人生價值演講稿十分鐘以上

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人生價值演講稿十分鐘以上篇1

各位下午好,我今天的演講題目是:在平凡中實(shí)現(xiàn)人生價值。

20--年11月,報告首次以12個詞概括了社會主義核心價值觀:“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧,倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治,倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善,積極培育社會主義核心價值觀。踐行社會主義核心價值觀,是實(shí)現(xiàn)人生價值的風(fēng)向標(biāo),從個人層面看,就是愛國、敬業(yè)、誠信、友善。通過學(xué)習(xí),我明白了這不是空洞的理論,只要我們行動起來,從自身做起,在平凡的崗位上,也能將其變得鮮活、立體起來,我認(rèn)為應(yīng)從以下四方面做起。

(一)

第一,愛國是對每個公民的基本要求,是中華民族傳承千年的精髓?!拔槐安桓彝鼑奔疃嗌僦腥A兒女奮發(fā)圖強(qiáng),“捐軀赴國難,視死忽如歸”引多少英雄在國家危難關(guān)頭慷慨就義,“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”鞭策著多少仁人志士舍身報國!如今,我們生活在和平年代,沒有那么多轟轟烈烈的大事需要我們往前沖,但是,我們也該有自己的愛國方式,那就是:在工作崗位上,想百姓之所想,為群眾排憂解難,用切實(shí)行動,將愛國融入在生活和工作中。

(二)

第二,敬業(yè)是每個公務(wù)員應(yīng)盡的義務(wù)。會計人員應(yīng)該做到愛崗敬業(yè)。愛崗就是會計人員熱愛會計工作,安心本職崗位,并為做好本職工作盡心盡力,盡職盡責(zé)。在履行自己的職責(zé)時,能夠?qū)ⅰ安坏貌粸椤钡男袨檗D(zhuǎn)變?yōu)椤白杂X自為”的行為,形成主動干好本職工作的一種動力。一個有很強(qiáng)責(zé)任感的會計人員會千方百計干好工作,去履行自己的使命和責(zé)任;而一個責(zé)任感不強(qiáng)或沒有責(zé)任心的人,就會把工作當(dāng)兒戲,也談不上做好本職工作。這種愛崗意識所形成的責(zé)任感和義務(wù)感包含兩方面的內(nèi)容:社會或他人對會計人員規(guī)定的責(zé)任和會計人員對社會或他人所負(fù)的道義責(zé)任。

敬業(yè)是指人們對其所從事的會計職業(yè)或行業(yè)的正確認(rèn)識和恭敬態(tài)度,并用這種嚴(yán)肅恭敬的態(tài)度,認(rèn)真地對待本職工作。對會計職業(yè)的不同認(rèn)識和采取不同的態(tài)度可以直接導(dǎo)致不同的職業(yè)行為及其后果。會計職業(yè)道德中的敬業(yè),就是從事會計職業(yè)的人員充分認(rèn)識到會計工作在國民經(jīng)濟(jì)中的地位和作用,以從事會計工作為榮,敬重會計工作,具有獻(xiàn)身于會計工作的決心。

愛崗和敬業(yè)是互為前提的關(guān)系,相互支持,相輔相成。“愛崗”是“敬業(yè)”的基石,“敬業(yè)”是“愛崗”的升華,“敬”由“愛”生,“愛”由“敬”起。

作為一名會計人員,他首先是一位社會公民,必須遵守公民道德規(guī)范,同時還必須遵守會計職業(yè)道德規(guī)范,熱愛本職工作。因此,愛崗敬業(yè)是會計人員干好本職工作的基礎(chǔ)和條件,是其應(yīng)具備的基本道德素質(zhì)。愛崗敬業(yè)要求會計人員熱愛會計工作,樹立良好的職業(yè)責(zé)任感和榮譽(yù)感,忠實(shí)地履行自己的職責(zé),刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷提高技能,勇于革新,爭做行家里手。其基本要求如下:

第一、正確認(rèn)識會計職業(yè),樹立愛崗敬業(yè)的精神。會計人員的愛崗敬業(yè)精神,自始至終都是以他們對職業(yè)的認(rèn)識程度以及所采取的態(tài)度作為行動的指導(dǎo)并體現(xiàn)在實(shí)際工作中。如果會計人員對所從事的職業(yè)缺乏正確的認(rèn)識,認(rèn)為會計不過是“寫寫算算”、“收收支支”、“瑣瑣碎碎”的工作,或者認(rèn)為會計是人人必求的工作,或認(rèn)為“會計難當(dāng),職權(quán)難用,成績難見,違紀(jì)難免”,這就必然會自覺不自覺地反映到其職業(yè)行為之中,或遲或早地會表現(xiàn)出“懶”、“惰”、“拖”的不良行為,給會計職業(yè)及其聲譽(yù)造成不良影響。

“懶”。主要表現(xiàn)為會計人員對會計工作不主動,對業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不積極,認(rèn)為不學(xué)也夠用,學(xué)了也沒有多大用,工作能夠應(yīng)付過去就行了;對會計工作沒有感情,認(rèn)為做一名會計沒有多大出息,工作上應(yīng)付差事,“做一天和尚撞一天鐘”,馬馬虎虎。使會計工作質(zhì)量下降的可能性大大增加,甚至?xí)o一些不法分子帶來可乘之機(jī)。

“惰”。主要表現(xiàn)為會計人員在工作中處于一種被動狀態(tài),對工作和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)和更新是“推一步走一步”。惰性強(qiáng)的會計人員在工作中甚至以完成制度規(guī)定上的任務(wù)為目標(biāo),而對應(yīng)該做而制度上沒規(guī)定或沒人指示的工作不會主動去完成。這樣會使會計工作失去主動性,給綜合經(jīng)濟(jì)管理造成不便。

“拖”。主要表現(xiàn)為會計人員對本應(yīng)即時完成的事情卻拖拖拉拉,喜歡把當(dāng)天的事留到下一天去做,造成人為的延遲。拖沓的辦事作風(fēng),是一種官僚主義作風(fēng),有損于會計職業(yè)聲譽(yù)和會計人員的形象。

只有正確地認(rèn)識會計本質(zhì)、會計工作的重要性,樹立熱愛會計工作,敬重職業(yè)的精神,才能克服“懶”、“惰”、“拖”的不良習(xí)慣和作風(fēng),這是愛崗敬業(yè)的最基本要求,也是首要要求。

第二、熱愛會計工作,敬重會計職業(yè)。只要人們是根據(jù)自己的愛好、興趣和特長來選擇職業(yè),通常都對所選職業(yè)充滿情感,喜愛這一職業(yè)。但是,任何社會、任何時候都難以絕對保證人們所選擇的職業(yè)是自己滿意的。因而,在所從事的職業(yè)與自己的興趣、愛好不一致時,要求人們對其所從事的職業(yè)有一個正確的認(rèn)識態(tài)度。如果做了會計,就應(yīng)該熱愛會計工作敬重會計職業(yè)。只有樹立了“干一行愛一行“的職業(yè)思想,才會發(fā)現(xiàn)會計職業(yè)中的樂趣,才會刻苦鉆研會計業(yè)務(wù)技能,努力學(xué)習(xí)會計業(yè)務(wù)知識,才會發(fā)現(xiàn)在會計核算、企業(yè)理財領(lǐng)域有許多值得人們?nèi)パ芯刻剿鞯臇|西。

第三、安心工作,任勞任怨。安心本職工作,以從事會計工作為“樂”,而不是“這山望著那山高”。只有安心本職工作,才能潛下心來“勤學(xué)多思,勤問多練”。任勞任怨,要求會計人員具有不怕吃苦,不計較人個得失的思想境界,具有“對工作極端負(fù)責(zé)任”的敬業(yè)精神和方便群眾、勤奮工作的工作態(tài)度。任勞任怨是安心本職工作的具體表現(xiàn)。

第四、嚴(yán)肅認(rèn)真,一絲不茍。會計工作是一項(xiàng)嚴(yán)肅細(xì)致的工作,沒有嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng),就可能出偏差。對一些損失浪費(fèi)、違法亂紀(jì)的行為和一切不合法不合理的業(yè)務(wù)開支,要嚴(yán)肅認(rèn)真地對待,把好關(guān),守好口。在審核憑證時堅持“八審八看”,即:審核經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)內(nèi)容,看是否符合財務(wù)制度、法律法規(guī)和費(fèi)用開支標(biāo)準(zhǔn);審“抬頭”,看是否與本單位名稱(報賬人姓名)相符;審“填制日期”,看是否與報賬日期相近;審“用途”,看是否與“發(fā)票”或“收據(jù)”相關(guān)聯(lián);審“財務(wù)簽章”,看是否與原始憑證企業(yè)或單位名稱相符;審“金額”,看計算是否正確、完整;審“大、小寫”,看大、小寫是否一致;審“臉面”,看有無涂改、刮擦、紙貼現(xiàn)象等等。嚴(yán)肅認(rèn)真準(zhǔn)確,手續(xù)清楚完備,而且絕不能有“都是熟人不會錯”的麻痹思想和“馬馬虎虎”的工作作風(fēng)。

第五,忠于職守,盡職盡責(zé)。忠于職守表現(xiàn)為忠實(shí)于服務(wù)主體、忠實(shí)于社會公眾、忠實(shí)于國家。

單位會計人員要忠實(shí)于所服務(wù)的主體,不僅要客觀真實(shí)地記錄反映服務(wù)主體的經(jīng)濟(jì)活動狀況,負(fù)責(zé)其財產(chǎn)安全,還應(yīng)負(fù)責(zé)其資金的有效運(yùn)作,積極參與經(jīng)營和決策。

要忠實(shí)于社會公眾,正確真實(shí)地對外提供有關(guān)服務(wù)主體的會計信息,以便讓投資者、債權(quán)人及其他社會公眾獲取客觀真實(shí)的財務(wù)信息,進(jìn)行正確判斷和經(jīng)濟(jì)決策。注冊會計師不僅要忠實(shí)于服務(wù)主體,而且更要忠實(shí)于社會公眾,對被審計單位的財務(wù)狀況和經(jīng)營成果做出客觀、公允的審計報告,不僅要對委托人負(fù)責(zé),更應(yīng)對廣大的信息使用者負(fù)責(zé),其所出具的審計報告應(yīng)成為債權(quán)人、投資者和社會公眾做出決策的有用依據(jù)。

(三)

第三,誠信是做人的基本準(zhǔn)則。人無信不立,古語云:為官者誠信,則國泰民安;為民者誠信,則和諧發(fā)展;為商者誠信,則商機(jī)無限;為友者誠信,則高朋滿座。我們作為新入職的公務(wù)員,要從小事做起,不撒謊,不欺騙,不夸大,腳踏實(shí)地,一步一步踐行社會主義核心價值觀。

(四)

第四,友善是公民的基本道德素養(yǎng)。它就像春風(fēng)化雨,絲絲滲進(jìn)人的心里,使弱者感到力量,使悲哀者感到振奮,使有缺點(diǎn)的人自覺向往著進(jìn)步。謙和友善得人心,在生活中,我們要善待親人、愛人和朋友;在工作中,要善待領(lǐng)導(dǎo)、同事和群眾,同時,我們還要善待自然、善待社會。

總之,作為新入職的公務(wù)員,不管在什么崗位上,我們都要不斷學(xué)習(xí)、思考和總結(jié)。用自己的言行,帶頭去踐行“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的社會主義核心價值觀。在平凡的崗位上,放飛激揚(yáng)的青春與夢想,努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價值,爭做人民滿意好公仆。

平凡中實(shí)現(xiàn)人生價值,從自我做起,從點(diǎn)滴做起,把社會主義核心價值體系內(nèi)化于心、外化于行,熔鑄在靈魂中,落實(shí)在行動上。

人生價值演講稿十分鐘以上篇2

今天,受邀來向大家談一談“人生的價值”,真是非常榮幸。其實(shí),關(guān)于這個命題,我以前也沒有太認(rèn)真地想過,借這個機(jī)會也正好可以思考思考人生。唐代詩人賈島曾寫過:“十年磨一劍,今日把示君”,而我僅僅用了三天的時間就草草地準(zhǔn)備了這篇演講,難免有駁雜粗疏的地方。所以希望大家聽的時候,能夠擇其善者而從之,擇其不善者而改之。

若要談人生的價值,必先談到人生的理想。因?yàn)槔硐胝菦Q定價值的最關(guān)鍵因素。小小的項(xiàng)羽目睹秦始皇巡行的儀仗隊伍,豪言“彼可取而代之”,終成一代西楚霸王;周恩來十幾歲時就樹立了“為中華之崛起而讀書”的理想,最終成為一代偉人。然而,令我非常慚愧的是,當(dāng)我回顧自己的童年少年,竟絲毫沒有這樣遠(yuǎn)大的理想。只記得我在你們這個年紀(jì)時,我的語 文老師曾問過我們?nèi)松睦硐?,我?dāng)時是班里的宣傳委員,正被同學(xué)的一本畫馬的冊子吸引得不得了,于是我就在黑板上寫下徐悲鴻三個字,因?yàn)樗鸟R畫得很好。然而,對于我們生在農(nóng)村的孩子來說,命運(yùn)并不能全部由你自己做主。結(jié)果,我最終成了一名人民教師。當(dāng)然,這樣也很好。和他們相比,我毫不氣餒,也不自卑,朗朗乾坤暴君何在?巍巍中華正在崛起,我安安分分地做個一名教師,固守我這三尺講臺,傳我的道授我的業(yè)解大家心中的疑惑,做我的良民,這就是我的人生價值。就像一位哲人說得那樣:“如果你不能是一只麝香鹿,那就當(dāng)一尾小鱸魚——但要當(dāng)湖里最活潑的小鱸魚。決定成敗的不是你尺寸的大小,而在于做一個最好的你?!?/p>

也許有的同學(xué)對我的說法心有不服,他或許會用“世上無難事,只要肯登攀”的古訓(xùn)和“成功往往就是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感”這句西方名言來教訓(xùn)我。然而,我要說的是,人的生命畢竟是有限的,如果把人生的每一天都比作一枚燦爛的金幣,按人均壽命八十歲計算,那么我們的一生也不過將近三萬枚。其中一萬枚左右送給睡眠之神,一萬枚花在人生諸多雜亂的事情上,真正供我們支配能體現(xiàn)我們不同價值的也就一萬余枚而已。難道你愿意盲目花掉這一萬枚上蒼賜予的金幣,我想你一定想好好地利用它。所以,我的忠告就是,一個人要想充分發(fā)揮自己的人生價值,就首先要有自知之明。五音不全的卻奢望成為歌唱家,體格羸弱的卻想成為運(yùn)動健將,心胸狹隘的卻指望有一天成為政治家,這怎么可能?因?yàn)橛凶灾鳎U叔牙把自己的位置主動讓給管仲,成就了一段千古的佳話;因?yàn)橛凶灾鳎瑦垡蛩固咕芙^了以色列總統(tǒng)的誘惑,成為了物理學(xué)上的泰斗;因?yàn)橛凶灾?,蝙蝠俠皮蓬甘當(dāng)綠葉,輔佐邁克爾 喬丹造成了偉大的公牛王朝。

我要告訴同學(xué)們的第三點(diǎn)是:要珍惜自己的人生,關(guān)鍵時刻絕不能耽擱,該做什么就做什么。無論再苦再難,也一定要心無旁騖地把它做好。高中時,一些同學(xué)總喜歡在夜自習(xí)后跑到附近的鎮(zhèn)里看露天電影,我們的班主任語重心長地給我們講了一次話。也許我是農(nóng)民的兒子吧,我對其中的一句話印象特別深刻,那句話是:耽擱了莊稼是一季,耽擱了人是一輩子。也正是這句話,將我從輟學(xué)的邊緣又拉了回來,那是第一次高考結(jié)束以后,因?yàn)槟赣H患重病,我一度輟學(xué)在家,家庭的負(fù)擔(dān),高考失敗的壓力,周圍異樣的眼光,壓得我真的喘不過氣來??墒怯譀]有可交流的人,于是就把上這句話寫在一本本子上,不知怎么給父親看到了,有一天他忽然讓我跟他到縣里的一所中學(xué)去報到,說復(fù)讀的一切手續(xù)都辦好了。我清清楚楚地記得那天是1994年10月4號,這是我人生中一個永遠(yuǎn)難忘的時間。辦好復(fù)讀手續(xù)以后,我格外珍惜這來之不易的機(jī)會,為了督促自己好好學(xué)習(xí)堅持不懈,我在每一本書的扉頁上都寫上:“來之不易”四個字。同學(xué)們,今天的你們能夠在大同中學(xué)讀書,衣食無憂,條件不知要比我那時好上多少倍,所以我在此奉勸大家:珍惜你們的生活吧!你們的人生是多么幸福。

前兩天,我收到一個表弟的一封信,他現(xiàn)在在鄭州一所職業(yè)技術(shù)??茖W(xué)校讀成人教育,今年夏天,他的父親,剛剛四十出頭就因病突然去世了。他在信中說自己看到了一首短詩,不由得淚流滿面。那首詩的名字是:贖回良心。

父親用血來滿足我們的虛榮

而我們卻從未理解父親的沉默

普天下的子女們踩著父親的脊梁站到了高處

可又有幾人提到過父親的脊梁所承受的重量!

重量!

我知道他淚流滿面的原因中還有一條,就是當(dāng)他父親在世時,他曾不止一次地當(dāng)面說他沒能耐。然而,正是這個沒能耐的父親憑一己之力供養(yǎng)了他們姊妹三個。同學(xué)們,在這時我講這個故事的目的就是希望大家明白:當(dāng)你在努力實(shí)現(xiàn)你的人生價值時,請千萬不要忘記你周圍的人們,尤其是你的父母,你們要多體諒他們多感謝他們,而不是一味地苛求他們、埋怨他們。

同學(xué)們,當(dāng)我在這里跟你們談人生時,你們是否在想:人生怎么這么漫長,好難熬呀!其實(shí),在我和你們這般大時,我也有這樣的感覺。只是隨著閱歷的增長,尤其是目睹了一些熟悉的年輕生命的死,我才突然感到生命的急促。多么脆弱啊!生命一旦放下,就再沒有拾起的機(jī)會了。仿佛一個頑皮的小孩不小心碰了開關(guān),絢爛的燈火瞬間熄滅一片漆黑。請大家原諒我在這里又一次談到死亡,其實(shí)死亡不必忌諱,大家也許還記得我們在《愛因斯坦與藝術(shù)》一文中讀到的海德格爾的一句話:時刻想著死,正是為了更好地生。

同學(xué)們,在演講的最后,我要送給大家一句美國詩人朗費(fèi)羅的話,一句忠告:別指靠將來,不管它多迷人!讓已逝的過去永久埋葬!行動吧,趁著現(xiàn)在的時光。

人生價值演講稿十分鐘以上篇3

一塊價值5元的生鐵,做成馬蹄鐵價值10元,做成一根磁針價值3000元,做成手表發(fā)條價值25萬元。

人生就像這一塊生鐵一樣,僅有經(jīng)過錘煉,才會有更高的價值。小樹不經(jīng)歷風(fēng)吹日曬,怎能成為參天大樹?細(xì)砂不經(jīng)歷艱苦的磨煉,怎能成為奪目的珍珠?金屬不經(jīng)歷冶煉和錘打,怎能成為鋒利的寶劍?人也如此,僅有經(jīng)歷錘煉,才會體現(xiàn)人生的價值。世間萬物都有它自我的價值,只要經(jīng)歷錘煉,就會發(fā)出耀眼的光芒。貝多芬二十幾歲就雙耳失聰,可他并沒有放棄,他憑著堅定的信念和執(zhí)著的精神經(jīng)受住了命運(yùn)的磨煉,最終踏上了成功的舞臺,成為世人敬仰的英雄人物。他把自我磨煉成了一個有價值的人,而這種“超值”的價值永遠(yuǎn)不會逝去,會永存,就像一個明亮的光環(huán)照亮了他,讓他被世人銘記。

臺灣著名畫家朱德庸從小智力不高,被教師批評是經(jīng)常的,甚至被迫退學(xué)。他卻憑著自我上進(jìn)不服輸?shù)男?,成為了一個著名的畫家。他發(fā)現(xiàn)了自我的價值,在經(jīng)過了命運(yùn)的磨煉之后,他也體現(xiàn)出了自我的價值。每個人都有自我的人生價值,但并不是一出生價值就會體現(xiàn)出來,我們都要經(jīng)過風(fēng)雨,才能看見彩虹。我們就像春天的樹苗一樣,僅有經(jīng)過風(fēng)吹日曬,雨雪風(fēng)霜,經(jīng)過磨煉,才能長成參天大樹,才能成為棟梁,才能實(shí)現(xiàn)我們自我的人生價值。努力發(fā)現(xiàn)自我的價值,更好地體現(xiàn)自我的人生價值,才是最重要的。不要總在角落里自卑,抬起頭來,讓自我的價值也有所體現(xiàn),讓自我頭上的光環(huán)不再“隱形”。每個人都好比一塊生鐵,起初可能并無光澤,可經(jīng)歷磨煉之后都會發(fā)光發(fā)亮。

青年朋友們,不要總是覺得自我太普通,“天生我材必有用”,給自我一個磨煉的機(jī)會,讓自我的人生價值得以體現(xiàn),讓自我頭上的光環(huán)更明更亮,讓自我的人生更精彩、更有價值,拿起勇氣,理解挑戰(zhàn),證明自我,體現(xiàn)人生的價值。

人生價值演講稿十分鐘以上篇4

大家好,我叫程__;今天站在這里,我想問大家一個問題:"誠信是什么?"看看賣油郎獨(dú)上花魁女,金玉奴棒打薄情郎等謳歌誠實(shí),鞭撻無信的故事;回想:"寧可窮而有志,不可富而無信!"的民間諺語,所以我們就不難理解:"言必信,行必果"是一個人立身處世之本。

我記得魯迅先生說過這么一句話:"中國欲存而爭于天下,其首在立人,人立而后凡事舉。"說明中國要想生存并共爭于天下,首先在于誠信做人,只有做到人立后才能成事。

我想我們在剛來到湘南幼專學(xué)校,一眼望去,最醒目的是:"立,德,樹,人。"這四個大字;沒錯,我們在校學(xué)的就是"立德樹人";只有在湘南幼專學(xué)會了"立德樹人",我們出社會才能夠更好的做到:"人樹德立".

對于在座的親們,我們都是新時代的教師,誠信對于我們來說已經(jīng)不僅僅是誠實(shí)守信,更多的卻是一種人格,一種責(zé)任,一種對學(xué)生無私的關(guān)愛。

我曾看到這一部電影,它的名字叫做"一個都不能少",講述的是在西北的一所山村小學(xué),一位年僅15歲的"丫頭教師"為找回失學(xué)的孩子。光著頭,赤著腳,頂著烈日,冒著風(fēng)沙來到人生地不熟的縣城,受盡種.種歧視和冷漠,最后在電視鏡頭聲淚俱下地呼喚中才找回了那個孩子。那種師生相見的場面讓我難以忘懷。我在想是什么讓這位丫頭教師有如此的勇氣和意志?就因?yàn)楫?dāng)初"一個都不能少"的莊嚴(yán)承諾,艱難而忠實(shí)的履行著心靈深處那份簡單而純真的約定。

說到這里,肯定有人會對我吐槽:"程__,你真傻呀!那只是一部電影而已呀?何必那么認(rèn)真呢!"我只能回答你:"對不起,你錯了!"你有沒有仔細(xì)想想,在我們的身邊還有多少人會為了那一句承諾而拍著胸膛對你說:"沒問題,這事包在我身上,我一定辦到!你放心"又還有多少人會為了那一句承諾而死心踏地,一根筋似的去完成答復(fù)的事情呢!

就因?yàn)槟且痪浜喓唵螁蔚某兄Z,是丫頭教師,是信義兄弟,是他們用行動告訴了我們,什么是誠信,什么是責(zé)任,什么是值得我們堅守和尊敬的品德。

說到這,我又再次想問大家:"什么是誠信?"那就是舉起我們的右手放在這里,用這里去看你的世界,用這里去做你要做的事情,用這里去聆聽旁人的心靈,這就是誠信。

人生價值演講稿十分鐘以上篇5

一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性,一個度過了生命的88個春秋,卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤獨(dú)歲月的弱女子,竟靠著不屈不撓的奮斗精神震撼了全世界!——她就是海倫凱勒。

1880年,一個平凡的小女孩海倫凱勒出生了,在她只有19個月大的時候,一場大病奪走了她的視力和聽力。天哪!誰能想到當(dāng)時她才是一個一歲半的娃娃呀!從此,海倫的生活永遠(yuǎn)變得寂靜黑暗……這時,家庭教師安妮·沙利文來到了海倫的身邊,給了海倫希望。海倫也靠著自己的不懈努力和頑強(qiáng)的毅力學(xué)會了閱讀、書寫、算術(shù)等,并考上了多少人夢寐以求的哈佛大學(xué)。她一生寫了14部著作,被美國《時代周刊》評選為“二十世紀(jì)美國十大英雄偶像”。大學(xué)畢業(yè)后,海倫用生命的全部力量處處奔走,建起了一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福。她這種精神永遠(yuǎn)留在世人心中。

輕輕合上書本,我腦海中也浮現(xiàn)出一件我戰(zhàn)勝困難的事。

小時候,我不喜歡體育鍛煉,但我喜歡看人家跳繩。那一個個嫻熟的身影,那一個個纖柔的動作,無時無刻不在我腦海中浮蕩,我突然生出非常想學(xué)的念頭。第一次拿繩,我不知如何擺弄。繩子像有心和我作對似的,一點(diǎn)也不聽我的話。我害怕了,甚至不敢面對。難道我真的要放棄?我想起了海倫凱勒,她是多么頑強(qiáng)呀!而我面對一根小小的繩,卻想退縮。不行!我不能放棄!我振作了。我照著別人跳繩的樣子,做著慢動作,絆倒了,爬起來,一遍又一遍的練習(xí)終于使我成功了。

也許,海倫凱勒只是身體上的弱者,但她的精神絕對是個強(qiáng)者。她讓我學(xué)會了如何戰(zhàn)勝風(fēng)雨;同時,也讓我們要去關(guān)愛身邊的殘疾人,只要愛與溫暖永存,那么世界上的生命都會如彩虹般絢爛奪目!

人生價值演講稿十分鐘以上篇6

人生在世,應(yīng)當(dāng)努力實(shí)現(xiàn)自我的價值,追求自我的幸福。然而,在發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)的條件下,一些人常常把物質(zhì)上的富有作為衡量人生價值的唯一標(biāo)準(zhǔn),以富為樂,以富為貴,甚至為了發(fā)財致富而不擇手段。那么,是否一個人在物質(zhì)上富有,就真正實(shí)現(xiàn)了其人生價值?答案是否定的。

人生的價值,在不一樣的歷史和社會條件下具有不一樣的內(nèi)涵。對于人生價值,不一樣的人也會有不一樣的理解。馬克思主義認(rèn)為,價值是具有進(jìn)取意義的、能夠滿足個人或社會某種需要的東西。它產(chǎn)生于人的實(shí)踐活動中,既包括物質(zhì)價值,又包括精神價值;既帶有個人特征,又帶有社會特征。一個人的價值大小,并不僅僅體此刻滿足自身需要的程度或者擁有財富的多少,而更主要地體此刻對社會所作貢獻(xiàn)的大小。人的本質(zhì)是一切社會關(guān)系的總和。一個人要真正實(shí)現(xiàn)自我的價值,就要努力地為社會的發(fā)展提高作出貢獻(xiàn)。由此而來,人生的幸福既在于物質(zhì)上的富有,更在于精神上的富有。

人是要有點(diǎn)精神的。物質(zhì)上的富有,并不代表精神上也富有。一個人在精神上是否富有,關(guān)鍵取決于其道德素質(zhì)、精神境界的高低。那些品德高尚、目光遠(yuǎn)大、致力于促進(jìn)社會發(fā)展提高的人,即使在物質(zhì)上不必須十分富有,但由于能夠得到他人和社會的認(rèn)同與尊重,他在精神上就是富有的。相比之下,那些狹隘自私、唯利是圖、拔一毛利天下而不為的人,雖然能夠?qū)崿F(xiàn)物質(zhì)上的富有,但由于極少想到回報他人和社會,結(jié)果很容易導(dǎo)致自我與周圍世界的沖突,他在精神上就是貧窮的。物質(zhì)上的貧窮能夠經(jīng)過努力加以改變,而精神上的貧窮往往是致命的。古今中外不乏這樣的例子:一些腰纏萬貫的富翁巨賈,無論其以往擁有多少物質(zhì)財富,一旦失去了精神支柱,陷入極度的精神空虛,就很容易誤入歧途,甚至釀成人生杯具。

追求個人價值與追求社會價值、追求物質(zhì)富有與追求精神富有應(yīng)當(dāng)是統(tǒng)一的。馬克思以往說過:“思想”一旦離開“利益”,就必須會使自我出丑。貧窮不是社會主義。社會主義的根本目的,是使廣大人民群眾過上富裕幸福的生活。為此,必須放手讓一切勞動、知識、技術(shù)、管理和資本的活力競相迸發(fā),讓一切創(chuàng)造社會財富的源泉充分涌流,以造福于人民。同時,社會主義又是全面發(fā)展、全面提高的社會,致力于促進(jìn)人的全面發(fā)展。一個民族,物質(zhì)上不能貧困,精神上也不能貧困,僅有物質(zhì)和精神都富有的民族才具有強(qiáng)大的生命力和凝聚力;一個人,僅有堅持追求物質(zhì)富有和精神富有的統(tǒng)一,人生才有價值和意義,才能獲得真正的幸福,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。

人生價值演講稿十分鐘以上篇7

從上講,人生觀是指人們對人生問題的總的看法;價值觀是指人們對客觀事物的一種認(rèn)識和評價;世界觀是指人們對世界的各種現(xiàn)象和事物總的看法。

樹立全心全意為人民服務(wù)的人生觀必須做到:確立為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗的人生理想;樹立全心全意為人民服務(wù)的人生目的;追求創(chuàng)造和奉獻(xiàn)的人生價值;保持樂觀向上的人生態(tài)度和健康的心態(tài);有良好的個人道德和個人修養(yǎng);堅決反對自然主義、德性主義、功利主義等錯誤人生觀的侵蝕。

樹立集體利益高于一切的價值觀,要做到:追求人的自由而全面的發(fā)展;以人為本,促進(jìn)社會和諧發(fā)展;求真務(wù)實(shí),按經(jīng)濟(jì)和社會規(guī)律辦事;創(chuàng)造社會公平正義,努力實(shí)現(xiàn)共建共享;反對實(shí)用主義、個人主義、悲觀主義等錯誤價值觀。

樹立和堅持辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀,必須做到:堅定社會主義信念;堅持解放思想、實(shí)事求是的基本路線;堅持“從群眾中來,到群眾中去”的群眾路線;堅持正確的思維方法;堅持“無神論”思想;還要旗幟鮮明地反對“趨同論”、“異化論”等錯誤思想。

通過今天的討論,我想,我們作為一名黨員,應(yīng)該要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。堅持辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀;樹立全心全意為人民服務(wù)的人生觀;樹立集體利益高于一切的價值觀。這就是一面旗幟,引領(lǐng)我們走向更高的人生階梯!

人生價值演講稿十分鐘以上篇8

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

人生路上,應(yīng)“仰觀宇宙之大,俯察品類之盛?!蔽覀円S時調(diào)整好恰當(dāng)?shù)慕咕?,以最好的角度游目騁懷,行走大地,實(shí)現(xiàn)自身的人生價值。

光學(xué)上的焦距、視角與攝取影像比率三者之間關(guān)系密切:焦距長,視角小;焦距短,視角大。視角小,意味著能遠(yuǎn)距離攝取較大影像比率;視角大能近距離攝取范圍較廣的景物。人生同理。

霧里看花,水中望月,我們總是被眼前紛繁復(fù)雜的景象所迷惑,卻不知,我們最終還是勞而無功,一無所獲。因?yàn)槲覀儧]有調(diào)整好人生焦距。只有我們調(diào)整好人生焦距,確定好人生視角,那我們就能夠透過現(xiàn)象看到本質(zhì),方才弄明白事情的本相。禪宗上說的“眼肉有塵三界窄,心中無事一床寬”就是這個道理。一個人眼界開闊與否,決定了他的人生觀、價值觀;而眼界的開闊是由你看事物的視角、距離決定的。

生活中,我們常常被一些小事、瑣事所干擾,甚至煩惱、苦惱,這只是你有太多的“執(zhí)著”和“癡迷”??v觀古今,這樣的例子太多太多?!坝昧矗褪敲ぁ薄.?dāng)你站到一定的高度時,眼前那一切就如蝸角般細(xì)微、蠅頭般渺小。“寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟”。這時,你還會煩惱、困苦嗎?

李叔同,可謂是大師級人物,詩、書、畫、樂俱絕,本可享受錦衣玉食的“富貴人生”,可最后卻皈依佛門。很多人不理解他,只有他自己懂得:“人生百味,各有自己的味道。五色而目迷?!庇捎谒x擇了獨(dú)特的焦距,跳出了一般眼界,終修煉成一代宗師。

“迅哥”,只要讀過書的人都知道,“他”是魯迅先生散文和小說中出現(xiàn)過的一個人物形象,其實(shí)就是作者自身的寫照。魯迅先生出生在一個小康之家,遭際了家庭從小康到衰落的整個過程,見證了人情的冷暖、社會的黑暗,立志發(fā)憤學(xué)習(xí),長大后報效祖國和民族。他先學(xué)醫(yī),后棄醫(yī)從文,用筆作投槍和匕首,醫(yī)治國民的孽根性,用自己的實(shí)踐尋求救國救民道路。這正如魯迅先生在他的小說《故鄉(xiāng)》結(jié)尾所說的那樣:“希望本無所謂有,無所謂無,這正如地上的路。其實(shí)地上本沒有路,走的人多了,也便成了路?!濒斞赶壬?0世紀(jì)初的“尋夢”之旅,就是對“人生焦距”最好的注腳。

“流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉”。是的,一個人經(jīng)歷出生、成長,最后到死亡,是隨著生命的周期隨遇而安、自甘平庸、年復(fù)一年地度過,還是調(diào)整好人生的焦距,選擇好人生視角,最終攝取成一幅幅流光溢彩、美輪美奐的畫卷來?

朋友,你說呢?

人生價值演講稿十分鐘以上篇9

親愛的各位評委,未來的銀行行長,廠長,工程師,老師們:

大家晚上好!

我是譚__,來自大十九班。今天我演講的題目是《踐行社會主義核心價值觀,做一個如向日葵般溫暖的人》。

在當(dāng)今,有這樣一群人。人們眾說紛紜,各抒己見。A說他們是垮掉的一代,外則霸道蠻橫,內(nèi)則自私自利。B認(rèn)為他們是腦殘,是非主流家族的代言人。愛炫富,愛火星文。他們就是如此獨(dú)特而碎片化的一個群體。幾乎沒有任何詞匯可以將它們淋漓盡致的展現(xiàn)在讀者面前。因?yàn)樗麄兪蔷帕愫?。走在時代前沿,追求流行文化。

而我,也行走在"90后"的隊伍中。之前人們對"90后"的那些偏見,我不予評論。因?yàn)榭傆幸惶煦y行行長會是九零后,企業(yè)家會是九零后,工程師會是九零后。當(dāng)九零后成長起來承擔(dān)社會責(zé)任,并最終蛻變成為社會中堅的紅色力量,當(dāng)全社會都被九零后占領(lǐng)的時候,我想問問在場的九零后,你們想把社會打造成什么樣?你們會怎么做?

我知道不是每一個人都能夠成為站在風(fēng)口浪尖,指點(diǎn)江山掌握國家命運(yùn)的人。你我都是再普通不過的小民,是這個龐大生物群體中一只狂奔中的蝸牛,是這個社會未來發(fā)展的主導(dǎo)力量。

可是,當(dāng)我們吃到地溝油蘇丹紅時;當(dāng)我們看到工業(yè)物質(zhì)污染環(huán)境時;當(dāng)老人倒地"扶不扶"變成社會討論的熱點(diǎn)時,你心中會有怎樣的感慨?

我想說的是:當(dāng)我們看到有人摔倒而不去伏的話,那么當(dāng)我們自己摔倒地的時候也不會有人來扶我們!那些黑心的食品商家,那些破壞環(huán)境的工廠,因?yàn)榈赖碌娜笔?,總有一天會嘗到自己種下的惡果!

親愛的朋友們,或許忙碌的你沒有時間關(guān)心政治,關(guān)心環(huán)境,關(guān)心國家命運(yùn)。但你一定有時間去選擇做一個如向日葵般溫暖的人。

在我看來,這種溫暖就是做一個愛國的人,忠實(shí)民族利益,維護(hù)國家統(tǒng)一;這種溫暖就是做一個誠信敬業(yè)的人,尊重勞動,尊重知識,尊重創(chuàng)造;這種溫暖就是做一個友善的人,善待自然,善待社會,善待他人。

如果你將來開了餐廳,請不要賣地溝油,不要缺斤短兩。

如果你將來成為工廠老板,請不要偷工減料,破壞環(huán)境。

因?yàn)槊總€普通的人在自己的崗位上做一個如向日葵般溫暖的人是極具意義的。因?yàn)?,每個人生來注定成為創(chuàng)造和改變世界的一員。

我是一個師范生,我是九零后。在追求自我價值實(shí)現(xiàn)的同時對社會主義核心價值觀仍有自己的認(rèn)識。那就是:如果我將來是一個敬業(yè)優(yōu)秀的女教師,與人為善。那么我的學(xué)生會因?yàn)橛幸粋€好老師而感到溫暖。

踐行社會主義核心價值觀,做一個如向日葵般溫暖的人。以上獻(xiàn)給九零后的你。

謝謝!

人生價值演講稿十分鐘以上篇10

赫胥黎說:充滿著歡樂與斗爭精神的人們,永遠(yuǎn)帶著歡笑,歡迎雷霆與陽光。

期望跟厄運(yùn)是一對好姐妹,當(dāng)你承受苦難時,僅有那一點(diǎn)期望才會然你絕處逢生,讓你感受到生命的意義。

有人跟我說:世上有三種魚,第一種是那種十分漂亮給人觀賞的魚,起初它會因?yàn)椴灰粯尤说挠^賞和主人的精心呵護(hù)而感到高興??墒蔷枚弥?,人們會漸漸遺忘,它就只能獨(dú)自穿梭在魚缸里,天地之大,留給自我的卻僅有這一片水域。第二種是在池塘里的魚,它們的生活很規(guī)律,就好似朝九晚五的上班族,卻又沒有上班族的壓力跟勞累,它們只要飯來張口就好,直到有一天,漁網(wǎng)灑向了它們……第三種魚是在海里的魚,他們的生活充滿了挑戰(zhàn)跟未知,就好似現(xiàn)實(shí)中的創(chuàng)業(yè)者,海中的世界是“大魚吃小魚,小魚吃蝦米”,弱肉強(qiáng)食的道理在哪里都很適用。可是盡管這樣,它們還是很歡樂,它們失去了安全保障,卻得到了別人都得不到的自由和它們早已失去的本能。盡管生命隨時有危險,可這才是生活呀,僅有雷霆與陽光同時出現(xiàn),人們才會感受到生活的樂趣。

如果給你一次機(jī)會,你會愿意做哪一種魚?有的人會選擇第一種,盡管失去很多,可是也得到了歡樂和被人認(rèn)可的美麗;大多數(shù)人應(yīng)當(dāng)會選擇第二種,因?yàn)榈诙N魚是幸福感最強(qiáng)的魚,它們的眼界不寬也不高,每一天無憂無慮,自是最幸福的??扇绻俏遥覍幵缸龊@锏聂~,可能我下一秒就會被吃掉,可是那有什么關(guān)系?至少這一秒,我是歡樂的,自由的,我在大海里看見許多風(fēng)景,體驗(yàn)不一樣海域的生活。這樣的生活,即使危機(jī)四伏,也不枉走一遭人生。

生活的樂趣在于你從不會明白下一秒會發(fā)生什么,所以不要在意。未知才是充滿挑戰(zhàn),一關(guān)一關(guān)地創(chuàng)下去,你的人生才會豐富多彩。溫室的花朵最經(jīng)不起風(fēng)雨,就是這個道理,溫室花朵看似美麗高貴,其實(shí),它們是所有花中最可憐的了。它們一無所有,直到生命走到盡頭也找不到此生的意義。

生命,僅有經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,才會變得有意義。生活,僅有承受住風(fēng)吹雨打,才會懂得它的價值。生命的意義不在于高低貴賤,而在于你是否愿意經(jīng)歷。

少年,勇敢一點(diǎn),去探索未知吧!

人生價值演講稿十分鐘以上篇11

6月16日,我來到了“超越夢想”小升初公益講座現(xiàn)場。在講座上,小升初銜接教育高級講師曾思海老師給我們講了這樣一句話:“沒有笨人,只有懶人?!睂τ谶@句話的理解我很受啟發(fā)。它告訴了我們,世界上并沒有笨人,在別人看來的“笨”,其實(shí)是自己平時的懶惰,不愿辛勤付出,不努力學(xué)習(xí)造成的。只要我們肯學(xué)習(xí)、肯努力、肯下功夫、肯用功,我們每個人都是天才。

曾思海老師還給我們播放了幾個畫面。他告訴我們,一個人只有不懈的努力,只要有夢想,他就會超越自己。從曾思海老師的講解中,我深刻體會到,只有不怕苦,勇于拼搏,便會實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。一個人要有夢,更要敢于追夢。

曾思海老師還說,一個人的成功并不是你看到他做了什么,而是在你看不到他的時候,他做了什么?;蛟S你在睡覺時,他正在復(fù)習(xí),或許你在看電視時,他在做題。這告訴我,一個人要成功必須要有吃苦耐勞的精神。

通過這次講座,我還體會到,一個人學(xué)習(xí)不但要努力,還要講究學(xué)習(xí)方法,比如學(xué)習(xí)英語,還要運(yùn)用一些特殊的方法提高記憶力。

從小學(xué)到初中是一道坎,在我升入中學(xué)后,我一定記著曾老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力學(xué)習(xí),奮發(fā)拼搏,講究方法,靈活運(yùn)用,實(shí)現(xiàn)自我的人生價值,為社會多做貢獻(xiàn)。

人生價值演講稿十分鐘以上篇12

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

現(xiàn)實(shí)生活中,發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)都對自己不太滿意。要么嫌自己貌不驚人,語不出眾;要么嫌自己沒有別人的才華,沒有輝煌的成就——其實(shí)我們完全沒有必要為此而傷感。為此而自卑——對于我們來說,更重要的是要相信自己、接納自己、珍惜自己,時時不忘獎勵自己,這樣我們才能秀出個性的自己、成功的自己。

生活中同學(xué)們常犯的錯識是最容易放棄自己,羨慕別人。人生在世,各有各的天賦,各有各的奇珍,每個人都是大自然的杰作,每個人都有別人無可比擬的長處。沒人能取代你,你只要盡自己所能。做好應(yīng)做的事,你并不一定要變得杰出。你生命的歌是為自己唱的,即便沒有別人的鮮花和掌聲,也用不著為此傷感。至少我們擁有了自己的鼓勵和慰藉。

人生在世。我們要不停地追求,我們要時刻鼓勵自己向前奔跑。也許你奔跑了一生,也沒有到達(dá)彼岸;也許你攀登了一生,也沒有達(dá)到顛峰。不必關(guān)心奔跑的結(jié)果如何,奔跑了,就問心無愧,攀登了,就是成功的人生。

成功者自有成功的原因。但生活中一些成功者卻被人們善意的夸張了,好像他一生下就是個不平凡的人。而像你我這樣的凡人都在試圖使自己成為不平凡的人。平凡有什么不好呢?我干嗎要庸人自擾地看著那些不平凡人的角色而懊惱、沮喪呢?這個世界一定有一種角色是適合我的,我又何必踩著別人的影子生活。世界只有過一個愛因斯坦,也只有過一個牛頓。一個愛迪生,多少人曾努力過,奮斗過,但沒有人能成為愛因斯坦第二,牛頓第二和愛迪生第二。

其實(shí),我們就是我們自己,我們也是世界上獨(dú)一無二的、不可再造的孤本。只要我們站在適合自己的位置上奮斗,即使你是平凡的,你也一樣是成功的。“成功”這個字眼并不意味著像愛因斯坦那樣聞名于世,像愛迪生那樣造福人類。成功并不一定要轟轟烈烈,也并不一定要出人頭地,只要你好好地活著,欣然的接納自己。把握自己,獎勵自己,別在煩惱中虛度光陰,學(xué)會體驗(yàn)人生,享受生活,感受幸福,實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。你就是成功的。

既然這樣,我們有理由不相信自己。不獎勵自己嗎?

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