現(xiàn)代化表現(xiàn)為從傳統(tǒng)社會(huì)向現(xiàn)代社會(huì)的轉(zhuǎn)變，下面給大家分享一些關(guān)于中國式現(xiàn)代化主題的學(xué)生觀后心得10篇，希望能夠?qū)Υ蠹业男枰獛砹λ芗暗挠行椭?/p>
人們常這樣贊揚(yáng)雷鋒：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”我雖然沒有見過雷鋒，但是他的事跡早已在我心中。爸爸媽媽經(jīng)常給我講雷鋒叔叔的故事：雷鋒叔叔幫一位大嫂買火車票;幫一位老奶奶找兒子;把自己省吃儉用的津貼寄給災(zāi)區(qū);幫同班的戰(zhàn)士洗衣服……總之，他的事跡深深觸動(dòng)著我的心，怪不得每當(dāng)人們提起雷鋒時(shí)，我的眼睛里總是閃著光芒。雷鋒!一個(gè)多么光輝的名字啊!
爸爸媽媽經(jīng)常教育我，要我學(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神，做一個(gè)助人為樂的孩子。我也受他們的影響，打小就很愛幫助別人，我也時(shí)刻銘記著雷鋒的話：“幫助別人是一種美德，當(dāng)你在幫助別人的時(shí)候，自己也會(huì)感到無比的快樂?！?/p>
現(xiàn)在，雷鋒叔叔雖然已經(jīng)去世了，但他的精神將會(huì)永遠(yuǎn)存在于我們的心中!他將會(huì)永垂不朽，流芳百世，永遠(yuǎn)被后人樹立為榜樣，被我們牢記!
雷鋒叔叔去世后，_曾向全中國人倡議：我們要積極學(xué)習(xí)雷鋒同志的那種勇于奉獻(xiàn)的精神!這一番倡議，引起了許多人的響應(yīng)。各地紛紛涌現(xiàn)出了一位位新時(shí)代的“活雷鋒”。他們在繼承雷鋒的精神，將這種助人為樂的美德，像接力棒一樣，一代又一代傳承下去!
而我也正是這些人中的一員。
平時(shí)，在公交車上遇到年紀(jì)大的老爺爺老奶奶們，我會(huì)自覺地給他們讓個(gè)座，看著他們臉上露出欣慰的笑容，我會(huì)點(diǎn)點(diǎn)頭，說一聲“這是我應(yīng)該做的”;在為某個(gè)地方捐款的時(shí)候，我會(huì)熱情大方地拿出自己的零花錢，為有困難的人獻(xiàn)出一份愛心，真心地希望他們的困難得到一絲解決;在身邊的同學(xué)有困難，急需要幫助的時(shí)候，我會(huì)及時(shí)地給予幫助，當(dāng)他們不再被困難所困擾時(shí)，我也為他們而感到高興。我認(rèn)為：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。幫助有困難的人，自己也會(huì)增添一份快樂，這難道不是每個(gè)人都理所應(yīng)當(dāng)做的事嗎?
雷鋒是我們的好榜樣!我們要學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂的精神，學(xué)習(xí)他做好事不留姓名的高尚品質(zhì)!讓我們爭做新時(shí)代的小雷鋒，爭做衢州好少年，把雷鋒的精神發(fā)揚(yáng)光大!
“嗖—”一架紙飛機(jī)飛出五樓欄桿，飛向那湛藍(lán)色的天空。
“嗖—”又一架紙飛機(jī)飛出，飛入那茂密的綠色樹林。
“嗖—”緊跟著又一架紙飛機(jī)飛出，在空中翱翔。飛機(jī)慢慢滑翔，抬升，下降，抬升……飛過校園黑色欄桿，越過灰色的馬路，緩緩落在馬路對(duì)面的人行道。
一架紙飛機(jī)優(yōu)雅地撞上了一棵樹，慢慢地，圍著樹一圈圈盤繞向下，最后又撞了一下樹皮上的'鄒紋，以一個(gè)完美的“落葉飄”收尾。天啊！這架飛機(jī)一定裝了矢量引擎！
最后一架紙飛機(jī)劃過一道優(yōu)美的弧線，飛回了五樓的機(jī)場……L懊惱地踢了兩腳灰色的墻皮，留下了清晰的臟腳印。S哈哈笑著說：“L啊，你怎么又飛得最近，天啊，飛行距離為負(fù)！”L翻著白眼珠，“誰讓那個(gè)我們比紙飛機(jī)飛行距離的？特技飛行，我準(zhǔn)能拿第一！”我拍著L瘦瘦的肩頭，得意地說：“落葉飄難度可比你那個(gè)往回飛難多了，特技第一，也該是我??！”我們都笑了起來。
忽然，如晴空一聲霹靂響，“你們在干什么呢？”向后一望，一位瘦小的女老師抱著一摞厚重的教科書，疑惑地看著我們，頓時(shí)，嬉鬧的現(xiàn)場立刻鴉雀無聲，大家都心虛地不敢說話。這時(shí)，勇敢的M結(jié)結(jié)巴巴地說：“老師，我們就是在聊天，那個(gè)，聊天?！崩蠋煂⑿艑⒁傻乜戳宋覀円谎郏吡?，看她走遠(yuǎn)了，你看看我，我看看你，我們一起哄堂大笑起來。
可后來，學(xué)校還是發(fā)現(xiàn)這件事，將禁止在五樓天臺(tái)扔紙飛機(jī)寫進(jìn)校紀(jì)，違規(guī)要去“喝茶”了。從此，我們再也不能扔紙飛機(jī)了。隨著紙飛機(jī)逝去的，還有我初中的快樂時(shí)光，馬上步入初三，迎接中考，再?zèng)]有多少時(shí)間與同學(xué)共度這樣快樂的生活了。被中考?jí)涸诘紫碌奈覀?，多想像紙飛機(jī)一樣自由飛翔！
“沿著校園熟悉的小路，清晨來到樹下讀書，初升的太陽照在臉上…… ”每當(dāng)我聽見這首《校園的早晨》，過去發(fā)生的事就如同電影一樣在我眼前放映，讓我情不自禁流連忘返，校園生活似一首歌，歌載著青春之歌。也許，這就是生活。
清晨，我慢步于校園主干道上，空氣涼涼的，輕輕地?fù)崦业哪槨⑽业陌l(fā)絲，讓我全身心地放松，頓時(shí)全身的疲憊沒有了，身上的酸痛感也沒了，只感覺到一縷縷涼涼的清泉流入內(nèi)心，正如同火熱的夏天吃著冰涼的西瓜!
這時(shí)我的腦海里會(huì)是空的，因?yàn)楸緦W(xué)期也將結(jié)束，離期末考試的時(shí)間也越來越緊了。
突然想起《攀登金字塔的蝸?！罚睦镌诓粩嗟貑?。你聽過《攀登金字塔的蝸牛》的'故事嗎？你很喜歡它不是嗎?你覺得，你是那只鷹，還是那只蝸牛?就如書中的那句話，不是所有人都能成為鷹，但每個(gè)人都可以成為蝸牛。就算天再高，踮起腳尖就更靠近陽光。是的，就算第一的位置離你再遠(yuǎn)，就算你現(xiàn)在是倒數(shù)第一，但你只要慢慢地進(jìn)步，總會(huì)得到第一的。蝸牛，亦能一點(diǎn)一點(diǎn)地攀上金字塔；你，為何不能一步一步地走上頂峰?
我終于想通了！有壓力那是正常的，你在小學(xué)的時(shí)候不也是有壓力嗎?尤其是在上六年級(jí)的時(shí)候，你覺得自己沒辦法應(yīng)付這一年，但你這一年不還是過來了嗎?并且，老師對(duì)你也是常?？滟潱瑢W(xué)們還是那么羨慕你。當(dāng)初的心理壓力再大，慢慢地習(xí)慣了，不都好了嗎?壓力像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。
用執(zhí)著打破命運(yùn)的鎖，把生活活出詩意，種下理想，不懈奮斗，相信終會(huì)有“雁引愁心去，山銜好月來”的收獲。
踏著新的希望，在這太陽的光照和空氣的涼意里，我不覺加快了前往求索道路的腳步。
校園生活是人生最豐富多彩的旅程。這里展示的是青春的故事，這里升華的是友誼的故事，這里到處都是學(xué)習(xí)的競爭。校園是一個(gè)充滿激情和挑戰(zhàn)的地方。到處都有青春的氣息校園生活面臨著步入大學(xué)的壓力，這些壓力是我們學(xué)習(xí)的無限動(dòng)力。每天黎明前，校園的每個(gè)角落都會(huì)響起一聲響亮的讀書聲。無論你去哪里，你都會(huì)看到學(xué)生們在校園的'每個(gè)角落專心學(xué)習(xí)。
我也是其中之一，我加入了這樣一個(gè)緊張和具有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)生涯。下午，你會(huì)看到校園運(yùn)動(dòng)場的美麗景色。許多學(xué)生參加了各種各樣的體育活動(dòng)，而且都很活躍。然而，我還是選擇了我最喜歡的籃球。我堅(jiān)持每天打籃球，這不僅有助于減輕學(xué)習(xí)壓力，還有助于保持健康。生活在于運(yùn)動(dòng)。我喜歡運(yùn)動(dòng)。此外，我必須盡快調(diào)整自己，以適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)和挑戰(zhàn)。宿舍是我們生活的地方，是我們一起學(xué)習(xí)和成長的地方。雖然我們有時(shí)間和同學(xué)們小小地爭論一下，但我們很快就會(huì)變得更好，成為朋友。
在這里，我學(xué)會(huì)了如何與他人交流和相處，這不是我能學(xué)到的，也不是教科書上能理解的。這也讓我更加了解友誼的價(jià)值。這種集體生活，這種團(tuán)隊(duì)，更鍛煉我們的團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)我們的團(tuán)隊(duì)精神我喜歡這樣的集體，更喜歡團(tuán)結(jié)就是力量。這將是我一生中重要的一課，并為我漫長的一生鋪平道路。在校園里，有失敗的眼淚，成功的喜悅和最純潔的友誼。校園是這樣一個(gè)充滿詩畫的地方，一個(gè)充滿青春活力的地方。我的校園生活是如此豐富多彩和有意義。我的校園生活值得我銘記一生。
在漫長的人生旅途中，雖然困難和挫折依然如故，但這多彩的校園生活將會(huì)珍藏在我的心里，即使過了許多年，它仍會(huì)在我的心里散發(fā)著淡淡的清香。
我的校園生活就像雨后的彩虹，五彩繽紛。有快樂也有痛苦。有快樂也有悲傷.
我記得在我三年級(jí)的時(shí)候，我們班舉行了一次光盤行動(dòng)主題班會(huì)。我了解到，非洲的兒童正在餓死，甚至吃馬糞。我也知道世界上每六秒鐘就有一個(gè)孩子死于饑餓。然而，一些中國餐館每年浪費(fèi)高達(dá)2000億元。這一切讓我們震驚！在班會(huì)那天的午餐上，學(xué)生們吃光了所有的食物，甚至那些總是留下食物的學(xué)生們，今天都吃光了，一點(diǎn)也不剩。
我仍然記得四年級(jí)的一個(gè)下午，老師讓我們在操場上吹泡泡。學(xué)生們吹不同大小的泡泡，或多或少，顏色很棒。我們男生一起打了一場“泡泡戰(zhàn)”。規(guī)則是每個(gè)人一起吹，讓泡泡互相“吃掉”。最后，剩下更多泡泡的人就是冠軍。我吹的泡泡越來越小，很快就被吃掉了，真的被消滅了。獲勝者把我釘在地上，每個(gè)人都向我“冒泡”，把各種大小和顏色的泡泡吹得滿身都是。那個(gè)場景怎么會(huì)是一個(gè)悲慘的詞？
上學(xué)期五年級(jí)的一個(gè)冬天，一場大雪給我們帶來了快樂。我們剛做完練習(xí)，正排隊(duì)進(jìn)入教室，老師攔住了我們，讓我們體驗(yàn)大自然的美，想象創(chuàng)造力。老師一開口，我們就跑向雪毯。一些人開始滾動(dòng)，一些人正忙著堆雪人。我們男孩開始打雪仗，玩得很開心。
我們還承包了學(xué)校種植園，做了一個(gè)小“農(nóng)民”。我們也幫助父母做家務(wù).這些活動(dòng)讓我感受到了勞動(dòng)的快樂，也體驗(yàn)到了農(nóng)民叔叔和父母的辛勤勞動(dòng)。這些活動(dòng)讓我認(rèn)真反思我們“伸手拿衣服，張嘴吃東西”的懶惰。我也明白我們應(yīng)該永遠(yuǎn)對(duì)身邊的每個(gè)人心懷感激，感謝他們?yōu)槲覀兯龅?#39;一切。
我的小學(xué)校園生活在我的記憶中是金色的，簡單、充實(shí)、快樂。在汗水中成長，在困難中積累力量！我的校園生活令人難忘！
智能人永生—美麗新世界當(dāng)人工智能發(fā)展到一定程度，全世界的人工智能研究者都同時(shí)認(rèn)識(shí)到了結(jié)局1、2、3發(fā)生的可能性，于是召開全球會(huì)議，決定思考對(duì)策，暫停對(duì)人工智能的進(jìn)化研究，轉(zhuǎn)向強(qiáng)化人類。全球同步可能是最難達(dá)成的，因?yàn)槿祟惪偸窍矚g在有競爭的時(shí)候給自己留下一些底牌，以及人類總是會(huì)分化出一些極端分子。
強(qiáng)化人類的過程中，人工智能將被應(yīng)用到基因改造，人機(jī)相連等領(lǐng)域，人類會(huì)給自己裝上鋼鐵肢體，仿生羽翼等。人類將會(huì)迅速進(jìn)入“半機(jī)械人”，“人工人”的時(shí)代。滿大街、滿天空都會(huì)是鋼鐵俠，蜘蛛俠，剪刀手之類的智能強(qiáng)化人，同時(shí)人類可以通過各種人工細(xì)胞，幫助自己完成新陳代謝，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)永生。人類在強(qiáng)化和延伸自己的軀體的同時(shí)，當(dāng)然也會(huì)意識(shí)到大腦計(jì)算速度不夠的問題，于是會(huì)給自己植入或外接一些微型處理器，幫助人類處理人腦難以完成的工作。比如大量記憶，人類可以從這些處理器中隨時(shí)讀取和更改自己的知識(shí)儲(chǔ)備，保證自己對(duì)重要的事不健忘，同時(shí)也可以選擇性地刪除掉不愉快的記憶。當(dāng)然，盡管人類越來越強(qiáng)，但這個(gè)過程并不能完全抑制人工智能的發(fā)展，所以結(jié)局1、2、3依然可能發(fā)生。達(dá)成結(jié)局4其實(shí)還有一種更大的可能，人工智能在達(dá)到超人工智能的時(shí)候，某一天，它想跟人類溝通一下關(guān)于宇宙高維空間的問題，結(jié)果全世界最聰明的人也無法跟上它的思路。它突然意識(shí)到只有自己這一個(gè)強(qiáng)大的，智能的，可以永生的存在實(shí)在是一件很無聊的事情，于是它決定幫助人類實(shí)現(xiàn)智能人永生，以便可以讓自己不那么無聊。
2060年，隨著人類科技的發(fā)展速度以一個(gè)恒定，甚至不斷增大的加速度奔馳向前時(shí)，人類終于迎來了翹首企盼的智能思考新紀(jì)元。不懈努力的科技工作者終于實(shí)現(xiàn)，通過發(fā)達(dá)的腦刺激技術(shù)，微芯片植入和設(shè)備配帶，可以達(dá)到使人類如同計(jì)算機(jī)一樣思考——精密，謹(jǐn)慎，運(yùn)籌帷幄。
我“自然而然”地從床上睜開緊閉的睡眼——這是我昨晚在芯片里設(shè)定好的蘇醒時(shí)間。今天蘇醒的時(shí)間比平時(shí)要早一些。因?yàn)榻裉欤冶恢概韶?fù)責(zé)一項(xiàng)如同打哈欠一樣，無需任何計(jì)算和思考的監(jiān)考工作，作為監(jiān)考教師必須提早到達(dá)。
簡單地洗漱完畢后，配帶與芯片配套的激活設(shè)備——即使看上去那僅是一幅輕便的眼鏡，打開新聞接收頻道，頓時(shí)鏡片上如同銀幕般跳出大大小小的新聞框。內(nèi)容無非是哪國領(lǐng)導(dǎo)人“經(jīng)過專家團(tuán)人腦數(shù)據(jù)”的精密運(yùn)算作出如何正確的決策罷了;監(jiān)控系統(tǒng)發(fā)現(xiàn)市政燃?xì)夤芫€出現(xiàn)輕微泄漏，系統(tǒng)自動(dòng)切斷此段氣源供應(yīng)，同時(shí)自動(dòng)將此信息轉(zhuǎn)送給相關(guān)部門相關(guān)人員，相關(guān)人員如何快速正確處理，未造成任何事故等等罷了。如果我的智能思考數(shù)據(jù)庫能再擴(kuò)大一些，也經(jīng)常更新或輸入相關(guān)數(shù)據(jù)，那我也會(huì)作出同樣的決定和一樣的處理方法。
想起智能思考技術(shù)剛推出時(shí)曾遭到部分民從的反對(duì)和抗議，新聞媒體爭先報(bào)道引發(fā)眾人嘩然。在研發(fā)機(jī)構(gòu)反復(fù)保證“芯片絕對(duì)的自由思考”的承諾下，科研公司通過政府將這項(xiàng)科技技術(shù)逐步推廣并投入市場使用?，F(xiàn)在，除了需要人腦自己思考運(yùn)行的職業(yè)(如數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家)以及小部分拒絕使用該項(xiàng)技術(shù)的人，大多數(shù)運(yùn)用此技術(shù)的人，得到了數(shù)不勝數(shù)的便利——學(xué)生歡呼著拋開晦澀難懂的習(xí)題;上班族不再苦惱上班出門時(shí)間未計(jì)算準(zhǔn)確，導(dǎo)致上班遲到;領(lǐng)導(dǎo)們不為兩個(gè)難以抉擇的方案抓耳撓腮。因?yàn)橹悄苄酒耐昝罃?shù)據(jù)已經(jīng)瞬間呈現(xiàn)在你的面前。
而我小聲抱怨著如今的競賽比拼的僅是學(xué)生大容量思考數(shù)據(jù)庫里知識(shí)的存儲(chǔ)量以及性能的靈活度。邁著走向公交車站的步子——-這個(gè)時(shí)代，對(duì)于工薪階層，它算是最劃算的出行方式，公共交通的無人駕駛技術(shù)發(fā)展得足夠成熟——在我不一定承擔(dān)的起無人駕駛私家車昂貴的檢修費(fèi)用的前提下。
“哎喲……哎喲!誰來幫我一下啊!”
年邁而痛苦的聲音傳入耳朵，一個(gè)老婦人不慎失足跌倒在綠化帶的旁邊——大概是走路不小心摔了一跤吧，她以難堪的姿勢倒在路上，卻又無法自己站起來，讓人不免同情。
正當(dāng)我想上前施以援手時(shí)，芯片卻比身體行動(dòng)更快地計(jì)算出了結(jié)果——-這或許是“碰瓷”，故意跌倒呢。依賴智能芯片的技術(shù)，怎能自己都叫不了救護(hù)人員？八成是想撈一筆吧，之前發(fā)生類似“跌倒”事件的案例和數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)躍然眼前，一條條事件的詳細(xì)經(jīng)過甚至還被“親切”列出，躊躇片刻，考慮到自己還在趕時(shí)間，留下婦人跌倒在站亭的陰影里，于眾人視若無睹的漠然眼神中露出絕望無助的表情。
天氣很好，倚著公交車窗，璀璨金黃的陽光灑在身上，暖洋洋的觸感將悶悶不樂的心情漸漸融化。路旁樹木整齊地迎風(fēng)招展，郁郁蔥蔥，被整齊修剪成令人賞心悅目的造型，這是環(huán)衛(wèi)人工通過芯片傳輸數(shù)據(jù)監(jiān)控綠化修剪機(jī)便可以輕松做到的。我心里感慨著現(xiàn)代科技智能化程度的先進(jìn)，曾經(jīng)在科幻影片中出現(xiàn)過的天方夜譚般的場景，現(xiàn)在在逐一實(shí)現(xiàn)。
我在考場等候發(fā)卷的時(shí)間，隨手翻閱著考場各項(xiàng)注意事項(xiàng)。教室外警報(bào)突響，那是沒有攜帶準(zhǔn)考芯片的學(xué)生無法通過檢查系統(tǒng)識(shí)別，而造成的報(bào)警提示。我看到那位同學(xué)站在那里手足無措，而其他考生不是匆匆入座，就是一臉漠然。每個(gè)人的數(shù)據(jù)庫給出的結(jié)論應(yīng)該是一樣的吧——“您未遇到任何問題，請繼續(xù)參加考試”。這是計(jì)算機(jī)一貫的“利益優(yōu)先”的思考作風(fēng)。
卻想起自己年少時(shí)，也曾參加過無數(shù)次競賽，也有那么一場已請不清是考什么學(xué)科的競賽——只記得是個(gè)朦朧的雨天吧。坐在我斜前方的同學(xué)就位后發(fā)現(xiàn)自己沒帶身份證，周圍的同學(xué)聽到后紛紛熱心地幫他“出謀劃策”，有借給他手機(jī)求助的，有幫他仔細(xì)翻查書包的……趕在開考前，終于幫助他確定了考生身份。這樣一份腦海深處的記憶被眼前似曾相識(shí)的場景提取出來。
望著一教室的冷漠和那位考生的怏怏離去，對(duì)于當(dāng)下智能思考時(shí)代，我回想起當(dāng)年蘋果公司總裁庫克的一席話：“我不擔(dān)心人工智能會(huì)讓計(jì)算機(jī)像人類一樣思考，我更擔(dān)心人類像計(jì)算機(jī)一樣思考——”
“失去了價(jià)值觀和同情心，罔顧后果”。
智能時(shí)代的來臨，給人們的學(xué)習(xí)、生活帶來無數(shù)便捷，但是我們屬于人類的那份價(jià)值觀和同情心，是否早已堙沒在電子機(jī)械的冰冷之中？
跌倒路邊那無助的老婦人，迷失街頭孤單無助的兒童，我們報(bào)以的是出于擔(dān)心“慘遭算計(jì)”的漠然和無視。計(jì)算機(jī)不是萬能機(jī)，它“不顧后果”的計(jì)算釀成的哄搶、踩踏、規(guī)則忽略，這些令人扼腕的慘劇，無時(shí)不刻都在上演。
我伸手關(guān)閉了眼鏡的智能思考功能，望著下面一張張臉上毫無表情，看不見他們之中，有誰的臉龐上還依稀留存屬于舊日的人情味，宛若只是一群人形自走的計(jì)算機(jī)。
闔上眼，夢回幾十年前，人們臉上真摯而淳樸的笑容刺痛了心臟。
或許根本不應(yīng)該由人工智能來教育我們，而是由我們教給人工智能，何為同情心，何為價(jià)值觀。
我思考著，沒有了同情心和價(jià)值觀的時(shí)代真的智能嗎？
我真的生活在所謂的智能紀(jì)元嗎？
自從中國實(shí)行了改革開放政策之后，中國發(fā)生了翻天覆地的變化。從以前的食不裹腹到現(xiàn)在的豐衣足食，真是天壤之別呀!
這天，我和媽媽聊起了時(shí)代的變化，媽媽的眼神立刻變得炯炯有神。
我們現(xiàn)在的衣服的顏色是色彩斑斕的，種類也是五花八門。而媽媽說他們以前的衣服顏色都十分單調(diào)，質(zhì)感也很差。而且每件衣服都很大，這樣是為了穿的更久：買來時(shí)先折到自己能穿的長度，每長大了一點(diǎn)兒就往下放一點(diǎn)兒。
我們現(xiàn)在吃的都是大魚大肉，而在媽媽小時(shí)候那個(gè)時(shí)代，最多只能在過年時(shí)吃到肉，平日里吃的都只有稀飯配咸蘿卜。就連稀飯中也只有稀稀拉拉一點(diǎn)兒米，根本吃不飽。
我們現(xiàn)在的房屋都是高樓大廈，而在以前，住的都是磚瓦房，下雨時(shí)還會(huì)漏水。
我們現(xiàn)在隨便在大馬路上都能看見熙熙攘攘、成千上萬的汽車，有時(shí)還能看見動(dòng)車、高鐵、飛機(jī)、輪船等各種各樣的先進(jìn)的交通工具。而就在幾十年前，出門基本靠步行，家里有一輛自行車就已經(jīng)很“土豪”了。
但是，我非常羨慕媽媽他們。因?yàn)樵趮寢屗麄兡莻€(gè)時(shí)代，是無拘無束的，想做什么就做什么，這就是我羨慕媽媽他們那個(gè)時(shí)代的原因。
媽媽說：“以前根本不用做那么多作業(yè)，一放學(xué)就可以去玩。不是玩滾鐵環(huán)，就是在小溪、小河邊嬉鬧?！甭爧寢屵@樣說完，我更加羨慕媽媽他們了。
現(xiàn)在對(duì)比以前，生活條件是越來越好了。真是芝麻開花——節(jié)節(jié)高呀。但這都得歸功于“改革開放政策”，我希望祖國能夠越來越繁榮富強(qiáng)!
我們現(xiàn)在的生活是多么美好啊!要知道現(xiàn)在的辛福生活是來之不易，是革命先烈用他們寶貴的生命換來的，他們的犧牲換來了今天的辛福生活，換來了祖國繁榮昌盛，換來了我們的安居樂業(yè)。
在歲月的長河中記載了多少英雄兒女的事跡：黃繼光是以何等堅(jiān)強(qiáng)的毅力，拖著重傷的身軀爬到敵人的堡壘前，又一跌而起，犧牲自己的生命去炸碉堡;為了避免更多戰(zhàn)友的死亡，再找不到炸藥支鐵的情況，董存瑞在橋下高舉起炸藥，以身殉國……許許多多的英雄事跡，讓我的內(nèi)心久久不能平靜。
課堂上老師給我們講他們事跡的時(shí)候。過草地做飯用的鍋盆子還有他們穿的衣服是那么破爛不堪。但是他們還是努力堅(jiān)持了下來。他們身上的那種革命精神，是我們接觸不到的。但是他們是偉大的，他們?yōu)榱粟s走侵略者付出了一切，甚至是他們的生命。
多少年過去了？他們身上那種頑強(qiáng)，不怕犧牲，不怕困難的精神，卻深深感染著我們激勵(lì)著我們。他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
當(dāng)看到鮮艷的五星紅旗徐徐升起的時(shí)候，你可曾知道在這面國旗升氣起來的時(shí)候，背后有多少故事嗎？這鮮艷的紅色象征著革命更象征著是誰讓它重新飄揚(yáng)在這片天空之上。
雖然，他們不在了。但是他們身上的那種精神，卻讓我們一生受用不盡取之不竭。
老師說我們是祖國的花朵朵祖國的希望，祖國新一代的傳承人。因此，我們要好好學(xué)習(xí)，努力奮斗。
在以后的時(shí)間為祖國獻(xiàn)出一份綿薄之力，做祖國堅(jiān)實(shí)的后盾，成為國家棟梁之才。
足球賽上首場的勝利使我品嘗到了成功的喜悅，萬萬沒有想到的是在半決賽上我們遇到了更強(qiáng)悍的對(duì)手，并且擊敗了他們，這是出呼我意料之外的。
我們休息了一天之后，繼續(xù)開始了我們足球的征途，這次的對(duì)手來勢不小，是實(shí)力強(qiáng)悍的九班，他們可是決殺過六班的。這下給我們大家?guī)砹穗y題?。?/p>
我們將和他們在當(dāng)天下午開比，這一天仿佛過的很快，一下子最后一節(jié)課就過去了，大戰(zhàn)將至我難免有一些緊張不安。
在裁判的哨聲中比賽拉開了帷幕，上半場我們拼的火花四濺，下半場我們雙方都沒有進(jìn)球，只到最后一刻我們0：0戰(zhàn)平，開始了緊張刺激的點(diǎn)球大戰(zhàn)了，由對(duì)方先開。
我方與對(duì)方前兩位都沒進(jìn)，到了對(duì)方的第三位，哨聲一響，球向球們飛了過去，恰恰太高了飛過了球門，我捏了一把冷汗，到了我方踢了，我方對(duì)員一腳遠(yuǎn)射射進(jìn)了球門。
頓時(shí)場邊同學(xué)一陣歡呼雀躍，隨后我想錦上添花再來一腳但上一踢歪了，但是我們以1：0壓倒勢的優(yōu)勢拿到了決賽的入場卷。
那時(shí)的我別提有多激動(dòng)了比北京申奧成功還激動(dòng)，這激動(dòng)的心情我久久都還不能平靜。
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