為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案，方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家收集的活動(dòng)方案10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
1．通過(guò)雷鋒的生平簡(jiǎn)介及其實(shí)的故事，使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，從而激發(fā)學(xué)生自覺(jué)地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。
2．利用介紹、采訪、評(píng)議等形式，使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果。通過(guò)活動(dòng)，希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。
1．收集一些雷鋒生前的格言和先進(jìn)事跡。
2．學(xué)唱歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。
3．、Flash。
一、主持人導(dǎo)出隊(duì)會(huì)主題
合：尊敬的老師、同學(xué)們，下午好！
龔：六中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
陳：全體起立，小隊(duì)長(zhǎng)整隊(duì)，向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)。
陳：行隊(duì)禮，出隊(duì)旗，唱隊(duì)歌。
龔：請(qǐng)中隊(duì)長(zhǎng)講話。
龔：三月，陽(yáng)光明媚。
陳：三月，萬(wàn)物復(fù)蘇。
龔：三月，春風(fēng)送暖。
陳：三月，大地?fù)Q新顏。
龔：同學(xué)們，三月，是什么日子呢
全班答：學(xué)雷鋒活動(dòng)月。
陳：對(duì)了。
合： “學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”，接過(guò)雷鋒手中的槍，我們要做新時(shí)期的共產(chǎn)主義接班人。
陳：是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。
二、讓學(xué)生了解雷鋒是一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士
龔：下面請(qǐng)聽(tīng)雷鋒的生平介紹。（張瑞）
聽(tīng)完了張瑞的介紹，我們?cè)賮?lái)看一段電影吧，這樣可以讓我們對(duì)雷鋒有更深一步的了解。
陳：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。請(qǐng)聽(tīng)雷鋒故事聯(lián)播。首先有請(qǐng)彭宇維，（停）接下來(lái)再有請(qǐng)肖春玲
龔：同學(xué)們，看了雷鋒叔叔的故事，你覺(jué)得他是一個(gè)怎樣的人呢？首先請(qǐng)同學(xué)們分小組討論一下，然后派代表起來(lái)回答?；卮鸬煤玫男〗M加分獎(jiǎng)勵(lì)。（評(píng)議后找小組代表回答。）
陳：雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長(zhǎng)的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。請(qǐng)聽(tīng)《格言朗誦》
合：風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。
陳：這就是雷鋒叔叔，雖然他離開(kāi)了我們，但他的精神卻閃耀在祖國(guó)的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角落，閃回在六班的集體中。下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《雷鋒叔叔你在哪里》（Flash播放）
三、使學(xué)生明白“雷鋒精神”在現(xiàn)實(shí)生活中仍然存在，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)更多的同學(xué)向雷鋒學(xué)習(xí)。
龔：雷鋒叔叔雖然離開(kāi)我們已經(jīng)幾十年了。但他的精神與我們永存。在我們身邊也有許多小雷鋒。
陳：是啊，像我們班的鄧逸梅、張典、彭海瑜等同學(xué)撿了錢不是都交到學(xué)校去了嗎？他們這種拾金不昧的精神實(shí)際上就是雷鋒精神的一種體現(xiàn)。
龔：不知道大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我們身邊的活雷鋒呢？你們也來(lái)向大家介紹介紹吧。
陳：不但我們?nèi)嗽趯W(xué)雷鋒，有只叫紅眼豬的小動(dòng)物也在學(xué)雷鋒呢？不過(guò)它學(xué)得可不怎么好？我們還是來(lái)看看吧。請(qǐng)看Flash《紅眼豬學(xué)雷鋒》
龔：看來(lái)它的確學(xué)得不怎么樣，但精神還有很可貴的，只是沒(méi)有很好地去理解“雷鋒精神”罷了。我相信同學(xué)們不會(huì)像它一樣的，對(duì)吧？
陳：“雷鋒精神”在我們心中永駐，“雷鋒精神”已在我們心中生根。同學(xué)們，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，讓我們一起唱起來(lái)吧！（全班唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》）
龔：全體起立，呼號(hào)，退旗。
合：六中隊(duì)《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束，謝謝！
1．能掌握“紅燈停、綠燈行”、“行人要走人行道”的交通規(guī)則。
2．建立基本的交通安全意識(shí)，學(xué)習(xí)按信號(hào)做動(dòng)作。
3．游戲中避免碰撞，具有初步的自我保護(hù)意識(shí)。
方向盤、紅綠燈標(biāo)志、斑馬線的圖片。
掌握“紅燈停、綠燈行”、“行人要走人行道”的交通規(guī)則。
在日常生活中能自覺(jué)遵守交通規(guī)則，具有初步的自我保護(hù)意識(shí)。
現(xiàn)代社會(huì)人的文明程度日漸提高，但闖紅燈現(xiàn)象卻屢見(jiàn)不鮮。通過(guò)本次活動(dòng)，讓孩子們從小就掌握交通規(guī)則，建立基本的交通安全意識(shí)。讓幼兒懂得自覺(jué)遵守交通規(guī)則也是一種行為美和道德美。
1．游戲“我是汽車小司機(jī)”
（1）教師做司機(jī)和幼兒一起開(kāi)汽車。
（2）教師和幼兒同時(shí)做司機(jī)，在“馬路上”自由開(kāi)汽車。
師分別出示紅綠燈標(biāo)志問(wèn)：小朋友，你們看這是什么？
小司機(jī)們看到紅燈亮了，應(yīng)該怎么做？看到綠燈亮了又應(yīng)該怎么做？
（3）師生共同小結(jié)，知道“紅燈停、綠燈行”的交通規(guī)則。
2．幼兒再次玩“我是汽車小司機(jī)”的游戲。
老師當(dāng)交警，根據(jù)情況出示紅綠燈，幼兒按照紅綠燈的指示信號(hào)再次玩游戲2―3次。
3．了解斑馬線的作用，知道行人過(guò)馬路時(shí)要走人行道。
（1）認(rèn)識(shí)斑馬線。
（2）帶領(lǐng)幼兒走斑馬線。
4．游戲“遵守交通規(guī)則的好寶寶”
（1）請(qǐng)配班老師當(dāng)交警，其余幼兒自選當(dāng)司機(jī)或行人，進(jìn)行游戲。提醒幼兒避免碰撞，遵守交通規(guī)則。
（2）為遵守交通規(guī)則的幼兒發(fā)紅星。
5．教師評(píng)價(jià)：今天我們小朋友在游戲中都能遵守交通規(guī)則，知道紅燈停、綠燈行，行人過(guò)馬路要走斑馬線，希望以后大家不管在哪里，都要自覺(jué)遵守交通規(guī)則。
主題:減少污染——行動(dòng)起來(lái)
一、活動(dòng)目的:
以實(shí)際行動(dòng)支持和推動(dòng)我?！熬G色校園”的創(chuàng)綠系列工程。我校將開(kāi)展主題為“減少污染——行動(dòng)起來(lái)”的“6·5”世界環(huán)境日開(kāi)放周活動(dòng),以此帶動(dòng)青少年對(duì)環(huán)保活動(dòng)的參與,并通過(guò)活動(dòng)影響家長(zhǎng)和居民,提高全民的綜合素質(zhì)。
二、活動(dòng)對(duì)象:全體師生及部分學(xué)生家長(zhǎng)
三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年6月5日-6月9日
四、活動(dòng)內(nèi)容:
1、鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生搜集一篇關(guān)于世界環(huán)境日的相關(guān)資料,以班級(jí)為單位開(kāi)展一次關(guān)于減少污染的金點(diǎn)子征集活動(dòng),并為優(yōu)秀參賽者頒發(fā)環(huán)保獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
2、圍繞“減少污染——行動(dòng)起來(lái)”主題,發(fā)揮想象,創(chuàng)作環(huán)保圖畫。每班三個(gè)版塊,由一至六年級(jí)各班推選學(xué)生參與環(huán)保繪畫比賽,并由全校老師和學(xué)生代表共同評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)。(一至二年級(jí)可由家長(zhǎng)指導(dǎo)完成)
3、舉行“6·5”世界環(huán)境日?qǐng)D片開(kāi)放展覽活動(dòng)。
品牌策劃要做到策略落地
勝道策劃?rùn)C(jī)構(gòu)/文
越來(lái)越多的營(yíng)銷理念、營(yíng)銷模式、營(yíng)銷理論、營(yíng)銷思想、營(yíng)銷策略出現(xiàn)在企業(yè)營(yíng)銷者的面前，簡(jiǎn)直是學(xué)無(wú)止境，如今又增加一個(gè)非常重要的線上營(yíng)銷，讓人們面對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷時(shí)不覺(jué)得有些眼花繚亂無(wú)所適從，這是很多企業(yè)家提到的很重要的疑惑。品牌策劃的最終結(jié)果是策略落地，能夠得以有效執(zhí)行，并取得預(yù)期的銷售業(yè)績(jī)。
談到品牌策劃的策略問(wèn)題，企業(yè)必須在一開(kāi)始就非常注重腳踏實(shí)地，就是所謂的“接地氣”。人們常常會(huì)批評(píng)政府的政策無(wú)法落地，央視名嘴白巖松經(jīng)常會(huì)在“新聞1+1”欄目做出有關(guān)“接地氣”的評(píng)論。政府尚且如此，企業(yè)就更沒(méi)有理由好高騖遠(yuǎn)，做出一些脫離市場(chǎng)實(shí)際的自欺欺人的營(yíng)銷策略了。
在企業(yè)的營(yíng)銷策劃實(shí)踐中，我們常常會(huì)看到其他營(yíng)銷策劃公司的一些誤導(dǎo)性做法，總結(jié)起來(lái)，有以下的一些現(xiàn)象，使企業(yè)的營(yíng)銷策劃看似美好，實(shí)則為“皇帝的新裝”。 營(yíng)銷策劃≠差異化
營(yíng)銷策劃是什么？很多企業(yè)家、營(yíng)銷策劃專家和營(yíng)銷者認(rèn)為營(yíng)銷策劃就是創(chuàng)造差異化的策略，這顯然是非常偏頗的非商業(yè)認(rèn)知。所謂營(yíng)銷策劃（Marketing Plan）是在對(duì)企業(yè)內(nèi)部環(huán)境予以準(zhǔn)確地分析，并有效運(yùn)用經(jīng)營(yíng)資源的基礎(chǔ)上，對(duì)一定時(shí)間內(nèi)的企業(yè)營(yíng)銷活動(dòng)的行為方針、目標(biāo)、戰(zhàn)略以及實(shí)施方案與具體措施進(jìn)行設(shè)計(jì)和計(jì)劃。營(yíng)銷策劃的實(shí)質(zhì)，是通過(guò)各種形式和媒介平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)和消費(fèi)者的心理溝通，以達(dá)到銷售的目的。這一概念里，顯然沒(méi)有提到差異化。
當(dāng)然，我們并不是說(shuō)創(chuàng)造差異化的策略不重要，恰恰相反，營(yíng)銷差異化是很多企業(yè)取得成功的關(guān)鍵。雅克V9正是因?yàn)閯?chuàng)造了九種維生素的維生素糖果細(xì)分品類，才造就了雅克V9從一個(gè)默默無(wú)聞的小糖果企業(yè)成長(zhǎng)為中國(guó)糖果品牌的核心力量。顯然，雅克V9的成功來(lái)自于營(yíng)銷的差異化。
在這里，我們要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是營(yíng)銷策劃不等于差異化，針對(duì)更多的營(yíng)銷策劃內(nèi)容和過(guò)程來(lái)看，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)告訴我們，營(yíng)銷策劃的差異化率不宜高于20%，也就是我們常說(shuō)的營(yíng)銷策劃是在做80%的相同點(diǎn)和20%的差異化。
有一些企業(yè)客戶，在與營(yíng)銷策劃公司做營(yíng)銷策劃方案溝通時(shí)，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)會(huì)對(duì)看似差異化不高的方案感覺(jué)到非常不滿意，通常沒(méi)等營(yíng)銷策劃團(tuán)隊(duì)做完講解，就會(huì)迫不急待地說(shuō)：“這個(gè)方案從整體架構(gòu)上和營(yíng)銷模式上怎么和某某品牌的市場(chǎng)營(yíng)銷模式頗為相近呢？沒(méi)有任何與其不同之處。”這樣的說(shuō)法很客氣，其實(shí)也很簡(jiǎn)單，就是認(rèn)為策劃方案沒(méi)有創(chuàng)新沒(méi)有差異化，說(shuō)法里提到的某某品牌就是一些行業(yè)營(yíng)銷做得比較成功的品牌。如果經(jīng)過(guò)營(yíng)銷策劃團(tuán)隊(duì)的解釋，企業(yè)老板可以理解營(yíng)銷策劃團(tuán)隊(duì)的策劃初衷，接受并執(zhí)行營(yíng)銷策劃團(tuán)隊(duì)給出的營(yíng)銷策劃方案，也許假以時(shí)日之后，企業(yè)就能躍升到其行業(yè)排名靠前的品牌，成為龍頭企業(yè)。
其實(shí)，解釋也很簡(jiǎn)單，營(yíng)銷策劃本來(lái)就是“理論+經(jīng)驗(yàn)+實(shí)踐+創(chuàng)新”模式的服務(wù)，顯然，在這四個(gè)方面，最具風(fēng)險(xiǎn)性的因素是創(chuàng)新，別人沒(méi)有做過(guò)，自己沒(méi)有做過(guò)，風(fēng)險(xiǎn)系數(shù)當(dāng)然會(huì)高，很明顯風(fēng)險(xiǎn)高收益也會(huì)相應(yīng)提高。因此，營(yíng)銷策劃專家在評(píng)估營(yíng)銷策劃的四個(gè)元素時(shí)，就要充分考慮到這些因素如何與企業(yè)的營(yíng)銷實(shí)際和市場(chǎng)實(shí)際相結(jié)合的問(wèn)題。如果在市場(chǎng)擁有足夠的成長(zhǎng)空間的時(shí)候，企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)可以忽略不計(jì)的情況下，為什么不采取“拿來(lái)主義”借鑒別人的成功經(jīng)驗(yàn)?zāi)?？從理論上?lái)講，市場(chǎng)是擁有巨大勢(shì)能的有機(jī)體，順勢(shì)而為，然后在走向正軌之后，再尋求創(chuàng)新思維，就會(huì)避免被市場(chǎng)這個(gè)勢(shì)所沖擊。就像騎士要騎上一匹奔馳的駿馬一樣，別人都是站在馬奔跑的方向的前面進(jìn)行奔跑，然后等待與馬兒并齊時(shí)，再抓住馬的韁繩和馬鞍飛身上馬，如果你覺(jué)得這樣不刺激，選擇站在原地等馬過(guò)來(lái)再跳上去，只能是被馬拖死。
高端定位≠高價(jià)
很多人把高端定位等同于高價(jià)格，這是完全錯(cuò)誤的一種認(rèn)知。通常來(lái)看，在品類當(dāng)中處于價(jià)格高地的產(chǎn)品一般會(huì)被認(rèn)為是高端定位，然而，處于中低價(jià)格帶的產(chǎn)品卻不一定是中低端定位。還有那些自己的成本控制沒(méi)有搞好的中小企業(yè)，迫于成本的壓力不得不提高售價(jià)，即使價(jià)格上與其他高端品牌處于同一價(jià)格帶上，這也不能被看做高端定位。
在營(yíng)銷策劃實(shí)踐中，很多企業(yè)不把注意力放在產(chǎn)品創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新上，在錯(cuò)誤地估計(jì)行業(yè)平均成本的基礎(chǔ)上，就盲目地做出“高端定位”的決策，之所加引號(hào)，就是因?yàn)榇烁叨硕ㄎ环钦嬉?，只是高價(jià)格策略而已。結(jié)果可想而知，不能夠帶來(lái)足夠的渠道價(jià)值和消費(fèi)價(jià)值，不被市場(chǎng)和消費(fèi)者所接受，最終不得不黯然退出市場(chǎng)，或者重頭再來(lái)。
高端定位是從價(jià)值上進(jìn)行定位，而不是從價(jià)格上進(jìn)行定位。所謂高端定位是指品牌或者產(chǎn)品能夠提供高于其他品牌或者產(chǎn)品的渠道價(jià)值和消費(fèi)價(jià)值，并能夠通過(guò)市場(chǎng)營(yíng)銷活動(dòng)使得價(jià)值有效實(shí)現(xiàn)。很多企業(yè)通過(guò)成本領(lǐng)先戰(zhàn)略的運(yùn)用，大大降低產(chǎn)品成本，不但能夠提供高于行業(yè)平均質(zhì)量的產(chǎn)品，而且還能夠做到低于行業(yè)平均價(jià)格，顯然，我們不能把這個(gè)企業(yè)的產(chǎn)品稱為低端產(chǎn)品，反而，它會(huì)帶來(lái)高于行業(yè)其他產(chǎn)品的消費(fèi)價(jià)值。
典型的高端低價(jià)的產(chǎn)品有華為品牌旗下的通信設(shè)備和服務(wù)，華為重視技術(shù)研發(fā)和創(chuàng)新，成為世界上擁有最多研究院和研究人員的電信設(shè)備制造商，因此，其提供的產(chǎn)品往往是技術(shù)最為領(lǐng)先的，又由于技術(shù)進(jìn)步帶來(lái)成本的降低，所以便成為電信設(shè)備制造領(lǐng)域里最具價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)力的品牌。當(dāng)人們走進(jìn)華為工業(yè)園時(shí)，以為其低價(jià)是來(lái)自于“血汗工廠”，事實(shí)恰恰相反，華為的員工待遇是世界級(jí)的，并沒(méi)有吃中國(guó)的人口紅利。
誰(shuí)能說(shuō)小米手機(jī)是低端手機(jī)？如果這樣說(shuō)，肯定會(huì)被眾多的米粉們的唾沫淹死。小米的成功不是低端定位的成功，當(dāng)然其也非低端定位，恰恰相反，其成功真正來(lái)源于“中高端定位中低端價(jià)格”。為什么小米能夠做到，皆因小米擁有相當(dāng)雄厚的軟硬件技術(shù)研發(fā)能力，并通過(guò)有效的產(chǎn)業(yè)鏈布局，實(shí)現(xiàn)了小米手機(jī)的成本領(lǐng)先戰(zhàn)略，別人賣兩千賠本的智能手機(jī)，小米卻在質(zhì)量上優(yōu)于對(duì)手的同時(shí)，賣兩千卻有幾百元的盈余。
技術(shù)研發(fā)≠產(chǎn)品策略
上面提到了，華為小米兩大品牌是通過(guò)技術(shù)研發(fā)來(lái)實(shí)現(xiàn)的成本領(lǐng)先戰(zhàn)略，但是技術(shù)研發(fā)卻不等于企業(yè)的產(chǎn)品策略。
這是很多企業(yè)的誤區(qū)，尤其是一些專注于技術(shù)研發(fā)的企業(yè)，他們把精力放在技術(shù)研發(fā)和產(chǎn)品創(chuàng)新上，成果不少，專利一堆，產(chǎn)品創(chuàng)新性很強(qiáng)，然而，由于其技術(shù)研發(fā)的目標(biāo)并未與市場(chǎng)需求有機(jī)結(jié)合，導(dǎo)致創(chuàng)新產(chǎn)品不是市場(chǎng)需求的產(chǎn)品。
因此，營(yíng)銷策劃的產(chǎn)品策略與純粹技術(shù)研發(fā)而取得的產(chǎn)品創(chuàng)新是完全不同的。企業(yè)的產(chǎn)品策略是以市場(chǎng)需求為中心，為了在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中獲得優(yōu)勢(shì)，在生產(chǎn)、銷售產(chǎn)品時(shí)所運(yùn)用的一系列措施和手段,包括產(chǎn)品定位、產(chǎn)品組合策略、產(chǎn)品差異化策略、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)策略、品牌策略以及產(chǎn)品的生命周期運(yùn)用策略。
湖北益都電器就是比較典型的技術(shù)研發(fā)性企業(yè)，以企業(yè)董事長(zhǎng)為首的一班技術(shù)人員，技術(shù)研發(fā)和創(chuàng)新能力非常強(qiáng)，但因?yàn)槿狈?duì)于技術(shù)研發(fā)的市場(chǎng)導(dǎo)向上的理念，創(chuàng)新出來(lái)的產(chǎn)品往往是自己喜歡的，卻并不一定是消費(fèi)者喜歡的。其花費(fèi)兩年時(shí)間研發(fā)的智能粥巴鍋，雖然名字挺土，但卻擁有著十幾項(xiàng)世界級(jí)的專利技術(shù)，但卻因?yàn)槭袌?chǎng)的不接受，一直以來(lái)無(wú)法取得較好的銷售業(yè)績(jī)。
渠道規(guī)劃≠招商
營(yíng)銷策劃過(guò)程中常常會(huì)有一個(gè)誤導(dǎo)，就是以為渠道規(guī)劃方案做好了，招商就會(huì)成功。經(jīng)驗(yàn)告訴我們，渠道規(guī)劃完全不等于招商，基本上屬于萬(wàn)里長(zhǎng)征的第一步，輪到具體招商過(guò)程中，還要做大量的具體工作。這也是很多企業(yè)老總認(rèn)為的渠道規(guī)劃方案無(wú)法落地執(zhí)行的重要誤區(qū)。
有了上面錯(cuò)誤的認(rèn)知，企業(yè)為了能夠?qū)崿F(xiàn)招商目標(biāo)，不停地修改渠道規(guī)劃方案，包括渠
道策略、渠道目標(biāo)、渠道政策等內(nèi)容改來(lái)改去，可就是無(wú)法實(shí)現(xiàn)真正的招商。原因很簡(jiǎn)單，渠道規(guī)劃方案落不了地，又缺少對(duì)于招商策略的研究，結(jié)果就可想而知。
業(yè)界知名營(yíng)銷策劃?rùn)C(jī)構(gòu)——?jiǎng)俚啦邉澒菊J(rèn)為，雖然在實(shí)踐當(dāng)中，很多營(yíng)銷策劃專家和企業(yè)家甚至包括企業(yè)的營(yíng)銷總監(jiān)都以為，只要大的框架搭建起來(lái)了，接下來(lái)的工作就由具體部門和人員來(lái)執(zhí)行就好了，但是事實(shí)上，渠道規(guī)劃目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，招商目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，經(jīng)銷商的合理布局，都需要非常精細(xì)的策略研究，甚至制定出具體的執(zhí)行策略的步驟和行動(dòng)方案，才能夠保證招商目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
根據(jù)上級(jí)通知，國(guó)務(wù)院正式批準(zhǔn)12月2日為“全國(guó)交通安全日”，為深入推進(jìn)“文明交通行動(dòng)計(jì)劃”，我校響應(yīng)上級(jí)文件精神，進(jìn)一步加強(qiáng)交通安全教育，使師生樹(shù)立更強(qiáng)的交通安全意識(shí)，養(yǎng)成文明出行、遵守交規(guī)的良好習(xí)慣，結(jié)合我校實(shí)際，開(kāi)展“講文明、遵交規(guī)”交通安全日活動(dòng)。現(xiàn)制定如下方案：
成立交通安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：黃xx
副組長(zhǎng)：許xx
組員：各班科任
20xx年11月26日至xx月2日
1、通過(guò)電子顯示屏、標(biāo)語(yǔ)、宣傳欄營(yíng)造活動(dòng)氛圍。
2、各年段開(kāi)展“遵守交規(guī)，文明交通”主題班會(huì)活動(dòng)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通法規(guī)和交通標(biāo)志等方面的知識(shí)普及和宣傳教育，使交通安全的意識(shí)深入學(xué)生心中，做到關(guān)注安全，文明交通。
3、發(fā)放《交通安全告家長(zhǎng)書》。以“小手拉大手”的形式把文明交通的意識(shí)延伸到校外，走進(jìn)社區(qū)，形成交通文明宣傳教育的大環(huán)境。圍繞活動(dòng)主題，分發(fā)《交通安全告家長(zhǎng)書》，并簽名回執(zhí)。要求學(xué)生不僅自覺(jué)遵守交通法規(guī)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，還要主動(dòng)向父母和身邊的人宣傳交通法規(guī)，共同遵守交通規(guī)則。
4、進(jìn)行校園內(nèi)外交通排查整治活動(dòng)，確保校園內(nèi)及周邊環(huán)境的交通安全。
5、開(kāi)展校門口“文明交通我勸導(dǎo)”實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)組織保安和部分高年級(jí)同學(xué)組成志愿者勸導(dǎo)隊(duì)，于校門口勸導(dǎo)文明停車、有序行駛的交通行為，把文明交通、遵守規(guī)章制度的意識(shí)用實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)在家長(zhǎng)和社區(qū)面前，讓交通文明的意識(shí)更加深入人心。
1、各班主任要加強(qiáng)教育、認(rèn)真組織學(xué)生參與活動(dòng)，保證此次教育活動(dòng)的順利開(kāi)展。
2、全體師生要以此次“122交通安全日”為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)交通安全宣傳教育，切實(shí)增強(qiáng)同學(xué)們的交通安全意識(shí)和交通安全法制觀念。
3、活動(dòng)過(guò)程中，各班主任要對(duì)此次活動(dòng)各項(xiàng)過(guò)程性材料進(jìn)行整理上交，以便學(xué)校收集歸檔。
總之，安全第一，安全教育的工作無(wú)論是校園、社區(qū)，都是應(yīng)該長(zhǎng)抓不懈的，必須牢記灌輸學(xué)生安全上下學(xué)的觀念的必要性和重要性，讓學(xué)生從遵守規(guī)則做起，從身邊做起,從而形成摒棄交通陋習(xí)，遵守交通法規(guī)，自覺(jué)抵制交通違法行為的良好氛圍。
xx中心小學(xué)
20xx年11月26日
同根同族，一脈相承的劉姓后代，在陜西蒲城和甘肅靈臺(tái)兩地生活著、繁衍著、傳承著。重視親情，彼此牽掛的手足情分，在遙遠(yuǎn)的歷史年輪上訴說(shuō)著、記憶著、祝福著，在曲曲折折的陜甘古道上往來(lái)著……清明時(shí)節(jié)，倍加思親，同祭始祖，彰顯孝心。作為始祖劉正后代的重要分枝，甘肅靈臺(tái)劉姓后裔，在中華民族傳統(tǒng)節(jié)日------清明節(jié)到來(lái)之際，專程前來(lái)蒲城，同南姚劉堡劉姓后裔一起，共同祭拜始祖劉正，聊敘親情。這是劉姓宗族社會(huì)生活中的一件盛事。經(jīng)商議，現(xiàn)將活動(dòng)流程安排如下:
1、 組長(zhǎng): 劉效成
2、 副組長(zhǎng):劉寬心 劉德虎
3、 顧問(wèn)處:劉德平 劉有理 劉安民 劉運(yùn)堂 劉根堂
4、 司禮處:劉會(huì)民 劉德孝 劉溫堂
5、 住宿處:劉宜安 劉建虎
6、 接待處:劉再斌 劉豐收
7、 餐飲處:劉再武 劉再拴 劉文勝 劉四龍
8、 后勤處:劉庚丑 劉兆堂
9、 秘書處:劉再營(yíng)
1、組長(zhǎng)召集召開(kāi)碰頭會(huì)，商議活動(dòng)詳細(xì)流程及相關(guān)工作。負(fù)責(zé)召開(kāi)座談會(huì)、清明節(jié)祭拜儀式、參觀唐橋陵等。
2、副組長(zhǎng)全力協(xié)助組長(zhǎng)開(kāi)展工作，并在組長(zhǎng)委托下分管部分具體工作。
3、顧問(wèn)處全體成員商議座談會(huì)的具體內(nèi)容，以及做好劉堡四大家族族史的回憶發(fā)言。
4、司禮處具體負(fù)責(zé)祭拜始祖劉正儀式。祭拜當(dāng)天安排香紙、美酒、花藍(lán)、鞭炮、貢品(干果、水果)的攜帶。
5、住宿處負(fù)責(zé)甘肅靈臺(tái)前來(lái)祭祖人員的住宿。做到干凈舒適，心情舒暢。(預(yù)計(jì)前來(lái)8人左右，安排四戶住宿)
6、接待處負(fù)責(zé)迎接、歡送及參觀事宜。4月3日中午12點(diǎn)左右，在西禹高速荊姚出口迎接前來(lái)人員。4月4日上午，安排前往唐橋陵陪同參觀。4月5日下午，負(fù)責(zé)歡送靈臺(tái)宗親，歡送至西禹高速荊姚入口。
7、餐飲處負(fù)責(zé)飲食安全、及時(shí)、豐盛。4月3日中午，午餐在劉再武家，安排接風(fēng)宴請(qǐng)(兩桌，一桌是客家，一桌是主家，交叉陪坐)。4月3日下午，晚餐由劉姓四大家族承擔(dān)，每個(gè)家族負(fù)責(zé)招待兩人左右，晚餐由主家具體安排。4月4日早餐安排在空軍羊肉館。4月5日，祭拜完劉正先祖后，歡送宴安排在荊姚鎮(zhèn)街道。
8、后勤處負(fù)責(zé)活動(dòng)費(fèi)用的籌備、支出、公布。主要購(gòu)買4月3日接風(fēng)宴食品;座談會(huì)上的水果和干果;祭拜儀式上香紙、花籃、美酒、貢品、鞭炮以及贈(zèng)送禮品。
9、秘書處負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的文字工作。歡迎詞、座談會(huì)上的發(fā)言詞、祭拜儀式上的致辭等。
1、歡迎儀式。在西禹高速荊姚出口前往迎接，陪同進(jìn)入南姚村劉堡。劉堡四大家族成員在村口迎接。(4月3日12點(diǎn)左右)
2、接風(fēng)宴請(qǐng)。在劉再武家進(jìn)行，由四大家族主要成員陪同。(4月3日13點(diǎn)-14點(diǎn)左右)
3、召開(kāi)座談會(huì)。由顧問(wèn)處負(fù)責(zé)召開(kāi)。人員比較多，大概30余人。做好地點(diǎn)選擇和會(huì)議議程，茶水供給由餐飲處負(fù)責(zé)。(4月3日15點(diǎn)30分到18點(diǎn)左右)。
4、安排參觀唐橋陵。由接待處負(fù)責(zé)安排全程。早餐預(yù)定在荊姚鎮(zhèn)街道空軍羊肉泡饃館。(4月4日8點(diǎn)，前往荊姚吃早餐，9點(diǎn)前往唐橋陵，11點(diǎn)30分，前往蒲城縣城用午餐。午餐結(jié)束后，參觀蒲城縣文廟。)
5、自由安排。(4月4日下午)晚餐安排在村內(nèi)進(jìn)行，具體由餐飲處負(fù)責(zé)安排。
6、祭拜始祖劉正儀式。由顧問(wèn)處和司禮處協(xié)同商議具體儀式及程序。(4月5日10點(diǎn)開(kāi)始，12點(diǎn)結(jié)束。)
7、合影留念，永遠(yuǎn)珍藏。(12點(diǎn)30分，全體劉姓后裔參與。)
8、歡送宴會(huì)。(12點(diǎn)30分，在荊姚鎮(zhèn)街道進(jìn)行，14點(diǎn)結(jié)束。)由餐飲處和接待處負(fù)責(zé)。
9、送別。在西禹高速荊姚入口組織歡送。(14點(diǎn)30分)
4月3日，接風(fēng)宴，預(yù)計(jì)500元。座談會(huì)的干果和水果，預(yù)計(jì)200元。4月4日，早餐羊肉泡饃，預(yù)計(jì)300元。中午去橋陵及文廟參觀門票預(yù)計(jì)200元，午餐預(yù)計(jì)500元。祭拜儀式香紙、花圈、美酒預(yù)計(jì)100元;貢品預(yù)計(jì)100元，鞭炮預(yù)計(jì)200元。歡送宴會(huì)，預(yù)計(jì)500元。禮品預(yù)計(jì)400元。總計(jì):3000元。
費(fèi)用的募集:采取自主捐獻(xiàn)的方式，無(wú)任何強(qiáng)制性，體現(xiàn)出公益事業(yè)的積極參與性。
費(fèi)用采取專人負(fù)責(zé)，公平、公正、公開(kāi)的開(kāi)支方式。待活動(dòng)完成后，采取張榜公布，做到公開(kāi)透明。
地點(diǎn)：克里斯西餐廳
主題：克里斯西餐廳開(kāi)業(yè)暨“克里斯浪漫時(shí)光“啟動(dòng)儀式
用餐形式：冷餐會(huì)（廚房制定冷餐會(huì)菜單）
一、具體策略導(dǎo)向?yàn)椋?/p>
推廣方向：走開(kāi)業(yè)特惠路線，用促銷視覺(jué)表達(dá)，借以聚集人氣。消減消費(fèi)者心中的距離感，產(chǎn)生親切的效果。
推廣力度：以“開(kāi)業(yè)”為切入點(diǎn)，進(jìn)行打折，代金券等促銷方式來(lái)達(dá)成目標(biāo)。
活動(dòng)力度：充分體現(xiàn)俄式及西方特色，以得到市場(chǎng)客戶的認(rèn)可，價(jià)格包裝手段是關(guān)鍵。
客源搶奪：用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)以及促銷活動(dòng)對(duì)市場(chǎng)客源進(jìn)行有效攔截。
整合渠道資源，精準(zhǔn)目標(biāo)客戶營(yíng)銷：一是搶奪市場(chǎng)消費(fèi)群；二是加強(qiáng)中心區(qū)宣傳推廣。
二、促銷優(yōu)惠活動(dòng)：
1、開(kāi)業(yè)前三天，每桌顧客點(diǎn)餐前均有一次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)，獎(jiǎng)品分別為：兩張面值100元的代金券、某甜點(diǎn)一份、某酒水一份、或者某道菜等等。
2、開(kāi)業(yè)特價(jià)：消費(fèi)滿300元減50元，消費(fèi)越多，折扣越多（待定），同時(shí)還可使用代金券1張。
3、套餐組合更優(yōu)惠（廚房制作套餐菜單）。
三、開(kāi)業(yè)前的籌劃準(zhǔn)備工作：
1、禮品袋：內(nèi)含本餐廳20xx年臺(tái)歷一份，本餐廳宣傳手冊(cè)一份，兩張面值為100元的代金券等（待定）。
備注：
A、餐廳臺(tái)歷、宣傳冊(cè)以克里斯的時(shí)尚、浪漫為基調(diào)，圖文并茂介紹餐廳的基本設(shè)施、特色餐飲、服務(wù)范圍及餐廳文化。
B、代金券2張，單次消費(fèi)只可以使用一張，且只可在開(kāi)業(yè)期間使用(12月10日-1月20日)。這樣，便于吸引消費(fèi)者回頭再次消費(fèi)，進(jìn)一步感受餐廳的美食和服務(wù)。
2、邀請(qǐng)嘉賓：為塑造克里斯品牌，應(yīng)邀請(qǐng)省市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)，當(dāng)?shù)厣藤Z名紳等。
3、啟動(dòng)儀式：冰雕+紅酒，冰雕鏤刻“餐廳LOGO+克里斯浪漫時(shí)光”字樣，預(yù)留多個(gè)紅酒注入口，啟動(dòng)時(shí)嘉賓以紅酒注滿字體。融入克里斯的紅酒文化，浪漫而喜慶。
4、統(tǒng)一主題物料準(zhǔn)備：臺(tái)歷、宣傳冊(cè)、宣傳單、代金券等各類印刷品；戶外POP旗幅、氣球、活動(dòng)主題背板；嘉賓簽到儀式準(zhǔn)備、禮品袋分裝、禮儀接待安排、餐廳員工系統(tǒng)培訓(xùn)、開(kāi)業(yè)鮮花預(yù)訂布置、紅地毯、開(kāi)業(yè)橫幅、致慶豎幅、舞獅演藝安排等（禮儀公司配合）。
四、開(kāi)業(yè)前廣告宣傳
1、周邊小區(qū)、高層住宅樓、媒體投放宣傳直達(dá)精準(zhǔn)消費(fèi)群。如：電梯LED視頻、傳單等。
2、報(bào)紙（廣告）或夾報(bào)：篇幅較大，成本相對(duì)較低，隨報(bào)夾帶，選擇當(dāng)?shù)匕l(fā)行量較大的報(bào)紙做隨報(bào)附送廣告，區(qū)域?yàn)楫?dāng)?shù)氐晁趨^(qū)及周邊區(qū)域。且選擇訂閱戶，時(shí)間為開(kāi)業(yè)前第二天、開(kāi)業(yè)當(dāng)天和開(kāi)業(yè)第二天。
3、傳單的投放：選擇當(dāng)?shù)厝肆髁枯^大且人口質(zhì)量較高的區(qū)域，如：大型商場(chǎng)門口、小區(qū)門口、高檔門面、寫字間、政府部門門口。
發(fā)放要求：
（1）發(fā)放時(shí)段：11：00-12：30；17：00-18：00，這時(shí)多是上班族上下班時(shí)間，且多為政府、行政部門人員上下班時(shí)間。
（2）發(fā)放人群：年齡20-50歲之間的人，且穿著看起來(lái)較有經(jīng)濟(jì)實(shí)力者。
（3）注意事項(xiàng)：微笑宣傳，若對(duì)方不接傳單不能強(qiáng)行塞到對(duì)方手里，且注意將附近散落的傳單撿拾起來(lái)，以免造成不好印象。
4、其他宣傳渠道：電視、電臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)、雜志、手機(jī)短信、出租車等。發(fā)布開(kāi)業(yè)及優(yōu)惠信息（待定）。
五、開(kāi)業(yè)慶典流程：
禮儀接待，嘉賓簽到，禮品派送開(kāi)場(chǎng)表演：俄羅斯舞蹈董事長(zhǎng)致辭，嘉賓領(lǐng)導(dǎo)致辭紅酒冰雕啟動(dòng)儀式，宣布正式開(kāi)業(yè)，并啟動(dòng)“克里斯浪漫時(shí)光”主題活動(dòng)禮畢，就餐酒會(huì)開(kāi)始。（流程禮儀公司配合）
禮儀小姐—簽到臺(tái)（簽到本、筆）—佩戴胸花—引領(lǐng)到正門—主持人公布剪彩嘉賓名單—剪彩——引領(lǐng)回餐廳—董事長(zhǎng)致詞—破冰儀式—冷餐會(huì)開(kāi)始—演出開(kāi)始(節(jié)目待定)
全程錄像、照相，整個(gè)冷餐會(huì)進(jìn)行1個(gè)小時(shí)。
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生了解水與人類生活、生產(chǎn)的密切關(guān)系，認(rèn)識(shí)到保護(hù)我國(guó)現(xiàn)有水資源的重要性，從而在自己的生活中，能夠自覺(jué)地做到節(jié)約用水
介紹水在人類社會(huì)生活、生產(chǎn)中的重要作用，教育學(xué)生節(jié)約用水。
使學(xué)生明確水到底對(duì)我們有利還是有害這個(gè)問(wèn)題，了解我國(guó)水資源缺乏的現(xiàn)象，從而認(rèn)識(shí)到保護(hù)我國(guó)水資源的重要性。
（一）隊(duì)會(huì)儀式：匯報(bào)人數(shù)、出旗
（二）隊(duì)會(huì)過(guò)程
中隊(duì)委員：今天《水——20億人生命之所系》的主題隊(duì)會(huì)，目的是使同學(xué)們了解水與人類生活、生產(chǎn)的密切關(guān)系，認(rèn)識(shí)到保護(hù)我國(guó)現(xiàn)有水資源的重要性，從而在自己的生活中做到節(jié)約用水。今天擔(dān)當(dāng)隊(duì)會(huì)主持人的是我們班的房潔云、丁張波兩位同學(xué)，有請(qǐng)。（學(xué)生鼓掌）
主持人合：尊敬的老師、同學(xué)們，你們好！三（2）班以“節(jié)約用水”為主題的隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
房：水是生命之源，沒(méi)有水，地球上就沒(méi)有植物，沒(méi)有動(dòng)物，也不會(huì)有人，如果人類無(wú)止境地浪費(fèi)水，那么，人類自身將會(huì)受到大自然無(wú)情的懲罰。
丁：如果缺水一天，我們動(dòng)、植物、人類會(huì)怎樣呢？請(qǐng)看童話劇《缺水的一天》
房：同學(xué)們看了剛才的童話劇，你認(rèn)為這個(gè)童話劇說(shuō)明了一個(gè)什么道理？你是怎樣理解的？
?。和ㄟ^(guò)這個(gè)童話劇，讓我們明白了人類、動(dòng)物、植物沒(méi)有水是無(wú)法生存的。
房：水對(duì)我們是那么熟悉，可我們有誰(shuí)能知道它的全部意思呢？
丁：水對(duì)我們是那么普通，可我們有誰(shuí)能弄清它的全部重要作用呢？
房：聽(tīng)了同學(xué)們的發(fā)言，大家知道了一噸水的作用可真不小。聽(tīng)，這是什么聲音？
全班：這是下雨的聲音。
主持人合：請(qǐng)聽(tīng)配樂(lè)詩(shī)朗誦《我愛(ài)你，小雨》
房：同學(xué)們表演得好，說(shuō)得好。接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)快板《節(jié)約用水》
?。核侨祟惿?，水是萬(wàn)物生機(jī)之源。
房：水資源是人類最寶貴的資源，我們?nèi)绾伪Ｗo(hù)這種資源呢？
丁：同學(xué)們能做些什么呢？
房：為了讓每個(gè)伙伴都能自覺(jué)地節(jié)約用水，我們?nèi)?）班向全校同學(xué)發(fā)出倡議。
丁：在這次班會(huì)即將結(jié)束的時(shí)候，讓我們記住水是生命之源，水是生命之本。
房：從我做起，從現(xiàn)在做起，珍惜愛(ài)護(hù)每一滴水。
丁：今天這個(gè)日子讓我們?nèi)?）班全體同學(xué)緊緊地和水聯(lián)系在一起。
主持人合：三（2）班《水——20億人生命之所系》為主題的班會(huì)到此結(jié)束。
（三）隊(duì)會(huì)儀式：輔導(dǎo)員講話、呼號(hào)、退旗
教師總結(jié)：同學(xué)們，你們的活動(dòng)開(kāi)展得很好，老師希望你們說(shuō)的和做的一樣，從現(xiàn)在做起，從我做起，節(jié)約每一滴水，人人成為節(jié)水大軍的普通一員。
以教體局精神為指針，以安全法律法規(guī)為準(zhǔn)繩，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”方針，切實(shí)做好學(xué)校師生安全教育，綜合整治校園安全隱患，防患于未然，以保障學(xué)校廣大師生人身財(cái)產(chǎn)安全和學(xué)生健康成長(zhǎng)。
今年3月30日是第二十個(gè)全國(guó)中小學(xué)生的“安全教育日”，為了更好地開(kāi)展此次活動(dòng)，我校將圍繞主題及有關(guān)安全的熱點(diǎn)問(wèn)題，根據(jù)本校實(shí)際情況，開(kāi)展一個(gè)行之有效的安全教育日主題教育活動(dòng)，并通過(guò)疏散演練活動(dòng)，使學(xué)生在參與活動(dòng)的過(guò)程中，熟悉疏散路線，掌握基本自救自護(hù)技能，養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣，進(jìn)一步強(qiáng)化我校學(xué)生安全意識(shí)，提高學(xué)生避險(xiǎn)能力。
為進(jìn)一步確保安全教育活動(dòng)的順利開(kāi)展，我校特成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組。
組 長(zhǎng)：校長(zhǎng)
副組長(zhǎng)：負(fù)責(zé)安全工作教師
成員：全體教師
20xx年3月30日
“普及安全意識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”
1、一次動(dòng)員：周一升旗儀式，由德育處對(duì)全體師生進(jìn)行以安全教育為主題的國(guó)旗下講話，并對(duì)安全教育周活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員。
2、一次演練：組織全校范圍的應(yīng)急疏散演練。
3、一期宣傳：利用宣傳橫幅及標(biāo)語(yǔ)，安全教育宣傳櫥窗張貼相關(guān)宣傳畫。
4、一次檢查：本周組織進(jìn)行一次全校性的安全專項(xiàng)大檢查，排查校園內(nèi)外的安全隱患。
5、一次講座。各班利用專題教育晨會(huì)課向全體學(xué)生介紹安全事故的特點(diǎn)和危害，普及安全事故防范的基本技能和自救互救的應(yīng)急常識(shí)。
6、一次班會(huì)：各班召開(kāi)一次以“安全教育”為主題的主題班會(huì)。通過(guò)開(kāi)展主題班會(huì)，對(duì)當(dāng)前的安全熱點(diǎn)問(wèn)題：如交通規(guī)則等的大討論等，以豐富多彩的活動(dòng)加強(qiáng)安全教育，通過(guò)黑板報(bào)、班會(huì)、討論會(huì)等形式加大力度進(jìn)行安全方面的宣傳、教育。讓全校師生都來(lái)宣傳、學(xué)習(xí)安全有關(guān)方面的知識(shí)。
7、一篇課外作業(yè)：《學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)》，通過(guò)學(xué)生的親身參與活動(dòng)，把安全意識(shí)融入到學(xué)生的思想行動(dòng)之中。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。各班級(jí)要按照本方案的要求，切實(shí)加強(qiáng)安全宣傳教育。
2、精心組織，確保效果。通過(guò)宣傳教育，增強(qiáng)公共安全意識(shí)，提高廣大師生的自救互救能力。
3、突出重點(diǎn)，形式多樣。緊緊圍繞安全知識(shí)宣傳、安全主題教育、應(yīng)急疏散演練和安全隱患排查確定活動(dòng)的重點(diǎn)，開(kāi)展安全教育活動(dòng)，在活動(dòng)中進(jìn)一步增強(qiáng)師生安全意識(shí)，提高避險(xiǎn)自救的基本技能，形成人人關(guān)心、人人參與防安全工作的良好局面。
4、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，建立長(zhǎng)效機(jī)制匯總各班情況認(rèn)真總結(jié)第二十個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和取得的成效。
新的一年馬上就要來(lái)臨了，幼兒對(duì)節(jié)日的到來(lái)非常的高興，但是幼兒對(duì)于元旦的來(lái)意并不是很清楚。我們希望通過(guò)活動(dòng)，使幼兒了解元旦的來(lái)意，體驗(yàn)動(dòng)手制作的快樂(lè)，用自己制作的作品裝飾我們的幼兒園和活動(dòng)室，體會(huì)節(jié)日的愉快氣氛。
慶元旦、迎新年“我是巧巧手”幼兒手工活動(dòng)。
我參與、我動(dòng)手、我快樂(lè)、我們都是巧巧手。
1、通過(guò)創(chuàng)設(shè)溫馨、和諧的環(huán)境，讓幼兒充分體驗(yàn)合作的愉快心情，增進(jìn)同伴間的感情。
2、通過(guò)開(kāi)展該活動(dòng)使幼兒進(jìn)一步認(rèn)識(shí)、了解元旦，感受節(jié)日的愉快氣氛。
3、通過(guò)制作方案的設(shè)計(jì)、實(shí)施，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與幼兒園教育活動(dòng)的積極性，增進(jìn)家園關(guān)系和諧。
x月x日上午9：10開(kāi)始。
1、場(chǎng)地環(huán)境的布置。
2、操作材料。
1、認(rèn)識(shí)元旦（知道元旦的意義和來(lái)歷）
元旦，也被稱為“新年”或“新歷年”，是指公歷的1月1日。但在古代，“元旦”即是今天的“春節(jié)”，也就是農(nóng)歷新年。
元旦是很多國(guó)家的法定假日；習(xí)俗方面，“元旦”主要以各種方式互相祝福，賀年卡是其中主要形式。
漢語(yǔ)“元旦”含義：“元”是開(kāi)始、第一的意思；“旦”即早晨天明的時(shí)間，也通常包含一天之意。因此“元旦”就是一年的開(kāi)始、一年的第一天。
歷史上，中國(guó)各個(gè)朝代對(duì)“元旦”說(shuō)法不一致。為了“行夏正，所以順農(nóng)時(shí)；從公歷，所以便統(tǒng)計(jì)”，定農(nóng)歷正月初一為春節(jié)，而以公歷1月1日為新年。
后來(lái)使用“公元紀(jì)年法”，將公歷1月1日正式定名為“元旦”，自此我國(guó)的每年1月1日就成我們家喻戶曉的新年“元旦”節(jié)日。
2、迎接元旦暨“我是巧巧手”幼兒手工活動(dòng)
（1）幼兒繪畫：年年有魚。
（2）幼兒剪紙：美麗的窗花。
（3）幼兒制作賀卡并互贈(zèng)。（說(shuō)一句祝福的話）
（4）展示幼兒作品。（布置活動(dòng)室）
3、歡慶元旦。
觀看有關(guān)的電影，師幼共慶元旦。
歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，希望的未來(lái)就在不遠(yuǎn)處等待，相信我們的明天會(huì)更加美好！勝利幼兒園新年聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，今天，這個(gè)快樂(lè)的日子將永遠(yuǎn)留在我們的記憶里，為我們小朋友快樂(lè)的童年描上快樂(lè)的一筆，感謝各位家長(zhǎng)的光臨，我們衷心的祝愿大家新年快樂(lè)！也祝愿我們勝利幼兒園的明天更加輝煌，再見(jiàn)！