要對我自己負責，對我的孩子們負責。
在教學工作中，我始終把熱愛學生放在第一位，正是由于這樣的工作態(tài)度，使得我在處理師 生之間、生生之間的關(guān)系時，都能將困難迎刃而解。熱愛學生就是要尊重信任學生、關(guān)心愛 護學生，我從不以成績來評價一個學生，我想，對于一個小學生來講，培養(yǎng)他們建立一個健 康向上的人生觀和價值觀更為重要。另外，對性格孤僻的學生，我的是給他們熱情幫助，意 圖使出他們恢復(fù)自信，走出自我評價的誤區(qū)。人的感覺是相互的，教師的真誠學生是能感受 到的。 學無止境，在教育孩子們學習的同時，我每學期都要學習大量的教育書籍，借此來充實自己 的理論水平。
在學校要求學習北京二小教學模式的大背景下，我始終堅持按照“三段式”教 學模式去上好每一節(jié)課。每次教學實踐，都能有新的收獲。在已有的教學模式上，開拓創(chuàng)新 出一條更適合于班級現(xiàn)狀的教學路子成了我近階段的奮斗目標。我始終堅信，只有不斷地學 習以及不斷地進行探索實踐，才會讓我的教改之路走的更長、更遠。 本學年度，我負責六年級五班的數(shù)學教學工作。從本班的現(xiàn)狀來看，大部分孩子的學習態(tài)度 都是比較端正的，能夠積極的參與到平時的學習活動中。但是不可避免的，一些學生依然存 在著不遵守紀律，對學習任務(wù)不積極完成等等缺點。剛開始接觸這個班級時，由于對學生個 人的情況不是很了解，在教學工作中遇到了一些困難，但是經(jīng)過本人不懈努力，比如請教之 前的代課老師，不斷向他們了解情況，吸取經(jīng)驗，并經(jīng)常與學生談心，及時了解他們的心里 狀況等等，使得本班的數(shù)學學習氣氛較剛開始時更加濃厚，也為我順利的進行教學工作打下 了堅實的基礎(chǔ)。 通過一個學期以來的教學，本人在關(guān)于高年級數(shù)學的教學方法方面，也有不少收益。其中主 要有以下幾點： 1、數(shù)學生活化與生活數(shù)學化緊密結(jié)合。
數(shù)學知識有時是比較枯燥無味的，但是只要把握住數(shù) 學與生活的聯(lián)系，能夠創(chuàng)設(shè)和生活息息相關(guān)的教學情景，就能激發(fā)孩子們的學習興趣;另外， 課外讓學生們通過仔細觀察把生活中的數(shù)學現(xiàn)象及時記錄下來，并帶到課堂里和大家分享， 讓學生們感受到生活離不開數(shù)學，生活中處處有數(shù)學，這樣的教學方式能夠讓課堂變得更加 生動，更加有吸引力。 2、注重生生湖動的學習方式。讓學生團結(jié)互助，共同努力，共同進步。通老師的及時的鼓勵 性的點評，為孩子們建立自信，變得更勇于提問及思考。在練習課時，更可以先讓學生自己 出題目，在組內(nèi)交換做，交換改。通過出題，做題，改題，鞏固了學習的知識。學習、競賽、游戲三者相結(jié)合，提高學習熱情。適當開展競賽，可以更好的激發(fā)學生學習 的積極性。由于小學生有著很強的好勝心，總希望爭第一，得到老師的表揚，在競賽時，很 多學生往往能夠超水平發(fā)揮，課堂教學效果也因此得到了極大的提升。在教學中，可組織各 種比賽，如“看誰算得快又對”，“看誰的解法多”，“比誰方法更巧妙”等，都能使學 生“大顯身手”。比賽形式多種多樣，可以全班比賽;可以分男女同學比賽;可以分小組比賽; 還可以將學生按能力分組比賽，使每個學生在各個層面上獲勝的機會增加，激勵的作用將會 更大，參與的熱情就會更高。 總之，在教學工作中，我一直強調(diào)學生學習的主體地位，把學習的主動權(quán)交給學生，教學中 要盡最大的努力，最充分地調(diào)動學生積極主動學習，由“要我學"轉(zhuǎn)化為“我要學”、“我愛 學”。 科學施教的同時努力提高、完善自我，這就是我的工作思路。我將繼續(xù)堅持自己的工作思 路，做一個愛學生，也讓學生愛的好教師。
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同學們：
大家好。
我叫__，來自__。初次來到一個對自己或多或少有點陌生的城市和校園，相信大家的感受都是一樣的，對新環(huán)境的不適和陌生感也肯定是或多或少都會有的，我真誠地希望與每一個人做好朋友，共同渡過這個適應(yīng)階段，共同渡過這美好的四年時光！
我叫__，畢業(yè)于__高中。我從小便喜好文學，對我而言，相比理科中奇妙的符號數(shù)字和多變的幾何圖形，我更喜愛文學中的那一片人文氣息。無人時，我喜歡靜靜的看書，沉浸甚至沉醉于那一部部文學名害中。書中那片濃郁的人文氣息，沁人心脾，讓我不由的深陷其中，無法自拔。
曾有人說“少年不知愁滋味，愛上層樓?！倍l又能理解少年也有“卻道天涼好個秋”的憂傷無奈呢？有人理解的“沒有人不曾經(jīng)是少年”，或許只是在那段最令人不堪的歲月走過之后，便漸漸沉于浮華，漸漸被人淡忘了。古人云“天將降大任于斯人也”，我終于走過最辛苦的.一段的歲月，與你們一起相逢在美好的大學。
不過由于以書為友，讓我忽略了現(xiàn)實中的人際交流，在面對陌生的環(huán)境和陌生人時，我會由于茫然不知所措而顯得過于過于沉默，這也算是我最大的一個缺點吧，所以我希望在大學里多和同學們交流，努力改掉這個缺點。
愿人生若只如初見，在今后的四年里，我希望在收獲好成績的同時，也能收獲到數(shù)份珍貴的友誼！
在此先謝謝大家了！
大學的中專生活似彈指一揮間，從剛跨入中專時的失落和迷茫，到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn)，角色的轉(zhuǎn)換。這除了有較強的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于大學三年的學習積累和技能的培養(yǎng)。
學習方面，我覺得大學生的首要任務(wù)還是學好知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放松，并取得了優(yōu)異的成績，獲學校-__學年二等獎學金。
在工作方面，在大學三年里我始終擔任班里的團支部書記。在職期間我認真地傳達上級團組織的決議和指示，結(jié)合班級具體情況認真地開展工作。
尊敬的單位領(lǐng)導：
您好!
我是__×，畢業(yè)于__學校__專業(yè)，獲得的是__學位
在學校期間，主修的專業(yè)課有__×，根據(jù)所學的知識，也參加過一些具體項目的事實，比如____項目，在其中負責__模塊或者__工作，應(yīng)用了__×計算機語言或者技術(shù)，取得了__×什么樣的成果。并在實踐中，加深了對__的認識，提高了軟件設(shè)計的實際操作能力。
另外，在學校中也參加過一些社團活動，比如__(此處最好說1-2樣)，在其中加強了和同學們的團隊協(xié)作，并且有__×的感受和知識。
個性上____。
在這里應(yīng)聘貴公司的__職位，是想將自己的所學得到充分發(fā)揮，并在這里學習成長。希望有這樣的機會，能和諸位成為同事。
我的情況大概就是這樣，請問您有什么其他方面想要了解的么?
各位老師：
早上好!
非常榮幸能參加這次 面試 ，我是__號考生，報考的職位是__，希望通過這次 面試 能向各位老師學到更多東西，以下是我的 求職 自我介紹 ：
我來自美麗的海濱城市__，今年__歲，是__大學__專業(yè)本科的應(yīng)屆畢業(yè)生。閩南的山水哺育我長大，我的血液里流淌著閩南人特有活潑開朗的性格和愛拼才會贏的打拼精神。帶著這種精神，在校期間我刻苦學習，不負眾望分別獲得01-02年度二等獎學金，03-04年度和04-05年度三等獎學金，用實際努力報答父母和師長的養(yǎng)育之恩。
除了學習之外，我還積極參加各種社會實踐活動。我曾擔任班級的宣傳委員，組織了幾次班級和學院的公益活動：如青年志愿者助殘活動，向孤兒院兒童獻愛心活動等。組織這些活動以及和活動中和成員的相處讓我學到了很多東西，對培養(yǎng)自己的能力和人際關(guān)系的處理有很大的好處，為我更快的走向社會提供了良好的平臺。
此外，計算機和籃球是我業(yè)余最大的愛好，我計算機過了國家2級，除熟悉日常電腦操作和維護外，還自學了網(wǎng)站設(shè)計等，并自己設(shè)計了個人主頁。我是班級的籃球隊主力，我覺的籃球不僅可以強身健體還可以培養(yǎng)一個人的團隊精神。
回顧自己大學四年的工作學習生活，感觸很深，但覺的收獲還是頗豐的。掌握了專業(yè)知識，培養(yǎng)了自己各方面的能力，這些對今后的工作都將產(chǎn)生重要的幫助。除此之外，也應(yīng)該看到我的一些缺點，如有時候做事情比較急于求成，在工作中實際經(jīng)驗不足等等。但“金無足赤，人無完人”每個人都不可避免的存在他的缺點，有缺點并不可怕，關(guān)鍵的是如何看待自己的缺點，只有正視它的存在，通過不斷的努力學習才能改正自己的缺點。今后我將更嚴格要求自己，努力工作，刻苦學習，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進。
這次我選擇這個職位除了專業(yè)對口以外，我覺的我也十分喜歡這個職位，相信它能讓我充分實現(xiàn)我的社會理想和體現(xiàn)自身的價值。我認為我有能力也有信心做好這份工作希望大家能夠認可我,給我這個機會!
個人 自我介紹 完畢，謝謝各位老師!
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，同學們：
大家好!我叫郭志雷，就讀于河北師范大學生命科學學院生物與科學專業(yè)，是一名大三的學生。母校師大是一所百年老校，是河北省重點師范院校，百年來桃李滿天下，人才遍布各個崗位。學校地域廣大，環(huán)境清幽，具有濃厚的學習氛圍。校訓"懷天下，求真知"激勵了一代又一代的師大學子，讓我們?yōu)橹鎳姆睒s而不斷追求著真理。大學生活是豐富多彩的，陶醉于在知識的海洋，忙碌于社團活動，醉心于科學實驗......通過兩年半對動植物、微生物、生態(tài)學、遺傳學、心理學等學科的學習，我夯實了專業(yè)基礎(chǔ)。與此同時，參加的眾多活動培養(yǎng)了我的各種能力。還記得辯論賽上舌戰(zhàn)群儒，還記得烹飪大賽上大展廚藝，還記得越野比賽上揮灑汗水......總之，大學生活充實、快樂、有意義。
十幾年寒窗苦讀—雙耳不聞天下事，一心只讀圣賢書，這就導致我精于理論而疏于實踐，紙上談兵往往是實習生的最大缺點。希望在接下來的實習過程中，各位領(lǐng)導，各位老師同學能及時給與指導與批評。我知道，各位領(lǐng)導老師都是這所學校的教育精英，正是有了你們，學校才能如此良好地運轉(zhuǎn)，教學才能如此優(yōu)質(zhì)，紀律才能如此嚴格。如此優(yōu)秀的`教師，如此聽話的學生，如此濃厚的學習氛圍，如此干凈的校園，我一定會好好學習，珍惜如此好的環(huán)境與機會。頂崗實習，我不僅要提高自己的從教技能，也要鍛煉提高自己的各種能力，所以各位領(lǐng)導，請允許我悉心地向你們學習，不斷充實自己，提高自己。各位優(yōu)秀的教師，你們是從教多年的老教師，也是具有豐富教學及班級經(jīng)驗的教師，你們?nèi)谓潭嗄?，辛辛苦苦地在自己的教學崗位上默默地付出著一切，希望在今后的日子里，我能夠為你們分擔一些工作任務(wù)。
在接下來的半年里，希望校領(lǐng)導與各位老師嚴格要求，多多指導。我會盡最大努力改正缺點，虛心接受您們的批評與指導，盡自己最大努力提升自己，在提升自己的同時，爭取最大限度為學校做貢獻。
最后，我會盡快完成教師角色的轉(zhuǎn)換，盡快熟悉小淀中學，盡快適應(yīng)新環(huán)境，使我們在工作的相處與交流中過得愉快且和諧，望您們多加幫助，謝謝!