世界各國以及相關國際機構重視文盲現象，與文盲現象作斗爭，并促進世界各國普及初等教育，提高初等教育的水平，使適齡兒童都能上學，達到能夠識字的目標。下面小編給大家?guī)頀呙すぷ飨冗M個人總結，希望大家喜歡!
日爾鄉(xiāng)位于小金縣城南方，距縣城美興鎮(zhèn)28公里，全鄉(xiāng)幅員面積188平方公里，平均海拔2780米以上。全鄉(xiāng)共有7個行政村，19個村民小組。共有人口數3200多人，總耕地面積6849畝。
社會的進步和發(fā)展迫切需要科學技術，我鄉(xiāng)在抓好普及教育的基礎上，搞好職業(yè)教育，掃除文盲是當前刻不容緩的大事。根據國家教委關于掃除文盲的通知精神及縣政府關于掃除文盲的工作安排，結合我鄉(xiāng)實際，積極采取各項措施，鞏固掃盲工作成果。
黨委、政府切實把職教工作納入議事日程，廣泛進行宣傳，在結合扶貧工作的同時，對已脫盲人員進行農業(yè)新技術應用的培訓，為使他們能掌握科學技術，包村干部利用大會、小會形式宣傳科學信息，講解農業(yè)新技術知識。在農閑時期，采取集中學習和培訓，并對他們進行各種形式的抽查、測試，全面提高文化素質。日爾鄉(xiāng)初等教育階段適齡兒童入學率達99%以上，鞏固率達100%，7-12周歲輟學率控制在1%以內，13-15周歲少年輟學率控制在2%以內，小學畢業(yè)率達100%，“普九”人口覆蓋率累計達到100%。在全面鞏固掃盲和職教任務和成果的同時，鞏固我鄉(xiāng)掃盲職教成果我，我鄉(xiāng)非文盲率達99.6%，15周歲文盲率為0，15-54周歲青壯年復盲率控制在3%以內，對我鄉(xiāng)農牧民實用技術培訓達50人次以上。同時鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府積極采取各種措施，堅決杜絕新文盲的產生，全面鞏固掃盲取得的工作成果，經過全鄉(xiāng)上下共同努力取得了較好的成績，為我鄉(xiāng)“兩基”工作打下堅實的基礎。
根據區(qū)教體局和內官營學區(qū)的總體安排部署，我校高度重視掃盲工作，及時充實和完善了組織領導,建立健全了工作機構，對掃盲工作精心安排，全面部署,強化工作措施,落實責任，經過近三個月的不懈努力，全面完成了掃盲工作各項任務,現將我校2010年度掃盲工作總結如下：
一、基本情況和掃盲工作狀況
全縣有青壯年人口511人,其中女238人;文盲人口4人，其中女4人。兼職教師4人,開展包教的學生8人,參加掃盲學習的青壯年文盲8人。
二、加大宣傳力度，為掃盲工作營造良好的輿論氛圍
為了營造全民動員，掃除青壯年文盲的良好氛圍，鎮(zhèn)黨委、政府將掃盲工作作為教育工作的重點來抓，并與全鎮(zhèn)的大培訓大學習活動有機的結合起來，充分利用宣傳蘭、板報、橫幅、標語等載體進行大力宣傳。
三、加強組織領導，確保掃盲工作的順利實施
2010年度我村把掃工作作為鞏固“兩基”成果，提高全民素質，促進全鎮(zhèn)經濟發(fā)展，脫貧致富奔小康的一項迫切任務，列入業(yè)務部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)目標管理的一項重要指標進行嚴格考評。專題召開掃盲工作會議，安排部署了掃盲工作，下達了掃盲、脫盲任務,明確了鎮(zhèn)、村、學校在掃盲工作中的職責。
四、采取得力措施，深入開展掃盲工作
在掃盲過程中,充分發(fā)揮中小學師生主力軍的作用,把掃盲任務落實到村、學校、教師、學生,層層落實責任,落實掃盲人員，采取集中辦班與分散包教相結合的辦法,大力推行學校包村、教師包班、學生包戶包人責任制，做到了教材、人員、教師、時間的“四落實”,共發(fā)放教材4套。做好資料數據的收集、檔案的整理等方面的工作，為下一步脫盲人員戶籍中文化狀況更改做好準備。同時，把農業(yè)實用技術培訓作為掃盲工作的重要任務來抓，邀請農技人員，舉辦了各類培訓班10期，有20人接受了培訓。通過培訓，使當地群眾掌握了一定技術，有力推動了農村種養(yǎng)業(yè)的快速發(fā)展和種植規(guī)模。
五、存在的問題和困難
一年來，盡管我鎮(zhèn)在掃盲工作中做了一些艱苦細致的工作，取得了一定的成效，但與上級部門的要求相比，還存在許多問題和困難：一是我鎮(zhèn)處近郊，農閑季節(jié)村民想方設法外出搞勞務,給掃盲工作的組織帶來了一定的困難。二是由于鎮(zhèn)財困難，掃盲經費投入有限，很大程度上影響了掃盲工作的正常開展。三是脫盲人員戶籍中的文化狀況欄目的變更難度很大，此項工作需要公安、統計和教育部門的協調才能完成。
1、領導重視，認真規(guī)劃部署掃盲工作
在2009年啟動新一輪掃盲工作以來，認真貫徹省教育廳等十四部門《關于進一步加強掃盲工作的實施意見》和市、縣教育局掃盲工作的指導性文件及工作部署，政府成立了蓋洋鎮(zhèn)掃盲工作領導小組，多渠道籌措掃盲經費，召開了掃盲工作專題會議，培訓掃盲干部教師，全鎮(zhèn)上下共同努力，扎實推進掃盲工作，完成了掃盲工作年度任務。一是全面完成了全鎮(zhèn)文盲人口調查，建立了成年文盲人口檔案、青壯年文盲人口檔案和喪失學習能力文盲人口檔案;二是建立起鎮(zhèn)級掃盲組織管理人員隊伍，村級(居委會)工作人員隊伍。為今年的掃盲工作打下了扎實的基礎。
2、進一步強化政府行為，持續(xù)做好掃盲組織動員工作
我鎮(zhèn)文技校充分發(fā)揮已經成立的掃盲工作領導小組作用，積極爭取把掃盲經費納入財政年度預算。今年初召開了鎮(zhèn)掃盲工作專題會議，回顧總結前兩年掃盲工作成效，交流推廣各村(居委會)掃盲工作的好做法、好經驗，了解布置2011年掃盲工作，今年必須完成脫盲75人的任務，取得了鎮(zhèn)政府把掃盲年度任務完成情況納入績效考核。發(fā)揮了村(居委會)干部在組織動員文盲對象入學時的主要作用，以政府的名義采用多種形式與手段逐村(居委會)逐戶通知包括流動人員在內的文盲對象參與掃盲學習，形成政府統一領導，層層落實責任的工作局面。
3、以包教保學為主要形式，開展教育教學活動。
掃盲教學是實現掃盲教育的重要載體，我校開展掃盲教學主要以“包教保學”分散辦學為主要形式。脫盲任務為75人，在9月脫盲。在掃盲教育教學中能充分利用配備的教材、光盤，教學人員。講究教學方法，將學文化和學技術以及開展人們喜聞樂見的文體娛樂活動等形式結合起來，激發(fā)了學員們的學習興趣。“包教保學”做到“五定”，即定掃盲對象、、輔導教師、教學時間、地點、進度，跟蹤管理，把掃盲任務落實到每個人頭上。教學任務完成后，由縣教育局按照要求組織了脫盲考試，合格率達到要求，完成了今年的掃盲任務，在10月將脫盲證書發(fā)給脫盲對象。
4、繼續(xù)加強部門配合使掃盲成果具有法律效力。
與公安部門配合，將參加掃盲學習，經考試合格已經脫盲的文盲對象造冊，政府開具證明到公安派出所變更相應的文化戶口;
5、培訓技術，切實鞏固掃盲成果
脫盲后的鞏固提高工作是掃盲工作的一個重要環(huán)節(jié)。我鎮(zhèn)在扎實開展掃盲工作的同時，認真做好農村實用技術培訓工作，遵循“實用、實際、實效”的原則，因地制宜，開展適應當地群眾需要的不同內容，不同形式的掃盲后繼續(xù)教育，把對脫盲人員的.鞏固提高與農村實用技術、富余勞動力培訓等結合起來進行培訓。
在2011年掃盲工作中，政府給掃盲班兼職教師每晚補貼40元，學員補貼20元，學習用品及辦公費每人10元，結對子包教保學每人補貼300元。下鄉(xiāng)開支實報實銷。各村給予人力物力的支持，蓋洋中心小學所屬完小給予教學硬件設備支持。
經過一年的努力使我們深深體會到：農民的文化科技素質提高了，先進文化技術得到更好的滲透，改變了農民靠天種地的思想觀念，科技成果在更大的范圍內得到了推廣，增加了農業(yè)生產的科技含量。使我鎮(zhèn)村民的綜合素質得到了提高，為我鎮(zhèn)的可持續(xù)發(fā)展奠定了良好的基礎。
總之，在20_年掃盲工作中，在鎮(zhèn)政府的領導下和各行政村的大力支持幫助，配合下，順利地完成了掃盲工作任務。今后我們將繼續(xù)努力抓好掃盲工作和實用技術培訓工作，為建設社會主義新農村做出我們應有的貢獻。
一年來我鄉(xiāng)在掃盲工作中首先核清底數，健全檔案。根據全國第五次人口普查的有關數據，以行政村為單位，核清文盲底數。對新生文盲、復盲、遷移性文盲等加強了監(jiān)測，完善了掃盲工作檔案。建立掃盲工作動態(tài)機制，為制訂掃盲工作規(guī)劃奠定了基礎。
另外廣泛開展了杜絕新生文盲和掃盲后的鞏固提高工作。采取特殊政策和措施，控制義務教育階段在校生輟學，杜絕新生文盲。并且對15周歲以下的文盲，由學校負責進行了補償教育，使其接受國家規(guī)定的義務教育，或達到了個人脫盲;對15一24周歲有學習能力的青年文盲，我們通過教育使其多種渠道脫盲。我們知道要使脫盲人員普遍接受繼續(xù)教育，充分發(fā)揮農村中小學校和成人學校的作用，制訂了具體措施，在青壯年脫盲學員中開展各種形式的閱讀訓練、適用技術培訓及各類專項教育活動，定期進行檢查督促，切實鞏固、擴大了掃盲工作成果?，F在就我鄉(xiāng)掃盲工作的情況做一總結如下：
一、根據年初計劃我們還做了以下幾項具體工作：
1、利用多種形式開展了掃盲教育，方便了更多的文盲參加學習。在夏季季節(jié)，掃盲教師巡回指導;在農民冬季農閑的時候集中辦了掃盲班;還采取了掃盲，子女利用假期教父母，丈夫教妻子;根據農民居住分散的特點，合理調整了小學布局。大力舉辦寄宿制小學，走讀小學，方便了農民子女入學，極大地提高了適齡兒童的入學率、鞏固率，大量減少了新生文盲。
2、根據實際需要聘請了小學教師、有文化的牧民、鄉(xiāng)村干部15名作為掃盲教師。
3、本年籌措掃盲經費元。全部用在了掃盲工作上。
4、舉辦了2期科技培訓班讓農民參加學習。2期實用技術培訓班。各有關部門根據各自的職能，舉辦適用技術培訓班，吸收脫盲人員參加學習，這樣一來對鞏固掃盲成果起了更積極的作用。
5、加強。今年制訂了掃盲學習通知制度，使掃盲對象、掃盲時間、掃盲地點、掃盲教師、掃盲經費一一到位。建立了掃盲教師聘任制度，對掃盲教師發(fā)了聘任書，并提出教學要求。實行脫盲考試制度，今年十一月份對學員舉辦了統一考試，并對合格者頒發(fā)了脫盲證。
二、成果：
學齡兒童入學率由200_年的X%上升到了X%，增長了N個百分點，這樣就有效地減少了新文盲的數量。全鄉(xiāng)掃除青壯年文盲___人，其中掃除婦女文盲__人，文盲率下降到___%，比上一年下降___個百分點。這樣一來就圓滿地完成了本年度的掃盲任務。
經過一年的努力使我們深深體會到：農民的文化科技素質提高了，先進文化技術得到更好的滲透，就可以改變農民靠天種地的思想觀念，科技成果在更大的范圍內得到了推廣，也就增加了農業(yè)生產的科技含量。
今年國際掃盲日，甘肅省受聯合國教科文組織委托，將“世宗國王掃盲獎”授予天水市，以表彰天水市在掃盲工作中的。
“世宗國王掃盲獎”是聯合國教科文組織設立的國際掃盲最高獎項，旨在獎勵在國際掃盲領域的組織和個人。我國自1995年世界婦女聯合會上全國婦聯首次此獎外，天水市教委是我國個地方性組織該獎項的。這不引起社會各界的關注。
(一)
天水市教育事業(yè)長足發(fā)展。但歷史原因，農村15—40周歲青壯年人口，有文盲、半文盲42萬人，占農村青壯年人口的40.5%，嚴重制約了全市社會經濟的發(fā)展。5個縣扶貧縣，兩個區(qū)是省扶貧區(qū)。
人們年年盼豐收，而干旱年連年絕收，外出打工成了許多農民無奈的選擇。而外面的門是怎樣向打開的呢?在天水采訪時，記者聽到了的幾則“故事”：
幾個農村青年婦女，迷迷糊糊跟著別人到新疆摘棉花，苦干了兩個多月，在回家途中卻被人騙得高價買了假車票，車上又讓列車員罰了兩倍票錢，回到家?guī)缀跏莾墒挚湛?幾個不識字的農村青年到小煤窯去挖煤，在一次塌方事故中險些丟了命，但缺少知識來的權益，一分錢的傷殘賠償……
像的事情太多了。一系列活生生的事例讓天水人深深感到：文化，連生存都成問題，更不用說發(fā)展。
(二)
天水市以農業(yè)為主，338.49萬人口中，農業(yè)人口占了294.54萬人。境內山大溝深，自然條件差異，區(qū)域性文化也各不相同，文盲呈現“三多三大”的特點?！叭唷保浩絽^(qū)文盲多，占全市文盲總數的三分之二;婦女文盲多，占全市文盲的一半;民族文盲多，張家川回族自治縣文盲在全市比率最高?！叭蟆保何拿ご?文盲年齡偏大;分布面大。面對掃盲工作的嚴峻，天水市在摸底調查、總結以往經驗的基礎上，的行政職能作用，統籌規(guī)劃，逐層，責任到位，獨特的掃盲工作思路和方法，展開了一場全民掃盲活動。
天水市掃盲工作從兩條線展開。系統包動員、包入學、包、包籌措掃盲經費;教育系統包教、包學、包掃盲、包杜絕復盲。兩線貫通，雙管齊下，掃盲任務到村、戶、人，工作扎實。
——宣傳，動員，營造的掃盲。農民在商品經濟大潮沖擊下對知識渴盼的心理，宣傳、動員，使真正體會到“治窮先治愚”的道理，在全市上下營造出了“要摘文盲帽，趕快上夜校”、“有文化的都來教，沒文化的都來學”的濃厚掃盲。
——因地制宜，以點帶面，抓好婦女掃盲工作。天水市42萬青壯年文盲中，婦女文盲有24.43萬人，占文盲總數的58%，市把掃除婦女文盲全市掃盲工作的，婦女，婦女“學文化、學技術、比成績、比、比自立”活動，并籌措資金，創(chuàng)辦春蕾女童班20個，成立婦女脫盲班25個。在教文化知識的，讓認識自身的價值，學文化、學技術，經濟狀況，家庭、社會地位。文盲婦女杜秀珍曾交了月的學費學習服裝裁剪，但只學了16天，就因不識字終止了學習。婦女脫盲班學習，她認識了字，實用技術書籍能讀懂了，再去學裁剪，兩期下來，就熟練了服裝裁剪和加工技術。她用學到的技術開了個服裝加工部，使家庭步入了小康。
——方法靈活，多樣，民族掃盲難點。張家川回族自治縣是回族聚居區(qū)，掃盲時，動員文盲入學很難，動員婦女入學更難。當地教育與___協作，請有名望的阿訇出面，先動員的親屬參加掃盲班，再大會，號召黨員、干部家中凡是有文盲的，都要帶頭把文盲家屬送入學習班。尊重民族感情，工作到位，掃盲班呼啦啦來了許多學員，民族聚居區(qū)掃盲工作性進展。
——按需施教，改進教材內容和教學方法。近年來，天水市使用了新時期掃盲特點的教材《讀、寫、算》，北道區(qū)教育局印發(fā)了《勸世良言五字歌》一萬余冊。掃盲教師自身教學實踐，針同掃盲的特點，編寫了鄉(xiāng)土教材。鄉(xiāng)村還組織有技術特長的脫盲者，把的學習經歷和脫盲經驗貫穿于教學中，教者和學者溝通，大幅度了學員的學習。
(三)
“梅花香自苦寒來”。天水市全力以赴，社會各界努力，干部、教師嘔心瀝血，“九五”期間，天水市累計掃除青壯年文盲37.6006萬人，文盲比例已從1985年的40%多下降到5.6%，秦城、北道、武山、甘谷、秦安兩區(qū)三縣普及九年義務教育和國頒掃除青壯年文盲標準。清水、張家川兩縣普及初等教育和省頒掃除青壯年文盲標準。全市7—12周歲學齡兒童入學率99.53%，在校學生率98.96%，杜絕了新文盲的產生。掃盲工作了公民的素質，公民素質的，又了社會經濟的發(fā)展。到，天水市貧困人口下降到4.59萬人，農民人均純收入800元。正是令人鼓舞的數字，鑄造了聯合國教科文組織那枚閃閃發(fā)光的獎牌。