學(xué)校開展家風(fēng)家教宣傳活動(dòng)總結(jié)

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傳承好家風(fēng)能夠樹立并展示愛國古人精神、先進(jìn)模范者的事跡和行動(dòng)的樣板,鼓勵(lì)新時(shí)期年輕深入人心的原則和信仰,承擔(dān)謀劃民族復(fù)興的責(zé)任。以下是小編整理的學(xué)校開展家風(fēng)家教宣傳活動(dòng)總結(jié),歡迎大家借鑒與參考!

學(xué)校開展家風(fēng)家教宣傳活動(dòng)總結(jié)

學(xué)校開展家風(fēng)家教宣傳活動(dòng)總結(jié)【篇1】

為進(jìn)一步培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,傳承文明家風(fēng)家訓(xùn),落實(shí)在全縣中小學(xué)中開展好家風(fēng)好家訓(xùn),營造注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)的氛圍,現(xiàn)將我校開展的實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)如下:

一、本年度活動(dòng)征集的“好家風(fēng)、好家訓(xùn)”作品緊緊圍繞活動(dòng)主題,既能夠反映我國傳統(tǒng)美德,又符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求。有的是代代相傳的家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī),有的是父母對(duì)孩子影響最大的一個(gè)詞或一句話,或是家庭對(duì)孩子的期待和希望等。內(nèi)容健康、語言精練、內(nèi)涵豐富。有利于形成積極向上、健康文明、和諧進(jìn)步的社會(huì)風(fēng)尚。

二、家風(fēng)是一個(gè)家庭或一個(gè)家族的家文化。好家風(fēng)對(duì)好學(xué)風(fēng)起著重要的促進(jìn)作用。開展手抄報(bào)展評(píng)活動(dòng),讓同學(xué)們在傳承家風(fēng)之時(shí),更好地把優(yōu)良家風(fēng)發(fā)揚(yáng)到學(xué)習(xí)生活中,營造“明理、崇德”的學(xué)習(xí)氛圍,形成“正言、正行”的育人環(huán)境。

三、講自己的家庭故事,曬自己的家庭生活。一張張照片記錄一家人相聚時(shí)最幸福的畫面,更讓人感動(dòng)的是照片背后的溫暖故事。家長向孩子講述自己的家風(fēng)家訓(xùn),補(bǔ)拍全家福,將這份愛傳承下去。

通過本次活動(dòng),有效引導(dǎo)廣大同學(xué)從優(yōu)秀家風(fēng)家訓(xùn)中汲取培育道德的養(yǎng)分。許多同學(xué)一致表示:今后將用實(shí)際行動(dòng)踐行家風(fēng)家訓(xùn)。

學(xué)校開展家風(fēng)家教宣傳活動(dòng)總結(jié)【篇2】

為大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,深入挖掘領(lǐng)悟傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含的思想精華和道德精髓,霞浦縣第五小學(xué)開展了“家風(fēng)家訓(xùn)進(jìn)校園。伴成長”的活動(dòng),使同學(xué)們潛移默化地受到“誠實(shí)、孝道、勤儉、誠懇”等優(yōu)秀品質(zhì)的熏陶。學(xué)生們從各自家中挖掘、總結(jié)優(yōu)秀家風(fēng)、家訓(xùn),在全校形成了良好的文化氛圍?,F(xiàn)將本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

x月7日,1—2年段各班以“傳承好家風(fēng),發(fā)揚(yáng)正能量”為主題開了一節(jié)主題班隊(duì)課,在隊(duì)會(huì)課上同學(xué)們學(xué)習(xí)了優(yōu)秀的家風(fēng)家訓(xùn),并明確了我們需要的家風(fēng)是什么!

x月9日,學(xué)校大隊(duì)室向3—6年段各班家長發(fā)放“致家長一封信”,收集學(xué)生的家風(fēng)家訓(xùn),并對(duì)優(yōu)秀家風(fēng)家訓(xùn)進(jìn)行統(tǒng)一排版,制作成家風(fēng)家訓(xùn)展示卡在學(xué)校內(nèi)展覽。

x月21日,校德育處組織學(xué)生參加了“我說好家風(fēng)”征文比賽,并對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行了展覽。

x月30日上午,在我校美術(shù)室舉行了“家風(fēng)家訓(xùn)進(jìn)校園”書法比賽。下午,在我校梯教舉行了“秀家風(fēng)”演講比賽。

通過本次“家風(fēng)家訓(xùn)進(jìn)校園。伴成長”主題系列活動(dòng),進(jìn)一步弘揚(yáng)了中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,培育了文明家教新風(fēng)尚,在學(xué)生的心田上播下了文明的種子,并不斷發(fā)芽,向上、向前發(fā)展。為學(xué)校文化發(fā)展注入新的活力。

學(xué)校開展家風(fēng)家教宣傳活動(dòng)總結(jié)【篇3】

為營造黨風(fēng)正、政風(fēng)清、稅風(fēng)優(yōu)的良好氛圍,汶上縣地稅局積極開展“傳承好家風(fēng)好家訓(xùn)”的系列活動(dòng),以好家風(fēng)為稅收事業(yè)護(hù)航。

一是家訓(xùn)家規(guī)廣征集,家事家風(fēng)助宣傳。自6月中旬,汶上局下發(fā)了開展家訓(xùn)家規(guī)及家風(fēng)家教征集活動(dòng)的通知,認(rèn)真收集整理、總結(jié)提煉稅務(wù)干部家庭的家訓(xùn)、家規(guī),創(chuàng)作自己家庭的家風(fēng)、家教故事??h局擇優(yōu)選擇家訓(xùn)家規(guī)及家教故事,在內(nèi)外網(wǎng)站宣傳展示。重點(diǎn)以稅語清風(fēng)微信公眾平臺(tái)為載體,開設(shè)“家事家風(fēng)”欄目,以“講稅官家事 傳最美家風(fēng)”為主題,先后推送張貞南同志撰寫的《父親的“四老”“四寶”》、賈維菲同志撰寫的《百歲奶奶的瑣事》、劉翠華同志撰寫的《奶奶的幸福守則》等汶上地稅干部自己的家庭故事。貼近稅干生活,傳遞稅干真情,弘揚(yáng)新風(fēng)正氣,引起了汶上地稅人的共鳴,受到全體地稅干部職工的一致好評(píng)。

二是廉潔自律樹家風(fēng),干部家屬齊參與。家庭教育對(duì)人的影響伴隨一生,廣大黨員、干部帶頭樹立良好家風(fēng),傳承良好家訓(xùn),以好的家風(fēng)帶動(dòng)好的稅風(fēng),為稅收事業(yè)保駕護(hù)航。為此,汶上局開展“致稅務(wù)干部家屬一封信”活動(dòng),先后向全局干部家屬發(fā)出120余份信件,并巧妙地將“妻賢夫禍少,家和萬事興”、“家風(fēng)純正,雨潤萬物,家風(fēng)一破,污穢盡來”及“勤政廉潔”等思想融入信件當(dāng)中,積極引導(dǎo)干部家屬充分發(fā)揮“家庭助廉”的作用,即當(dāng)好“廉內(nèi)助”,枕邊常吹“廉政風(fēng)”,飯前常敲“廉政鐘”,營造良好的內(nèi)外環(huán)境,使好家風(fēng)帶動(dòng)好稅風(fēng),好稅風(fēng)促進(jìn)好作風(fēng)成為汶上地稅人的常態(tài)。

三是優(yōu)良傳統(tǒng)星火傳,勤儉持家顯風(fēng)骨。為學(xué)習(xí)身邊感人家訓(xùn)家規(guī),汶上縣局在七一、八一及中秋期間帶領(lǐng)部分地稅干部職工拜訪老稅務(wù)干部,聽他們講述好家風(fēng)好家訓(xùn),學(xué)習(xí)他們艱苦奮斗、為民收稅的光榮傳統(tǒng)。通過拜訪老稅干,每一位干部都收益頗深,以身作則,勤儉持家,傳承優(yōu)秀傳統(tǒng),彰顯了汶上地稅人特有的風(fēng)骨。

學(xué)校開展家風(fēng)家教宣傳活動(dòng)總結(jié)【篇4】

家風(fēng)家訓(xùn)是我國傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)教育的重要組成部分,是一代又一代人健康成長的保證。家風(fēng)家訓(xùn)中的精華融入新的道德建設(shè)中,是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的良好補(bǔ)充。光啟小學(xué)根據(jù)上級(jí)的文件精神,從開學(xué)第一天起,開展了為期一周的“承家風(fēng),記家訓(xùn),知榮恥,學(xué)做人,家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長”主題活動(dòng)。本次活動(dòng)的目的是讓學(xué)生明白好的家風(fēng)是推動(dòng)社會(huì)文明進(jìn)步的正能量,讓學(xué)生接受一次傳統(tǒng)美德教育,激發(fā)他們向好、向善的本性。現(xiàn)將本次活動(dòng)情況小結(jié)如下:

學(xué)期初,學(xué)校根據(jù)上級(jí)文件精神,學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組積極討論,制定了以“承家風(fēng),記家訓(xùn),知榮恥,學(xué)做人——家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長”的`主題活動(dòng)方案。開展了“八個(gè)一”的系列活動(dòng)。

學(xué)校號(hào)召全體班主任利用板報(bào)、微信等平臺(tái),做好宣傳工作,擴(kuò)大社會(huì)影響力。全校師生協(xié)同家長在學(xué)校德育處的倡導(dǎo)下,開展了“我的家風(fēng)家訓(xùn)”的征集活動(dòng),本次共征集到優(yōu)秀家風(fēng)家訓(xùn)60條。開展了“賽家風(fēng)、揚(yáng)家訓(xùn)”電子小報(bào)的制作,同學(xué)們通過圖文并茂的形式將“我的家風(fēng)”和“優(yōu)秀家風(fēng)”小故事進(jìn)行展示;中高年級(jí)開展“我的家風(fēng)”征文活動(dòng),孩子在了解家風(fēng)家訓(xùn)的基礎(chǔ)上抒寫出自己對(duì)家風(fēng)家訓(xùn)的認(rèn)識(shí),優(yōu)美的語言中無不蘊(yùn)含著真摯的情感。;在這些活動(dòng)的基礎(chǔ)上,全校開展“美德家庭榜”、“優(yōu)秀學(xué)生家庭家訓(xùn)家風(fēng)”等評(píng)選活動(dòng)。

學(xué)校還通過“國旗下講話”,加強(qiáng)友善、孝敬、誠信等中華傳統(tǒng)美德教育,積極倡導(dǎo)家庭、學(xué)校、社會(huì)三位一體教育網(wǎng)絡(luò),促進(jìn)全校師生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育;通過主題班隊(duì)會(huì)的召開,引導(dǎo)學(xué)生從小事做起、從自身做起,發(fā)奮向上,做一個(gè)有道德的人,做一個(gè)守道德的參與者和踐行者。班會(huì)課上,孩子們用自己稚嫩的語言講述了自己理解的家風(fēng)家訓(xùn)以及歷史名家家風(fēng)家訓(xùn)小故事。通過系列活動(dòng)的開展,廣大師生明確了當(dāng)今社會(huì)我們需要的家風(fēng)家訓(xùn)應(yīng)該是體現(xiàn)尊老愛幼、團(tuán)結(jié)互助、謙虛禮讓、誠信友善的,有了良好的家風(fēng),整個(gè)社會(huì)才會(huì)更加和諧。

后期,學(xué)校德育處將對(duì)各年級(jí)“家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長”活動(dòng)情況進(jìn)行匯總,整理了部分優(yōu)秀作品,并對(duì)各年級(jí)展現(xiàn)出的優(yōu)秀學(xué)生及家長進(jìn)行表揚(yáng),優(yōu)秀作品進(jìn)行展示。

家是我們生活的溫馨港灣,家庭的生活方式、文化氛圍構(gòu)成了家風(fēng)。好家規(guī)帶出好家風(fēng),好家風(fēng)培育出好兒女,愿我們共同傳承優(yōu)良家風(fēng),傳承中華民族的傳統(tǒng)美德。

學(xué)校開展家風(fēng)家教宣傳活動(dòng)總結(jié)【篇5】

“ 中國上下五千年,素有“禮儀之邦”之稱,向來重視家風(fēng)和家訓(xùn),古人常說:“無規(guī)矩不成方圓”,于是家家之訓(xùn)形成家家之風(fēng),良好的家風(fēng),不僅是有形的模仿,更是無形的塑造。

當(dāng)天下午,來自該校的24名參賽小選手圍繞“家風(fēng)家規(guī)家訓(xùn)”這個(gè)主題,分別演講了《春風(fēng)化雨話家風(fēng)》、《家風(fēng),傳承的力量》、《弘揚(yáng)中華美德,傳承良好家風(fēng)》等以家訓(xùn)為題裁的文章。參賽選手圍繞家族、父輩和自己的親身經(jīng)歷,以飽滿的熱情,感人的事跡,樸實(shí)的語言,聲情并茂地講述了一個(gè)又一個(gè)感人的家風(fēng)家訓(xùn)故事,贏得了在場評(píng)委和觀眾的陣陣掌聲。活動(dòng)評(píng)選出一等獎(jiǎng) 10名,二等獎(jiǎng) 14名。該校負(fù)責(zé)人為獲獎(jiǎng)的小選手頒發(fā)榮譽(yù)證書并做活動(dòng)總結(jié)發(fā)言。

據(jù)悉,此次杉溪學(xué)校開展家風(fēng)家訓(xùn)系列活動(dòng),旨在弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,積極傳播好家風(fēng)家訓(xùn)。本次“家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長”主題活動(dòng)的開展,也讓全校師生進(jìn)一步了解了家風(fēng)家訓(xùn)的內(nèi)涵,收到了良好的育人成效。

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