一般說(shuō)來(lái)，學(xué)校教育包括初等教育、中等教育和高等教育。學(xué)校主要分為五種：幼兒園、小學(xué)、初中、高中和大學(xué)。下面是小編給大家整理的學(xué)校英語(yǔ)活動(dòng)方案，僅供參考希望能夠幫助到大家。
一、活動(dòng)目的
借助英語(yǔ)角活動(dòng)的開(kāi)展，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和口語(yǔ)水平。創(chuàng)造一個(gè)交流的空間，豐富同學(xué)們的生活。通過(guò)制作英語(yǔ)賀卡，英語(yǔ)小游戲，畫圖標(biāo)單詞，英語(yǔ)手抄報(bào)，英語(yǔ)單詞大比拼等形式展開(kāi)，側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的興趣和動(dòng)手操作能力。
二、活動(dòng)宗旨
提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，增強(qiáng)語(yǔ)感，培養(yǎng)聽(tīng)說(shuō)能力和口語(yǔ)表達(dá)能力，使學(xué)生在語(yǔ)音，語(yǔ)調(diào)方面都有不同程度的提高，能夠讓學(xué)生在具體的真實(shí)語(yǔ)境中表達(dá)英語(yǔ)，更好地輔助英語(yǔ)教學(xué)。
三、指導(dǎo)思想
HappyEnglish，Happylife快樂(lè)英語(yǔ)，快樂(lè)生活。
四、活動(dòng)地點(diǎn)
校園活動(dòng)角和課余時(shí)間
五、具體安排
1.每月的四個(gè)星期內(nèi)容交替進(jìn)行。周三或周四下午課外活動(dòng)時(shí)間。
2.宣傳活動(dòng)：任課老師負(fù)責(zé)在本班召集團(tuán)員，原則上每班不超過(guò)五人。
3.活動(dòng)內(nèi)容：
第一期主題：以MySchool為主。(介紹自己的學(xué)校設(shè)施，問(wèn)路等對(duì)話形式，也可以畫出自己心目中的校園等)
第二期主題：制作手工表，并能用所學(xué)句型訓(xùn)練時(shí)間的問(wèn)法，并能向別人詢問(wèn)時(shí)間以及在某個(gè)時(shí)間該干什么，重點(diǎn)訓(xùn)練孩子動(dòng)手能力。
第三期主題：畫圖標(biāo)單詞，根據(jù)中央電視臺(tái)天氣預(yù)報(bào)圖標(biāo)，自己繪出天氣預(yù)報(bào)圖標(biāo)，并能在圖標(biāo)旁邊標(biāo)出英語(yǔ)單詞，重點(diǎn)培養(yǎng)孩子的動(dòng)手和動(dòng)腦能力，并能聯(lián)系生活實(shí)際，把英語(yǔ)知識(shí)生活化。
第四期主題：英語(yǔ)單詞大比拼，本部分主題要求學(xué)生對(duì)日常常見(jiàn)的蔬菜和動(dòng)物進(jìn)行分類匯總，也可以設(shè)計(jì)學(xué)過(guò)的內(nèi)容和生活中見(jiàn)到的此類單詞，目的是豐富孩子的詞匯量。
第五期主題：英語(yǔ)表達(dá)，此部分是理論聯(lián)系實(shí)際，讓孩子們用自己平時(shí)的著裝進(jìn)行表達(dá)，讓學(xué)生能在生活中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，讓英語(yǔ)來(lái)自生活再回到生活。
第六期主題：以《小紅帽》為本自編課本劇，讓學(xué)生把所學(xué)知識(shí)用表演的形式展示出來(lái)。
六、評(píng)價(jià)方式
教師綜合學(xué)生的表現(xiàn)給予學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)，也可分一二三等獎(jiǎng)，一、二、三等獎(jiǎng)可以獲得物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
演講主題：“___”
活動(dòng)目的：為了豐富學(xué)生的業(yè)余生活，展示學(xué)生的風(fēng)采，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，特舉辦此次演講比賽。
主辦單位：院學(xué)生會(huì)
賽前準(zhǔn)備工作：
一：比賽流程制定以及通知
1、確定比賽時(shí)間：初賽： 4月16日晚19:—21:
決賽： 4月23 日晚19:—21:
地點(diǎn)：成三教室或中心報(bào)告廳(根據(jù)初賽的效果決定)
2、確定參賽人員名單：全院各班派代表參加。
3、參賽人數(shù)要求以及時(shí)間限制：每個(gè)班選派1～2名選手參賽;每位選手演講時(shí)間限定在3分鐘內(nèi)。
4、制定評(píng)分細(xì)則;印刷評(píng)分表(辦公室)。
5、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)：第一名(1人)、第二名(1人)、第三名(1人)、優(yōu)秀獎(jiǎng)(7人)。
6、向各班印發(fā)通知，內(nèi)容包括演講比賽目的、主題、比賽時(shí)間地點(diǎn)、人數(shù)要求以及時(shí)間限制，如有需要，可附加比賽評(píng)分細(xì)則。
二：宣傳及準(zhǔn)備工作
由宣傳部負(fù)責(zé)制作并張貼海報(bào)(5張)
由外聯(lián)部負(fù)責(zé)聯(lián)系教室場(chǎng)地(遠(yuǎn)一教室)
確定評(píng)委：聘請(qǐng)本院領(lǐng)導(dǎo)、老師擔(dān)任比賽評(píng)委，并確定最后發(fā)言領(lǐng)導(dǎo)
報(bào)名工作：各參賽者需在4月12日前報(bào)名(4月13日預(yù)賽，4月2日決賽)由辦公室(顏君珺)負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)收集稿件及選手資料。
征文的篩選：由理研部負(fù)責(zé)征文的篩選工作。
主持人：(由研究會(huì)內(nèi)部選擇還是邀請(qǐng)?)
活動(dòng)當(dāng)天人員安排(演講比賽初賽)
1、設(shè):分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)員2名，由辦公室(_x)統(tǒng)計(jì)所有評(píng)委分?jǐn)?shù);
評(píng)分聯(lián)絡(luò)員1名，由宣傳部(_x)負(fù)責(zé)收、送評(píng)委打分。
2、場(chǎng)地布置：由外聯(lián)部(_x)負(fù)責(zé)。
3、音響：檢查電腦設(shè)備、準(zhǔn)備麥克風(fēng)及頒獎(jiǎng)音樂(lè)。(需2支，主持人1支，演講臺(tái)上固定1支)，由宣傳部(_x)負(fù)責(zé)。
4、組織觀眾：安排到場(chǎng)人員座位，由理研部(_x)負(fù)責(zé)
5、照相攝影：由辦公室(_x)負(fù)責(zé)并負(fù)責(zé)邀請(qǐng)學(xué)院科協(xié)攝影隊(duì)。
6、邀請(qǐng)并接待來(lái)賓：學(xué)院團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)，由外聯(lián)部(_x)負(fù)責(zé)。
7、到場(chǎng)人員簽到：由宣講團(tuán)(_x)負(fù)責(zé)。
8、聯(lián)系《遠(yuǎn)程報(bào)》撰寫通訊及總結(jié)：由理研部(_x)負(fù)責(zé)。
● 比賽過(guò)程
一、宣布會(huì)場(chǎng)紀(jì)律
二、主持人宣布演講比賽正式開(kāi)始。
三、奏國(guó)際歌，全體起立。
四、介紹來(lái)賓，評(píng)委。
五、介紹背景比賽背景，開(kāi)展此次活動(dòng)的目的。
六、演講比賽開(kāi)始，介紹第一位選手。
七、公布上一選手分?jǐn)?shù)，介紹下一位選手。
八、全部選手比賽完畢，主持人小結(jié)。
九、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)。
十、宣布名次。
十一、為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。
十二、宣布比賽結(jié)束。
● 賽后事宜：清理場(chǎng)地，共同負(fù)責(zé)。
● 其它事宜：
英語(yǔ)角是學(xué)習(xí)部最傳統(tǒng)的活動(dòng)，它為廣大愛(ài)好英語(yǔ)的同學(xué)們提供一個(gè)交流的空間，展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，從而帶動(dòng)更多的人熱愛(ài)英語(yǔ)，使人人都能開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)。
主辦單位：史地與旅游系學(xué)習(xí)部，商學(xué)院學(xué)習(xí)部
承辦單位：校學(xué)習(xí)部
活動(dòng)口號(hào)：dontbeshy!justtry!
活動(dòng)時(shí)間：周三7：30-8：30(a-e教學(xué)樓之間)
活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生
前期準(zhǔn)備工作：商學(xué)院：辦5張海報(bào)
史地：借音響
外語(yǔ)系：主持人
學(xué)校學(xué)習(xí)部：買活動(dòng)用品(裝飾品,獎(jiǎng)品)
工作人員:準(zhǔn)備25張卡片，寫上英語(yǔ)單詞;
準(zhǔn)備卡紙，將其放在氣球里，其中6-8張寫英語(yǔ)字母
活動(dòng)具體流程：7：30活動(dòng)正式開(kāi)始
第一環(huán)節(jié)：歌曲：商學(xué)院：
史地與旅游系：
第二環(huán)節(jié)：游戲[你作我猜]------同學(xué)根據(jù)對(duì)方比的動(dòng)作猜單詞
活動(dòng)介紹：此項(xiàng)活動(dòng)分為5組，每組2人，每組必須在2分鐘之內(nèi)猜出5
張卡片中的2張的單詞，便可獲勝
第三環(huán)節(jié)：自由交流(1)我們分為大約5個(gè)組：a/b/c/d/e‘。每組提前選出英語(yǔ)比
較好的同學(xué)擔(dān)任組長(zhǎng)
(2)我們提供3個(gè)不同的話題：談自己的童年生活
暢談自己的夢(mèng)想
如何安排自己大學(xué)生活
(3)每組任選一個(gè)話題自由交流，時(shí)間為5-10分鐘，最后每
組派一個(gè)隊(duì)員進(jìn)行總結(jié)，可獲禮品。
第四環(huán)節(jié)：我們提前將卡片放在氣球里，其中卡片上有6-8張寫有英文字母，如果同
學(xué)們抽到帶字母的卡片，便以這個(gè)字母為開(kāi)頭，說(shuō)一個(gè)英文單詞便可以
獲獎(jiǎng)。
第五環(huán)節(jié)：以歌曲結(jié)束《yesterdayoncemore》
一、活動(dòng)宗旨
通過(guò)舉辦校園英語(yǔ)節(jié)，以豐富多彩的師生英語(yǔ)主題活動(dòng)為載體， 營(yíng)造輕松、愉快、積極向上的的英語(yǔ)校園文化氛圍，讓學(xué)生在英語(yǔ)實(shí)踐中體會(huì)學(xué)英語(yǔ)、用英語(yǔ)的快樂(lè)。
二、活動(dòng)主題及口號(hào)
Show your English, Show yourself (展示英語(yǔ)，展現(xiàn)自己!)
三、活動(dòng)時(shí)間：
20_年3月-4月
四、活動(dòng)組委會(huì)
1、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：
成員：
2、實(shí)施小組
分項(xiàng)系列活動(dòng)方案制訂、組織實(shí)施：英語(yǔ)教研組、各年級(jí)相關(guān)負(fù)責(zé)教師(見(jiàn)下表格)
五、系列活動(dòng)安排
(一)英語(yǔ)節(jié)開(kāi)幕式暨英方師生來(lái)訪歡迎儀式(3月20日)
1、歡迎儀式(主持：李新華;內(nèi)容：歡迎詞、敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾、致謝詞)
2、英語(yǔ)節(jié)開(kāi)幕式
· 英語(yǔ)小使者代表講話或表演;
· 教師代表致開(kāi)幕詞;
· 校長(zhǎng)宣布英語(yǔ)節(jié)開(kāi)幕。
(二)學(xué)生活動(dòng)：
一、二年級(jí)
朗讀(仿讀)比賽3月22日俞潔
三年級(jí)
英語(yǔ)書法比賽3月19日鮑明瀅
四年級(jí)
課本劇表演3月20-23日王林素
五年級(jí)
校園英語(yǔ)小導(dǎo)游選拔3月15日陳愛(ài)云、吳超群
六年級(jí)
英語(yǔ)演講(I Love My School)3月29日張琴
已備演講(2分鐘)+ 問(wèn)答(針對(duì)已備演講,1分鐘)
七、八年級(jí)
英語(yǔ)人機(jī)對(duì)話大賽4月10-13日史磊磊、黃金芬
(三)教師“風(fēng)采展示”課堂教學(xué)活動(dòng)：
時(shí)間：3月21日;負(fù)責(zé)老師：王林素、鮑明瀅
活動(dòng)內(nèi)容：想像力英語(yǔ)課堂教學(xué)縣級(jí)展示(學(xué)校一、二年級(jí)開(kāi)2節(jié)課;想像力英語(yǔ)公司培訓(xùn)員上課;英國(guó)姊妹學(xué)校老師上課)
(四)英方交流活動(dòng)：
1、特色觀摩：書法、器樂(lè)、舞蹈;毽球、足球;
2、課堂觀摩：小學(xué)數(shù)學(xué)、中小學(xué)英語(yǔ)課堂
五、活動(dòng)要求
1、“英語(yǔ)節(jié)”活動(dòng)是學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的一部分，英語(yǔ)活動(dòng)的實(shí)施由英語(yǔ)組負(fù)責(zé)，全體教師積極參與，協(xié)同管理。
2、要營(yíng)造出濃厚的校園氛圍，確保活動(dòng)有條不紊，豐富多彩：如懸掛2-3幅有關(guān)英語(yǔ)節(jié)宣傳標(biāo)語(yǔ);出英語(yǔ)節(jié)主題和口號(hào)的宣傳板;校內(nèi)張貼英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容安排及有關(guān)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào);教室布置英語(yǔ)角;學(xué)生之間問(wèn)候提倡用雙語(yǔ)交流，充分拓展“英語(yǔ)校園”的空間。
3、學(xué)校對(duì)英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)進(jìn)行及時(shí)報(bào)道，擴(kuò)大外圍影響。
象山縣外國(guó)語(yǔ)學(xué)校英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)組委會(huì)
二〇_年一月二十二日
一、活動(dòng)目的：
擺脫枯燥乏味的傳統(tǒng)教學(xué)模式學(xué)英語(yǔ)，提高英語(yǔ);提供人與人之間交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，增強(qiáng)交際能力;營(yíng)造英語(yǔ)的學(xué)習(xí)氣氛;結(jié)識(shí)新朋友，豐富大家的業(yè)余活動(dòng)生活。我們希望通過(guò)長(zhǎng)期舉辦英語(yǔ)角，使學(xué)員的英語(yǔ)水平有所提高。更重要的事，希望能夠營(yíng)造一種輕松愉快的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氣氛。
二、活動(dòng)主題：
三、活動(dòng)對(duì)象、時(shí)間及地點(diǎn)：
活動(dòng)對(duì)象：全體英協(xié)成員
活動(dòng)時(shí)間：待定
活動(dòng)地點(diǎn)：待定
四、活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作：
1、會(huì)場(chǎng)布置：準(zhǔn)備好布置會(huì)場(chǎng)物品：氣球，雙面膠，透明膠等，是由外聯(lián)部，秘書部，文體部人員來(lái)負(fù)責(zé)。
2、信息采集：是由宣傳部人員來(lái)負(fù)責(zé)，并利用網(wǎng)絡(luò)資源發(fā)布英語(yǔ)角活動(dòng)的信息。
3、學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)音響設(shè)備，申請(qǐng)教室，確定主持人，多媒體操作員，茶水提供人員。
4、組織部負(fù)責(zé)活動(dòng)的策劃，維護(hù)會(huì)場(chǎng)秩序。
五、活動(dòng)內(nèi)容及形式：
1、由主持人致開(kāi)場(chǎng)詞并自我介紹。并介紹一下出席本次活動(dòng)英語(yǔ)角比較重要的嘉賓，歡迎各位的到來(lái)。
2、有請(qǐng)會(huì)長(zhǎng)講話，宣布活動(dòng)正式開(kāi)始。
3、表演：待定
4、自由交談：由主持人闡述一個(gè)主題，大家圍繞這個(gè)主題展開(kāi)討論，發(fā)表自己的觀點(diǎn)和看法
5、英語(yǔ)小游戲：
(1)猜單詞(你來(lái)劃分，我來(lái)猜)
(2)瞬間背單詞
(3)單詞接龍
(4)大家之間互相交流對(duì)話
(5)由主持人宣布活動(dòng)結(jié)束，播放音樂(lè)
六、活動(dòng)后期工作：
1、會(huì)干留下來(lái)負(fù)責(zé)場(chǎng)地收拾，做好清潔工作
2、活動(dòng)總結(jié)(討論每一期活動(dòng)的進(jìn)行更改，為了下一期活動(dòng)做好準(zhǔn)備，要以求做的更好)
七、活動(dòng)的注意事項(xiàng)：
1、注意安全，確保個(gè)人生命財(cái)產(chǎn)安全
2、注意儀容儀表，不許玩手機(jī)
3、本次活動(dòng)使用英語(yǔ)交流，到場(chǎng)者不必拘謹(jǐn)，學(xué)會(huì)尊重他人觀點(diǎn)，使用文明用語(yǔ)，以禮相待，鍛煉自己的大量和能力。
4、關(guān)鍵是中心老師要帶動(dòng)氣氛，讓大家一起互動(dòng)說(shuō)英語(yǔ)。
5、定期進(jìn)行一次游戲，對(duì)踴躍表現(xiàn)學(xué)員進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
八、活動(dòng)緊急事件處理方案：
1、會(huì)間，設(shè)施設(shè)備異常(如：話筒失靈等)：
(1)做好前期工作，確保多媒體和音響設(shè)備的工作正常
(2)預(yù)備一些應(yīng)急設(shè)備，如向物資管理部借用麥克風(fēng)
2、與會(huì)人員太多或太少：
(1)在前期工作中，合理預(yù)計(jì)人流量，借用較寬敞的會(huì)場(chǎng)
(2)若人員太少，協(xié)會(huì)成員極力參與
3、天氣惡劣，英語(yǔ)角難以如期舉辦，發(fā)道歉信與通知
4、活動(dòng)時(shí)間延長(zhǎng)：
(1)延長(zhǎng)時(shí)間15分鐘以內(nèi)時(shí)，照常進(jìn)行
(2)延長(zhǎng)時(shí)間超過(guò)15分鐘，刪除部分內(nèi)容(互動(dòng)交流時(shí)間縮短)
九、活動(dòng)資金預(yù)算：
★ 英語(yǔ)學(xué)科月活動(dòng)總結(jié)
★ 學(xué)校經(jīng)典英語(yǔ)教學(xué)工作總結(jié)
★ 職業(yè)學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)工作總結(jié)
★ 中學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案5篇