中國(guó)，我熱愛(ài)的祖國(guó)呀，我對(duì)您懷著赤子之心，和那些忠志之士一樣，有一顆為國(guó)的志向和抱負(fù)。祖國(guó)母親呀，生我育我的祖國(guó)母親，下面是小編整理的強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我主題團(tuán)課班會(huì)總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
小時(shí)侯，我只知道最親的人是母親，后來(lái)我漸漸長(zhǎng)大，我知道了最愛(ài)的是祖國(guó)。母親常對(duì)我說(shuō)：“只有國(guó)家強(qiáng)大了，家庭才能安定，人民才能幸福，沒(méi)有國(guó)家就談不上家?！蔽掖撕蟊阆蛲鎳?guó)。
上二年級(jí)時(shí)，老師對(duì)我們講“同學(xué)們，你們知道嗎？我們偉大的祖國(guó)幅員遼闊，人口眾多，歷史悠久，文化燦爛，山河壯麗，物產(chǎn)富饒，在各族的共同努力下，已建成一個(gè)經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展，國(guó)際地位蒸蒸日上的社會(huì)主義國(guó)家。我國(guó)的耕地面積居世界上第四，河流流量居世界第六，森林資源居世界第五，礦產(chǎn)儲(chǔ)量居世界第三。我國(guó)不僅自然資源數(shù)量大，而且品種比較齊全。世界上目前已發(fā)現(xiàn)的160多種礦產(chǎn)，我國(guó)幾乎樣樣都有。世界上的植物我國(guó)也應(yīng)有盡有。我國(guó)還獨(dú)有的珍稀動(dòng)物，例如我國(guó)的“國(guó)寶”大熊貓，還有珙桐，所以我國(guó)是世界上資源大國(guó)。我國(guó)還發(fā)明了火箭、核武器，還向宇宙發(fā)射了多枚人造地球衛(wèi)星，也列了先進(jìn)?！甭?tīng)了老師的話，我高興得不得了。我為有這樣的祖國(guó)而驕傲、自豪。
2008年震驚世界的汶川地震，如果沒(méi)有祖國(guó)的救援，沒(méi)有全國(guó)人民的`支持，那將會(huì)怎么樣呢？在祖國(guó)的懷抱中我們黃皮膚黑眼睛的中國(guó)人體現(xiàn)出的精神正是祖國(guó)撐起了不屈的脊梁，戰(zhàn)勝了一個(gè)個(gè)困難，贏得了抗震救災(zāi)斗爭(zhēng)的偉大勝利，難道不是中華民族的精神嗎？
在奧運(yùn)會(huì)上，中華兒女勇敢堅(jiān)強(qiáng)，勇奪金牌，在世界人民面前展示了中華民族的綜合國(guó)力；在此后的神七升天，更一步顯示了中華民族不管經(jīng)歷多少磨難，受盡怎樣的欺凌，從來(lái)都是頂天立地的偉大精神。
周一每當(dāng)我聽(tīng)到嘹亮的國(guó)歌時(shí)，仿佛看見(jiàn)革命先烈們?cè)⊙獖^戰(zhàn)，英勇無(wú)敵的景象，也是有此革命者的英勇?tīng)奚?，才有了新中?guó)，有了我們新中國(guó)的今天！
祖國(guó)是一堵墻，幫我們遮風(fēng)擋雨，祖國(guó)是一只手，在我們困難的時(shí)候向我們伸出援助之手。祖國(guó)是一首詩(shī)，供我們欣賞。前言萬(wàn)語(yǔ)表達(dá)一句話：“我是中國(guó)人，我—愛(ài)—中—國(guó)！”
夏天的雨后，天空中掛起了一道絢麗的彩虹。在這紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫中，我最喜歡的就是火一般的顏色――中國(guó)紅。
不知道是不是緣分，爸爸媽媽姓名的第二個(gè)字都是“紅”。從我能認(rèn)知顏色的時(shí)候，我就漸漸地愛(ài)上了紅色?？吹狡G麗的紅色，我的'心情頓時(shí)舒暢，會(huì)情不自禁地涌出快樂(lè)之情。
據(jù)說(shuō)：紅色還可以鎮(zhèn)壓邪魔，驅(qū)魔避邪，對(duì)身體百毒不侵。在古代，宮殿的磚瓦和宮墻還有廟宇的墻壁都是紅色的。
紅紅火火更是大紅色最傳統(tǒng)的含義：過(guò)新年時(shí)，家家戶戶都貼上紅紅的對(duì)聯(lián)，燃放起紅紅的爆竹，穿起紅紅的新衣，提起紅紅的燈籠，掛起紅紅的中國(guó)結(jié)……希望在新的一年里學(xué)習(xí)紅紅火火，事業(yè)紅紅火火，每天得生活都過(guò)得紅紅火火！
也許說(shuō)起紅色，許多女孩子想到的第一個(gè)就是粉紅色?？晌?，偏偏對(duì)大紅色情有獨(dú)鐘。大紅色不比橙色那么鮮亮、不比綠色那么引人注目；也不如金黃色那么高貴、優(yōu)雅；更不如淡紫色那么夢(mèng)幻，使人陶醉其中。大紅色代表了中國(guó)的尊嚴(yán)與莊嚴(yán)。
一九四九年十月一日，中華人民共和國(guó)成立了，中國(guó)人民選用了莊嚴(yán)的大紅色作為國(guó)旗――五星紅旗的顏色。大紅色，同時(shí)又是血的象征，一看到大紅色，我們就會(huì)想起那些無(wú)數(shù)革命先烈拋頭顱，灑熱血，用自己的鮮血染紅了五星紅旗；它又代表了中國(guó)人民曾經(jīng)受過(guò)的奇恥大辱，代表著祖國(guó)的曾經(jīng)千瘡百孔。紅色時(shí)時(shí)刻刻會(huì)激起我們的斗志；紅色，就等同于我們中國(guó)的國(guó)色，就等同于我們中國(guó)人的尊嚴(yán)。
看著紅色，我就想起了莊嚴(yán)的升旗儀式；看著鮮艷的五星紅旗，聽(tīng)著激情澎湃的國(guó)歌，我仿佛看到了井岡山的星星之火，延安窯洞里通宵達(dá)旦的工作，徹夜不眠的燈光和狼牙山五壯士奮勇跳崖的悲壯情景……
紅色是激情、是斗志，更是中國(guó)的國(guó)色，我愛(ài)中國(guó)紅！
如果你是一個(gè)中國(guó)人，就一定會(huì)認(rèn)識(shí)博大精深的漢字，它是人類一絕，其形聲義俱全。漢字，大約產(chǎn)生于四千多年前，有著悠久的文化底蘊(yùn)，經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的演變過(guò)程，這其中還有許多未解之謎。
中國(guó)漢字不像英語(yǔ)單詞那樣枯燥乏味，也不像其它文字那樣單調(diào)難寫(xiě)，而是一個(gè)有著獨(dú)特性格的小精靈。它們?nèi)缤蝗夯顫娍蓯?ài)的小孩子在你的眼前雀躍，讓你的內(nèi)心變得歡快。每種漢字都有不一樣的風(fēng)韻：篆書(shū)字體若行若飛、看起來(lái)飄飄悠悠；楷書(shū)字體端莊無(wú)比，一筆一畫(huà)清晰可見(jiàn)；草書(shū)字體奔放，仿佛鳳舞龍翔；行書(shū)字體流暢自然，鑒于楷書(shū)與草書(shū)之間，令人賞心悅目；現(xiàn)今最古老的甲骨文十分繁瑣，但寫(xiě)出來(lái)的字猶如一幅幅生動(dòng)形象的圖畫(huà)！這便是我們中華民族傳播文明、蓋世無(wú)雙的偉大的漢字呀！
而最能體現(xiàn)漢字的便是中國(guó)的古典詩(shī)詞，它們?cè)谠?shī)人與詞人的口中，發(fā)生了無(wú)窮無(wú)盡的`變化。它們自身原本便有一種智慧的力量，在想象的天空里，自由地翱翔。我們?cè)谶^(guò)年時(shí)吟宋代王安石寫(xiě)的《元日》：“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”；清明時(shí)吟唐朝杜牧的《清明》：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”；中秋時(shí)吟宋朝蘇軾的《水調(diào)歌頭·中秋》：“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”；送別時(shí)吟唐代王維的《送元二使安西》：“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”；思念故鄉(xiāng)時(shí)吟李白的《靜夜思》：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”；喜悅時(shí)吟孟郊的《登科后》：“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”；慷慨時(shí)吟“大江東去”！為什么這些用漢字組成的詩(shī)詞讓我們中華民族成為擁有詩(shī)歌傳統(tǒng)的民族？因?yàn)檫@些魅力的文字誘發(fā)了我們調(diào)動(dòng)語(yǔ)言文字的情緒啊！
漢字，閃爍著只有它才能擁有的無(wú)限活力，在人類歷史的長(zhǎng)河中，漢字會(huì)走向高峰，更加為世人所愛(ài)。我愛(ài)中國(guó)漢字！
這是一個(gè)疆土遼闊的國(guó)家，這是一個(gè)底蘊(yùn)深厚的國(guó)家，這更是一個(gè)神圣不可侵犯的國(guó)家，她的名字我們每個(gè)人都牢記于心，她就是中國(guó)。
世界最高峰——珠穆朗瑪峰橫臥在她的大地，那是她的脊梁；五岳之首——泰山高聳在她的云霄，那是她的支柱。有"入天猶石色，穿山忽云根"的三峽，有"素影空中飄匹練，寒聲天上落銀河"的黃果樹(shù)瀑布，更有"湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨"的洞庭湖。中國(guó)地廣物博，您是我們的'驕傲。
在源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史文化長(zhǎng)河中，她彰顯出獨(dú)特魅力。陶淵明吟誦出了"種豆南山下，草盛豆苗稀"的悠閑，荊軻刺秦誦出"風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還"的悲壯，李白留下了"飛流直下三千尺，疑似銀河落九天"的豪邁，岳飛留下的《滿江紅》震撼人心，《木蘭辭》和《水調(diào)歌頭》更是流傳至今。上下五千年，誰(shuí)又知那郎朗上口的詩(shī)句中蘊(yùn)含著幾份灑脫，幾度哀愁？誰(shuí)又知道那千古名句中隱藏著多少不為人知的歷史答案？中國(guó)博大精深，您是我們的驕傲，
從變法到改革，中國(guó)也在經(jīng)歷著超前的更新?lián)Q代，從"東亞病夫"到世界強(qiáng)國(guó)，中國(guó)的發(fā)展可謂是瞬息萬(wàn)變。"神威太湖之光"，超級(jí)計(jì)算機(jī)，計(jì)算能力三屆全球第一，而且內(nèi)部零件均為國(guó)產(chǎn)。潛水器"蛟龍?zhí)?quot;下潛能力為7000多米，是試卷下潛能力第一的作業(yè)型載人潛水器。"中國(guó)天眼"又是全國(guó)最大的電望遠(yuǎn)鏡。中國(guó)探索創(chuàng)新，您是我們的驕傲。
不忘初心，牢記使命，作為新時(shí)代的小主人，我們更有義務(wù)和責(zé)任挑起肩上的重?fù)?dān)，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。我愛(ài)您，中國(guó)！
中國(guó)以有六十二周歲，但國(guó)畫(huà)最屬是文化的藝術(shù)啦！從小，我就喜歡畫(huà)畫(huà)，總感覺(jué)國(guó)畫(huà)是世界上最美好的東西。所以，我逼著媽媽幫我報(bào)了“小孩子國(guó)畫(huà)班”！在哪里可好了。
第一次，剛踏進(jìn)門(mén)，邁著用鵝卵石鋪成的小路上，四周鳥(niǎo)語(yǔ)花香，美麗的風(fēng)景想導(dǎo)游一樣，幫我介紹“小孩子美術(shù)班”的一草一木。最引入注目的要數(shù)著院子里的小池塘了，池塘里幾條可愛(ài)的小金魚(yú)正在歡暢活潑的以旺盛的生命力，在水中不停的生長(zhǎng)，也許你還會(huì)聽(tīng)見(jiàn)那生長(zhǎng)身體的聲音呢。我還發(fā)現(xiàn)，這幾條金魚(yú)，還是蠻喜歡我的，因?yàn)樗麄儠r(shí)而用那金銀透亮的大眼睛看著我呢?走進(jìn)教室，老師也開(kāi)始講課了：“同學(xué)們，歡迎來(lái)到這里，來(lái)一起學(xué)習(xí)我國(guó)的傳統(tǒng)文化：國(guó)畫(huà)。
我們今天來(lái)學(xué)習(xí)話‘菊花’，先把和黑墨水倒入一個(gè)小蝶盤(pán)里，輕輕的用細(xì)毛筆相愛(ài)小蝶盤(pán)里的墨水中級(jí)，點(diǎn)上一點(diǎn)，然后，就開(kāi)始畫(huà)了，在書(shū)安置右上方，點(diǎn)上一個(gè)小小的點(diǎn)點(diǎn)，接著，就在圍繞著個(gè)小點(diǎn)點(diǎn)，在它的四周，旋轉(zhuǎn)著畫(huà)一個(gè)個(gè)小小的鉤子?”老師一邊說(shuō)一邊把宣紙貼在黑板上，用他最習(xí)慣的毛筆，在上面舒展自己的情感，在老師的說(shuō)怎么畫(huà)的`時(shí)候，我總會(huì)一位自己就是，這話中的小草、小花、小鳥(niǎo)，這是何等的美妙呀。老師講完了，同學(xué)們開(kāi)工了，就我還在那邊回憶著那美麗的國(guó)畫(huà)?！岸嗝姥?，這種韻味在其他地方，不會(huì)有第二個(gè)。”我吶吶自語(yǔ)，因?yàn)槲蚁矚g上了國(guó)畫(huà)。老師突然叫了我一下，我這下，恍然醒悟。我愛(ài)國(guó)畫(huà)，我對(duì)她情有獨(dú)鐘。我愛(ài)上了國(guó)畫(huà)。同學(xué)每一起來(lái)上“美術(shù)班”，每一次畫(huà)畫(huà)，都是用內(nèi)心的。每一次暑假中午，去上“美術(shù)班”我只會(huì)笑著走進(jìn)去，走進(jìn)那個(gè)令我神往的藝術(shù)天堂。
大家一起來(lái)愛(ài)上熱愛(ài)國(guó)畫(huà)，去體會(huì)它吧，去和國(guó)畫(huà)一起去品味美麗的世界，一起去，中國(guó)看看藝術(shù)飛傳承吧。
鳥(niǎo)兒鳴，紅花開(kāi)，又是一年清明到。我們虹路小學(xué)五六年級(jí)代表全校師生，一起去了金華革命烈士紀(jì)念碑掃墓。
紀(jì)念碑兩側(cè)有一排排挺拔青翠的松柏，筆直挺立著，就像烈士們永垂不朽的革命精神。
“全體立正!出旗，少先隊(duì)員敬隊(duì)禮?！彪S著金老師那響亮的口號(hào)聲，我懷著對(duì)革命烈士的敬意，右手高舉過(guò)頭頂，敬隊(duì)禮，目視著前方。
出旗結(jié)束后，我們?nèi)w師生默哀三分鐘。在那三分鐘里，我想了許許多多，我們的祖國(guó)是由無(wú)數(shù)個(gè)革命先輩為我們創(chuàng)造出來(lái)的。也是用鮮血換來(lái)的新中國(guó)。所以我們要發(fā)奮學(xué)習(xí)，繼承先輩的遺志。長(zhǎng)大以后要建設(shè)祖國(guó)，保衛(wèi)祖國(guó)。
我們集體朗誦了《請(qǐng)英烈們放心》，嘹亮的聲音久久在烈士碑前回蕩，隊(duì)員們?yōu)榱沂揩I(xiàn)上了親手制作的菊花，向烈士們表達(dá)深深的哀悼和敬意!
再見(jiàn)了，烈士們!，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們會(huì)珍惜這來(lái)之不易的幸福生活，做一個(gè)積極向上，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)祖國(guó)的好少年。長(zhǎng)大以后一定為祖國(guó)添磚加瓦，使祖國(guó)的明天更加美好!
全文沒(méi)有太多華麗的語(yǔ)言，卻處處透露出對(duì)革命烈士的崇敬與緬懷之情。作者善于用心理描寫(xiě)來(lái)表達(dá)對(duì)革命烈士的哀悼和自己立志建設(shè)祖國(guó)的決心!
“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年?！泵慨?dāng)周一，沐浴陽(yáng)光，在嘹亮的歌聲中，國(guó)旗冉冉升起。作為炎黃子孫，也作為一名小學(xué)生，愛(ài)國(guó)，強(qiáng)國(guó)，報(bào)國(guó)，更需要從我們的一點(diǎn)一滴，從實(shí)際行動(dòng)做起。
“不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江河。”在日常生活中，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)環(huán)境，進(jìn)行垃圾分類，不亂扔紙屑與果皮，不踩踏草地，不輕易采摘花朵;不傷害野生動(dòng)物;遵守交通規(guī)則，關(guān)愛(ài)老人與小朋友，乘車時(shí)主動(dòng)讓座;在學(xué)校遵紀(jì)守規(guī)，尊敬師長(zhǎng)，對(duì)同學(xué)有禮貌，時(shí)刻熱心助人，努力學(xué)習(xí)，積極回答問(wèn)題，調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，注意節(jié)約用水、用電、用紙、糧食等。
“五千年文化，三千年詩(shī)韻?！蔽覈?guó)的文化與名勝古跡更是值得一提：名揚(yáng)中外的唐詩(shī)宋詞，《四書(shū)五經(jīng)》、《孫吳兵書(shū)》”、四大名著等文學(xué)巨著，還有堯、舜、夏、商、周時(shí)的政治，秦皇漢武時(shí)的英雄豪杰，康乾盛世年間的武功;馳名世界的萬(wàn)里長(zhǎng)城、兵馬俑、故宮，舉世聞名的圓明園，驚濤澎湃的黃河、長(zhǎng)江，美麗如畫(huà)的桂林山水，山水相依的秦皇島等。
百年來(lái)，在強(qiáng)國(guó)夢(mèng)想的激勵(lì)下，涌現(xiàn)出大量的優(yōu)秀人物，為國(guó)家作出了巨大的貢獻(xiàn)，如地質(zhì)學(xué)家李四光，物理學(xué)家鄧稼先，數(shù)學(xué)家華羅庚，雜交水稻之父袁隆平，發(fā)現(xiàn)青蒿素的科學(xué)家屠呦呦，我們應(yīng)該向他們一樣多觀察，多提問(wèn)，多思考，多動(dòng)腦筋解決問(wèn)題，增添智慧，與進(jìn)步同行!向一代科學(xué)家學(xué)習(xí)!
“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，少年是祖國(guó)的未來(lái)，是祖國(guó)的希望。只有我們從小樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，才可以將祖國(guó)建設(shè)得更美好!
悲傷的同時(shí)，我也對(duì)許許多多抗震小英雄產(chǎn)生了無(wú)限的敬佩之情，尤其是年僅9歲的小林浩。
地震發(fā)生時(shí)，小林浩和其他同學(xué)一起迅速往教學(xué)樓外轉(zhuǎn)移，還沒(méi)來(lái)得及跑出，便被壓在了廢墟之下。這時(shí)，身為班長(zhǎng)的小林浩表現(xiàn)出了與年齡所不相稱的成熟，他在下面組織同學(xué)們唱歌，安慰因驚嚇過(guò)度而哭泣的女同學(xué)。經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的艱難掙扎，身材矮小而靈活的小林浩終于自救成功，爬出了廢墟。但此時(shí)，小林浩的班上還有數(shù)十名同學(xué)被埋在廢墟之下，9歲的小林浩沒(méi)有像其他孩子那樣驚慌的逃離，而是又鎮(zhèn)定的返回了廢墟，將壓在他旁邊的兩名同學(xué)救了出來(lái)，交給了校長(zhǎng)。他說(shuō)，我是班長(zhǎng)。
不僅林浩，其他抗震小英雄也一樣。在災(zāi)難來(lái)臨的生死瞬間，他們沒(méi)有被災(zāi)難和悲傷壓倒，而是沉著、冷靜的面對(duì)，用他們稚嫩的肩膀抗起了巨大的責(zé)任。面對(duì)家園的破碎、面對(duì)親人的離去，他們有堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、樂(lè)觀和善良與災(zāi)難搏斗，與死亡較量。他們那種舍己為人、臨危不懼、沉著鎮(zhèn)定與樂(lè)觀向上的精神讓我無(wú)比欽佩。那種對(duì)死亡的藐視，對(duì)險(xiǎn)境的淡定，對(duì)他人的無(wú)私，對(duì)逆境的堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)生活的熱情，對(duì)關(guān)愛(ài)的感恩，令人對(duì)他們刮目相看，肅然起敬。
自古英雄出少年。在這些新時(shí)代的小英雄身上，反映了中華民族堅(jiān)強(qiáng)不屈的品格。他們?cè)诰薮鬄?zāi)難來(lái)臨時(shí)所表現(xiàn)出的意志堅(jiān)強(qiáng)，讓我們欽佩和驕傲。看到這些小英雄們，我仿佛就看到了祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。
“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球……”梁?jiǎn)⒊壬@段膾炙人口的文字，在這次抗震救災(zāi)中得到了嶄新的詮釋。
輕輕翻開(kāi)家里柜子上那本落滿灰塵的《周恩來(lái)傳》，因?yàn)樵S久不看，連內(nèi)頁(yè)都有些泛黃，字已有些看不清楚，但我仍然能清晰地記得里面講了些什么。
我還記得當(dāng)年__那句發(fā)自肺腑而又振奮人心的話：“為中華之崛起而讀書(shū)!”時(shí)隔多年，這句短短的，僅有9個(gè)字的話，依舊激勵(lì)了多少人為此奮斗，將自己的一腔熱血潑灑到自己生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
兒時(shí)上學(xué)，老師總會(huì)和我們講從前那些愛(ài)國(guó)的老一輩革命家，講他們?yōu)榱宋覀儸F(xiàn)在的好日子怎樣努力，終于使現(xiàn)在的中國(guó)站在了世界矚目的舞臺(tái)上，其實(shí)我們更不會(huì)忘了他們?cè)诙嗌賯€(gè)日日夜夜中不懈的奮斗，才在中國(guó)的外面，用自己的血肉之軀鑄成的那座鋼鐵般的城墻。
如今我們的生活不會(huì)再有以前的腥風(fēng)血雨來(lái)打擾，但是有不少同學(xué)不喜歡讀書(shū)，甚至厭惡讀書(shū)，把讀書(shū)看成是一種折磨，可是大家都忘了，雖然我們并不打仗，但是現(xiàn)在讀書(shū)也被看成了一項(xiàng)更艱巨的任務(wù)，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在激勵(lì)著我們，我們即將參加的各種考試，都是考驗(yàn)我們學(xué)識(shí)的機(jī)會(huì)，在中取勝，便可以像是打勝了一場(chǎng)仗似的，享受勝利過(guò)后的喜悅。
老一輩革命家__，在他們那個(gè)時(shí)候，是學(xué)校里有名的“三好學(xué)生”，因?yàn)樗龅搅藭r(shí)時(shí)鞭策自己，在自己最不想讀書(shū)之時(shí)硬逼著自己讀書(shū)，用我們現(xiàn)在的話來(lái)說(shuō)，他正是有了這種自覺(jué)的學(xué)習(xí)態(tài)度，才會(huì)有這等重大的成就。
在現(xiàn)在，我們應(yīng)當(dāng)更加努力，才能為祖國(guó)的明天打上一抹更加艷麗的色彩。
"為中華之崛起而讀書(shū)"是中華人民共和國(guó)的第一任總理周恩來(lái)，在少年時(shí)代立下的宏偉志向。
在我心中，周恩來(lái)伯伯不但是個(gè)偉大的領(lǐng)袖，還是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人。周恩來(lái)伯伯在沈陽(yáng)讀書(shū)的時(shí)候，還是個(gè)十幾歲的少年。有一天，魏校長(zhǎng)把同學(xué)們召集起來(lái)，問(wèn)大家讀書(shū)是為了什么。有的同學(xué)說(shuō)，為了給自己將來(lái)找出路;有的同學(xué)說(shuō)，為了能發(fā)財(cái);還有個(gè)同學(xué)說(shuō)，是為了幫助父母記賬。魏校長(zhǎng)問(wèn)周恩來(lái)伯伯：“你為什么讀書(shū)?”周恩來(lái)伯伯站起來(lái)大聲的說(shuō)："為中華之崛起而讀書(shū)!"魏校長(zhǎng)非常激動(dòng)，讓大家向周恩來(lái)伯伯學(xué)習(xí)。
看了這個(gè)故事，我慚愧不已。周恩來(lái)伯伯的座右銘就是“活到老，學(xué)到老”。媽媽也總是講這句話，可我并沒(méi)有把它放在心里。在我認(rèn)為學(xué)習(xí)就是為了父母，為了應(yīng)付老師而學(xué)，是為以后上大學(xué)，找個(gè)好工作必須要經(jīng)歷的過(guò)程，說(shuō)到底都是為了自己?？芍芏鱽?lái)伯伯是為了國(guó)家和民族去讀書(shū)，表現(xiàn)出來(lái)的是大義，是為國(guó)為民。我們讀書(shū)是為了分?jǐn)?shù)為了自己，忽略了學(xué)習(xí)的本質(zhì)。我記得有這樣一句話：“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”。作為新時(shí)代的青少年，作為共產(chǎn)主義接班人。我們更應(yīng)該向周恩來(lái)伯伯學(xué)習(xí)，不怕困難，不怕吃苦，有理想，有追求。
同學(xué)們，“天下興亡，匹夫有責(zé)”。為了實(shí)現(xiàn)自己的理想和追求，從個(gè)人主義里走出來(lái)吧!