《小英雄雨來》是一個(gè)非常有價(jià)值的讀本。它不僅具有濃郁的愛國主義情感和教育意義，還能夠引導(dǎo)我們樹立正確的價(jià)值觀和人生態(tài)度。以下是小編收集的關(guān)于小英雄雨來讀書筆記的相關(guān)內(nèi)容，供大家參考!
我非常喜歡讀《小英雄雨來》這篇文章，今天卻歪打正著，老師要我們寫讀后感。
晉察冀邊的北部有一條還鄉(xiāng)河，河里長著許多蘆葦，河邊有個(gè)小村莊，十二歲的于來就是這個(gè)村的。雨來非常喜歡和自己的小伙伴在這條河里嬉水。一天，可惡的小鬼子又來這里“掃蕩”了，鬼子們把雨來家的`后院翻遍了可什么都沒有看到，只看到了雨來，扁鼻子軍官問他其他的人在那里，可雨來每次都說沒有看到，最后，扁鼻子軍官氣的暴跳起來，嗷嗷的叫:“拉出去，拉出去，槍斃?！碧J花村的人聽到了槍聲，含著淚說：“雨來是個(gè)好孩子，死了可惜。”當(dāng)他們?nèi)フ矣陙淼氖w時(shí)，才發(fā)現(xiàn)雨來并沒有死。原來，在槍聲想起前，雨來趁鬼子不防備時(shí)，跳進(jìn)了河里游走了。
我覺得雨來非常沉著，冷靜，面對那么兇惡的軍官都沒有一絲害怕，而是非常淡定的面對這些事情。我們也應(yīng)該向雨來一樣，做事一定要沉著，冷靜。我還覺得雨來非常講義氣，不管小鬼子怎樣威脅他，問他其他人在哪里，可她永遠(yuǎn)堅(jiān)持自己的原則，不背叛別人。
雨來的游泳技術(shù)很好，但是他經(jīng)常遲到或逃課去捉魚，因?yàn)檫@事，老師經(jīng)常訓(xùn)他，可是調(diào)皮的雨來竟然把癩蛤蟆放到了老師家的鍋里。有一天，日本軍官到學(xué)校把老師給抓走了，雨來帶領(lǐng)著幾個(gè)小伙伴去救老師，他們在菜里放了瀉藥，害的`日本軍官都光搶著上廁所，試過好幾個(gè)辦法后，還是沒能把老師救出來，伙伴們勸雨來等李叔叔來了再去救老師，可雨來卻生氣地說：“這是我們的老師?！弊詈笥陙砗丸F頭把木頭放到河里，然后他們倆躲在木頭下面游到日本軍官的船的旁邊吧船弄翻了，經(jīng)過在水里的努力拼搏，終于把老師救了出來。
看完《小英雄雨來》我覺得雨來是個(gè)勇敢、無私、聰明、機(jī)智。的孩子。
我喜歡雨來，因?yàn)樗米约旱闹腔酆陀赂規(guī)ьI(lǐng)大家救出了自己的老師。
在上周，我觀看了《小英雄雨來》這部電影。這部電影主要講述了在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，一個(gè)被稱為“雨來”的男孩為了救自己的老師，和日本鬼子巧妙周旋，斗智斗勇的故事。
雨來的游泳本領(lǐng)非常高強(qiáng)，但他經(jīng)常上課遲到或逃課去捉魚，
看了這部電影，雨來的許多個(gè)性給我留下了深刻的印象。他調(diào)皮、愛曠課，還愛搞惡作劇。但是，在日本鬼子進(jìn)村的時(shí)候，他又表現(xiàn)出了聰明、勇敢、正義的一面，讓我非常佩服。
這部電影讓我感覺最深的印象是他們的學(xué)習(xí)環(huán)境，他們的'教室那么的破舊，只有一破黑板和幾張破桌椅，他們連書包都沒有，但還不忘自己hi中國人。而我們現(xiàn)在有那么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，卻還不努力學(xué)習(xí)，真是慚愧?。?/p>
我要向雨來學(xué)習(xí)，做一個(gè)新時(shí)代的好少年。
我讀過許許多多的的書。如：《哈利波特與阿茲卡班的囚徒》、《三國演義》、《包公案》、《封神演義》等?，F(xiàn)在，我就給你講講《封神演義》的故事。
《封神演義》這本書主要講了原來的'天子紂王聽信妲己讒言，誅妻殺子、濫殺無辜，引起天下諸侯紛紛造反?？梢惶欤q王把四路諸侯過來把他們殺了。他的兒子姬發(fā)正義凜然，剛正不阿，為了解放朝歌的百姓、幫父親復(fù)仇。帶領(lǐng)眾諸侯于紂王生死的斗爭，他一路上得到了許多人的幫助。在伐紂的路上一路過關(guān)斬將，最終，周武王滅紂成功，釋放了朝歌的百姓。
在這里面，我最敬佩周武王了。因?yàn)橹芪渫跞蚀取⑸屏?、心系百姓，為了解救朝歌的百姓，他全然不顧一路上遇到的傾盆大雨、漫天風(fēng)雪，歷經(jīng)了九九八十一難，終于完成了父親的心愿。他還讓把紂王造的鹿臺(tái)拆了，把里面的金銀財(cái)寶分給天下的窮人百姓，這讓天下的百姓無不拍手叫好。因此，他讓天下的百姓安居樂業(yè)，為周家千百年的興旺做好了基礎(chǔ)。
這本書真的很好看。我都連著看了十幾遍呢!你有時(shí)間也可以找來看看哦!
這篇文章主要寫了小雨來為掩護(hù)通訊員李大叔和鬼子說沒看見有人跑來，鬼子要?dú)⑺?，最后小雨來死里逃生的一件事?/p>
讀完這篇文章我覺得愛不釋手，有多讀了幾遍，文章中讓我驚心動(dòng)魄的地方如：雨來剛到屋，見幾十把雪亮的刺刀從前門進(jìn)來；只聽見子
彈向他嗖嗖的飛來。每當(dāng)我讀到這時(shí)，仿佛身臨其境。讓我覺得十分興奮的地方有：雨來還是像小鴨子一樣抖了抖頭上的水，用手抹一下眼睛
和鼻子，扒著蘆葦，向岸上的人問道：“鬼子走了？”
我覺得現(xiàn)在是和平時(shí)代，但是也需要小雨來的.這種勇氣和智慧。如果有壞人要綁架你，我們也要像小雨來一樣有勇有謀；如果有小偷在偷
別人的包，我們更要像小雨來一樣勇敢的站出來堅(jiān)決制止他。更重要的是通過這篇文章我們感覺到了小雨來的愛國精神，這是我最佩服他的地
方，大家一定要努力地向他學(xué)習(xí)！
緊張的故事情節(jié)，生動(dòng)有趣的故事人物，讓我深深喜歡上了這本書——《小英雄雨來》。今天，就讓我介紹下這本書的`部分情節(jié)。
記得有一次，日本鬼子又來了。李大叔為了躲避日本鬼子，就來到雨來家躲一躲。日本鬼子沖進(jìn)雨來家，問他有沒有看到一個(gè)人進(jìn)來？雨來告訴他：“我在屋里，什么也沒看見?！比毡竟碜訛榱俗屗f出實(shí)話，就拿出糖、金戒指來誘惑他，可雨來不要糖，也不說出李大叔在哪里。這可惹怒了日本鬼子，于是就伸出兩只大手揪雨來的兩只耳朵，向兩邊拉，雨來疼得直咧嘴。鬼子又在雨來臉上打了兩巴掌，又扭他的臉。鬼子把雨來打得頭破血流，但雨來還是咬著牙堅(jiān)持說自己沒看見。日本鬼子氣急敗壞，就將他拉到河邊。后來大家聽到槍聲都哭了，都以為雨來被槍斃了?？捎陙韰s又從水里冒了出來，問：“鬼子走了？”原來槍響之前，雨來就躲到水底去了。
雨來，他機(jī)智、聰明、勇敢、熱愛祖國。他寧愿被鬼子打，也不向鬼子屈服。他曾經(jīng)說過：“我們是中國人，我們愛自己的祖國！”他是我們中國人的驕傲，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
讀完《小英雄雨來》之后，我的心境久久不能平靜。雨來是一個(gè)聰明機(jī)警、熱愛祖國、不屈不撓的孩子。
最吸引我的是他勇斗日本鬼子的一篇。那天，雨來被日本鬼子和警備隊(duì)抓進(jìn)了一個(gè)據(jù)點(diǎn)，鬼子軍官對雨來進(jìn)行拷打，雨來不但沒有屈服，還勇敢地往敵人手臂上狠狠咬了一口。敵人又對他進(jìn)行誘惑，雨來也沒有被迷惑。在李大叔的幫忙下，協(xié)助游擊隊(duì)隊(duì)長杜紹英和偽裝在據(jù)點(diǎn)的游擊隊(duì)員把在據(jù)點(diǎn)的所有敵人俘獲。
雨來既勇敢機(jī)靈，又十分熱愛學(xué)習(xí)。那時(shí)候雨來上不起學(xué)，只能到三鉆兒家那簡陋的豆腐房里學(xué)習(xí)，他從教師那兒學(xué)到了“我們是中國人，我們愛自我的祖國。”這句話，并且晚上也勤奮地背書，也正是因?yàn)檫@一句話，雨來立志要當(dāng)八路軍，保衛(wèi)自我的祖國。
在應(yīng)對危險(xiǎn)時(shí)，要機(jī)智勇敢，在學(xué)習(xí)上也要勤奮上進(jìn)。我們此刻的'幸福生活，是先烈們拋頭顱、灑熱血換來的。和他們之前的生活相比，此刻的我們坐在寬敞、明亮的教室里，安心地讀書。那時(shí)候的和我們同齡的孩子們卻要每一天提心吊膽的，生活在戰(zhàn)爭之中。想到這兒，我決定要更加勤奮地學(xué)習(xí)，不辜負(fù)家長和教師對我們的期望。
這兩天我一直在讀《小英雄雨來》這本書，它使我受益匪淺，它教會(huì)了我機(jī)智、勇敢。
《小英雄雨來》這本書講述了在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，雨來成長的過程，他幫助掩護(hù)交通員李大叔、杜隊(duì)長等事跡……勇敢的同日本鬼子作斗爭。他還會(huì)游泳，他仰浮本領(lǐng)很高，還幫助他逃過一難。他既聰明又勇敢，是個(gè)家喻戶曉的小英雄。
但是我們在日常生活中卻有很多不勇敢的例子。比方說有的同學(xué)上課不敢舉手回答老師提出的問題，他們?yōu)槭裁床桓遗e手呢？雨來那時(shí)候面臨著敵人的槍、刀等武器，面臨著生命的危險(xiǎn)，但他還是毫不猶豫地參加了游擊隊(duì)！你們面臨著什么？你們只是面臨著老師和同學(xué)，如果出錯(cuò)，同學(xué)們也不會(huì)笑話你的，為什么不去大膽的嘗試呢？
勇敢也需要嘗試。游泳課上，我以前不敢憋氣，因?yàn)槲遗聠苤亲詮奈覒?zhàn)勝自我，勇敢的憋了一次后，我再也不怕了，因?yàn)槲矣X得憋氣并不是那么可怕。
嘗試勇敢還能夠收獲快樂。有一次，我去公園玩，有一個(gè)爬網(wǎng)的游戲，那網(wǎng)有約6米高，爬上后還要翻越橫桿從對面下去。剛開始，我爬到一半后就不敢爬了，又原路返回。后來爸爸媽媽鼓勵(lì)我，我鼓起勇氣準(zhǔn)備爬第二次，這一次我成功了！我非常高興，因?yàn)槲医K于戰(zhàn)勝了自我。然后我又爬了第三次、第四次，并與好多小朋友進(jìn)行了比賽，還通過比賽結(jié)交了好幾個(gè)朋友。
雨來的機(jī)智在生活中也需要我們好好學(xué)習(xí)。我知道這么一個(gè)故事，一個(gè)小女孩在回家的.時(shí)候發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小偷在撬她家的門鎖，她家住在四樓，她假裝繼續(xù)往樓上走，過了一會(huì)兒，她再往樓下走，一邊走一邊自言自語：“怎么沒有人在家呀？”就這樣，她逃離了小偷的視線，接著又下樓報(bào)警。小偷被成功地抓獲。
《小英雄雨來》讓我收獲了很多，我們要像小英雄雨來一樣，熱愛我們偉大的祖國，要有愛心，做一個(gè)勇敢、機(jī)智的好孩子。
記得四年級(jí)我們有一遍課文叫小英雄雨來，后來我知道這篇課文是來自《小英雄雨來》這本書，就買了下來。
當(dāng)我看完《小英雄雨來》，發(fā)現(xiàn)雨來不但是個(gè)調(diào)皮的孩子，而且還是個(gè)機(jī)智、勇敢的好孩子，他知道對待敵人要智取，而不是硬攻。
雨來上學(xué)的時(shí)候?qū)W習(xí)成績不好，非常調(diào)皮，而且還喜歡作弄老師。有一回，老師叫雨來到黑板上去寫字，他就寫對了一兩個(gè)字，其余寫的都是錯(cuò)別字，老師為此非常生氣。還有有一次，雨來同學(xué)給老師捉了兩條大魚送去，老師讓他把魚放在廚房里，他跑到廚房后就在鍋里放了一只蛤蟆，當(dāng)老師去做飯的時(shí)候打開鍋蓋，蛤蟆跳了起來，把老師嚇得叫了起來，雨來和他的同學(xué)躲在廚房后面偷偷得笑起來了。老師對雨來一番教育后，他知道知識(shí)的重要性后，決定向老師承認(rèn)錯(cuò)誤。
有一次，老師正在給雨來和同學(xué)們上課，突然來了一隊(duì)日本鬼子，他們教同學(xué)們唱日本歌曲，雨來同學(xué)翹著二郎腿在那里玩石子，有些同學(xué)還在做作業(yè)，同學(xué)們根本就忽視鬼子們的存在，個(gè)個(gè)表現(xiàn)出很英勇的樣子，鬼子們把老師抓了起來，孩子們?nèi)慌R時(shí)放了假。
當(dāng)雨來和同學(xué)們得知鬼子們把他們的老師要帶回日本，準(zhǔn)備走水路回日本，雨來和他的一個(gè)同學(xué)在那條河里放了一些木枝，他們躲在木枝的.水面下準(zhǔn)備營救老師。老師乘鬼子們不注意的時(shí)候拿到了雨來給的匕首把綁在她身上的繩子解開了，在鬼子們的船行駛到有木枝的那段河面的時(shí)候，老師趁一個(gè)鬼子首領(lǐng)不注意的時(shí)候把他推進(jìn)了水里了，雨來和同學(xué)們把另外兩個(gè)日本首領(lǐng)拉進(jìn)了水里，把他淹死在水里面，雨來立了一個(gè)大功。
我很喜歡雨來，調(diào)皮而不失勇敢、機(jī)智，我要向他學(xué)習(xí)面對生活、學(xué)習(xí)上的困難，不能退縮，要開動(dòng)腦筋，用自己的智慧去攻克難關(guān)。雨來聰明的行為值得我們學(xué)習(xí)，正因?yàn)橛辛藷o數(shù)個(gè)像雨來一樣的抗日小英雄，才有了我們美好的今天，作為生活在和平年代的孩子，我們更要好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，把雨來的愛國精神繼承發(fā)揚(yáng)。
在晉察冀邊區(qū)北部蘆花飄飛的還鄉(xiāng)河旁，活躍著一個(gè)皮膚黝黑、動(dòng)作靈敏、神情堅(jiān)定地十二歲男孩。他一心想這守護(hù)自己祖國，保護(hù)自己的家人，一次次憑借著自己的聰明智慧，從虎口中逃脫出來。他就是我心目中最有種的英雄——雨來。
雨來之所以，是我覺得最有種的英雄，是因?yàn)樗菬o所畏懼的勇氣。對于戰(zhàn)場，雨來從來不害怕，總是懷著極大的報(bào)國理想?yún)⒓悠渲?。雖然他申請了許多次參軍，都被無情地拒絕了。他不放棄，自己默默地為國家付出著。后來他走錯(cuò)了陣營，走到了敵方的陣營里。敵方讓他說出軍情，他緊閉嘴巴不說一個(gè)字。誘惑，不說；恐嚇，不說；嚴(yán)刑拷打，他依舊不張嘴，搖頭。即使身陷敵營，他也不以性命為念，誓死謹(jǐn)守著八路軍的消息。因?yàn)樗钌钣涀。何覀兪侵袊?，我們愛自己的祖國?/p>
雨來對敵人有多痛恨，就對八路軍和祖國有多熱愛。他總是用自己這瘦小的身軀護(hù)衛(wèi)自己的家園和戰(zhàn)士。為了掩護(hù)抗戰(zhàn)的李大叔，雨來寧愿自己被捕；看到游擊隊(duì)隊(duì)長杜紹英被困，他焦急萬分，飛速跑去送信；他又在清晨趕羊，冒著生命危險(xiǎn)護(hù)送八路軍傷員，離開敵人包圍的村子。他雖然沒能參軍，卻總是奔波于一線。他是真正的民族英雄，也是真正的中國戰(zhàn)士。小小的人兒，為什么能爆發(fā)出如此強(qiáng)大的'能量呢？是什么使他能夠抵擋住敵人的威逼利誘，總是在對敵斗爭中取得勝利呢？我相信，這不是巧合，而是他內(nèi)心最堅(jiān)定的信念的支持：我們是中國人，我們愛自己的祖國。
如今，我們也已經(jīng)處在和平時(shí)代了，雨來當(dāng)時(shí)所面對的兇險(xiǎn)的戰(zhàn)爭時(shí)代似乎離我們早已遠(yuǎn)去。但其實(shí)，我們的生活中也充滿著各種挑戰(zhàn)。當(dāng)我們想創(chuàng)造出價(jià)值來的話，就必須像雨來那樣，不怕失敗。我們要一點(diǎn)一點(diǎn)嘗試，而不是一開始就放棄。就算失敗了，我們也知道了自己努力了，嘗試了，只不過沒成功罷了；但是你沒嘗試，你連失敗的感覺都沒嘗試過，你怎么知道結(jié)果會(huì)怎樣呢？
今天，在老師的推薦下我讀了《小英雄來》這本書。
故事寫的是普查一邊區(qū)有一個(gè)村莊叫蘆花村，村里有一個(gè)小男孩名叫雨來。他水性很好，最擅長潛水，像一條活靈活現(xiàn)的小魚。
一天，鬼子又來掃蕩了，雨來為了掩護(hù)革命干部李大叔被敵人抓住了，鬼子讓他交出李大叔，可是雨來寧死不屈，這下激怒了日軍，鄙人對他用了大刑，毒打、威逼、恐嚇?biāo)?，他仍然沒有屈服更沒有動(dòng)搖，對于12歲的小男孩來說，真是難能可貴呀！想想我們，能做到他那么英勇嗎？雨來表現(xiàn)出機(jī)智、勇敢的同敵人作斗爭。雨來多么勇敢愛國呀！敵人用糖塊、金戒指誘惑他，他沒有接過糖和戒指，也沒有說出李大叔的下落，最后換來的是一頓毒打，要是換了，我們一定忍受不了這種痛苦。
12歲，正如花兒綻放的時(shí)候，我們還在爸爸媽媽的悉心呵護(hù)下快樂的生活、學(xué)習(xí)、成長。
我們應(yīng)該知道，逃避不是解決問題和困難的辦法，只要鼓足勇氣，樂觀的迎接挑戰(zhàn)，這樣才能找到出路，取得勝利。
一個(gè)少年，小小年紀(jì)，卻有著強(qiáng)烈的愛國情懷。這種千金難買的愛國熱情令人敬佩。這個(gè)少年就是我的同鄉(xiāng)—雨來。前天，我在網(wǎng)上認(rèn)真地品讀了管樺爺爺?shù)拿衅≌f《小英雄雨來》。讀完以后，直到今天我還一直被雨來那深深的愛國情懷所感動(dòng)。
細(xì)細(xì)想來，雨來年紀(jì)不大，只有十二歲，和多數(shù)孩子一樣，既調(diào)皮又貪玩，而他與眾不同的是機(jī)智、鎮(zhèn)定、臨危不懼的品質(zhì)。在兩個(gè)鬼子軍官軟硬兼施逼問他交通員李叔叔的下落時(shí)，他既沒有被鬼子的糖塊和金戒指所收買，也沒有被鬼子的毒打所畏懼，始終咬緊牙關(guān)，沒有暴露李叔叔的藏身之處。這是多么難得呀！雨來心里對鬼子的恨，對親人的愛從小說的.描寫中，表現(xiàn)的既鮮明又深刻！我們豐潤區(qū)的曹雪芹公園至今還有小英雄雨來的雕塑，雕塑下方刻著雨來的事跡，時(shí)刻提醒我們要向小英雄雨來學(xué)習(xí)。雨來，你的事跡如石上的刻字，永遠(yuǎn)銘記與人民心中。
我以后一定會(huì)向雨來學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他頑強(qiáng)勇敢，不怕困難的精神。專心仔細(xì)，遇到困難決不放棄，扎實(shí)勤奮，學(xué)習(xí)更多的文化知識(shí)，為讓祖國更美好，更富強(qiáng)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn).
最近，我讀了《小英雄雨來》，《格列佛游記》等課外書籍。今天我給大家主要介紹一下管樺寫的《小英雄雨來》這本書。
這本書的主人公叫雨來，他出生在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，從小就受盡了日本鬼子的欺壓，于是雨來和他們的朋友們就想跟著部隊(duì)打仗，他認(rèn)識(shí)了參軍的楊大娃之后，更想上前線殺敵。由于他們年齡小，所以還不能加入八路軍。可是雨來經(jīng)常運(yùn)用自己的聰明才智幫助八路軍，跟日本鬼子斗爭。每當(dāng)遇到鬼子掃蕩，盤問八路軍的去向時(shí)，他每次都守口如瓶，只字不提，不泄露半點(diǎn)消息。有一次，雨來被日本鬼子抓住了，日本軍官問到：“你身上有槍嗎？”雨來一點(diǎn)都不害怕，說：“我要是有槍早把你們打死了?！泵鎸θ毡竟碜拥?嚴(yán)刑拷打，雨來總是臨危不懼，寧死不屈。
讀了這本書，我想到了小兵張嘎和王二小，他們都是抗日戰(zhàn)爭時(shí)期的小英雄，他們都很勇敢、機(jī)智、寧死不屈。現(xiàn)在我生活在和平年代，我們不用去打仗，但我們?nèi)匀灰獙W(xué)習(xí)他們的勇敢和機(jī)智，好好學(xué)習(xí)，去戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)中的各種困難。