2023武漢同上一堂思政課通過(guò)經(jīng)典誦讀、翻轉(zhuǎn)課堂、情景再現(xiàn)、現(xiàn)場(chǎng)講述、歌舞等方式，將光影舞臺(tái)變成思政課的講臺(tái)，生動(dòng)呈現(xiàn)武漢城市一脈相承的英雄氣概，激勵(lì)在場(chǎng)觀摩的大中小學(xué)生為夢(mèng)想而奮斗。下面是為大家整理的《2023武漢同上一堂思政課》感悟心得，希望大家喜歡！
現(xiàn)在沒(méi)有安靜的好時(shí)間，但是有人在給我們搬運(yùn)重物！
電影《烈火英雄》講述了消防員撲滅油罐大火的故事。在電影中，給我印象最深的兩個(gè)人是姜立偉和許。姜立偉滅火的任務(wù)是最艱巨的。他需要在大火中手動(dòng)關(guān)閉閥門。要關(guān)閉閥門，他需要轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)鐵環(huán)。鐵環(huán)是用火烤的，非常熱。一個(gè)閥門有100個(gè)按鈕，一個(gè)按鈕需要80圈，總共8000圈，四個(gè)閥門需要關(guān)閉。當(dāng)他和他的搭檔被鎖在第四名時(shí)，他的搭檔已經(jīng)筋疲力盡了。他讓他的同伴先逃走，然后自己關(guān)上了第四個(gè)閥門。他的手浸在火里。當(dāng)?shù)谒膫€(gè)閥門關(guān)閉時(shí)，姜立偉無(wú)法支持這個(gè)犧牲。
許的任務(wù)看似簡(jiǎn)單，但實(shí)際上卻十分艱巨。他負(fù)責(zé)長(zhǎng)途供水。當(dāng)他潛入水下清理垃圾時(shí)，他被纏住了，無(wú)法逃脫。不幸的是，他死了。許當(dāng)時(shí)只有25歲。
這部電影基于真實(shí)事件。如果高風(fēng)險(xiǎn)化學(xué)品爆炸，整個(gè)庫(kù)區(qū)將被引爆，數(shù)百萬(wàn)噸原油將流入海洋，中國(guó)、日本、朝鮮和韓國(guó)的海洋將被污染。
看完電影后，我知道消防員工作非常努力，再看看我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)遇到的困難，他們的比較與牛一相比只是滄海一粟?；鹗菬o(wú)情的，英雄是無(wú)畏的，向最美麗的逆行致敬。
他，快中午了，匆匆忙忙向家趕去，一臉疲憊，那么明顯，那么突出！
一天深夜，他被一陣急促的電話鈴聲吵醒，是個(gè)急救電話，讓他趕到醫(yī)院為一個(gè)剛送到醫(yī)院的重危病人做手術(shù)！他急忙趕往醫(yī)院，病人病得很重，需要馬上手術(shù)。
幾十分鐘過(guò)去了，幾小時(shí)過(guò)去了，病人家屬焦急地等待著……手術(shù)結(jié)束了，手術(shù)很成功！可時(shí)間已經(jīng)是第二天了！
他想起家里在等他的妻子和孩子，于是匆匆回家，回到家的他眼球上布滿血絲！但吃過(guò)午飯，稍微休息了一會(huì)兒，他便又去上班了。
感動(dòng)三
她，在這個(gè)繁星滿天的夜里，卻無(wú)暇欣賞天上星辰，她在一本本作業(yè)上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，一刻不停，一直忙到深夜！
這是學(xué)生今天剛剛交的作業(yè)！每個(gè)學(xué)生的字都不同，有的很潦草，她不得不費(fèi)很大勁來(lái)批閱它！
她是名教師，她時(shí)常批改作業(yè)到深夜，無(wú)論多么勞累！
她，給了我感動(dòng)！
生活上，感動(dòng)我們的人還有很多很多，他們?yōu)榱酥車娜瞬晦o勞苦，無(wú)私奉獻(xiàn)。雖然他們是一些普普通通的人，但是正是這些平凡而又不平凡的人，讓我們深深地感動(dòng)著，他們是名副其實(shí)的真心英雄！
天下之大，英雄之多，但是誰(shuí)又是真正的天下英雄呢？
《華山論劍》中成吉思汗可謂是英雄??！一人擊殺許多人，還拒收了敵國(guó)的幾千粒珍珠。有一次成吉思汗去打鳥(niǎo)，正好遇上李靖，成吉思汗又問(wèn)李靖：“天下有誰(shuí)能與我一比！”
李靖突然對(duì)他說(shuō)：“沒(méi)有，但你不算英雄！”成吉思汗頓時(shí)怒火焚天，“什么！”
李靖問(wèn)他：“一個(gè)人死了，要占多少國(guó)土呢？”成吉思汗他用馬鞭在地上畫(huà)了個(gè)小圓圈，對(duì)李靖說(shuō)：“大約這么大小?！崩罹割D時(shí)悲傷了起來(lái)，意止言詞道：“你們經(jīng)常帶領(lǐng)軍隊(duì)南征北戰(zhàn)，所到之處無(wú)不都是白骨，你把一些家庭弄得哭不成泣，甚至還把一些出生的孩童給殺了，你還配的上”英雄“之稱嗎？”成吉思汗立即反駁道：“我這也是為了國(guó)家……”李靖說(shuō)：“就算為了國(guó)家那又為何會(huì)傷到那些無(wú)辜的老百姓呢？”
成吉思汗頓時(shí)啞口無(wú)言，回到了營(yíng)帳，成吉思汗當(dāng)天晚上就命喪黃泉了，嘴里還一直念：“英雄，英雄……”
天下之大，英雄繁多，但是誰(shuí)，才是真正的英雄呢？
在革命時(shí)代，我們中國(guó)共產(chǎn)黨有著很多的英雄，有奮不顧身的董存瑞，有機(jī)靈聰明的王二小，有舍死忘生的邱少云……劉胡蘭也是其中一名英雄，她不滿15歲，可她的事跡卻感人肺腑。
劉胡蘭，一個(gè)未成年兒童，卻譜寫(xiě)了她生命不朽的壯歌。她從小接受黨的教育，先烈的影響，開(kāi)始在斗爭(zhēng)中成長(zhǎng)。
有一次，國(guó)民黨因?yàn)橛幸粋€(gè)重要的人物被劉胡蘭等人殺掉。國(guó)民黨聽(tīng)到了這個(gè)對(duì)他們來(lái)說(shuō)極為不幸的消息，于是在1947年1月12日襲擊，并捉住了劉胡蘭和另外6名共產(chǎn)黨員。匪徒張全寶把另外6名同志全部用鋒利尖銳的鍘刀殺死，他威脅劉胡蘭，但是劉胡蘭卻堅(jiān)定不移地向鍘刀走去，結(jié)束了她那璀璨的生命。
劉胡蘭是一個(gè)堅(jiān)定不移、大義凜然、勇敢頑強(qiáng)、舍己為人、無(wú)私奉獻(xiàn)、熱愛(ài)祖國(guó)、為民造福的英雄，她以自己的執(zhí)著震撼了鄉(xiāng)親們，讓自己愛(ài)黨的情懷蕩漾在主席的心中，因此毛題寫(xiě)了“生的偉大，死的光榮！”這是為了紀(jì)念劉胡蘭。劉胡蘭面對(duì)死亡，毫無(wú)懼色，鎮(zhèn)定自若，她的這種精神讓人油然而生敬意。她十分偉大！
劉胡蘭，她用自己的死亡換來(lái)村民的新生，我對(duì)此十分感動(dòng)，十分敬佩。
抗震少年英雄在這次大地震中，不僅涌現(xiàn)出了很多官兵英雄，還涌現(xiàn)出一大批少年小英雄。這些小英雄，最大的18歲，最小的才8歲。讀了他們的英雄事跡后，我深受感動(dòng)。其中最令我敬佩的是15歲的小英雄趙彬。趙彬是四川省綿陽(yáng)市安縣茶坪初級(jí)中學(xué)初三年級(jí)學(xué)生。地震發(fā)生時(shí)，趙彬一邊叫同學(xué)快跑，一邊迅速跑向操場(chǎng)。
猛烈的晃動(dòng)剛過(guò)，他便奔向已成為廢墟的男生宿舍，與其他同學(xué)一起，將受傷的`同學(xué)彭云從瓦礫中救出。接著，他又從呼救聲中判斷出位置，沖向八年級(jí)1班的男生宿舍，盡力搬走磚石碎塊，營(yíng)救廢墟下面的同學(xué)。老師們趕來(lái)后，幾次強(qiáng)行命令，趙彬等同學(xué)才離開(kāi)了廢墟。
離開(kāi)廢墟后，趙彬又帶領(lǐng)其他同學(xué)將受傷的人抬到附近的醫(yī)療點(diǎn)。第二天凌晨，他冒著余震危險(xiǎn)，與其它同學(xué)一起轉(zhuǎn)運(yùn)學(xué)校廚房的礦泉水和食物。趙彬這種在災(zāi)難面前堅(jiān)強(qiáng)勇敢、舍身救人的精神讓我深受感動(dòng)，他是我學(xué)習(xí)的榜樣。也許我們不會(huì)有像他們一樣的經(jīng)歷，但我們可以在日常學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揚(yáng)這種互幫互助的精神，一點(diǎn)一滴培養(yǎng)自己樂(lè)于助人的好習(xí)慣、好作風(fēng)，努力做一個(gè)高尚的人。
在21世紀(jì)，人類經(jīng)常因?yàn)檐嚨湺斐纱罅拷?jīng)濟(jì)損失。怎么辦？神車英雄來(lái)了，它價(jià)格低廉，種類繁多，是22世紀(jì)人類的好幫手。
這種車具有防撞系統(tǒng)：打開(kāi)它時(shí)，可以像隱身一樣，撞不著任何東西。如果有障礙物，可以直接穿過(guò)障礙物，對(duì)它沒(méi)有任何損壞，車也沒(méi)有損壞。
英雄汽車外形小巧。它是一輛房車。以前的房車既笨重，又不方便。他跟普通轎車外型上沒(méi)什么區(qū)別，但英雄汽車只有一個(gè)座位，其他就是人類居住的地方。
英雄汽車具有多種類型：普通轎車，字母D代替，售價(jià)20萬(wàn)元左右；縮小房車，字母C代替，售價(jià)25萬(wàn)元左右；超級(jí)跑車，字母B代替，售價(jià)40萬(wàn)元左右；狂飆賽車，字母A代替，售價(jià)70萬(wàn)元左右。字母加數(shù)字就是這種車的型號(hào)，數(shù)字最大是10。數(shù)字越大，這種車就越好。所有英雄汽車排量?jī)H1。4升而提速速度最快是11秒提升到220千米／時(shí)。主要功能有：（除賽車）擋風(fēng)玻璃屬智能型，畫(huà)面由攝像頭決定。
這種車是22世紀(jì)人們創(chuàng)新的杰作。
紫馨和我一樣，是小學(xué)六年級(jí)的畢業(yè)生，她曾經(jīng)有過(guò)一次留級(jí)的經(jīng)歷，在那段幾乎被每個(gè)學(xué)生視為世界上最痛苦、最不幸、最難過(guò)的時(shí)間中，她卻好像沒(méi)事人一樣，天天嘻嘻哈哈的，當(dāng)我問(wèn)她為什么不傷心時(shí)，她卻無(wú)奈地反問(wèn)道：“那我要怎么辦？天天哭嗎？要不就去跳樓？”短短幾句話讓我恍然大悟，不能哭泣就微笑這是她喜歡的一句話。
可是，再樂(lè)觀的人也會(huì)有哭泣的時(shí)候，她也不例外。
一次，我和她在我家看電視，當(dāng)我嘲諷電視里的小品演員長(zhǎng)得多么丑的時(shí)候，她卻一本正經(jīng)地告訴我，我們沒(méi)有任何權(quán)力去嘲笑他人的丑陋，那些演員也許只不過(guò)是想用自己滑稽的面孔與搞笑的語(yǔ)言博得大家一笑罷了。
我不經(jīng)意地一笑而過(guò)，可我知道，她在暗喻自己，是因?yàn)樗蚕裥〕笠粯?，想博大家一笑，用自己滑稽的行為給大家?guī)?lái)快樂(lè)，無(wú)論自己心中多么多么的痛苦，都要深深地藏在心底，把最燦爛的笑臉獻(xiàn)給每一個(gè)人。
“自己如果痛苦是自己犯的最小錯(cuò)誤，因?yàn)樽约憾屗送纯?，這才是世上最大的過(guò)錯(cuò)?！边@一直都是她的座右銘。
如果把世界上所有的美好品質(zhì)比作一杯美酒，我們把“酒”論英雄，紫馨無(wú)疑也是一個(gè)英雄！
……
李嘉誠(chéng)，著名的成功人士，當(dāng)有人問(wèn)他成功的秘訣時(shí)，他給他們講了原一平給大家摸腳板的事，告訴了他們之所以成功是因?yàn)樗那趭^。
他的事跡讓我們明白你吃苦，肯吃苦，遇到困難，千方百計(jì)的去客服，這、才是英雄。
‘大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物’，在漫長(zhǎng)歷史中亂世逐度、朝代更迭間，有多少英偉的身影卓然挺立。時(shí)光沖刷模糊了他們的臉，只留給我們無(wú)限的懷念和崇拜。
劉偉，曾在一次事故中失去了雙臂，然而困苦并沒(méi)有束縛他的夢(mèng)想，反而讓他更加勤奮，他每天都很早起床，雙腳反復(fù)練習(xí)彈鋼琴，一首曲子他要彈十多遍，別人用手他用彈出了動(dòng)聽(tīng)的曲子，我們應(yīng)稱他一聲‘英雄’。
宋濂，從小就喜歡閱讀，可他家窮，沒(méi)錢買書(shū)，就謙卑的向別人借冬天是抄書(shū)，手指凍得不能屈伸，但他并不在乎這些，他一心學(xué)習(xí)，生怕超過(guò)借書(shū)的約定期限，面對(duì)學(xué)習(xí)道路上的種種磨難，他想盡一切辦法克服，最后成為一名優(yōu)秀的老師，面對(duì)他克服的種種苦難，我不禁敬佩的稱他一聲‘英雄’。
什么是英雄？
這就是英雄！
說(shuō)到名人，那可多啦！今天，老劉就跟你話說(shuō)三分天下。
要說(shuō)三國(guó)，呂布非常有名，但敵不過(guò)曹操；曹操也敵不過(guò)諸葛亮。后來(lái)蜀漢皇帝是一個(gè)扶不起的阿斗，導(dǎo)致后期敵不過(guò)司馬懿。
說(shuō)到天下無(wú)敵的司馬懿，那他的歷史跟曹操的前期有些相似。曹操把漢獻(xiàn)帝帶到了長(zhǎng)安，司馬懿得到了曹丕的信任，曹操借漢獻(xiàn)帝之名討伐董卓。司馬懿一直都在攻打西蜀，實(shí)踐上諸葛亮一直在北伐。諸葛亮想聯(lián)合東吳孫權(quán)，后又因呂蒙殺了關(guān)羽而不再聯(lián)合。
司馬懿的巔峰之?dāng)尘褪强酌?。諸葛亮用“空城計(jì)”蒙騙了司馬懿，當(dāng)時(shí)，仲達(dá)可是有十五萬(wàn)大軍，結(jié)果怕諸葛亮另有埋伏，只好把到手的`鴨子飛了。
司馬懿也有戰(zhàn)勝過(guò)諸葛亮的時(shí)候，例如：上方谷之戰(zhàn)。話說(shuō)諸葛亮第六次出祁山，由于東吳此時(shí)以防為攻，這讓司馬懿和諸葛亮有了上方谷之戰(zhàn)。諸葛亮以火攻的方式，諸葛亮在意了風(fēng)向，沒(méi)在意天氣，燒到一半，正燒越大，雨就開(kāi)始下了，打了個(gè)全面大反殺。
哈哈！司馬懿是個(gè)全能高手，戰(zhàn)術(shù)中等，策劃高明，鎮(zhèn)定高，弱點(diǎn)可以以“空城計(jì)”做為例子，讓司馬懿以為有了埋伏，至于長(zhǎng)相……不知道。
野心勃勃，戰(zhàn)術(shù)好像就是策略，形象……就是長(zhǎng)相吧！反正司馬懿是個(gè)全能多才的能人。雖然人們都喜歡諸葛亮，但我卻喜歡司馬懿。
上面只是說(shuō)司馬懿的戰(zhàn)術(shù)，策略有很多，例如：司馬懿年少時(shí)，曹操就想把他招到麾下，但司馬懿不樂(lè)意，騙曹操說(shuō)自己是得了風(fēng)痹癥{中風(fēng)}，曹操不信，派“刺客”偷偷潛入司馬府中。當(dāng)刺客來(lái)到司馬懿的床前，手拿短刀假裝要刺下去，刺客心想，假如司馬懿裝病一定會(huì)跳起來(lái)，但司馬懿沒(méi)有跳抗。
總結(jié)一下，司馬懿有勇有謀，我非常喜歡他。
五月十二日，汶川發(fā)生了大地震。許多人因?yàn)檫@次地震失去了寶貴的生命，其中大多數(shù)是學(xué)生。在地震中，許多少年兒童是那么的勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀!其中有一位9歲的小男孩，他叫林浩，是汶川縣，映秀鎮(zhèn)中心小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生。地震發(fā)生時(shí)，他們正在上數(shù)學(xué)課，忽然，教室搖了起來(lái)，地震了!林浩和同學(xué)們趕緊向操場(chǎng)跑去，還沒(méi)跑出教學(xué)樓，他和同學(xué)就被石板壓住了，這時(shí)林浩聽(tīng)見(jiàn)有個(gè)女孩在哭，林浩鼓勵(lì)她說(shuō)：“不要哭，我們一起來(lái)唱歌吧!”唱完最后一首《大中國(guó)》后，女孩不哭了。2小時(shí)后，身子矮小的林浩，終于艱難地從廢墟里爬了出來(lái)。但是他并沒(méi)有急著跑開(kāi)，而是又鉆進(jìn)去救同學(xué)。他連托帶扯地把兩個(gè)同學(xué)拖了出來(lái)，放到安全的地方。當(dāng)他去救第三個(gè)同學(xué)的.時(shí)候，他自己又被垮塌的房子壓倒在廢墟地下，后來(lái)老師把他救了出來(lái)。當(dāng)記者問(wèn)他為什么要這樣做的時(shí)候，他說(shuō)：“因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)!”
我也是二年級(jí)的小學(xué)生，也是班長(zhǎng)。但是林浩哥哥表現(xiàn)的那么勇敢，那么樂(lè)觀，那么堅(jiān)強(qiáng)，讓我感到傾佩!當(dāng)他被壓在石板下面的時(shí)候，我想，他當(dāng)時(shí)一定很疼。但是，他為了讓同學(xué)不害怕，帶領(lǐng)同學(xué)在黑暗中唱歌，戰(zhàn)勝恐懼。他是多么的勇敢，樂(lè)觀!當(dāng)他好不容易從廢墟里鉆出來(lái)的時(shí)候，額頭都破了，流了好多血!但是，他還是不顧自己的安危，去救同學(xué)。這種舍身救人的精神是多么偉大的啊!當(dāng)他告訴記者，如果班上沒(méi)有了同學(xué)，老師還要我這個(gè)班長(zhǎng)干什么呢?——林浩哥哥真是一位負(fù)責(zé)任的好班長(zhǎng)!一位真正的小英雄!
小英雄的堅(jiān)強(qiáng)意志，關(guān)愛(ài)他人，樂(lè)觀積極，無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚精神值得我們學(xué)習(xí)!
向小英雄敬禮!
一張白臉，將你就此定格在舞臺(tái)上；一句“奸雄”，將你就此淹沒(méi)在斥罵中?！}記凡讀三國(guó)人大多都說(shuō)，三國(guó)中才智最美不過(guò)周郎，忠心最美不過(guò)孔明，相貌最美不過(guò)二喬，品德最美不過(guò)玄德。而你，被排斥在外，背負(fù)著“奸雄”的名稱。不，不是這樣的！你，才是最美的英雄?。∽蠲啦贿^(guò)好才之心赤壁之戰(zhàn)的慘劇，全因你對(duì)黃蓋的欣賞和信任被孔明所利用，用那看似真摯、善意的“忠言”，不過(guò)是場(chǎng)場(chǎng)騙局，不過(guò)是了了謊言，你是嗜才的，以至于你完全將信任托付在黃蓋身上，而忽視了場(chǎng)場(chǎng)苦肉計(jì)背后的陰謀，忽視了孔明羽毛扇下的竊笑。
最美不過(guò)才華橫溢烽煙戰(zhàn)火的三國(guó)時(shí)期，你破荊江，下江陵，舳艫千里，釃酒臨江，橫槊賦詩(shī)，固一世之雄也。你那“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何”的政家之道哪里比不上“親賢臣，遠(yuǎn)小人”的用才建議？你是如此地別具風(fēng)華，滿腹經(jīng)綸，可又為何不被人稱贊？最美不過(guò)心系天下三國(guó)時(shí)期，敢問(wèn)誰(shuí)不愿稱王？于是那些人便為了自身利益，隱藏起事實(shí)的真相，不惜將一切作為代價(jià)。
而你，為了蒼生和樂(lè)，大膽地向他們宣戰(zhàn)，當(dāng)你揮起沉重而鋒利的戰(zhàn)刀時(shí)，你還未發(fā)現(xiàn)，你被就此定下了惡毒的詛咒——你被稱為殺害“忠良”之人，被稱為“挾天子以令諸侯”之輩，你未曾想過(guò)自己為天下黎民百姓而舉起的利刃反而刺傷了自己，你落寞在滾滾風(fēng)塵之中，看著丹心照汗青的他們。回望《三國(guó)演義》中的你，你是有那么多的美麗，那么多的閃光點(diǎn)，而人們根本看不清你的臉，那些美麗因他們的無(wú)知和不解而被封印在風(fēng)塵中。
可是，那又怎樣？曹操啊，你荷戟獨(dú)彷徨，獨(dú)屹于這風(fēng)起云涌的天下。我相信，即使沒(méi)有掌聲，沒(méi)有喝彩，你也能在這并不美麗的蒼穹下，以著最美的姿態(tài)，找到一片屬于你的天空！因?yàn)椋闶俏倚闹凶蠲赖挠⑿郏?/p>
一張白臉，將你就此定格在舞臺(tái)上；一句“奸雄”，將你就此淹沒(méi)在斥罵中。
——題記
凡讀三國(guó)人大多都說(shuō)，三國(guó)中才智最美不過(guò)周郎，忠心最美不過(guò)孔明，相貌最美不過(guò)二喬，品德最美不過(guò)玄德。而你，被排斥在外，背負(fù)著“奸雄”的名稱。
不，不是這樣的！你，才是最美的英雄??！最美不過(guò)好才之心
赤壁之戰(zhàn)的慘劇，全因你對(duì)黃蓋的欣賞和信任被孔明所利用，用那看似真摯、善意的“忠言”，不過(guò)是場(chǎng)場(chǎng)騙局，不過(guò)是了了謊言，你是嗜才的，以至于你完全將信任托付在黃蓋身上，而忽視了場(chǎng)場(chǎng)苦肉計(jì)背后的陰謀，忽視了孔明羽毛扇下的竊笑。最美不過(guò)才華橫溢
烽煙戰(zhàn)火的三國(guó)時(shí)期，你破荊江，下江陵，釃酒臨江，橫槊賦詩(shī)，固一世之雄也。你那“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何”的政家之道哪里比不上“親賢臣，遠(yuǎn)小人”的用才建議？你是如此地別具風(fēng)華，滿腹經(jīng)綸，可又為何不被人稱贊？最美不過(guò)心系天下
三國(guó)時(shí)期，敢問(wèn)誰(shuí)不愿稱王？于是那些人便為了自身利益，隱藏起事實(shí)的真相，不惜將一切作為代價(jià)。而你，為了蒼生和樂(lè)，大膽地向他們宣戰(zhàn)，當(dāng)你揮起沉重而鋒利的戰(zhàn)刀時(shí)，你還未發(fā)現(xiàn)，你被就此定下了惡毒的詛咒——你被稱為殺害“忠良”之人，被稱為“挾天子以令諸侯”之輩，你未曾想過(guò)自己為天下黎民百姓而舉起的利刃反而刺傷了自己，你落寞在滾滾風(fēng)塵之中，看著丹心照汗青的他們。
回望《三國(guó)演義》中的你，你是有那么多的美麗，那么多的閃光點(diǎn)，而人們根本看不清你的臉，那些美麗因他們的無(wú)知和不解而被封印在風(fēng)塵中。
可是，那又怎樣？曹操啊，你荷戟獨(dú)彷徨，獨(dú)屹于這風(fēng)起云涌的天下。我相信，即使沒(méi)有掌聲，沒(méi)有喝彩，你也能在這并不美麗的蒼穹下，以著最美的姿態(tài)，找到一片屬于你的天空！因?yàn)?，你是我心中最美的英雄?/p>
2008年5月12日，四川汶川發(fā)生了8.0級(jí)的特大地震。這場(chǎng)突如其來(lái)的地震，無(wú)情地奪去了人們脆弱的生命以及美好的家園。在抗震期間，有許多志愿者為了拯救他人而犧牲了自己，我在網(wǎng)上注意到了一位抗震小英雄——林浩，他那舍己為人的精神令我感動(dòng)不已。發(fā)生地震時(shí)，林浩與他的同學(xué)們都在廢墟下，這時(shí)，他聽(tīng)到了一名女同學(xué)的哭聲，便對(duì)她說(shuō)：“別哭了，我們一起唱歌吧！
”他們就這樣在廢墟下唱起校歌，在唱完第二首“大中國(guó)”后，林浩開(kāi)始挪動(dòng)身子，用盡全部力氣從廢墟中爬了出來(lái)，但他并沒(méi)有趕快離開(kāi)，而是又一次回到了廢墟里，救出了兩名同學(xué)，此時(shí)的他已遍身是傷：頭部多處被砸破，而且左手臂嚴(yán)重拉傷。當(dāng)記者問(wèn)小林浩怕不怕再被砸到廢墟里時(shí)，他卻平靜地說(shuō)：“我怕，可我是班長(zhǎng)……”直到現(xiàn)在，這個(gè)小英雄救人時(shí)的身影仍然浮現(xiàn)在我的腦海里，這個(gè)年僅9歲半的弱小男孩，竟然救出了兩條生命！
這是多么令人不可思議的事呀！
小林浩在最緊急的關(guān)頭，并沒(méi)有只想到自己，而是義無(wú)反顧地解救自己的同學(xué)，并且將這個(gè)行為看得那么平淡，可在我們看來(lái)，這是個(gè)壯舉！
他所擁有的品質(zhì)是無(wú)人能比的。如果換成了我，我想我絕對(duì)沒(méi)有小林浩那么勇敢，所以，小林浩更應(yīng)該受到是我們的贊揚(yáng)。小林浩的事跡將會(huì)讓我們永遠(yuǎn)銘記在心，并把他作為我學(xué)習(xí)的榜樣，因?yàn)檎l(shuí)也忘不了從廢墟中傳出的“大中國(guó)”。他不但是個(gè)舍己為人的孩子，而且是一位合格的班長(zhǎng)。“我怕，可我是班長(zhǎng)”，從這句話中，我強(qiáng)烈地感到小林浩是一個(gè)多么有責(zé)任感的人，從今往后，我一定要向他學(xué)習(xí)，并將他的精神作為我學(xué)習(xí)的動(dòng)力！
汶川地震不僅體現(xiàn)了人們團(tuán)結(jié)一心，有難同當(dāng)，更多的是在地震期間，人民相互幫助，共同對(duì)抗災(zāi)難的精神！
英雄是什么?英雄是無(wú)私奉獻(xiàn)、認(rèn)真工作、努力付出的人。我心中的英雄，是我們的班主任——袁老師。
袁老師是一個(gè)認(rèn)真工作，甚至為了工作忘記自我的人。記得有一次上課，課文是關(guān)于寫(xiě)雞的內(nèi)容。袁老師做的課件里面有一首母雞的歌和一些母雞的叫聲，她還在黑板上畫(huà)了一只母雞。雖然畫(huà)不好看，但袁老師還是盡力的去畫(huà)。畫(huà)完后老師hai風(fēng)趣地說(shuō)：“怎么像一只鵝呢?”頓時(shí)逗得同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)。袁老師為了讓同學(xué)們記住課文的內(nèi)容，毫無(wú)保留的將自己不擅長(zhǎng)的一面也顯現(xiàn)出來(lái)，真讓我感動(dòng)。我在心里默默的說(shuō)：“老師，您辛苦了!”
還有一次，班級(jí)組織了一次詩(shī)歌大賽，好多家長(zhǎng)都發(fā)了背景音樂(lè)和相關(guān)題材，她為了辦好比賽，廢寢忘食，不顧疲勞的忙了一晚上，將背景音樂(lè)和材料整理了出來(lái)。袁考師怕有的同學(xué)沒(méi)有找到合適的音樂(lè)，自己還多準(zhǔn)備了幾首。詩(shī)歌大賽當(dāng)天，她熱心的準(zhǔn)備了一臺(tái)相機(jī)給我們錄視頻，自己還拿手機(jī)拍了好多照片，發(fā)在班級(jí)群里了，給我們留下了珍貴的回憶。另外她還準(zhǔn)備好幾張獎(jiǎng)狀，發(fā)給同學(xué)們進(jìn)行鼓勵(lì)。老師的細(xì)心真讓我們感動(dòng)!
袁老師是一個(gè)努力付出的人。有一年的六一兒童節(jié)，老師讓我們每人準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目，她還說(shuō)，節(jié)目表演好的同學(xué)有驚喜喲!同學(xué)們聽(tīng)到后高興地歡呼起來(lái)。六一當(dāng)天，老師給教室內(nèi)粘上了好多氣球，在黑板上畫(huà)了好多美麗的畫(huà)，整個(gè)教室漂亮極了。等同學(xué)們的節(jié)目表演完后，她從講臺(tái)下拿出一臺(tái)電子琴熟練地彈了起來(lái)。袁老師彈的好極了，美妙的琴聲在教室里回蕩，同學(xué)們都沉醉在了老師的琴聲里。袁老師彈完琴后，慢慢的拿出了一大袋子零食，同學(xué)們看見(jiàn)后突然像燒開(kāi)的開(kāi)水沸騰起來(lái)。邊吃零食我邊想袁老師以后能天天這樣那就美極了，嘿嘿!
袁老師就是這樣一個(gè)讓我敬佩的人，她是我心中是英雄，我要向袁老師學(xué)習(xí)，做一個(gè)認(rèn)真工作，努力付出的人。
“英雄”看似在生活中離我們遙不可及，但又觸手可得，也許對(duì)“英雄”這個(gè)概念都是因人而異的。也許是拯救世界的“蜘蛛俠”；也許是普普通通助人為樂(lè)的人民，下面介紹我認(rèn)識(shí)過(guò)的“英雄”。
不顧性命幫助他人
在一個(gè)很平常的早晨，依靠賣雞蛋的退伍軍人像往常一樣，推著車子到市場(chǎng)上去賣雞蛋。他突然看到前方哄鬧一片，他放下車子到前面看一下。只見(jiàn)一個(gè)身材高大的男人腹部中了一刀，旁邊還有一個(gè)哭泣的女人，原來(lái)是一個(gè)男子搶劫那名女子的包，她的兒子護(hù)母心切，反被捅了一刀。傷人男子沒(méi)有得逞，呂保民被男子再次傷人，上前制止，但男子依舊不停手。在制止的過(guò)程中，一開(kāi)始獨(dú)自攔截男子的呂保民被拿刀男子捅了六七刀，但呂保民依然沒(méi)有停止，繼續(xù)追趕，后來(lái)市場(chǎng)上的人越來(lái)越多，慢慢的在其他人的幫助下，那名男子被制服，呂保民也慢慢倒下，在醫(yī)院昏迷了幾天，終于脫離危險(xiǎn)。呂保民就是我們身邊的英雄，不顧自己安慰，為他人著想。
吃水不忘挖井人
在一家銀行，突然有一對(duì)相互攙扶、頭發(fā)花白的老夫婦，他們要匯百萬(wàn)到東北。一開(kāi)始，銀行工作人員以為老夫婦被詐騙了，報(bào)警想請(qǐng)警察調(diào)查事情原因。一調(diào)查才知道兩位老人，原來(lái)是想把錢匯到老婆婆馬旭的家鄉(xiāng)。在老婆婆馬旭十六歲的時(shí)候，她家鄉(xiāng)把她送去當(dāng)了兵，直到現(xiàn)在她已經(jīng)八十多歲的高齡了。她和老伴一輩子省吃儉用，攢下了那么多錢，想把錢捐給貧困的東北老家，讓那里的孩子可以得到更好的教育。他們還每天運(yùn)動(dòng)打拳，身體很硬朗，還時(shí)不時(shí)的閱讀書(shū)籍，豐富知識(shí)。老婆婆馬旭和老伴這種吃水不忘挖井人的精神，值得我們每一個(gè)人物學(xué)習(xí)、效仿。
其實(shí)，我們身邊的英雄有很多，需要我們用心去發(fā)現(xiàn)，他們這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神使我們不得不為之驚嘆。平凡的人做出了不平凡的事，他們就是英雄，是值得被我們所擁護(hù)的英雄。雖然我們也許不能像他們一樣，但也要努力為社會(huì)奉獻(xiàn)出一點(diǎn)微薄的力量。
昨天下午，聽(tīng)老師說(shuō)：要選上我們七個(gè)同學(xué)去參加馬村區(qū)成語(yǔ)英雄擂臺(tái)賽！只有全區(qū)前十才能參加，本以為我跟這個(gè)比賽無(wú)緣，但因?yàn)榉N種原因，我們和藹可親的翟老師就給了我一次大顯身手的好機(jī)會(huì)！
今天早上7:50，我們七個(gè)被選上的同學(xué)來(lái)到33中門口集合，雖然還沒(méi)到比賽現(xiàn)場(chǎng)，我就忐忑不安，生怕自己發(fā)揮失常，在第一輪就被刷下。于是，我便認(rèn)真地看起成語(yǔ)字典，抄下了自己認(rèn)為生僻的成語(yǔ)，專心致志的背著，記著。
經(jīng)過(guò)四年級(jí)的精彩角逐，也輪到我們五年級(jí)這36位“精英”大展風(fēng)采了！我懷里就跟揣了一只小兔子一樣，怎么也安靜不下來(lái)。我們也來(lái)到了挑戰(zhàn)區(qū)，坐到自己的位置，我是第29號(hào)選手。我環(huán)顧了四周，心想這些人的實(shí)力肯定跟我不相上下，這一搏我一定要贏！
當(dāng)裁判宣布比賽馬上就要開(kāi)始了，我就在心里暗暗對(duì)自己說(shuō):孫宇辰，你一定可以的，不要不相信你自己的實(shí)力！我認(rèn)真的點(diǎn)著，珍惜著每一分每一秒答題。等待的時(shí)間總是很漫長(zhǎng)，真正上了考場(chǎng)上才知道時(shí)間總是很快， 那最后一聲叮鈴鈴的正確聲音象起時(shí)時(shí)間結(jié)束了。我瞅了瞅大屏幕，沒(méi)有看到。但是剛才叛員讀到“29”這個(gè)數(shù)字時(shí)，我非常興奮！簡(jiǎn)直有點(diǎn)兒不可思議。我是第八名！這使我信心大增。
在爸爸的鼓勵(lì)下，我又站到了考場(chǎng)上，這一輪可不是那么容易能晉級(jí)的了?？荚囬_(kāi)始，我的小宇宙頓時(shí)爆發(fā)了，瘋狂地點(diǎn)著，這局很快就結(jié)束了。我也如愿以償?shù)倪M(jìn)入了決賽。那是一場(chǎng)精英對(duì)精英的對(duì)決，智慧和智慧的碰撞，想取得個(gè)好成績(jī)，那可不簡(jiǎn)單。
在那幾聲丁丁的聲音響起時(shí)，比賽結(jié)束了，當(dāng)顯示屏上顯示出第五名“29”號(hào)，我的臉上不禁浮現(xiàn)出欣慰，自豪的笑容。我光榮地登上了那個(gè)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，我再也抑制不住那種激動(dòng)的心情……
這場(chǎng)比賽，我不僅取得了全區(qū)第五名的好成績(jī)，還懂得了:天才是1%的靈感加上99%的汗水，如果沒(méi)有前幾天我努力的練習(xí)，那我也不會(huì)有這個(gè)機(jī)會(huì)，更別提什么全區(qū)排名啦。
讀文章讀到西班牙斗牛，讀著讀著，忽然感到有些吃力，并非不理解文章內(nèi)容，而是覺(jué)得不可思議。人為什要斗牛？為什么偏偏是牛，而不是老虎、獅子？牛真的愿意被斗嗎？
也許答案只有一個(gè)：牛太忠厚了。
斗牛，這種血腥舞蹈展現(xiàn)的是男性的風(fēng)姿、斗牛士的勇敢，英雄的稱號(hào)應(yīng)該屬于他們。但牛呢，牛在這一活動(dòng)中的地位如何呢？
萬(wàn)千動(dòng)物中，牛從來(lái)不與人為敵，而是忠實(shí)地為人類服務(wù)。在烈日炎炎的田疇中，揮汗如雨的農(nóng)夫最怕正視耕牛的眼神，無(wú)限的委屈在那里忽閃成無(wú)限的馴服。牛，吃苦耐勞，默默無(wú)聞，毫無(wú)怨言。牛是最受人喜愛(ài)的“自然生靈”。一代文豪魯迅先生曾自喻為牛，手書(shū)“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！痹?shī)句，作為自己的座右銘；董必武等都曾自喻為牛；郭沫若先生還愿做牛尾巴，茅盾先生甚至愿做牛尾巴上的毛；當(dāng)代大畫(huà)家齊白石自稱“耕硯?！保羁蓳匆簧釔?ài)畫(huà)牛，在自己的畫(huà)室里掛著“師牛堂”的橫幅。
農(nóng)人特別愛(ài)牛，他們反對(duì)濫殺耕牛，鄙視食牛之人。他們認(rèn)為牛是對(duì)人類有大貢獻(xiàn)的動(dòng)物，人們應(yīng)當(dāng)感謝它，愛(ài)護(hù)它，不應(yīng)該殺它吃它。即使在饑荒時(shí)節(jié)，也不忍殺牛來(lái)充饑。這方面，清朝蔣士銓的《賣牛圖歌。為兩峰作〉中就明確寫(xiě)道：“田干無(wú)處用牛力，田家不忍殺牛食”，“皇天生牛任至勞，餓鬼劫到不可逃”。農(nóng)民迫不得已要出賣耕牛，其內(nèi)心的難過(guò)和對(duì)牛的依戀之情是難以表達(dá)的。清朝袁承?！独衔藤u牛行》生動(dòng)地描繪了人與牛依依惜別“念牛作多年功，灑淚別牛心不忍”，“買牛人自鞭去，老翁淚濕東西路?！?牛，被世代的人們稱頌著。人性本善，但為什么為了尋求刺激而玩弄牛的忠厚？
對(duì)于斗牛，我永遠(yuǎn)無(wú)法以一種觀賞的態(tài)度去看它，我覺(jué)得太殘酷了，對(duì)牛真的不公平。有人說(shuō)，這是一種剝除了道義、邏輯的生命力比賽，但對(duì)象為什么不是更兇猛的老虎、獅子呢？
慘烈的斗牛場(chǎng)上，究竟誰(shuí)是英雄？牛？人？
“火災(zāi)”是所有自然災(zāi)害中發(fā)生頻率最高的災(zāi)難，也正是因?yàn)樗拇嬖?，才使得熊熊大火時(shí)不時(shí)地吞噬著人們的財(cái)產(chǎn)和生命。這就有了人類組織起的一支“英雄隊(duì)”，他們甚至?xí)米约簩氋F的生命，換取別人的安全和幸福，他們就是——消防隊(duì)員。
消防隊(duì)員事無(wú)巨細(xì)，大到?jīng)_入火海挽救群眾的生命和財(cái)產(chǎn)，哪怕?tīng)奚约簩氋F的生命，小到可以幫助老百姓的家?，嵤拢@些事他們樣樣都全力以赴的對(duì)待，哪里需要他們，他們就出現(xiàn)在哪里。都說(shuō)星星之火可以燎原，一個(gè)小小的火苗，可以使家庭毀于一旦，更能讓大自然寶貴資源遭到破壞，也可以無(wú)情地奪走人最寶貴的生命。
還記得在去年的時(shí)候，我們小區(qū)有一輛電瓶車著火了，不出10分鐘，只見(jiàn)消防隊(duì)員帶著兩輛消防車就來(lái)到了小區(qū)門口，他們動(dòng)作利索地沖進(jìn)小區(qū)，一下子就把電瓶車上的火撲滅了。他們是多么敬業(yè)啊，無(wú)論火的大小，無(wú)論何時(shí)何地，他們都能準(zhǔn)時(shí)的到達(dá)!
在2019年3月31日的時(shí)候，四川涼山的森林里，因?yàn)楸焕纂娕?，所以造成了特大的森林火?zāi)，當(dāng)消息傳出時(shí)，消防隊(duì)員哪怕明知前方生死未卜也毫不猶豫地前進(jìn)，因?yàn)樵谒麄兊男闹杏兄鬅o(wú)畏和舍己為人的美好品質(zhì)!但是在那次與火對(duì)抗時(shí)，那個(gè)“火魔”還是殘酷的帶走了31個(gè)年輕的生命，他們?yōu)榱藝?guó)家財(cái)產(chǎn)犧牲了自己。更令人痛心的是，在這其中年齡最小的消防隊(duì)員還沒(méi)滿20歲就離開(kāi)了人世，多可惜呀!三十一個(gè)幸福的家庭也就被這么一場(chǎng)大火給無(wú)情的摧毀了。
消防隊(duì)員每天苦苦的訓(xùn)練，最后換來(lái)的卻是危險(xiǎn)和犧牲。哪里有危險(xiǎn)，他們也就會(huì)出現(xiàn)在哪里，我相信人們不會(huì)忘記他們做出的貢獻(xiàn)，每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)消防車發(fā)出的警聲時(shí)，我都會(huì)忍不住為他們捏一把汗呢!
總有人逆火而行，總有人用生命維護(hù)人間安寧。消防隊(duì)員們——這個(gè)世界上與我們關(guān)系最為緊密的危險(xiǎn)職業(yè)之一的人，他們與死神周旋，也最容易讓我敬佩和感動(dòng)。在危險(xiǎn)時(shí)刻你們總能挺身而出，你們?cè)谖倚闹杏肋h(yuǎn)是最“可愛(ài)”的!
天高云淡，千里長(zhǎng)堤上一排排參天的大樹(shù)巍然屹立著，一個(gè)滿懷著復(fù)仇怒火的少年在長(zhǎng)堤上急促地奔走，他來(lái)到水流湍急的河灘，脫下衣裳投身這寬闊的河流，矯健地向前游去。這是《小兵張嘎》里的一個(gè)畫(huà)面，它形象地展示了遙遠(yuǎn)的路途，險(xiǎn)惡的環(huán)境，都不能阻擋嘎子那顆投奔革命的火熱的心。今天，我懷著激動(dòng)的心情看完了《小兵張嘎》這本書(shū)。嘎子小小年紀(jì)便有了入八路打鬼子的志愿。他的勇氣、聰明才智，還有吃苦耐勞的毅力讓我感動(dòng)，感動(dòng)他對(duì)友情的生死與共；感動(dòng)他與奶奶的深厚感情；感動(dòng)他們?yōu)榱丝谷諏⑸乐弥韧獾木瘢?/p>
閱讀此書(shū)，感觸頗深?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)，是中華民族與日本侵略者進(jìn)行的一場(chǎng)正義與邪惡、進(jìn)步與反動(dòng)的生死較量。今天重溫那段血與火的悲壯歷史，不能不感慨萬(wàn)千，雖然現(xiàn)在國(guó)際形勢(shì)和世界戰(zhàn)略發(fā)生了巨大而深刻的變化，世界經(jīng)濟(jì)全球化日趨明顯，但是，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)留給我們的歷史啟迪仍然彌足珍貴，值得我們永遠(yuǎn)銘記。正如聶榮臻同志所說(shuō)：“用盡全國(guó)一切文字也形容不出敵人的殘暴?！睉K案樁樁，血債累累，宛如扎在人們心中的一把刀，無(wú)以復(fù)加的痛楚擊打著我們的心靈，時(shí)刻提醒我們勿忘國(guó)恥閱讀此書(shū)，仿佛置身于那戰(zhàn)火紛飛的激情年代，仿佛聽(tīng)到了英雄們?cè)趹?zhàn)爭(zhēng)中那鏗鏘有力的步履，仿佛看到了戰(zhàn)士用鮮血和生命抗擊日寇的動(dòng)人場(chǎng)面，深切地感受到中國(guó)人民的愛(ài)國(guó)熱忱和崇高的民族精神。
那如火如荼的戰(zhàn)爭(zhēng)歲月，那可敬可愛(ài)的英雄人民，那可歌可泣的英雄事跡，那至誠(chéng)至厚的人格魅力，感人至深，催人奮進(jìn)我們生在紅旗下，長(zhǎng)在社會(huì)主義里，在以和平與發(fā)展為主題的國(guó)際新形式下，我們不必用生命去做賭注。我想，我們要像小兵張嘎那樣勇敢機(jī)靈，從小胸懷大志，遇到困難要勇于克服困難；像小嘎子一樣盡自己最大的力量把一切貢獻(xiàn)給我們的祖國(guó)。