教育家精神的內(nèi)涵體現(xiàn)在對教育事業(yè)的熱愛上，下面給大家分享一些關(guān)于2023最新教育家精神心得范文11篇，希望能夠?qū)Υ蠹业男枰獛砹λ芗暗挠行椭?/p>
古人云：誠即真實，無妄之謂。誠信乃立人之本，立業(yè)之本，立國之本。關(guān)于誠實守信，在我身上，卻發(fā)生過一件不光彩的事。
在班里，我的學習成績還可以，在老師的心目中是一個品學兼優(yōu)的學生。我和好朋友李萍曾打過賭，看誰每次的考試成績高。我們都在默默努力，爭取超過對方。
有一次數(shù)學考試后，老師讓我到辦公室取卷子，我在辦公室看了一下卷子，發(fā)現(xiàn)李萍是第六名，我是第七名，相差0。5分!我的腦海里浮現(xiàn)出同學們鄙視的目光，老師的質(zhì)問，父母的斥責。
不知怎的，意識驅(qū)使我拿起老師的圓珠筆把李萍的一道應(yīng)用題的答案偷改了。我心里樂滋滋地想：“這下她起碼要扣掉一分，我肯定比她的分數(shù)高了。”然后，我笑盈盈地騎進教室。對老師說：“老師，您改錯李萍的一道題。”說著，我用手指給老師，老師看了看試卷說：“也許是我倏忽了?！庇谑怯钟眉t筆把這道題改了過來，我心安理得地回到了座位上。老師宣布完這次成績，面對李萍的緊皺眉頭，心里卻很慚愧。
放學后，我和李萍肩并肩走在路上，我久不言發(fā)。李萍拍了拍我，我嚇了一身冷汗。她疑惑地問：“亮亮，你說誰這么缺德，把我的答案改了，來陷害我，我認得出那不是我寫的字!不過，倒好像你寫的字。”說罷，她傻傻地笑了?！笆裁?”我嚇得兩腿發(fā)軟：“沒有，真的沒有!”“沒事啦!用不著那么認真，說著玩的!”說罷，李萍笑著往前走，我卻停止了腳步。此時，陽光火辣辣的，照著我，很難受!是啊，我為什么要這樣做?李萍那么信任我，我卻辜負她?不!我不能失掉誠實。
“李萍”，我低著頭，“你的答案是我改的，沒錯!李萍對不起!”一片沉默之后。李萍慢慢地走過來，我低著頭，無法面對她。她一只手，輕輕地拍了拍我說：“沒事!不過以后要誠實!不要……”還沒等她說完，我忙發(fā)誓：“我以后再也不這樣了!”“走吧，傻瓜!”望著她返去的背影，耳邊回響著她那輕松的話，我明白了：人不能做誠實的叛徒。
雖然事情已經(jīng)過去了一年多，但每每想到它，我就要告誡自己：要做一個誠實的人，以誠實為榮，因為，只有誠實，才會有永遠的友情;只有誠實，才能坦然地面對朋友;只有誠實，才能輕輕松松地做人。
誠實是什么呢?誠實是夸父奔跑時天邊的太陽;誠實是雨夜歸路上的那盞忽明忽暗的燈光;誠實是天文學家望眼鏡中的一顆小星……也許在一些人的眼中它是那么的遙遠而微不足道，但于你我而言，它卻可以是我們一生的追尋。
俗話說：分分分，學生的命根;考考考，老師的法寶。那是二年級的一次語文單元測試，放學后，老師就把考卷發(fā)了下來，我一看，頓時心花怒放，啊!又是100分!那100三個數(shù)學好像化成了三只蝴蝶，在我身旁螢繞，“曉敏真棒!曉敏真棒!”這時，正當老師講評考卷的時候，我發(fā)現(xiàn)了自己把“晴天”的“晴”的讀音“qn”寫成了“qn”，這對我來說可是一個晴天霹靂呀!這一題就是一分，如果給老師改了，我就會被扣去一分，第一名的寶位就得“讓賢”了，因為雨晴考了99。5分，我的三連冠可就保不住了。不說吧!我的心里又不踏實，畢竟我是一個班干部，被同學發(fā)現(xiàn)。這時，一大群好朋友圍到我的身邊，都用羨慕的眼光看著我，好像在說：“曉敏真棒!又是第一!”這時，我不好意思地漲紅了臉，心里又慚愧又內(nèi)疚。心里嘀咕著，這下更不能說了，被同學們知道，我的臉往哪兒擱呀!這時，我的頭腦一片空白，什么也沒有，就直沖回家了。狼吞虎咽地吃了幾口飯，就撲到床上去了。這時我正在回家的路上，后面跟著一大群人，七嘴八舌地喊道：“不誠實，不誠實!不是好孩子!還當班長呢?”這時，100分變小了，變黑了，變沒了!人們的越來越大的喊聲把我驚醒了。要不要告訴老師呢?腦海里一個聲音說：“不，不該告訴老師，老師怪罪下來可就完蛋了。”另一個聲音卻說：“不，應(yīng)該告訴老師，老師不會把你怎么樣的，難道你忘了什么叫誠實嗎?”“大事不妙，大事不妙，說出來就真得大事不妙了?！薄罢f出來好，說出來就不用提心吊膽了。”兩個聲音的爭論，使我難以決擇，但良心占上了風――誠實。這時，一句話映入我眼簾，“誠信是誠實守信，誠信是一句，誠信是許諾后的行動，誠信是一棵不屈的脊梁?！迸?我明白了!我把分數(shù)給老師改了。
誠實是天空，是高山，是大海，廣闊無邊!
今天，老師和我們一起觀看了一個視頻，里面講述了許多防火/防詐騙的方法，還有一些關(guān)于交通安全方面的知識，給我們上了一堂十分生動地安全課，讓我們受益匪淺！
開始了，教室里瞬間鴉雀無聲，同學們目不轉(zhuǎn)睛的盯著屏幕，生怕錯過每一個精彩的細節(jié)，緊接著屏幕上出現(xiàn)了一幅幅緊張的畫面：只見消防員叔叔極速的爬過長長的梯子，跑進火場救出了沒來得及逃出的人，使他們化險為夷；還有警察叔叔箭一般沖進了違法犯罪人員聚集的地方，像秋風掃落葉一樣把那些人押回了派出所，使他們得到了應(yīng)有的處罰。
最有趣的是“孫悟空三打白骨精”，這里講的是“白骨精”三次用不同的方法騙了唐僧和豬八戒三千多元錢，當我們看到他倆相信了“白骨精”的謊言，對她的話言聽計從/深信不疑時，我們?nèi)滩蛔」笮α似饋恚λ麄兊念^腦簡單，遇事不懂得思考。在笑他們的同時，我也仔細的思考了一下為什么他們會被騙？難道不是因為他們太過分的相信陌生人和貪圖小便宜造成的嗎？所以，我們千萬不要學他們那樣，輕信他人/貪圖小利，從而因小失大，追悔莫及！
通過今天的觀看學習，讓我懂得了許多關(guān)于如何保護自身安全的知識和方法，還有一些辨別是非的能力和技巧！
丁，丁，上課了！同學們在聊天討論！今天老師要全班看《安全第一課》。
這個《安全第一課》分為四個部分。第一部分是：校園欺凌，校園欺凌是校園中常見的現(xiàn)象。所以我覺得應(yīng)該引起重視，反對校園欺凌和校園暴力。那么，如果學校欺凌真的發(fā)生在我們身邊，我們該怎么辦？
首先，當“惡霸”欺負自己的時候，不能表現(xiàn)出恐懼。只要我們不害怕，惡霸就會無聊的走開。當然，出門的時候可以兩個人一起走，而不是去偏僻的角落。如果被惡霸欺負，一定要及時告訴老師，家長，警察。
第二部分是：溺水。幾個中學生在河邊玩耍洗手的時候不小心掉進了水里。諸如此類的事情層出不窮。每當失去孩子的父母心碎的時候，我們的心里都很難受。如果我們不小心掉進水里，我們一定不要驚慌。我們必須保持冷靜和冷靜。我們必須盡可能往后靠，把嘴和鼻子伸出水面。我們不能苦苦掙扎，也不能放下雙手。
第三大部分是：火。聞到特殊氣體時，一定要及時通知大人，盡量把火勢控制到最小。如果發(fā)生火災(zāi)，濃煙通常高出地面30厘米。所以，一定要用濕毛巾捂住口鼻。如果沒有濕毛巾，可以用干毛巾疊幾層。
這個安全教育課教會了我很多。這個安全教育課真的很有意義！
前幾天在多媒體教室看了《校園安全教育》的視頻，學到了很多安全知識。
令人震驚的場景和血腥的'數(shù)字讓我感受到生命的價值和安全的重要性。
我們周圍發(fā)生了許多不幸的事情。有時候因為一些小事處理不好，缺乏安全意識，造成了不可收拾的后果。所以要注意安全，多學習安全知識，學會保護自己。當我們遇到災(zāi)難時，我們不應(yīng)該驚慌，我們必須保持冷靜，自救或以適當?shù)姆绞綄で笏说膸椭?/p>
在我們生活的每一個角落，每一刻都會有危險。如果不注意，就會遇到危險，受到威脅。要知道，每天都有幾百個小學生因為意外而死。這個血淋淋的數(shù)字不僅僅是數(shù)字那么簡單，它是有血有肉的生命！這個血淋淋的教訓一直在我們的警惕中：安全是生命的前提，我們要珍惜自己的生命。
人生只來一次，對每個人來說都是珍貴的，但人生的花季只來一次，青春的煙火之夜只開一次。怎么能不珍惜這段美好的時光呢？所以，要以安全為重，敲響安全的警鐘，熱愛生活，演奏生命的樂章，讓生命之花更加美麗！
今天是晴天。吃完飯，我們來到仁德大廈，通過看短片了解交通情況。
給我們介紹的叔叔是林警官，他給我們展示了許多交通標志，如：禁止機動車通行、人行道、危險警示牌等。同學們非常重視。警察叔叔還和我們玩了一個小游戲：猜交通標志的名字。學生們非常熱情。聽了林叔叔的介紹，我完全意識到了完全的重要性。
而父親有過這樣的經(jīng)歷：那天晚上，雨下得很大，父親開著車把鑰匙送給裝修師傅。很晚了，所以車開得很快。在一個十字路口，沒有紅綠燈，旁邊是一輛違規(guī)組裝、擁擠不堪的三輪車。結(jié)果他們沒有找到對方，然后就相撞了。父親的車還好，但是前蓋損壞了，但是三輪車的司機很慘，受了傷。最后警官不讓我爸交醫(yī)療費。這給我們家?guī)砹撕艽蟮慕?jīng)濟損失，也為我們家敲響了交通警鐘。從此以后，我每次過馬路都會遵守交通規(guī)則，不要過馬路，不要闖紅燈，走之前從左到右看清楚。
在生活和學習中，有規(guī)律可尋，我們必須遵守它的規(guī)律。只有這樣，我們的生活才能更加幸福和美好。
難得的暑假，我回了一趟家。滿懷欣喜地回去，卻心情沉重地回來……
剛到村頭，看見村完小雜草叢生，桌椅所剩無幾?；氐郊依镆粏?，才知道那曾經(jīng)教一二年級的學校已不辦了。心中忽地掠過一絲悲哀。晚上見到小堂弟(8歲，正上二年級)，問他：去哪上學？他說，我不上學了，爸說上學長大又不得做官，不如趁現(xiàn)在松脂價格上漲，出來幫忙做工。我又問他；那你想去上學嗎？他說想！
我很憤恨地去問堂叔：為何不送堂弟去上學？他狡辯說村里請不到老師來教。我又問了其他家長，回答都是一樣。對于這兩種回答，我調(diào)查了一番，結(jié)果和堂弟一致?！皼]老師”只是家長們的借口。
悲痛?。≡谛】瞪鐣慕裉?，家鄉(xiāng)竟然還保留“讀書為做官”的封建思想；在社會主義建設(shè)時期，家鄉(xiāng)竟然只注重經(jīng)濟建設(shè)而拋棄精神文明建設(shè)；如果他們真心向教，每人掏出幾百塊來請老師不就行啦？他們就不懂知識的重要嗎？
當然，我也勸了他們，但任我嘴皮破，其“思想”卻不破。短短十幾天后，我只能憂心忡忡地邁著沉重的步子踏上漫漫求學路……
三年級語文下冊第三單元的習作是向大家介紹自己，這是口語交際的延伸。孩子們可以在向同學介紹自己時把說的內(nèi)容整理一下，有條理地寫下來就可以了。
自我介紹，可以說說自己長相的特點，可以說說自己的性格愛好，也可以說說自己的優(yōu)點和缺點。一般來說，要先介紹自己的長相，這樣可以讓讀者在頭腦里浮現(xiàn)出人物的輪廓，然后再介紹性格愛好，這樣人物的性格特點就躍然紙上，人物形象就具體多了。
當然，介紹自己還是少不了通過事例來表現(xiàn)自己，這樣會使自己的性格特點更加鮮明。但是，在寫事例時，孩子們可能會出現(xiàn)所寫事例與上文的介紹不沾邊，毫無關(guān)聯(lián)，這時需要引導孩子恰當使用過渡句，在事例開頭用一個過渡句把上文的介紹與下文的事例聯(lián)系起來。比如，上文介紹自己活潑好動，下文的事例寫的是看書，這時可以用過渡句“別看我活潑好動，一刻也坐不住，其實我也有安靜的時候，那就是我看書的時候了?！比缓缶烷_始寫事例。
雖然是三年級，但是一些必要的寫作技巧還是要讓孩子們知道并掌握的，“過渡”就是其中一種技巧?！斑^渡”就像看不見的線，它使內(nèi)容巧妙地銜接起來。有的孩子寫的作文讀起來讓人感覺很舒服，就是他們在語句的銜接處理得很好。這些孩子并不知道，他們運用了“過渡”這一方法。他們在寫作時，良好的語感驅(qū)使他們不由自主地運用了過渡來完成話題的轉(zhuǎn)變。這是所有孩子們在習作過程中要漸漸掌握的。
寫完事例，在結(jié)尾處再強調(diào)一下自己的特點，這樣既可以使整篇習作首尾呼應(yīng)，也可以突出人物特點，給讀者留下深刻的印象。
評語1：你性格開朗樂觀，思維開闊，在學習上常有獨到的見解。待人真誠熱情，尊敬老師，遵守學校各項紀律，對課代表工作認真負責。老師們都認為你是很有潛力的同學。如果能在日常學習生活中都更加高標準地要求自己，學習上更加努力，堅持下去，你的成績一定會更好。老師們期待你更加精彩的表現(xiàn)！要得到社會承認就必須先為社會奉獻；要在蕓蕓眾生中爭得一席之地，就必須先克服掉自己哪怕是弱小的弱點——不是名言，是我的切身體會。
評語2：在我所接觸到的運動員子弟中，你有明顯的優(yōu)點：對老師彬彬有禮，積極參加學?；顒?，集體榮譽感強，與同學友好相處等等。你也有他們的共性：紀律上下不拘小節(jié)，學習上不夠投入。希望你能利用寒期，把這一學期的知識認真地回顧，相信你會有新的收獲！不論在體育上、還是在品德和學習上，我真心希望你能成為運動健將中最優(yōu)秀的一個！
評語3：你的淳樸和無私贏得了同學們的擁戴；你有良好的學習習慣，你用辛勤的努力來換自己的成功，在多次考試中取得了理想的成績。對老師布置的工作一絲不茍，認真完成，得到老師的信任。老師特別希望你能保持這一切，相信你一定會在語言表達和書寫等方面進一步提高自己，敢于在更多的方面與其他同學試。比高，創(chuàng)造人生更多的輝煌。
一個人坐在學校明心湖邊有樹蔭的草地上，聽鳥叫蟲鳴，看螞蟻在身邊顧自爬行。眼前不遠處，兩只蝴蝶翩翩翻飛，雙雙戲舞。真想就這樣一向坐著，閉了眼，肆意的享受這份寧靜與安逸。
今天我們都懷揣著對本科大學的向往，開啟嶄新的人生。專科三年的快速流逝，有人珍惜時光，也有人在揮霍時光，都是自己的一種選擇。選擇專升本、選擇進入社會、選擇考研考編。人生好像總是在十字路口，總會有那么些選擇，無論對錯自己咬著牙也要走下去。但重要的是你要努力，努力自律、努力學習、努力奮斗。
雖然因為疫情原因?qū)е挛覀儧]有按時去學校報道，但是非常感謝學校為我們安排的新生見面會，也非常感謝輔導員為我們介紹了學院的老師們，讓我們對黃河科技學院和播音藝術(shù)教科中心有了充分的了解。今天進行的線上入學教育更是讓我們深深感受到了學校和老師對我們的關(guān)愛，也對學校有了更深一步的認識。黃河科技學院創(chuàng)辦于1984年，在不斷滴滴點點的成長中，1994年成為了第一所民辦高校，經(jīng)歷了重重磨難。然而我們的人生也像是如此，在不斷的學習、不斷的克服困難當中完善自我并且取得成長和進步。
在胡董事長的演講當中認識到了考上北京大學的優(yōu)秀勵志學姐，她用自己的努力為我們做了好的榜樣。而胡董事長自己也是在不斷的學習和不斷的創(chuàng)新當中為我們做了好的榜樣。在胡董事長的演講當中我懂得了“聽君一席話勝讀十年書”的意義，學無止境，學習這件事就是活到老學到老，無論是生活中還是學業(yè)上。也懂得了人生在困難的困境中要抗壓，自己去化解，去突破。不斷的追求創(chuàng)新，要求自己，學習往往在困難過后學到的更多。當然除了知識的海洋我們還要全面發(fā)展，德智體美勞。在未來黃河科技學院學習的道路上我們要努力去學習、去實踐、去全面發(fā)展自己，在寒假暑假期間不斷積累豐富的社會經(jīng)驗，讓自己有更明確的目標去為之奮斗。抓住機遇去完善自我，豐富自我，讓自己有所收獲。
希望在未來的大學時光中，自己能夠。學習到老師們的優(yōu)良品德，團結(jié)同學們，堅定自己的信念，勇于開拓創(chuàng)新。在學習的路程中遇見困難的難題，應(yīng)該迎難而上，突破自我，而不是就此作罷，放任不管。相信陽光是向上的，相信自己是可以的，相信努力是有收獲的。
“至樂莫如讀書，至要莫如教子”，望子成龍，盼女成鳳是中國家長的普遍心理。然而真正落實到實處時，我才發(fā)現(xiàn)這是一本難念的經(jīng)。從孩子哇哇大哭來到這個世上，孩子最先接觸的是父母。為人父母做的一言一行都影響著孩子，所以在這里我想和大家討論一些關(guān)于孩子的教育問題，淺談我的經(jīng)驗與心得。
關(guān)于學前教育——發(fā)展興趣愛好
幼兒時期是奠定一切事物基礎(chǔ)的時期，孩子的學習能力，因此多方面發(fā)展對于孩子是有一定幫助的。家長一定要重視孩子的興趣愛好培養(yǎng)，并為孩子選取合適的培養(yǎng)興趣愛好的方式，幫助孩子快速成長！從小我便十分關(guān)注孩子的興趣取向，也會盡可能使孩子接觸一些新奇的東西。但同時，我也會教育她要學會堅持，做任何事情不能半途而廢，而我們家長更不能急于求成。對于我家孩子，小時候她說“媽媽，我想學畫畫”“媽媽，我想學跳舞”對于這些我都很開心的接受了她的想法。當然，這途中肯定不是一帆風順的，時間長了孩子的好奇心消失了，慢慢變得抵觸反對，這時做家長的就要發(fā)揮教育作用，積極引導，多加鼓勵。這個過程是艱辛的，但看到孩子現(xiàn)在能自信地在舞臺上展現(xiàn)自己，就覺得一切都是值得的。
關(guān)于小學階段——陪伴是關(guān)鍵
都說陪伴是孩子的老師，12歲之前，孩子如果缺乏陪伴，就不利于人格形成與完善，同時也有可能造成孩子叛逆，沒有責任感，對身心發(fā)展都有極大的影響。那么，陪伴是把自己全部時間貢獻給孩子嗎？當然不，我們力求在有限的時間內(nèi)高質(zhì)量陪伴孩子，我認為陪伴質(zhì)量高不高的標準就是父母和孩子在此刻的狀態(tài)如何。只要雙方狀態(tài)是愉快安詳?shù)模@樣的陪伴就是高質(zhì)量的陪伴。比如做家務(wù)，比如做手工，這些孩子能看見，也能明白并能模仿的，這樣的工作就能使雙方都處在一個放松的狀態(tài)。同時，父母陪伴孩子時的狀態(tài)極其重要，你是匆匆忙忙為了完成任務(wù)而陪伴？還是享受陪伴本身？要知道，孩子吸收的不光是父母所做的事情，他更有可能吸收的是父母做事時的狀態(tài)。
關(guān)于中學階段——給予尊重
初中時期是孩子心理的過渡期，其獨立意識和自我意識日益增強，迫切希望擺脫是父母的監(jiān)護，并開始反對父母的所作所為。這令我們家長很是頭痛，為了解決這個問題，我嘗試過很多方法。但越是過多的干預(yù)，便越適得其反。慢慢的我得出了一個經(jīng)驗：尊重。而的尊重就是讓孩子自己做和他有關(guān)的決定。當然我們家長如果已經(jīng)有傾向性，就要提前做功課，給孩子分析利弊，引導孩子做正確的決定。同時了解他的思想動態(tài)，見縫插針，把自己的三觀傳達給他，包括學習的，感情的，人際關(guān)系的。一定要潤物細無聲，不能來硬的，不能說教。把話說到他的心坎里面，他就會聽。在這里我總結(jié)出“三多三少”供大家參考：多引導少訓斥；多交朋友少窺探隱私；多商量少命令。
教育是一項宏偉的事業(yè)，培養(yǎng)出一個身心健康，積極樂觀，人格獨立的孩子是我們每位父母的目標。在此，作為基礎(chǔ)教育的家庭教育就顯得尤其重要?！俺晒Φ募彝ピ炀统晒Φ暮⒆樱〉募彝ピ炀褪〉暮⒆印?，從這個意義上來講，父母對孩子的成長起著決定性的作用。因此，我們在關(guān)注學校對孩子的教育同時，不能忽視孩子的家庭教育。我們的家長在教育孩子的過程中，應(yīng)該多了解學習關(guān)于家庭教育的知識，便于孩子能夠良好的接受家庭教育。