新時(shí)代好少年了解國(guó)家政策，積極參與愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)。他們關(guān)注社會(huì)動(dòng)態(tài)，了解社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題。下面給大家分享一些關(guān)于2023年度全國(guó)新時(shí)代好少年觀后心得12篇，希望能夠?qū)Υ蠹业男枰獛?lái)力所能及的有效幫助。
今天，我坐著時(shí)光機(jī)正準(zhǔn)備來(lái)到未來(lái)。突然，我身旁出現(xiàn)了一個(gè)腦袋，它胸有成竹地說(shuō)：“看這回我沒(méi)有找錯(cuò)主人啊！”我好奇地看著它，它滿面春風(fēng)地說(shuō)：“我是21世紀(jì)的熊貓機(jī)器人，你是我的主人，你可以叫我小叮當(dāng)。”說(shuō)著便來(lái)到未來(lái)的家鄉(xiāng)。
“咦？這里的地面怎么變了？”我好奇地問(wèn)。小叮當(dāng)一副科學(xué)家的樣子，說(shuō)：“這種地面叫棉花地，踩在上面非常舒服，不需要穿鞋子……”我連忙打斷它的話，十分害怕地說(shuō)：“萬(wàn)一上面有釘子怎么辦？”“這種又名叫收釋地，上面一些垃圾等，都會(huì)被吸收到地底下，釋放空氣和水，上面會(huì)一塵不染?！蔽衣?tīng)了十分放心地走了起來(lái)。
“咦？叮當(dāng)，汽車怎么變了？”小叮當(dāng)深思熟慮地說(shuō)：“這叫太陽(yáng)能與水能汽車，這種汽車不需要裝油，可以直接行駛，不管是雨天還是晴天……都能使用。”“呀！呀！快到河里了！”我大叫起來(lái)。小叮當(dāng)眼疾手快地按了紅色按鈕，成了船。我有點(diǎn)不相信地說(shuō)：“這都能，這不科學(xué)呀！”說(shuō)著，來(lái)到了岸邊。
“咦？水怎么這么干凈，里面有許多生物？”小叮當(dāng)說(shuō)：“是因?yàn)槿藗儾黄茐沫h(huán)境了?！薄八疄槭裁催@么多？”我疑惑不解地問(wèn)?！笆且?yàn)槊恳晃蝗艘荒旰?00毫升，還有多虧了這臺(tái)機(jī)器，只要放一個(gè)垃圾，就能變成1000000噸淡水！”
突然，“叮叮叮?！钡仨?，我以睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)小叮當(dāng)沒(méi)有了，媽媽催促我起床，這時(shí)我才醒悟，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，我想：如果我好好學(xué)習(xí)，說(shuō)不定長(zhǎng)大就能發(fā)明這些東西！
生活在一個(gè)新時(shí)代，我們是幸運(yùn)的，但不幸的是，許多人把我們這一代的青少年稱為“小皇帝”和“小公主”，把我們視為只享受生活而不進(jìn)步的一代。每次我在網(wǎng)上看到這樣的評(píng)論，我都感到非常委屈。我們的情況不是這樣。作為新時(shí)代的青少年，我們應(yīng)該摘下“小皇帝”和“小公主”的桂冠，努力用行動(dòng)證明我們是新時(shí)代負(fù)責(zé)任的中國(guó)青少年！
在21世紀(jì)，我們肩負(fù)著中華民族偉大復(fù)興的重任。梁?jiǎn)⒊壬凇吨袊?guó)少年說(shuō)》中寫(xiě)道:“因此，今天的責(zé)任不在他人，而在我的青年時(shí)代。年輕人的智慧意味著國(guó)家的智慧，年輕人的財(cái)富意味著國(guó)家的財(cái)富，年輕人的力量意味著國(guó)家的力量，年輕人的獨(dú)立意味著國(guó)家的獨(dú)立，年輕人的自由意味著國(guó)家的自由，年輕人的進(jìn)步意味著國(guó)家的進(jìn)步，年輕人比歐洲好，國(guó)家比歐洲好，年輕人比地球好，國(guó)家比地球好。”梁?jiǎn)⒊壬菍?duì)的。我們青少年是祖國(guó)未來(lái)繁榮的希望。因此，我們應(yīng)該努力建設(shè)一個(gè)更好、更強(qiáng)、更和諧的中國(guó)。新時(shí)代的風(fēng)帆高高揚(yáng)起，夢(mèng)想的帆船遠(yuǎn)航。作為一個(gè)中國(guó)的青少年，他應(yīng)該跟隨青年的潮流，在我們的時(shí)代取得偉大的成就。只有這樣，他才配得上“中國(guó)少年”的美譽(yù)。
作為新時(shí)代的中國(guó)青年，我們應(yīng)該樹(shù)立崇高的理想，把建設(shè)繁榮的祖國(guó)作為我們義不容辭的責(zé)任，把自己的理想融入祖國(guó)的未來(lái)。理想并不意味著實(shí)現(xiàn)。這需要一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。我們必須從增強(qiáng)自己開(kāi)始。實(shí)現(xiàn)理想需要力量，知識(shí)就是力量。只要我們努力學(xué)習(xí)，努力工作，我們就可以用知識(shí)豐富我們的大腦，為將來(lái)實(shí)現(xiàn)理想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們每個(gè)人都在增加知識(shí)方面邁出了一小步，但事實(shí)上這是90后中國(guó)青少年邁出的一大步。這個(gè)時(shí)代需要我們的“正能量”！
新時(shí)代的中國(guó)青少年就像新生的太陽(yáng)，充滿生機(jī)和活力。我們精力充沛，有足夠的精力描繪未來(lái)的藍(lán)圖。我們只是一點(diǎn)點(diǎn)火花。只要我們努力工作，我們就能成長(zhǎng)為燎原之火，照亮我們自己，燃燒這個(gè)時(shí)代。未來(lái)的世界需要我們?nèi)ッ枋?。一首歌唱?“畫(huà)出我的世界，即使它倒下了，我也觸摸了云，承受了痛苦，掙脫了束縛。即使你離開(kāi)了，你還是要留下回響。即使你受傷了，這也是對(duì)你生命的回報(bào)。如果你不打破我，你只會(huì)讓我更強(qiáng)大……”，中國(guó)青年，永遠(yuǎn)不要停止自強(qiáng)不息。
時(shí)間像箭一樣飛逝，時(shí)間像梭一樣飛逝，時(shí)間不斷向前。我們現(xiàn)在是無(wú)知的青少年，在未來(lái)我們將成為祖國(guó)的棟梁。中國(guó)少年，戰(zhàn)斗！在這個(gè)屬于我們的時(shí)代，我們應(yīng)該展示我們的風(fēng)采，用我們的青春為我們的祖國(guó)在中國(guó)青年時(shí)代發(fā)出最強(qiáng)的聲音。
我們要做一個(gè)充滿自信，樂(lè)觀向上熱愛(ài)生活的人，做新時(shí)代的好少年。下面我們來(lái)看看這篇《新時(shí)代好少年》。
我是趙縣石塔實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)四班的王佳妮，今年12歲。我是一個(gè)充滿自信，樂(lè)觀向上熱愛(ài)生活的女孩兒。在生活上，勤儉節(jié)約，從不浪費(fèi);孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，維持秩序，我熱愛(ài)集體，愿意為班級(jí)、為同學(xué)們服務(wù)。從一年級(jí)至今，我一直都是老師得力的小助手，也是同學(xué)們值得信賴的好朋友。
在生活中，父母教育我要懂禮貌。不管遇到鄰居還是老師，我都會(huì)主動(dòng)禮貌的打招呼。要誠(chéng)實(shí)，勇于承擔(dān)自己的錯(cuò)誤。所以我無(wú)論做什么事之前都會(huì)想清楚后果，就算犯了錯(cuò)也會(huì)勇于承擔(dān)。
從小我就是大人眼里最懂事的孩子。在許多方面，學(xué)會(huì)了自理，自立。每天一放學(xué)回家就認(rèn)真的做作業(yè)，不讓媽媽操心。做完作業(yè)就幫媽媽做力所能及的家務(wù)。洗菜掃地，收拾房間，帶弟弟玩。在媽媽生病的時(shí)候我還會(huì)照顧媽媽。在生活上，堅(jiān)持做到自己的事情自己做，今日事今日畢。努力做到自主自立，減輕父母的家務(wù)負(fù)擔(dān)，提高自己適應(yīng)環(huán)境和獨(dú)立生活的能力。
我在平時(shí)勤儉節(jié)約，不亂花錢(qián)。過(guò)年長(zhǎng)輩給的壓歲錢(qián)和平時(shí)爸爸媽媽給的零花錢(qián)，我會(huì)在長(zhǎng)輩過(guò)生日或者是節(jié)日的時(shí)候給長(zhǎng)輩準(zhǔn)備一份小禮物，平時(shí)去書(shū)店買一些書(shū)，豐富自己的課余生活。
在學(xué)習(xí)的道路上我一步一個(gè)腳印在學(xué)習(xí)上始終保持積極向上的精神。面對(duì)困難從不放棄，在老師的指導(dǎo)和幫助下，我取得了較好的學(xué)習(xí)成績(jī)。年年被評(píng)為學(xué)習(xí)標(biāo)兵。
我的興趣廣泛，琴棋書(shū)畫(huà)都是我的愛(ài)好。我會(huì)彈古箏，我畫(huà)畫(huà)也很好經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)，我一直堅(jiān)持練習(xí)書(shū)法，同時(shí)，我酷愛(ài)閱讀，喜愛(ài)藝術(shù)。整日手不釋卷?！渡舷挛迩辍贰ⅰ度龂?guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》、《魯濱遜漂流記》等……在書(shū)籍的海洋里遨游，探索知識(shí)的奧秘。這良好的看書(shū)習(xí)慣，促進(jìn)了我的寫(xiě)作水平。作文多次作為范文在班上交流。我深信，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，只要耕耘就會(huì)有收獲。在讀書(shū)學(xué)習(xí)中，我真正找到了樂(lè)趣，學(xué)會(huì)了做人。在2022年，我參加了學(xué)校舉辦的書(shū)信作文大賽，并獲得一等獎(jiǎng)。
學(xué)習(xí)對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是苦樂(lè)交織的。對(duì)學(xué)習(xí)是一個(gè)探究和發(fā)現(xiàn)的過(guò)程。需要客服困難刻苦努力。也正是在這個(gè)過(guò)程中，我們不斷的發(fā)現(xiàn)自身的潛能，獲得一個(gè)不斷超越自我的快樂(lè)。在老師的培養(yǎng)下，我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課專心聽(tīng)講，大膽發(fā)言，積極用腦敢于表現(xiàn)自己課后及時(shí)復(fù)習(xí)遇到有疑難問(wèn)題喜歡和老師，同學(xué)討論探究展開(kāi)辯論。
這就是我一個(gè)快樂(lè)自信的女孩兒，我堅(jiān)信只要心中有追求，就一定有希望。為了成為更好的自己，我會(huì)不斷的努力!
《開(kāi)學(xué)第一課》又開(kāi)播了，本次節(jié)目的播出日期十分巧合：3月5日，一個(gè)富有傳奇色彩的日子——這一天不僅是周恩來(lái)總理的誕辰，更是一年一度的“雷鋒日”。因此，本次《開(kāi)學(xué)第一課》的主題便是“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，做新時(shí)代好少年”。
提起雷鋒，我們想到的早已不單單是一個(gè)名字，而是一種精神，一段傳奇。他在僅有22個(gè)春秋的短暫的生命時(shí)光中卻助人無(wú)數(shù)，留下一張張寶貴的照片，不僅感動(dòng)了那些被他幫助過(guò)的人，更感動(dòng)了全國(guó)人民、感動(dòng)了全世界。
前些日子我看到一篇文章，作者在文章中論述了雷鋒的事跡是否屬實(shí)。確實(shí)，想象一下為什么每次雷鋒做好事時(shí)，攝影師總會(huì)神奇地出現(xiàn)在身邊，甚至連取錢(qián)也要躲在柜臺(tái)后面？這當(dāng)然是不可能的，于是就有人以此為根據(jù)來(lái)批判雷鋒所做的.事情一定并非屬實(shí)。但這是不對(duì)的——據(jù)攝影師講，關(guān)于雷鋒的照片，確實(shí)有一半以上是補(bǔ)拍、擺拍，不過(guò)補(bǔ)拍、擺拍的事件一定都是在雷鋒身上真實(shí)發(fā)生過(guò)的，絕不存在偽造。再說(shuō)，就算退一萬(wàn)步講，即使雷鋒真的不存在，那么虛擬一個(gè)擁有這種寶貴品質(zhì)的角色用來(lái)激勵(lì)人們積德行善，又何嘗不可呢。
再讓我們翻開(kāi)那一頁(yè)頁(yè)飽含經(jīng)典的《雷鋒日記》。在否定雷鋒的人眼中，這也是一條根據(jù)——僅僅高小畢業(yè)的雷鋒，怎么可能寫(xiě)出如此優(yōu)美、激昂的文字？但是，雷鋒高小畢業(yè)，絕不代表他只有小學(xué)水平。他只有高小畢業(yè)，極有可能是自己做出的選擇——“生命是有限的，但為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去”。確實(shí)，雷鋒高小畢業(yè)的時(shí)候已有16歲，他幼年父母雙亡，家境當(dāng)然不富裕，他又有著這樣一腔為祖國(guó)、為人民盡忠的熱血，于是不到兩年，雷鋒便加入解放軍，也開(kāi)始了他短暫的傳奇生涯。這樣的人，值得我們每一個(gè)人敬佩、學(xué)習(xí)！
如今，雷鋒的名字已經(jīng)是一種精神，是精神當(dāng)然就需要我們?nèi)鞒?。我們都?yīng)該積極行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起，爭(zhēng)做新時(shí)代的好少年，讓雷鋒的精神永遠(yuǎn)傳遞下去！
什么是社會(huì)主義核心價(jià)值觀呢?社會(huì)主義核心價(jià)值觀就是富強(qiáng)、民主、文明、和諧，是國(guó)家層面的價(jià)值目標(biāo);自由、平等、公正、法治，是社會(huì)層面的價(jià)值取向;愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，是公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則。如果我們都能踐行這24個(gè)字，我們將是新時(shí)代的最美少年。
作為小學(xué)生，我們可能做不了轟轟烈烈的大事，但是我們可以從小事做起，從日常生活的一點(diǎn)一滴做起。
做最美少年，首先要做一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)的人。熱愛(ài)祖國(guó)就要像一樣立下“為中華之崛起而讀書(shū)”的宏偉志向。我應(yīng)該像一樣把書(shū)念好，掌握科學(xué)技術(shù)文化知識(shí)，將來(lái)為“中國(guó)夢(mèng)”而奮斗。
做最美少年，其次要做一個(gè)誠(chéng)信的人。俗話說(shuō)“民無(wú)信不立?！敝v的是一個(gè)人如果沒(méi)有誠(chéng)信，就無(wú)法在社會(huì)上生存。我記得有一次，我偷偷從媽媽的包里拿了一百元去買了一個(gè)自己喜歡的.悠悠球。被媽媽發(fā)現(xiàn)后，我死活不承認(rèn)。后來(lái)，媽媽把我痛扁了一頓，并給我講了一個(gè)“狼來(lái)了”的故事。我終于明白：一個(gè)人如果不講誠(chéng)信，媽媽不會(huì)喜歡，別人也不會(huì)相信自己，自己會(huì)成為一個(gè)孤獨(dú)寂寞的人。從此以后，我不管做任何事，都和媽媽講真話，不欺騙任何人，大家都夸贊我是一個(gè)有誠(chéng)信的人，我覺(jué)得非常開(kāi)心。
做最美少年，還要做一個(gè)友善的人。人與人之間應(yīng)該和睦相處，這樣才會(huì)更幸福。記得有一次放學(xué)排隊(duì)，一位同學(xué)踢了我的書(shū)包，我一發(fā)怒，就把那個(gè)同學(xué)狠狠地推了一把，她摔倒了。結(jié)果，那個(gè)同學(xué)就和其他同學(xué) 聯(lián)合起來(lái)不跟我說(shuō)話，也不和我一起玩，我覺(jué)得很傷心、很難過(guò)。其實(shí)，現(xiàn)在想想，我可以用更友善的方式處理。比如說(shuō)一句：“同學(xué)，書(shū)包也是有生命的，請(qǐng)不要亂踢哦!”我估計(jì)同學(xué)也不會(huì)再踢書(shū)包了。今后，我一定要做一個(gè)友善的人，友好地和身邊的人相處。
少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，少年美則中國(guó)美。讓我們一起踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做一個(gè)新時(shí)代的中華美少年吧!
我的爺爺是一名退伍軍人，中國(guó)共產(chǎn)黨黨員。他時(shí)常教育我：在家要孝順、聽(tīng)話、懂事、愛(ài)勞動(dòng)；在校，要尊敬老師、勤奮好學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)；在社會(huì)，要文明禮貌、遵紀(jì)守法，講究衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境;在心里，要熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨。做個(gè)“又紅又?！钡暮蒙倌?。
放暑假的時(shí)候，爺爺為我做了兩件有意義的事情。第一件事是:送給我兩本書(shū)------《鋼鐵是怎樣煉成的》、《閃閃紅星》，并囑咐我要用心去讀，認(rèn)真寫(xiě)讀后感。第二件事是：在7月中旬，選擇了一個(gè)天氣非常悶熱、令人汗流浹背的日子，帶著我去參觀了蕪湖市王稼祥紀(jì)念園。
讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我懂得了什么叫做“頑強(qiáng)、執(zhí)著、刻苦、奮進(jìn)、勇敢、奉獻(xiàn)、寬容、誠(chéng)實(shí)、堅(jiān)強(qiáng)、不屈不撓”。保爾的成長(zhǎng)道路告訴我們，一個(gè)人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己，只有把自己的追求和祖國(guó)、人民的利益聯(lián)系在一起的時(shí)候，才會(huì)創(chuàng)造出奇跡，才會(huì)成為“鋼鐵戰(zhàn)士”。
通過(guò)學(xué)習(xí)《閃閃紅星》和參觀王稼祥紀(jì)念園，我仿佛舉起了“五四火炬”，坐上了“南湖游船”，聽(tīng)見(jiàn)了《北伐軍歌》，燃起了“星星之火”，走過(guò)了“草地”，沖進(jìn)了“抗日陣地”，參加了“解放戰(zhàn)爭(zhēng)”······
我深刻體會(huì)到，今天的和平、幸福的生活是那么的來(lái)之不易，我們一定要銘記紅色歷史，追尋紅色足跡，不負(fù)歷史使命。
作為一名少先隊(duì)員，我們雖然不需要像王稼祥爺爺?shù)雀锩拜呄攘覀兡菢?，冒著槍林彈雨，拋頭顱、灑熱血，扛著槍到戰(zhàn)場(chǎng)上去沖鋒陷陣，但現(xiàn)今的世界仍不太平，祖國(guó)的社會(huì)主義事業(yè)通向共產(chǎn)主義的道路，還任重道遠(yuǎn)。我們要激活紅色基因，傳承紅色基因，爭(zhēng)做新時(shí)代好少年，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，我們必須努力學(xué)習(xí)，，銘記歷史，吃水不忘挖井人，用實(shí)際行動(dòng)感恩革命先烈，做個(gè)有益于祖國(guó)的人。
青奧會(huì)作為一項(xiàng)專為年輕人設(shè)立的體育賽事，揉和了體育、教育和文化等領(lǐng)域的內(nèi)容，并將為推進(jìn)這些領(lǐng)域與奧運(yùn)會(huì)的共同發(fā)展而起著一個(gè)催化劑的作用。 當(dāng)青奧選擇南京的時(shí)候，南京準(zhǔn)備好了么？
南京作為一個(gè)歷史悠久的文化名城，無(wú)疑可以彰顯南京，甚至中國(guó)的文化底蘊(yùn)。對(duì)于石城的山川風(fēng)物，我們是自豪的。但是，若想辦好一屆青奧會(huì)，僅靠這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
青奧會(huì)的目標(biāo)中有這樣一條：在年輕人之間提升體育運(yùn)動(dòng)意識(shí)和參與感。不得不說(shuō)，隨著年齡的增長(zhǎng)和學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)的加重，我們的體育意識(shí)正越來(lái)越薄弱，我想，這次青奧從某種角度上也是一次絕佳的機(jī)會(huì)，用榮譽(yù)意識(shí)喚醒我們的`體育意識(shí)，在通過(guò)自身行動(dòng)為青奧出力的同時(shí)，也能真正懂得體育精神的真正價(jià)值。
活力青奧，青春南京，讓我們用行動(dòng)感受體育精神的真正內(nèi)涵
青春是我們青少年的驕傲，它給予我們澎湃的活力，同時(shí)它也是我們最重要的時(shí)期，想在將來(lái)得到幸福的生活，就必須充分利用這一分難得的禮物。
在青春時(shí)期，同時(shí)我們也在求學(xué)期間，只有好好學(xué)習(xí)才能報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，中國(guó)茫茫的人海中，有多少人是有比較好的收入。正因?yàn)橛性S多人在求學(xué)期間沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，造成的后果。想一想，中國(guó)的工廠不計(jì)其數(shù)，每個(gè)工廠都有好幾百人，從而在生活上得不到較好收入的人可想而知，這可是一個(gè)難以想象的數(shù)目。
在現(xiàn)代生活上，以學(xué)歷來(lái)錄取職員成為各家公司的必定規(guī)則，也正是如此，許多人不得投靠“梁山”。所以說(shuō)，青春是我們一生中創(chuàng)造光輝的光源。青春充滿了色彩，每一條路都是你的'光輝之道。只要你充分的發(fā)揮你自己的潛能。
青春，它是活力而人人平等的，但它的敵人也是自己，正因?yàn)榍啻旱暮闷孀屧S多青少年誤入歧途，充分利用它將是你的自豪！
青春中，我快樂(lè)；青春中，我憂愁；青春中，我無(wú)拘無(wú)束；青春中，我文靜乖巧......青春中變幻無(wú)窮，而正值青春的男孩、女孩們更是讓人摸不著邊。
當(dāng)我收到明鴻中學(xué)的錄取通知書(shū)時(shí)，我欣喜若狂，因?yàn)閷W(xué)習(xí)了六年終于有了回報(bào)；我又不免惆悵落淚，因?yàn)榧磳㈦x開(kāi)生活、學(xué)習(xí)了六年的母校。兒時(shí)的伙伴都在啜泣著，依依不舍地看著這熟悉的校園--昔日嬉戲、學(xué)校的地方。是呀！畢竟是生活了六年的母校，畢竟是相處了六年的同學(xué)，誰(shuí)能沒(méi)有感情呢？這一刻，那往日的'誤會(huì)早已煙消云散，唯一留下的只有不舍。同學(xué)錄漫天飛舞，大頭貼相互換......或許我們?cè)诔踔羞€會(huì)相遇，可是三年后呢？六年后呢？甚至幾十年后呢？
那時(shí)，或許我們都不認(rèn)識(shí)對(duì)方了，但只要留著那段充滿酸、甜、苦、辣的記憶，又有什么遺憾呢？
“西風(fēng)樹(shù)下人家，池塘邊的落落野花......
當(dāng)我們?cè)谇啻旱穆房谂腔玻镁脕辛?。素不知，童年的腳步，已漸行漸遠(yuǎn)。即將到來(lái)的青春，如一片陌生的荒地，讓我有無(wú)限離開(kāi)溫暖地域的失落惆悵以及幾許害怕。
就像披著羊皮的狼
那一刻，我正躲在墻角，為漸漸逝去的童年哀泣。我原以為可以永遠(yuǎn)地定格在童年的笑顏中，沒(méi)有想到原來(lái)時(shí)光竟是這般匆匆。我并不向往青春。常常聽(tīng)見(jiàn)身邊的朋友滔滔不絕地說(shuō)著自己將要?jiǎng)?chuàng)造怎樣絢麗的青春，那種憧憬，那種迫不及待，在我這里顯得一文不值。我看到太多太多的人，因?yàn)榍啻?，開(kāi)始?jí)櫬?、頹廢，最后，把生命推向懸崖的邊緣。我看到太多太多的孩子，因?yàn)榍啻?，變得叛逆，變得邪惡，最后，把自己鎖在死寂的牢籠。我以為，青春就是抹殺童年的.兇手，就是會(huì)使澄清的石灰水變渾濁的二氧化碳。然而，我卻根本無(wú)法阻止即將跨進(jìn)門(mén)檻的步伐。帶著一種恐懼與不安的心情，我來(lái)到這里。
青春似水，匆匆的來(lái)又匆匆的去。青春似水，代表純潔。青春是每個(gè)人都必須經(jīng)歷的階段，但每個(gè)人的青春都是不同的，有的人能把握住青春，快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)，但有的人不能把握住讓青春從身邊流過(guò)。所以每個(gè)人都應(yīng)該把握住青春，讓自己有個(gè)快樂(lè)、美好的青春經(jīng)歷。
青春似火，燦爛熱烈。如花似火，是我們?nèi)松豁憳?lè)的序曲。即使有困難、有曲折、有痛苦，對(duì)我來(lái)們說(shuō)也是有益的經(jīng)歷，能使我們得到寶貴的`經(jīng)驗(yàn)和思想財(cái)富。
青春似雨，在我們被困難困，被挫折所打到、被污水所玷污時(shí)，用那清潔雨水擊打的我們的心靈讓我們重新找回動(dòng)力、重拾希望，繼續(xù)向自己的目標(biāo)奮斗。有這樣一句格言是這樣說(shuō)的，在那里跌倒就在那里爬起來(lái)。這句名言一直作為我前進(jìn)的動(dòng)力，也是我的青春格言。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我都會(huì)想起這句話，我就會(huì)重新的站起來(lái)，繼續(xù)前進(jìn)、奮斗。
青春讓我們充滿熱情，春滿朝氣、春滿希望，讓我們自由奔放地歌頌青春吧。
我們總是在大多時(shí)候感嘆我們那將要逝去的青春?？墒獠恢谖覀兏袊@的時(shí)候已然慢慢的淡出我們的生活，我們的'視線。
回想過(guò)往，我們?cè)诰W(wǎng)吧浪費(fèi)精力時(shí)，她來(lái)過(guò);我們?cè)谟霸簹g喜戀愛(ài)時(shí)，她來(lái)過(guò);我們?cè)谛@揮霍時(shí)間時(shí)，她來(lái)過(guò)…
青春，她也有自己的聲音，只是當(dāng)時(shí)的我們不曾聽(tīng)到。當(dāng)我們希望再度和她相伴時(shí)，她卻選擇離開(kāi)。不是我們被她拋棄，而是我們先將她遺忘!
如果當(dāng)時(shí)的我們懂得珍惜，就不會(huì)存在"后悔"一詞。我們都會(huì)有自己的脾氣，當(dāng)然青春也有。她也會(huì)有著喜怒哀樂(lè)，體味著酸甜苦辣。但不曾對(duì)誰(shuí)說(shuō)起。我們?只是會(huì)對(duì)她撒嬌任性，不曾體會(huì)她的悲樂(lè)苦痛…
現(xiàn)在的人們沒(méi)日沒(méi)夜的工作，娛樂(lè)。只是想著在能抓住她的尾巴的時(shí)候，竟量的將僅存的青春都揮灑出去。不管她是不是選擇接受。
青春只是一個(gè)詞匯?