安排內(nèi)容時(shí)，即考慮到時(shí)間的先后順序，體現(xiàn)事物的發(fā)展過(guò)程，又注意 內(nèi)容的邏輯聯(lián)系，從幾個(gè)方面總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。這種寫(xiě)法，多數(shù)是先采用縱式結(jié)構(gòu)，寫(xiě)事物 發(fā)展的各個(gè)階段的情況或問(wèn)題，然后用橫式結(jié)構(gòu)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)。以下是小編整理的專題生活會(huì)組織總結(jié)報(bào)告，歡迎大家借鑒與參考!
按照公司黨委和機(jī)關(guān)黨總支的要求，本人就今年以來(lái)在安全方面的工作情況、存在不足、問(wèn)題原因及今后整改措施作如下匯報(bào)，不足之處，請(qǐng)大家批評(píng)指正。
一、工作情況
1、以安全第一為指導(dǎo)思想，自己能夠深入現(xiàn)場(chǎng)，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和解決實(shí)際問(wèn)題，能夠嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，按時(shí)跟班下井、走動(dòng)巡查，副科級(jí)以上干部都能按要求參加科室包隊(duì)活動(dòng)，深入隊(duì)組督查“二·五”安全活動(dòng)，班前禮儀的開(kāi)展情況。
2、在員工的日常安全教育上，經(jīng)常利用月度工作例會(huì)的有利時(shí)機(jī)，強(qiáng)調(diào)辦公室的防盜防火防雷擊及員工上下班期間的交通安全等相關(guān)內(nèi)容。
3、加強(qiáng)通勤車(chē)安全管理，確保職工乘車(chē)安全，避免發(fā)生重大人員交通傷亡事故，使通勤車(chē)做到有序、安全、舒適、便利。
二、存在問(wèn)題及原因分析
1、在對(duì)待安全的態(tài)度上，我認(rèn)為主觀上是重視的，但由于單位缺乏人手以及日常工作任務(wù)總是來(lái)的急，趕的緊，加班加點(diǎn)是家常便飯，所以導(dǎo)致自己心態(tài)疲憊，產(chǎn)生惰性，在安全教育上，客觀的講，投入的精力還不夠，自己還存在著對(duì)安全工作標(biāo)準(zhǔn)要求不嚴(yán)、思想境界不高等問(wèn)題，還沒(méi)有真正進(jìn)入“膽戰(zhàn)心驚，如履薄冰”的狀態(tài)。
2、在作風(fēng)方面，本人能夠嚴(yán)格執(zhí)行井下和地面走動(dòng)巡查制度，按時(shí)間和次數(shù)完成走動(dòng)巡查任務(wù)，嚴(yán)格按照網(wǎng)上隱患排查系統(tǒng)要求，上傳所查處隱患內(nèi)容，但由于相關(guān)專業(yè)技能的缺失，發(fā)現(xiàn)隱患和問(wèn)題的質(zhì)量并不是很高。
3、在通勤車(chē)安全管理上，還存在著對(duì)員工的乘車(chē)安全教育較少，安全監(jiān)管不到位，安全隱患排查不嚴(yán)不細(xì)，責(zé)任追究不嚴(yán)格等問(wèn)題。
三、整改措施
1、對(duì)照安全管理上的短板，進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、執(zhí)行意識(shí)，以更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、更加端正的態(tài)度、更加科學(xué)的方法，切實(shí)履行好安全教育職責(zé)。
2、多深入井下、深入現(xiàn)場(chǎng)，以實(shí)干的精神、務(wù)實(shí)的作風(fēng)切實(shí)解決現(xiàn)場(chǎng)存在的問(wèn)題和隱患。督促有關(guān)單位制定行之有效的辦法和措施，徹底消除現(xiàn)場(chǎng)安全隱患，為職工創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。
3、加強(qiáng)部門(mén)管理，完善相關(guān)的管理制度，提高部門(mén)員工的安全意識(shí)，嚴(yán)格做好防盜防火防雷擊工作。
4、繼續(xù)加大通勤車(chē)安全監(jiān)管力度，對(duì)存在的安全隱患要多提醒，確保落實(shí)到位，真正把隱患消除在萌芽狀態(tài)，確保員工安全乘車(chē)、文明乘車(chē)。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好！
此次召開(kāi)的民主生活會(huì)是一次自我檢驗(yàn)和錘煉的機(jī)會(huì)。按照要求，我認(rèn)真對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)，遵循實(shí)事求是的原則，查找問(wèn)題，深刻剖析，認(rèn)真思考，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合工作實(shí)際，認(rèn)真開(kāi)展自我批評(píng)，并明確下一步努力的方向，現(xiàn)將一年來(lái)工作中存在的情況向領(lǐng)導(dǎo)和同事們作一個(gè)簡(jiǎn)要的匯報(bào)：
存在的問(wèn)題：
一是工作經(jīng)驗(yàn)比較缺乏。
因工作的角色定位、工作的性質(zhì)要求發(fā)生了變化，面對(duì)新崗位和工作任務(wù)，自己的經(jīng)驗(yàn)還不足。分管地工作還不夠熟悉，工作思路還有局限性，空有做好本職工作的想法，缺少有實(shí)效、真管用的辦法。在處理各項(xiàng)工作的時(shí)候較粗心大意，沒(méi)能把握好細(xì)節(jié)，情緒有點(diǎn)急躁，導(dǎo)致工作上有所失誤。
二是思考的能力欠缺。
很多時(shí)候工作還停留在處理繁雜零碎的事物之中，思考問(wèn)題不全面、工作定位沒(méi)有系統(tǒng)、明確的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)問(wèn)題的判斷缺乏前瞻性、綜合性，工作較混亂。面對(duì)支部?jī)?nèi)，員工及黨員活動(dòng)參與度低，積極性不高等現(xiàn)象，沒(méi)能積極的去思考，去發(fā)現(xiàn)解決的思想和方法，讓這樣的問(wèn)題一直存在。
三是抓落實(shí)，處理復(fù)雜事件的能力還不強(qiáng)。
面對(duì)在工作落實(shí)不利時(shí)，解決、推動(dòng)、協(xié)調(diào)的能力不強(qiáng)，不能大膽真抓實(shí)干，有礙于面子，怕影響關(guān)系的想法。因此往往降低標(biāo)準(zhǔn)，只求過(guò)得去。導(dǎo)致一些工作落實(shí)的不好，有些工作布置了，沒(méi)有回音；規(guī)劃了，沒(méi)有行動(dòng)；安排了，沒(méi)有落實(shí)。
四是與車(chē)間員工聯(lián)系不夠。
溝通能力較弱，往往有力不從心的感覺(jué)。很少深入現(xiàn)場(chǎng)，深入實(shí)際，有針對(duì)性地進(jìn)行工作，解決實(shí)際問(wèn)題較少，僅局限于分管工作，或者工作時(shí)進(jìn)行一般的了解，存在工作上還不夠深入問(wèn)題。平時(shí)與員工交流少，對(duì)分管責(zé)任區(qū)員工的思想工作做得較少。
五是模范帶頭作用不夠。
空有黨員的名號(hào)，沒(méi)有真正起到模范帶頭作用。沒(méi)有去了解青年職工的思想動(dòng)態(tài)，去了解他們的所需、所求，以及去幫助他們解決生產(chǎn)、生活中的問(wèn)題。
整改措施及今后努力方向：
一是認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，學(xué)好法律法規(guī)、黨紀(jì)條規(guī)，不斷拓寬知識(shí)面，提高綜合素質(zhì)。注重學(xué)習(xí)形式，既要向書(shū)本學(xué)，更要向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)向同事學(xué)，學(xué)工作方法學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)學(xué)習(xí)充實(shí)豐富自己，增強(qiáng)本領(lǐng)。學(xué)會(huì)思考勤于總結(jié)，邊學(xué)習(xí)邊思考，深化學(xué)習(xí)效果，經(jīng)常對(duì)自己做過(guò)工作進(jìn)行反思總結(jié)、汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高素質(zhì)能力。
二是提高工作標(biāo)準(zhǔn)，更加嚴(yán)格要求自己，努力做到立足本職，敬業(yè)奉獻(xiàn)；刻苦鉆研，提高業(yè)務(wù)能力，使自己能夠更加準(zhǔn)確地把握工作的發(fā)展方向，更好地找準(zhǔn)工作定位，創(chuàng)新工作思路，自覺(jué)地超越過(guò)去、超越自我，開(kāi)創(chuàng)工作新局面。
三是根據(jù)工作實(shí)際，虛心聽(tīng)取各方面建議和意見(jiàn)，積極應(yīng)對(duì)新考驗(yàn)，不斷提高工作能力，解決工作中存在的突出問(wèn)題。多與車(chē)間員工接觸溝通，了解他們的需求，幫助其解決生產(chǎn)、生活中的難題。同時(shí)要將員工們的一些好想法和意見(jiàn)征集上來(lái)，認(rèn)真整理加以研究，用來(lái)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)反映和指導(dǎo)自己以后的工作。
當(dāng)然，我身上存在的問(wèn)題不僅僅是自己總結(jié)的這幾方面，還有許多沒(méi)有察覺(jué)的缺點(diǎn)，需要在與同志們的進(jìn)一步交流中發(fā)現(xiàn)和改進(jìn)，需要在坐的領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予批評(píng)與指正。在今后的工作中，我會(huì)保持積極進(jìn)取的良好精神狀態(tài)；和大家一起團(tuán)結(jié)奮斗、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，努力開(kāi)創(chuàng)工作的新局面，使自己在今后的工作中進(jìn)一步走向成熟！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
通過(guò)學(xué)習(xí)此次民主生活會(huì)的相關(guān)材料，針對(duì)群眾提出的意見(jiàn)，緊緊圍繞民主生活會(huì)主題，結(jié)合自身實(shí)際，認(rèn)真總結(jié)了在思想、廉政、紀(jì)律和作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題，深入剖析問(wèn)題根源，開(kāi)展自我批評(píng)，作以簡(jiǎn)要發(fā)言。請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、同事給予批評(píng)、指正。
一、存在的問(wèn)題
1、在思想學(xué)風(fēng)方面。對(duì)工作當(dāng)前的嚴(yán)峻形勢(shì)認(rèn)識(shí)不夠全面，受習(xí)慣思維的影響，工作存有畏難情緒，缺乏創(chuàng)新思維。主要的根源是考慮工作時(shí)存在本位思想，擔(dān)心造成干部職工意見(jiàn)，管理不夠大膽。學(xué)習(xí)上缺少鉆研精神，沒(méi)有深層分析思考問(wèn)題，不求甚解，不能較好地指導(dǎo)實(shí)際工作。特別是缺乏工作專業(yè)技術(shù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，處理問(wèn)題的能力需進(jìn)一步提高。主要根源滿足于現(xiàn)狀，忙于事務(wù)，學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)、持久。有時(shí)存在隋性心理，工作不能做到一以貫之。
2、在廉潔自律方面。多年來(lái)，始終警示自己要經(jīng)受住權(quán)力地位的考驗(yàn)，遵守各項(xiàng)廉政規(guī)則和工作紀(jì)律，沒(méi)有違反規(guī)定的問(wèn)題，但實(shí)事求是地說(shuō)，自己在廉潔自律的表率作用發(fā)揮的不夠好，還存在對(duì)自己要求不夠自覺(jué)、不夠嚴(yán)格的問(wèn)題，有時(shí)候也存在著朋友、同學(xué)、熟人之間人情往來(lái)拒而不堅(jiān)的現(xiàn)象，自己作為領(lǐng)導(dǎo)，必須更加嚴(yán)格、更加自覺(jué)地要求自己，真正起到表率作用。
3、在工作作風(fēng)方面。面對(duì)新形勢(shì)下工會(huì)工作和組織人事工作的許多新知識(shí)、新問(wèn)題、新情況掌握不夠、研究不夠，對(duì)新知識(shí)的學(xué)習(xí)缺乏自覺(jué)性，認(rèn)識(shí)不到位，有滿足于現(xiàn)狀和現(xiàn)有水平的思想。在平時(shí)的工作中，主要精力放在各種任務(wù)指標(biāo)的完成上，對(duì)職工的思想教育和與職工的思想溝通等方面，離---的要求還有差距。深入調(diào)研做得不夠，缺乏同職工的交流溝通，職工的思想動(dòng)態(tài)掌握不夠及時(shí)全面，在替領(lǐng)導(dǎo)分憂方面還需進(jìn)一步加強(qiáng)。對(duì)職工工作、生活當(dāng)中存在的困難和思想上存在的問(wèn)題關(guān)心的不夠，所以工作起來(lái)盲目性較大，遇到問(wèn)題往往缺少針對(duì)性較強(qiáng)的解決辦法。在服務(wù)職工意識(shí)上還有待進(jìn)一步提高，平時(shí)考慮弱勢(shì)群體較多，從整體利益角度考慮相對(duì)較少。
二、存在的主要問(wèn)題及原因分析
1、一是理論學(xué)習(xí)還不夠。表現(xiàn)為學(xué)習(xí)上的零碎不系統(tǒng)，有蜻蜓點(diǎn)水、按需索取和臨時(shí)抱佛腳現(xiàn)象，有盲目滿足現(xiàn)狀的心理，儲(chǔ)存知識(shí)的意識(shí)不夠，致使平時(shí)工作中存在重實(shí)踐、輕學(xué)習(xí)的傾向，沒(méi)有堅(jiān)持積極主動(dòng)系統(tǒng)學(xué)習(xí)分管業(yè)務(wù)的理論知識(shí)。理論學(xué)習(xí)在思想上未能引起高度重視，雖然有明確的學(xué)習(xí)目的，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏認(rèn)真思考，工務(wù)業(yè)務(wù)知識(shí)自從表面上進(jìn)行學(xué)習(xí)，沒(méi)有進(jìn)一步的深刻理解學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)，缺乏“鉆研”的刻苦精神，缺乏深學(xué)苦讀的恒心韌勁。
2、深入一線了解職工生產(chǎn)生活情況的力度不夠。更多時(shí)候陷于事務(wù)性工作，沒(méi)有真正沉下去調(diào)查職工關(guān)心的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題。尤其是在關(guān)心職工疾苦、了解職工困難方面工作少，缺乏主動(dòng)工作的意識(shí)。沒(méi)有能夠積極主動(dòng)的深入到班組去了解職工的.困難，下沿線指導(dǎo)檢查工作單打一，不能隨時(shí)隨地的和職工家訪談心，了解職工在生產(chǎn)生活中的困難，做好工會(huì)干部深入基層大談心大走訪。
3、工作中主動(dòng)創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。在工作上雖然有改革創(chuàng)新的意識(shí)，但實(shí)踐的力度較小，還往往限于慣性思維和經(jīng)驗(yàn)主義之中，處理問(wèn)題的能力和工作的綜合素質(zhì)還有待進(jìn)一步的加強(qiáng)。在工作上照搬照套原有工作的老辦法、老路子，沒(méi)有做到結(jié)合實(shí)際創(chuàng)造性的開(kāi)展工作。
4、工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)。有時(shí)在工作中遇事不夠冷靜，存在急躁思想，與群眾交流、談心還不夠頻繁，還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。工作中創(chuàng)新意識(shí)還不強(qiáng)，用創(chuàng)造性的思維去做創(chuàng)造性的工作還不夠。
三、今后的努力方向和整改措施
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。一是加強(qiáng)對(duì)分管業(yè)務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)能力，加強(qiáng)相關(guān)政策學(xué)習(xí)。進(jìn)一步提高對(duì)當(dāng)前形式了解，深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，明確自己自身優(yōu)勢(shì)，并自覺(jué)用于指導(dǎo)實(shí)際工作。二是加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)提高管理能力。通過(guò)學(xué)習(xí)，達(dá)到學(xué)以致用的目的。三是堅(jiān)持天天學(xué)習(xí)，不斷提升自身修養(yǎng)，做到勤學(xué)習(xí)、善思考、勇創(chuàng)新，克服畏難心理和本位主義，敢于放開(kāi)手腳大膽工作。
2、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，積極工作。堅(jiān)持以---和“---”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐踐---，積極貫徹黨的---精神，不斷解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。同時(shí)還要加強(qiáng)工務(wù)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自己工作的能力，通過(guò)學(xué)習(xí)積累經(jīng)驗(yàn)，不斷提升自身應(yīng)對(duì)新情況、新問(wèn)題的臨場(chǎng)應(yīng)對(duì)處置能力。一是要以維護(hù)職工的利益為根本，真正從工作出發(fā)，克服好人思想、畏難情緒，堅(jiān)持落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度。二是向身邊的同志學(xué)習(xí)好的管理方法，逐步形成一以貫之、狠抓落實(shí)的管理風(fēng)格。宣傳利用政策，調(diào)動(dòng)職工自覺(jué)參與管理，養(yǎng)成良好習(xí)慣，促進(jìn)工會(huì)管理工作工作，并讓職工從中得到更多的實(shí)惠。思想政治工作無(wú)處不有、無(wú)處不在，要把工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)放在依靠群眾、相信群眾、認(rèn)真解決群眾的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題上來(lái)，為群眾辦每件實(shí)事，引導(dǎo)職工參與工會(huì)管理，積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。三是要經(jīng)常與職工交流，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議，想方設(shè)法解決他們思想問(wèn)題和實(shí)際問(wèn)題，做到知實(shí)情、出實(shí)招、干實(shí)事。尤其是涉及到職工工資、困難救助和職工利益等問(wèn)題，要做好解釋暢通、化解矛盾工作，積極協(xié)助黨政做好思政工作，確保職工思想穩(wěn)定。加強(qiáng)工會(huì)組織建設(shè)和工會(huì)工作的管理，充分發(fā)揮工會(huì)組織橋梁和紐帶作用，圍繞段中心工作，根據(jù)開(kāi)展工會(huì)干部深入基層大談心大走訪活動(dòng)，經(jīng)常深入沿線進(jìn)行職工家訪談心，了解職工群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，關(guān)心職工群眾疾苦，提高為職工群眾服務(wù)水平。
3、堅(jiān)持廉潔奉公，提高自身修養(yǎng)。一要始終堅(jiān)持用黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。時(shí)常對(duì)照黨章，對(duì)照黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)，時(shí)刻反省自己，勇于正視錯(cuò)誤，真正做到"理想常在，信念常駐，宗旨不變，本色不褪"；二要樹(shù)立廉政就是政績(jī)的觀念，嚴(yán)格規(guī)范自己的行為。從小節(jié)做起，嚴(yán)于律己，自覺(jué)保持廉潔情操，做到干干凈凈辦事，清清白白做人。自覺(jué)接受群眾監(jiān)督，時(shí)刻做到自重、自省、自警、自勵(lì)。三要加強(qiáng)道德修養(yǎng)，將世界觀的改造和自身的修養(yǎng)作為伴隨一生的過(guò)程，不斷提高自身素質(zhì)，塑造新時(shí)期黨員干部的良好形象。時(shí)刻保持清醒的頭腦，經(jīng)得起考驗(yàn)，以普通人的思想心態(tài)對(duì)待名和利，以《廉政準(zhǔn)則》為準(zhǔn)繩，自覺(jué)遵守國(guó)家的法律法規(guī)，牢固樹(shù)立為人民服務(wù)的思想意識(shí)，把好政治關(guān)、權(quán)利關(guān)、金錢(qián)關(guān)。堅(jiān)決不做違反規(guī)定和準(zhǔn)則的事，時(shí)刻警鐘長(zhǎng)鳴。
我的發(fā)言完畢，不當(dāng)之處請(qǐng)批評(píng)指正。謝謝大家！
此次召開(kāi)的民主生活會(huì)是一次自我檢驗(yàn)和錘煉的機(jī)會(huì)。按照要求，我認(rèn)真對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài),遵循實(shí)事求是的原則，查找問(wèn)題，深刻剖析，認(rèn)真思考，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合工作實(shí)際，認(rèn)真開(kāi)展自我批評(píng)，并明確下一步努力的方向，現(xiàn)將一年來(lái)工作中存在的情況向領(lǐng)導(dǎo)和同事們作一個(gè)簡(jiǎn)要的匯報(bào)：
一、存在的問(wèn)題：
一是工作經(jīng)驗(yàn)比較缺乏。
因工作的角色定位、工作的性質(zhì)要求發(fā)生了變化，面對(duì)新崗位和工作任務(wù)，自己的經(jīng)驗(yàn)還不足。分管地工作還不夠熟悉，工作思路還有局限性，空有做好本職工作的想法，缺少有實(shí)效、真管用的辦法。在處理各項(xiàng)工作的時(shí)候較粗心大意，沒(méi)能把握好細(xì)節(jié)，情緒有點(diǎn)急躁，導(dǎo)致工作上有所失誤。
二是思考的能力欠缺。
很多時(shí)候工作還停留在處理繁雜零碎的事物之中，思考問(wèn)題不全面、工作定位沒(méi)有系統(tǒng)、明確的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)問(wèn)題的判斷缺乏前瞻性、綜合性，工作較混亂。面對(duì)支部?jī)?nèi)，員工及黨員活動(dòng)參與度低，積極性不高等現(xiàn)象，沒(méi)能積極的去思考，去發(fā)現(xiàn)解決的思想和方法，讓這樣的問(wèn)題一直存在。
三是抓落實(shí)，處理復(fù)雜事件的能力還不強(qiáng)。
面對(duì)在工作落實(shí)不利時(shí)，解決、推動(dòng)、協(xié)調(diào)的能力不強(qiáng)，不能大膽真抓實(shí)干，有礙于面子，怕影響關(guān)系的想法。因此往往降低標(biāo)準(zhǔn)，只求過(guò)得去。導(dǎo)致一些工作落實(shí)的不好，有些工作布置了，沒(méi)有回音；規(guī)劃了，沒(méi)有行動(dòng)；安排了，沒(méi)有落實(shí)。
四是與車(chē)間員工聯(lián)系不夠。
溝通能力較弱，往往有力不從心的感覺(jué)。很少深入現(xiàn)場(chǎng)，深入實(shí)際，有針對(duì)性地進(jìn)行工作，解決實(shí)際問(wèn)題較少，僅局限于分管工作，或者工作時(shí)進(jìn)行一般的了解，存在工作上還不夠深入問(wèn)題。平時(shí)與員工交流少，對(duì)分管責(zé)任區(qū)員工的思想工作做得較少。
五是模范帶頭作用不夠。
空有黨員的名號(hào)，沒(méi)有真正起到模范帶頭作用。沒(méi)有去了解青年職工的思想動(dòng)態(tài)，去了解他們的所需、所求，以及去幫助他們解決生產(chǎn)、生活中的問(wèn)題。
二、整改措施及今后努力方向：
一是認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，學(xué)好法律法規(guī)、黨紀(jì)條規(guī)，不斷拓寬知識(shí)面，提高綜合素質(zhì)。注重學(xué)習(xí)形式，既要向書(shū)本學(xué)，更要向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)向同事學(xué)，學(xué)工作方法學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)學(xué)習(xí)充實(shí)豐富自己，增強(qiáng)本領(lǐng)。學(xué)會(huì)思考勤于總結(jié)，邊學(xué)習(xí)邊思考，深化學(xué)習(xí)效果，經(jīng)常對(duì)自己做過(guò)工作進(jìn)行反思總結(jié)、汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高素質(zhì)能力。
二是提高工作標(biāo)準(zhǔn)，更加嚴(yán)格要求自己，努力做到立足本職，敬業(yè)奉獻(xiàn)；刻苦鉆研，提高業(yè)務(wù)能力，使自己能夠更加準(zhǔn)確地把握工作的發(fā)展方向，更好地找準(zhǔn)工作定位，創(chuàng)新工作思路，自覺(jué)地超越過(guò)去、超越自我，開(kāi)創(chuàng)工作新局面。
三是根據(jù)工作實(shí)際，虛心聽(tīng)取各方面建議和意見(jiàn)，積極應(yīng)對(duì)新考驗(yàn)，不斷提高工作能力，解決工作中存在的突出問(wèn)題。多與車(chē)間員工接觸溝通，了解他們的需求，幫助其解決生產(chǎn)、生活中的難題。同時(shí)要將員工們的一些好想法和意見(jiàn)征集上來(lái)，認(rèn)真整理加以研究，用來(lái)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)反映和指導(dǎo)自己以后的工作。
當(dāng)然，我身上存在的問(wèn)題不僅僅是自己總結(jié)的這幾方面，還有許多沒(méi)有察覺(jué)的缺點(diǎn)，需要在與同志們的進(jìn)一步交流中發(fā)現(xiàn)和改進(jìn)，需要在坐的領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予批評(píng)與指正。在今后的工作中，我會(huì)保持積極進(jìn)取的良好精神狀態(tài)；和大家一起團(tuán)結(jié)奮斗、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，努力開(kāi)創(chuàng)工作的新局面，使自己在今后的工作中進(jìn)一步走向成熟!
我從20__年2月走進(jìn)外國(guó)語(yǔ)小學(xué)開(kāi)始主持工作，新的工作對(duì)我既是挑戰(zhàn)，也是鍛煉。鍛煉的過(guò)程經(jīng)歷了艱難，但也積累了經(jīng)驗(yàn)，磨礪了性格和意志，付出很多，也收獲很多。半年來(lái)，在局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持和幫助下，在班組同志們和老師們的支持下，本著“延續(xù)、發(fā)展、創(chuàng)新”的工作思路進(jìn)行工作，逐步成熟和成長(zhǎng)起來(lái)。并通過(guò)“學(xué)校學(xué)科帶頭人展示課、學(xué)科組研究課、班組同行聽(tīng)課”等形式了解了學(xué)校教師的教學(xué)水平。并通過(guò)課間巡查，了解了學(xué)生的行為規(guī)范在自覺(jué)和有序中呈現(xiàn)的師生面貌。還有老師們敬業(yè)工作的精神都讓我感動(dòng)。硬件建設(shè)也呈現(xiàn)出干凈有序的常態(tài)化。但就我個(gè)人來(lái)講，還存在很多不足與差距，工作中容易急躁，是我工作的大忌。還有很多工作欠缺系統(tǒng)的梳理，形成學(xué)校一套相對(duì)完善的管理體系。還有，個(gè)人水平的不斷提高也是引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展的重要因素。
鑒于以上的認(rèn)識(shí)，我的目標(biāo)規(guī)劃是：建立和完善較為全面的外小工作指南；深化目標(biāo)管理及措施，形成外小完善的管理體系；使學(xué)校特色更為凸顯，積淀學(xué)校更為深厚的文化底蘊(yùn)。依據(jù)目標(biāo)，制定以下工作措施作為保障：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積淀文化素養(yǎng)
學(xué)習(xí)的內(nèi)容應(yīng)該是多元的，一是向書(shū)本學(xué)，這是必須的，要廣覽群書(shū)，讀報(bào)，增加自身的文化底蘊(yùn)。二是向?qū)＜覍W(xué)習(xí)，吸收先進(jìn)的教育、教學(xué)理念，點(diǎn)醒自身摸索中的模糊問(wèn)題，引領(lǐng)自己不斷地進(jìn)步。三是向先進(jìn)的地區(qū)、先進(jìn)的學(xué)校學(xué)習(xí)，拓寬自身的視域和眼界，讓自身的教育觀念超前，從而更加明確的引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展。四是向身邊的同仁們學(xué)習(xí)，讓他們作為鞭策自己不能停歇的動(dòng)力。
二、深入思考學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃
學(xué)校不能停留在應(yīng)付日常及上級(jí)工作的一種常態(tài)模式上，而是建立一套系統(tǒng)的結(jié)合學(xué)校實(shí)際的管理體系，讓每位教職員工和學(xué)生更為明確自己的'工作目標(biāo)及每一階段的工作內(nèi)容，這種系統(tǒng)的學(xué)校規(guī)劃，會(huì)使學(xué)校積淀更為深厚的文化底蘊(yùn)。并在系統(tǒng)的工作運(yùn)行中，創(chuàng)新工作內(nèi)容，迸發(fā)工作亮點(diǎn)。讓學(xué)校在深厚文化底蘊(yùn)中運(yùn)行。
學(xué)校系統(tǒng)管理體系的建立，一是靠先進(jìn)的理念支撐，只有認(rèn)識(shí)的深刻，才有自覺(jué)的行動(dòng)。這種理念的超前，依托于自身孜孜不倦，勤奮的學(xué)習(xí)和工作。二是智慧的凝聚，凝聚大家的力量和智慧，共謀學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃與大計(jì)，讓外小人成為學(xué)校的主人，調(diào)動(dòng)教職員工的內(nèi)驅(qū)力，發(fā)揮力量，促進(jìn)發(fā)展。三是建立促進(jìn)教師發(fā)展與成長(zhǎng)的機(jī)制，使每位教師有個(gè)人的規(guī)劃和目標(biāo)。學(xué)校要多措并舉，培養(yǎng)骨干教師，使學(xué)校教師隊(duì)伍層次水平再上一個(gè)臺(tái)階。
三、以研究的態(tài)度躬身實(shí)踐
有了目標(biāo)和規(guī)劃，還要有努力實(shí)踐，這樣要求自己深入實(shí)際，以積極的態(tài)度和方式去努力探索和實(shí)踐，不斷完善和改進(jìn)適合學(xué)校發(fā)展的管理架構(gòu)。并能在這兩年里，梳理和撰寫(xiě)對(duì)學(xué)校有價(jià)值的一些內(nèi)容。