有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)
一、學(xué)生情況分析及改進措施。 1、由于一年級學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，年齡比較小，對學(xué)校的學(xué)習(xí)生活有一定的陌生感，但同時也具有很強的好奇心，教師在教學(xué)中應(yīng)多鼓勵學(xué)生參與學(xué)習(xí)活動，鼓勵良好
一、教材分析 十個單元：數(shù)一數(shù)、比一比、1----5的認識和加減法、認識物體和圖形、分類、6-----10的認識和加減法、11-----20的認識、認識鐘表、20以內(nèi)的進位加法及總復(fù)習(xí) 數(shù)學(xué)活動：數(shù)學(xué)樂園
新的學(xué)期就要開始了，作為一年級的班主任老師，做好工作計劃，能更好的指導(dǎo)新學(xué)期的工作。下面是找總結(jié)網(wǎng)小編為大家整理的小學(xué)一年級上學(xué)期班主任工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀
一、班級情況分析 學(xué)生熱愛學(xué)校，熱愛班級，熱愛學(xué)習(xí)，有強烈的集體榮譽感。學(xué)生普遍都能尊師守紀(jì)，團結(jié)友愛，有較強的上進心和求知欲，課堂氣氛活躍。但有時有點過于活躍，需要老師
剛踏入教師隊伍，令我既興奮又緊張。興奮的是能夠得到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的器重，讓我負責(zé)一年級的教育教學(xué)；緊張的是初入學(xué)校，且缺乏教學(xué)經(jīng)驗，面對一個個幼稚、童真的臉讓我壓力甚大！所以
為了促進全體學(xué)生的全面發(fā)展，堅持做好培優(yōu)輔差工作顯得非常重要。下面是找總結(jié)網(wǎng)小編為大家整理的一年級語文培優(yōu)輔差工作計劃，歡迎閱讀借鑒。 一年級語文培優(yōu)輔差工作計劃1 一、指
一、班情分析: 我班現(xiàn)有學(xué)生34人,一年級孩子正處于學(xué)習(xí)啟蒙階段,通過一年級上學(xué)期的學(xué)習(xí),大部分學(xué)生已經(jīng)基本掌握了漢語拼音的讀寫,以及正確地拼讀音節(jié)、學(xué)讀輕聲;在讀寫分開、多人少寫
一、學(xué)生情況分析 一年級的小朋友剛剛?cè)雽W(xué)，在情感態(tài)度、行為習(xí)慣方面都很幼稚，希望通過本冊教學(xué)，努力把他們培養(yǎng)成品德良好，樂于探究、熱愛生活的兒童。 二、教材分析 《品德與生
進入小學(xué)校門的那一天起，孩子的角色已經(jīng)發(fā)生了變化。下面是由找總結(jié)網(wǎng)小編為大家整理的“一年級第一學(xué)期班級工作計劃”，歡迎閱讀。 一年級第一學(xué)期班級工作計劃一 一、總體目標(biāo)：
學(xué)校一年級教學(xué)工作計劃篇一 一、教材分析： 全冊教材由“培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣(一)”、“漢語拼音”“識字”和“課文”四個部分組成。為了方便識字和閱讀，生字和課文全部加注了拼音。
【 導(dǎo)語 】計劃應(yīng)規(guī)定出在一定時間內(nèi)所完成的目標(biāo)、任務(wù)和應(yīng)達到要求。任務(wù)和要求應(yīng)該具體明確，有的還要定出數(shù)量、質(zhì)量和時間要求。制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步
一、學(xué)情分析 本班共有學(xué)生6人，其中男生5人，女生1人。經(jīng)過上一學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)后，其基本知識、技能方面基本上已經(jīng)達到學(xué)習(xí)的目標(biāo)，對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有著一定的興趣，樂于參加學(xué)習(xí)活動中去
教材分析： 這冊實驗教材是以《標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念和所規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容為依據(jù)，在總結(jié)現(xiàn)行九年義務(wù)教育小學(xué)數(shù)學(xué)教材研究和使用經(jīng)驗的基礎(chǔ)上進行設(shè)計的。教材的編者力求使教材的結(jié)構(gòu)符合教育學(xué)、心理學(xué)的原理和兒童的年
一、指導(dǎo)思想 為貫徹落實省教育廳等 5 部門印發(fā)的《山東省切實減輕中小學(xué)生課外負擔(dān)專項行動實施方案》，學(xué)校認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會文件精神，并按照通知要求，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，落
一、學(xué)生情況分析 一年級(2)班有45人。這些小朋友在經(jīng)過了一個學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)后，學(xué)生的基本知識、技能方面基本上已經(jīng)達到學(xué)習(xí)的目標(biāo)，對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有了一定的興趣，樂于參加各種學(xué)習(xí)活
本班共有學(xué)生 55人,其中男生 29 人,女生 26 人。剛剛踏入一年級的小朋友,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還是不太適應(yīng),學(xué)校的規(guī)章制度對于他們來說是陌生的,我們班主任要在生活中對他們加以指引,從他們身邊的點點滴滴的
新學(xué)期，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，充分發(fā)揮積極性、創(chuàng)造性，把新的理念落實到教學(xué)過程的每一個環(huán)節(jié)之中，推進課堂教學(xué)改革，促進班級教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。為了使全面素質(zhì)更加科學(xué)性，實踐性，明