幼兒園2021年園務(wù)工作計劃安排范文
關(guān)注幼兒學習的整體性,尊重幼兒的個體差異,理解幼兒學習方式與特點,重視幼兒的學習品質(zhì)。以下是小編整理的關(guān)于幼兒園園務(wù)工作計劃，歡迎查閱!
幼兒園園務(wù)工作計劃1
一、 指導思想：
依據(jù)《綱要》精神，據(jù)市幼教工作會議精神，立足本園實際，本學期以家長工作為中心，通過舉辦講座、各種活動和匯報會加強家長對我園辦學的認可與宣傳，以領(lǐng)域活動課程為主，主題活動為輔，并在采用五大領(lǐng)域教學的基礎(chǔ)上，根據(jù)孩子們的興趣愛好，促進孩子們?nèi)姘l(fā)展，培養(yǎng)孩子的特長，開辦特色教育教學活動。改變教師教育觀念，提高教學水平和理論研究水平，不斷提高保教質(zhì)量，加強管理，真正做到服務(wù)于社會、服務(wù)于家長、服務(wù)于幼兒。
二、主要工作：
(一)保教工作
1、保育工作
(1)、加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導，學習保育業(yè)務(wù)，不斷提高保育的素質(zhì)。
(2)、嚴格執(zhí)行作息制度，保證幼兒身心健康，愉悅地發(fā)展。
(3)、培養(yǎng)幼兒良好的飲食、睡眠等生活、衛(wèi)生習慣，為其一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
(4)、加強對幼兒的體育鍛煉和戶外活動護理，并對幼兒進行安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我防擴意識和能力，確保幼兒生命安全。
(5)、把好晨檢關(guān)，做好全日觀察記錄，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作。
(6)、善于觀察，發(fā)現(xiàn)幼兒一日生活中的冷暖及異常情況，并及時給予耐心妥善處理。
(7)、加強衛(wèi)生保健工作，每年體檢一次，及時進行預(yù)防接種工作加強幼兒身體健康。
2、教育教學工作
(1)、進一步學習領(lǐng)會《規(guī)程》、《綱要》、《指南》精神，探討實施的方法策略，吸收幼教新信息，不斷更新教育教學觀念，嘗試新課程改革教學方法和學習方式的轉(zhuǎn)變。教師應(yīng)學會關(guān)愛、學會理解、學會寬容、學會創(chuàng)新，積極探索適用本園的教育教學新方法，促進保教質(zhì)量不斷提高。
(2)、保教人員針對幼兒年齡特點，班級實際情況制定確實可行的一日活動常規(guī)，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力，通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣，促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識技能等方面的發(fā)展。
(3)、管理人員通過每周下課室聽課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動情況。
(4)、通過形式多樣的活動，促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。
(5)、創(chuàng)設(shè)師幼人人講普通話的環(huán)境，在一日活動中加強對幼兒語言表達能力的培養(yǎng)及良好傾聽習慣的培養(yǎng)。
(6)、鼓勵幼兒在美術(shù)活動中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗，提高美術(shù)表現(xiàn)力，組織小班以上班級開展美術(shù)興趣班。
(7)、培養(yǎng)幼兒在奧爾夫音樂活動中進行富有個性的表現(xiàn)，充分發(fā)展藝術(shù)表現(xiàn)力。
(8)、創(chuàng)設(shè)利于幼兒感受事物的數(shù)量關(guān)系的生活，學習環(huán)境，使幼兒體驗數(shù)學的重要和興趣。
(9)、豐富戶外體育活動器械，加強對戶外教育活動的指導。
(10)、園本舞蹈班的建立，增強幼兒形體與氣質(zhì)美，培養(yǎng)良好的審美感覺，舞蹈基本功訓練和成品舞穿插進行。
(11)、加強加強三大創(chuàng)游管理的探索與研究，要與課程有機融合，要以材料為主要調(diào)控手段。根據(jù)幼兒的年齡特點、幼兒園的實際情況科學設(shè)置區(qū)域，使游戲活動有良好的環(huán)境、材料支持和時間保證，以滿足幼兒游戲和多方面發(fā)展的需要。
(12)、傳統(tǒng)文化教育成為特色，踐行大于背誦(國學教材)。為了讓孩子能接受國學經(jīng)典，我們根據(jù)孩子的年齡特點，托班誦讀詩歌，其他班級誦讀《弟子規(guī)》。
(13)、開展幼兒早期閱讀比賽活動。
(14)、結(jié)合節(jié)日舉行多樣的主題教育活動，親子活動等，積極邀請家長參與我們活動中來。
(二)培訓、教研工作
1、組織教師出去參加學習、培訓，不斷獲取幼教新信息。
2、組織教師有目的、有計劃地進行業(yè)務(wù)學習，繼續(xù)鼓勵教師苦練技能技巧，成為全面發(fā)展的幼兒教師。
3、加強崗位練兵，每學期每位教師均要在園內(nèi)開展一次公開課學習。
4、繼續(xù)鼓勵支持教師參加各類大專學歷進修。
5、加大教研力度，懂得新課程教與學的關(guān)系，以新的教學觀制定符合本班幼兒實際水平，幼兒感興趣的主題活動內(nèi)容。
6、結(jié)合各班特點制定自己的研討課程;組織教師開展互聽互評活動，課題研究活動，結(jié)合公開課給教師提供研討的平臺，提高教師教研能力，促進教育水平上一個臺階。
7、組織教師外出參觀學習，接受新的信息，回來后進行公開觀摩，帶動全體教師教學水平的提高。
(三)安全工作
加強安全管理工作，必須做到落實安全制度，實行責任制，深入日常管理。遵循保教結(jié)合的原則，身心健康發(fā)展。
1、做好一日常規(guī)保育工作，如晨檢、衛(wèi)生保健、碗筷消毒、洗手、入廁等，都要做細做好，不能馬虎和大意，定期和不定期進行抽測檢查。
2、科學合理地安排“二點一餐”，關(guān)心每一位幼兒的飲食質(zhì)量。
3、定期對食堂衛(wèi)生進行檢查，保證幼兒的飲食健康。
4、落實消毒工作，實行每日消毒制，預(yù)防疾病，傳染病的傳播。
5、每周固定時間組織保育員學習交流，進行生活課展示，互相汲取經(jīng)驗。
6、加強大型玩具的安全檢查，并有記錄為證，杜絕事故發(fā)生。
7、增設(shè)突發(fā)事件操練等活動，增強幼兒自我保護意識。
8、每周各班級看展安全教育活動，要求均要有教育記錄為憑。
9、期中做個安全成果活動展(平時收集資料)
(四)家長工作
1、每學期期初、期末各召開一次“家長會”和“家長訪園日活動”，成立“家長委員會”共同商討全園大事、要事，向幼兒園反饋家長對幼兒園工作的意見、建議，了解幼兒園的教育教學活動，促進幼兒園工作的進一步發(fā)展。
2、加強家園聯(lián)系欄，對家長達到家園教育同步，促進幼兒全面發(fā)展。
3、每學期教師要全面家訪一次;平時經(jīng)常利用接送幼兒時間及時反饋幼兒在園一日生活情況及用電話家訪或登門家訪;節(jié)假日舉行“家園同樂”活動等進一步密切家園聯(lián)系。
4、充分利用家長資源，促進幼兒園的教育教學工作，為幼兒園的發(fā)展起到重要的作用。
5、期初建立好幼兒檔案，把幼兒一學期在園點滴生活編錄檔案，期末作為園本主要特色奉獻給家長。
(五)后勤、行政、團體工作
1、加強投資和建設(shè)力度，爭取上級的關(guān)心和支持，加大教育師資隊伍的建設(shè)，改善辦園條件，完善幼兒園的內(nèi)部及外部設(shè)施。
2、充分體現(xiàn)行政后勤工作的服務(wù)性、先行性、全局性和政策性，保證幼兒園工作的順利開展。
幼兒園園務(wù)工作計劃2
一、 指導思想
以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理工作條例》為準繩，以《幼兒園教育指導綱要》精神為指南，進一步加強教職工隊伍建設(shè)，加強幼兒園內(nèi)涵建設(shè)，腳踏實地地抓好各項常規(guī)工作，創(chuàng)造和諧的工作環(huán)境，努力完成各項教育任務(wù)。
二 、工作任務(wù)與措施
1、 加強師德和教育理論的學習，提高教師素質(zhì)，使全體教師清楚的認識到當前教育發(fā)展的形勢，加強緊迫感，學會在日常工作中不斷完善自我。
2、 抓好制度建設(shè)，定期組織教工學習貫徹有關(guān)法律法規(guī)及規(guī)章制度，并在工作中不斷完善制度。加強勞動紀律的教育，完善本園的各項規(guī)章制度，做到職責分明，獎懲合理，以理育人。
3、提高安全防范意識。認真做好安全管理工作，制定好各項安全防范應(yīng)急預(yù)案，從常規(guī)入手，加強對幼兒自我保護意識的培養(yǎng)。一月一重點，開展安全防范教育活動。定期對園舍設(shè)備進行檢查，減少事故隱患，避免意外事故發(fā)生。
4 、切實抓好教育管理，科學合理的安排幼兒一日活動。認真組織學習并實施各年齡段的教育目標，確保教育計劃高效完成。
5、 有計劃的組織教師學習先進的幼教理論和教育方法。加強教師基本功訓練，本學期實施“互學互幫聽課”活動。每位教師除要求外出觀看的公開課以外，每兩周必須聽同事一節(jié)課，并及時評議，形成互相學習取長補短的好風氣，以此提高教師的教育水平和專業(yè)技能，切實把落實幼兒良好的行為習慣、學習習慣及生活衛(wèi)生習慣當作工作的重要任務(wù)來抓。
6、 積極組織開展各項形式的教研活動，促進教師主動參與并在以提高本班教育質(zhì)量為中心的前提下不斷總結(jié)，大膽創(chuàng)新，形成自己的教學風格。
7 、積極創(chuàng)設(shè)與幼兒發(fā)展相適應(yīng)的教育環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境的隱性教育作用，創(chuàng)造良好的環(huán)境教育氛圍。
8 、科學合理的安排好幼兒在園一日生活，仔細的做好各個環(huán)節(jié)中的保育工作。根據(jù)季節(jié)變化及天氣變化及時地向家長宣傳科普保健小常識，進一步抓好衛(wèi)生保健常規(guī)工作，堅持預(yù)防為主的原則，確保師生健康。
9、 嚴格執(zhí)行園產(chǎn)管理制度。建立健全日用品、教育用品、食品等領(lǐng)取管理制度。管理好學校固定資產(chǎn)，充分利用現(xiàn)有的設(shè)備資源，做到物盡其用，促進辦園質(zhì)量的提高。
10、 積極做好家長工作，加強家園互動，向家長開放半日活動，親子游戲活動，并通過家園聯(lián)系欄目及家長會、電話等形式，向家長宣傳幼兒園的教育宗旨、辦園理念及工作要求，主動接受家長的監(jiān)督，達到家園教育目標一致，在期末使幼兒與開學初的發(fā)展情況比較有明顯的提高。
三、具體工作安排
二月份：
1、做好開學前的一切準備工作，以安全、整潔的園容園貌和飽滿的精神狀態(tài)迎接幼兒入園。
2、各條線結(jié)合工作實際制定好各類工作計劃。
3、建立新生學籍卡及體檢工作。
三月份：
1、結(jié)合“三、八”節(jié)，各班組織小朋友開展節(jié)日主題活動。幼兒園為幼兒準備獻給媽媽的鮮花，組織教職工開展慶?！叭?、八”節(jié)活動。
2、結(jié)合3月23日安全宣傳日，舉行安全知識宣傳日活動。
3、召開家長會。
4、開展一人一教學公開展示與研討活動。
四月份：
1、以培養(yǎng)幼兒健康身體為目標，加強開展幼兒的體育鍛煉活動，尤其是幼兒的球類、繩類活動，注意指導。
2、組織幼兒“愛家鄉(xiāng)、看家鄉(xiāng)”活動，讓幼兒參觀的新面貌，加深對家鄉(xiāng)新面貌的認識。
3、全園教職員工體檢。
4、購買手提電腦、電鋼琴、液晶電視、教玩具。
5、迎接年檢。
五月份：
1、教育幼兒尊重他人的勞動、珍惜勞動果實，并培養(yǎng)愛勞動、懂得關(guān)心他人的美好情感。
2、結(jié)合交通宣傳日，開展交通宣傳活動。
3、全園幼兒進行身體全面檢查。
4、兒童節(jié)的活動策劃、準備。
六月份：
1、舉行大班畢業(yè)典禮。
2、做好幼小銜接工作。
3、做好學期結(jié)束工作，各條線對一學期工作進行總結(jié)。
4、評選“好娃娃”“好家長”，舉行結(jié)業(yè)典禮。
5、做好材料歸檔工作，保證各條線的材料按時歸檔。
幼兒園園務(wù)工作計劃3
一、現(xiàn)況分析
經(jīng)過這學期一學期的奮戰(zhàn)，在鄭老師的親自帶領(lǐng)下，園所整個的管理和老師的精神狀態(tài)都有所轉(zhuǎn)變;本學期結(jié)合各種節(jié)日，開展各項節(jié)日活動和節(jié)日文化的輸出;組織全園家長及孩子進行秋游活動，還有國際班的外出活動多個;在楊老師的帶領(lǐng)下對全園的課程定時定點進行教研互動，每月一次的特色課程教研活動，也讓老師們對我們的藝術(shù)特色教育有了更明確的方向。
下學期對于老師我們需要更為專業(yè)的引領(lǐng)和指導，同時還需要更為合理的管理模式，來提高我們老師工作的標準化，以及職業(yè)的幸福感。
二、工作目標
確定本學期的發(fā)展大方向，明確幼兒園的落實目標，人人了解自己的努力方向，知道幼兒園的發(fā)展前景，工作有目標心中有方向，行動才會積極有效。
接下來幼兒園面對每一項工作任務(wù)和計劃，會有布置、有指導、有執(zhí)行、有落實、有評價、有總結(jié)和反思，有效利用績效考核促進團隊進步，督促老師工作積極提升。一路走來我們的團隊都在不斷地變化中，但是還有一部分老員工，在新人和老員工分界比較明顯的情況下，規(guī)范管理團隊顯得尤為重要。所以，規(guī)范的制度，嚴格合理的管理考核是標準執(zhí)行，也是幼兒園必須進行的基礎(chǔ)工作。
具體內(nèi)容結(jié)合幼兒園上個學期的工作總結(jié)、現(xiàn)狀、困境及未來幼教發(fā)展趨勢，本學期以教師、家長為主體，以專業(yè)品質(zhì)和優(yōu)化服務(wù)支持孩子的自然成長。
(一)教師團隊的打造
1、提升員工職業(yè)幸福感
2、加強教師業(yè)務(wù)能力
A：穩(wěn)定扎實基礎(chǔ)工作(安全、常規(guī)、五大領(lǐng)域、英語)
B：提升園本特色品質(zhì)(藝術(shù))
(二)建立家長學校
1、對內(nèi)：幼兒成長可視化、提高家長滿意度
2、對外：加強品牌宣傳力度、提升招生口碑宣傳
三、工作措施：
提品質(zhì)
(一)、加強幼兒園的科學管理，切實提高管理水平。
(1)行政管理
品牌管理
1、幼兒園微信公眾平臺有專人專管，體現(xiàn)專業(yè)性、時效性、傳播性。
2、每周、每月向家長推送軟文，定期向家長匯報展示園所風采和孩子的學習情況。
(2)招生管理
1、保生工作：要求每個老師做到細心、耐心、愛心、有責任心，認真做好教育，及時和家長建立密切溝通，把孩子在園的情況及時和家長匯報。
2、招生：利用周末做活動、邀約家長入園體驗、外出宣傳及家長的口碑宣傳進行招生。
(3)教學管理
1、 養(yǎng)成教育半日評比活動一次，有指導有評價。
2、學習并考核《綱要》、《指南》、《教師專業(yè)標準》，牢固掌握各年齡段幼兒特點及各年齡段、各領(lǐng)域的教學內(nèi)容與目標，使其轉(zhuǎn)化為教學行為，落實到保教工作中。
3、學習：“幼兒一日生活的科學組織”、“如何與家長有效溝通”、“教學活動的設(shè)計與組織”、“區(qū)域活動的創(chuàng)設(shè)與組織”、“戶外活動的組織與管理”。
4、加強本園特色課程和五大領(lǐng)域課程的學習及教研。
5、每月底進行繪本劇展示
(4)后勤管理
A、安保管理
1、園里保安24小時在崗，安全意識和服務(wù)意識仍需繼續(xù)加強。
2、家長早晚必須持接送卡接送孩子，如忘記帶卡的家長在晚上接孩子時老師要讓家長簽字并且照相，杜絕私自放走孩子。
B、衛(wèi)生保健管理
1、食譜制作：加強膳食管理。帶量食譜的制作科學、合理、規(guī)范，要重視膳食調(diào)查工作，科學、規(guī)范。
2、每季度進行一次“安全工作流動小紅旗”評選，入選班級進行通報表揚，并頒發(fā)錦旗。衛(wèi)生、消毒：全園衛(wèi)生、消毒、園區(qū)環(huán)境美化等形成標準和規(guī)范;餐前“清、消、清”按視頻標準執(zhí)行。
3、物資采購：月初進行物品采購。
4、物品管理：
1、重點對物品擺放與標示進行檢查：物品庫物品、班級物品、公共區(qū)域的物品、戶外玩具的擺放分類、標識粘貼要求進一步細化，要求統(tǒng)一、整齊、美觀、到位。
2、庫房管理：每月庫存盤查并上報。
3、物資管理工作重在物品維護與保養(yǎng)，調(diào)配合理，使用規(guī)范，嚴瑾更換。
(5)強隊伍---隊伍管理
(一) 人才培養(yǎng)、選拔與招聘、
1、繼續(xù)做好儲備人才工作，吸引優(yōu)秀人才，做到內(nèi)培養(yǎng)與外部招聘結(jié)合。
2、加強內(nèi)部學習與交流，發(fā)揮班主任的作用，開展“老帶新”活動，使之新上崗的配班老師快速成長。
3、建立每月有書共讀機制，每月底進行讀書分享會，每學期人均3本，提升老師專業(yè)能力和內(nèi)涵。
(二)師資培訓
1、專業(yè)培訓
繼續(xù)整合內(nèi)部優(yōu)質(zhì)資源，加強各崗人員專業(yè)培訓和A11教育集團標準化培訓，針對園所的現(xiàn)狀需求，結(jié)對學習并組織教師走出去到優(yōu)秀園所實地學習交流及請進來的專業(yè)培訓
2、師德教育
以《幼兒教師專業(yè)標準》為指向，繼續(xù)開展“愛在A11--希貝爾幼兒園”師德建設(shè)活動，加強對幼兒園各崗人員的師德教育，傳遞積極正向的教育信息和身邊動人實例，并使之常態(tài)化，營造愛心滿溢的育人環(huán)境。
3、建立學習共同體結(jié)對子：資源分享、相互借鑒、請進來指導教學等，園長—園長，主任—主任，老師—老師，一同進步，一同成長。
(6)家園共育
1、加大家長工作力度，每月舉行一次家長課堂講座，每月舉行一次家長義工進課堂體驗日活動。
2、利用好微信平臺和微家園平臺、家園共育墻，并充分利用新媒體進行園級或班級的家園共育工作。
3、重視家長和社區(qū)工作，提高家教指導的質(zhì)量。
4、加強家長委員會的工作。
5、利用社區(qū)資源，開展豐富多彩的活動。
6、有效結(jié)合養(yǎng)成教育，培養(yǎng)幼兒良好的習慣養(yǎng)成。
幼兒園園務(wù)工作計劃4
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)幼兒園的各項工作，以《幼兒園教育指導綱要》為指針，按照教育局的工作精神，團結(jié)與帶領(lǐng)全園教職員工，立足幼兒園可持續(xù)發(fā)展，聚焦幼兒園特色發(fā)展，致力追求內(nèi)涵發(fā)展。圍繞區(qū)“規(guī)范管理，突出特色，促進均衡”中心工作突出重點、狠抓規(guī)范、推動發(fā)展、力求創(chuàng)新，以保教結(jié)合為原則，以貫徹安全工作為主線，以師資隊伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點，以促進幼兒發(fā)展為目的，有效開展幼兒園工作，傾力打造幼兒園特色發(fā)展，真正使每一位幼兒健康、快樂地成長。
二、工作思路
2014年幼兒園工作思路是：認真貫徹《幼兒園管理條例》《幼兒園工作規(guī)程》》和《幼兒園教育指導綱要》，以“發(fā)展孩子、服務(wù)家長，成就教師”為教育理念，圍繞安全工作一條主線，突出早教及英語特色教育，抓好園所文化、教師隊伍、家長、社區(qū)工作三項建設(shè)，規(guī)范管理，突出特色，促進均衡，優(yōu)質(zhì)服務(wù)。努力“營造一個家的氛圍,,讓每一個孩子健康快樂地成長”。
三、主要工作目標
(一)規(guī)范管理。, 增強教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心。創(chuàng)新幼兒園管理機制，繼續(xù)進行人性化管理。
(二)強化隊伍。完善師資隊伍培養(yǎng)機制，加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養(yǎng),全體教師參與評價課程實踐，加強教研。加強保育員業(yè)務(wù)培訓。
(三)突出特色。以保教并重為前提，在豐富幼兒一日活動內(nèi)容，強化幼兒日常行為規(guī)范上下功夫，在英語教學、啟蒙教育及美術(shù)教育等特色教學上有所突破。
(四)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。進一步樹立服務(wù)思想，落實安全責任與措施。
(五)家園共育。召開期初和期末家長會，繼續(xù)家訪和家長開放日活動的開展。
四、主要工作及措施
1、規(guī)范管理，重視有效的過程管理。制定“誰分管誰負責”的責任制度，重申幼兒園各項規(guī)章制度。保障幼兒園各項工作的順利開展與有效實施。
2、以“愛崗敬業(yè)、創(chuàng)造奉獻”的園風精神為核心，宣傳和提倡園內(nèi)要有“互相幫助的人氣、默默奉獻的風氣、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣”，精心打造校園生活中的每一處環(huán)境、每一個細節(jié)，積極營造民主、開放的教學氛圍，以人為本的育人氛圍，健康和諧的人際氛圍，使全體教職員工形成一個共同的理
念：工作著是幸福與快樂的，變“要我做”，為“我要做”，使幼兒園成為教職員工快樂的精神家園。
3、 營造良好的人文環(huán)境。
(1)強化隊伍。加強骨干教師隊伍與新教師、的管理與培養(yǎng)。提高教師教學能力、科研能力、基本功的培訓和運用現(xiàn)代教育信息技術(shù)能力。
(2)根據(jù)幼兒園園本培訓計劃，進行每周一次的教師教學能力的培訓。
(3)加強教研，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。
(4)加強師資隊伍基本功的培訓，
(5)加強教師對教育案例、教育教學的反思能力，提高她們的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。多開展相互觀摩活動。
五、明確幼兒園辦園理念，突出幼兒園雙語辦園特色
1、加強教研，促進教師的專業(yè)提升。
2、加強金蒙早教課程的推廣，發(fā)展幼兒的語言表達能力。
3、加強園本教研，進行半月一次公開課，教師進行說課，評課和反思。半月寫一次教學筆記。
六、保教工作
1、加強園內(nèi)教育教學常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒生活、學習、戶外活動好常規(guī)。根據(jù)常規(guī)目標研討常規(guī)訓練的措施與方法。班級開展常規(guī)競賽評比，進行每周一次的流動紅旗的評比。
2、打造金蒙早教和英語教學特色。立足幼兒園實際開展園本教研，不斷摸索與研發(fā)具有本園特色的課程。探索英語教學、金蒙早教如何融合課改背景下教育課程的新模式;針對教師在特色教學實踐中的問題，邀請專家來園進行指導、引領(lǐng)，不斷提升教師教育水平。
3、開展扎實有效的教研活動。組織教師認真研討新教材，解讀分析教材，根據(jù)幼兒實際，合理運用新教材，設(shè)計符合幼兒發(fā)展的活動方案，使每位幼兒在原有基礎(chǔ)上得到提高。在教學中努力做到“眼中有孩子、心中有目標、隨時有教育”。
4、在教師中開展以下活動：上一節(jié)公開課，寫出教后反思;整理一個教育故事，寫出案例評析;通過評價，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量。
5、努力做好教學業(yè)務(wù)檔案資料的管理，注意各種教學資料的積累。
七、后勤工作
1、更新觀念，增強服務(wù)意識。調(diào)動全體后勤人員的積極性，牢固樹立師生利益、家長利益的朋友關(guān)系，以滿足師生、家長的合理要求為出發(fā)點和歸宿，全心全意為師生和家長服務(wù)。
2、常抓不懈，提高安全防范意識。
(1)強化“安全責任重于泰山、安全人人有責”的意識，全園教職工對照自己的工作崗位制訂相應(yīng)的安全計劃或安全教育、安全逃生等方案，預(yù)防各類安全事故發(fā)生。
(2)強化一日活動各環(huán)節(jié)的安全細化工作和安全檢查措施，確保幼兒在園學習、生活安全、愉快。進行一月一次安全大檢查，每月一次教學及食品衛(wèi)生抽查，每天行政檢查，并做好安全檢查記錄。
(3)提高安全意識，加強有關(guān)業(yè)務(wù)學習，提高各崗位工作人員的安全意識和應(yīng)對能力，進一步明確各自職責對教師加強突發(fā)事件的處理能力的培訓，進行消防知識的講座、模擬演習等活動。
(4)結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進行安全教育，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。
(5)加強門衛(wèi)職能意識、加強巡視、晨檢、消毒隔離檢查等工作，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時匯報、及時維修和排除，杜絕因食品衛(wèi)生、消毒不嚴等不良事故的發(fā)生。
4、落實財產(chǎn)管理責任制。繼續(xù)執(zhí)行財產(chǎn)登記和維修申報制度，制定財產(chǎn)管理、使用、賠償?shù)燃殑t，提高全體教職員工和幼兒愛護園所財產(chǎn)的意識。
5、衛(wèi)生環(huán)境，責任到人。
八、家長工作
1、積極開展豐富多彩的家長活動：通過家委會、組織親子活動、開好家長會。以電話聯(lián)系、家訪等多種形式繼續(xù)開展好“全員大家訪”活動。
2、各班每月更新家長園地，每周認真填寫家園聯(lián)系手冊，。通過“家長信箱”“調(diào)查問卷””等形式積極采納家長的好建議。
3、積極參加社區(qū)等各級組織舉辦的文藝活動，技能比賽，親子游戲。尋找家長共同關(guān)注的育兒問題，開展互動，半日活動匯報、家長資源進課堂，提高家園工作質(zhì)量。
幼兒園園務(wù)工作計劃5
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)幼兒園的各項工作，以《幼兒園教育指導綱要》為指針，按照教育局的工作精神，團結(jié)與帶領(lǐng)全園教職員工，立足幼兒園可持續(xù)發(fā)展，聚焦幼兒園特色發(fā)展，致力追求內(nèi)涵發(fā)展。圍繞區(qū)“規(guī)范管理，突出特色，促進均衡”中心工作突出重點、狠抓規(guī)范、推動發(fā)展、力求創(chuàng)新，以保教結(jié)合為原則，以貫徹安全工作為主線，以師資隊伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點，以促進幼兒發(fā)展為目的，有效開展幼兒園工作，傾力打造幼兒園特色發(fā)展，真正使每一位幼兒健康、快樂地成長。
二、工作思路
20年幼兒園工作思路是：認真貫徹《幼兒園管理條例》《幼兒園工作規(guī)程》》和《幼兒園教育指導綱要》，以“發(fā)展孩子、服務(wù)家長，成就教師”為教育理念，圍繞安全工作一條主線，突出金蒙早教及英語特色教育，抓好園所文化、教師隊伍、家長、社區(qū)工作三項建設(shè)，規(guī)范管理，突出特色，促進均衡，優(yōu)質(zhì)服務(wù)。努力“營造一個家的氛圍,,讓每一個孩子健康快樂地成長”。
三、主要工作目標
(一)規(guī)范管理。,增強教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心。創(chuàng)新幼兒園管理機制，繼續(xù)進行人性化管理。
(二)強化隊伍。完善師資隊伍培養(yǎng)機制，加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養(yǎng),全體教師參與評價課程實踐，加強教研。加強保育員業(yè)務(wù)培訓。并進行年度考核
(三)突出特色。以保教并重為前提，在豐富幼兒一日活動內(nèi)容，強化幼兒日常行為規(guī)范上下功夫，在英語教學、蒙氏教育及美術(shù)教育等特色教學上有所突破。
(四)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。進一步樹立服務(wù)思想，落實安全責任與措施。
(五)家園共育。召開期初和期末家長會，繼續(xù)家訪和家長開放日活動的開展。
四、主要工作及措施
1、規(guī)范管理，重視有效的過程管理。制定“誰分管誰負責”的責任考評制度，重申幼兒園各項規(guī)章制度。保障幼兒園各項工作的順利開展與有效實施。
2、以“愛崗敬業(yè)、創(chuàng)造奉獻”的園風精神為核心，宣傳和提倡園內(nèi)要有“互相幫助的人氣、默默奉獻的風氣、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣”，精心打造校園生活中的每一處環(huán)境、每一個細節(jié)，積極營造民主、開放的教學氛圍，以人為本的育人氛圍，健康和諧的人際氛圍，使全體教職員工形成一個共同的理念：工作著是幸福與快樂的，變“要我做”，為“我要做”，使幼兒園成為教職員工快樂的精神家園。
3、營造良好的人文環(huán)境。
(1)強化隊伍。加強骨干教師隊伍與新教師、的管理與培養(yǎng)。提高教師教學能力、科研能力、基本功的培訓和運用現(xiàn)代教育信息技術(shù)能力。
(2)根據(jù)幼兒園園本培訓計劃，進行每周一次的教師教學能力的培訓。
(3)加強教研，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。
(4)加強師資隊伍基本功的培訓，
(5)加強教師對教育案例、教育教學的反思能力，提高她們的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。多開展相互觀摩活動。
(6)教師一周一例會，保育員雙周一例會制度。
4..組織各類人員外出參加業(yè)務(wù)培訓
突出特色，配合幼兒園的特色課程“海爾英語”，本學期各個班級重點抓常規(guī)管理。強化教師的管理意識，以良好的團隊形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念，出色完成各項工作任務(wù)。
五、明確幼兒園辦園理念，突出幼兒園雙語辦園特色
1、加強教研，促進教師的專業(yè)提升。
2、加強金蒙早教課程的推廣，發(fā)展幼兒的語言表達能力。
3、加強園本教研，進行半月一次公開課，教師進行說課，評課和反思。半月寫一次教學筆記。
六、保教工作
1、加強園內(nèi)教育教學常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒生活、學習、戶外活動好常規(guī)。根據(jù)常規(guī)目標研討常規(guī)訓練的措施與方法。班級開展常規(guī)競賽評比，進行每周一次的流動紅旗的評比。
2、打造金蒙早教和英語教學特色。立足幼兒園實際開展園本教研，不斷摸索與研發(fā)具有本園特色的課程。探索英語教學、金蒙早教如何融合課改背景下教育課程的新模式;針對教師在特色教學實踐中的問題，邀請專家來園進行指導、引領(lǐng)，不斷提升教師教育水平。
3、開展扎實有效的教研活動。組織教師認真研討新教材，解讀分析教材，根據(jù)幼兒實際，合理運用新教材，設(shè)計符合幼兒發(fā)展的活動方案，使每位幼兒在原有基礎(chǔ)上得到提高。在教學中努力做到“眼中有孩子、心中有目標、隨時有教育”。4、在教師中開展以下活動：上一節(jié)公開課，寫出教后反思;整理一個教育故事，寫出案例評析;通過評價，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量。
5、努力做好教學業(yè)務(wù)檔案資料的管理，注意各種教學資料的積累。
七、后勤工作
1、更新觀念，增強服務(wù)意識。調(diào)動全體后勤人員的積極性，牢固樹立師生利益、家長利益的朋友關(guān)系，以滿足師生、家長的合理要求為出發(fā)點和歸宿，全心全意為師生和家長服務(wù)。
2、抓好幼兒保健管理。
(1)保證幼兒膳食質(zhì)量，通過召開膳委會會議等途徑了解聽取家長、教師的意見，更加科學合理地安排幼兒膳食。
(2)加強生活護理和消毒制度的執(zhí)行，加強檢查、督促。
(3)繼續(xù)加強對衛(wèi)生保健工作的管理。認真落實《幼兒園食品一日流程管理及考核辦法》，加強食品從采購、入庫、制作、入口等環(huán)節(jié)的管理，杜絕食品浪費。嚴格把好食品的衛(wèi)生關(guān)和流失關(guān)。
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