寫(xiě)心得需要選擇合適的材料，包括學(xué)習(xí)材料、參考書(shū)籍、文章、視頻等，以便更好地總結(jié)和反思。好的五年級(jí)心得怎么寫(xiě)500字應(yīng)該怎么寫(xiě)？快來(lái)看看，小編給大家分享五年級(jí)心得怎么寫(xiě)500字的寫(xiě)作技巧和示例，供大家參考！
開(kāi)學(xué)后的'第二天早上，老師宣布：“從今天下午開(kāi)始，我們就要舉行軍訓(xùn)活動(dòng)了!”得知這一消息后，全班同學(xué)像煮熟的粥一樣沸騰了起來(lái)。老師又說(shuō)：“在星期一下午還要進(jìn)行年級(jí)評(píng)比呢!”
有的同學(xué)說(shuō)：“軍訓(xùn)不是在初高中階段才進(jìn)行嗎?小學(xué)還要軍訓(xùn)?太辛苦了!”還有的同學(xué)說(shuō)：“真是太好了!軍訓(xùn)既可以鍛煉我們的身體，又可以磨練我們的意志!”我則暗自期待軍訓(xùn)能早些開(kāi)始，讓我也體驗(yàn)一下當(dāng)軍人的感覺(jué)吧!
軍訓(xùn)終于開(kāi)始了。我們認(rèn)識(shí)了韓教官，他是東北人，說(shuō)話可幽默了!軍訓(xùn)到第三天時(shí)，有四名教官給我們表演，真是太整齊了!就好像一個(gè)人在做!當(dāng)我們看完軍官叔叔的表演，都暗自下定決心，一定也要做那么好!爭(zhēng)取在年級(jí)評(píng)比中取得第一名!
經(jīng)過(guò)了幾天的訓(xùn)練，盡管我們都很辛苦，但大家都明白了軍人嚴(yán)明的紀(jì)律和吃苦精神，這正是我們需要加強(qiáng)和培養(yǎng)的。同學(xué)們都很努力地訓(xùn)練，讓自己的動(dòng)作更規(guī)范、表現(xiàn)更優(yōu)秀。
比賽的日子終于到來(lái)了，大家都按捺不住激動(dòng)的心情。終于輪到我們班上臺(tái)表演了，大家都認(rèn)認(rèn)真真的完成了每一個(gè)細(xì)節(jié)。當(dāng)我們表演完時(shí)，同學(xué)們都出了許多汗，真是“千辛萬(wàn)苦”啊!
終于到公布成績(jī)的時(shí)候了，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)：“五年級(jí)優(yōu)勝班級(jí)為五一班”時(shí)，大家都?xì)g呼雀躍了起來(lái)。
可是，當(dāng)我們要告別韓教官時(shí)，大家的心都是沉痛的。我相信，我們一定忘不了韓教官，直到永遠(yuǎn)……
這一章是說(shuō)“病關(guān)索”楊雄與“拼命三郎”石秀的故事。引出這個(gè)故事的人是戴宗，而戴宗的出現(xiàn)是他奉命來(lái)尋找久不歸梁山的公孫勝。
公孫勝不回梁山的原因只有公孫勝知道。
戴宗奉命尋找公孫勝，最終是沒(méi)有找到，但他做了三件事。
第一件是這樣，在途中，戴宗被一個(gè)人認(rèn)了出來(lái)，這人是“錦豹子”楊林。楊林是個(gè)綠林中人，在江湖上亂，結(jié)識(shí)了公孫勝，公孫勝便給他指了一條活路，講了許多梁山故事，要他投靠梁山。今日碰到戴宗，便認(rèn)了出來(lái)，楊林就這樣隨了心愿。
通過(guò)楊林，戴宗又認(rèn)識(shí)了飲馬川的三個(gè)匪首，“鐵面孔目”裴宣、“火眼狻猊”鄧飛和“玉幡竿”孟康。戴宗又失時(shí)機(jī)的為梁山做了廣告，為這三人入伙梁山做了鋪墊。這是第二件。
戴宗、楊林離開(kāi)飲馬川，到薊州城去找公孫勝，沒(méi)有找著公孫勝，卻見(jiàn)到了一場(chǎng)路見(jiàn)不平，拔刀相助的故事?！安￡P(guān)索”楊雄是薊州兩院押獄，是戴宗的同行，所不同的是他還是個(gè)行刑的劊子手。楊雄剛行完刑，得了許多彩頭，遇著當(dāng)?shù)匾话浴疤邭⒀颉睆埍?，正帶著一伙人攔住他，要劫財(cái)物。
這時(shí)，一個(gè)賣(mài)柴的大漢，打跑了張保這伙人，為楊雄解了圍。
為讓員工從內(nèi)心真正改變，做到真正的執(zhí)行，全心投入、全神貫注、全力以赴開(kāi)展工作，強(qiáng)化爭(zhēng)做第一的士氣和決心，20__年x月x日—5月x日，公司在深圳市國(guó)防教育訓(xùn)練基地開(kāi)展了全員拓展培訓(xùn)。在這3天的軍訓(xùn)場(chǎng)上，幾乎是一成不變的風(fēng)景：教官嚴(yán)肅的面孔，沙啞的口令聲，同事們貫徹長(zhǎng)虹的吶喊聲以及額上晶瑩的汗水和濕透的迷彩服。一切都是似乎那么單調(diào)，但這看似單調(diào)的風(fēng)景，卻讓我懂得了許多。一方面，個(gè)人意志得到了很好的鍛煉，自己的性格變得更堅(jiān)韌了、意志更堅(jiān)強(qiáng)了；另一方面，對(duì)公司的企業(yè)文化、工作氛圍等都有了較為直觀的感受和深刻的認(rèn)識(shí)。
在軍訓(xùn)過(guò)程中，在烈日驕陽(yáng)的曝曬下，不僅僅是對(duì)我們身體的考驗(yàn)，更多的是對(duì)我們意志的磨練。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志?！边@句話意思是成功的大門(mén)從來(lái)都是向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開(kāi)的，甚至可以說(shuō)是只向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開(kāi)。人是在不斷的磨練中長(zhǎng)大的，就像一棵小樹(shù)一樣，只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的洗禮才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。在工作中也是一樣，只有經(jīng)過(guò)不斷的磨練，意志堅(jiān)強(qiáng)的人才能收獲成功的果實(shí)。
三天的軍訓(xùn)生活是極為短暫的，但它給我們留下的美好回憶卻是永恒的。經(jīng)過(guò)這次短暫、艱苦而又難忘的軍訓(xùn)，我們少了份嬌氣，多了份堅(jiān)強(qiáng)；少了份依賴，多了份自強(qiáng)；少了份怨天尤人，多了份勇往直前；同時(shí)也懂得了自制、自強(qiáng)、包容與團(tuán)結(jié)友愛(ài)。軍訓(xùn)使我們以堅(jiān)強(qiáng)為信念，努力成為生活、工作的強(qiáng)者。
暑假，我讀了林海音寫(xiě)的《城南舊事》一書(shū)，這本書(shū)以20世紀(jì)20年代的北京城南為背景，由五個(gè)短篇組成。透過(guò)小主人公英子童稚的眼睛，看成人世界的悲歡離合，溫馨動(dòng)人，啟發(fā)人性。
文中，我最喜歡的就是小主人公林英子，她就是個(gè)善良、天真，富有同情心的孩子。英子就是善良的，富有同情心的。她并沒(méi)有因?yàn)樾阖懙摹隘偂倍ε滤?，反而和她成為了好朋友，并用她的方式讓秀貞和妞兒相認(rèn)，還偷了媽媽的金鐲子給她做盤(pán)纏。體現(xiàn)了她善良、富有同情心的本質(zhì)。英子就是天真的。她和小偷坦誠(chéng)交往，聽(tīng)他講自己的故事，與他一起讀《我們?nèi)タ春！贰?/p>
我最喜歡的一個(gè)短篇就是《爸爸的花兒落了》。應(yīng)對(duì)病逝的爸爸，作為自己，你會(huì)有何感想？書(shū)中雖然沒(méi)有明寫(xiě)失去爸爸的痛苦，但卻讓我的心揪得緊緊的。
花兒謝了還會(huì)開(kāi)，太陽(yáng)明天還會(huì)爬上來(lái)，但我的童年會(huì)一去無(wú)蹤影，我青春的小鳥(niǎo)將一去不回來(lái)。但就是，《城南舊事》將會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心中。它就像夏夜里的一縷清風(fēng)，讓我明白不能錯(cuò)過(guò)完美純真的童年。
聽(tīng)說(shuō)五年級(jí)就要去軍訓(xùn)，這一天我已盼望很久了。6月13日的中午，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，來(lái)到了軍訓(xùn)基地。在這里我們將要度過(guò)為期一周的軍訓(xùn)生活，馬上就要成為一個(gè)小軍人了，我那顆高興的心都快要蹦出來(lái)了。
在那艱苦的五天里，我們學(xué)到了在學(xué)校所學(xué)不到的知識(shí)，我們每個(gè)人都有相當(dāng)大的收獲。訓(xùn)練中，我學(xué)會(huì)了怎樣將被子疊成豆腐塊，怎樣站軍姿，怎樣包餃子但我感覺(jué)最累的是站軍姿。
頂著六月的驕陽(yáng)，教官叫我們站軍姿30分鐘，磨練我們的意志。一聽(tīng)這個(gè)消息，我就像霜打的茄子，頓時(shí)沒(méi)了精神。站了不到15分鐘，我就有點(diǎn)堅(jiān)持不住了，豆粒般的.汗珠滲滿了我的額頭，不一會(huì)就變成雨點(diǎn)吧嗒吧嗒地往下流，我以前哪受過(guò)這樣的罪啊。
這時(shí)，我真想告訴教官：我快要昏倒了，那樣我就可以到樹(shù)下休息一會(huì)了?？晌蚁蚯耙豢矗业囊恍┖门笥褌€(gè)個(gè)都站得筆直，一副軍人的姿勢(shì)，我想：我可不能丟臉，必須得堅(jiān)持住!我也和大家一樣，立起筆直的腰身，挺起堅(jiān)強(qiáng)的胸膛，用昂揚(yáng)的氣勢(shì)，無(wú)聲地告訴別人：我們是一個(gè)真正的軍人!后來(lái)，我們還進(jìn)行了疊被子比賽，包餃子比賽，電子積木比賽這些豐富多彩的課外活動(dòng)，是我們書(shū)本上所沒(méi)有的，它讓我們體會(huì)到了動(dòng)手實(shí)踐的快樂(lè)。
這次軍訓(xùn)，教官們將他們鐵的紀(jì)律呈現(xiàn)在我們面前，教會(huì)我們什么是軍人的風(fēng)范，什么是鋼鐵般的意志。五天的軍訓(xùn)生活，永遠(yuǎn)地留在了我的心中，化作我人生最美好的記憶。
今天，對(duì)于我們是個(gè)很不錯(cuò)的日子，因?yàn)槊魈煳覀兙涂梢院透改赶嘁?jiàn)了，十分的開(kāi)心。
于是，我們寢室的每個(gè)同學(xué)都早早的起了床，看起來(lái)來(lái)十分有精神。當(dāng)我們所有人都洗漱完畢的時(shí)候，我們的教官才剛剛起床。
緊接著，我們的教官讓我們先吃了早餐，染后就到北操場(chǎng)訓(xùn)練了。由于明天我們要舉行分列式，所以今天我們的教官便讓我們不停的練習(xí)齊步走和正步走，弄得我們十分疲憊。
但是當(dāng)教官跟我們說(shuō)：“明天你們就可以見(jiàn)到你們的父母了，加把油?。 蔽覀兟?tīng)了以后，勁立刻全都來(lái)了。當(dāng)時(shí)，我們還是走地最好的呢?。?/p>
中午的時(shí)候，我們寢室的人都沒(méi)有睡覺(jué)。
到了準(zhǔn)備去軍訓(xùn)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)4班的我的同學(xué)余智超帶了手機(jī)，便借來(lái)給我媽媽打了個(gè)電話，跟她說(shuō)我很好。可是我媽媽不放心，所以和朱匯宇媽媽一起來(lái)看我們倆。當(dāng)她們來(lái)的時(shí)候，給我們帶來(lái)了KFC里的漢堡包和薯?xiàng)l，最好的是可樂(lè)，這會(huì)兒我可欣慰多了。
但是好景不長(zhǎng)，被教官發(fā)現(xiàn)了！
幸好我們的教官十分的“溫柔”，讓我們的媽媽走了，不然我們肯定就要挨罵了。
時(shí)間不知不覺(jué)的就流逝了，已經(jīng)到了晚上。
我們吃了晚飯后在寢室里休息了一會(huì)兒?？墒菚r(shí)間不長(zhǎng)，我們便被教官帶到了北操場(chǎng)繼續(xù)訓(xùn)練正步走。這次的訓(xùn)練累的我們爬都爬不動(dòng)了，
但是為了明天能見(jiàn)到父母，都豁出去了?？墒悄莻€(gè)小排長(zhǎng)還覺(jué)得不好，又讓我們走了一遍，哎，把我們累的哦……
回來(lái)了以后，我洗了一個(gè)冷水、澡，便呼呼大睡了。
素來(lái)是頒發(fā)給某一領(lǐng)域有著卓越成就的人，那些默默無(wú)聞的平民百姓怎么能與之畫(huà)上等號(hào)呢?我一向是這樣認(rèn)為的，可是當(dāng)我讀完《愛(ài)心傳遞》這篇短文后，我才知道，我錯(cuò)得有多離譜。
這是一篇文字樸實(shí)無(wú)華的小短文，文中講述了一位日本的郵遞員清水龜之助，獲得了日本至高無(wú)上的榮譽(yù)“終身成就獎(jiǎng)”。在他工作的20__年里，不管風(fēng)吹日曬，仍盡職盡責(zé)。也因?yàn)樗麑?duì)這份工作的熱愛(ài)，使他獲得了偉大的成就。
到底是什么，讓這位地位卑微，甚至可以說(shuō)是茫茫人海中一個(gè)不起眼的小人物，獲得了這個(gè)無(wú)數(shù)博學(xué)俊彥削尖了腦袋都?jí)裘乱郧蟮臉s譽(yù)呢?但是他的堅(jiān)持。在這漫長(zhǎng)的20__年里，他完全可以換一份條件更好的工作，可是他沒(méi)有。雨簾中，暴雪里，驕陽(yáng)下，甚至是大地震的廢墟上，都留下他倔強(qiáng)的身影。正是這一點(diǎn)，使他獲得了對(duì)他而言高不可攀的獎(jiǎng)項(xiàng)。
與清水龜之助相比，我卻是一個(gè)反面例子。
我小時(shí)候?qū)W過(guò)繪畫(huà)，也學(xué)過(guò)毛筆書(shū)法，可因?yàn)槲覐牟怀种院?，都是以“悲劇”收?qǐng)?，?dāng)然我也沒(méi)有一絲成就感。每當(dāng)想起那些“學(xué)徒生涯”，心底總會(huì)升起一絲愧疚。
“從現(xiàn)在開(kāi)始，你要學(xué)會(huì)堅(jiān)持!”我總是這樣對(duì)自己說(shuō)。只有堅(jiān)持，才會(huì)發(fā)生意想不到的奇跡;只有堅(jiān)持，才會(huì)得到從天而降的機(jī)會(huì)。
清水龜之助雖然是個(gè)平凡得“不值一提”的小人物，但他的精神值得眾人所借鑒!
自從讀了楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《淘氣包馬小跳》這套書(shū)后，我就一直在想如果我是馬小跳，和他一樣無(wú)憂無(wú)慮該多好啊！
馬小跳是一個(gè)調(diào)皮、率直的男子漢。他總有鬧不完的笑話，所以我最喜歡他了。雖然我是女生，但是當(dāng)像馬小跳這樣想做什么就做什么的男生挺好的。
我想當(dāng)馬小跳，因?yàn)樗杂勺栽冢皇苁`，不用學(xué)那沒(méi)完沒(méi)了的功課。我就不一樣了，英語(yǔ)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)┉┉將我的時(shí)間塞得滿滿的，好不容易挨到星期天或放假，還要做許多練習(xí)，那日子比上學(xué)還要苦。
我想當(dāng)馬小跳，馬小跳的爸爸馬天笑先生可是天下第一的好爸爸！這個(gè)爸爸不僅自己本身是個(gè)玩具大師，還十分理解孩子，他最大的優(yōu)點(diǎn)就是絕不逼馬小跳去做自己不愿意做的事。我要是他的女兒，那該多快樂(lè)呀！
我想當(dāng)馬小跳，因?yàn)樗信深^，作為一個(gè)孩子，他就可以有一張自己操縱的銀行卡，我太羨慕他了。他想去哪里就去哪里，都能自己做主，可我呢？什么事都讓父母管著。
我想當(dāng)馬小跳，因?yàn)樗艺f(shuō)敢做，從不說(shuō)違心話。一次去朋友家玩，看到養(yǎng)了一只小熊，他認(rèn)為是珍稀動(dòng)物，就去報(bào)警了。學(xué)校做調(diào)查時(shí)，只有馬小跳一人說(shuō)了實(shí)話。馬小跳就是這樣，而我就不能，苦惱??！
我想當(dāng)馬小跳，因?yàn)槲蚁矚g他的調(diào)皮、率直；因?yàn)槲夷剿淖杂勺栽?；因?yàn)槲揖磁逅母艺f(shuō)敢做，不說(shuō)違心話。
每當(dāng)我打開(kāi)一本新書(shū)，閱讀一篇好的文章時(shí)，就好像眼前展開(kāi)了一個(gè)新的世界。當(dāng)我讀到英國(guó)作家笛福寫(xiě)的《魯濱遜漂流記》時(shí)就是這樣。這本書(shū)給我啟迪，給我力量，讓我懂得在困難面前也不能輕易服輸。
講述了主人公魯濱遜出生于一個(gè)比較富裕的家庭，但是他熱愛(ài)航海，毅然放棄安然的生活，去實(shí)現(xiàn)自己的航海夢(mèng)想。他幾次三番出海闖蕩，有一次被困在了一個(gè)荒島上。但是28年的孤島生活能磨掉他的冒險(xiǎn)精神，面對(duì)死亡的威脅，他憑著堅(jiān)韌的毅力，通過(guò)辛勤勞動(dòng)，把原本荒涼的小島建設(shè)的十分美麗。他不僅頑強(qiáng)地生存了下來(lái)，還過(guò)上了自足自樂(lè)的生活。最后，他拯救了被拋棄在荒島上的英國(guó)船長(zhǎng)，重獲自由成功的回到了家鄉(xiāng)。
每當(dāng)我看到大海都會(huì)想起魯濱遜。因?yàn)樗傻囊环瑐ゴ蟮氖聵I(yè)，所以讓我很難忘。魯濱遜真的是非常的勇敢，他的名字永遠(yuǎn)刻在我的心中?？赐炅诉@本書(shū)后，我由不得思考起了一個(gè)問(wèn)題：如果我也像魯濱遜遭遇那樣的災(zāi)難，能生存下來(lái)嗎?答案是肯定的——不能。因?yàn)槲覜](méi)有太多的生存、自理能力。
魯濱遜是非常的勇敢，承受了那么大的壓力。我承受不了的，魯濱遜都能承受。據(jù)說(shuō)有一個(gè)高中的學(xué)生，考大學(xué)的時(shí)候考的還不錯(cuò)，可他媽媽非要逼他上一座他不喜歡的大學(xué)。可這個(gè)高中學(xué)生覺(jué)得他自己承受不了，就自殺了?？婶敒I遜為什么能經(jīng)受得了這么惡劣的環(huán)境呢?因?yàn)樗皇强匆?jiàn)困難就退縮，而是去面對(duì)它，不讓它闖進(jìn)自己的地盤(pán)。
通過(guò)這本書(shū)，我知道了遇到困難要去勇敢地面對(duì)，不要退縮!
我買(mǎi)了一本《水滸傳》，回到家，我便迫不及待地讀了起來(lái)……我讀書(shū)，那叫一個(gè)快，10分鐘不到，已經(jīng)讀完了第二回合，講的是魯智深大鬧五臺(tái)山，讀完這一回合，我感覺(jué)到魯智深也蠻好的，比如：當(dāng)金氏父女沒(méi)有盤(pán)纏時(shí)，魯智深毫不猶豫的把自己身上僅有的五兩銀子全部放在了桌上，幫忙金氏父女渡過(guò)難關(guān)。還有一次呢，魯智深為民除害，就讓鎮(zhèn)關(guān)西嘗了一些苦頭，但是，沒(méi)想到的是，那鎮(zhèn)關(guān)西經(jīng)不起打，魯智深僅用三拳就讓鎮(zhèn)關(guān)西與世長(zhǎng)辭了，他沒(méi)想到自己竟殺人了，心里很擔(dān)心，俗話說(shuō)的好：善有善報(bào)惡有惡報(bào)，以前，救過(guò)的金氏父女知恩圖報(bào)，又救了魯智深一命。
透過(guò)這一回合的故事，我明白了一個(gè)道理：我們?cè)趧e人遇到困難時(shí)，我們要及時(shí)的伸出援助之手，人人為我，我為人人，如果人人能這樣做，我堅(jiān)信，我們的國(guó)家會(huì)更完美，就會(huì)少一些壞現(xiàn)象；如果人人都能這樣做，我堅(jiān)信，再也不會(huì)有搶劫、殺人，這些令人心驚膽跳的事情發(fā)生了；如果人人都能這樣做，我堅(jiān)信，我們的國(guó)家秩序會(huì)更好，大家會(huì)更和諧的相處在一齊！哦，忘了說(shuō)了，我們還要知恩圖報(bào)哦！