總結(jié)是對自身社會實踐進行回顧的產(chǎn)物，它以自身工作實踐為材料。是回顧過去，對前一段時間里的工作進行反思，但目的還是為了做好下一階段的工作。下面是小編給大家?guī)淼囊魳方處煂W年工作總結(jié)，希望大家能夠喜歡!
一年來，我在工作中，堅持努力提高自己的思想政治水平和教學業(yè)務能力，新的時代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實施，對我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業(yè)務水平豐富知識面，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步不斷努力，現(xiàn)對近年來教學工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)檢驗教訓，繼往開來，以促進教學工作更上一層樓。
一、堅持認真?zhèn)湔n。
備課中我不僅備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。
二、努力增強我的上課技能。
提高教學質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。
三、與同事交流，虛心請教其他老師。
在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。
四、積極推進素質(zhì)教育。
新課改提了的，要以提高學生素質(zhì)教育為主導思想，為此，我在教學工作中并非只是傳授知識，而是注意了學生能力的培養(yǎng)，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
五、工作成績。
除了完成日常的教學工作外，我經(jīng)常通過網(wǎng)絡(luò)去收集各種音樂文化資料，以便讓學生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。我校教師在由我參與、組織的首屆教師藝術(shù)節(jié)上取得了優(yōu)秀成績，此外，在上學期我們學校的合唱隊繼續(xù)由我在每周三下午訓練，學生學習的積極性很好，條件稍差的同學比如：音準、節(jié)奏、表演了等在我的嚴格幫助和指導下，基本上達到我的教學目的，一學期下來已經(jīng)有很大的進步。參加了學?！八囆g(shù)社團進社區(qū)”活動的文藝演出。
六、努力目標。
1、加強自身音樂素質(zhì)的訓練，摸索出一套適合我自己的特長和教學方法。
2、在教學中踏實教課，利用各種方法，培養(yǎng)學生各種能力和思想的進步，爭取多做公開課，多去參加比賽和參加教研活動，以錘煉自己。
在今后的工作中我會再接再厲，揚長避短，不斷學習，爭取更好的成績。
不知不覺，來到平山已經(jīng)一學期了。目前，我將本學期高一音樂教學工作總結(jié)以下四個方面，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。
一、音樂教育。
通過高中音樂欣賞課陶冶情操，激發(fā)學生對美的興趣和追求。堅持以審美教育為中心，重視培養(yǎng)學生對音樂的興趣、興趣和感情。以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動(聽、看、唱、討論、聯(lián)想、想象、律動)中，積極發(fā)現(xiàn)、探索、感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，在一定的基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。高中音樂鑒賞課加入了讓學生自己介紹音樂、表達自己藝術(shù)見解的實踐活動，也鍛煉了學生的能力。同時，關(guān)注音樂學習方式的變革，處理培養(yǎng)審美能力和學習知識技能的關(guān)系，培養(yǎng)學生的審美能力，提高音樂鑒賞水平，完善人格。
二、課堂教學。
本學期音樂課以音樂鑒賞為主。弘揚我國民族音樂文化的世界音樂文化和音樂文化與其他人文化的同構(gòu)關(guān)系也有助于拓展學生的文化視野。為了讓學生輕松愉快地上好的音樂課，經(jīng)常用鼓勵的方法讓學生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力用好的課程設(shè)計吸引學生的注意力。破壞壞教室秩序的行為也進行了善意的批評和糾正，為學生提供寬松、和諧、快樂的學習音樂觀賞環(huán)境。
在教育過程中，自我感覺的缺點是重視感情、興趣的培養(yǎng)，忽視了高中一年級學生對基本樂理知識的掌握，只有更好地掌握樂理知識，才能更深入地感受和理解音樂。
三、在考試方面。
為了讓學生更自然地表現(xiàn)音樂，表現(xiàn)自己對音樂的理解，為了讓每個學生都有基本的理解，本學期的音樂考試采用筆試，分為兩種問題類型(簡單的回答和分析)。簡單的解答主要針對教科書的重要知識點，分析問題是讓學生當場分析作品
四、課外活動。
為了更好地培養(yǎng)學生對音樂的興趣，根據(jù)校園科技文化藝術(shù)活動的順序，組織學生在移動營業(yè)所舉辦了平山中學第一屆動態(tài)地區(qū)校園歌唱比賽。通過本場比賽評出了20__年度十佳校園歌手。平時為了讓學生多聽、多看、多接觸優(yōu)秀作品，多收集各種音樂文化資料，增加見識，獲得美的感覺。另外，我還很重視自學。例如，閱讀練習鋼琴專業(yè)技能的音樂、教育、文化等報紙雜志，與各地中小學的音樂老師交流。
遺憾的是，沒能實現(xiàn)學校樂隊的構(gòu)想。學習器樂是很好的藝術(shù)實踐。對于音樂課少、學習緊張的高中生來說，學習演奏一些樂器對學習生活有很大的好處，讓平山中學的學生有機會展現(xiàn)自己的才華，走向藝術(shù)人生。
時光荏苒，忙碌中時間的腳步已經(jīng)悄然走遠，轉(zhuǎn)眼一個學期就過去了。今年是我工作的第一年，很榮幸來到我們新曹農(nóng)場學校，這里的每一位老師都是我學習的榜樣。在這里我忙碌著、辛苦著、奔波著同時也收獲著，新的一年將開始，在這里，我對自己這一學期來的思想和工作情況做一個回顧和總結(jié)，以促進今后能更好的做好教育教學的工作。
一、教學方面：
1、 認真?zhèn)湔n：本學期我采用的是書面?zhèn)湔n的形式，按要求有單元教學目標、教材分析，每一課也都有教學目標、教學重難點、教學準備和詳細的教學過程(學生、教師活動預設(shè))。
2、 認真制定教學計劃：在對各年級的學生進行分析、對教材進行了解的基礎(chǔ)上，以《音樂課程標準》為依據(jù)，制定出相應的教學計劃。當然教學計劃應根據(jù)兒童身心發(fā)展的規(guī)律，結(jié)合孩子的實際情況，教學計劃應該再詳細一點。
3、 認真上課：注意培養(yǎng)學生的學習習慣，如聽音樂起立問好、聽到相應的音樂保持安靜。按照備課的準備實施教學活動，完成教學目標，本學期期末，多數(shù)同學能達到優(yōu)秀。
總的說來，本學期，在教學工作中我做的還不夠，作為一名年輕教師，很多地方還需要提高，應該虛心向其他教師請教學習，多參與聽、評課的活動，努力使自己的課堂教學更為成熟，對學生和教材的理解、把握得到進一步提高。
二、 教育工作
本學期，我擔任一年級二、三、四年級及初一年級的音樂教學。剛開始新教師入校我第一次上了一節(jié)公開課，對教學各環(huán)節(jié)還不熟悉的情況下，上了二年級的一節(jié)公開課，結(jié)束后領(lǐng)導給我提了很多寶貴的意見和建議。我也認真反思總結(jié)，不斷的學習，到學期中段又上了一節(jié)公開課，感覺越來正規(guī)了，自己也漸漸摸索到了門路。很高興在最后全校優(yōu)秀青年教師的優(yōu)質(zhì)課比賽中我獲得了二等獎的第一名，這對于我來說是對我這一學期努力的最大肯定，也為使我在以后的教學工作上有了更多的信心，給了我很大的動力!
但是，今年在國慶后，全市文藝匯演上，我很慚愧我指導的舞蹈只拿了三等獎。因為這是第一次，我知道剛工作，這個榮譽對我來說很重要。在這過程中我也努力了，真的付出了，但是最后的結(jié)果可以說很糟。對于這件事，我也認真總結(jié)了自己的不足，一方面自己剛工作，對于學生這一塊的管理還要加強;其次，這個節(jié)目的形式等方面也可以有進一步完善;還有，不得不曾任在舞蹈這一塊我自身的功底也不夠，需要自己也要在這方面加強，才能更好的指導學生。
希望在來年，關(guān)于學校的這些文藝活動，我一定全力以赴，爭取能夠取得佳績!
三.努力目標
1 加強自身音樂素質(zhì)的訓練，摸索出一套適合我自己的特長和教學方法。
2、在教學中踏實教課，利用各種方法，培養(yǎng)學生 各種能力和思想的進步，爭取多講公開課和參加活動，以錘煉自己。
3、指導學生的一些參賽節(jié)目都能取得優(yōu)異成績
我希望在今后的工作中，能夠與不同學科的老師進行交流合作，能向他們好好地學習，以提高自己各個方面的視野和能力，加快自己的成長和進步
這學期學校布置我上三年級下學期音樂課為了能更好地完成教學任務達到教學目的，培養(yǎng)學生有理解，有表情地歌唱和感受音樂的能力，通過音樂的藝術(shù)形象，培養(yǎng)學生的革命理想，陶冶高尚情操，啟迪智慧，使他們的身心得到健康的發(fā)展。經(jīng)過了不時的實驗和研究，現(xiàn)總結(jié)實驗的工作情況和經(jīng)驗。
一、以音樂的五大“基本理念”為教學的新理念。
課改實驗教學工作展開以來，新的理念使我對自身過去的教學思想進行了反思和重新審視。在過去那種以教師為中心、以課本為中心的一板一眼的教學模式以不在適應現(xiàn)代社會發(fā)展的需要，應積極學習和貫徹新的“音樂課程規(guī)范”，改變教學觀念，以音樂的五大“基本理念”作為教學的新理念。在教學中，教師要敢于嘗試新的教學方法，把學生作為教育的主體,通過各種手段使學生懂得“愛學”與“如何學?”培養(yǎng)學生熱愛音樂和高尚的情操。教師在認真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，運用范唱方式于音樂藝術(shù)形象感染學生啟發(fā)學生的藝術(shù)形象思維，使他們做到有感情地歌唱，通過藝術(shù)形象的感染來完成思想教育。
二、教學手段靈活多樣，激發(fā)學生興趣。
在唱歌教學中，一方面引導學生演唱要有良好的姿勢，正確的呼吸準確的發(fā)音，清晰的咬字，吐詞，另一方面是逐步要求學生做到自然音色圓潤，不時提高唱歌的藝術(shù)技巧，在懂得音準的和節(jié)奏的基礎(chǔ)上提高對音樂形象的理解能力，培養(yǎng)良好的聽覺和造就音樂的“耳樂”。
在教學中，我一改以往先練聲再拍節(jié)奏等沉悶的教學方法，而是先讓學生聽、感受歌曲和猜謎、講故事等教學手段來激發(fā)他們的學習興趣，如：在《我愛老師》這一節(jié)研討課中，我這一課，我讓學生多聽、多看、多講，讓他們多扮演、多參與、多評價。并圍繞著我校音樂科的校本教研課題《如何使小學生在音樂課堂中進行編創(chuàng)活動》展開研究。如：在節(jié)奏中和在歌詞中進行編創(chuàng)活動。讓學生互評。將知識滲透在活動中，激發(fā)他們的動力，學生學得輕松，教師教得輕松。特別要多鼓勵他們暢所欲言、大膽創(chuàng)新，容許學生有許多不同的答案，課堂氣份自然活躍。也就是一堂優(yōu)質(zhì)課了。我除了讓學生聽、唱、拍、跳、演外，還用猜迷來激發(fā)學生的注意力，又讓他們講些故事，在編創(chuàng)節(jié)奏和歌詞時鼓勵學生大膽發(fā)言，將知識滲透在活動中，激發(fā)他們的動力，學生學得高興、學得輕松，教師也教得開心。我還讓學生扮演各民族的舞蹈，感受各民族的文化和風土人情，特別要多鼓勵他們暢所欲言、大膽創(chuàng)新，容許學生有許多不同的答案和不同的表達方式，課堂氣份自然活躍。
轉(zhuǎn)眼間，一個學期的教育教學工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學期教學，有得有失，現(xiàn)將具體教學工作總結(jié)如下：
一、提高教學質(zhì)量，上好每一節(jié)課為了上好課，我做了下面的工作：
(1)前準備：備好課。
①認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
②了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
(2)課堂上的情況。
組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了。
二、認真做好后進行轉(zhuǎn)化工作，促進全班共同進步
小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成任務。針對這種問題，抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。
三、積極參與教研活動，虛心向同行習教學方法，博采眾長，提高教學水平
在本學期中，我積極參加教研活動，提高自身能力。學以致用，我在教學工作中也注意了學生能力的培養(yǎng)，把傳授技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，讓學生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
四、興趣廣泛，博覽群書，拓寬知識面，為教學內(nèi)容注入新鮮血液
努力提高專業(yè)技術(shù)水平，提高教學質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。同時，學生的法律知識有了很大的提升。