同學(xué)們：
踏上講臺(tái)，我看見(jiàn)大家跟我一樣，心頭都亮著一盞明燈，這就是樂(lè)觀自信。正因?yàn)閾碛袠?lè)觀自信，大家坐在這里才如此神采奕奕，精神振奮。
是的，自信是人生的一盞明燈，它照耀我們成長(zhǎng).它照耀我們走向成熟的人生。
先說(shuō)一個(gè)真實(shí)的故事吧！俄國(guó)著名戲劇家斯坦尼斯拉夫斯基，有一天在排演一出話劇時(shí)，女主角突然因故不能演出了，斯坦尼斯拉夫斯基實(shí)在找不到人，只好叫她的大姐擔(dān)任這個(gè)角色。她的大姐以前只負(fù)責(zé)管理服裝道具，現(xiàn)在突然演主角，便產(chǎn)生了自卑膽怯的心理，演得極差，引起了斯坦尼斯拉夫斯基的煩躁和不滿。一次，他突然停下排練，說(shuō)：“這場(chǎng)戲是全劇的關(guān)鍵，如果女主角仍然演得這樣差勁兒，整個(gè)戲就不能再往下排了！”這時(shí)全場(chǎng)寂然，大姐久久沒(méi)有說(shuō)話。突然，她抬起頭來(lái)說(shuō)：“排練！”一掃以前的自卑、羞怯和拘謹(jǐn)，演得非常自信，非常真實(shí)。斯坦尼斯拉夫斯基高興地說(shuō)：“我們又擁有了一位新的表演藝家！”
這是一個(gè)發(fā)人深思的故事，為什么同一個(gè)人前后有天壤之別呢?這就是自卑與自信的差異。
世界科學(xué)領(lǐng)域本來(lái)應(yīng)該擁有更多的牛頓、愛(ài)迪生、達(dá)爾文和愛(ài)因斯坦，世界文壇本來(lái)也應(yīng)該擁有更多的托爾斯泰、巴爾扎克、羅曼羅蘭和狄更斯。然而，許許多多本來(lái)可以成為杰出人才的人都被埋沒(méi)了，被什么埋沒(méi)的?自卑！
因?yàn)樽员?，就沒(méi)有勇氣選擇奮斗的目標(biāo);因?yàn)樽员埃谑聵I(yè)上就不敢出人頭地;因?yàn)樽员?，就失去了?zhàn)勝困難的勇氣;因?yàn)樽员?，就得過(guò)且過(guò)，隨波逐流——因此，可以毫不夸張地說(shuō)，自卑就是自我埋沒(méi)、自我葬送、自我扼殺！一個(gè)人要想寫下無(wú)悔的青春，要想寫出人生瑰麗的詩(shī)篇，就要擺脫自卑的困擾，點(diǎn)亮自信的明燈！
我國(guó)受人尊敬的婦產(chǎn)科專家林巧稚，出生時(shí)曾是一個(gè)不受歡迎的人——因?yàn)樗桥?。讀書(shū)時(shí)又受到男同學(xué)的歧視。一次期末考試，男同學(xué)沖著她趾高氣揚(yáng)地嚷道：“你們女同學(xué)能考及格就不簡(jiǎn)單了！”林巧稚毫不示弱地答道：“女同學(xué)怎么樣?你們得100分，我們要得110分！”在自信心的鞭策下，她刻苦攻讀，那次考試果然得了第一名。
居里夫人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我們應(yīng)該有恒心，尤其要有自信心！我們必須相信，我們的天賦是要用來(lái)做某種事情的，無(wú)論發(fā)生什么事情，活著的人總要照常工作?！闭亲孕?，支持她在經(jīng)受了失戀、喪夫、社會(huì)上的流言蜚語(yǔ)等打擊之后，兩次榮獲了諾貝爾獎(jiǎng)，為人類的科學(xué)事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。
當(dāng)然，我所說(shuō)的自信，不是無(wú)源之水，無(wú)本之木，我們的自信來(lái)自對(duì)祖國(guó)燦爛明天的信念。我們是時(shí)代樂(lè)章上的一個(gè)音符，所以我們面對(duì)任何挫折或不幸，都不應(yīng)悲觀頹廢，都不應(yīng)絕望彷徨。
同學(xué)們，走出自卑的峽谷，點(diǎn)亮樂(lè)觀自信的明燈吧！你，我，他，我們大家都應(yīng)成為學(xué)習(xí)的強(qiáng)者、生活的強(qiáng)者，我們的生活將因此而閃爍瑰麗光彩！
各位老師，同學(xué)們：
大家好！
美國(guó)著名作家海倫·凱勒說(shuō)過(guò)，對(duì)于凌駕于命運(yùn)之上的人來(lái)說(shuō)，信心就是命運(yùn)的主宰，人之所以“能”，就是因?yàn)樾拧澳堋?----信心就是人的征服者，它戰(zhàn)勝了人，又存在于人的心中，每個(gè)人都渴望成功，為成功而拼搏，就像前往一個(gè)遙遠(yuǎn)的圣地，道路艱難且漫長(zhǎng)，你用什么去戰(zhàn)勝膽怯從而到達(dá)光明的未來(lái)？心理學(xué)認(rèn)為：自信就就是自己相信自己，就就是對(duì)自己就應(yīng)做的事情有必勝的決心和意志，就就是對(duì)自己未來(lái)永遠(yuǎn)充滿期望的心理體驗(yàn)，自信，就是成功的基石！“我自信，我快樂(lè)”即就是真理。
自信，就是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤(rùn)而不逆耳的聲響，一種驕傲而不自負(fù)的姿態(tài)，也就是一種不向周圍申訴求告的大氣，一種理會(huì)哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種并不陡峭的高山，我自信，我快樂(lè)-----即使每個(gè)人的背后都有無(wú)數(shù)這樣那樣的故事，光鮮，或者不堪的，他們都像一摞摞日記本里反復(fù)強(qiáng)調(diào)的那樣，前一句寫了憤或憂傷，后一句必須要跟上“我相信明天不就是這樣”，微笑著去唱生活的歌謠，不去埋怨生活給予的太多坎坷，我們需要的就是自信應(yīng)對(duì)。
自信，不止像企鵝那樣靜靜地站在海邊翹首以盼機(jī)會(huì)的來(lái)臨，而就是如雄鷹一般不停的翻飛翱翔，相信自己必須能夠；自信，不就是應(yīng)對(duì)峰回路轉(zhuǎn)，雜草叢生的前途枉自感嘆，而就是勇敢的向前，披荊斬棘，舉步探索；自信，不就是拘泥于命運(yùn)的禁錮，聽(tīng)?wèi){命運(yùn)擺布的提線木偶，而就是奮力敲擊其神秘的門扉，使之洞開(kāi)一個(gè)新的天地
在這個(gè)世界上，一星隕落，黯然不了星光燦爛；一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天，所以如果你想畫滿一面長(zhǎng)墻，除了相信自己能調(diào)出最微妙的色彩，沒(méi)有別的事情對(duì)描繪更有好處；如果你想用鏡頭記錄每朵花的姿態(tài)，除了相信自己能尋找到一路花香的街道，沒(méi)有別的機(jī)會(huì)能為神奇的念頭而增色-----不要遲疑，要像驚蟄時(shí)的聲響一樣，像花朵萌發(fā)時(shí)的色彩一樣，像千千萬(wàn)萬(wàn)不為人知卻又結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)發(fā)生的故事一樣，一個(gè)敢于為自己縱情描繪的長(zhǎng)卷，終會(huì)有揮毫潑墨的尾聲??！
最后，每一個(gè)以前、立刻、即將應(yīng)對(duì)考驗(yàn)的同學(xué)，請(qǐng)努力，請(qǐng)一向努力，驕傲地昂頭說(shuō)：我自信，我快樂(lè)！
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《中學(xué)生創(chuàng)業(yè)：自信、自立、自強(qiáng)》！
目前，國(guó)家各級(jí)政府出臺(tái)了很多優(yōu)惠政策，以鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)。那么，中學(xué)生也能夠白手起家、贏得未來(lái)嗎？
中學(xué)生創(chuàng)業(yè)涉及到學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力、獨(dú)立能力和社交能力，這也關(guān)系到自信、自立、自強(qiáng)的基本素質(zhì)。我認(rèn)為，在成長(zhǎng)過(guò)程中形成價(jià)值觀的同時(shí)，更需要一個(gè)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。所以，嘗試著創(chuàng)業(yè)未必是壞事，反之，它會(huì)提升中學(xué)生的能力、培養(yǎng)中學(xué)生的素質(zhì)。
中學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)業(yè)能帶來(lái)自信的事業(yè)，創(chuàng)新工場(chǎng)董事長(zhǎng)兼首席執(zhí)行官李開(kāi)復(fù)就是一個(gè)成功的典例。中學(xué)時(shí)期，他便參與了美國(guó)JuniorAchievement（JA）組織的“高中學(xué)生創(chuàng)業(yè)嘗試”課程。
通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，來(lái)學(xué)習(xí)商業(yè)運(yùn)行的方式，了解市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體系的結(jié)構(gòu)和它所帶來(lái)的效益。這次的切身參與，讓他意識(shí)到，真正好的產(chǎn)品，不是求人去買的，而是必須要有市場(chǎng)需求。正是因?yàn)槿绱?，豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)使他滿懷自信，充分奠定了成功的基礎(chǔ)。
中學(xué)生大多是未成年群體，沒(méi)有自身的經(jīng)濟(jì)來(lái)源，吃穿都是靠父母供養(yǎng)，步入社會(huì)，更是無(wú)所依附。除了要面對(duì)社會(huì)壓力，還會(huì)有學(xué)業(yè)、生活的各方壓力。如果在中學(xué)時(shí)代就經(jīng)歷了這種磨礪，注定你將成為自立的強(qiáng)者。無(wú)論創(chuàng)業(yè)的成敗如何，整個(gè)創(chuàng)業(yè)的過(guò)程足以成為你人生中最寶貴的體驗(yàn)。失敗算不了什么，重要的是，你勇敢地面對(duì)過(guò)！
對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)，邁出課堂、走進(jìn)市場(chǎng)分析并解決問(wèn)題值得提倡，或許，能通過(guò)創(chuàng)業(yè)找到比較契合自己的人生目標(biāo)，讓后續(xù)的學(xué)習(xí)有了自強(qiáng)的動(dòng)力。為興趣而學(xué)，為理想而學(xué)，為心中的夢(mèng)而學(xué)！這豈不是可以達(dá)到事半功倍的效果，又怎么會(huì)被死板無(wú)趣的學(xué)習(xí)而困擾？
維新派領(lǐng)袖梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)！”復(fù)興中華，實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”需要中學(xué)生不懈的奮斗！中華崛起，需要自信、自立、自強(qiáng)的中學(xué)生！
謝謝大家！
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家早上好!
今天，我國(guó)旗下演講的題目是《自尊+自信+自立+自強(qiáng)=成功》。
在我們?nèi)松牡缆飞?，成功往往是屬于?duì)學(xué)習(xí)、對(duì)生活都充滿自信和希望的人。只有奏起健康、完整的生命之歌，用生命真心地?fù)肀?，用微笑去面?duì)生活，用汗水代替淚水去永不停滯的拼搏努力，這樣幸福和快樂(lè)才會(huì)永遠(yuǎn)環(huán)繞在每個(gè)人的周圍。
我個(gè)人認(rèn)為，人的成功的最根本的因素，是取決于他們有自強(qiáng)不息的精神。什么是自強(qiáng)精神?自強(qiáng)精神是努力向上，是奮發(fā)進(jìn)取，是對(duì)美好未來(lái)的無(wú)限憧憬和不懈追求，它強(qiáng)調(diào)一個(gè)人在社會(huì)生活中，應(yīng)當(dāng)自力更生，要有一種在困難情況下知難而進(jìn)的勇氣和不屈不撓、頑強(qiáng)拼搏的精神。自尊、自立、自強(qiáng)、自信是中華民族的傳統(tǒng)美德。自尊、自立、自強(qiáng)、自信是支持著中國(guó)人自立于世界民族之林的精神、信念和境界，是流淌在中華民族文明血管中的生生不息的血液。 我想：要使生活更加幸?？鞓?lè)，使讓自己的各方面都更加成功，就必須學(xué)會(huì)自尊、自立、自強(qiáng)、自信。
學(xué)會(huì)自尊。自尊就是尊重自己。自己首先要做到自尊自愛(ài)，要想得到別人的尊重，首先要尊重自己。如果自己敷衍了事，對(duì)自己的學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)，首先他就是一個(gè)不自尊的人，同樣，同學(xué)們?cè)诿鎸?duì)各種誘惑時(shí)，也要發(fā)揚(yáng)自尊精神，諸如不吸煙、不酗酒、不參與打架斗毆等等，如果我們自己足夠自尊的話，是很容易做到的。自己應(yīng)該從力所能及去幫助別人中尋找互尊互愛(ài)，這既能體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，也能得到社會(huì)的尊重，顯示自己的人格魅力，樹(shù)立積極向上的價(jià)值觀。
學(xué)會(huì)自立。作為中學(xué)生的我們，早已擺脫了衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，但并不是自立的全部。“自立”有很多意思，比如生活中的自立，學(xué)習(xí)上的自立等等，生活中的自立好理解，不依賴父母，凡事自己動(dòng)手，即是最淺薄的自立了，況且我們這個(gè)年齡，要讓我們實(shí)現(xiàn)真正意義上的自立——自力更生，是不太可能的，那我們就要努力實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)上的自立。聰明的同學(xué)可能會(huì)說(shuō)了：“這不就是不抄作業(yè)嘛!”正確，但不盡然。誠(chéng)然，不抄作業(yè)是很重要的，但更重要的則是對(duì)待課業(yè)的信心。獨(dú)立完成作業(yè)，不放過(guò)一個(gè)錯(cuò)題難題，布置任務(wù)要按時(shí)完成而不用老是父母監(jiān)督，這就是自立。自立像一個(gè)警鐘，時(shí)時(shí)刻刻提醒我們要一步步走向成熟，走向最好的那個(gè)自己。
學(xué)會(huì)自強(qiáng)。自強(qiáng)就是自己努力向上，不自慚形穢，永遠(yuǎn)不懈怠，不向挫折屈服。世上沒(méi)有不勞而獲的事情，如果一分耕耘一分收獲的話，吃苦和流汗才是最佳的選擇，只有具備永不言敗和永不屈服的不撓精神，勇于挑戰(zhàn)，才能闖出一片屬于自己的自豪，樹(shù)立敢于拼搏的精神。
學(xué)會(huì)自信。自信就是相信自己，信心是開(kāi)啟成功大門的鑰匙，克服自卑的心理，敢于去嘗試，凡事自己首先應(yīng)該先樹(shù)立起信心，不要輕言放棄，這對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)尤為重要。我們有的學(xué)生在上課時(shí)不認(rèn)真聽(tīng)講，輕易放棄學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，缺乏自信，這是大忌。事情在做完后才能知道結(jié)果，信心是戰(zhàn)勝一切的力量，必須樹(shù)立永不言敗的精神。
其實(shí)我們每個(gè)人的人生何嘗不是由這么一些片段構(gòu)成的，而自尊+自信+自立+自強(qiáng)=成功，這是成功的公式，人生的哲理?！疤煨薪。右宰詮?qiáng)不息”。我們更要發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)精神，好好學(xué)習(xí)，天天向上，從身邊的事做起，以自強(qiáng)奠基，以自立為墻，自尊為力，自信為梯，攀上成功的頂峰吧!
謝謝大家!
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
還記得以前總能在學(xué)校報(bào)刊欄上清楚的看到七個(gè)字：今天，你自信了嗎？大多數(shù)人選擇默默的走開(kāi)以致逃避，這是因?yàn)樗麄內(nèi)鄙僮孕牛敲磸默F(xiàn)在開(kāi)始，做一個(gè)自信的人吧！
自信是成功的奠基石。只有學(xué)會(huì)自信，你才會(huì)成功。當(dāng)今社會(huì)，自信是必不可少的因素，這也是成功者與失敗者的差距。成功者，相信自己能夠做好，相信能成功，就是一個(gè)自信的人，一個(gè)成功的人，而失敗者明明和成功者有相同的條件，但卻整天唉聲嘆氣，不是擔(dān)心這個(gè)就是擔(dān)心那個(gè)，到最后還是失敗了。
成功者和失敗者相比，缺乏一種品質(zhì)，就是自信。相信你現(xiàn)在一定愿意做一個(gè)自信的人吧！但做一個(gè)自信的人，需要具備一定的精神或品質(zhì)。不然，憑什么自信呢？
做一個(gè)自信的人，要有堅(jiān)持不懈的精神和持之以恒的動(dòng)力。你知道“滴水穿石”嗎？就是一滴水，一滴水地落在石頭上，日日夜夜的不停歇，永不放棄向著一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，努力，拼搏，最后才會(huì)形成“滴水穿石”的故事。
這不由得讓我們想起，紅軍長(zhǎng)征的故事，當(dāng)時(shí)的現(xiàn)實(shí)多么殘酷，情況多么危急，正是憑著毛澤東的正確指導(dǎo)，廣大紅軍戰(zhàn)士才有了自信，完成了長(zhǎng)征的壯舉，迎來(lái)了新中國(guó)，中國(guó)人民才會(huì)站起來(lái)。
可是長(zhǎng)征說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難呀！前面有惡劣的自然環(huán)境，紅軍自己吃不飽，穿不暖，有時(shí)都沒(méi)有地方睡，走到哪兒，睡到哪兒。后面有敵人的追兵，天上有敵人的飛機(jī)，地上有敵人的大炮，長(zhǎng)征的勝利，對(duì)于紅軍來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是個(gè)人間奇跡；對(duì)于全世界來(lái)說(shuō)，是一個(gè)難以想象的現(xiàn)實(shí)。
在毛澤東正確的指導(dǎo)之下，相信外國(guó)列強(qiáng)總有一天會(huì)被趕出去的，中國(guó)一定會(huì)強(qiáng)大的。毛澤東不僅有自信心，而且有堅(jiān)持不懈的精神和持之以恒的動(dòng)力，才會(huì)成功。
自信是一道絢麗的彩虹，裝點(diǎn)著天空；自信是一朵美麗的小花，裝飾著大地；自信是一幅優(yōu)美的圖畫，展示著燦爛圖景。從現(xiàn)在起，讓我們一起做一個(gè)自信的人吧。
我的演講完畢。
謝謝大家！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
矯健的蒼鷹扇動(dòng)著雙翅，翱翔在高空，無(wú)畏的目光點(diǎn)亮前進(jìn)的道路，尋找自己的天堂。它自信，得到詩(shī)人的謳歌；它自強(qiáng)，受到英雄的敬仰。蒼鷹尚且如此，滿腔熱血的我們又該如何主宰自己的人生呢？
生活中有這樣一個(gè)故事：
一位中國(guó)留學(xué)生以優(yōu)異的成績(jī)考入了美國(guó)一所著名的大學(xué)。懷揣著夢(mèng)想，他告別了父母，遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)。但是，入學(xué)不久，他就提出了退學(xué)。理由很簡(jiǎn)單：生活飲食不習(xí)慣，父母所給的生活費(fèi)已經(jīng)花完。
回到家鄉(xiāng)的機(jī)場(chǎng)，迎接他的是年近花甲的父親，當(dāng)他看到久違的父親就高興的撲過(guò)去，父親一腿部，兒子撲了個(gè)空，一個(gè)趔趄摔倒在地。父親看著尷尬的兒子深情的說(shuō)：“孩子，這個(gè)世界上沒(méi)有任何人能夠做你的靠山，你若想在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，任何時(shí)候都不能喪失那個(gè)叫自立、自信、自強(qiáng)的生命支點(diǎn)，一切全靠你自己。”說(shuō)完，父親塞給兒子一張返程機(jī)票。這位學(xué)生沒(méi)跨進(jìn)家門就直接登上了回到美國(guó)的航班，返校不久，他獲得了學(xué)院里的最高獎(jiǎng)學(xué)金，且有數(shù)篇論文陸續(xù)發(fā)表在有國(guó)際影響的刊物上。
上面的故事告訴我們一個(gè)道理：每個(gè)人出生在什么樣的家庭，有多少財(cái)產(chǎn)，有什么樣的父親并不重要，重要的是我們不能將期望寄托于他人，，必要時(shí)給自己一個(gè)趔趄，只要不言放下，自信、自強(qiáng)就沒(méi)有實(shí)現(xiàn)不了的事。
同學(xué)們，想想吧！想想含辛茹苦的父母，想想他們那雙飽含期盼的眼神――我們要自信！
同學(xué)們，看看吧！看看身邊的勇士們，看看他們?cè)谥R(shí)的海洋中如何拼搏進(jìn)取的――我們更要自強(qiáng)！
羅馬的雄偉并非一日建成的，成功更非一蹴而就的。為了明天燦爛的笑容，讓我們用知識(shí)武裝自己，完善自己，只有全心奮斗，才能滿心收獲。讓我們高掛“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡拇蛔屛覀儤?shù)立“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的決心；讓我們唱響“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著期望在走”
親愛(ài)的同學(xué)們，在期望的田野上，讓我們用青春播下種子，用汗水澆灌茁壯的禾苗，用勤奮呵護(hù)怒放的花蕾，愛(ài)的果實(shí)終將屬于我們。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們手牽手，團(tuán)結(jié)起來(lái)；肩并肩，振作起來(lái)；心連心，自信、自強(qiáng)起來(lái)，一齊同行那完美的人生路！
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！我是七年級(jí)三班的__。
在我們所有人的印象中，陽(yáng)光給人的感覺(jué)是溫暖明亮的，它總能給人帶來(lái)希望。因?yàn)殛?yáng)光，大地格外的熱鬧，萬(wàn)物爭(zhēng)先恐后的去領(lǐng)略陽(yáng)光的魅力，這樣才會(huì)有復(fù)蘇的景象?？諝馓貏e清新，因?yàn)殛?yáng)光的觸摸，擁抱世界上的一切，讓它蓬勃發(fā)展。我是一個(gè)積極吸收知識(shí)，充滿自信，品質(zhì)和學(xué)習(xí)都很優(yōu)秀，活潑樂(lè)觀的陽(yáng)光女孩。
在學(xué)校，我是一個(gè)好學(xué)生。尊重老師，積極完成老師布置的一切任務(wù)和作業(yè)，做好老師的助手。在學(xué)習(xí)上，我自信，自強(qiáng)，自立。我努力學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)異。從一年級(jí)到四年級(jí)，英語(yǔ)被評(píng)為三好學(xué)生、模范生、小博士，每學(xué)期都能拿到獎(jiǎng)項(xiàng)。一方面，我努力學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后及時(shí)完成作業(yè)，養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。我也愛(ài)看課外書(shū)。俗話說(shuō)，好記性勝過(guò)爛筆頭。當(dāng)我遇到一個(gè)好詞好句，我會(huì)把它寫下來(lái)，讓我積累了豐富的知識(shí)，開(kāi)闊了眼界。另一方面，我也樂(lè)于助人，樂(lè)于幫助同學(xué)。如果有同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到困難，我會(huì)盡力向他解釋，幫助他克服困難，做好同學(xué)，做同學(xué)眼中的好榜樣。
業(yè)余時(shí)間，我是一個(gè)陽(yáng)光少年，興趣廣泛，生活充實(shí)。我喜歡拿起畫筆，畫我最喜歡的畫。喜歡唱歌跳舞，積極參加各種有益的活動(dòng)。每年的6月1日，我都會(huì)有一場(chǎng)精彩的舞蹈表演。我也是聊城晚報(bào)優(yōu)秀的小記者，不僅積極參加實(shí)踐活動(dòng)，還積極投稿。還參加了學(xué)校組織的鼓樂(lè)隊(duì)，為學(xué)校爭(zhēng)光。我熱愛(ài)生活，渴望它像陽(yáng)光一樣燦爛。
我是一個(gè)在家尊重父母的好孩子。我爸爸媽媽每天都非常努力地工作。做完作業(yè)后，我會(huì)主動(dòng)掃地，擦桌子，盡可能做一些家務(wù)。我堅(jiān)持做自己的事，盡量讓父母少擔(dān)心。我們家里有客人，我就主動(dòng)打招呼，喝茶，大家都夸我是個(gè)懂事的男孩子。
我知道我是爸爸媽媽的驕傲，老師喜歡我，同學(xué)喜歡我，但這些都不是我驕傲的資本，而是我前進(jìn)的動(dòng)力。我會(huì)不斷努力，在各方面做得更好，讓自己進(jìn)步！進(jìn)步！再進(jìn)一步！
我的演講結(jié)束了，謝謝！
親愛(ài)的教師，同學(xué)們：
大家好！
人生擁有自信，奮力拼搏，才會(huì)精彩。
有一天午時(shí)的作文課上，一位同學(xué)問(wèn)教師：“‘鞠’字怎樣寫？”教師想了想說(shuō)：“哪位同學(xué)會(huì)寫這個(gè)字呀？”聽(tīng)完教師的提問(wèn)，同學(xué)們面面相覷，就是沒(méi)人說(shuō)話。于是，我趕緊跑上講臺(tái)，拿起粉筆寫出了這個(gè)字?？粗诎迳隙硕苏摹熬稀弊?，教師高興地說(shuō)：“這位同學(xué)寫得十分好，以后，我們每個(gè)同學(xué)都要敢于踴躍發(fā)言，勇于嘗試，僅有這樣，我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活才會(huì)做得更出色。”聽(tīng)完教師的話，我的心里美滋滋的。
我明白，教師之所以讓我們寫這個(gè)字，他是想給學(xué)生一個(gè)表現(xiàn)自我和樹(shù)立自信的機(jī)會(huì)。教師的良苦用心在我心中栽下了一棵“自信樹(shù)”。
自信就像是號(hào)角，激勵(lì)我們前行；自信就像是一劑良藥，激活了我們的斗志。讓我們擁有自信吧！讓我們用自信的力量創(chuàng)造精彩的人生吧
我的演講完畢。
多謝大家！