運(yùn)動會是每個學(xué)生學(xué)習(xí)、成長、交友的重要場所，希望每位學(xué)生都能夠在這場比賽中充滿信心和勇氣，取得好的成績，并創(chuàng)造屬于自己的光榮時(shí)刻。以下是小編整理的運(yùn)動會校園文化活動總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考!
11月14日下午2：00，我們__實(shí)驗(yàn)幼兒園為了讓幼兒充分感受運(yùn)動的快樂和集體活動的歡樂，進(jìn)一步增進(jìn)親子關(guān)系、密切家園關(guān)系，培養(yǎng)幼兒遵守規(guī)則、勇于挑戰(zhàn)、不怕困難的'良好品質(zhì)，特舉辦了“秋季親子運(yùn)動會”。
此次活動幼兒園經(jīng)過精心的策劃和充足的準(zhǔn)備，孩子們在各班老師的帶領(lǐng)下依次有序的進(jìn)場，家長們在活動開始前則站在線外等候。首先是園長講話、依次為權(quán)老師介紹活動目的和各班幼兒情況，接著全體幼兒喊出運(yùn)動會口號“我運(yùn)動、我健康、我快樂”，齊做模仿操，站在線外的家長也激動不已，都情不自禁地為自己的孩子喊著“加油”，“你最棒”;最后進(jìn)入親子游戲環(huán)節(jié)，孩子們和家長笑聲一片，樂在其中。
本次我班共有25個家庭參加，這次運(yùn)動會開展的還比較順利，小朋友從“出場”到最后一項(xiàng)“親子運(yùn)動比賽”進(jìn)行比較順利，但有個別幼兒情緒不穩(wěn)定見到他的家長就鬧人，不愿參加游戲活動，希望在下次活動中寶貝們會隨年齡的增長變得更加勇敢。我們班的運(yùn)動項(xiàng)目有：
1、投球入筐(參考：沙包、筐頭。玩法：幼兒每人5個沙包在起點(diǎn)后站好，聽到指令后，向?qū)γ娴目饍?nèi)投球，最后球進(jìn)筐內(nèi)數(shù)量最多者為勝。)
2、接力跑(參考：接力棒玩法：家長拿著接力棒先跑到場地中間把接力棒交到幼兒手中，幼兒沖向終點(diǎn)，先到終點(diǎn)者為勝。)
3、頂沙包(參考：沙包玩法：家長頭頂沙包走到幼兒面前，把沙包到幼兒頭上，幼兒走向終點(diǎn)，先到終點(diǎn)者為勝。)
4、托球走(參考：球玩法：家長和幼兒互握手腕托住球，橫著往終點(diǎn)走，先到終點(diǎn)者為勝。)
5、運(yùn)寶寶(玩法：家長背起幼兒并聽到指令向前跑，先到著為勝。)
此次運(yùn)動會給了孩子們一個展示自我的機(jī)會，孩子們在運(yùn)動會中體會了競爭的意義，學(xué)會了堅(jiān)持，學(xué)會了為別人喝彩。家長朋友們紛紛表示支持幼兒園多組織類似活動，給孩子們更多的鍛煉和學(xué)習(xí)機(jī)會。這給了我們無限的動力和鼓舞，運(yùn)動會既鍛煉了幼兒的身體，同時(shí)也讓孩子和家長更加的快樂。
在這一學(xué)期的第__周和第__周，我園舉行了秋季運(yùn)動會。以貫徹落實(shí)《綱要》和《指南》為核心，從小樹立幼兒積極參與體育運(yùn)動的意識，培養(yǎng)勇敢堅(jiān)強(qiáng)、不怕困難的優(yōu)秀品質(zhì)，做一個健康、快樂、積極樂觀的人。本著安全第一的、全班小孩積極參與、讓幼兒真真正正地參與的三大原則，運(yùn)動會順利地進(jìn)行了。
我們大x班，在“我運(yùn)動、我健康、我快樂”的口號的呼吁下，全班幼兒在老師的帶領(lǐng)下，積極參與這屆秋季運(yùn)動會。在級組比賽之前，我們班每天都進(jìn)行項(xiàng)目訓(xùn)練，每天訓(xùn)練的項(xiàng)目都有序地進(jìn)行，周x周x跳繩、周x沙包、周x障礙賽訓(xùn)練、周五接力賽跑。全班幼兒全身心地投入到運(yùn)動會訓(xùn)練中，積極性非常高，為班級、為自己爭得一份榮譽(yù)的好勝心非常強(qiáng)，因此訓(xùn)練都非常認(rèn)真，不僅比以前更加遵守秩序了，而且每個小朋友認(rèn)真訓(xùn)練，希望成為代表班級的小小運(yùn)動員。
每天晨間游戲、做操結(jié)束，我們班都在晨間談話時(shí)進(jìn)行總結(jié)，指出哪些還需要改進(jìn)的地方，比如接力賽時(shí)每一隊(duì)的最后一名小朋友一定要舉起接力棒、障礙賽時(shí)跳圈要雙腳跳、跳繩時(shí)要相互之間要隔遠(yuǎn)一點(diǎn)，以防打到別人和自己被迫停下來、沙包要看準(zhǔn)了頭，不能往下用力砸進(jìn)去等。全班小朋友在一天天的訓(xùn)練下，越來越熟練，不再犯以前的錯誤了，我們老師也是看得喜在心里，很欣慰。
比賽中，我們班的萬佳琪小朋友在投沙包比賽中以__中x的優(yōu)異成績獲得大班級組第一名，障礙賽也在__、__等小朋友的努力下也獲得了第x名的好成績。當(dāng)他們在歡呼“我們是冠軍！第x名！”時(shí)，看到他們臉上的笑容，我們也不禁感到欣慰。是大家的努力練習(xí)、默契配合，才讓我們獲得了好成績！在跳繩、接力賽雖然沒有獲得名次，但是我們老師知道，小朋友們也非常努力，我們相信重在參與。
因?yàn)檫@次運(yùn)動會，我們班小朋友在鍛煉中得到了快樂，增強(qiáng)了動作的靈活性和協(xié)調(diào)性，學(xué)會了相互之間友好合作。通過本次運(yùn)動會，我們班小朋友的運(yùn)動能力得到了不少提高，一些平時(shí)不愿意動的小朋友也愿意參與跑步，跑得比以前快多了，沙包也不是拿在手里只會向上拋著玩了，走竹梯也不再搖搖晃晃了。會跳繩的小朋友不斷增多，在運(yùn)動會之前，我們班都沒有幾個小朋友能跳繩的，而全班幼兒為了自己能代表大x班的小運(yùn)動員，努力學(xué)習(xí)，有的甚至在家也練習(xí)，慢慢地，能跳一個了，能跳兩個了跳不過去時(shí)不是說放棄，而是更努力地學(xué)著跳，向老師和會跳的小朋友討教經(jīng)驗(yàn)。現(xiàn)在已經(jīng)有好多小朋友能跳了。
在比賽過程中，在努力積極的訓(xùn)練過程中，他們收獲了無數(shù)的歡樂。作為老師，我們?yōu)樾∨笥讯靡毩?xí)才能學(xué)會的道理感到高興，這次運(yùn)動會不僅促進(jìn)了小朋友們身體的發(fā)展，也達(dá)到了促進(jìn)其心理健康發(fā)展的目標(biāo)，是一屆成功的運(yùn)動會。
經(jīng)過一周時(shí)間的籌劃和準(zhǔn)備，我校秋季田徑運(yùn)動會順利閉幕了。在期間取得了良好的經(jīng)驗(yàn)，也出現(xiàn)了一些問題，現(xiàn)總結(jié)如下。
一、基本情況概述
我校定于本年度x月29--30日召開一天半的運(yùn)動會。但在前一周本校剛承接了區(qū)教工運(yùn)動會，由于主要經(jīng)歷放于教工運(yùn)動會，所以校運(yùn)會的準(zhǔn)備略顯倉促。從學(xué)校部門對本次運(yùn)動會的主動配合和體育教師個人的重視程度都有待提高。但整體進(jìn)程有序且無重大事故發(fā)生?？傮w評價(jià)在7分以上。
二、本次運(yùn)動會的檢驗(yàn)教訓(xùn)
1、主席臺座位的安排應(yīng)事先與會務(wù)組溝通，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)宣布"開幕"的瞬間安排，應(yīng)落實(shí)到人。
2、男女生號碼的發(fā)放應(yīng)在前一天上午由專門人負(fù)責(zé)(和學(xué)校商量印制布號，可以重復(fù)利用)。
3、秩序冊安排項(xiàng)目是要注意項(xiàng)目的特點(diǎn)(例如1500和800分項(xiàng)且不能出現(xiàn)相間排列)。
4、大會應(yīng)有一名校領(lǐng)導(dǎo)長期坐鎮(zhèn)，對于個別突發(fā)事件可以起到整體協(xié)調(diào)作用。
5、學(xué)生的秩序問題應(yīng)由專門人負(fù)責(zé)，且區(qū)域責(zé)任到人。
6、運(yùn)動會各部門的表單應(yīng)力求專業(yè)，并事先準(zhǔn)備齊全。
7、鉛球由于用時(shí)較短，不應(yīng)取消8人決賽。
8、檢錄處的時(shí)間控制問題，應(yīng)加強(qiáng)注意，本屆運(yùn)動會出現(xiàn)了檢錄處怕人多，全都檢到田徑場，以后要加強(qiáng)對檢錄處的教育。
9、校運(yùn)會投稿的記錄及安排應(yīng)有專人負(fù)責(zé)，可以調(diào)用學(xué)生。
10、運(yùn)動會可以征調(diào)志愿者學(xué)生，學(xué)生的就餐問題，應(yīng)早作安排且應(yīng)引發(fā)志愿者胸卡，各部門安排4名志愿者基本可以滿足需要。
11、把接力分雙倍問題應(yīng)提前寫入規(guī)程通知中。規(guī)程寫應(yīng)盡量詳細(xì)。
12、如共用一個廣播系統(tǒng)時(shí)，應(yīng)事先協(xié)調(diào)好檢錄處和主席臺。
13、主席臺和看臺下沒必要安排班級，可以將整個年級置于東南角，班級位置應(yīng)早做安排。
14、主席臺兩側(cè)應(yīng)為運(yùn)動員開辟專用通道。
15、班主任會應(yīng)提前一周召開，以免和學(xué)校會議及學(xué)生練隊(duì)撞車，導(dǎo)致無法開。開會時(shí)應(yīng)盡量把規(guī)則說細(xì)。
16、警戒帶的使用，各組如需警戒帶，自己領(lǐng)取并拉圍，最后由本組收回。個別處應(yīng)由田賽或徑賽裁判長統(tǒng)一指揮。
17、秩序冊的編排應(yīng)在提前一周時(shí)間排定，且定好數(shù)量，一般經(jīng)驗(yàn)100本。
18、運(yùn)動員無號碼無成績的強(qiáng)調(diào)要反復(fù)。
19、本次運(yùn)動會第一天下午結(jié)束過早，秩序冊的時(shí)間安排有待商榷。解決辦法，可以讓各組編排教師將時(shí)間算出，算出小組時(shí)間即可。
20、學(xué)生出離班位進(jìn)入場地的看管應(yīng)責(zé)任到人。
21、要著重強(qiáng)調(diào)嚴(yán)禁個別人用話筒給選手加油。
22、運(yùn)動會的召開前行應(yīng)召開學(xué)生大會。加強(qiáng)對學(xué)生的教育。
23、運(yùn)動會期間的衛(wèi)生安排，應(yīng)定期檢查且責(zé)任到人。
24、裁判員老師的安排，是否入場及哪些人入場應(yīng)早作安排。
25、各組裁判應(yīng)提前比賽10分鐘到位，檢錄處教師應(yīng)提前20分鐘到位。確保比賽的準(zhǔn)時(shí)召開。
總結(jié)寫的不是很具體，只是為今后體育工作提個醒，并沒有寫出更多的人和事，也沒有寫出事件出現(xiàn)的原因。
在碩果累累的金秋時(shí)節(jié)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，經(jīng)過體育組和年級組的精心策劃、積極籌備和周密布署，我校秋季田徑運(yùn)動會順利、成功和圓滿地閉幕了。在此向積極參與本次校運(yùn)會的全體教師表示最誠致的感謝!感謝你們所付出的辛勤勞動和奉獻(xiàn)精神!
本次運(yùn)動會充分體現(xiàn)我校的辦學(xué)理念：“問題比答案更重要，過程比結(jié)果更重要，成長比成功更重要”，以“團(tuán)結(jié)、合作、拼搏、競爭”為主題，是我校師生精神風(fēng)貌和綜合素質(zhì)的一次集中展示。通過運(yùn)動會的召開，學(xué)生不但在體質(zhì)上得到了增強(qiáng)，更重要的是學(xué)生的習(xí)慣、品質(zhì)有了長足的進(jìn)步。我們看到學(xué)生們在比賽中始終保持著高尚的體育道德情操，積極發(fā)揚(yáng)了“更高、更快、更強(qiáng)”的奧運(yùn)精神，頑強(qiáng)拼搏，奮勇爭先，賽出風(fēng)格，賽出水平，賽出友誼。
在各項(xiàng)比賽中，運(yùn)動員們能發(fā)揚(yáng)不畏強(qiáng)手，頑強(qiáng)拼搏，勝不驕，敗不餒的精神，出現(xiàn)了許多令人感動的場面。在運(yùn)動員為班級頑強(qiáng)拼搏的時(shí)候，我們的非運(yùn)動員同學(xué)也心系賽場，當(dāng)運(yùn)動員賽跑沖過終點(diǎn)時(shí)，無數(shù)個同學(xué)及時(shí)跑上去，攙扶他們，安慰他們;當(dāng)運(yùn)動員感到疲憊無力時(shí)，我們的非運(yùn)動員不停的為他們吶喊助威，不少同學(xué)嗓子都喊啞了，手掌都鼓麻了。你說看到此情此景，你怎能不為我們這群可愛的孩子互相關(guān)心、團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神鼓掌呢?你怎能不為他們不怕困難、勇于吃苦、頑強(qiáng)拼搏的進(jìn)取精神感到驕傲呢?
在本屆校運(yùn)會上運(yùn)動成績喜人，不少運(yùn)動員不但充分展示了個人體育才能，而且還在集體項(xiàng)目中發(fā)揮了突出作用，為班級爭了光，也為校運(yùn)會添了彩;他們不僅是班級的驕傲，也是學(xué)校的驕傲。
我校師生共同努力，相互協(xié)作，在比賽中出現(xiàn)了一幕又一幕的精彩瞬間。
雖然比賽時(shí)間很短，不足以讓我們盡情揮灑運(yùn)動激情，更不足以讓歷史銘記，但半天兒的時(shí)間可以記載一種精神，傳承一種動力。我們要在以后的學(xué)習(xí)和生活中把這種永不服輸、一往無前的精神發(fā)揚(yáng)光大。
最后，祝愿我校的體育事業(yè)蒸蒸日上，祝愿我校的教育事業(yè)能夠蓬勃發(fā)展!
金秋十月，全運(yùn)健兒展風(fēng)姿，龍中學(xué)子競風(fēng)流。10月22至23日，我校秋季田徑運(yùn)動會在緊張、激烈、精彩、公正的氣氛中順利舉行、圓滿結(jié)束。校運(yùn)動會期間，學(xué)生踴躍參賽，師生共同參與，團(tuán)結(jié)一心，奮力拼搏，用實(shí)際行動展現(xiàn)了龍中學(xué)子良好的精神面貌，展現(xiàn)出“更高、更快、更強(qiáng)”的運(yùn)動精神，展現(xiàn)出空前的集體主義精神。本屆運(yùn)動會是對我校學(xué)生積極進(jìn)取，奮發(fā)向上、勇攀高峰的精神風(fēng)貌和綜合素質(zhì)的一次集中展示。綜觀本屆運(yùn)動會有以下三個特點(diǎn)：
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，處室保障得力
運(yùn)動會的組織是一項(xiàng)龐大、復(fù)雜、細(xì)致的工作，之所以能取得圓滿成功，關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)重視、精心策劃、組織有序、工作落實(shí)，各處室、年級組的通力合作、大力支持，為了使運(yùn)動會取得圓滿成功，學(xué)校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，專門召開了運(yùn)動會的籌備工作和預(yù)備會議，統(tǒng)一思想，明確職責(zé)，對運(yùn)動會的各項(xiàng)組織工作一一指導(dǎo)、全程參與。正是有了領(lǐng)導(dǎo)的重視和政教處、教務(wù)處、后勤辦、團(tuán)委等處室的通力協(xié)作，開幕式的入場式、閉幕式、宣傳工作、賽程安排、后勤保障、紀(jì)律安全、醫(yī)療衛(wèi)生等各項(xiàng)工作都有條不紊、落實(shí)到位。
二、教師積極參與，團(tuán)結(jié)協(xié)作到位
本次運(yùn)動會的準(zhǔn)備和實(shí)施，時(shí)間緊，任務(wù)重，與之相關(guān)的各項(xiàng)活動特別繁多，但許多老師在保證正常工作的情況下做了大量的工作，為運(yùn)動會的圓滿成功奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
1、體育組全體教師全力以赴、盡職盡責(zé)
為了籌備本次運(yùn)動會，全體體育教師通力合作，加班加點(diǎn)，從制定規(guī)程、發(fā)放規(guī)程報(bào)名、秩序冊的編排、場地器材的準(zhǔn)備、開幕式的預(yù)演、裁判工作等做了大量的準(zhǔn)備工作。尤其是運(yùn)動會日程的安排和秩序冊的編排、打印、校對、裝訂，工作量之大，是有目共睹的。全體老師在體衛(wèi)藝處的統(tǒng)一安排下，積極開展工作：開幕式各個方陣的訓(xùn)練，特別是入場式的訓(xùn)練，涉及到三個年級58個班近四千人的訓(xùn)練，還有1000多名運(yùn)動員的賽前指導(dǎo)工作，全組教師付出了極大的心血和汗水，憑著團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)與好評。
2、裁判員師生素質(zhì)強(qiáng)，工作效率高
有近一百五十多人擔(dān)當(dāng)了本次運(yùn)動會的裁判工作，所有教師裁判員、學(xué)生裁判員工作積極主動，服從安排，任勞任怨，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，做到了“嚴(yán)肅、認(rèn)真、公正、準(zhǔn)確”，保證了運(yùn)動會的比賽緊張激烈，秩序井然，幾乎沒有出現(xiàn)裁判員失誤的現(xiàn)象。
3、班主任密切配合，任勞任怨
運(yùn)動會的成功舉行，凝聚了班主任老師不少的心血，在不耽誤正常的教學(xué)工作的情況下，他們對運(yùn)動會籌備工作做到了一絲不茍，賽前組織指導(dǎo)入場式的訓(xùn)練，參賽運(yùn)動員的訓(xùn)練，比賽期間，一方面安排本班的運(yùn)動員參賽，一方面不辭勞苦的跟班管理，確保運(yùn)動員準(zhǔn)時(shí)參賽不誤賽，確保后勤保障、安全衛(wèi)生等。運(yùn)動會期間表現(xiàn)較好的班主任老師有：王玉蘭、鄢學(xué)杰、劉蘭宏、王生權(quán)、李治華、王明敏、向常兵、彭景華、史仁標(biāo)、李吉松、鄢榮、田四清、王剛?cè)?、曹承、姜麗莉、趙萬旭、常華清、李學(xué)功、王凌昊、楊忠信、李祖龍、朱建華、張方平、劉小健、郭忠華。正是因?yàn)橛羞@些老師對各項(xiàng)工作的密切配合，任勞任怨，才使得我校運(yùn)動會井然有序，圓滿成功。
三、學(xué)生能力提高，多種意識得以培養(yǎng)
1、培養(yǎng)了管理意識。比賽場上運(yùn)動員生龍活虎，比賽場面精彩紛呈，高潮迭起，看臺上同學(xué)們很好地遵守運(yùn)動會的各項(xiàng)紀(jì)律，講文明、講禮貌、講友愛、愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生、文明觀看、尊重裁判、尊重對手、尊重觀眾，時(shí)而吶喊助威，時(shí)而屏息靜觀，每一個人都為自己的集體增榮，各個班級都表現(xiàn)出了良好的組織紀(jì)律性，學(xué)生的自我教育和自我管理意識得到了充分培養(yǎng)。
2、培養(yǎng)了自律意識。在此次運(yùn)動會上，學(xué)生會、團(tuán)委主動承擔(dān)起運(yùn)動會期間的自治管理工作，成為運(yùn)動會秩序管理的主力軍。學(xué)生裁判員全部來自于高二(2)班，負(fù)責(zé)安全保衛(wèi)的學(xué)生全部來自高二(9)班，他們遵守紀(jì)律，忠于職守，積極主動，很好地保證了賽事的進(jìn)行和賽場秩序。尤其是青年志愿者活動是運(yùn)動場上的亮麗風(fēng)景線，他們是學(xué)生團(tuán)員的優(yōu)秀代表，他們的積極參與和恪盡職守，充分體現(xiàn)了學(xué)生自治自律意識和能力的提高。
3、培養(yǎng)了互助意識。在比賽中，我們經(jīng)常能聽到學(xué)生們?yōu)楸景嗪推渌嗟倪\(yùn)動員加油助威，為成績落后卻仍堅(jiān)持跑完全程的運(yùn)動員鼓掌喝彩，廣播里時(shí)時(shí)傳出他們富有激情的激勵和加油聲。學(xué)生間已逐步形成了文明、團(tuán)結(jié)、共進(jìn)的體育風(fēng)尚。
此次運(yùn)動會的成功舉辦，是對我校體育教學(xué)水平的一次大檢閱，是各班級學(xué)生精神面貌的一次展示。