幼兒園2020—2020學年度第一學期工作總結(jié)范文
時光荏苒，歲月悠悠。XX幼兒園在忙碌、充實、轉(zhuǎn)變、提高中又走過難忘的一年。這里，有各級領導的大力支持、關心幫助;有老師們的默默耕耘、無私奉獻;有家長、社會的信任和肯定;有姐妹園的互助合作，感恩感謝大家這一路上的陪伴。本學期，我園以《3-6歲兒童發(fā)展指南》、《幼兒園教育指導綱要》為指針，認真貫徹落實“課程游戲化”精神，圍繞各項教育工作的要求，以讓每一位孩子健康、快樂地成長的辦園宗旨，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展，全面提高了幼兒園的保教質(zhì)量：被評為南通市“長安學校”，海安市“文明單位”、海安市“示范家長學校”、海安市“保教質(zhì)量優(yōu)秀幼兒園”、海安市“優(yōu)秀校園網(wǎng)站”，參加海安市教育局舉辦的中小學幼兒園開學季微視頻征集暨“我的教育管理故事”征文評比活動中，獲開學季微視頻三等獎。參加海安市志愿者服務大隊獲2020年度“優(yōu)秀愛心單位”和“福緣優(yōu)秀分隊”稱號。新聞報道被《中國學前教育網(wǎng)》錄用2篇，被《視覺江蘇》錄用1篇、南通市教育局錄用1篇、南通市家長學?？傂ｄ浻?2篇、海安教育網(wǎng)錄用58篇、海安微教育錄用6篇、海安幼教微家園錄用29篇、海安網(wǎng)錄用36篇、高新區(qū)教育網(wǎng)錄用61篇、高新區(qū)網(wǎng)錄用2篇。現(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下：
一、促隊伍建設，增強凝聚力，做幸福幼兒教師
加強領導，反腐倡廉，強化師德
幼兒園成立以園長為組長的反腐倡廉、師德師風工作領導小組，切實做到組織落實，內(nèi)容落實，制度落實，建立統(tǒng)一領導，分工負責，協(xié)調(diào)一致的長效活動機制。組織全體教職員工學習新修訂的《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》和新頒布的《中華人民共和國監(jiān)察法》《公職人員政務處分暫行規(guī)定》《海安市機關公職人員不良行為監(jiān)督管理辦法》等廉政新規(guī);學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《關于轉(zhuǎn)發(fā)〈省教育廳關于開展拒絕有償補課公開承諾活動通知〉的通知》，參加南通市紀委網(wǎng)上平臺廉政知識測試;大家圍繞“三查三比”逐項進行自查 ，激發(fā)大家反思和自警。以案列警示自己，以廉政畫感染社會。開展“算好廉政賬”專題教育月系列活動和防范抵制非法金融宣傳和承諾活動。幼兒園通過網(wǎng)站、公眾號、宣傳欄、家園聯(lián)系欄、短信等開展宣傳教育活動。在師德師風建設活動中，善于發(fā)現(xiàn)和挖掘身邊的先進師德典型，并做好學習和宣傳工作。幼兒園還開展了拒絕有償補課公開承諾簽署活動。個人簽訂集體簽訂同時進行，表達了大家心往一處使的美好愿望。
開展志愿活動、獻愛獻真情
為進一步弘揚志愿者服務精神，助力文明城市創(chuàng)建：
(1)2020年1月6日，高新區(qū)XX幼兒園作為海安福緣志愿者服務大隊XX幼兒園愛心分隊參加了大隊的跨年盛典暨年度表彰大會。會前老師們精心編排，送上了一支具有地方特色的絹傘舞《古鎮(zhèn)雨巷》，作為開場舞為年會添上了靚麗的一筆。年會上，高新區(qū)XX幼兒園愛心分隊被評為了“優(yōu)秀分隊”，全體老師默默付出、無私奉獻，踐行著我們愛心分隊“XX園，愛心園，有我有奉獻，有愛有精彩!”的服務宗旨。
(2)1月8號下午，XX幼兒園志愿服務隊到XX村廣場開展了“我給小樹穿冬衣”主題志愿活動。此次志愿活動，增強了大家建設美好家園的意識，大力傳播了文明風尚，用實際行動來踐行文明創(chuàng)建。
(3)1月11號下午放學后，XX幼兒園志愿服務隊開展了“小手拉大手 干凈迎新年”的文明實踐志愿活動。此次文明實踐活動，不僅調(diào)動了家長群眾參與環(huán)境整治的積極性，還提高了家長和幼兒的環(huán)保意識，在養(yǎng)成他們良好的環(huán)境衛(wèi)生習慣的同時，也為居民歡度新春佳節(jié)營造了良好的衛(wèi)生環(huán)境。
(4)1月25日，XX幼兒園開展了“文明交通疏導”志愿服務活動，志愿者們分成兩組：一組在幼兒園大路口進行交通疏導，另一組在教室利用PPT對幼兒及家長開展寒假前交通安全宣傳活動。本次文明交通疏導活動，XX幼兒園教師志愿者們以自身良好的形象倡導文明交通，提高了廣大市民遵守交通規(guī)則的意識。
(5)我園教職工還積極響應號召，踴躍報名參加無償獻血活動。最后選定王小華和趙敏兩位老師參加無償獻血。把關愛送到每一個需要幫助的人身邊，并引導更多人加入志愿者服務，讓文明實踐再立新功，志愿服務綻放芳華。
創(chuàng)文路上我們在行動
(1)7月29日，開展“垃圾可變寶 分類更環(huán)保”活動。
(2)10月16日，開展“老幼同游 愛在深秋”活動。
(3)10月29日，開展“種植園地創(chuàng)文明 田園課程快樂多”活動。
(4)10月30日，開展“讓勤儉之花在校園綻開”活動。
(5)12月7日，開展“霧霾中的防護傘”活動。
(6)12月13日，開展“保護環(huán)境 從我做起”活動。
(7)12月13日，開展“獻血獻愛心 血濃情更濃”活動。
(8)12月29日，開展“與安全同行 讓文明相伴”活動。
(9)12月29日，開展“揚師德 亮師風 讀好書 迎新年”活動。
(10)2020年1月3日，開展“文明節(jié)儉 與愛相伴”活動。
(11)1月5日，開展“尋紅色足跡 覓幸福之源”活動。
(12)1月6日，開展“公益暖人心 獻愛獻真情”活動。
(13)1月8日，開展“我給小樹穿冬衣 一起暖暖過冬天”活動。
(14)1月11日，開展“小手拉大手 干凈迎新年”活動。
(15)1月25日，開展“特別護導員‘上崗’引導出行新風尚”活動。
青藍工程、師徒結(jié)對
為了幫助青年教師更快更好地成長，充分發(fā)揮骨干教師的引領作用，XX幼兒園推選出師德高尚、業(yè)務精良、教學經(jīng)驗豐富的老教師，與新踏入工作崗位的青年教師進行了新一輪儀式。它不只是一個簡單的形式，也不僅僅是一紙協(xié)議，它為教師們搭建了一個相互切磋、相互學習、共同成長的平臺，同時也為幼兒園的發(fā)展奠定了堅實的基礎。
堅持園務公開，實施民主管理
幼兒園積極組織實施幼兒園園務公開。通過召開家長會、園務會、向教職工發(fā)放征求意見表等形式，通過問卷調(diào)查傾聽全校教師家長對幼兒園工作的意見和建設。始終參與幼兒園的民主管理，參與幼兒園的決策。對幼兒園試行的改革方案和制定的各項規(guī)章制度廣泛征求意見，不斷修改完善，保證實施效果。對教職工評優(yōu)、評先、職稱評定等采取民主評議，并將結(jié)果在公示欄上進行公示。教師年終考核情況、各級先進推薦等。
營造和諧工作氛圍，愉悅教職工身心
我園工會緊緊圍繞幼兒園工作的中心，顧全幼兒園發(fā)展大局，維護教職工切身利益，關心教職工生活，積極開展各種有益活動，增強凝聚力，充分調(diào)動教職工的積極性，發(fā)揮了工會在幼兒園工作中的紐帶作用，對促進幼兒園的精神文明建設、提高幼兒園保教質(zhì)量工作等方面起到了積極的作用。
(1)節(jié)日慶祝展師德。
9月10日教師節(jié)，開展了慶祝第34個教師節(jié)活動，組織全體教職員工來到海安高新區(qū)清蓮園，開展了內(nèi)容豐富、形式新穎的慶?；顒?。園長結(jié)合節(jié)日主題，要求全體教職工們?yōu)槿藥熣咭龅赖缕焚|(zhì)高尚的教師，大家在清蓮石前合影留念，最后，大家一起邊趣味野餐邊自娛自樂，釋放自我。
(2)集體生日暖人心。
為了使教職工感受到幼兒園大家庭的溫暖，增強幼兒園凝聚力，提高教師職業(yè)幸福感，讓老師們在忙碌的工作之余留下一份甜蜜的回憶。在每位教職員工生日的時候，園長親手做賀卡，并送上一份蛋糕。大家在品嘗著熱氣騰騰的面條時，感受到了大家庭的溫暖。一個蛋糕、一張賀卡、一碗壽面、一句暖暖的問候，一份幼兒園給予的關懷。
(3)新婚之日送祝福。
1月19日，是青年教師張艷秋新婚之日。張艷秋之前是我園衛(wèi)生保健部門負責人，一直盡心盡責做好本職工作，在她的努力下，我園獲得了海安市“衛(wèi)生保健先進單位”的稱號。今年由于工作需要，被調(diào)整到家長學校任部門負責人，她無怨無悔，愉快接受分工，繼續(xù)將家長學校工作開展得有聲有色，幼兒園又獲得了“海安市示范家長學校”的稱號。張老師的付出，幼兒園很感謝，大家也有目共睹。老師們利用中午幼兒午睡的幾天時間，排練了一支精彩的啦啦操，在婚宴上給一對新人助興，保教主任項愛娟和分工會主席孫龍?zhí)m也用歌聲送上了誠摯的祝福，讓張老師也感受到了大家庭的溫暖。
(4)好書分享迎新年。
12月29日，XX幼兒園開展了“揚師德亮師風讀好書迎新年”活動。交流會上，老師們真誠交流，敞開心扉，分享讀書體會。豐富了教職工的業(yè)余生活，同時也進一步加強了師德師風建設，培養(yǎng)了高素質(zhì)教師隊伍。在歡樂的氛圍中為大家提供了一個學習分享的平臺，通過讀書交流，大家收獲了知識與喜悅，促進了XX幼兒園老師們的專業(yè)成長。
二、教師為本、教研為先、檢查為輔、家長為伴、幼兒為重，開展系列豐富有效的教研工作，調(diào)動教師們對“教”“研”活動的積極性，有效地促進和提高教科研水平
幼兒園的教研工作直接影響著幼兒園教育教學工作的質(zhì)量。教科研部門開展了一系列的豐富有效的教研工作，較好地調(diào)動了教師們對“教”“研”活動的積極性，有效地促進和提高了教師的業(yè)務水平。
關注內(nèi)涵發(fā)展，提高教師素養(yǎng)
(1)加強學習，為實踐工作打下良好的基礎。
本學期，我園繼續(xù)以業(yè)務學習為手段，加強教師的理論學習。9月2日下午幼兒園組織全體教師開展了新學期業(yè)務培訓工作。9月17日，幼兒園《南園講壇》第六講開講，全體教師一起重溫了課程游戲化精神，并對課程游戲化的六個支架一一進行了解讀，提升了教師對課程游戲化六個支架的認識。
(2)觀摩學習，開闊教師視野。
專家引領：為進一步宣傳和弘揚校園文化，通過多元化方式與幼兒家長、社會群體進行方便快捷的交流與溝通，提高稿件質(zhì)量，規(guī)范投稿行為，提升幼兒園的新聞推送率，充分利用各大媒體向家長、社會宣傳和展示幼兒園開展的各項活動，提升幼兒園的知名度。11月12日下午，幼兒園邀請海安微教育的負責人、紫石中學副校長李衛(wèi)東為全體教師進行了《微信：為海安教育代言》的專題講座。
外出學習：為了及時吸取新的幼教信息，我們積極選派教師參加各級不同層面的培訓學習，本學期多次組織教師外出學習，通過一系列的學習實踐，以點帶面促使全體教師共同進步。
扎實教研活動，提升園本教研實效
(1)開展年級組教研。
各年級組教研有序開展，緊緊圍繞本年段各班教師的教學疑難和困惑來開展，以幼兒的發(fā)展為本開展各類研討活動，如幼兒早操編排、區(qū)域活動的組織、游戲的指導等。
(2)以活動為載體，錘煉教師技能。
教師鋼琴彈唱技能展示：11月23日，教科研部門組織開展了教師鋼琴彈唱活動?；顒又?，老師們輪換上場，精神飽滿，聲情并茂，充分展示了各自的鋼琴彈唱技能。
新教師匯報課展示：12月29日，幼兒園開展了新教師匯報課展示活動，為新教師的成長提供了鍛煉的機會。吉穎老師組織的小班律動《開汽車》，利用多媒體，在看看、聽聽、說說、玩玩中，循序漸進、由易到難、層層深入的教學活動設計，把孩子們的認知推向更高的臺階。朱自然老師組織的小班綜合《紅綠燈》，貼近幼兒的生活，通過情景表演，教育幼兒遵守交通規(guī)則。
加強一日生活常規(guī)管理，使教師獲得全面發(fā)展
(1)本學期，我園在加強學習的基礎上把各項工作細化到考核中，使各項規(guī)范的執(zhí)行過程成為教師自覺的行為要求。我園還對教師們制訂的各類計劃及時審閱，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，同時提出存在問題，要求教師們及時改進，提高制訂計劃的能力。
(2)進一步加大一日活動質(zhì)量的管理力度。
深入班級，實地了解情況，對班級環(huán)境創(chuàng)設、材料的投放、生活照顧、教師與幼兒的行為規(guī)范和計劃的執(zhí)行等情況進行隨機檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題，提出改進意見，并通過聽評課活動，切實提高教師的教育教學能力，優(yōu)化一日活動的質(zhì)量。
(3)開展“地方特色”幼兒晨操展示活動。
12月21日下午，幼兒園舉行了“傳承地方文化 彰顯民族特色”為主題的幼兒晨操展示活動。本次活動以年級組為單位進行，全園幼兒參與，分別從動作規(guī)范、節(jié)奏合拍、精神面貌、服裝整齊、組織有序等方面進行了評比。小班的孩子們，手拿彩綢，個個神氣十足，用稚拙的小手，在音樂聲中快樂的用彩綢舞出了歡樂，舞出了他們對運動的喜愛和對健康的追求。中班的孩子們也不甘落后，她們精神抖擻，合著輕快的音樂，打著蓮湘，認真地做好每一個動作。大班的孩子們在老師的帶領下精神飽滿、分外投入的敲著花鼓，舒展著優(yōu)美的民族舞動作。經(jīng)過家長評委公平、公正的打分，最終中1班、中2班、小1班分別獲得了一、二、三等獎。
(4)開展親子運動會活動。
1月17日下午，幼兒園分年級組圍繞一種游戲材料確定一個主題，開展了“快樂炫動迎新年”親子趣味運動會。小班組的“包”羅萬象圍繞沙包開展了“小烏龜運糧食”“快樂跳跳跳”“你拋我接”既鍛煉了幼兒身體各部位動作的靈活性、協(xié)調(diào)性，讓幼兒和家長體驗了沙包的多種玩法，并從中獲得快樂。中班組的美益“球”美把皮球玩出了新花樣：“我是小姚明”“胯下傳球”“心心相印”“再接再厲”，不但增強了幼兒對體育運動的興趣，一個個球類技能動作也在親子快樂的游戲活動中得到強化。大班組的“繩”采飛揚讓翻飛的彩繩在孩子們和家長的手中翩翩起舞。“親子跳繩”“踩水浪”“拔河”“兩人三足”，團結(jié)、協(xié)作的精神在繩子上傳遞著，舞動的彩繩，猶如悅動的精靈，為新的一年增添了靚麗的色彩。此活動還被中國學前教育網(wǎng)報道。
加強課題研究，以科研促教研，提高科研意識
省級課題《課程游戲化背景下幼兒園傳承地方特色文化的實踐研究》，市級課題《園本課程游戲化實踐促教師專業(yè)發(fā)展行動研究》的實施階段，我園根據(jù)本園教師的實際需求，以多種途徑、不同形式開展園本教研活動，緊密結(jié)合本園教師的教學實際，以專題為中心，以行動研究為杠桿，堅持因園制宜、因人制宜的原則，切實提高園本教研的實效性。通過一學期的實踐研究，使老師們的眼界和教育視野更加開闊了，教育教學水平提高了，教師的自我反思能力也得到提高。
以園為本的教研正在“潤物細無聲”地有效促進我園教師的專業(yè)發(fā)展。本學期，我園項愛娟老師申報的微型課題《中班幼兒民間游戲教學的實踐研究》和楊和琴老師申報的微型課題《園本課程促進教師教育教學能力提升的實踐研究》成功立項市級課題。
結(jié)對與幫扶，分享教研活動的經(jīng)驗收獲
為了幫助青年教師更快更好地成長，充分發(fā)揮骨干教師的引領作用，9月25日下午，幼兒園推選出師德高尚、業(yè)務精良、教學經(jīng)驗豐富的老教師，與新踏入工作崗位的青年教師進行了新一輪的師徒結(jié)對儀式。師傅代表發(fā)言為徒弟送上真誠的祝福，徒弟代表道出了自己認真學習，不斷成長的心聲，并在老師們的見證下，簽訂了師徒結(jié)對協(xié)議書，場面莊重而溫馨。
三、加強安全教育管理，不斷提高幼兒和教職工以及家長的安全意識，營造安全的學習與生活的環(huán)境，促進幼兒健康快樂的成長
我園安全部門加強幼兒園安全管理工作，不斷提高幼兒和教職工以及家長的安全意識，將各項安全工作落實到位，努力為幼兒營造一個更安全的學習與生活的環(huán)境，促進幼兒更健康、更快樂的成長取得了較好的成效。
樹立安全第一的思想
我園把安全工作放在工作的重中之中，開學初幼兒園與教職工簽訂安全責任
狀，各班與家長簽訂安全接送責任書，幼兒園定期對全體教職工進行安全教育，增強教職工的責任感，并組織全體教職工認真學習上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件，通過學習，讓大家在思想上進一步提高了對安全工作的重視，加強了警惕性。
規(guī)范使用安全教育平臺
我園在創(chuàng)建“國家安全教育示范區(qū)”中，遵照文件精神，認真籌劃，周密部署，狠抓落實。明確安全負責人具體牽頭，具體負責安全教育平臺日常管理與使用，適時提醒各班按照正常序時布置平臺學習任務。
(1)常態(tài)化開展安全教育。
本學期各班班主任及時在安全教育平臺進行授課，學生和家長及時參加課后互動學習。全園教師授課和學生與家長互動達到100%。
(2)專題教育活動。
每次的專題教育活動我園各班班主任都及時對幼兒進行安全教育，并在規(guī)定的時間內(nèi)完成與家長之間的互動，完成率達100%。
(3)應急疏散演練
每季度我園依據(jù)《中小學幼兒園應急疏散演練》規(guī)程，認真制定《XX幼兒園應急疏散演練方案》，嚴格按照演練要求正常開展演練活動，并及時在安全教育平臺中上報應急疏散演情況。
(4)移動版安裝。
全園所有教職工和幼兒家長都下載了移動版的《南通安全教育平臺》，激活率達100%。
(5)周末提醒和節(jié)假日提醒。
每周五之前各班班主任都能及時發(fā)送本周周末提醒或節(jié)假日提醒，發(fā)送率達100%，并通知家長及時閱讀。
開展安全教育活動，增強幼兒防范意識
安全知識最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本。
(1)我園各班根據(jù)幼兒的年齡特點布置安全主題活動墻面，通過開展一系列安全主題活動，讓小朋友認識交通標記，懂得交通規(guī)則;向小朋友介紹火災構(gòu)成的原因，消防車的作用，滅火器的使用注意事項。并教會幼兒自救的方法，通過防震、防火演練，讓幼兒掌握簡單的自救技能，使幼兒的安全意識有了明顯的提高，心理素質(zhì)、應變能力明顯加強。
(2)安全行為伴我行。我園各班根據(jù)幼兒現(xiàn)有水平，選擇合適的安全兒歌、童謠、故事融入到班本課程《好習慣伴我成長》中，時時刻刻不忘對幼兒進行安全教育，增強幼兒的安全意識。
重視消防安全工作
我園積極開展消防安全知識培訓及消防演練活動，9月份，幼兒園對所有的消防設施進行了自檢自查后特請專業(yè)人員進行了全面細致的檢查;排除一切不安全的消防安全隱患。還邀請社區(qū)民警葉國群對全體教職工進行了消防安全知識培訓;10月份居安防火培訓教育中心教官徐飛飛，對全體教職工開展了一次圖文并茂的消防安全知識培訓。12月份根據(jù)今冬明春防控工作方案認真排查消防隱患。
做好安全自查和安全督促工作
為了進一步做好安全工作，我園加強了安全自查和安全督促工作。教師在定期自查中發(fā)現(xiàn)的問題做到及時解決，解決不了的及時匯報。從而，從根本上杜絕了一切的不安全隱患。
(1)深入落實“兩張清單”制度，切實開展隱患排查整治，邀請專業(yè)人員開展電氣專項檢查。
(2)強化保安管理，加強校園巡查。
(3)加強各班安全管理。各班老師合理、科學擺放幼兒操作材料，各種操作材料安全衛(wèi)生，每天保證活動室干凈、整潔的同時對班級幼兒活動的場地進行認真、細致的檢查，做到不留盲區(qū)?；顒邮覂?nèi)以及戶外玩具到處可見安全溫馨的包角、包邊條，為幼兒創(chuàng)設了一個溫馨安全的生活學習環(huán)境。
(4)幼兒園車棚管理。我園車棚內(nèi)電瓶車停放有序，充電實行專人管理，每天由一名老師負責檢查后記錄，為防止超負荷充電，充電時間定時管理，每天中午及時拔掉充電器。
安全工作不斷創(chuàng)新
11月9日我園開展了“大小朋友同PK 安全意識記心間”應急疏散演練活動，通過相互PK進行演練的形式，不僅增強了全體幼兒的興趣，提高了他們的的積極性，讓師幼學會了發(fā)生火災后如何進行自救、如何逃走、如何撥打119電話報警，更懂得了面對突發(fā)事故要沉著冷靜，緊急撤離，真正做到了消防演練堅持做，安全意識記心間!
構(gòu)建平安校園營造和諧環(huán)境
我園始終把安全工作放在第一位，做到警鐘長鳴，扎實工作，連續(xù)被評為市“長安學校”。平時我園除及時完成上級交辦的各項任務外，大力推進平安校園工作，通過家園聯(lián)系欄、短信等向幼兒及家長宣傳安全常識，并發(fā)放“平安校園行”宣傳單;定期對幼兒園周邊環(huán)境進行整治;認真落實“紅袖套”工程等，為全校師生營造安全的學習與生活環(huán)境。
四、家園共育 共享成長
家園社區(qū)部門緊緊圍繞家長工作計劃，認真實施。我們始終把家庭作為幼兒園重要的合作伙伴，加強與家長的溝通與交流，作為本學期的工作目標。開展多種形式的家長活動，有效地豐富了家長的家教理論，提高了家長關注和參與幼兒園活動的主動性、積極性，積極發(fā)揮了家園合力的作用，提高了辦園質(zhì)量和社會影響。
建立管理網(wǎng)絡，參與園所管理
為了能充分發(fā)揮家長委員會的橋梁紐帶作用，讓家委會成員主動地參與幼兒園的管理，提高幼兒園的保教質(zhì)量。我園成立了家長學校管理網(wǎng)絡：由園長任主任——家長代表為副主任——班主任具體實施;園內(nèi)成立了園級家委會和班級家委會。其目的：一發(fā)揮家委會成員參與園所管理。二加強對教師的管理。通過，建立班級家委會，以班級為基點，做好園級家委會成員與班級家委會成員之間的溝通和交流，共同參與幼兒園的日常管理，有效地發(fā)揮家委會成員主動參與幼兒園管理的主動性和積極性。
具體開展的工作
(1)“新的開始 心的溝通”新學期家長會。
2020年9月21日下午，XX幼兒園召開了新學期家長會。本次家長會不僅拉近了幼兒園、老師與家庭之間的距離，讓家長對幼兒園的活動、教學有了更深的了解，更得到了家長們充分的肯定和支持。他們紛紛表示，今后將繼續(xù)支持幼兒園的各項工作，在教育培養(yǎng)幼兒的過程中，與幼兒園攜手共育，讓孩子們健康快樂地成長。
(2)“丹桂飄香 親子同樂”第二屆桂花節(jié)活動。
為了讓幼兒在桂花滿樹和桂花香飄的景象中萌發(fā)對周圍環(huán)境隨季節(jié)變化的好奇和觀察的興趣，2020年10月10日—13日XX幼兒園開啟首屆“桂花節(jié)”系列活動，讓孩子們在賞花會、聞花香、采花樂、釀花蜜、品花味、拓花印中感受“桂花節(jié)”的快樂。通過活動，使得幼兒在玩中豐富了知識，更加了解大自然、熱愛大自然，不僅陶冶了幼兒的情操、豐富了幼兒的幼兒園生活，還讓孩子們學會和發(fā)揚了分工協(xié)作、共同分享的團隊精神，盡享了秋日的一份喜悅。
(3)“老幼同游 愛在深秋”重陽節(jié)親子秋游活動。
2020年10月17日重陽節(jié)，秋風送爽，秋意怡人，正是秋游的好時機。為了助力文明城市創(chuàng)建，傳承尊老敬老、愛老助老的傳統(tǒng)美德，進一步推動海安文明城市建設，同時讓幼兒更好的親近自然，感受自然，XX幼兒園邀請爺爺奶奶和孩子們一起開展了“老幼同游 愛在深秋”親子秋游活動。上午，各班級做好了活動的前期經(jīng)驗準備。下午，孩子們和爺爺奶奶手拉手，排著整齊的隊伍走出幼兒園，小手拉著大手，他們說著、聽著、看著、交流著、討論著，老幼一起感受著秋天的美。
(4)育兒故事征集評選活動。
為增進與家長的交流和溝通，加強家長與幼兒園的互補和互動，讓家長們共同分享好的育兒經(jīng)驗，探討教育之法，使孩子們能在更科學、更有效的家庭教育環(huán)境中健康、快樂、富有個性地成長。2020年10月1日至2020年11月2日，開展了“我的育兒故事”家長育兒故事征文評比活動。本次活動一經(jīng)推出，得到了家長們的大力支持，他們踴躍投稿，在文章中對自己在教育孩子過程中的點滴體會進行了很好的總結(jié)。經(jīng)過一個月的征文活動，共收到家長征文180篇。然后組織家長代表進行復評，評委會經(jīng)過認真研讀、激烈討論，最終評出了一、二、三等獎。同時，對獲獎的優(yōu)秀征文，XX幼兒園選登將其發(fā)布在學校網(wǎng)站，微信公眾平臺，進行推廣宣傳與分享，以供幼兒園老師們和家長們相互交流與借鑒。
(5)“家園攜手，共話成長”XX幼兒園家庭教育講座。
2020年11月8日下午，XX幼兒園邀請中國關心下一代工作委員會家庭教育研究中心的董小軍老師針對“家園攜手 共話成長”做精彩家庭教育講座。本次的講座讓家長意猶未盡，引發(fā)了家長的共鳴和思考，家長們紛紛表示受益匪淺，學習到了許多實用的育兒教育經(jīng)驗，今后會努力做一個學習型的家長，多注意自己的教育方法，希望幼兒園多舉辦這樣類似的家教講座，與幼兒園攜手共育，讓幼兒健康快樂的成長。
(6)“魅力開放日 家園共成長”家長開放半日活動。
2020年12月7日上午XX幼兒園舉行了家長開放半日活動。家長從晨間接待、早操表演、生活活動、游戲活動等環(huán)節(jié)了解孩子在園的生活、學習情況，活動中老師用游戲的形式組織活動，引導幼兒積極探索、邊玩邊學;孩子們積極參與、相互合作、大膽表現(xiàn)，得到了家長們的認可;老師們親切的教態(tài)、生動的語言，吸引了幼兒的眼球，也吸引了家長的目光;家長們看到孩子們積極參與活動的情景和愉悅、歡快的精神面貌，感受到了老師對孩子們無微不至的關懷與照顧。
加大宣傳力度，了解信息動態(tài)
為了讓家長進一步了解幼兒園活動信息和動態(tài)，我們?yōu)榧议L開設多個窗口，向家長傳遞信息，有效地發(fā)揮了宣傳窗口的作用。
(1)搭建網(wǎng)絡平臺，促進家園共育。為了能有效發(fā)揮幼兒園網(wǎng)絡信息平臺的作用，傳遞家園互動信息，使家長與教師的溝通更方便、更及時、更緊密。為此，我園開通了幼兒園網(wǎng)站，開設園所概況、園務管理、特色文化、家園社區(qū)、安全教育、衛(wèi)生保健、幼兒天地、質(zhì)量評估等欄目，及時向家長宣傳最新、最全、最有價值的活動信息和內(nèi)容，幫助家長學習、傳播育兒知識。
(2)發(fā)揮班級櫥窗作用，更新欄目內(nèi)容。櫥窗是用來向家長、孩子和社會進行宣傳的有效窗口，如何利用好這塊小天地，重視櫥窗的育人、宣傳功能，讓宣傳櫥窗“亮”起來，“活”起來。營造積極健康向上的文化氛圍，讓幼兒園這道靚麗的風景線永遠大放異彩發(fā)揮其最大的宣傳和教育價值。我們每月更換一次櫥窗內(nèi)容，向家長宣傳科學育兒知識。每個班的欄目都很吸引家長們的眼球，我們以照片的形式，及時把園內(nèi)開展的活動呈現(xiàn)出來，吸引家長駐足觀賞。
加大溝通力度，促進家園共育
為了讓家長了解孩子在幼兒園的學習、生活情況，進一步增進幼兒園和家長之間的聯(lián)系與溝通，同時讓家長不斷增強新的教育理念和獲取新的教育信息，從而改變家庭教育方式。為此，對“問題兒童”和“特殊兒童”開展家訪工作，收到了事半功倍的效果。
(1)開展家訪活動，真誠互動。家訪活動，能讓家園共育的工作無處不在無時不有，并在潛移默化中達到一種最佳的家園共育的效果。家訪的方式多樣，有離園交談、電話訪問、家校通等多種方式，及時有效地向家長反饋幼兒在園情況，主動關注幼兒在家狀況，家長在感受到教師的真誠關愛的同時會配合做好各項工作。
(2)關注“特殊兒童”，共商對策。幼兒的健康成長是大家共同的愿望。但個別幼兒存在著情緒、情感和社會行為問題，如何做好這些特殊幼兒的教育工作，使其健康發(fā)展?本著尊重、平等、合作的原則，我們通過實地觀察，發(fā)現(xiàn)自己孩子的不足和存在的問題，然后針對問題，教師給予耐心的分析和指導，讓家長用科學的方法去教育和引導孩子，指導家長有效地開展家教工作，取得了明顯的成效。
五、衛(wèi)生保健規(guī)范，維護孩子健康成長
衛(wèi)生保健部門牢固樹立“健康第一、預防為主、防治結(jié)合、加強教育”的思想，營造全園教職工關心和支持幼兒園衛(wèi)生保健工作的局面，確保幼兒的健康成長。
關注幼兒身體健康
(1)嚴格執(zhí)行晨檢制度，熱情接待每一位幼兒，晨檢要求，做好一摸、二看、三問、四查。把好入園安全的第一關卡，確保每天出入園的幼兒身體健康。晨檢后，認真填寫晨檢記錄。
(2)嚴抓新生入園體檢工作，開學前，所有新生經(jīng)過醫(yī)院健康體檢，合格率達100%。
(3)10月26日，市婦幼保健所為全園的幼兒進行視力篩查和齲齒的檢查工作。發(fā)現(xiàn)有幼兒視力不達標時，就立即與其家長取得聯(lián)系，并建議家長及時帶孩子去正規(guī)眼科醫(yī)院檢查治療，同時做好防齲齒宣傳，組織幼兒氟化泡牙的保健工作。
(4)為了解幼兒體格發(fā)育及健康狀況，11月13日，我園對幼兒進行了身高、體重的測定、評價以及統(tǒng)計等工作，篩查體弱兒、肥胖兒，對營養(yǎng)不良的體弱兒和肥胖兒進行個案管理，從一日活動中運動、餐點等環(huán)節(jié)進行有針對性的干預，并及時與家長溝通，進行規(guī)范矯治。使之成為真正意義上的互相配合，共同管理。
(5)12月14日，我園邀請家委會成員來實現(xiàn)地考察幼兒午睡情況，讓家長們通過所見所聞，了解了孩子穿脫衣服情況、入睡前助眠活動、入睡時蓋被情況和起床后的衛(wèi)生、整理情況，此次活動，家長們更了解了孩子們在園一日生活的點點滴滴，也更放心的把孩子交給我們。
幼兒膳食管理及飲食衛(wèi)生管理
(1)本著衛(wèi)生、安全、富有營養(yǎng)利于消化的總要求，嚴格把控食品安全的驗收關，菜品必須新鮮、無毒。每周為幼兒制定營養(yǎng)帶量食譜，做到品種多樣，搭配合理并保證按量供給，保證幼兒吃飽吃好。
(2)保健人員每天堅持到班級觀察幼兒進餐情況，觀察飯菜量是否恰當，通過及時檢查、調(diào)節(jié)菜譜，使之充分滿足幼兒生長發(fā)育。
(3)培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的進餐習慣。進餐前，老師結(jié)合當天菜肴進行營養(yǎng)小知識的教育活動，減少幼兒偏食的產(chǎn)生;進餐時，要求幼兒安靜吃完自己的飯菜;進餐后，培養(yǎng)幼兒飯后漱口、擦臉的好習慣。
(4)平時為幼兒提供水溫適宜的開水，讓幼兒全日自由安全衛(wèi)生飲水。我們還專門設置了戶外飲水區(qū)，保證幼兒戶外活動時能及時補充水分。
(5)定期召開膳食委員會會議，廣泛聽取教師、廚房人員、家委會的意見和建議，調(diào)整食譜。同時我們還將每周食譜公布在幼兒園宣傳欄及公眾號上，讓家長了解孩子在園的用餐情況，增加幼兒伙食的透明度。
嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒工作
(1)衛(wèi)生消毒工作是幼兒身體健康的保證。我園經(jīng)常指導督促保育員和食堂人員做好消毒工作，使他們能全面掌握消毒方法，有效避免了交差污染，確保幼兒飲食的衛(wèi)生安全。
(2)各班嚴格按照消毒規(guī)范進行消毒保潔，做好消毒記錄。室內(nèi)衛(wèi)生堅持做到每日一小掃，每周一大掃，實行定期和不定期抽查。
(3)不定期對全園的消毒工作進行巡視檢查、記載、了解情況，發(fā)現(xiàn)問題及時指出，并作好記錄。
積極開展衛(wèi)生宣教
根據(jù)季節(jié)和發(fā)病情況，定期在幼兒園宣傳專欄宣傳幼兒健康知識，育兒、護理等保健常識。各班還將健康教育內(nèi)容滲透在一日活動之中，并在“家園園地”上開辟專欄，介紹科學育兒知識，注重衛(wèi)生健康宣傳。
抓好幼兒體格鍛煉，有效提高抗病能力
根據(jù)幼兒年齡特點和季節(jié)的變化合理安排幼兒生活作息制度，組織幼兒開展形式多樣的區(qū)角游戲及體育鍛煉，按要求保證幼兒戶外活動的時間，使幼兒有效得到鍛煉，增強體質(zhì)。
教師工作
(1)組織教師體檢。
開學前，組織全體教職工去鎮(zhèn)醫(yī)院進行體檢，合格率達100%;11月12日—14日，又再一次組織全體教職工去中醫(yī)院進行體檢，對普遍存在的問題有正確的認識，積極調(diào)理治療。
(2)加強教師、保育員、后勤人員培訓。
A.為了更好的掌握衛(wèi)生保健方面的各種知識，我們每個月定期對保育員進行《保育員的工作職責》《托幼機構(gòu)衛(wèi)生與消毒》《幼兒常見疾病預防及處理》《兒童心理行為發(fā)育預警征象篩查》《學校傳染病防控控制》的培訓。
B.為不斷提高保育老師操作技能水平，促進保教隊伍整體素質(zhì)的提升，增加保育老師相互交流、相互學習的機會。11月30日下午，我園開展了“保育老師技能展示”活動。本次技能展示活動中保育老師認真、精益求精的態(tài)度，專業(yè)的操作充分展示了XX幼兒園保育老師的專業(yè)技能，大家在相互觀摩、切磋與實踐中，了解了如何高效巧干的技巧，明確了質(zhì)量標準，促進了保育老師常規(guī)工作技能的提高。
C.心理健康教育是根據(jù)幼兒生理心理發(fā)展的規(guī)律和特點，培養(yǎng)幼兒良好的心理素質(zhì)，促進幼兒整體素質(zhì)全面提高的教育。12月20日，組織全體教職工觀看《兒童心理健康行為發(fā)育預警征象篩查視頻》，關注幼兒心理健康。
六、后勤管理勤聯(lián)動，前臺后臺做配角
后勤部門以服務師生為宗旨，加強食堂人員素質(zhì)，提高服務質(zhì)量，提高管理水平，認真協(xié)助各部門搞好工作，為教育教學提供物質(zhì)保證，團結(jié)一致用心工作，更好地保障了師生的權(quán)益和身體健康。
嚴格膳食管理，認真做好飲食衛(wèi)生工作
我園本著衛(wèi)生、安全、富有營養(yǎng)、利于消化的總要求，為了提高伙食質(zhì)量，我們在菜肴的搭配、烹飪上下功夫，根據(jù)營養(yǎng)分析，提前一周和保健老師一起研究制定幼兒食譜。選舉家長委員會委員為膳食委員會代表，9月22日，邀請家委會成員到參觀食堂、嘗菜，聽取他們的意見，發(fā)現(xiàn)問題，共同討論，調(diào)整食譜，讓幼兒營養(yǎng)素攝取均衡，保證讓家長放心。同時我們還將每周菜譜定期在幼兒園宣傳欄、網(wǎng)站和微信公眾號上向家長公示，讓家長了解孩子在園的用餐狀況，增加幼兒伙食的透明度。定期與老師了解食物是否適合幼兒的口味，發(fā)現(xiàn)問題及時改正。
在飲食衛(wèi)生方面，我園嚴把了采購、驗收關，發(fā)現(xiàn)變質(zhì)的原料一律退回;同時嚴格按照預防性消毒及烹調(diào)加工的要求進行日常操作，對所有進口食物進行了留樣，并做好了留樣登記、消毒記錄。因此，在全體后勤人員的共同努力下，本學期沒有發(fā)生過一起食品安全事故。
規(guī)范日常操作細節(jié)，不斷提升營養(yǎng)員工作質(zhì)量
加強營養(yǎng)員的理論學習，按照食堂“五常”管理要求，強化細節(jié)、規(guī)范、嚴謹操作，增強服務意識。認真組織全體人員參加每月一次的理論學習活動，通過案例、理論學習及技能展示來切實提高操作水平，提高思想素質(zhì)和服務意識。通過學習衛(wèi)生工作管理條例和食堂操作規(guī)范，做好安全衛(wèi)生工作。明確各崗位的工作職責，確保幼兒、教工的飲食安全。在膳委會的監(jiān)督指導下，根據(jù)每月營養(yǎng)分析，不斷改善，取長補短，使幼兒園的營養(yǎng)工作質(zhì)量不斷提高。
高度重視食堂衛(wèi)生安全工作，加強檢查、及時反潰
(1)嚴格執(zhí)行各項制度。把好食品的采購、驗收、入倉、烹飪、運儲、分發(fā)等各個環(huán)節(jié)的安全衛(wèi)生關。嚴格按規(guī)程操作各類設備，不違章違規(guī)操作。每日進行餐前檢查，確保不留一點隱患。經(jīng)常檢查設備的運行狀況，確保設備安全運行，設備出現(xiàn)異常立即維修或報修。
(2)嚴把進貨關。做好食品的進貨關與檢查檢驗關，杜絕假冒偽劣和“三無”產(chǎn)品進入食堂;堅決杜絕采購過期、腐爛變質(zhì)、污穢不清，混有異物或其他感觀性狀異常等可能對人體健康有害的食品。做好購買食品的索票、索證工作。
(3)嚴格做好食品的加工關。對所加工食品做到煮熟煮透，盡可能做到色香味俱佳。務必做到生熟分開、葷素分開，用專用工具、專用留樣冰箱存放。
(4)認真做好食堂內(nèi)外的衛(wèi)生。每一天做好食堂各功能間、餐廳及食堂外場地等場所的清潔衛(wèi)生工作，始終持續(xù)整齊清潔。
(5)每一天做好消毒工作。餐具務必做到一清、二涮、三沖、四消毒，消毒后的餐具存放在保潔廚中。
(6)加強食堂倉庫的管理，進出貨及時登記，保證幼兒攝鹽量、攝油量等不超標。
切實抓好環(huán)境衛(wèi)生，創(chuàng)設優(yōu)美校園環(huán)境
加強幼兒園的衛(wèi)生環(huán)境管理。整個校園環(huán)境分工到人，責任到人，做到一日一小掃，一周一大掃，保證整潔干凈，窗明幾凈，室內(nèi)外無紙屑、無痰跡、無雜物，各種用具擺放整齊，保潔區(qū)無雜物。
開展豐富多彩的食品安全活動
(1)9月7日開展了“規(guī)范操作，防患未然”活動。
(2)9月14日開展了“關注食品安全‘食’現(xiàn)健康生活”。
(3)9月14日-21日開展了“關注食品安全，共享健康生活”的食品安全周系列活動。
(4)10月29日開展了“種植園地創(chuàng)文明，田園課程快樂多”的創(chuàng)文活動。
(5)在取得“海安市綠色學校”的基礎上，申報了“南通市綠色學校”。
(6)11月申報了市優(yōu)秀食堂。
(7)12月18日開展了“食品安全，我們一直在路上”。
(8)1月3日“文明節(jié)儉 與愛相伴”的活動。