活動方案

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為了確保事情或工作安全順利進行,通常需要提前準備好一份方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?以下是小編為大家收集的活動方案10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

活動方案 篇1

內(nèi)容摘要:根據(jù)東和鄉(xiāng)中心學(xué)校的通知精神,結(jié)合我校的實際情況,我校于20xx年5月24日開展了一系列的反邪教警示教育宣傳活動,通過教育宣傳活動,使全體師生進一步認清了邪教本質(zhì),更加堅定理想信念,抵制邪教?,F(xiàn)將開展活動情況匯報如下:

一、利用周一《國旗下講話》對全體師生進行 “反邪教警示教育”,通過“小手拉大手”,共同防范和抵制邪教。 二、周五班會課(安全課)以“反邪教警示教育”為主題,教育學(xué)生。弘揚科學(xué)精神、認清邪教本質(zhì),堅定理想信念,堅決抵制邪教。 三、充分利用學(xué)校電子屏幕,開展反邪教警示教育宣傳。

四、學(xué)校宣傳組更新一期以“弘揚科學(xué)精神、認清邪教本質(zhì),堅定理想信念,堅決抵制邪教”為主題的反邪教警示教育宣傳板報,各班級組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)。我校開展“反邪教” 圖片警示教育活動,進一步加大了對反邪教警示教育的宣傳力度,讓全體學(xué)生進一步認識邪教,拒絕邪教,防止邪教組織染指校園,確保學(xué)校師生的身心健康。

各班教師借“反邪教”宣傳圖片資料向?qū)W生詳細的介紹了邪教的危害性,邪教的基本特征和如何應(yīng)對邪教的方法。詳細的文字說明和觸目驚心的圖片,給學(xué)生帶來極大的震撼。圖片展以生動的事實、形象的圖畫、樸實的語言,全面系統(tǒng)地介紹了邪教的危害,同時也向大家宣傳了科學(xué)文明的生活方式。同學(xué)們紛紛表示要“珍愛生命,拒絕邪教,從我做起!

反邪教警示教育活動的開展,有效破除邪惡思想對少年兒童的毒害,凈化校園環(huán)境,讓學(xué)生認清邪教本質(zhì),提高了全校學(xué)生的思想覺悟,增強了崇尚科學(xué)的意識。

活動方案 篇2

1、活動組織部門:

新壩鎮(zhèn)婦聯(lián)、團委、環(huán)保

2、活動性質(zhì):

公益性環(huán)保宣傳:宣傳低碳出行、秸桿禁燒、愛護環(huán)境

3、活動參與對象:

(1)、各村(社區(qū))婦女主任、團支部書記

(2)、大全集團婦聯(lián)、現(xiàn)代重工婦聯(lián)

(3)、鎮(zhèn)政府機關(guān)工作人員

4、活動名額分配:

(1)、大全集團:50人

(2)、現(xiàn)代重工:20人

(3)、鎮(zhèn)政府、各村(社區(qū)):30人

5、活動參與方式:

自帶自行車方式參與活動

6、活動形式:

活動采取兩種方式,參與者可以任選一種方式參與活動,但僅限于一種方式。

方式一:綠色騎行方式

方式二:微笑采集方式

  7、綠色騎行方式

(1)、路線:①新壩政府——②政前南路——③中南電力(老廠區(qū))——④新天機電——⑤新寧村——⑥豐樂橋村——協(xié)隆電力——⑦星星橋——華鵬集團——⑧長虹路——⑨尊師廣場——三豐橋——⑩新壩政府

(2)、時間:6月2日上午8:00—9:30

(3)、信物:

信物為:“我支持”“愛護環(huán)境,每人有責(zé)”、“低碳生活,綠色出行”、“秸桿禁燒,碧水藍天”等宣傳語所對應(yīng)的單個漢字。

(4)、規(guī)則:

每輛自行車上都隨機取得一面宣傳旗,宣傳旗上分別有“愛護環(huán)境,每人有責(zé)”、“低碳生活,綠色出行”、“秸桿禁燒,碧水藍天”等宣傳語。

8:00從新壩政府出發(fā),沿指定路線騎行,沿途設(shè)有8個固定點,每個騎行者可以在8個固定點上取得跟自己宣傳旗相對應(yīng)的一枚信物。

9:30到達出發(fā)地,在活動期間,收集全信物“我支持”和自己自行車宣傳旗上對應(yīng)的宣傳語信物,用時最短者獲勝。

  8、微笑采集方式

(1)、地點:新壩鎮(zhèn)集鎮(zhèn)

(2)、時間:6月2日上午8:00—9:00

(3)、規(guī)則:

活動參與者向廣大群眾發(fā)放印有宣傳語的宣傳旗,并能說動群眾利用手機或者相機以拍下微笑的方式支持我們這次公益活動,在規(guī)定的時間內(nèi)誰采集到的微笑最多獲勝。

要求鏡頭內(nèi)采集到的微笑必須與宣傳旗同時存在,只拍到微笑或只拍到宣傳旗的無效。

9、相關(guān)安排

(1)、新壩政府4名工作人員,綠色騎行和微笑采集方式各2名;8個固定點各1名工作人員共8名,合計12名工作人員。

(2)、秸桿禁燒宣傳車一輛,引領(lǐng)騎行者沿路線行走。

(3)、應(yīng)急車一輛,應(yīng)急備用。

  10、道具安排

(1)、綠色騎行和微笑采集分別用藍和綠色兩種號牌分開。

(2)、宣傳旗做成多色的,每個宣傳語各對應(yīng)一種顏色。

(3)、信物的27個漢字混用各種顏色。

(4)、各自行車用彩條簡單包裝。

活動方案 篇3

一、活動類型:地產(chǎn)父親節(jié)活動

二、活動主題:向天下父親致敬

三、活動目的:

結(jié)合父親節(jié)的到來為業(yè)主及看樓來賓提供豐富多彩的節(jié)目,營造節(jié)日氣氛;利用活動增強項目品牌效應(yīng),提升美譽度,為樓盤推廣作鋪墊;通過展示水岸生活寫照,加深受眾對項目的認同感;活動營銷,借助活動影響力,帶動樓盤銷售工作。

四、活動亮點:

親子定向越野比賽,水上諧趣互動游戲,水岸風(fēng)情節(jié)目演繹。房地產(chǎn)六月父親節(jié)的活動方案

五、活動構(gòu)成:

比賽路線劃分(結(jié)合現(xiàn)場需要而定),定向越野比賽:雙人跳繩、趣味投籃、親子二人三足游戲、趣味智力問答、即影即有,頒獎;水上諧趣互動游戲:水上漫步者、揮灑極致、大力水手、全城攻略;水岸風(fēng)情節(jié)目:夢幻情景劇、滑稽跳水、水上航模、動感美少女音樂組合;充氣卡通扮偶巡游互動;靜態(tài)展示"父親的背影"。

六、簡要流程:

前期宣傳→迎賓接待→比賽路線規(guī)劃布置→比賽待位、結(jié)果記錄、頒獎→參與水上互動游戲→觀賞風(fēng)情節(jié)目表演→與卡通扮偶巡游互動互動→參觀"父親的背影"展示

七、效果預(yù)估:

在一系列與父親有關(guān)的主題活動之下,營造節(jié)日氣氛,營造和諧社區(qū)氣氛,提升品牌美譽度,借助活動影響力,促進樓盤銷售工作。

在我們獲得榮譽的時候,是他教會我們不要沾沾自喜,在我們跌倒哭泣的時候,在我們茫然無助的時候,是他永遠扮演著最強進的后盾支持我們一路向前。他為了家庭辛勞著,他為了我們繁忙著,因為愛又讓我們無法總是相聚。因此,某某樓盤在父親節(jié)當天開展父親節(jié)業(yè)主觀影專場答謝活動,給現(xiàn)代家庭的父親與孩子一個溝通的平臺,讓孩子能多陪伴父親,讓孩子多了解父親,感恩父親幾十年來的愛護與幫助,并借此機會留下美好回憶。我愛你,父親!

活動方案 篇4

一、活動時間:

4月15日(周五)8:00—10:30

二、活動地點:Xx公園

三、活動主題:“與春天握手,攜快樂同行”

四、活動目標和要求:

1、春天是一年中最美的季節(jié),是打鬧、不損壞公共財物,在游玩過程中做到文明、安全。

五、活動中可能出現(xiàn)的問題和應(yīng)急措施

如遇一些突發(fā)事件,(如:演出場地發(fā)生火災(zāi),學(xué)生摔傷等)發(fā)生意外時,要注意的處理原則:

1、保持鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)對。

2、學(xué)生優(yōu)先原則。

3、就地搶救原則。

4、報警、求援原則。

5、維持秩序、迅速疏散原則。

六、活動內(nèi)容:

公園里尋找春天,才藝表演,快樂游戲。

(一)尋找春天

語文學(xué)科,在公園里, 讓孩子們找一找鳥窩,聽一聽蟲叫鳥鳴,數(shù)一數(shù)樹的數(shù)量,比一比樹的高矮、粗細、看一看哪些樹是長葉子的,哪些樹是開花的,體會語文書上寫到的描寫春天的好詞好句,并引導(dǎo)學(xué)生正確運用。

(二)擊鈴傳花、才藝展示

學(xué)生圍坐成一圈,一人擊鈴其余同學(xué)接傳花,鈴聲停止,拿到花的同學(xué)表演節(jié)目,并有獎品獎勵,目的是調(diào)動所有學(xué)生參與的積極性,培養(yǎng)孩子勇敢大方地表現(xiàn)自己。(要求每個學(xué)生課下至少準備2個節(jié)目,如唱歌、跳舞、講笑話、講短小故事、猜謎語、模仿等)

(三)背氣球游戲

全班共分三組進行比賽,兩人背對背進行背氣球,在背的過程中要求隊員之間團結(jié)合作氣球不能落地,最后統(tǒng)計在規(guī)定的時間內(nèi)哪組背的氣球最多, 最多的小組為獲勝組,并有小獎品鼓勵。

(四)其他游戲

根據(jù)以上活動的進展情況,如果還有剩余時間將組織開展跳繩、貓捉老鼠、丟手絹、詞語接龍等游戲。

活動方案 篇5

一、活動目的:

1、通過開展以“我勞動,我光榮。我創(chuàng)造,我幸?!睘橹黝}的系列活動,讓同學(xué)們了解“勞動節(jié)”的由來,了解我國不同時代的勞模風(fēng)采。

2、通過有計劃有組織的開展各類活動,從宣傳“我勞動,我光榮。我創(chuàng)造,我幸?!边@個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個學(xué)生的實際行動中。

3、通過在學(xué)校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動,培養(yǎng)愛勞動的熱情,養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣,爭做“勞動小能手”。

二、活動主題

我勞動,我光榮。我自理,我能干

三、活動內(nèi)容

(一)繪畫比賽

1、繪畫主題:勞動最光榮

2、繪畫形式:繪畫表現(xiàn)形式不限,兒童畫、國畫、版畫等均可。

3、上交時間:5月5日前上交,逾期做自動放棄。

(二)我是勞動小能手

1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除。

2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事,洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等

3、知道“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的含義,并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯(菜)。

四、活動要求

1、各班要組織好繪畫比賽活動,每個班上交5件作品,學(xué)校將對好的作品進行展覽。

2、3-6年級學(xué)生寫一篇在家勞動的感受,每班選出5篇優(yōu)秀作品上交。

活動方案 篇6

一、預(yù)期目標

二、開業(yè)慶典目的

三、開業(yè)慶典的主題

四、時間的安排

五、我公司的工作任務(wù)

六、開業(yè)慶典活動流程。

一、預(yù)期目標

目標一:使~~網(wǎng)吧開業(yè)的消息得到廣泛的傳播,吸引更多的目標消費群體來參加此次活動

目標二:加深~~網(wǎng)吧在消費者心目中的印象。

目標三:不管是從前期策劃還是從后期執(zhí)行上,都要力爭做到使這一開業(yè)慶典達到空前轟動的效果。

目標四:增強內(nèi)部員工對公司的信心。

目標五:在同行業(yè)中做到后來者居上,成為行業(yè)內(nèi)又一匹黑馬。

  二、開業(yè)慶典的目的

⒈對內(nèi)作用:通過此次開業(yè)慶典的隆重舉行可以增加員工對公司的信心,加強網(wǎng)吧整體的凝聚力。

⒉對外作用:此次開業(yè)慶典的舉行,既可以讓更多的群體了解到貴公司的開業(yè)情況,還可以樹立貴單位在消費者心中的形象,同時還可以利用此次機會和媒體多一些聯(lián)系。

⒊通安排,我公司建議您開業(yè)慶典定在月日

其理由是:

網(wǎng)吧與國同慶,國慶日定為網(wǎng)吧的開業(yè)慶典,首先借助中國具有歷史意義的節(jié)日喜慶氣氛,喜上加喜,更能烘托開業(yè)的喜慶氣氛,同時從網(wǎng)吧的名字來看,意味著本網(wǎng)吧與時俱進,我們的國家正走向輝煌,我們的網(wǎng)吧在這和平盛世里也沐浴著金色陽光,走向更輝煌的明天??傮w上使該網(wǎng)吧具有了很好的社會影響力和美譽度。

國慶期間,各企事業(yè)單位、高校等都放假了,對于貴單位邀請嘉賓和朋友較容易一些。并且這個節(jié)日是國家給人們一個享受假期,放松身心的時候,而網(wǎng)吧正是一個娛樂身心的好去處,在周末開業(yè)對吸引人氣而言是很有優(yōu)勢的。

免費消費獻上節(jié)日大禮。節(jié)日里各種促銷活動搞得沸沸揚揚,多以優(yōu)惠打折的方式居多,而本網(wǎng)吧開業(yè)慶典,推出免費上網(wǎng)活動,定然能夠吸引更多的眼球,對打造本網(wǎng)吧的知名度是一個很好的挈機。

五、我公司的工作任務(wù)

我公司會精心為貴公司制作開業(yè)慶典活動方案策劃書、華美的宣傳資料和開業(yè)慶典中所需要的一切宣傳品。我公司會在工作人員的通力合作下,將貴公司的開業(yè)慶典策劃的更有新意,更加別具特色,以使我們制定的目標完成的更加精彩。具體工作如下:

廣告精神與計劃部分:

⒈開業(yè)前期廣告宣傳。

()月日-日招聘的進行、完成及人員培訓(xùn)

招聘文案的撰寫(見附件一)

招聘媒體:互聯(lián)網(wǎng)廣告、石嘴山電視臺、網(wǎng)吧門口張貼招聘啟示

面試、錄用及培訓(xùn)()前期需要的宣傳準備

宣傳單:(印量:紙張規(guī)格:)

宣傳優(yōu)惠卡:(優(yōu)惠方式、活動主題、范圍、時間等)

宣傳媒體推薦

海報()月-日的宣傳單投放。

⒉中期培訓(xùn)及銷售策略推廣。

⒊開業(yè)典禮

⒋廣告媒體建議

我們在開業(yè)慶典籌備過程中,為了讓更多的用戶知曉本網(wǎng)吧開業(yè)的信息,我公司建議您要選擇一些媒體進行一定的廣告宣傳。

石嘴山電視臺(廣告創(chuàng)意見附件三)

交通音樂臺(廣告創(chuàng)意見附件三)

報紙(軟文,見附件四)

(識別)系統(tǒng)

⒈項目(標志),包含(圖形)、字體、標準色、標準組合、名片、優(yōu)惠卡、上機卡、門頭設(shè)計、室內(nèi)宣傳畫設(shè)計。

⒉紙杯、杯墊、打火機、煙灰缸設(shè)計。

⒊各類工作證、證卡。

⒋工作服裝:冬裝、夏裝、秋裝。

印刷品、宣傳品部分

傳單(內(nèi)容,單頁等)

海報(內(nèi)容,單頁等)

條幅(內(nèi)容)

其他(禮品)

媒體部分

電臺、電視廣告企劃創(chuàng)意

出租車廣告設(shè)計

軟新聞稿擬寫

該項目其他廣告創(chuàng)意

公關(guān)、促銷活動

前期宣傳策劃,(招聘、企業(yè)宣傳)

禮品選購及派送方案,包裝設(shè)計。

其他促銷活動策略提供及相關(guān)廣告宣傳品設(shè)計。

服務(wù)人員,網(wǎng)絡(luò)管理員的培訓(xùn)

開業(yè)前網(wǎng)吧活動組織安排。

開業(yè)慶典現(xiàn)場布置、會場安排。

開業(yè)當天活動組織。

六、開業(yè)慶典活動流程。

慶典現(xiàn)場的布置。在會場的布置中我公司基本是從以下三個方面著手準備。

活動方案 篇7

促銷主題:

舉國歡騰慶五一,開心購物去海聯(lián)

促銷期限:5月1日—5月7日

活動一.:日化節(jié)—亮麗人生

活動方法:

聯(lián)合3—4個主要洗化品牌舉行產(chǎn)品會展。世紀海聯(lián)超市負責(zé)統(tǒng)一組織文藝演出活動、展區(qū)整體規(guī)劃、整體宣傳及涉外事宜。廠商自行負責(zé)品牌宣傳及在規(guī)定展區(qū)區(qū)域的促銷活動。

現(xiàn)場布置:

太陽傘若干(供應(yīng)商自備),氫氣球8個以上(供應(yīng)商自行廣告宣傳備用)、氣拱門一條(20米)、外場展區(qū)(4個)、服務(wù)臺前展區(qū)(其它品牌)、二樓不銹鋼欄處會展廠家展區(qū)、文藝活動區(qū)(舞臺、音響設(shè)備)

文藝活動安排:

1、最后勝利(5月1日—7日)

活動形式:采用拍賣會的形式,每一天推出一檔,每檔20—30樣商品,超低價起拍。

活動時間:時間從上午9:00起拍。其余的時間安排在活動之前或活動之后。

共享五一文藝演出活動(與英才音樂學(xué)校聯(lián)合舉辦)

2、風(fēng)情萬種(5月2日)

活動形式:內(nèi)衣秀、時裝秀現(xiàn)場模特表演

3、款款情深(5月3日)

活動形式:婚紗展現(xiàn)場模特表演

4、人生風(fēng)采(5月4日)

活動形式:攝影展

現(xiàn)場展出攝影作品;設(shè)置一處景點,現(xiàn)場有免費拍攝(1人限拍1次);免費化妝會;美容美發(fā)專家咨詢會。

5、愛我中華(5月5日)

活動形式:“世紀海聯(lián)杯”少兒繪畫大賽、作品展

從4月25日開始,少年兒童(6-13歲)憑一幅作品在服務(wù)臺前報名。

5月5日展出報名作品,再加上現(xiàn)場參賽作品綜合得分,評出一、二、三等獎3名,其余為紀念獎。

比賽內(nèi)容:以“錦銹中華”為主題作畫一幅。

獎項設(shè)置:一等獎:二等獎:三等獎:

6、明星在線(5月6日-7日)

活動形式:模仿秀卡拉ok大賽

分為少兒組(童聲放送)、青年組(明星大挑戰(zhàn))、老年組(老有所樂—戲曲票友之夜)三組

從4月25日開始免費報名。橋西店服務(wù)臺進行詳細登記。橋西店從4月25日每天晚上7:30-9:30在店前為音樂愛好者免費提供練習(xí)。

獎項設(shè)置:

每組3名,一等獎:二等獎:三等獎:

商品促銷活動安排:

1、換季商品蹦極行動

聯(lián)合廠家促銷和橋西店自行促銷,選出10余種針棉商品五折銷售。

2、生鮮潮、早市價

推出幾種超低價生鮮商品進行限賣。

3、購物套餐,盤盤開懷

購物達規(guī)定現(xiàn)金者,憑電腦小票加規(guī)定現(xiàn)金在指定處換購指定日常生活用品。

活動方案 篇8

如果把教學(xué)過程看著是一條生態(tài)河流,那么它的上 游就是老師的備課,中游是師生互動,下游是學(xué)生的課外延伸和拓展。就師生互動而言,教師是主導(dǎo),學(xué)生是主體,陣地在課堂。新課程理念要求我們采用啟發(fā)式,引導(dǎo)學(xué)生自主合作探究地學(xué)習(xí),實現(xiàn)由“教”到“導(dǎo)”的真正轉(zhuǎn)變。因此,每一個教師必須格外重視課堂建設(shè),應(yīng)堅持多方向、多角度地改造課堂,加快課堂教學(xué)改革與發(fā)展的步伐,進一步提高課堂教學(xué)的效率,為每個學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育和發(fā)展機會,切實提高教學(xué)質(zhì)量,更好地推進素質(zhì)教育的實施。

一、指導(dǎo)思想和目標

1本著面向全體學(xué)生的教育教學(xué)原則,正面引導(dǎo)和幫助每一名學(xué)生。

2從教師方面而言,實現(xiàn)課堂由老師講授到學(xué)生自主學(xué)的轉(zhuǎn)變,形成自主合作探究的學(xué)習(xí)氛圍,去主動發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)知識,在研究和探索中體驗成功和快樂。

3創(chuàng)設(shè)友善的學(xué)習(xí)環(huán)境,打建良好的學(xué)習(xí)平臺,構(gòu)建高效、合作、愉快的課堂環(huán)境。

4實踐洋思“先學(xué)后教,以學(xué)定教”,“兵教兵”的模式,落實小組合作教學(xué),建立健全科學(xué)的合理的多渠道的最有效的課堂反饋機制。

5實踐因材施教、分層施教的方法,以梯度練習(xí),來進一步減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)。

二、準備階段

(一)建立機構(gòu)。校長室直接領(lǐng)導(dǎo)下,教科室和教導(dǎo)處具體負責(zé),各處室干事領(lǐng)銜各學(xué)科的改革實施

(二)統(tǒng)一思想。 “思想是行動的先導(dǎo)”。首先要把全校教師的思想統(tǒng)一到教學(xué)改革上來:①召開全校老師會,由校長親自宣講和輔導(dǎo)②發(fā)揮“教師講壇”的理念引導(dǎo)作用,務(wù)必使全校教師形成共識:教學(xué)要改革,改革出活力,改革出效益。

(三)理論儲備。以主題討論形式,分四個模塊,組織廣大教師認真學(xué)習(xí)杜郎口教學(xué)和洋思中學(xué)的教學(xué)改革經(jīng)驗,掌握其理論,理解其精髓,借鑒其方法。實行“拿來主義”,取其精華,為我所用。①每周五的最后一節(jié)課組織廣大青年教師進行沙龍研討。②全體校骨干和帶頭人做學(xué)習(xí)的排頭兵。以“菁菁銅小”為平臺,展開網(wǎng)上主題討論,同骨干引領(lǐng),所有老師參與,同時相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)要到各教研組蹲點指導(dǎo)。③各教研組長組織本組教師分學(xué)科觀看杜郎口中學(xué)的教學(xué)片,解析省電教中心的案例教學(xué)片,力求全面了解和掌握其教改理論方法,作為我們教改指導(dǎo)和借鑒。④組織好班主任群體工作,實際參觀杜郎口中學(xué),感受其精神面貌,從而形成思想觸動。特別是要全面掌握全班學(xué)生的思想狀況和學(xué)習(xí)狀況,以便于在改革實施階段劃分學(xué)習(xí)小組。⑤教導(dǎo)處成立“核心團隊”,拿出一個改革的基本框架,供學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師廣泛討論,集思廣益,修訂完善,以備實施。

(四)理念宣示。準備好相關(guān)的標語:“我的課堂我做主,我的班級我管理”、“在實踐中體驗,在體驗中成長”、“規(guī)范辦學(xué)行為,實施素質(zhì)教育”等,懸掛在新大樓前,并采取其他措施,渲染教改氣氛,營造有利于教學(xué)改革的環(huán)境。

三、實施階段

(一)改變教室布局

1、各班增添花架,以種養(yǎng)殖活動為契機,擺放盆栽花木,和諧化、友善化班級環(huán)境。(2)改變桌椅擺放布局,三桌呈“T”字型擺放,將全班學(xué)生劃分為6-7個學(xué)習(xí)小組,便于展開良性競爭,便于實施“兵教兵 ”“合作學(xué)習(xí)”的小組組合策略。(3)建立學(xué)習(xí)小組間合作、競爭機制,實行捆綁式評比,各組都有各組的競爭口號,經(jīng)常性評比,逐步探索小組學(xué)習(xí)的激勵方法,改革作業(yè)設(shè)置和批改的有效方式,增加作業(yè)的面批次數(shù)。(4)各年級增加水桶,便于學(xué)生課間自取白開水。

(二)、“學(xué)程預(yù)設(shè)案”的編制

之所以將教案名稱改為“學(xué)程預(yù)設(shè)案”,就是期望教師從備課開始,從研究自己如何教向研究學(xué)生如何學(xué)轉(zhuǎn)變。新的備課要體現(xiàn)由“教”向“導(dǎo)”轉(zhuǎn)變的思想,老師首先必須深鉆細研教材,廣泛搜集有關(guān)本課的教學(xué)資料,全面整體的把握教學(xué)內(nèi)容,進而緊扣學(xué)習(xí)目標,精心設(shè)計探究的題,以問題的形式呈現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容;教師還必須認真研究學(xué)生,把握學(xué)生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),精心設(shè)計引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的過程;積極運用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,遵循由易漸難,由淺入深的原則。

學(xué)程預(yù)設(shè)案是課堂教學(xué)的總抓手,一備學(xué)生預(yù)習(xí)的內(nèi)容和方法;二備學(xué)習(xí)內(nèi)容問題化的呈現(xiàn)方式;三備如何抓住重點難點引導(dǎo)學(xué)生探究;四備如何關(guān)照不同層次學(xué)生;五備如何引導(dǎo)學(xué)生通過思維導(dǎo)圖歸納所學(xué)知識。

備課是為上課準備的,所以必須注重問題的預(yù)設(shè)。教材中的重點、難點,學(xué)生最容易出錯的地方,教師最想講的知識,課堂互動中可能會生成的問題,這些都必須要有相應(yīng)的設(shè)計。

其次,改變備課方式。一直以來,教師都是各人備個人的課,忽略了集體的智慧。我們將采取集體備課形式,每周二下午,所有語文老師集中備課,周三下午數(shù)學(xué)老師集中備課,周四下午,所有英語老師集中備課,以這種形式,使備課環(huán)節(jié)落到實處。

(三)構(gòu)建“三步六環(huán)”的課堂基本模式

課堂的本質(zhì)在“學(xué)”而不在“講”。我們希望“三步六環(huán)”模式既發(fā)揮教師的主導(dǎo)性又發(fā)揮學(xué)生的主體性;既尊重老師創(chuàng)造性,又尊重學(xué)生學(xué)習(xí)的獨特個性,將聽、說、讀、寫結(jié)合;思、議、探、練一致。課堂流程用結(jié)構(gòu)圖顯示如下:

學(xué)習(xí)是學(xué)生的學(xué)習(xí),老師不能代替學(xué)生學(xué)。如何引導(dǎo)學(xué)生在課堂上自主學(xué)習(xí)?要做好三點:1、解決基本問題。所謂的基本問題就是學(xué)生通過文本自已能解決的問題。2、標示疑難問題。自學(xué)中不明白不理解的問題要標示出來,為下一環(huán)節(jié)的合作探究做好鋪墊。3、突出重點問題。學(xué)生將自己的問題小組中討論,大家都不能解決的問題,由組長記下,留待班級討論時提出。

課堂上,學(xué)生有了問題,應(yīng)該是教師作用的最佳時機,老師如何處理問題?1、組織篩選問題。針對各小組存在的共性問題,教師精選出具有目標價值的問題引導(dǎo)學(xué)生一步步地進行討論交流。2、啟發(fā)引導(dǎo)。在這個過程中,教師通過生生互動,組組互動等形式引導(dǎo)學(xué)生對問題進行深入探究。3、互動點撥。同時教師適時介入學(xué)生的互動,對學(xué)生無法解決的問題進行點撥,保證課堂討論交流的方向性和順暢性。在自學(xué)互學(xué)的基礎(chǔ)上,幫助學(xué)生梳理所學(xué),形成思維導(dǎo)圖,以鞏固知識,深化理解。

課堂作業(yè)必須緊扣教材要求,關(guān)注學(xué)生的個體差異,講究層次性,實施分層要求,對有能力的學(xué)生鼓勵做第二目標題。作業(yè)中的問題實施兵教兵的方法,以求共同進步。

(四)強化過程管理

教師要把微笑帶進課堂,把激勵帶進課堂,把合作和探究帶進課堂。教師要把尊重的話語,民主的作風(fēng)送給每一位學(xué)生,用飽滿的精神和積極的態(tài)度去羸得學(xué)生對教師的喜愛。從學(xué)校層面來說,我們還必須強化過程管理,使課堂教學(xué)改革穩(wěn)步推進。

1、議課。課堂教學(xué)是教育教學(xué)工作的主陣地,是提升教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵性環(huán)節(jié)。改進課堂教學(xué)方式,就是要以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為目標,正確處理好教與學(xué)互動的關(guān)系,傳承與創(chuàng)新的關(guān)系,即時效益與終極目標的關(guān)系。在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校組織各學(xué)科骨干和帶頭人研討新課程理念下我校課堂教學(xué)有效模式,各教研組實施一課一議:在本節(jié)課中導(dǎo)學(xué)方法、策略、手段、技術(shù)等如何優(yōu)選與創(chuàng)新?如何使課堂充滿探究的氛圍,充滿合作討論的氣息,充滿激情碰撞的火花?如何真正落實學(xué)生主體地位,減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)……

2、磨課。各備課組要強化集體備課,教師要以“銅小學(xué)程預(yù)設(shè)案”為藍本,認真進行個人再備。各組要努力發(fā)揮集體的智慧,團結(jié)協(xié)作,由“學(xué)程預(yù)設(shè)案”到具體的課堂教學(xué),經(jīng)過“同課異構(gòu)”、“異課同構(gòu)”的反復(fù)嘗試,爭取經(jīng)過一年的積累,磨合成我校更加合理的課堂教學(xué)模式,從而使我校走上可持續(xù)發(fā)展之路,提升本校老師的整體實力,打造學(xué)校品牌課,提高老師的知名度,形成教學(xué)特色。

3、賽課。為推動我校課堂教學(xué)改革,下半學(xué)期,教科室計劃會同教導(dǎo)處組織年級賽課活動,逐步建立銅小課堂由“教”向“導(dǎo)”的轉(zhuǎn)變。

4、評案。教科室計劃下半學(xué)期組織一次“學(xué)程預(yù)設(shè)案”優(yōu)秀案例征集評比活動,入選案例將掛在網(wǎng)上,并推薦參加省市區(qū)評選,用學(xué)校評價的形式促進高效常態(tài)課的推廣,樹立課堂教學(xué)安全的典型。

四、總結(jié)完善階段

(一)骨干團隊成員每周寫一篇教學(xué)反思。備課組長每月寫一篇學(xué)科實驗階段性報告。教科室和教導(dǎo)處必須針對各教研組匯報上來的問題進行分析研究,拿出對策,解決實驗中出現(xiàn)的各種問題和困難,并對實驗進程進行調(diào)控指導(dǎo),逐步完善課改內(nèi)容。

(二)建立相應(yīng)的評價機制

為讓老師們大膽地創(chuàng)造性地進行課堂教學(xué)改革,有效地激勵和促進學(xué)生的發(fā)展,我校著力新課程評價機制的嘗試。評價課堂──看“三個有利于”,即是否有利于教師創(chuàng)造力的發(fā)揮,是否有利于學(xué)生主動參與,是否有利于新型師生關(guān)系的建立。評價教師──看教師是否是學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和參與者。評價課堂教學(xué)和教師主要采用以下三種方法全面進行評價:① 教師自評。讓教師認識到自己教學(xué)的優(yōu)點和不足。② 學(xué)生評。學(xué)生是教學(xué)活動的直接參與者,他們對老師的教學(xué)最有發(fā)言權(quán)。③ 督查組評。由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)科能手定期或不定期深入課堂,聽課了解情況做出評價。評價學(xué)生──看學(xué)生是否在原有的基礎(chǔ)上得到全面的發(fā)展,得到生動活潑主動的發(fā)展,突出評價的整體性和綜合性,從知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度和價值觀幾方面進行,并采用教師評價、家長評價、學(xué)生自我評價與互相評價等多種評價方式。

活動方案 篇9

一、晚會籌備工作總分工(名單確定后確定分工,待補充)

二、總負責(zé):老黑

總攝影:歡迎自我推薦

記錄官:需要有精彩的文筆,負責(zé)把這個精彩的不夜天錄下來,歡迎自我推薦

三、整個晚會的協(xié)調(diào)調(diào)度和秩序維持。包括場地的選擇聯(lián)系,篝火、音響、話筒的準備,照像、錄像相關(guān)人員就位及飲料等其它物品準備。

四、人員安排及責(zé)職:

1、分組:分為紅、黃、藍、綠,四個方陣,可在名單確定或上車后分隊,四個方陣人數(shù)相同,男女平均,讓我們從出發(fā)時就來個你爭我斗吧~~哈哈。

2、主持人:老黑 策劃人:邪惡丫頭 四個方陣的代言人:歡迎自我推薦

總主持人負責(zé)整個活動的開始和結(jié)束。策劃人負責(zé)策劃活動方案及帶動。代言人負責(zé)整個晚會節(jié)目和游戲的串連和銜接,保證每個隊都積極參與節(jié)目,并機智調(diào)動現(xiàn)場氣氛,保證整場晚會的熱烈和成功。

3、服務(wù)和工作人員: 老黑 邪惡丫頭 歡迎自我推薦

提前準備好活動所需要的物品,負責(zé)配合場上主持和總負責(zé)人的工作,為晚會各個表演和游戲環(huán)節(jié)做好道具準備和服務(wù)工作,向表演者獻花鼓勵,并配合方陣完成臺下臺下的互動。

4、四個方陣負責(zé)人:

主要負責(zé)烘托晚會現(xiàn)場的氣氛,帶領(lǐng)本方陣以喊口號、揮動道具(如汽球)等積極配合主持人,并積極鼓勵動員隊員參與節(jié)目和游戲,確保現(xiàn)場氣氛活躍,熱烈而充滿活力,保證不冷場。(方陣啦啦隊口號自定,)

五、場 地

開闊沙灘地,租有音響、話筒、照明等設(shè)備。

六、活動開始:

晚會形式

設(shè)想是將所有人員按分隊情況分為四個方陣,席地而座,要求隨意之外體現(xiàn)良好的秩序(每隊隊長負起責(zé),排好隊列,第一時間安排人員參加每一個環(huán)節(jié),并保證晚會的紀律和秩序),晚會以擂臺會為基本形式,各方陣在輕松的氛圍中相互對擂表演和進行游戲,使晚會充滿積極的競爭氛圍和青春的激情。

四:晚會流程

1、主持人致開場白。介紹晚會的各個方陣(各方陣一一亮相,由隊長帶領(lǐng)唱隊歌,喊隊訓(xùn)),并宣布晚會開始。

2、游戲與節(jié)目互動。

第一環(huán)節(jié):歡聚一堂

★以《成語接龍》游戲為引子,進行四輪接龍游戲(每隊都有機會),負隊派多才多藝的隊員表演節(jié)目,不拘形式,演唱、詩朗誦、演奏、舞蹈均可,充分展示隊員的才華和智慧。

規(guī)則:每隊選一代表上臺(4人),任意說一成語,下一個必須從最后一個字接龍,超過5秒接不上受罰表演節(jié)目(大家可齊聲倒計時),然后重新開始。本隊可以提示,其它隊可以干擾。(表演節(jié)目實在困難可以派其它人代替)

本環(huán)節(jié)1個游戲,4個節(jié)目。

第二環(huán)節(jié):開心一刻

★以《心心相印》游戲為主線,每對派三男三女6人參加游戲,2人一組,背對背夾起一只汽球,按主持人劃定線路接力比賽,最慢的兩個隊表演節(jié)目。

★ 進行《探寶奇兵》游戲,籌備組事先將寫好內(nèi)容的紙條隱藏在表演場地,請每組派精兵強將尋寶,找到紙條的交給主持人,由主持人宣布內(nèi)容,只有找到“寶藏地圖”字樣的隊宣告成功,其它人必須按字條內(nèi)容表演節(jié)目或著受罰(獎)。

此環(huán)節(jié)2個游戲,4~5個節(jié)目

第三環(huán)節(jié):星光燦爛

★《歌曲接龍》游戲,先由一組隨意起歌,唱一句就可,每組必須接最后一個字,這個字不必打頭,可以含在歌里。卡殼的隊視為失敗,當然按慣例展示一下才藝了,然后重新開始。(四輪為宜)

★進行《超級明星》游戲,各隊派兩名代表上臺,由主持人出示表演命題,如“雞飛狗跳”,請其中一個用形體語言表演(不允許說話提示),另一個猜出為勝,猜錯隊派隊員表演節(jié)目。

本環(huán)節(jié)兩個游戲6~7個節(jié)目

3、夜開始深了,經(jīng)過載歌載舞,有些朋友累了,可先退出休息,主持人宣布晚會結(jié)束。

4、晚會結(jié)束了,活動還在繼續(xù),不想休息的朋友接下來準備迎接尖銳性的挑戰(zhàn)吧。讓我們邊喝著甜甜的紅酒,開始這緊張刺激的游戲。

★真心話大冒險游戲開始了,朋友們可準備好你的尖銳性問題吧。準備一副撲克牌,由人數(shù)確定張數(shù),其中一個或兩個花色為回答問題,中間夾一張不同花色的。開始抽牌,抽到不同花色那張牌的提出尖銳性問題(聲明一定要尖銳性),其他如實回答問題,如別人對你的回答提出質(zhì)疑并無法通過時,罰紅酒一杯并表演節(jié)目一個。

5、經(jīng)過一番紅酒飼候,肯定有不少朋友醉倒(不管真醉還是假醉),剩下的朋友開始殺人拉(這個游戲根據(jù)實際情況,決定)

★天黑閉眼,殺手殺人拉

讓我們把桔釣沙鬧個天翻地覆,桔釣沙不夜天等著你的參與。

歡迎各新老驢自我推薦,擔(dān)任合適職位,發(fā)揮你的長處,讓這次的活動更熱鬧。

延伸:

活動方案 篇10

為全面貫徹教育方針,著力推進實施素質(zhì)教育,展示我校師生的運動技能、良好的體育精神風(fēng)貌和豐碩的體育文明建設(shè)成果,打造活力在官蔡學(xué)校、魅力在校園的體育文化。經(jīng)研究決定,我校將于20xx年11月中下旬舉辦第七屆校園體育節(jié),實施方案如下:

一、組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)

(一)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長:z

副組長:z

(二)責(zé)任部門與職責(zé)

1、校長室:負責(zé)各項活動的協(xié)調(diào)工作。

2、政教處:負責(zé)學(xué)生體育活動的策劃與組織,落實學(xué)生的到位和學(xué)生安全教育,保證比賽的秩序和組織工作能落實到位,督促承擔(dān)集體項目班級的班主任要保質(zhì)保量的完成集體項目的任務(wù)。

3、工會:負責(zé)教職工體育活動的策劃與組織。

4、教導(dǎo)處:協(xié)調(diào)各年級的時間安排,保證比賽所需時間。

5、總務(wù)處:負責(zé)宣傳標語的張貼,后勤保障供應(yīng)、校園的秩序和安全保衛(wèi)。

6、電教中心:保障音響等設(shè)備的正常運轉(zhuǎn)和軟件的正常運行及比賽活動的錄像和攝影。

7、體育組:負責(zé)體育節(jié)期間的各項展示項目的組織。

8、安法辦:負責(zé)體育節(jié)期間的安全預(yù)案制定和安全保障。

二、活動主題

“我運動 我健康 我快樂”

三、形式和方法

本屆體育節(jié)比賽項目分競技體育和健身體育兩大板塊進行。

四、具體實施安排

本屆體育節(jié)從11月19日起至11月30日。11月19日13:30舉行開幕式,l1月30日舉行閉幕式。具體分兩個階段:

(一)籌備階段

l、11月初召開籌備會,校長室、工會、教導(dǎo)處、政教處、電教中心、體育組有關(guān)人員參加;充分利用校廣播站、校電視臺等宣傳工具以各種生動有效的形式大造全民健身聲勢,積極宣傳動員全校師生積極、踴躍參加;相關(guān)部門和班級只能利用活動課時間或業(yè)余時間進行訓(xùn)練,不得影響正常教學(xué)秩序。

2、接受報名

(1)要求各項目負責(zé)單位認真組織策劃,做好報名和競賽工作。

(2)11月16日下午1 5:30時進行第七屆體育節(jié)開幕式彩排。

(二)體育節(jié)正式開展階段(11月19日至11月30日)(如遇雨天往后順延)

1、體育節(jié)開幕式11月19日下午13:30時在校田徑場舉行。

2、開幕式后,按計劃安排正式展開體育節(jié)的各項活動內(nèi)容。

3、體育節(jié)期聞,對重要比賽及活動項目進行現(xiàn)場錄像和攝影;政教處、團總支、少總輔要組織好在校電視臺進行體育節(jié)賽事的報道。

4、11月30日下午在校體育場舉行體育節(jié)閉幕式暨冬季長跑比賽活動。

五、比賽項目安排

時間 內(nèi)容 負責(zé)部門 協(xié)調(diào)部門 負責(zé)人

11月19日 1-2年大課間 活動展示 體育組 政教處 z

11月20日 3-4年大課間 活動展示 體育組 政教處 z

11月21日 3-4年大課間 活動展示 體育組 政教處 z

11月22日 5-6年大課間 活動展示 體育組 政教處 z

11月23日 7-9年級大課間 活動展示 體育組 政教處 z

11月26日 “校長杯” 小學(xué)生足球賽 體育組 政教處 z

11月27日 教職工籃球賽 體育組 工會 z

11月28日 “校長杯” 小學(xué)生足球比賽 體育組 體育組 z

11月29日 “校長杯” 小學(xué)生足球比賽 體育組 體育組 z

11月30日 第七屆校園體育節(jié)暨官蔡學(xué)校田徑運動會 體育組 體育組 z

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