親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)最新10篇

| 淑燕2

親子運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅可以讓學(xué)生們真正體會(huì)到了運(yùn)動(dòng)的快樂,增強(qiáng)了家庭和校園之間的聯(lián)系。那么親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)怎么寫呢?今天小編整理了親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)最新10篇供大家參考,一起來看看吧!

親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)最新10篇

親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)1

11月2日我校小學(xué)低段舉辦了小學(xué)低段親子運(yùn)動(dòng)會(huì),在學(xué)校德育處的領(lǐng)導(dǎo)下,藝體組老師以及小學(xué)低段教師的積極配合下,本次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)取得了圓滿成功。此次活動(dòng)促進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的學(xué)習(xí)、溝通與成長(zhǎng),讓家長(zhǎng)孩子一起競(jìng)技,在共同參與中,相互溝通、相互了解、密切了親子關(guān)系,建立和諧的家庭環(huán)境。培養(yǎng)孩子熱愛家庭,熱愛學(xué)校,熱愛班集體的意識(shí)。同時(shí)為父母了解孩子搭建了一個(gè)更好的平臺(tái)。

本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的一個(gè)亮點(diǎn)是運(yùn)動(dòng)會(huì)的入場(chǎng)式,學(xué)生們個(gè)個(gè)精神飽滿,手舉班牌、每個(gè)班都有自己的入場(chǎng)特色,充分展示了嘉祥成華校區(qū)小學(xué)師生良好的道德風(fēng)貌以及積極向上、團(tuán)結(jié)一心的精神風(fēng)貌。他們?cè)谶@么短的時(shí)間里很好完成了入場(chǎng)式這個(gè)重要任務(wù),在這里要謝謝陳青梅年級(jí)組長(zhǎng)帶領(lǐng)的各班班主任對(duì)我們本次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的積極支持,以及謝謝陳星宇老師和郭和麗老師對(duì)我們運(yùn)動(dòng)會(huì)小主持的培訓(xùn)。

本次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)總共安排了2項(xiàng)個(gè)人項(xiàng)目,一項(xiàng)集體項(xiàng)目,4項(xiàng)親子項(xiàng)目,1項(xiàng)家長(zhǎng)、教師、學(xué)生參與的趣味項(xiàng)目。緊張、激烈、活潑、有趣的比賽歷時(shí)半天,在這次快樂的活動(dòng)中,學(xué)生不僅體驗(yàn)到了付出與收獲,更體驗(yàn)到了什么是榮譽(yù)。在游戲比賽中,家長(zhǎng)們?yōu)楹⒆訁群爸?,在親子項(xiàng)目中,家長(zhǎng)與孩子積極配合,團(tuán)結(jié)一致,享受著本次活動(dòng)中的樂趣。整個(gè)賽場(chǎng)上流淌著親情、洋溢著歡樂。在這里要謝謝藝體組老師和低段科任老師對(duì)我們本次運(yùn)動(dòng)會(huì)裁判工作的支持,感謝你們的付出。

回首本次運(yùn)動(dòng)會(huì),我們也存在不足的地方。在比賽中對(duì)年級(jí)、班級(jí)的管理還不夠到位,以至于少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律,隨意在賽場(chǎng)上走動(dòng),影響了我們正在比賽的運(yùn)動(dòng)員。也有少數(shù)的家長(zhǎng)沒有遵循我們比賽的規(guī)程,為我們各個(gè)項(xiàng)目的開展帶來了不便。

最后,在這里還要謝謝何校長(zhǎng)的提醒以及家長(zhǎng)們的積極配合,整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)的過程中,沒有家長(zhǎng)在賽場(chǎng)吸煙,整個(gè)賽場(chǎng)環(huán)境干凈,良好的學(xué)校環(huán)境為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),家長(zhǎng)們的一行一言為學(xué)生樹立了一個(gè)良好的榜樣。

親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)2

今天是這幾天來難得的好天氣,幼兒園第四屆運(yùn)動(dòng)節(jié)之親子運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開了帷幕。本次活動(dòng)的主題是“健康、快樂、有趣”。讓孩子們和爸媽在運(yùn)動(dòng)中得到鍛煉,在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)合作,在游戲中找到快樂,在關(guān)愛中體味親情。運(yùn)動(dòng)會(huì)給全體參加的老師、寶寶和家長(zhǎng)帶來了快樂的回憶?,F(xiàn)將本次活動(dòng)做一個(gè)反思:

1、教師群策群力,設(shè)計(jì)活動(dòng)流程與具體方案。從前期的方案策劃、游戲設(shè)計(jì)、到各班報(bào)名活動(dòng)的形式、邀請(qǐng)函的發(fā)放我們老師和保育員一直是群策群力,團(tuán)結(jié)一致地進(jìn)行,分工合作,有計(jì)劃的順利完成準(zhǔn)備工作。我們這次活動(dòng)在主席臺(tái)的選取上也自己斟酌,最后選定的主席臺(tái)在操場(chǎng)的西面,配上橫幅與氣球,收到了家長(zhǎng)和孩子們的好評(píng)。

2、家長(zhǎng)積極主動(dòng)配合。在活動(dòng)中,我們的家長(zhǎng)志愿者們也一起來幫忙,有的拍照,有的維持秩序,還有的幫助老師搬運(yùn)動(dòng)游戲器材,大家都是為了辦好這次活動(dòng)而努力。

3、親子游戲設(shè)計(jì)巧妙,有趣,有挑戰(zhàn)。整個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)緊湊,由于準(zhǔn)備充分,設(shè)計(jì)的游戲不僅關(guān)注了年齡特點(diǎn),也關(guān)注了親子共同進(jìn)行的,所以設(shè)計(jì)的比較巧妙。因此,整個(gè)游戲過程很有序。游戲內(nèi)容比較有趣,“過小河”考驗(yàn)的是父母的耐力,“母雞下蛋”考驗(yàn)的是寶寶用腳夾球的本領(lǐng),“大腳小腳走”看的是親子之間的默契配合,有趣的游戲常常引來大家一片歡呼。在這些活動(dòng)中,我們體驗(yàn)了親情,嘗試了一些規(guī)則體驗(yàn),鍛煉了孩子的意志,體會(huì)了運(yùn)動(dòng)的快樂。

4、家長(zhǎng)拔河精彩連連。家長(zhǎng)拔河比賽把整個(gè)活動(dòng)推向了高潮,每班都請(qǐng)出了力氣大的爸爸們,大家從站的隊(duì)形,拔河的技巧,還有專門喊口令的人呢,大家都想為寶寶們爭(zhēng)第一,寶寶們則是幫爸爸們鼓掌吶喊。操場(chǎng)上歡呼聲、掌聲、歡笑聲不斷!

不足:

1、安全意識(shí)不夠。在活動(dòng)中,家長(zhǎng)似乎太注重得第一名,而忽略了安全問題,有好幾對(duì)父母和孩子都在比賽中摔跤了,我們都為他們捏了一把冷汗。

2、游戲規(guī)則意識(shí)不夠。當(dāng)主持人介紹好游戲后,有教師演示,但是家長(zhǎng)們急于奪冠,忽視了游戲規(guī)則。

親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)3

幼兒親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)終于拉下了帷幕,雖然活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束,但運(yùn)動(dòng)會(huì)上那一場(chǎng)場(chǎng)精彩的畫面、熱鬧的氛圍仍然記憶猶新。在這次活動(dòng)中,幼兒收獲了他們的成功;家長(zhǎng)收獲了他們的童貞;教師也從中獲得了成就感?,F(xiàn)對(duì)這次活動(dòng)作如下總結(jié):

一、真正讓幼兒體驗(yàn)到了體育運(yùn)動(dòng)的快樂,增強(qiáng)了幼兒與家長(zhǎng)之間的親情和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),高質(zhì)量完成了運(yùn)動(dòng)會(huì)的活動(dòng)目標(biāo)。

活動(dòng)中五顏六色的彩旗、歡快的音樂等本身就是給幼兒帶來一種視覺和聽覺上的享受,讓幼兒感到原來運(yùn)動(dòng)如此快樂?;顒?dòng)中以年級(jí)為單位同時(shí)進(jìn)行,趣味競(jìng)賽項(xiàng)目讓幼兒從小就有了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),幼兒在同父母合作的過程也增進(jìn)了與家長(zhǎng)之間的親情和合作能力。整個(gè)活動(dòng)促進(jìn)了幼兒的全面發(fā)展。

二、增強(qiáng)了家園聯(lián)系,促進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)我園工作的了解和支持。

本次活動(dòng)面向全體家長(zhǎng)開放,家長(zhǎng)既觀看幼兒的輕器械韻律操表演和孩子們的才藝展示,了解自己孩子在活動(dòng)中的表現(xiàn),又親自參與了親子游戲?;顒?dòng)中家長(zhǎng)參與積極、配合默契, 為活動(dòng)的順利開展提供了有力的保障。從活動(dòng)中及活動(dòng)后的反響來看,家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)的組織和安排都感到非常滿意。

三、向社會(huì)展示了我園趣味親子活動(dòng)特色及成果,展現(xiàn)了我園教師的良好風(fēng)采及素質(zhì)。

我們提前一周將這次活動(dòng)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行了通知。活動(dòng)前在園內(nèi)掛橫幅、彩旗等,為運(yùn)動(dòng)會(huì)的開展?fàn)I造了一個(gè)良好的氛圍?;顒?dòng)當(dāng)天, 進(jìn)行了全程錄像。還邀請(qǐng)了六道河學(xué)區(qū)中心校領(lǐng)導(dǎo)、其它三個(gè)幼兒園的園長(zhǎng)和一百六十多名家長(zhǎng)參與觀看,較好地向社會(huì)展示了我園特色活動(dòng)成果和我園教師的風(fēng)采。

四、活動(dòng)組織緊湊,策劃成功。

為了保證活動(dòng)的順利開展,在王玉琴園長(zhǎng)總指揮下,特邀明德小學(xué)賈長(zhǎng)亮校長(zhǎng)及所有上午沒課教師來協(xié)助,一起布置操場(chǎng)。這些成員分工明確,各負(fù)其責(zé)?;顒?dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)緊湊,場(chǎng)地安排合理,雖然場(chǎng)地較小,幼兒、家長(zhǎng)、教師等三百多名,但在園領(lǐng)導(dǎo)的精心組織下,活動(dòng)開展得非常順利,得到了領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。

五、時(shí)間上把握得當(dāng),差不多剛好三個(gè)小時(shí)。

這次親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束了,此次活動(dòng)不僅給孩子們一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì),還能讓幼兒和家長(zhǎng)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上體驗(yàn)到了快樂,而這是我們幼兒園教師的最好回報(bào)。同時(shí),又發(fā)現(xiàn)了一些不足,也是在下次舉行的時(shí)候,要注意的地方。相信,以后的運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)舉辦的越來越順利,越來越出色。

親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)4

金秋十月,天朗氣清。伴隨著雄壯有力的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲,好孩子幼教舉辦的“千人親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”拉開了帷幕。我很高興和兒子一齊參加了這樣一個(gè)富有重要好處的活動(dòng),十分感謝幼兒園的邀請(qǐng)。

活動(dòng)還沒正式開始,操場(chǎng)上已滿是青春的色彩,漂亮的服飾,歡快的舞步,甜甜的笑臉,著實(shí)讓人激動(dòng)。置身于這樣的環(huán)境,心中自然洋溢起一股濃濃的親情,溫馨至極。此次活動(dòng)在老師的精心安排和大家的用心參與下舉辦得十分成功?;顒?dòng)雖已結(jié)束,但它留給我的思考,卻永久地存在于我的心中。

幼兒園開展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的核心價(jià)值在于促進(jìn)親子間的相互了解,增進(jìn)親子間的感情交流,從而使孩子身心健康,茁壯成長(zhǎng)?;顒?dòng)中,一個(gè)個(gè)孩子的臉上都掛著爛漫的笑容,看到兒子的武術(shù)表演,我內(nèi)心無比欣喜,我明白這其中滲透了老師超多的心血和汗水。隨后的親子游戲,既放松了孩子們的身心,又鍛煉了家長(zhǎng)與孩子之間的配合與協(xié)調(diào)潛力。場(chǎng)上的孩子和家長(zhǎng)鼓足干勁,全力爭(zhēng)取;場(chǎng)下的則在一邊加油打氣;老師負(fù)責(zé)組織指揮。場(chǎng)上場(chǎng)下歡笑不斷,掌聲不斷。我和兒子也逐一參加了游戲項(xiàng)目,整個(gè)過程中,我們不僅僅體會(huì)到了游戲本身帶給我們的快樂,更重要的是,透過游戲我們彼此建立了一種相互尊重、相互信賴的感情。同時(shí),兒子在活動(dòng)中學(xué)會(huì)了合作,學(xué)會(huì)了分享,學(xué)會(huì)了為別人加油吶喊,學(xué)會(huì)了品味成功。透過這次運(yùn)動(dòng)會(huì),我和兒子深刻地感受到了運(yùn)動(dòng)之樂,健康之美。歡樂在那里洋溢,親情在那里蔓延。

最后,衷心感謝幼兒園的全體領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)孩子們的關(guān)心和教育,個(gè)性是我兒子所在的大六班的兩位老師,相信在你們的細(xì)心教育和悉心呵護(hù)下,我兒子以及他的同伴們必須能更加健康、自由、茁壯地成長(zhǎng)!

親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)5

籌備了近一個(gè)月的會(huì)同縣機(jī)關(guān)幼兒園首屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)終于成功拉下帷幕,雖然活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束,但運(yùn)動(dòng)會(huì)上那一幕幕精彩的畫面、熱鬧的氣氛仍然記憶猶新。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)以“我運(yùn)動(dòng)我健康,我運(yùn)動(dòng)我快樂”為主題,在運(yùn)動(dòng)會(huì)中,幼兒收獲了快樂與成功,家長(zhǎng)們收獲了童貞,老師們也從中獲得了成就感。現(xiàn)將本次運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,策劃成功

我園領(lǐng)導(dǎo)十會(huì)重視本次運(yùn)動(dòng)會(huì),為了保證運(yùn)動(dòng)會(huì)的順利進(jìn)行,我們園全體行政人員成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,由楊園長(zhǎng)擔(dān)任總指揮,由甄銀華、向天飛負(fù)責(zé)策劃,梁成香則負(fù)責(zé)道具及安全保障。其他成員也分工明確,各負(fù)其責(zé)。活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地安排合理,運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)緊湊,每個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)都開展的十分順利,得到了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。

二、讓幼兒真正體會(huì)到了運(yùn)動(dòng)的快樂

本次活動(dòng)是以孩子和家長(zhǎng)為主體,主要體現(xiàn)“親子同樂、運(yùn)動(dòng)快樂”這個(gè)主題,所以我們各班在體育游戲設(shè)計(jì)上,都符合各班年齡層幼兒生理和心理特點(diǎn),非常有趣味性?;顒?dòng)當(dāng)天,幼兒與家長(zhǎng)們都玩的很開心,讓幼兒感覺到原來運(yùn)動(dòng)是如此的快樂。

三、增強(qiáng)了家園聯(lián)系

本次活動(dòng)面向社會(huì)開放,家長(zhǎng)們既參與了孩子們的熱身操表演,了解了自已孩子在活動(dòng)中的表現(xiàn),又親自參與了親子游戲。家長(zhǎng)接力賽將運(yùn)動(dòng)會(huì)推向高潮,家長(zhǎng)們都積極參與,孩子們?cè)谝慌詾榘职謰寢尲佑?,氣氛十分熱烈。從活?dòng)中和活動(dòng)后的反響來看,家長(zhǎng)們對(duì)本次活動(dòng)的組織和安排都是十分滿意的。

四、展示了我園教師的良好風(fēng)采

為了籌備這次運(yùn)動(dòng)會(huì),老師們和孩子都十分辛苦。每天都努力練習(xí),只為把孩子們和自已最好的一面展現(xiàn)給家長(zhǎng)們。運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天,老師們都拿出最好的狀態(tài),與孩子和家長(zhǎng)一起游戲。很好的向社會(huì)展示了我園的體育特色活動(dòng)成果和我園教師的的良好風(fēng)采。

此次運(yùn)動(dòng)會(huì)給了孩子們一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì),孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)中體會(huì)了競(jìng)爭(zhēng)的意義,學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,學(xué)會(huì)了為別人喝彩。我們以后會(huì)組織更多類似的活動(dòng),給孩子們更多的鍛煉和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),相信在以后的活動(dòng)中,我們還會(huì)收獲更多,孩子們也會(huì)收獲的更多。

親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)6

12月31日下午,我們幼兒園舉行了慶元旦·新年快樂聯(lián)歡活動(dòng),為了讓孩子們過一個(gè)難忘的節(jié)日,我們?cè)缇烷_始利用業(yè)余時(shí)間準(zhǔn)備慶?;顒?dòng)。為了突出我園的特色、為了能讓孩子們大膽表現(xiàn)自己,讓家長(zhǎng)看到自己孩子的進(jìn)步成長(zhǎng),我們結(jié)合個(gè)方面領(lǐng)域的展示活動(dòng)連續(xù)了許多精彩的節(jié)目。

本次活動(dòng)主要以家長(zhǎng)與幼兒一起合作為主,各班的活動(dòng)室都擠滿了孩子與家長(zhǎng),把活動(dòng)推向了高潮。形式多樣的游戲活動(dòng),展示了孩子們敏捷的思維能力和運(yùn)動(dòng)能力。在活動(dòng)中,孩子們積極參與,敢于競(jìng)爭(zhēng)。家長(zhǎng)們給予熱烈的掌聲和鼓勵(lì)的目光,孩子們充分體驗(yàn)到了成功的自豪感。

最后全體家長(zhǎng)參與了我們精心設(shè)計(jì)的親子游戲活動(dòng),“讓愛送給家人”,我們的親子活動(dòng)可謂別出心裁。親子游戲,不僅讓家長(zhǎng)和孩子共同體驗(yàn)到了節(jié)日的歡快,在互動(dòng)的.過程中更加深了幼兒與家人之間的感情。

我們的家園聯(lián)歡活動(dòng)中還以獎(jiǎng)勵(lì)的方式讓幼兒更加積極的投入精力去拼搏,從而調(diào)動(dòng)了他們的興趣。此動(dòng)的展示,讓孩子們充分體驗(yàn)、感受著節(jié)日帶來的快樂。

歡樂的時(shí)光總是過得特別快。離園的時(shí)間到了,看到家長(zhǎng)們滿意的笑容,我們也非常富有成就感。在活動(dòng)中我們遵循面向全體幼兒,讓每個(gè)孩子得到鍛煉,盡情表現(xiàn),讓家長(zhǎng)看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個(gè)活動(dòng)充滿生機(jī),充滿激情。而家長(zhǎng)留言所表達(dá)的諸多建議,又成為我們以后工作的動(dòng)力和努力的方向。

親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)7

一、活動(dòng)開展

_月_日,我園開展了一次美工親子活動(dòng),分兩個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行。

1、與全體家長(zhǎng)針對(duì)美工這一活動(dòng)行了調(diào)查問卷、座談,通過開展進(jìn)一步達(dá)到親子和諧的關(guān)系。

2、四月份開展了“走進(jìn)大自然之親子樂”,這一戶外野炊活動(dòng),從活動(dòng)中看出家長(zhǎng)們的激情也很高,小朋友們更是被戶外那種空曠的空氣以及大家的那種熱火朝天的氛圍所吸引,雖然在活動(dòng)中不會(huì)親自搭爐灶、炒菜、生火??但他們知道做自己力所能力的事情,幫爸爸媽媽拾柴火,拿拿小鏟子、放放小鹽巴??這都體現(xiàn)了親子和諧的親系。

二、其中的不足

1、 也有個(gè)別家長(zhǎng)常常提出意見:難得一個(gè)雙休日,還要去搞什么活動(dòng);平時(shí)哪有那么多的時(shí)間陪他玩和作記錄啊;老師我們不參加這個(gè)活動(dòng)了;

2、“跳躍”活動(dòng)的開展可謂是一波三折,連續(xù)兩次發(fā)通知要開展活動(dòng),可天公不作美,都下起了大雨,所以最后將活動(dòng)修改布置在家開展,時(shí)間就由家長(zhǎng)自定了。

3、 活動(dòng)記錄表

每次發(fā)的活動(dòng)記錄表回收情況都不是很好,以及幼兒跟蹤記錄每次都不能入時(shí)收回。

三、家園共育:

1、通過開展學(xué)習(xí)“學(xué)前家庭教育”這一講座活動(dòng),有些家長(zhǎng)的家教觀念轉(zhuǎn)變了很多,他說:“我會(huì)在平時(shí)的教育中做到耐心、恒心一點(diǎn)“”我也要改改我以前的做去了“家長(zhǎng)的家教觀念轉(zhuǎn)變對(duì)我們的工作開展是一大推動(dòng)和鼓舞。

2、 每周發(fā)的家長(zhǎng)談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì)時(shí),有些家長(zhǎng)能很認(rèn)真,很用心的去記錄,用美麗的語言表達(dá)出來,更是得到其他家長(zhǎng)的欽佩。

3、 我園的園報(bào)設(shè)立了一版專門記錄子課題活動(dòng)的專欄,以便宣傳先進(jìn)的教育觀。

4、 在布置任務(wù)讓家長(zhǎng)設(shè)計(jì)一份“親子和諧體育活動(dòng)“的教案時(shí),有很多家長(zhǎng)結(jié)合自己在平時(shí)開展的活動(dòng)而設(shè)計(jì)了許多我們意想不到的優(yōu)秀教案。

四、心得體會(huì):

親子教育是一種真實(shí)情境下的示范式的參與指導(dǎo),是實(shí)現(xiàn)活動(dòng)與指導(dǎo)的融合,親子活動(dòng)中家長(zhǎng)既是活動(dòng)的承載者又是活動(dòng)的傳遞者,調(diào)動(dòng)他們參與的積極性,使他們獲得正確的育兒觀念和育兒方法,并將觀念和方法融入到與孩子相處的每一刻,最終實(shí)現(xiàn)孩子健康和諧發(fā)展。于是我們以后要做到:

1、 做好親子教育的宣傳工作(召開親子家長(zhǎng)會(huì))

2、 有針對(duì)性的發(fā)放宣傳資料;

3、 了解家長(zhǎng)教育觀念,并進(jìn)行針對(duì)性的指導(dǎo);

4、 用家長(zhǎng)教育家長(zhǎng),用家長(zhǎng)啟發(fā)家長(zhǎng);

5、 豐富活動(dòng)內(nèi)容,拓展教育資源(感受處處是教育)。4月的成長(zhǎng)幼兒園洋溢著特別熱鬧的氣氛,歡歌笑語、人頭攢動(dòng),熱鬧非凡。這里正舉行著一次別開生面的中班親子繪畫活動(dòng)?;顒?dòng)圍繞“快樂的童年”的主題展開,家長(zhǎng)和孩子們各顯身手,作畫形式多種多樣,內(nèi)容豐富多彩,統(tǒng)一中又不乏各自的想象。中班孩子們用稚嫩的小手,真誠(chéng)地用畫筆表達(dá)對(duì)童年的祝福,一幅幅畫色彩斑斕,充滿親情,裝滿祝福。

活動(dòng)中教師準(zhǔn)備了多種美術(shù)操作材料,孩子們都以飽滿的熱情投入繪畫,儼然像一個(gè)個(gè)小畫家,繪畫中家長(zhǎng)們也不時(shí)地在如何構(gòu)圖,選色等方面給孩子提出建議,孩子們?cè)跐鉂獾挠H情中盡情地感受著同家長(zhǎng)一起作畫的樂趣和美好。

這次“親子繪畫”活動(dòng)充分挖掘家長(zhǎng)資源,讓家長(zhǎng)和幼兒共同參與作畫過程,以此增進(jìn)幼兒愛幼兒園的感情。同時(shí)通過活動(dòng)進(jìn)一步激發(fā)幼兒對(duì)繪畫活動(dòng)的興趣,為幼兒提供了一個(gè)自我展示、鍛煉的機(jī)會(huì),對(duì)提高我園美術(shù)教育水平起到了推動(dòng)作用。

孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步離不開老師們的辛苦培育,更是家長(zhǎng)們努力栽培的結(jié)果。在與家長(zhǎng)的交流中,使人感受到一個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)需要有一個(gè)優(yōu)良的學(xué)校環(huán)境,一個(gè)和睦向上的家庭環(huán)境,又要有一個(gè)優(yōu)質(zhì)的社會(huì)環(huán)境。盡心盡力地為孩子創(chuàng)設(shè)好這些環(huán)境是一個(gè)教師、家長(zhǎng)義不容辭的義務(wù)與責(zé)任,因此殷切地期望著在新的一年里,家園之間的配合更加積極主動(dòng),合作更加密切愉快?!白屛覀兊氖?jǐn)y得更緊,共同托起明天的太陽”,這是家長(zhǎng)、教師共同的心愿。

我園通過這次繪畫比賽活動(dòng)進(jìn)一步激發(fā)了幼兒們對(duì)繪畫活動(dòng)的興趣,增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子間的溝通,將藝術(shù)教育延伸到家庭,并且使得幼兒園、孩子、家長(zhǎng)三者之間的關(guān)系更加融洽更加和諧。

親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)8

20__年3月8日上午,我有幸參加了婦女親子活動(dòng),第一個(gè)環(huán)節(jié)是孩子對(duì)自己的媽媽唱歌《我愛媽媽》,孩子們的歌聲讓我想起了許多童年的回憶,我很感動(dòng)。感受到了孩子們發(fā)自內(nèi)心的愛著自己的媽媽,第二個(gè)環(huán)節(jié)是裝貼自己和媽媽的照片,在貼的過程中我發(fā)現(xiàn)孩子們很認(rèn)真,做起事來有模有樣,當(dāng)然這離不開老師們平時(shí)的教導(dǎo)。最后一個(gè)環(huán)節(jié)是拿著自己準(zhǔn)備好的材料和孩子們一起制作小挎包,看,孩子們拿著自己制作的小挎包多么高興!

作為家長(zhǎng)總希望多了解孩子們的生活和學(xué)習(xí),而通過孩子們知道的總是太少,所以感謝幼兒園和老師讓我們有機(jī)會(huì)了解孩子們?cè)趫@的一切。。。。。。

現(xiàn)在的孩子們大多是獨(dú)生子女,往往幾個(gè)大人圍著一個(gè)孩子轉(zhuǎn),導(dǎo)致很多孩子霸道、任性、自我為中心,不懂的家長(zhǎng)的體貼和苦心,只懂得索取、不知道付出、今天,孩子們用真情,用行動(dòng)回報(bào)母親,相信雖然只是短短一個(gè)多小時(shí)的活動(dòng),但在孩子們心里留下的關(guān)愛是永久的,他們會(huì)學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)付出、學(xué)會(huì)回報(bào)、這次親子活動(dòng)們家長(zhǎng)懂得教育孩子要從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,要多和孩子溝通、要讓孩子懂得感恩,感恩父母、感恩親人、這樣孩子將來才會(huì)去感恩別人、感恩社會(huì)。

感謝小十五班老師精心組織了這次活動(dòng),為家長(zhǎng)和老師、幼兒園搭建了一個(gè)交流的平臺(tái),通過這次親子活動(dòng),我們相信只要老師和家長(zhǎng)攜起手來共同努力,我們每個(gè)孩子都會(huì)有一個(gè)美好的未來。

親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)9

20__年_月26日下午,我們開元街道中心幼兒園里張燈結(jié)彩,熱鬧非凡,在歡快的樂曲聲中,家長(zhǎng)們臉上洋溢著燦爛的笑容,高高興興地走進(jìn)幼兒園,他們即將參加我園舉辦的第一屆“慶祝國(guó)慶趣味親子活動(dòng)”,和自己的寶寶一起融入到童真童趣中去。

15時(shí)30分,在歡快的《藍(lán)精靈》、《洋娃娃和小熊跳舞》音樂中,我們的家長(zhǎng)和孩子們先后邁著有力的步伐,喊著響亮的口號(hào)步入活動(dòng)場(chǎng)地,接著是主持老師和園長(zhǎng)阿姨給家長(zhǎng)和孩子們帶來的美好祝愿。

16時(shí)整,主持老師:“開元街道中心幼兒園慶祝國(guó)慶趣味親子活動(dòng)現(xiàn)在開始”一聲令下,大、中、小三班各自在本班老師的帶領(lǐng)下,有秩序地進(jìn)入了各自場(chǎng)地,首先老師給家長(zhǎng)和孩子們講活動(dòng)規(guī)則,號(hào)令一響,活動(dòng)開始了,大班進(jìn)行的是:“揪尾巴”,中班是:“小腳踩大腳”,小班是:“踩氣球”。家長(zhǎng)和孩子們本著“友誼第一、比賽第二”的原則,活動(dòng)緊張、熱烈而有序的進(jìn)行著,整個(gè)活動(dòng)場(chǎng)地到處是喝彩聲、加油聲、歡笑聲,大約16時(shí)40分,活動(dòng)圓滿結(jié)束。

整個(gè)親子活動(dòng),從計(jì)劃到準(zhǔn)備,到活動(dòng),到結(jié)束,每一環(huán)節(jié)都組織的井然有序,特別是活動(dòng)過程,無任何安全隱患發(fā)生,這樣圓滿的成績(jī)歸功于我們老師的精心準(zhǔn)備,歸功于家長(zhǎng)們的密切配合!通過這次活動(dòng),提升幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、大腦的靈活性,培養(yǎng)幼兒的堅(jiān)強(qiáng)毅力、不怕困難、善于思考等良好品質(zhì)。讓幼兒感受到親情,感受到愛,從信息反饋中,我們還看到很多家長(zhǎng)希望我們經(jīng)常開展這樣的活動(dòng),增強(qiáng)孩子的體質(zhì),多給孩子鍛煉的機(jī)會(huì),還給我們和幼兒園送來了很多祝福,我們看了都非常感動(dòng),總之,這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們覺得開的還是比較成功的,圍繞著“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂”的宗旨,增進(jìn)了親子之間的情感交流,促進(jìn)了家園合作,得到了家長(zhǎng)的一致好評(píng),我們相信一句話“有付出就有回報(bào)”。

親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)10

12月16日上午8:30,東莞市光明小學(xué)二年級(jí)“我愛我家”親子運(yùn)動(dòng)會(huì)在操場(chǎng)隆重舉行。在嘹亮的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲下,操場(chǎng)上家長(zhǎng)、學(xué)生和老師們都早早的等候在各自的隊(duì)伍中,等待著入場(chǎng)式的開始。所有人對(duì)這次活動(dòng)都充滿著期待。

為了迎接這次的運(yùn)動(dòng)會(huì),我們二年級(jí)的每一位老師,及每一個(gè)的班做了充分準(zhǔn)備。早在運(yùn)動(dòng)會(huì)開始的前兩個(gè)星期,我們就召開了級(jí)組教師會(huì)議,并積極聽取德育處領(lǐng)導(dǎo)及落級(jí)行政的建議,初步確定了活動(dòng)方案,圍繞這項(xiàng)活動(dòng)做了精密而細(xì)致的安排,每位老師都明確其職責(zé)所在。緊接著,我們都付出行動(dòng),開始了積極的籌備工作。體育課上,班主任和體育老師一起帶領(lǐng)孩子們積極的練習(xí)開幕式方陣放場(chǎng),訓(xùn)練口號(hào),不辭辛勞。英語老師們?yōu)榱俗尯⒆觽冊(cè)陂_幕式時(shí)的英語歌謠表演更精彩,提前一個(gè)星期開始挑選符合會(huì)場(chǎng)氣氛的歌曲,并精心編排動(dòng)作,利用時(shí)間組織學(xué)生排練。兩位主持人拿到稿子后,也中積極對(duì)稿,練習(xí)。級(jí)組的其她科任老師為借器材,做展板,一直活動(dòng)開始前的場(chǎng)地布臵等,都是跑前跑后,隨叫隨到,高度服從安排。作為年級(jí)組長(zhǎng),我更是多次與各個(gè)部分進(jìn)行溝協(xié)調(diào):為了讓場(chǎng)地布臵合理,游戲更加吸引人,我多次到體育科組,與體育老師進(jìn)行協(xié)商;為了保證活動(dòng)時(shí)的音響效果,我精心挑選每一首音樂,包括領(lǐng)導(dǎo)上場(chǎng),講話,運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng),頒獎(jiǎng),活動(dòng)中的背景音樂,每一道我都反復(fù)斟酌,

并且我多次跑到網(wǎng)絡(luò)中心,與網(wǎng)管達(dá)成共識(shí),確定彩排時(shí)間,及強(qiáng)調(diào)相關(guān)注意事項(xiàng)??傊蠹覉F(tuán)結(jié)一心,保質(zhì)保量地完成各項(xiàng)任務(wù)。雖然我們二年級(jí)組都是一群“娘子軍”,但是在大家的幫助下,重活,細(xì)活都能一一拿下來。

“功夫不負(fù)有心人”,大家的付出總會(huì)有收獲。我們二年級(jí)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)取得了圓滿成功。主要表現(xiàn)在如下幾個(gè)方面:

一、家長(zhǎng)到會(huì)率高。

運(yùn)動(dòng)會(huì)那天,家長(zhǎng)們?cè)缭绲氐竭_(dá)活動(dòng)場(chǎng)地,每個(gè)班的到會(huì)率均達(dá)95%以上,大部分班級(jí)都是100%,有的甚至是一家老少,全員參與。

二、入場(chǎng)式隆重而不失活潑

。在落級(jí)行政劉莉校長(zhǎng)的建議下,我們采用了英語普通雙語主持,主持人在每位方陣入場(chǎng)時(shí)都有一段激情洋溢的解說詞。活動(dòng)開始前,我們組織了各班家長(zhǎng)和學(xué)生的入場(chǎng)式。家長(zhǎng)們和班級(jí)方陣一起加入方陣。打在最前面的每個(gè)班的班牌都是經(jīng)過班主任老師精心設(shè)計(jì),顏色鮮艷,主題鮮明,個(gè)個(gè)充滿童趣,并且每個(gè)方陣取了一個(gè)非常響亮好聽的名字。每個(gè)班的親子方陣邁著矯健的步伐,個(gè)個(gè)英姿颯爽,精神抖擻,昂首挺胸的經(jīng)過主席臺(tái)。他們揮動(dòng)手中的道具,與孩子們一起高喊班級(jí)口號(hào)?,F(xiàn)場(chǎng)氣氛異常熱烈。

在開幕式中,孩子們還一起表演了英語歌歌曲,他們好聽的童聲,可愛的動(dòng)作,快樂的表情,讓現(xiàn)場(chǎng)的每一個(gè)家長(zhǎng),領(lǐng)導(dǎo)、老師都深深被感染,大家不自主的和孩子們一起唱起來,跳起來……老師們也排在隊(duì)伍最前面一起表演,形成了師生其樂融融的景象,家長(zhǎng)們看了都熱烈鼓掌。

三、游戲新穎好玩。

本次親子活動(dòng)開同時(shí)開展五個(gè)項(xiàng)目的游戲活動(dòng),分別為“春種秋收’”、“小馬過河”、“羊角球大戰(zhàn)”、“袋鼠跳跳跳”、“親子跳繩”、每個(gè)活動(dòng)都那么的有趣,孩子和家長(zhǎng)配合默契,都全情投入到活動(dòng)中。加油聲、掌聲、笑聲充斥在一起,家長(zhǎng)和孩子都沉浸在快樂的氛圍中。最激動(dòng)人心的比賽就是由家長(zhǎng)參與的班級(jí)拔河對(duì)抗賽了,就在那一刻,所有的家長(zhǎng)擰成一股勁,在孩子和愛人的加油聲中力爭(zhēng)團(tuán)隊(duì)第一,氣氛很是熱烈。通過三輪的比賽,最終二(7)班,二(3)班,二(5)班分別獲得了拔河比賽的冠、亞、季軍。家長(zhǎng)和孩子們都是興奮之情溢于言表。

四、活動(dòng)有始有終,有小結(jié)。

運(yùn)動(dòng)會(huì)的閉幕式上,我們對(duì)拔河比賽冠亞季軍,入場(chǎng)式優(yōu)秀組織獎(jiǎng),活動(dòng)精神文明獎(jiǎng)的班級(jí)進(jìn)行了頒獎(jiǎng)。不僅是學(xué)生們,就連家長(zhǎng)聽到自己班獲得獎(jiǎng)項(xiàng)時(shí)也是很激動(dòng),不停的鼓掌。

在下次的運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我們將會(huì)汲取本次活動(dòng)成功的經(jīng)驗(yàn),然后再在有方面做一些改進(jìn),比方說發(fā)獎(jiǎng)形式。要盡量讓每一個(gè)家長(zhǎng),孩子都感覺公平,而且開心。

雖然才短短的半天時(shí)間,但我們的家長(zhǎng)陪孩子度過了這快樂的時(shí)光,也是我們老師最大的滿足。同時(shí)通過此次活動(dòng),孩子與家長(zhǎng)們都體驗(yàn)到親子運(yùn)動(dòng)的快樂,增強(qiáng)家校之間的情感交流。


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