時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間在部隊(duì)當(dāng)兵鍛煉實(shí)習(xí)的日子已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，但實(shí)習(xí)中的各種經(jīng)歷都留在我的心中。這一次作為一名國(guó)防生到基層連隊(duì)當(dāng)兵鍛煉不僅讓我看到了基層連隊(duì)完善的裝備設(shè)施，更讓我體會(huì)到了基層連隊(duì)官兵過硬的紀(jì)律作風(fēng);不僅讓我們熟悉基層連隊(duì)工作的基本情況，更讓我們看清了將來在基層工作的廣闊空間。這次實(shí)習(xí)，雖然只是短短的兩個(gè)月，但將對(duì)我下一步任職真正的成為一名軍人后的學(xué)習(xí)、生活、工作產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
我們所在的部隊(duì)是素有__之稱的__團(tuán)，我為能在這樣優(yōu)秀的部隊(duì)當(dāng)兵鍛煉而感到非常的光榮。我實(shí)習(xí)的具體單位是炮兵團(tuán)的直屬隊(duì)修理連，這個(gè)連隊(duì)里沒有我想象的那樣都是新兵，甚至更加出乎意料的是，連隊(duì)只有幾名上等兵，而列兵(就是所謂的新兵)一名都沒有，他們大多數(shù)都是士官以上的，甚至三、四級(jí)的士官也不少。在平日的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、生活上，他們的等級(jí)劃分并沒有其他營(yíng)連單位那么明顯。他們真正的做到同吃、同住、同吃飯、同訓(xùn)練、同勞動(dòng)、同娛樂，比較年輕的士官會(huì)尊重老士官，而老士官也很少在他們面前擺架子。也正因?yàn)槿绱?，我才更加持著謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度與連隊(duì)的官兵們相處，在通過與基層官兵的接觸，我也對(duì)自己有了清晰的定位，明白了自己的優(yōu)缺點(diǎn)，清楚了努力的方向和目標(biāo)，更建立了到部隊(duì)建功立業(yè)的自信心和決心。對(duì)于此次的當(dāng)兵鍛煉，我談?wù)勔韵聨c(diǎn)體會(huì)：
一、放下身份，甘當(dāng)一名新兵。我認(rèn)為，我們?nèi)ゲ筷?duì)雖然是實(shí)習(xí)的，但是我們實(shí)習(xí)的內(nèi)容就是要當(dāng)兵鍛煉，而不是去部隊(duì)參觀，是去部隊(duì)體驗(yàn)綠色軍營(yíng)生活，而不是去部隊(duì)度過個(gè)人的特殊生活，所以我們必須要放下大學(xué)生這個(gè)身份，甘當(dāng)一名普通新到的士兵，扎扎實(shí)實(shí)地投入訓(xùn)練場(chǎng)，讓自己的迷彩青春在軍營(yíng)中飄揚(yáng)。而要當(dāng)一名新兵，也要做到以下幾點(diǎn)：
(一)、絕對(duì)的服從意識(shí)。作為一名新兵，最基本的就是要嚴(yán)格服從上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)，如果士兵都不聽從指揮，那么這個(gè)連隊(duì)就是一盤散沙，整個(gè)連隊(duì)就毫無凝聚力可言。作為一名新兵，就要在行動(dòng)上做到服從，思想上更要做到服從，要培養(yǎng)絕對(duì)的服從意識(shí)。但服從也不是盲目的，服從并不是要幫班長(zhǎng)洗衣服，幫排長(zhǎng)打飯，給連長(zhǎng)送禮，而是要你做到，一切聽從指揮，做人不卑不亢，處事能屈能伸。
(二)、要有使命般的責(zé)任感。新兵也是軍人，只要是一名軍人，我們都得有使命般的責(zé)任感，只要我們身穿綠色的軍裝，我們都肩負(fù)著保家衛(wèi)國(guó)的重任，所以我們要盡職盡責(zé)，充分發(fā)揮本職崗位，把自己該做的事情做好，自己該做的事情做好了，任務(wù)才完成，國(guó)家的安全才得到保障。
(三)、要保持良好的心態(tài)，具備革命樂觀主義精神。在部隊(duì)里，不管是白天黑夜，我們都不是無事可做，都得執(zhí)行上級(jí)交給的命令，然而在執(zhí)行命令的過程中，偶爾也會(huì)鬧情緒，出現(xiàn)抵觸的心理，但這就是對(duì)我們的最大考驗(yàn)，不管是身體上的摸爬滾打，還是精神上的折磨摧殘，我們都得學(xué)會(huì)苦中作樂，保持良好的心態(tài)，發(fā)揚(yáng)革命樂觀主義精神。
(四)、要練就過硬的軍事本領(lǐng)。作為一名新兵，必須要做好沖在戰(zhàn)場(chǎng)最前線的準(zhǔn)備，那么前提就是練好過硬的軍政素質(zhì)和體能素質(zhì)，這樣在戰(zhàn)場(chǎng)上才能保存自己，消滅敵人。
二、不忘身份，仍做一名軍官。雖然實(shí)習(xí)的時(shí)候，我們定位于一名普通的新兵，但是我們是一名國(guó)防生，今后仍要做一名后備軍官，這一點(diǎn)也是不得不面對(duì)。在部隊(duì)里，我們雖以一名普通士兵的身份和戰(zhàn)士們同吃、同住、同訓(xùn)練、同勞動(dòng)、同娛樂，我們做的事是一樣的，但是我們想的東西卻是不一樣的，我們除了要想如何做好一名新兵以外，我們還得思考如何深入了解戰(zhàn)士們的思想，分析戰(zhàn)士們的行為趨勢(shì)，要設(shè)身處地地想好如何獲得戰(zhàn)士們的心，如何讓自己的連隊(duì)更加積極進(jìn)取。因此，在實(shí)習(xí)過程中，表現(xiàn)出來的是一名士兵，內(nèi)心深處卻時(shí)時(shí)刻刻想著做好一名軍官才是我們?cè)撝档靡龅氖滓獪?zhǔn)備。
通過這次當(dāng)兵鍛煉實(shí)習(xí)，我看清了自己優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，看清了下一步努力的方向。我已經(jīng)做好了到基層連隊(duì)工作的心理準(zhǔn)備，盡管孤獨(dú)會(huì)伴隨我，但我清楚，既然選擇了從軍，就得做出犧牲，勇于奉獻(xiàn)，而且抓緊時(shí)間強(qiáng)化軍人的基本素質(zhì)。作為國(guó)防生，我們感到肩上的責(zé)任很重，必須抓緊利用現(xiàn)在在校的每一分鐘，好好學(xué)習(xí)，練就過硬本領(lǐng)，為將來到部隊(duì)基層工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為成功邁開自己軍旅生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
按照管理處統(tǒng)一部署和要求，我所開展了"條令學(xué)習(xí)月"活動(dòng)。通過這次活動(dòng)，規(guī)范了官兵的言行舉止，強(qiáng)化了官兵的法紀(jì)意識(shí)，取得了良好的效果，使招待所全面建設(shè)朝著正規(guī)化方向又邁進(jìn)了一步。
一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)
接到"條令學(xué)習(xí)月"活動(dòng)通知后，我所立即召開所務(wù)會(huì),所長(zhǎng)傳達(dá)了《通知》的精神并作了動(dòng)員，統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)。針對(duì)這次活動(dòng)，有的同志認(rèn)為，"條令學(xué)習(xí)月"年年都搞，每年也都差不多，其積極性不是很高;有的同志認(rèn)為，我們招待所不象其它正規(guī)連隊(duì)，人又少，再加上臨時(shí)任務(wù)較瑣碎，活動(dòng)開展起來難以保證其效果等等。所長(zhǎng)針對(duì)各種傾向明確指出，我們招待所戰(zhàn)士都是士官，應(yīng)該做直屬隊(duì)其他兄弟單位的表率，更要認(rèn)真對(duì)待，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真訓(xùn)練。而現(xiàn)行的《士官管理規(guī)定》以及《總裝備部士官管理實(shí)施細(xì)則》涉及到士官切身利益的方方面面，我們不但要學(xué)，而且要學(xué)通、學(xué)透;對(duì)于共同條令，那是我們軍人的行動(dòng)準(zhǔn)則，是嚴(yán)格落實(shí)"治軍一定要嚴(yán)"，建設(shè)正規(guī)化軍隊(duì)的迫切需要，也是我們招待所加強(qiáng)全面建設(shè)的內(nèi)在要求，經(jīng)過這一動(dòng)員，澄清了部分人員思想上的片面認(rèn)識(shí)，使全所人員的思想統(tǒng)一到《通知》的精神實(shí)質(zhì)上來。
二、合理安排學(xué)習(xí)和訓(xùn)練計(jì)劃
進(jìn)入三月份，我所的各項(xiàng)工作也全面展開，作風(fēng)紀(jì)律整頓、崗位練兵、司務(wù)長(zhǎng)集訓(xùn)在我所舉辦等，工作千頭萬緒，如何按照《通知》的要求，完成學(xué)習(xí)內(nèi)容，確保學(xué)習(xí)效果，制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃首當(dāng)其沖，至關(guān)重要。因此，支部一班人結(jié)合工作實(shí)際，認(rèn)真分析，仔細(xì)考慮，統(tǒng)籌安排，制定了周密的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練計(jì)劃。
三、嚴(yán)密組織，確保學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的效果
這次活動(dòng)，支部高度重視，在傳達(dá)《通知》中，所長(zhǎng)就明確指出，在規(guī)定的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)，任何人不得無故缺席，要確保人員的參訓(xùn)率。學(xué)習(xí)中，所長(zhǎng)帶領(lǐng)全體官兵，依據(jù)條令條例，規(guī)范和士官管理規(guī)定，原原本本，逐章逐條逐句的學(xué)習(xí)，對(duì)一些章節(jié)，還聯(lián)系工作實(shí)際，進(jìn)行解釋，便于官兵理解和記憶。在學(xué)習(xí)《士官管理規(guī)定》及《總裝備部士官管理實(shí)施細(xì)則》中，我們結(jié)合本所幾名士官的實(shí)際，一一講解，使其簡(jiǎn)單、明朗化。同時(shí)，對(duì)重點(diǎn)章節(jié)，要求每個(gè)人要認(rèn)真做好筆記，領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)。對(duì)個(gè)別確因工作不能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)參加學(xué)習(xí)的，要求利用課外時(shí)間進(jìn)行補(bǔ)課。通過這一形式，確保了"時(shí)間、人員、內(nèi)容、效果"的四落實(shí)。
四、對(duì)照檢查，提高官兵的日常養(yǎng)成
這次條令學(xué)習(xí)，我們邊學(xué)邊改，邊改邊學(xué)，對(duì)照共同條令及總裝補(bǔ)充規(guī)定、規(guī)范，每個(gè)人從自身查原因，找差距。與條令符不相符，與補(bǔ)充規(guī)定、規(guī)范合不合拍，查找出自己的薄弱環(huán)節(jié)。全所官兵互相監(jiān)督，共同提高。通過條令學(xué)習(xí)和隊(duì)列訓(xùn)練，強(qiáng)化了官兵的紀(jì)律意識(shí)，規(guī)范了官兵的言行舉止，培養(yǎng)了優(yōu)良的作風(fēng)，使官兵的日常養(yǎng)成有了根本性的提高。
這次"條令學(xué)習(xí)月"活動(dòng)，正值我所各項(xiàng)工作的全面展開，我們結(jié)合實(shí)際，統(tǒng)籌安排，較好的解決了條令學(xué)習(xí)和整頓的矛盾，解決了工作與"活動(dòng)"的矛盾，促進(jìn)了各項(xiàng)工作的順利開展，使我所的全面建設(shè)朝著"綱要"要求健康、穩(wěn)步的發(fā)展。
在全軍大抓“三嚴(yán)三實(shí)”教育整頓學(xué)習(xí)期間，我感受到了一股奮發(fā)向上的蓬勃生機(jī)在四處蔓延，它將成為我軍大步向前的助力，鑄造出一支所向披靡的英勇頑強(qiáng)、紀(jì)律嚴(yán)明的鋼鐵之軍。
個(gè)人認(rèn)為，當(dāng)前我國(guó)正處于經(jīng)濟(jì)發(fā)展轉(zhuǎn)型期，國(guó)內(nèi)外形式錯(cuò)綜復(fù)雜，軍隊(duì)黨員干部面臨著各種誘惑，稍有不慎就會(huì)落入萬丈深淵。因此，我們每個(gè)人必須堅(jiān)持改進(jìn)作風(fēng)，嚴(yán)格對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”，繼續(xù)踐行 “照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病” 的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)總體要求。
在我看來，“三嚴(yán)”是相對(duì)自身來展開說的。嚴(yán)以修身是從思想上加強(qiáng)黨性、堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念、提升道德境界，自覺抵觸不良社會(huì)風(fēng)氣，遠(yuǎn)離低俗、庸俗、媚俗等不正之風(fēng)，從根部加強(qiáng)共產(chǎn)主義黨員干部樸實(shí)無華的傳統(tǒng)美德。嚴(yán)以用權(quán)是從行駛權(quán)利來說，將權(quán)利關(guān)進(jìn)籠子。權(quán)利是人民賦予的，黨員干部運(yùn)用權(quán)利時(shí)候要時(shí)刻按規(guī)則制度辦理，要始終明白權(quán)利是人民的權(quán)利，黨員干部只是行駛權(quán)利的公仆，不要超越這一底線。嚴(yán)以律己，是自身角度出發(fā)，要求我們時(shí)刻心存敬畏，慎獨(dú)慎微，遵紀(jì)守法，廉潔奉公。
“三實(shí)”是講的我們黨員干部謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。謀事要實(shí)要求我們黨員干部在思想上有好的出發(fā)點(diǎn)，本著全心全意為人民服務(wù)的精神，結(jié)合當(dāng)下的國(guó)情，結(jié)合廣大群眾的意見，不好高騖遠(yuǎn)，不脫離實(shí)際。創(chuàng)業(yè)要實(shí)，講的是具體做，腳踏實(shí)地的干，真抓實(shí)干，不虛于表面，勇于承擔(dān)責(zé)任，勇于面對(duì)困難，勇于解決難題;要英勇頑強(qiáng)、艱苦奮斗，對(duì)得起人民，經(jīng)得起歷史的檢驗(yàn)。做人要實(shí)，又轉(zhuǎn)回到自身方面，要求我們廣大黨員干部不僅要對(duì)黨、對(duì)組織、對(duì)人民忠誠(chéng)老實(shí)，更要做人老實(shí)，說話老實(shí)，干老實(shí)事，公道正派。
三嚴(yán)與三實(shí)互相依存，從思想到行動(dòng)再到主體，從各個(gè)方面闡述了在新時(shí)代、新形勢(shì)下的我們廣大黨員干部同志應(yīng)該也必須遵循的行為準(zhǔn)則。只有認(rèn)真切實(shí)的踐行科學(xué)思想的三嚴(yán)三實(shí)，我們黨員干部才能立身于民，做事被人民擁護(hù)，才能將共產(chǎn)主義事業(yè)做大做強(qiáng)，才能將我們的祖國(guó)變大變強(qiáng)，才能讓我們廣大人民群眾過上更好的日子。
作為政治處干事，我感覺自身需要做好以下三點(diǎn)：
一是提升工作標(biāo)準(zhǔn)。我主要負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)雙擁工作和文化工作，這兩項(xiàng)工作看似和團(tuán)隊(duì)的中心工作沾不上邊，但事實(shí)上它們都為中心工作開展起著極為重要的支撐力量。因此，工作標(biāo)準(zhǔn)的高低便決定了工作開展的好壞，影響著團(tuán)隊(duì)全面建設(shè)發(fā)展。下一步，我會(huì)努力將文化工作和雙擁工作扎實(shí)開展，將兩項(xiàng)工作以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求搞活起來，爭(zhēng)取能夠?qū)㈦p擁和文化工作融為一體，促使兩項(xiàng)工作在有序開展的同時(shí)能夠互為助力。
二是弘揚(yáng)敬業(yè)精神。敬業(yè)精神是每一名軍人必須具備的精神品質(zhì)，我們應(yīng)每名軍人都應(yīng)該經(jīng)常想一想組織的關(guān)心，盡職盡責(zé)回報(bào)組織，珍惜現(xiàn)在的崗位，加倍干好工作，無愧于組織對(duì)自己的信任，無愧于人民的希冀;經(jīng)常想一想組織的培養(yǎng)，自覺保持昂揚(yáng)的精神狀態(tài)，無論處于順境或逆境，都要善于勉勵(lì)自己，調(diào)整心態(tài)，守住親情關(guān)、友情關(guān)、私情關(guān)，做到不該拿的堅(jiān)決不拿、不該去的地方堅(jiān)決不去、不該交的朋友堅(jiān)決不交;經(jīng)常想一想肩上的責(zé)任，要想做一名合格的當(dāng)代革命軍人，便必須意識(shí)到自己肩上的使命重于泰山，我們不論職務(wù)高低，都承擔(dān)著相應(yīng)的責(zé)任，要把心思和精力用在推動(dòng)部隊(duì)全面建設(shè)，有效提升部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力上，牢牢樹立好一名黨員干部的光榮形象。
三是發(fā)揮表率作用。作為機(jī)關(guān)干部，我們應(yīng)該牢固樹立“為基層做好表率”的強(qiáng)烈意識(shí)，用“三嚴(yán)三實(shí)”作為機(jī)關(guān)干部的一面鏡子，經(jīng)常照一照，看看是不是“達(dá)標(biāo)合格”;我們應(yīng)當(dāng)自覺遵守各項(xiàng)制度，嚴(yán)格辦事程序，強(qiáng)化自身建設(shè);我們應(yīng)當(dāng)強(qiáng)化愛崗敬業(yè)，牢記責(zé)任和服務(wù)是機(jī)關(guān)干部的靈魂，紀(jì)律和法制是自愛的底線，不斷增強(qiáng)政治敏銳力，嚴(yán)格自律自我提高要求，積極樹立良好機(jī)關(guān)干部形象，為基層官兵做好表率。
看到很多人都對(duì)軍人加薪發(fā)表了很多看法，有反對(duì)有贊成，說明大家對(duì)軍隊(duì)很關(guān)心，這也是一種好事。但是看了之后我覺得很多人還是對(duì)部隊(duì)有很多誤解，所以我想再說幾句。
1.軍人的工資絕對(duì)沒有少數(shù)網(wǎng)友說的那么高。-----有網(wǎng)友說“因?yàn)檫@三個(gè)不同層次的新近現(xiàn)基數(shù)相差太大!其實(shí)際增加錢數(shù)：士兵1000元，營(yíng)職4000元，團(tuán)職8000-10000元，師職以上達(dá)到15000-20000元?！?-----我不知道這個(gè)數(shù)據(jù)從何而來?我以人格擔(dān)保，工作12年到15年的軍官，一般職務(wù)在副營(yíng)正營(yíng)左右，一般都是30～35歲左右。他們?nèi)抗べY收入也就是2600～3100左右，當(dāng)然每年國(guó)家5個(gè)節(jié)日，一個(gè)100，一共500，再加上每年回家休假一次，根據(jù)路途遠(yuǎn)近憑車票報(bào)個(gè)幾百千把塊錢路費(fèi)，除此之外沒有其他收入了。團(tuán)職工資一般3200～4000左右，師職5000左右。地方上同樣級(jí)別的公務(wù)員、事業(yè)單位工作人員拿的錢(賬面工資和各種補(bǔ)助)比這個(gè)多得多。而且我聽到的消息對(duì)于級(jí)別較低的軍人，加薪就是1000元多一些，已經(jīng)是解放軍多少年來比率最高的了。地方上公務(wù)員、事業(yè)單位工作人員幾年加的錢多多了。就說他們的補(bǔ)助吧，誰都知道他們的購(gòu)物卡，每年幾千到上萬不等，你敢否認(rèn)嗎?年底的陽光工資，哪一個(gè)不是上萬?還有，不要老是拿軍官和民工比。我不是有什么歧視的看法，我也是農(nóng)村出身的。但畢竟軍人從事的是最危險(xiǎn)的職業(yè)，而且現(xiàn)在軍事方面對(duì)科技對(duì)知識(shí)的要求越來越高。老用高科技的東西和小學(xué)、初中、職中、高中的東西去比較沒有什么意義。
2.軍人絕大多數(shù)都是遲早要離開部隊(duì)的，師級(jí)以下軍官都要面臨轉(zhuǎn)業(yè)，二次創(chuàng)業(yè)的問題，這是很艱難的。試想讓40多歲熟悉軍隊(duì)工作而不諳地方事務(wù)的人如何去很好的參與競(jìng)爭(zhēng)?要知道他們已經(jīng)奉獻(xiàn)了20來年了。不相信的話我用以前在軍營(yíng)的所見所聞?dòng)?jì)算一下。我們就按外面公開的數(shù)字，軍人總數(shù)250萬，士兵和軍官比例按5：1，那么軍官只有50萬，在軍官中下一級(jí)和上一級(jí)的軍官比例大約是4：1，你自己算一下吧。我國(guó)將軍也就1000個(gè)左右，這1000個(gè)左右就是高級(jí)軍官，他們不用轉(zhuǎn)業(yè)，干到退休，保障很好。師級(jí)也就4000到7000左右，他們也不用轉(zhuǎn)業(yè)，干到退休，保障也可以。除此之外的都要二次創(chuàng)業(yè)。團(tuán)級(jí)軍官還好一點(diǎn)，他們是地方組織部門安置，本來職務(wù)較高，還算有點(diǎn)優(yōu)勢(shì)。士兵士官大多數(shù)在部隊(duì)時(shí)間短，年齡小，負(fù)擔(dān)、壓力還不是那么大。營(yíng)連排這些軍官最倒霉，面臨婚姻、孩子、住房等問題，負(fù)擔(dān)重、壓力大，有的地方安置工作還很不好。我一個(gè)戰(zhàn)友31歲轉(zhuǎn)業(yè)，你知道分配干什么嗎，一個(gè)中學(xué)的門衛(wèi)。大家真的應(yīng)該看看，想一想，長(zhǎng)期這樣下去軍人還能有積極性嗎。
3.軍隊(duì)有科研的人員，他們也應(yīng)該加工資。正如有的網(wǎng)友說的那樣，在地方單位搞科研的、從事開發(fā)等的技術(shù)人員收入比軍隊(duì)內(nèi)這類人員高得多，如果他們的待遇太差的話那么軍隊(duì)是不可能留住這些人才的!你看軍隊(duì)里面搞航天火箭、神舟飛船、搞核潛艇的、搞武器的，他們絕大多數(shù)拿的工資和普通軍官差不多的，只有極少數(shù)拿得到一點(diǎn)補(bǔ)助，和地方比簡(jiǎn)直是九牛一毛。
4.大家不要光看特殊，世界上在任何地方都有特殊，但是特殊的人畢竟是少數(shù)，絕大多數(shù)軍人尤其是低級(jí)軍官都是很苦待遇也是很差的，只有從團(tuán)以上的軍官才比較好一點(diǎn)，但是團(tuán)以上的軍官占部隊(duì)的比例太小了。另外一個(gè)就是省軍區(qū)等單位，但是他們的比例也很小啊。我們不能因?yàn)橹懈呒?jí)好一點(diǎn)，還有極少數(shù)軍人就反對(duì)啊，我們主要應(yīng)該考慮大多數(shù)軍人啊。你看網(wǎng)友說的就是事實(shí)了：50，60年代女人以嫁給軍人為榮;現(xiàn)在軍官普遍找老婆難，結(jié)婚后離婚率也比較高，我在部隊(duì)時(shí)29歲才結(jié)婚，我們單位還有好幾對(duì)離婚的。原因非常值得思考?要不要讓軍嫂們來談?wù)勛约旱目捶?我知道，現(xiàn)在仍然有不少軍嫂、準(zhǔn)軍嫂是非常值得欽佩的。但是多數(shù)女孩子都不愿意找軍人了。
5.關(guān)于有網(wǎng)友談到丟失國(guó)土、軍人沒用等方面的，我想說的是，不要簡(jiǎn)單看問題，軍人是國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)的，要不要打仗收復(fù)國(guó)土、島嶼等，這是要國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)決定的，不是說下面的哪個(gè)軍人說打就打的問題。如果你非要認(rèn)為軍人沒用，那只能是說你不了解部隊(duì)。
6.我希望大家能多一些理解，多了解軍隊(duì)，不希望有誤解。如果說你覺得軍人工資高了，那么我說一下，抗洪一天應(yīng)該給多少，在太陽底下訓(xùn)練勞動(dòng)應(yīng)該給多少，在暴雨下訓(xùn)練應(yīng)該給多少，我們?cè)诤Ｉ嫌?xùn)練游泳和在小軍艦上抗眩暈訓(xùn)練吐得死去活來應(yīng)該給多少，汶川地震我們每天搬很多老百姓的尸體應(yīng)該給多少?大家好好想一下吧? 最后，我覺得部分人對(duì)目前軍人的工作、生活、家庭狀況了解太少，誤解太多。
短短的五天如過眼煙云一般，不知不覺中落下了帷幕。五天，短暫卻又漫長(zhǎng)，艱辛卻又幸福，痛苦卻又快樂。軍訓(xùn)是一個(gè)磨礪人大熔爐，五天的軍訓(xùn)教會(huì)了我很多很多!
團(tuán)結(jié)
“團(tuán)結(jié)就是力量”這話說得一點(diǎn)都不錯(cuò)。 記得剛剛開始軍訓(xùn)的我們眼神散漫，沒有焦點(diǎn)，充滿的是迷惘;身子站在那里歪七扭八，簡(jiǎn)直是一只剛從地里爬出來的蚯蚓;口號(hào)聲連一個(gè)老師都?jí)翰贿^，難怪說我們“連蚊子都嚇不走”;踏步走的胳臂擺動(dòng)幅度很小。但是五天后的我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)眼神堅(jiān)定，身子筆挺，口號(hào)響亮，動(dòng)作有力卻整齊。這一切的一切都是我們每一個(gè)人都融入了集體，將集體的利益看得高于一切。集體的標(biāo)準(zhǔn)就是每個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)。如果一個(gè)集體缺少團(tuán)結(jié)，那么它將不再是一個(gè)集體，只是一堆松散的個(gè)體。正是因此我們凝聚了起來，我們團(tuán)結(jié)了起來。
不論是孟子得"天時(shí)不如地利，地利不如人和"還是范暉的"同舟共濟(jì)，患實(shí)共之",說的都是人與人之間要團(tuán)結(jié)協(xié)作，可見"團(tuán)隊(duì)精神"的重要性，我們有熱血更有燃燒熱血的個(gè)性，我們獨(dú)立更有獨(dú)立后對(duì)事物獨(dú)特的見解，而"團(tuán)隊(duì)精神" 正是將我們的個(gè)性融合，在達(dá)到目的的同時(shí)也讓我們盡展個(gè)性。在集體中，我們學(xué)會(huì)了相互包容，彼此諒解;學(xué)會(huì)了忍讓
“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)”，堅(jiān)強(qiáng)同樣是軍訓(xùn)教給我的又一樣?xùn)|西。
剛一到操場(chǎng)，我就嘗到了軍訓(xùn)的苦澀。光是幾十分鐘的站君子，就讓我叫苦不已。下午，烈日當(dāng)頭，平時(shí)在家習(xí)慣了沙發(fā)的我和同學(xué)，個(gè)個(gè)心不甘，不情愿的來到"冒煙"的操場(chǎng)，當(dāng)頭的炎熱一下子就在我們一個(gè)個(gè)的臉上涂了一層層火紅火紅的"胭脂"。 一聲鏗鏘有力的"立正"之后，便開始了我們艱苦的軍訓(xùn)。經(jīng)過漫長(zhǎng)的煎熬，終于到了中午。吃過午飯后，我們又要訓(xùn)練了。在乏味的訓(xùn)練中，我感到步履異常沉重，每走一步都疼得難忍。但當(dāng)我看到所有的同學(xué)都和我一樣，為何我不能忍受我還是咬咬牙，閉上了喊“報(bào)告”的嘴，我告訴自己：“堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，克服困難?！本瓦@樣我挺過了難關(guān)。當(dāng)然在訓(xùn)練過程中，許多同學(xué)因?yàn)轭^暈而中途休息。但沒有一個(gè)同學(xué)退縮，因?yàn)榇蠹叶紝W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)可以戰(zhàn)勝一切困難!
什么是理解，我在詞典找到了這樣的解釋：一般用于抽象事物，指理性認(rèn)識(shí)。那么從解釋上我們可以看出理解的基礎(chǔ)是理性的頭腦。記得軍訓(xùn)的第一天，老師將一項(xiàng)項(xiàng)要求講出來時(shí)，底下的同學(xué)們唏噓聲一片，并沒思考一下就開始抱怨，顯然他沒有用一個(gè)理性的態(tài)度去看待，而是出于令自己很不舒服的潛層感性去認(rèn)知，可見那些同學(xué)并未理解那些要求。理解就是對(duì)于該事物深層、不摻雜情緒的了解。它比了解更深入，更按照事物發(fā)展的規(guī)律和自然進(jìn)化原則來考慮。事后，當(dāng)我想明白什么是理解時(shí)，我便嘗試著對(duì)老師、教官所說的話不光有了一個(gè)情感判斷，更將它所能帶給我們深層用意加以思考。
軍訓(xùn)是精神上的洗禮，也是肉體上的折磨。軍訓(xùn)留給了我一個(gè)大大的“苦”字，也給了我一個(gè)高中生特有的理性思維!我們是青年。我們即要有雄心做大事情，又要有平常心普通心，甘于忍耐，甘于吃苦。軍訓(xùn)是一個(gè)機(jī)會(huì)，是一個(gè)平臺(tái)，更是一次考驗(yàn)二者的測(cè)試。軍訓(xùn)鍛煉了我的雄心，也鍛煉了我的平常心。通過軍訓(xùn)我及時(shí)地完成了二者之間的轉(zhuǎn)變。很好的鍛煉了自己的平常心和耐心。我們參與了，拼搏了，努力了!沒有絲毫的奢華 ，沒有片刻的虛度。軍訓(xùn)的每一分鐘我們都在接受肉體和精神的雙層體驗(yàn)，
軍訓(xùn)是痛苦的，這種痛苦的歷程讓我看到了曾經(jīng)在兩個(gè)世界生活的自己。也讓我明白了今天的生活是多么的現(xiàn)實(shí)和美好!有痛苦才會(huì)有感悟。有感悟才會(huì)痛心疾首，才會(huì)珍惜。
對(duì)于我來說軍訓(xùn)矯正了我的身姿，也改變了我的人生態(tài)度。軍訓(xùn)就像一場(chǎng)蛻變，即使沒有破繭成蝶的美麗，即使沒有由蟲化龍的轟動(dòng)。但我內(nèi)心那一點(diǎn)一滴的變化卻不斷的警醒我，激勵(lì)我!軍訓(xùn)的每一天我的思想都在變化，軍訓(xùn)的每一分鐘我的情感都在升華!軍訓(xùn)的每一秒我看生活的眼光又犀利了一點(diǎn)!軍訓(xùn)的日子我的血液在沸騰，我的思緒在飛騰。我感覺我在不斷的變化，不斷地成熟!
愿這些精神永遠(yuǎn)陪在我的身邊。伴我走過春夏秋冬，走過泥濘與荊棘。
實(shí)踐告訴我們， 人的安全意識(shí)和安全行為的形成， 不僅有賴于法律、法規(guī)、制度等外部手段、條件的約束、管理和 規(guī)范，同時(shí)更要靠強(qiáng)有力的思想教育和政治工作，提高人的素質(zhì) 和覺悟來達(dá)到。
一、加強(qiáng)思想政治工作，是奠定安全工作的思想基礎(chǔ) 在發(fā)生事故案件的諸多原因中，組織紀(jì)律觀念差，法紀(jì)觀念 淡薄，違反條令條例、不遵守規(guī)章制度是一個(gè)重要原因。因此， 要做好安全防事故工作， 就必須從思想入手調(diào)動(dòng)和發(fā)揮人的主觀 能動(dòng)性，提高人的素質(zhì)，創(chuàng)造良好的安全工作環(huán)境和氛圍。
(一)要筑起安全工作的堅(jiān)固防線，抓緊世界觀和人生觀的 教育是根本。人的控制力，容忍力在很大程度上依賴其世界觀和 人生觀。一個(gè)有崇高的思想覺悟，良好的道德品行，嚴(yán)明的政策 法紀(jì)觀念，懂得真、善、美的人，是能夠正確對(duì)待挫折、失敗以 及各種意外變故的。因此，必須經(jīng)常進(jìn)行馬列主義基本理論，黨 的基本路線和革命人生觀教育，使官兵思想覺悟不斷提高，盡快 成熟， 在實(shí)踐中劃清是非界限、 榮辱界限， 增強(qiáng)光榮感， 責(zé)任感， 這樣就能從思想上消除發(fā)生事故、案件的因素，打好安全工作根 基。
(二)要增強(qiáng)安全防事故的能力，注意安全意識(shí)的培養(yǎng)是基 礎(chǔ)。事故往往發(fā)生在思想松懈麻痹的瞬間和片刻，頭腦中意識(shí)減 弱就會(huì)帶來行動(dòng)的偏差。
因此， 安全工作的教育一刻也不能放松， 要讓安全意識(shí)在頭腦中牢牢扎根。
安全意識(shí)不僅體現(xiàn)在重視安全 上，還應(yīng)明確如何防止事故和保證安全上，尤其要善于引導(dǎo)官兵 從耳聞目睹的事例中受到教育，學(xué)到知識(shí)，培養(yǎng)把事故、案件消 除在萌芽階段，把損失減少到最低限度，把影響控制在最小范圍 的能力。
(三)要提高安全管理工作的水平，做好經(jīng)常性思想工作是 保證。經(jīng)常性思想工作和經(jīng)常性管理工作，是部隊(duì)建設(shè)的重要環(huán) 節(jié)，兩者緊密聯(lián)系，相輔相承，都是以提高部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力，圓滿完 成本職任務(wù)為目的，都是把人作為工作對(duì)象。離開了思想政治工 作，行政管理就會(huì)成為無源之水，無本之木。把經(jīng)常性思想工作 做深做細(xì)，各類事故、案件就能有效地得到預(yù)防，安全管理工作 就會(huì)更有深度和水平。加強(qiáng)對(duì)人員的管理、監(jiān)督，使人人都在組 織中，處處都有人管理。
二、加強(qiáng)思想政治工作，提高安全工作成效 要把安全防事故工作變?yōu)閺V大官兵的自覺意識(shí)和行為， 需要 針對(duì)官兵的心理狀態(tài)，調(diào)動(dòng)思想政治工作的積極手段，生動(dòng)、活 躍、全方位、多層次地開展工作。
首先，要加強(qiáng)基層組織建設(shè)，充分發(fā)揮黨、團(tuán)組織作用。增 強(qiáng)黨團(tuán)組織的核心力量，動(dòng)員團(tuán)結(jié)黨團(tuán)骨干和廣大群眾，落實(shí)崗 位責(zé)任制，成立安全組織，健全群眾性安全防范網(wǎng)絡(luò)，做到事故 苗頭一出現(xiàn)就有人抓，異常情況一露頭就有人報(bào)，違章違紀(jì)行為 一發(fā)生就有人管，把苗頭扼死在“出土”之前。其次，是大力宣 揚(yáng)先進(jìn)典型。根據(jù)年輕官兵好學(xué)上進(jìn)，不甘落后的心態(tài)，在隊(duì)伍 中經(jīng)常開展“安全標(biāo)兵”“遵章守紀(jì)模范”“百日安全無事故” 、 、 等各項(xiàng)安全競(jìng)賽活動(dòng)，并及時(shí)總結(jié)評(píng)比和表彰鼓勵(lì)，使先進(jìn)典型 榜上有名，官兵學(xué)有榜樣，講安全蔚然成風(fēng)。再次，是應(yīng)正確實(shí) 施懲罰。對(duì)發(fā)生事故者必須給予嚴(yán)厲的紀(jì)律處分并予以公布，達(dá) 到處分一個(gè)人，教育一大片的目的。
三、加強(qiáng)思想政治工作，預(yù)防和化解不安全因素 事故案件的形成，發(fā)生不是偶然的，有著聯(lián)系、發(fā)展的內(nèi)在 成因。只要我們著眼預(yù)測(cè)，增強(qiáng)超前意識(shí)，掌握人的思想變化規(guī) 律和端倪，收集思想管理信息資料，進(jìn)行科學(xué)分析和邏輯推理， 就能夠把握事故、案件的發(fā)生規(guī)律和特點(diǎn)。
首先， 抓好對(duì)人的管理。
人是隊(duì)伍中最根本、 最重要的因素。
任何事故的發(fā)生，人的因素起著主導(dǎo)的決定性的作用。因此，對(duì) 事故的預(yù)測(cè)要從人開始，做好容易發(fā)生事故、案件的重點(diǎn)人的工 作。其次，是抓好動(dòng)態(tài)管理。邊防部隊(duì)執(zhí)法執(zhí)勤任務(wù)重，人員、 船艇、車輛出動(dòng)頻繁，而且具有急、難、險(xiǎn)特點(diǎn)，易引發(fā)各種事 故，必須及時(shí)掌握動(dòng)態(tài)信息，把預(yù)防工作作在前。再次，是抓好 時(shí)機(jī)管理。及時(shí)抓管理，不失時(shí)機(jī)做好思想工作，才能有價(jià)值， 任何失去時(shí)機(jī)的管理教育只能是“亡羊補(bǔ)牢” 。要特別注意抓好 幾個(gè)時(shí)機(jī)，即執(zhí)勤訓(xùn)練時(shí)、分散執(zhí)行任務(wù)時(shí)、節(jié)假日時(shí)、探親休 假時(shí)。這些時(shí)期人員思想活躍，受外部影響大，易出漏洞，易發(fā) 生事故案件。如果抓住時(shí)機(jī)，有的放矢地做好工作，就一定能較 好地從主觀上消除隱患，增強(qiáng)安全工作的預(yù)見性和主動(dòng)性，達(dá)到 防微杜漸防患于未然的目的。
教育是管理工作的基礎(chǔ)，也是管理工作的一個(gè)重要組成部分，隨著國(guó)家和軍隊(duì)一系列重大改革問題明顯增多。各種新情況新問題的解決和處理，只有堅(jiān)持思想為先的原則，才能取得管理工作的主動(dòng)權(quán)，為此在吸取去年我營(yíng)管理工作成功的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)在“四個(gè)教育”上下功夫，加大條令條例、法紀(jì)教育、安全常識(shí)教育和經(jīng)常性教育，扎實(shí)打牢官兵講安全、講服從的思想基礎(chǔ)。一是嚴(yán)格落實(shí)教育時(shí)間，確保教育的經(jīng)常性。堅(jiān)持每月落實(shí)法紀(jì)教育，增強(qiáng)官兵法紀(jì)意識(shí);落實(shí)每周星期六上午第一個(gè)小時(shí)進(jìn)行條令條例和安全常識(shí)的學(xué)習(xí)教育，強(qiáng)化官兵條令觀念;結(jié)合官兵思想實(shí)際，適時(shí)進(jìn)行隨機(jī)教育，確保官兵思想不滑坡，安全樹的牢。二是嚴(yán)格教育制度，增強(qiáng)教育的有效性。教育前都要認(rèn)真進(jìn)行備課示教，并由營(yíng)領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格把關(guān)，堅(jiān)持備課質(zhì)量不過關(guān)的不上臺(tái)，教案不熟悉不上臺(tái)，確保教育效果的落實(shí)。三是嚴(yán)格規(guī)范教育內(nèi)容，增強(qiáng)教育的針對(duì)性。采取“日記一條，周學(xué)一節(jié)，月考一次”的辦法，本著“牢記本職的，掌握共同的，熟悉基本的，了解相關(guān)的”的原則，搞好條令條例和安全規(guī)定的學(xué)習(xí)。通過教育學(xué)習(xí)達(dá)到營(yíng)隊(duì)按條令運(yùn)行，干部按條例帶兵，戰(zhàn)士按條令辦事的良好氛圍。
二、落實(shí)制度，嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)，在從嚴(yán)治軍上狠下工夫。
教育是根本，制度是保證，執(zhí)紀(jì)是前提，加強(qiáng)營(yíng)隊(duì)的管理教育，其核心是依法從嚴(yán)治軍，嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)律和各項(xiàng)規(guī)章制度。一是加大人員的管理，尤其是在八小時(shí)以外人員的管理上，實(shí)行“三控一管”;對(duì)臨時(shí)外出人員嚴(yán)格實(shí)行“兩證一條”管理;在重大節(jié)日和節(jié)假日派出糾察，實(shí)施全程監(jiān)管;對(duì)重點(diǎn)人員實(shí)行分負(fù)責(zé)，責(zé)任承包，誰出問題，板子打在誰身上。二是嚴(yán)格紀(jì)律規(guī)定，決不遷就照顧。連每周，營(yíng)每月召開《安全形勢(shì)分析會(huì)》和《兩個(gè)經(jīng)常工作分析會(huì)》大力表彰在管理教育中敢管，會(huì)管的先進(jìn)個(gè)人，對(duì)不服從管理的個(gè)人亮黃牌，對(duì)屢教不改的和管理方法簡(jiǎn)單粗暴的骨干實(shí)施必要的紀(jì)律處分，不留面子，不縱容。三是堅(jiān)持營(yíng)門值班和營(yíng)區(qū)巡邏制度。堅(jiān)持營(yíng)門值班和營(yíng)區(qū)巡邏，能夠堵塞管理漏洞，確保人人都在組織中，人人都在紀(jì)律中，人人都在管理中。四是深入開展“學(xué)職責(zé)，盡職責(zé)，查職責(zé)”活動(dòng)。堅(jiān)持制度重在落實(shí)，我們將嚴(yán)格從落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制入手，把責(zé)任明確到人，堅(jiān)持按級(jí)負(fù)責(zé)，充分發(fā)揮各級(jí)各職人員的作用，對(duì)官兵執(zhí)行規(guī)定的情況，堅(jiān)持每天一小查，每周一大查，每月一考核講評(píng)。
三、用心培養(yǎng)，加強(qiáng)士官隊(duì)伍建設(shè)。
加強(qiáng)士官隊(duì)伍建設(shè)，全面提高士官素質(zhì)，是管理教育工作的一項(xiàng)新課題。把士官“按干部培養(yǎng)，當(dāng)戰(zhàn)士管理”是我營(yíng)加強(qiáng)士官隊(duì)伍建設(shè)的有效做法，在實(shí)際運(yùn)行中效果較好，今年我營(yíng)將進(jìn)一步研究完善。一是加強(qiáng)教育，提高認(rèn)識(shí)。使之明確自己不再是普通一兵，要認(rèn)清自己的特殊地位和作用。引導(dǎo)他們做履行職責(zé)的模范，做遵規(guī)守紀(jì)的標(biāo)兵，做鉆研本職業(yè)務(wù)的尖子，做尊重領(lǐng)導(dǎo)、服從管理的榜樣。二是抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高能力素質(zhì)。結(jié)合旅團(tuán)士官培訓(xùn)計(jì)劃安排，從士官成長(zhǎng)進(jìn)步和能力素質(zhì)的提高出發(fā)，鼓勵(lì)士官自學(xué)，函授，積極參加培訓(xùn)。在平時(shí)工作中，注意給他們交任務(wù)，壓擔(dān)子，從實(shí)踐中長(zhǎng)知識(shí)，長(zhǎng)才干;對(duì)上級(jí)培訓(xùn)的士官，要求他們必須帶著成績(jī)回來;把每月的第一周定為士官培訓(xùn)周，針對(duì)工作中遇到的矛盾和難題，組織干部授課輔導(dǎo)，或集體進(jìn)行難題會(huì)診。三是嚴(yán)格管理，不遷就照顧。我們制定《士官量化管理細(xì)則》采取營(yíng)連考，群眾評(píng)，履行職責(zé)，完成任務(wù)等全過程對(duì)士官的日常表現(xiàn)進(jìn)行量化，每季度公布一次，結(jié)合每月對(duì)士官的德、能、勤、績(jī)民主評(píng)議的結(jié)果進(jìn)行講評(píng)，與士官的成長(zhǎng)進(jìn)步掛鉤，以促進(jìn)士官認(rèn)真履行職責(zé)。四是充分信任，大膽使用。士官一般政治素質(zhì)好，有熟練的專業(yè)技術(shù)，在兵中有一定威信，因此我們注重發(fā)揮他們的特長(zhǎng)，敢于把艱巨的任務(wù)交給他們，讓他們?cè)趯I(yè)訓(xùn)練中傳知識(shí)，當(dāng)參謀，在經(jīng)常性管理教育中當(dāng)助手，當(dāng)干部缺編時(shí)，讓他們代理職務(wù)，負(fù)責(zé)工作，充分調(diào)動(dòng)其積極性，發(fā)揮其特長(zhǎng)。
四、正規(guī)秩序，注重養(yǎng)成，提高官兵的文明素質(zhì)。
建立正規(guī)的戰(zhàn)備、訓(xùn)練、工作、生活秩序既是管理教育的核心內(nèi)容，又是完成各項(xiàng)任務(wù)的重要保證，同時(shí)也是規(guī)范化管理的關(guān)鍵。我們將嚴(yán)格以旅(團(tuán))《管理教育工作指示》為依據(jù)，規(guī)范連隊(duì)“四個(gè)秩序”，從干部到戰(zhàn)士，從硬件到軟件，每個(gè)環(huán)節(jié)，每個(gè)部位，逐一規(guī)范統(tǒng)一。在內(nèi)容上，重點(diǎn)規(guī)范生活秩序，在時(shí)間上以八小時(shí)以外為重點(diǎn)在對(duì)象上，重點(diǎn)加強(qiáng)“三部一班”秩序的正規(guī)。在官兵中牢固樹立“我是標(biāo)兵，全連正規(guī)”的思想，積極開展評(píng)比競(jìng)賽活動(dòng)。每月樹立一批秩序正規(guī)的班、排、個(gè)人，每季度評(píng)出一個(gè)“四個(gè)秩序”正規(guī)的連隊(duì)。
管理教育貴在養(yǎng)成，也難在養(yǎng)成，為此我們將從以下四個(gè)方面入手，在規(guī)范養(yǎng)成上狠下工夫。一是抓“十五個(gè)三”的養(yǎng)成訓(xùn)練。營(yíng)成立“十五個(gè)三”養(yǎng)成動(dòng)作示范班，讓官兵示范觀摩，以點(diǎn)帶面，帶動(dòng)全連;每周安排兩個(gè)早操時(shí)間進(jìn)行養(yǎng)成動(dòng)作訓(xùn)練和會(huì)操，打牢養(yǎng)成基礎(chǔ)，提高養(yǎng)成標(biāo)準(zhǔn)。二是從抓干部、士官入手，帶動(dòng)養(yǎng)成。干部、士官形象的好差，最具說服力，為此我們將開展“周賽月評(píng)”活動(dòng)，每月評(píng)出1-___名養(yǎng)成好的干部和3-___名養(yǎng)成好的士官，并對(duì)養(yǎng)成較差的干官、士官進(jìn)行曝光，以此推動(dòng)營(yíng)隊(duì)養(yǎng)成水平的提高。三是從檢查督導(dǎo)入手，推動(dòng)養(yǎng)成。嚴(yán)格的養(yǎng)成，必須加強(qiáng)檢查和督導(dǎo)，否則就會(huì)時(shí)斷時(shí)續(xù)，就會(huì)失去真正的意義。我們將采取“三糾”方法，即官兵互糾，連隊(duì)自糾，門衛(wèi)隨糾的方法，來促進(jìn)官兵日常養(yǎng)成的自覺性。充分利用板報(bào)、櫥窗、標(biāo)語、小廣播等手段進(jìn)行宣傳，并積極開展“文明帶兵、文明服務(wù)、文明值勤”和“讀好書、唱好歌、做好事”等活動(dòng)，大力營(yíng)造文明養(yǎng)成的良好氛圍。
五、加強(qiáng)事故案件的預(yù)防工作。
安全工作不是中心，影響中心;不是乾坤，左右乾坤;不是全局，牽涉全局。做好安全工作，同時(shí)可以帶動(dòng)和促進(jìn)全面建設(shè)。我營(yíng)將從以下入手抓好安全防事故工作：一是健全安全組織。營(yíng)連成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各排有思想骨干，班有安全員。班每天對(duì)安全工作進(jìn)行小講評(píng)，連每周對(duì)安全形勢(shì)分析，查問題，找原因，尋對(duì)策，制定行之有效的措施，牢牢把握安全防事故工作的主動(dòng)權(quán)。二是強(qiáng)化官兵的安全意識(shí)。組織官兵認(rèn)真學(xué)習(xí)各級(jí)有關(guān)安全工作的指示規(guī)定，針對(duì)季節(jié)特點(diǎn)抓好預(yù)防事故常識(shí)的教育，嚴(yán)格落實(shí)每周六上午的安全常識(shí)教育，提高官兵安全防范意識(shí)，在全營(yíng)叫響“我不出事，連隊(duì)安全，營(yíng)隊(duì)安全”的口號(hào)。三是加強(qiáng)檢查督導(dǎo)。連每日、每周對(duì)安全部位進(jìn)行一次徹底檢查，營(yíng)利用干部、士官早交班時(shí)間進(jìn)行講評(píng)，及時(shí)糾正，把安全工作想在前、做在平時(shí)，防患于未然
清晨，用她凜冽的秋風(fēng)推開了新一天的大門。朝陽用她和煦的光芒打破了夜的黑暗。你我，用那堅(jiān)強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了艱苦的挑戰(zhàn)。這次拉練，我們伴著微風(fēng)，迎著朝陽，經(jīng)歷了磨練，收獲了喜悅。
22面紅旗，連成一條長(zhǎng)龍，在街道上蜿蜒前進(jìn)。心里的那股興奮勁更是在你我之間連成一片。行進(jìn)間，大家用歌聲、笑聲表達(dá)著喜悅。一陣陣歌聲的涌起，一片片笑聲的伴隨?！罢嫘挠⑿邸薄ⅰ芭笥选?.....曾經(jīng)一首首唱爛了的歌，今天卻吐出了心中的喜悅。原來：我門在一個(gè)月的時(shí)間里，已經(jīng)形成了一個(gè)融洽、和睦的班集體。我放開歌喉，真誠(chéng)的做大海中的一朵浪花，希望我的存在，能讓大海更藍(lán)、更美......
耳邊響起了“陽光總在風(fēng)雨后”，毫不夸張的說，大家正經(jīng)受著風(fēng)雨：雙肩的背包像鹽袋子吸了汗水一樣---越來越重。雙腳像走在火焰山頂一樣痛苦難耐。心情像小鳥被關(guān)在籠子里一樣焦急無奈。好在沒有人抱怨，因?yàn)榇蠹抑溃宏柟饪傇陲L(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹。眺望身旁滿眼的秋色---是成熟與收獲的季節(jié)、是沉思與奮斗的季節(jié)。身在這個(gè)環(huán)境的角色，就要努力啊!
我盯著橋頭的欄桿，每隔一段距離，給自己定一個(gè)目標(biāo)。在前進(jìn)的過程中，緊緊的盯著它。當(dāng)我走到那個(gè)位置時(shí)，便會(huì)把目光放在更遠(yuǎn)處......
這正如同學(xué)習(xí)，可能考上理想的大學(xué)，或者實(shí)現(xiàn)人生的理想很困難。但你確定了目標(biāo)、確定了時(shí)間，就讓二者做商---分解成若干個(gè)小的距離。最后，成功就在眼前。
我暗暗的歡喜，用盡力量去唱那首陽光總在風(fēng)雨后，我相信有彩虹。我要在這泥濘的路上一步一個(gè)腳印，走出屬于我的人生旅途。
風(fēng)依舊在吹，太陽依舊在閃耀，我依舊在前進(jìn)。雖然拉練到了終點(diǎn)，但是我卻發(fā)現(xiàn)了自己的起點(diǎn)。我要伴著秋風(fēng)，迎著朝陽，經(jīng)歷磨難，收獲屬于自己的那份喜悅。