稅務培訓總結(jié)范文

| 培滿

總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料,它可以促使我們思考,讓我們好好寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)應該包括什么內(nèi)容呢?下面是小編為大家整理的稅務培訓總結(jié),希望能夠幫助到大家。

稅務培訓總結(jié)范文(精選篇1)

培訓課程圍繞科級干部應該具有的管理能力和業(yè)務能力的基本要求安排,通過對財稅法律基礎、領(lǐng)導實務分析、公文寫作、如何打造高績效團隊、新任科級領(lǐng)導者工作創(chuàng)新、企業(yè)所得稅法與企業(yè)會計準則的差異分析、科室執(zhí)行力體系建設、領(lǐng)導干部問責制研究、心智模式突破與領(lǐng)導力提升、學習實踐科學發(fā)展觀對公務員的素質(zhì)要求、當前形勢下突發(fā)事件與危機處理、財稅廉政教育、財稅改革熱點問題、領(lǐng)導素質(zhì)的提升與優(yōu)化以及正確認識與把握國際、國內(nèi)形勢等課程的學習,使我接受了新理念、新知識,開拓了思路,同時被老師們的博學、睿智、風趣所折服,被他們先進的管理思想所感染,我感到自身素質(zhì)和能力都得到了提高。下面就自己參加的這次培訓談談體會。

一、通過學習培訓,認識了自己。就是說認識到自己的職責,從而在工作中就會找準自己的位置,認識到自己是誰?該做什么?怎么做?我從89年由財校畢業(yè)步入稅務系統(tǒng)以來,一直從事基層稅務所計會工作,天天的工作就是票據(jù)、數(shù)據(jù)和報表。20__年通過競爭上崗走上了征收所副所長的領(lǐng)導崗位。如何轉(zhuǎn)變好自己所擔當?shù)慕巧?。通過培訓認識了自己兵頭將尾這個角色職責,第一是執(zhí)行者,無條件的執(zhí)行上級的命令,服從但不要盲從。第二是領(lǐng)導者,帶領(lǐng)者本所同志們圓滿完成上級交辦的各項工作任務。第三上傳下達,協(xié)調(diào)好上下級關(guān)系,上級布置的任務及時下達布置,下級有情況及時向上級反映。第四履行職責,做好本職工作,確保政令暢通,執(zhí)行有力。在執(zhí)行制度上要以身作則,在工作上要身先士卒,得到干部們的尊重和信賴,從而形成一個心往一處想、勁往一處使的和諧的工作氛圍,緊密圍繞在領(lǐng)導周圍,配合上級領(lǐng)導,建設一支高凝聚力和戰(zhàn)斗力的隊伍。

二、通過學習培訓,看清了自己。在接受了前沿先進理論知識的同時,看到了自己在領(lǐng)導能力、管理水平上的不足和業(yè)務知識方面的欠缺。征收所是地稅局的窗口,把征收所打造成一支業(yè)務過硬、作風精良、優(yōu)質(zhì)服務、人民滿意的高績效團隊是我們的方向和目標,作為征收所的一名副所長要加強領(lǐng)導藝術(shù)的研究和實踐,勇于創(chuàng)新和實踐,不斷提高領(lǐng)導、管理水平,提升綜合素質(zhì),加強自身修養(yǎng),想方設法的調(diào)動干部們工作和學習的積極性。打造學習型科所,建立學習制度,加強業(yè)務理論知識的學習,帶頭學習,從我做起。上課時老師舉個例子對我觸動很大,說納稅人到稅務局辦理涉稅事宜,人家不管你是管理員、稽查員還是征收員,人家就知道你穿著稅服就是稅務人員,如果一問三不知說明稅務人員業(yè)務水平低,工作能力差,從而影響地稅形象,作為單位領(lǐng)導要鼓勵和支持干部加強業(yè)務學習。以前做好自己的本職工作是首要,現(xiàn)在作為領(lǐng)導就得全方位考慮問題,加強管理,任何打造出一支高績效的團隊是首要工作。打造出一支高績效的團隊除了加強業(yè)務方面的學習,還包括制度、環(huán)境、人員、體制等等方面,涉及到薪酬體系、干部提拔人用、人員培訓、績效評價、業(yè)務流程等等諸多要素,當然一些外部因素不是所長所能改變,但對我來所必須做到力所能及。

三、通過學習培訓,提高了自己。通過培訓,不僅掌握了老師傳授的相關(guān)學科的理論知識,我深刻感受到了老師們所傳授的先進理念。一是主動的學習態(tài)度。社會在進步,知識不斷更新,作為老師來說就要不斷為自己充電,才能追趕上發(fā)展的腳步,使自己博學多才,為學生們傳授新的知識。比如在上《新企業(yè)所得稅法與企業(yè)會計準則的差異》課程時我體會到兩位老師對企業(yè)所得稅的征繳范圍和稅率的變革,會計制度和會計準則逐步修訂和完善等思路清晰,對每年實施的政策、法規(guī)張嘴就來,使我感受到老師們對業(yè)務的精通程度,沒有主動學習的態(tài)度是達不到這樣的程度的。二是認真的工作態(tài)度。老師的課件做得井井有條,課堂上把枯燥的理論寓于豐富的見識和風趣幽默之中,寓教于樂,傳達的.是對自己工作的熱愛。三是積極的生活態(tài)度。課堂上老師授課的內(nèi)容都結(jié)合實際案例分析,基本上都是發(fā)生在就近的事情,素材來源于廣播、報紙和電視等等,我被老師們的知識面所折服,說明老師們對生活中各個方面的關(guān)注。四是創(chuàng)新的思想理念?!缎缕髽I(yè)所得稅法與企業(yè)會計準則的差異》課程由張桂芳和黃風靜兩個位老師講課,張桂芳老師主修稅務,黃風靜主修會計,兩位老師的講課配合的是珠聯(lián)璧合,很有新意和創(chuàng)意。

四、通過學習培訓,警示了自己。《財稅法規(guī)基礎》從我國依法建設法制政府依法行政談起,要求各級機關(guān)必須依照法定權(quán)限和程序履行職責,告戒我們執(zhí)法的嚴肅性。通過《領(lǐng)導干部問責制度》課程的學習,使我們明確了領(lǐng)導干部問責制,指特定的問責主題針對各級政府極其工作人員承擔的職責和義務的履行情況而實施的,并要求其承擔否定結(jié)果的一種規(guī)范。明確了問責的情形及問責方式,通過令人深思的實例使我們時刻反思,防微杜漸。通過《財稅廉政教育》的學習,使我們樹立正確的權(quán)力觀和金錢觀。我們深知,當擁有更大權(quán)利的同時也承擔的更大的責任,要正確處理好得與失的關(guān)系,不正確的權(quán)力觀和金錢觀將失去更多寶貴的東西,如果過分的沉迷于自己的權(quán)利將走向腐化和失敗,將斷送自己的前程甚至生命。

培訓的時間是短暫的,內(nèi)容是豐富的,效果是長期的。我要以這次培訓為契機,用這次培訓中學到的知識來指導以后的實際工作,努力提升各方面能力,做一名合格的科級領(lǐng)導干部。

稅務培訓總結(jié)范文(精選篇2)

3月27日,對我來說是一個不同尋常的日子。根據(jù)黑龍江省地方稅務局稽查局的統(tǒng)一安排,我榮幸地來到了慕名已久的國家稅務總局揚州稅務進修學院,參加為期9天的黑龍江省地稅局第二期地稅系統(tǒng)稅務稽查業(yè)務骨干培訓班。

初春的揚州,垂柳依依,生機昂然。在這充滿激情的日子里,來自黑龍江地稅系統(tǒng)稽查戰(zhàn)線上的48名學員集聚在一起,開始了一段難忘的培訓學習生活。學院嚴格甚至嚴厲的教學管理制度讓我們感受到高等學府的神圣和魅力;班主任蔡國忠老師的精細管理讓我們感受到師者的親切和關(guān)懷;孕育知識海洋的圖書館、方便快捷的教學網(wǎng)頁和教學頻道,各種體育活動場館,使我們被濃濃的文化氣息所圍繞、浸潤和熏染。

此次培訓共安排了五個方面培訓內(nèi)容,培訓方式采用講授式、案例式、研討式等教學方法,緊密聯(lián)系工作實際進行授課。老師們豐富的授課內(nèi)容,引人入勝的教學語言,討論、互動、實際操作等靈活的教學方式讓學習變得豐富多彩,使我們受益匪淺。

授課老師嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度令人感動。授課老師一邊在稅務部門實踐,一邊又是教學研究的帶頭人,理論的前瞻性、工作實踐性很強,真正把稅務稽查理論與實際工作相聯(lián)系。老師深入淺出的講解,使我們聽而受啟,記而不煩,好學不倦,同時使我們接收到了最前沿的稅收業(yè)務信息,短時間內(nèi)更新了知識結(jié)構(gòu),提升了理論高度。

濃厚的學習氛圍令人感動。我們深深地了解和懂得這次學習的意義和目的,因而也更加珍惜這次難能可貴的學習機會。所有的學員在思想上和行動上都自覺地完全“脫產(chǎn)”,轉(zhuǎn)變?yōu)閷W生的`身份,嚴格遵守各項學習制度。沒有遲到,沒有早退,大家認真地聽、詳細地記,課下溝通討論,好的經(jīng)驗大家共同借鑒學習,難點熱點問題共同探討解決。在濃厚的學習氛圍中,增長了知識,交流了經(jīng)驗,促進了工作,增進了友誼。

在揚州稅務進修學院的每一天,我們的思想都受到震動、撞擊和洗禮,各位老師精彩絕倫的每一次授課、語重心長的每一句叮囑,都像一盞盞明燈,指引著我們不斷前進。通過學習,今后我們要進一步在學習理論上下苦功夫;在解決實際問題上練真本領(lǐng);在開拓創(chuàng)新上力求新突破。善于帶著問題去學習,用學到的理論去指導實際工作,解決實際問題,真正做到學有所值、學以致用。牢固樹立長期學習、終身學習的理念,把學習作為一種態(tài)度、一種責任、一種追求、一種境界,切實通過學習提高自身的整體素質(zhì),把所學到的知識應用到實際工作中去。

稅務培訓總結(jié)范文(精選篇3)

稅務實訓的意義在于通過對稅務會計賬務處理之類的學習及實踐使我們更系統(tǒng)地掌握了所學專業(yè)知識加強了對會計工作崗位的認知和認同培養(yǎng)了對所學專業(yè)的興趣和熱情激發(fā)了學習專業(yè)理論知識的積極性。要求我們以小組為單位建立一個企業(yè),說明其營業(yè)范圍,根據(jù)營業(yè)范圍設計30個左右的業(yè)務題,每個業(yè)務必須設計稅種,最后將各稅種進行明細賬的分類和主要稅種的納稅申報。

實訓分為五天,根據(jù)小組工作進程自己分配任務的進度。首先,小組一起明確我們稅務實訓的企業(yè)的性質(zhì),主要的營業(yè)范圍,在營業(yè)范圍所可能涉及的各種稅種,可能由于一些特殊業(yè)務會涉及的一些特殊稅種。我們的企業(yè)是以生產(chǎn)化妝品為主,兼營其他許多的業(yè)務的大型企業(yè)。其中,涉及的稅種主要的有流轉(zhuǎn)稅中的增值稅、消費稅和營業(yè)稅,企業(yè)所得稅。然后,明確企業(yè)的經(jīng)營范圍,設計的業(yè)務分析題根據(jù)稅種進行設置,每個小組成員分配到的任務就是根據(jù)企業(yè)的性質(zhì)和經(jīng)營范圍設計出5—6個業(yè)務分析題,其中每個業(yè)務分析題都要設計稅種的計算,將計算的過程和結(jié)果寫在草稿紙上。之后,再由組長進行復核,檢查計算的正確與否,便于后期工作順利進行,提高工作效率,在進行會計記賬憑證的填制的時候只要將所涉及的會計分錄列入憑證中,直接可以將設計業(yè)務題時的計算結(jié)果填入金額欄。這樣就可以很快將賬務處理程序完成,也可以保證賬務處理的正確性。之后,將記賬憑證編制出來,再由會計主管復核,正確無誤后對各個稅種進行建立明細賬,將憑證中的金額數(shù)據(jù)逐筆列入明細賬中,明細賬匯總,將合計的'金額匯總出來。最后,就是進行納稅申報表的填制,其中主要就是增值稅的納稅報表、企業(yè)所得稅的納稅報表、消費稅的納稅報表。這三張納稅報表的填制,需要結(jié)合前面明細賬的金額數(shù)據(jù)來填制,其中對有出口退稅、免稅、不征稅的特殊項目在填列納稅報表的時候應當注意,確保納稅金額的正確性,對于一個企業(yè)來說,納稅環(huán)節(jié)是必不可少的,那是納稅人的義務,所以,要保證納稅金額的正確性,只有這樣才能做好納稅人應有的義務。

通過這次稅務會計實訓,使我對稅務會計的工作更加了解了,加上本學期學習的稅法知識為基礎,對稅務在實際工作中的處理有了更多的了解,熟悉稅務會計的工作流程。其中,也對稅法知識進行了靈活的運用和鞏固,也體現(xiàn)了學以致用的學習宗旨。遇到問題的時候,我會和同學一起討論,攜手解決難題,有時候,困難并沒有我們想象中那么難以克服,重要的是要對自己有信心。憑證、納稅申報表基本都完成了,看著這些小組共同完成的成果,我們都覺得很開心,果然是功夫不負有心人。在這段實習時間中,我深深的體會到稅收的廣泛性和復雜性,面對如此種種形形色色的大中小企業(yè),諸多的稅種加各種優(yōu)惠政策,對我們的稅務工作也提出了嚴峻的考驗。不過,即使存在嚴峻的考驗,我也不會退縮。作為自身而言,處在這個與時俱進的經(jīng)濟大潮時代,作為一名財會專業(yè)的學員,在校學習期間應更好的學好財會專業(yè)知識,打好理論基礎,在財務實習的時候按要求認真參與每一個實習,抓住這些難得的機會,總結(jié)實際操作中的經(jīng)驗和積累學習中自身的不足,密切關(guān)注和了解會計工作發(fā)展的最新動向,為以后即將從事的會計工作打下堅實的基礎。在學校里所學的知識是有限的,其中往往有一部分因操作困難而沒有實際的應用或普及面狹窄,一部分已經(jīng)被新的理論所替代,還有一部分甚至被錯誤的運用,真正能在工作中運用的只有一小部分。知識水平是處理工作的基礎,這意味著我應該不斷地努力學習,以提高知識水平和工作技能,為將來做好工作打下堅實的基礎。

稅務培訓總結(jié)范文(精選篇4)

本學期的稅務會計手工實訓課程已經(jīng)結(jié)束,通過這次實訓,使我對企業(yè)會計手工核算及填制各類納稅申報表的基本流程有了深入了解。回想起這次實驗的點點滴滴,我收獲頗豐。

會計工作要求從業(yè)人員必須具備認真、謹慎和耐心等基本素質(zhì)。從一開始總是出現(xiàn)各種錯誤,到后來熟練掌握會計核算方法,在這個摸索進步的過程中,我充分認識到認真和扎實的重要性。起初,我認為稅務會計手工實訓不過就是比會計手工實訓多了納稅申報環(huán)節(jié),只要根據(jù)憑證填制各類納稅申報表就可以了。隨著實訓課程的開展,我才知道這種認知的錯誤性。稅務會計不僅對納稅申報環(huán)節(jié)著重考察,對原始憑證,特別是發(fā)票的填制也有很高的要求。本次實訓分別以小規(guī)模納稅人和一般納稅人的身份處理賬務,這使我更加全面、深刻的認識到稅務處理各環(huán)節(jié)的重要性。

剛開始填制發(fā)票時,我常常出現(xiàn)錯誤,不是多填就是漏填。一開始,遇到問題我只是查找相應知識點并進行更正。但是這種改正卻僅是某個點上的`更正,全面正確的填制方式我掌握的并不透徹,總是不停的翻閱課本查找相應的知識點。正因如此,我才意識到只做到某個知識點的掌握治標不治本。因此,在后面的實驗課程前,我都會預先復習稅務會計的相關(guān)知識,梳理知識脈絡,爭取在實驗過程中盡量少的出現(xiàn)錯誤,直到不出現(xiàn)錯誤。在實驗過程中,我靜下心來,努力將課堂上老師講授的知識點與實驗操作聯(lián)系起來,做到知識與實踐相結(jié)合,從而更加深刻的理解稅務會計手工核算的基本原理和操作流程。

實踐出真知。這次的稅務會計核算實驗課程讓我對稅務會計手工賬務處理流程,特別是填制發(fā)票和填制各類納稅申報表環(huán)節(jié)從理論知識到實踐操作的轉(zhuǎn)化有了初步的認識,不僅增進了我對企業(yè)會計核算工作的了解,更讓我認識到自己在學習過程中的缺點和不足。作為會計人員,認真、謹慎是不可或缺的基本素質(zhì),耐心和恒心更是基礎。只有多看,多學,多思考,才能充分掌握所學的知識;只有多做,多練,多總結(jié),才能熟能生巧,做到游刃有余。我會總結(jié)所獲得的經(jīng)驗教訓,努力使自己在未來的學習、工作和生活中取得更多的進步。

稅務培訓總結(jié)范文(精選篇5)

為了使我們能更加地熟悉并掌握稅務會計的基礎知識、四大稅種以及其他稅種的納稅申報和會計處理,我們于20__年6月11日至20__年6月15日,在圖書館電子閱覽室進行了為期一周的《稅務會計》實訓。通過實訓,結(jié)合之前上課所學的理論知識,使得我們能解決一些稅務處理實務中的各種問題,并具備獨自處理各項稅務事宜的能力。

一開始,我們先是進行了實訓題A的專題實訓,里面分了四大模塊:增值稅、消費稅、營業(yè)稅以及企業(yè)所得稅。在增值稅中,我們首先是要確定其銷售額以及稅率,木材和原木的稅率是不一樣的,分別是17%、13%,剛開始我們都沒有注意到這一點;還有外購板材用于非應稅項目時的進項稅額是不可以抵扣的,我們必須要將其進項稅額轉(zhuǎn)出,最終算出當期的銷項稅額、進項稅額以及應納稅額。這兩點是我在實訓過程中所遇到的失誤,但經(jīng)過反復的思考后,最終還是改正了過來并加以注意。

第二模塊是消費稅。消費稅是先把計稅價格確認后,后面消費稅額的確認就會簡單很多。因為是委托對方加工成煙絲,之后在生產(chǎn)卷煙的,因此委托受托方加工時,受托方代收代繳的消費稅是可以抵減的。

第三模塊是營業(yè)稅。在營業(yè)稅中還涉及到城市維護建設稅、教育費附加、防洪保安費和文化事業(yè)建設費等地方稅費。營業(yè)稅中廣告公司代理媒體收取的費用是不用繳納營業(yè)稅的,因此在計算營業(yè)稅是就要減去。但防洪保安費的計稅依據(jù)為其營業(yè)收入。在這一模塊中還遇到個稅的代收代繳,用工資薪金收入減去免稅收入和扣除標準后,乘以相關(guān)的稅率并扣除速算數(shù),即可算出代扣代繳的個人所得稅。

第四模塊是企業(yè)所得稅。首先是通過會計中一般的計算過程,算出本期的會計利潤總額。之后對要調(diào)整的項目進行調(diào)整。廣告費的年支出,不得超過銷售收入的.15%,超過的部分留到以后年度扣除;業(yè)務招待費的話只能扣除發(fā)生額的60%并不能超過銷售收入的0。5%;公益性捐贈的話不能超會計利潤的12%;同時稅收滯納金也不得在稅前扣除,福利費不能超工資總額的14%,教育經(jīng)費不能超2。5%,工會費不能超2%。經(jīng)過調(diào)整后即為應納稅所得額。

接下來我們就進行實訓B的綜合實訓。在實訓時,增值稅的話沒有遇到什么問題,因為我們在平常的銷售中都會遇到。但是消費稅是我們相對陌生一點的,話說交消費稅的一定交增值稅,但是,消費稅的話只是對在我國境內(nèi)從事生產(chǎn)、委托加工以及進口應稅消費品才征收的稅(但金銀首飾是在其零售時才征收),因為我們在委托對方加工時就已經(jīng)交給對方消費稅了,在銷售時我們就不用再管其消費稅。如果是進口的話,在進關(guān)時也已經(jīng)交給海關(guān)了,在期末的時候就不用在再次算。在綜合實訓中,還遇到土地增值稅的計算,因為課堂上僅僅微微的提了一下,但在遇到時通過自己的看書學習,還是把其算了出來。而且還算了在簽合同時所應交的印花稅,以及每年應交的房產(chǎn)稅、車船使用稅、城鎮(zhèn)土地使用稅等。在調(diào)整利潤總額的時候,國債的利息收入是不用交所得稅的,因此可以在稅前扣除。固定資產(chǎn)的賬面價值和計稅基礎不一致的話還會形成暫時性的所得稅差異。企業(yè)間借款利率,超過金融企業(yè)的借款利率的部分也不得在稅前扣除,必須調(diào)整。企業(yè)合同的違約金形成的是財務費用,是可以在稅前抵扣的,不用調(diào)整。

實訓過程中,我們遇到了各種各樣的申報表,同時還分主表和附表,因為課堂上老師也沒有說過,因此通過這次實訓希望我們能了解并能獨自填寫表中的各項目。做完之后,老師再一一的講解。

通過實訓,使我們結(jié)合課堂上所學的理論知識解決一些稅務處理實務中的各種問題,并具備獨自處理各項稅務事宜的能力。讓我們對納稅的流程有一定的了解,并熟悉其方法和應注意的事項。

456976