光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著，是時(shí)候認(rèn)真思考計(jì)劃該如何寫了。好的計(jì)劃是什么樣的呢?以下小編在這給大家整理了一些教研下半年工作計(jì)劃模板，希望對(duì)大家有幫助!
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真學(xué)習(xí)縣教研室教育工作的精神，以學(xué)校與教導(dǎo)處的工作計(jì)劃為指導(dǎo)，落實(shí)以學(xué)生的發(fā)展為本的理念，形成學(xué)生樂學(xué)，教師樂教的教學(xué)氛圍，從而全面提高語文教學(xué)質(zhì)量;深化課程改革，夯實(shí)校本教研，優(yōu)化課堂教學(xué)，進(jìn)一步提高管理實(shí)效。
二、工作目標(biāo)：
1、組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，樹立全新的教學(xué)、教育觀，并將理論和實(shí)踐相結(jié)合，關(guān)注課堂細(xì)節(jié)，扎實(shí)有效地開展課堂教學(xué)。
2、深化語文課堂教學(xué)改革，大膽實(shí)踐探索。本學(xué)期,將本學(xué)期,語文教研組將通過舉辦不同層面的課堂教學(xué)展示研討活動(dòng)，在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)、研究、解決所遇問題。要切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)的方式，將充分的自主學(xué)習(xí)、有效的合作學(xué)習(xí)、適度的探究學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來。
3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，備課、上課和作業(yè)，做到在合作中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中提升。
4、創(chuàng)設(shè)濃郁的教研氛圍，組織教師認(rèn)真參加各級(jí)各類教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)，提升教科研活動(dòng)的質(zhì)量和品味，提高教師的課堂教學(xué)能力。
三、具體措施：
根據(jù)我校的發(fā)展方向和學(xué)校的資源優(yōu)勢，本學(xué)期語文教研組將開展理論學(xué)習(xí)和教學(xué)研究工作，具體實(shí)施計(jì)劃如下：
1、學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，樹立全新的教學(xué)、教育觀，并將理論和實(shí)踐相結(jié)合，關(guān)注課堂細(xì)節(jié)，扎實(shí)有效地開展課堂教學(xué)。大力開展并規(guī)范教研組建設(shè)，認(rèn)真進(jìn)行教材研究，落實(shí)備課、上課、批改作業(yè)等各個(gè)環(huán)節(jié)，并積極進(jìn)行聽課、評(píng)課等活動(dòng)。
2、充分發(fā)揮教研組作用。由教導(dǎo)處牽頭，教研組長配合共同落實(shí)各項(xiàng)教研活動(dòng)，如教學(xué)常規(guī)檢查、送教到村小、鎮(zhèn)教干課堂教學(xué)展示評(píng)比、課題開發(fā)等工作開展。將全員參加各項(xiàng)語文教學(xué)研究活動(dòng)，深入開展課堂教學(xué)研究，提高教學(xué)水平。語文組教師積極參與課堂教學(xué)評(píng)比和教學(xué)設(shè)計(jì)、論文評(píng)比等各種競賽活動(dòng)，爭取好的成績。
3、積極認(rèn)真參加各項(xiàng)教研活動(dòng)，做好活動(dòng)記錄;珍惜各種公開教學(xué)和經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，并積極參與研討，做好記錄，以便帶回教研組共同學(xué)習(xí)提高。
4、強(qiáng)調(diào)合作：發(fā)揮備課組的職能作用。備課組既要加強(qiáng)組內(nèi)研究，使備課組活動(dòng)落到實(shí)處;又要注重組外交流，使教研組活動(dòng)求得實(shí)效。
5、進(jìn)一步強(qiáng)化書法教學(xué)和經(jīng)典誦讀教學(xué),全鎮(zhèn)教師要重視加強(qiáng)經(jīng)典誦讀和寫字教學(xué)，不斷提高寫字和朗讀的教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生認(rèn)認(rèn)真真地讀書，端端正正地寫字，全面落實(shí)素質(zhì)教育。
四、具體安排：
九月份：
1、安排開學(xué)初各項(xiàng)工作，進(jìn)行開學(xué)第一天教學(xué)工作檢查。
2、制訂教研組活動(dòng)計(jì)劃。
3、召開教研組、備課組組長會(huì)議。
4、進(jìn)行鎮(zhèn)期初教學(xué)視導(dǎo)。
5、鎮(zhèn)青年教師預(yù)約聽課。
十月份：
1、進(jìn)行鎮(zhèn)送教到村小教研活動(dòng)。
2、組織參加國學(xué)經(jīng)典教育教學(xué)觀摩活動(dòng)。
3、進(jìn)行鎮(zhèn)教干課堂教學(xué)展示評(píng)比活動(dòng)。
十一月份
1、進(jìn)行鎮(zhèn)期中教學(xué)工作視導(dǎo)。
2、組織參加書法教育區(qū)域推進(jìn)現(xiàn)場會(huì)。
3、組織參加全縣骨干教師教學(xué)設(shè)計(jì)大賽。
4、進(jìn)行鎮(zhèn)送教到村小教研活動(dòng)。
5、進(jìn)行鎮(zhèn)學(xué)業(yè)水平質(zhì)量檢測。
6、鎮(zhèn)青年教師教學(xué)設(shè)計(jì)展示暨評(píng)比活動(dòng)。
十二月份：
1、參加縣小學(xué)國學(xué)經(jīng)典教育專項(xiàng)研究課題結(jié)題鑒定。
2、參加縣小學(xué)習(xí)作教學(xué)專題研討活動(dòng)。
3、組織參加縣市小學(xué)書法教育專題培訓(xùn)活動(dòng)。
4、組織參加縣分片高效課堂教學(xué)研討活動(dòng)。
5、鎮(zhèn)書法、閱讀評(píng)比活動(dòng)。
元月份：
1、制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃。
2、組織進(jìn)行期末學(xué)業(yè)水平質(zhì)量調(diào)測。
3、做好期末總結(jié)及材料上報(bào)工作。
一、指導(dǎo)思想
以新課標(biāo)教學(xué)要求的重要思想為指導(dǎo)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育;培養(yǎng)學(xué)生的歷史知識(shí)應(yīng)用能力的提高;培養(yǎng)學(xué)生情感態(tài)度價(jià)值，實(shí)現(xiàn)歷史教學(xué)的情感目標(biāo)。讓學(xué)生形成有道德、有文化、有紀(jì)律的新型人材。
二、教學(xué)任務(wù)和目標(biāo)
第一，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣，使學(xué)生掌握重要的歷史事件，歷史人物，歷史現(xiàn)象，理解重要的歷史概念，把握不同歷史時(shí)期的基本特征及其發(fā)展趨勢。
第二，培養(yǎng)學(xué)生識(shí)圖、讀史料的分析能力，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)收集、整理和運(yùn)用相關(guān)的歷史學(xué)習(xí)，啟發(fā)學(xué)生對(duì)歷史事物進(jìn)行想象、聯(lián)想和分析、綜合、比較、概括等認(rèn)知活動(dòng)。提高學(xué)生運(yùn)用歷史知識(shí)能力。
第三，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，以及與他人合作和參與社會(huì)活動(dòng)的能力。
第四，從情感上進(jìn)一步認(rèn)清歷史前進(jìn)的大趨勢和當(dāng)代中國的基家本國情，堅(jiān)定建設(shè)中國特色社會(huì)主義的共同理想，樹立為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗的遠(yuǎn)大理想，肩負(fù)起時(shí)代賦予的社會(huì)責(zé)任和崇高使命，當(dāng)好社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
第五，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)分析解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和自主學(xué)習(xí)的能力，提高學(xué)生的各方面素養(yǎng)。
三、學(xué)情分析
八年級(jí)學(xué)生性格差異較大的情況，教學(xué)方法也應(yīng)有所不同。大多數(shù)學(xué)生對(duì)歷史學(xué)習(xí)不感興趣，所以對(duì)歷史教學(xué)應(yīng)從培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手;對(duì)歷史也稍感興趣，但學(xué)生很不踏實(shí)，對(duì)史實(shí)的記憶很差，針對(duì)這種情況，歷史教學(xué)應(yīng)重在監(jiān)督學(xué)生記憶?？傊?，希望通過努力，使歷史教學(xué)質(zhì)量得到提高。
四、課標(biāo)要求
掌握基本的歷史知識(shí)，包括重要的歷史人物、歷史事件和歷史現(xiàn)象，以及重要的歷史概念和歷史發(fā)展的基本線索。
通過課堂學(xué)習(xí)和課后活動(dòng)，逐步感知人類在文明演進(jìn)中的艱辛歷程和巨大成就，逐步積累客觀、真實(shí)的歷史知識(shí);通過收集資料、構(gòu)建論據(jù)和獨(dú)立思考，能夠?qū)v史現(xiàn)象進(jìn)行初步的歸納、比較和概括，產(chǎn)生對(duì)人類歷史的認(rèn)同感，加深對(duì)人類歷史發(fā)展進(jìn)程的理解。
逐漸了解中國國情，理解并熱愛中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，形成對(duì)祖國歷史與文化的認(rèn)同感，初步樹立對(duì)國家、民族的歷史責(zé)任感和歷史使命感，培養(yǎng)愛國主義情感，逐步確立為祖國的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)、人類和平與進(jìn)步事業(yè)做貢獻(xiàn)的人生理想。
五、教材分析
本教材突出特點(diǎn)有：一是簡化但不失主體，難易適中;二是啟發(fā)性和滋味性強(qiáng)，圖文并茂較為直觀;三是知識(shí)與能力的結(jié)合，既提高學(xué)生知識(shí)水平，又培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的提高。
本教材還貫穿一些材料閱讀，“動(dòng)腦筋”等，雖然不是教材的正文，卻是教材正文的擴(kuò)展，實(shí)際上是給了學(xué)生一定的思考空間，讓學(xué)生更自主的學(xué)習(xí)，有助于擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，拓展視野，發(fā)展學(xué)生的智力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)，又實(shí)施了愛國主義教育，人文精神教育，因些，教學(xué)時(shí)要充分利用教材，同時(shí)讓學(xué)生分組討論，人人參與觀察、猜想、驗(yàn)證，推理與交流等教學(xué)活動(dòng)。
六、教學(xué)方法和措施。
1、充分解讀教材和新課標(biāo)要求，搜集資料豐富教學(xué)內(nèi)容。把握課文重難點(diǎn)，設(shè)計(jì)教學(xué)方法，做到課前備好每一節(jié)課，在授課過程中突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
2、充分發(fā)揮備課組的集體力量和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，進(jìn)行每節(jié)課的集體備課，形成一個(gè)統(tǒng)一的學(xué)案。
3、深入課堂聽課，加強(qiáng)聽課后的評(píng)課制度，坦誠的提出評(píng)課建議，相互學(xué)習(xí)，博采所長，同時(shí)及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，及時(shí)有效的改進(jìn)教學(xué)手段。
4、布置課堂作業(yè)，認(rèn)真批改，對(duì)學(xué)生在作業(yè)中反映的問題及時(shí)幫助其改正。
5、積極引導(dǎo)學(xué)生開展第二課堂學(xué)習(xí)，豐富學(xué)生的歷史知識(shí)面，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
6、加強(qiáng)單元測試練習(xí)，認(rèn)真分析分?jǐn)?shù)反映出的問題，做出深入透徹的試卷分析。
7、積極開展網(wǎng)上研究學(xué)習(xí)，增進(jìn)教師的學(xué)識(shí)水平和業(yè)務(wù)水平，提高教師的素質(zhì)修養(yǎng)。
一、本學(xué)期教研活動(dòng)工作重點(diǎn)
繼續(xù)以“有效教學(xué)”為核心開展初中英語教學(xué)的實(shí)踐與研究，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，促進(jìn)英語教師的專業(yè)成長，逐步提高全縣英語教學(xué)質(zhì)量。具體工作如下：
1.通過新課程新教材培訓(xùn)會(huì)，發(fā)動(dòng)并引導(dǎo)教師開展對(duì)《課程標(biāo)準(zhǔn)(20__版)》和修訂后的新目標(biāo)教材的解讀和教學(xué)實(shí)踐工作，幫助教師準(zhǔn)確理解課程標(biāo)準(zhǔn)，準(zhǔn)確把握教學(xué)要求，加強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性和有效性，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
2.切實(shí)做好“推門聽課”“集體調(diào)研”等教學(xué)視導(dǎo)工作，有針對(duì)性地解決學(xué)科教學(xué)中存在的現(xiàn)實(shí)困難和問題;做好對(duì)市、縣教研基地學(xué)校的調(diào)研和服務(wù)工作，指導(dǎo)基地學(xué)校有效開展團(tuán)隊(duì)研課活動(dòng)，發(fā)揮基地學(xué)校的輻射示范作用。
3.組織好初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試質(zhì)量分析會(huì)，開展相關(guān)命題培訓(xùn)，提高一線教師的命題能力，引領(lǐng)廣大教師研究考試，研究教學(xué)，關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展，尤其是后20%學(xué)生的發(fā)展。
4.做好英語課堂教學(xué)評(píng)比的策劃和組織工作，為學(xué)科骨干教師搭建成長和展示的平臺(tái)，并通過相關(guān)的教學(xué)觀摩活動(dòng)和教學(xué)資料網(wǎng)絡(luò)共享，為廣大教師搭建學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，促進(jìn)其課堂教學(xué)水平的提高。
5.積極探索建立新的教研機(jī)制，努力創(chuàng)造條件和營造適宜平臺(tái)，強(qiáng)化問題意識(shí)，提高教研組長、備課組長的教育教學(xué)研究能力。精心組織、指導(dǎo)教師參加市級(jí)初中各種學(xué)科評(píng)比活動(dòng)，為優(yōu)秀教師創(chuàng)造展示才華的機(jī)會(huì)。
二、教研活動(dòng)的載體與方法
通過集體調(diào)研、教學(xué)視導(dǎo)、聽課、座談、教學(xué)研討會(huì)等方式，了解與分析當(dāng)前初中英語教學(xué)中的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題，努力探尋切實(shí)有效的解決對(duì)策，提高英語教學(xué)質(zhì)量;通過組織、開展不同主題的校本教研活動(dòng)，在廣度和深度上加大教研組建設(shè)和教研活動(dòng)力度，提高學(xué)校英語教研活動(dòng)的有效性。
三、學(xué)科教研的主題或課題
1.解讀新課程標(biāo)準(zhǔn)與新教材
2.初中英語寫作教學(xué)實(shí)踐與研究
20__年下半年初中英語教研活動(dòng)安排表
周次
日期
活 動(dòng) 內(nèi)容
活動(dòng)地點(diǎn)
參加對(duì)象
1
9.3～9.9
縣(市、區(qū))教研員會(huì)議
市九年級(jí)教學(xué)研討會(huì)(主題：寫作教學(xué))
縣中學(xué)教務(wù)科研處主任會(huì)議
待定
教研員
九年級(jí)教師
2
9.10～9.16
縣初中英語中心組會(huì)議
靈溪二中
教研組長
4
9.24～9.30
公布“精品百課”評(píng)比結(jié)果文件
市八年級(jí)教學(xué)研討會(huì)(主題：動(dòng)詞時(shí)態(tài))
待定
八年級(jí)教師
5
10.1～10.7
中秋節(jié)、國慶節(jié)(9月30日~10月7日)
6
10.8～10.14
市《溫州市初中教學(xué)常規(guī)》推進(jìn)會(huì)議(暫定)
市七年級(jí)教學(xué)研討會(huì)(主題：詞匯教學(xué))
待定
待定
七年級(jí)教師
7
10.15～10.21
市初中英語基地學(xué)校教研活動(dòng)
市初中英語聽力口語考試命題研討會(huì)
縣初中英語新課程新教材培訓(xùn)會(huì)
溫州二外
待定
靈溪一中
基地學(xué)校
學(xué)員
七年級(jí)教師
8
10.22～10.28
市初中英語學(xué)業(yè)考試質(zhì)量分析會(huì)
縣初中段教學(xué)調(diào)研
待定
九年級(jí)教師
9
10.29～11.4
市初中科室送教下鄉(xiāng)活動(dòng)
澤雅中學(xué)
10
11.5～11.11
市學(xué)科教研基地調(diào)研
縣初中英語學(xué)業(yè)考試質(zhì)量分析會(huì)
待定
九年級(jí)教師
11
11.12～11.18
期中考試
12
11.19～11.25
市初中英語學(xué)科教研基地調(diào)研
宜山一中
13
11.26～12.2
市農(nóng)村初中教學(xué)規(guī)范提升行動(dòng)中期展示活動(dòng)
14
12.3～12.9
縣中學(xué)段課堂教學(xué)評(píng)比
15
12.10～12.16
縣初中英語教研基地學(xué)校團(tuán)隊(duì)研課活動(dòng)
新星學(xué)校
教師代表
17
12.24～12.30
市新課改疑難問題解決暨“精品百課”展示活動(dòng)
待定
教師代表
19
1.7～1.13
市初中英語學(xué)科教研基地調(diào)研
羅陽二中
21
1.21～1.27
期末考試(1月24日~ 26日)
22
1.28～2.3
學(xué)期結(jié)束工作(2月1日寒假開始)
教研下半年工作計(jì)劃模板4
一、本學(xué)期教研活動(dòng)工作重點(diǎn)
1、做好課改培訓(xùn)工作，推進(jìn)課堂教學(xué)改革。積極做好課改準(zhǔn)備工作。組織高中政治骨干教師參加省級(jí)新課程學(xué)科培訓(xùn)。精心組織，縝密安排，組織好市級(jí)高中政治新課程學(xué)科培訓(xùn)活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)省、市新課程樣本校教學(xué)調(diào)研，切實(shí)掌握課改實(shí)施情況。通過培訓(xùn)會(huì)、學(xué)習(xí)會(huì)、研討會(huì)、座談會(huì)及個(gè)別交談等多種形式，引導(dǎo)教師更新教育教學(xué)觀念，構(gòu)建與新課程相適應(yīng)的高中政治課堂教學(xué)模式，扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革。
2、加強(qiáng)校本教研工作，促進(jìn)教師專業(yè)成長。引導(dǎo)教師以“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”為基本要素，以教研組、備課組為基本研究單位，通過理論學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)和選擇教育教學(xué)中亟待解決的問題，通過個(gè)人探究和集體合作相結(jié)合，解決高中課程改革中的問題，并從制度建設(shè)、活動(dòng)形式、研究策略和方法等方面進(jìn)行有益的探索。
3、改革教學(xué)評(píng)價(jià)制度，樹立學(xué)生主體意識(shí)。加強(qiáng)評(píng)價(jià)與考試制度改革的探索，關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)，關(guān)注學(xué)生的全面與可持續(xù)發(fā)展。根據(jù)高中政治的學(xué)科特點(diǎn)，要把對(duì)學(xué)生思想政治素質(zhì)的評(píng)價(jià)放在突出位置，強(qiáng)調(diào)學(xué)生既是評(píng)價(jià)對(duì)象又是評(píng)價(jià)主體，把形成性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)結(jié)合起來，采用多種學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)方式與開放的教學(xué)評(píng)價(jià)方式。開展自主、合作、探究學(xué)習(xí)的實(shí)驗(yàn)，樹立學(xué)生主體意識(shí)，重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
4、研究高考動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)復(fù)習(xí)備考指導(dǎo)。召開高考分析會(huì)，研究20__年考試大綱，分析考生答題情況，明確高考方向，把握高考動(dòng)態(tài)。開展高三學(xué)生文科綜合能力競賽，促進(jìn)優(yōu)秀學(xué)生的發(fā)展。舉辦高中政治證書會(huì)考復(fù)習(xí)研討會(huì)，加強(qiáng)對(duì)會(huì)考復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作，以會(huì)考促高考，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。
二、教學(xué)調(diào)查的內(nèi)容和方法
1、通過集體調(diào)研、樣本校聯(lián)系工作、聽課、評(píng)課、座談、訪談、講座、研討會(huì)、問卷調(diào)查，組織各類培訓(xùn)、評(píng)比、競賽等活動(dòng)，切實(shí)掌握教學(xué)第一線和全市高中政治教師的基本情況。
2、開展工作課題研究和專題性教研活動(dòng)，收集、整理優(yōu)秀課例，推廣教改優(yōu)秀成果，促進(jìn)課堂教學(xué)改革。
三、學(xué)科教學(xué)研究的課題
1、高中政治新課程與課堂教學(xué)改革研究。
2、高中政治校本教研制度建設(shè)的實(shí)踐探索。
教研活動(dòng)表
周次時(shí)間活動(dòng)內(nèi)容地 點(diǎn)參加對(duì)象
暑假8月市高一政治新課程備課活動(dòng)另定全市高一政治
任課教師
18.28～9.3教師報(bào)到，學(xué)生始業(yè)教育
29.4～9.10市直高中政治教研組長會(huì)議市教研院市直高中政治
教研組長
39.11～9.17各縣(市、區(qū))中學(xué)政治教研員會(huì)議市教研院各縣(市、區(qū))中學(xué)
政治教研員
49.18～9.24高中新課程改革實(shí)驗(yàn)集體教學(xué)調(diào)研教師教育院附校市高中教研員
59.25～10.1省高中政治教學(xué)論文評(píng)比省教研室部分市獲獎(jiǎng)?wù)撐淖髡?/p>
610.2～10.8國慶長假
710.9～10.15市06年高考文綜政治試題分析暨07年高中政治證書會(huì)考復(fù)習(xí)研討會(huì)樂清中學(xué)高三政治任課教師
810.16～10.22市高中政治教學(xué)設(shè)計(jì)案例評(píng)比市教研院有關(guān)高中政治教師
910.23～10.29市高中政治青年骨干教師研修班活動(dòng)另定第三屆研修班學(xué)員
1010.30～11.5市高中新課程樣本校教學(xué)調(diào)研另定市高中政治教研員
1111.6～11.12市高中政治新課程學(xué)科教學(xué)調(diào)研另定市高中政治教研員
1211.13～11.19期中考試
1311.20～11.26高中新課程改革實(shí)驗(yàn)集體教學(xué)調(diào)研溫十五中市高中教研員
1411.27～12.3市直高中政治新課程課堂教學(xué)研討會(huì)另定市直高一、高二
政治任課教師
1512.4～12.10市新課程課堂教學(xué)研討活動(dòng)省、市樣本校部分高一政治
任課教師
1612.11～12.17市直高中政治證書會(huì)考復(fù)習(xí)研討會(huì)另定市直高三政治
任課教師
1712.18～12.24市高三學(xué)生文科綜合能力知識(shí)競賽部分高三文科班學(xué)生
1812.25～12.31市高中政治青年骨干教師研修班活動(dòng)另定第三屆研修班學(xué)員
192009.1.1～1.7市新課程改革樣本校活動(dòng)市樣本校市高中政治教研員
201.8～1.14市直高中政治新課程學(xué)科教學(xué)調(diào)研另定市高中政治教研員
211.15～1.21高一、高二政治期末試卷審核、定稿市教研院命題小組成員
221.22～1.28高三學(xué)生第一次適應(yīng)性考試卷審稿市教研院高考學(xué)科指導(dǎo)
小組成員
231.29～2.4高三學(xué)生第一次適應(yīng)性考試卷定稿市教研院高考學(xué)科指導(dǎo)
小組成員
242.5～2.11省高中政治證書會(huì)考評(píng)卷工作溫二十一中部分高中政治教師
指導(dǎo)思想
本學(xué)期，教學(xué)工作將繼續(xù)以課程改革為中心，以課堂教學(xué)、教師隊(duì)伍建設(shè)為基本點(diǎn)，進(jìn)一步更新教學(xué)理念，加強(qiáng)教育教學(xué)研究，發(fā)揚(yáng)勤奮進(jìn)取、求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)教研常規(guī)，全面提升教學(xué)教研質(zhì)量，切實(shí)提高教師的業(yè)務(wù)水平，促使我校的教育教學(xué)質(zhì)量繼續(xù)穩(wěn)步提高。
工作內(nèi)容及措施
一、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提升教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)質(zhì)量的高低取決于教學(xué)常規(guī)落實(shí)的好壞。本學(xué)期將重點(diǎn)抓“教學(xué)五環(huán)節(jié)”中的“備課——準(zhǔn)確定位、合理設(shè)計(jì)”;“上課——聚焦課堂、提高實(shí)效”;“輔導(dǎo)——啟發(fā)點(diǎn)撥、釋疑引路”。
1、加強(qiáng)備課組工作，充分發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢。備課組工作要求要做到有計(jì)劃、有主題、有總結(jié)，有詳細(xì)的活動(dòng)記錄。備課時(shí)認(rèn)真研習(xí)教材，不但熟悉本學(xué)科本學(xué)期教材的知識(shí)體系，還要對(duì)整個(gè)學(xué)年或初中階段的.教材和課程標(biāo)準(zhǔn)做到心中有數(shù)。確定重點(diǎn)難點(diǎn)，確定教學(xué)手段，確定教輔資料，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一考查。備課時(shí)還要關(guān)注學(xué)生的情況——如：學(xué)生的學(xué)習(xí)心理、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)環(huán)境等綜合因素。學(xué)校要求本期所有老師的備課教案都必須在上課前交教務(wù)處或備課組長檢查后，方能進(jìn)教室上課。備課組內(nèi)教師還應(yīng)積極參加市、縣、校教研活動(dòng)，積極參加課題研究，撰寫有效教學(xué)的論文和案例。教務(wù)處將繼續(xù)實(shí)行“三查”，并將其作為期末評(píng)選優(yōu)秀備課組的依據(jù)。
2、課堂是教學(xué)的主陣地，向40分鐘要質(zhì)量，抓課堂教學(xué)是教學(xué)教研工作的重中之重，也是學(xué)校工作的重中之重。學(xué)校將采取主客觀相結(jié)合、激勵(lì)與處罰相結(jié)合、學(xué)校督察與學(xué)生監(jiān)督相結(jié)合的管理方式。①繼續(xù)實(shí)行課堂常規(guī)檢查登記制度，加強(qiáng)學(xué)生的監(jiān)督作用。②教學(xué)行政人員、教研組長、備課組長隨堂聽課并查看教案。③不定期進(jìn)行民意調(diào)查，采取集中問卷與詢問學(xué)生多種形式。④教師不能隨意調(diào)課，所有調(diào)課都應(yīng)報(bào)教務(wù)處備案，否則視同缺課，并予以經(jīng)濟(jì)處罰。⑤依據(jù)各種形式的測試競賽成績檢驗(yàn)課堂效果。通過以上多種形式的管理，對(duì)有問題的班級(jí)和科任教師將及時(shí)發(fā)現(xiàn)并整改。
3、精心設(shè)計(jì)作業(yè)，控制作業(yè)數(shù)量。針對(duì)學(xué)生的具體情況，對(duì)作業(yè)進(jìn)行精選，分層布置，做好課前練習(xí)的整理完善和實(shí)施工作。凡布置給學(xué)生的作業(yè)和測試試卷，教師必須認(rèn)真批改，批改后要及時(shí)反饋并進(jìn)行有針對(duì)性的講評(píng)及輔導(dǎo)，切實(shí)做到“段段清”。教務(wù)處將繼續(xù)按學(xué)校要求實(shí)行對(duì)教案、作業(yè)批改的檢查和評(píng)比交流。
4、加強(qiáng)對(duì)教師輔導(dǎo)學(xué)生的督促與管理(輔導(dǎo)時(shí)間內(nèi)不得整班講授新課)。輔導(dǎo)時(shí)間：語文、外語老師每天早自習(xí)下班輔導(dǎo)，其它科按年級(jí)組安排晚自習(xí)下班輔導(dǎo)，其它自習(xí)課、課余時(shí)間要求教師隨機(jī)進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。輔導(dǎo)內(nèi)容：面批作業(yè)、重點(diǎn)難點(diǎn)講習(xí)、作業(yè)講評(píng)等。另，教師工作期間不得在外兼課和進(jìn)行家教。
5、加強(qiáng)重大考試各層面(教務(wù)處、教研組、備課組、任課教師、學(xué)生)的科學(xué)有效的質(zhì)量分析和評(píng)價(jià)，及時(shí)召開備課組會(huì)議，對(duì)各學(xué)科、各班級(jí)的教學(xué)情況進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)研究，制定對(duì)策，并迅速落實(shí)解決，進(jìn)一步加強(qiáng)并指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，尋找差距，明確努力方向，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
6、本期將繼續(xù)培訓(xùn)并擴(kuò)大奧賽教練隊(duì)伍。認(rèn)真進(jìn)行奧賽教練培訓(xùn)和資格申請(qǐng)及認(rèn)定工作，以調(diào)動(dòng)所有數(shù)理化生教師的積極性，申請(qǐng)到資格的給予量化加分或其它優(yōu)先。再者，將認(rèn)真抓好培訓(xùn)過程，確保各科奧賽在明年繼續(xù)穩(wěn)拿全市第一。文學(xué)社團(tuán)培訓(xùn)實(shí)行輔導(dǎo)教師負(fù)責(zé)制，著眼于全面提高學(xué)生的寫作素養(yǎng)和寫作水平，并保證在各級(jí)各類作文大賽中取得優(yōu)異成績。繼續(xù)設(shè)立校園英語廣播欄目，英語俱樂部要將小組活動(dòng)的影響力擴(kuò)大到全校，努力讓英語學(xué)習(xí)在全校范圍內(nèi)形成濃烈的氛圍。
7、做好學(xué)校圖書館的建設(shè)以及各實(shí)驗(yàn)室、專用教室的管理工作，確保各種教學(xué)活動(dòng)正常開展。圖書館是學(xué)校教師教學(xué)科研的資料庫，是學(xué)生增長課外知識(shí)、提高學(xué)習(xí)能力的又一陣地。本期學(xué)校要求全體圖書館工作人員要本著認(rèn)真負(fù)責(zé)、務(wù)實(shí)求真的態(tài)度，扎實(shí)為學(xué)校的教育教學(xué)服好務(wù)。要求全體理化生教師要將課程教材中的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容全部落實(shí)，各科實(shí)驗(yàn)員要根據(jù)科任教師要求，嚴(yán)格操作規(guī)程，將各次實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備工作做好，并配合任課教師將實(shí)驗(yàn)課上好。
8、本期學(xué)校將高度重視學(xué)生和家長對(duì)教學(xué)工作的信息反饋。教務(wù)部門將通過“三看四查”活動(dòng)，對(duì)教師教育教學(xué)的全過程進(jìn)行檢查、總結(jié)和評(píng)價(jià)?！叭础奔纯磶煹隆⒖催^程、看結(jié)果。“看師德”就是看教師的奉獻(xiàn)精神、吃苦精神、敬業(yè)精神和協(xié)作精神;“看過程”就是看教師的教學(xué)常規(guī)工作的落實(shí)情況;“看結(jié)果”就是看教師的教學(xué)實(shí)績。評(píng)優(yōu)、晉級(jí)與師德、過程、實(shí)績嚴(yán)格掛鉤?！八牟椤奔匆惶煲恍〔?，由年級(jí)教務(wù)處工作人員天天查堂，由各班學(xué)習(xí)委員天天記載;一周一抽查，由行政人員每周抽查教師課堂教學(xué)情況;一月一大查，每月組織教研組長檢查;一期一次全校學(xué)生意見征集和課堂評(píng)價(jià)活動(dòng)。
二、進(jìn)一步加大教學(xué)科研力度，創(chuàng)新教研新局面
(一)教學(xué)科研務(wù)實(shí)求真
本學(xué)期教學(xué)科研工作的重點(diǎn)，定位于以教研組為園地，以教研組長及骨干教師為龍頭，以校本培訓(xùn)、校本圖書和已立項(xiàng)課題為中心內(nèi)容的教研教改活動(dòng)。加大和深化對(duì)已有專題項(xiàng)目的管理與建設(shè)。
1、遵循科學(xué)規(guī)律，繼續(xù)實(shí)施《校本培訓(xùn)計(jì)劃》《教科研獎(jiǎng)勵(lì)及考評(píng)辦法》《教師量化考核辦法》《學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)方案》等?？偨Y(jié)以往的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，完善以上方案，并認(rèn)真落實(shí)。
2、教學(xué)科研的開展將采用系統(tǒng)化的督察與管理制度。對(duì)已立項(xiàng)的各級(jí)課題研究要求有定期的階段性匯報(bào)和總結(jié)。對(duì)學(xué)校工作重點(diǎn)及教育教學(xué)實(shí)踐中的熱點(diǎn)問題，鼓勵(lì)老師們向教科室申報(bào)校級(jí)課題，對(duì)可行性提議予以采納或有研究成果的，學(xué)校視同市級(jí)課題予以獎(jiǎng)勵(lì)。本期要求每個(gè)教研組都要有研究課題，每人都參與課題研究。如果教師指導(dǎo)學(xué)生或與學(xué)生合作，學(xué)生參與的人數(shù)較多，可固定一個(gè)課外時(shí)間進(jìn)行研究活動(dòng)(如航模小組、文學(xué)社活動(dòng)的開展)。從本學(xué)期起，學(xué)校將對(duì)所有申報(bào)的課題進(jìn)一步規(guī)范管理。
3、課堂教學(xué)改革與創(chuàng)新的研究，是教學(xué)科研的重要內(nèi)容。本期將認(rèn)真抓好“四課”：40周歲以下的老師都要準(zhǔn)備一節(jié)教研組或備課組內(nèi)的公開課，由教研組長、備課組長負(fù)責(zé)安排，要求有計(jì)劃、有內(nèi)容，并上報(bào)教務(wù)處、教科室，評(píng)比記分結(jié)果納入教師量化考核中;學(xué)科帶頭人、杏壇之星要上校級(jí)示范課;新聘教師要上亮相課，由學(xué)校統(tǒng)一安排;40周歲以下的老師都要參加“江聲杯”賽課。本期所有老師聽課后都要參加集體評(píng)課，研究探討本學(xué)科的課堂教學(xué)改革的方向、符合教學(xué)規(guī)律及課改新理念的新的教學(xué)模式。
4、積極撰寫教研教改論文。要求全體教師期初每人交一篇自己寫的論文，學(xué)校認(rèn)真組織初評(píng)，對(duì)優(yōu)秀論文給予獎(jiǎng)勵(lì)，并上報(bào)上一級(jí)教研部門評(píng)選，缺交者扣50元。同時(shí)本期將組織骨干教師選編一本論文集和教研成果集。
5、圖書資料開發(fā)：本期擬出好《一路花香》第四集、《江之聲》第四集、江聲樂園系列、小六升學(xué)指導(dǎo)資料、數(shù)理化生奧賽總動(dòng)員、英語培優(yōu)等書刊，并力爭提升書刊檔次，爭取獲準(zhǔn)正式發(fā)行。
(二)加強(qiáng)教研組建設(shè)，發(fā)揮備課組作用
1、定期召開教研組長會(huì)議，根據(jù)學(xué)校教學(xué)實(shí)際研討教學(xué)工作。教研組長要制定學(xué)期教研組活動(dòng)計(jì)劃，明確每學(xué)期工作目標(biāo)，認(rèn)真履行組長的職責(zé)，充分發(fā)揮教研組的教研功能、學(xué)習(xí)功能。教研組每兩周活動(dòng)一次(一學(xué)期8次左右)，每次活動(dòng)時(shí)要有主題、有充實(shí)的內(nèi)容。教研組可以在學(xué)期初根據(jù)平時(shí)教學(xué)中的疑點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，提出本學(xué)期開展有效教學(xué)的策略研究專題，各成員圍繞專題確定各自研究的內(nèi)容，發(fā)揮組內(nèi)各成員的力量，分工合作、共同研討，不斷總結(jié)。教研組教研活動(dòng)中，可就教學(xué)的某一環(huán)節(jié)開展校級(jí)課題研究，研究成果在組內(nèi)推廣，各組推出2-3節(jié)展示課。教研組長要按教務(wù)處要求加強(qiáng)教師聽課檢查，(教師聽課數(shù)量在12課時(shí)/人以上，青年教師聽課數(shù)量在20課時(shí)/人以上，教研組長聽課數(shù)量在15課時(shí)/人以上，教務(wù)處人員聽課數(shù)量在20課時(shí)/人以上)聽課后及時(shí)交換意見，以學(xué)論教，共同提高。使組內(nèi)互相學(xué)習(xí)、互相觀摩、互相促進(jìn)、共同提高的教研氛圍更加濃厚。另外，創(chuàng)造條件“請(qǐng)進(jìn)來，走出去”，與周邊學(xué)校形成長期的交流合作關(guān)系，多渠道提高教師的課堂教學(xué)水平。外出學(xué)習(xí)的教師利用教研組活動(dòng)的時(shí)間，向本組教師暢談外出學(xué)習(xí)的收獲，積累教學(xué)資源。
2、加強(qiáng)校本教研，提高課堂教學(xué)的有效性。教研組、備課組要及時(shí)研究教學(xué)中遇到的問題，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的個(gè)性化教學(xué)指導(dǎo)及實(shí)施，努力呈現(xiàn)課堂教學(xué)“小班化”、個(gè)性化、精細(xì)化的特征。備課組的相關(guān)老師還要認(rèn)真實(shí)施“優(yōu)化教育資源，提高課堂教學(xué)實(shí)效”的課題研究，做到會(huì)教學(xué)、會(huì)科研，使教研活動(dòng)真正成為廣大教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、探究教學(xué)、傳遞信息、提高能力的溫馨家園。
3、教研組長在學(xué)期末要整理好本組教師的教案、課件、練習(xí)試題等，上傳到江聲網(wǎng)站并交紙質(zhì)件到教務(wù)處。教研組長配合教科室定期檢查督促教師申報(bào)課題的完成情況，并及時(shí)做好課題結(jié)題的相關(guān)工作。鼓勵(lì)教師大力使用多媒體教學(xué)輔助手段，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，增加課堂教學(xué)容量，激發(fā)課堂教學(xué)趣味，提高課堂教學(xué)效率。
4、加大青年教師培養(yǎng)力度，形成學(xué)校骨干教師隊(duì)伍。積極培養(yǎng)青年教師，認(rèn)真落實(shí)“青藍(lán)工程”。以老帶新，以新促老，責(zé)任到人，創(chuàng)設(shè)比、學(xué)、趕、幫，人人爭先，團(tuán)結(jié)協(xié)作的氛圍，積極支持青年教師在職進(jìn)修，支持青年教師參加各種級(jí)別的教研活動(dòng)，以幫助青年教師盡快提高業(yè)務(wù)水平。在與兄弟學(xué)校的校際交流學(xué)習(xí)中，青年教師要虛心學(xué)習(xí)，虛心求教，使自己盡快成為一名優(yōu)秀教師。
(三)課外活動(dòng)力求特色高效
1、采取各教研組、備課組申報(bào)和學(xué)校統(tǒng)一安排相結(jié)合、數(shù)量求精不求多的原則，開展好學(xué)生的課外活動(dòng)和各種比賽活動(dòng)。充分發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用，學(xué)期末必須取得較為明顯的成果，保證學(xué)生有所收獲、有所發(fā)展。
2、規(guī)范活動(dòng)形式和活動(dòng)時(shí)間，實(shí)行活動(dòng)按次登記制。每小組選出活動(dòng)負(fù)責(zé)人，對(duì)每次活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容和效果進(jìn)行登記，課外活動(dòng)可安排在周二和周四第八節(jié)課及其他可利用時(shí)間分配進(jìn)行，以提高活動(dòng)場地的利用率。七、八年級(jí)要在周末繼續(xù)開設(shè)文學(xué)欣賞、趣味數(shù)學(xué)、英語口語、聽力訓(xùn)練等課程。
3、發(fā)揮科技航模小組、文學(xué)社、英語俱樂部等傳統(tǒng)活動(dòng)小組的龍頭作用。要求各組訂出具體可行的實(shí)施計(jì)劃。要有規(guī)范的組織機(jī)構(gòu)、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)安排、活動(dòng)內(nèi)容和設(shè)想等。充分發(fā)揮英語科目的優(yōu)勢，營造濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍：校園標(biāo)語牌、宣傳欄用英語注釋、用英語進(jìn)行校園廣播、利用電視給學(xué)生播放英語節(jié)目等。
本學(xué)期我們還要加大宣傳力度，鞏固學(xué)校的社會(huì)影響力。要充分利用文學(xué)社、小記者站、江聲網(wǎng)站等宣傳機(jī)構(gòu)，及時(shí)發(fā)布校園重要新聞，向社會(huì)鼎立推介江聲實(shí)驗(yàn)學(xué)校，使江聲實(shí)驗(yàn)學(xué)校真正走出__，走向全國。
總之，教學(xué)教研工作是一個(gè)不斷探索、不斷超越的過程。我們堅(jiān)信有上級(jí)政府和董事會(huì)的英明決策，有以校長為首的全體行政的正確領(lǐng)導(dǎo)，有全校師生的共同努力，我們一定會(huì)在教科研領(lǐng)域創(chuàng)造新的佳績。
★ 2022教師教學(xué)個(gè)人工作計(jì)劃模板5篇